關于五年級學生演講稿錦集九篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在社會一步步向前發展的今天，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級學生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級學生演講稿 篇1
首先，謝謝大家評選我為副班長。我將珍惜這個榮譽，把它看作是能為班集體多服務，多爭光的寶貴機會。
以下是我的努力方向和計劃，如果我做的不夠好的時候，請大家隨時給我提出意見或建議，我會改正和繼續努力的：
1．和其他班委一起，認真負責班里的衛生，使班里一直保持整潔有序。
2．繼續當好老師的小助手，做到準確無誤，及時完成老師交給的任務。
3．《小木橋》是大家成長的伙伴和見證，我會繼續熱心地每天維護它。每天按時更新和負責的版塊。
4．我會盡自己的能力，多參加一些活動，多做為集體爭光的事。
我愿意為使五二班成為最優秀的班集體作出最大的努力！
五年級學生演講稿 篇2
老師、同學們:
大家好!
我叫XXX，我今年11歲了，是個熱愛閱讀的女孩。
我的性格有點特別，是個不折不扣的“兩面派”。在學校里，我就像一只害羞膽小的小綿羊一樣，很少拋頭露面，也很少舉手回答問題。可回到家里，我就從“小綿羊”變成了“假小子”。上墻爬樹啦，捉河里的小魚啦，無所不玩。
我也很喜歡看書。有一次，爸爸給我買了一本楊紅櫻的《尋找黑騎士》，我最喜歡看楊紅櫻寫的書了，在沙發上坐下來就翻開津津有味地讀了起來。書里的情節一波三折，有時催人淚下，有時讓人捧腹大笑，精彩極了！正當我看到最最精彩的地方時，恍忽中我仿佛聽到奶奶叫我去扔垃圾。我邊看書邊走進客廳，看到了一只黑色的袋子，“應該就是這只吧。”我這么想著，拎起袋子下樓扔了。晚上，媽媽回來了，問我：“丁丁，我在網上給你買的衣服你看到了嗎？我放在客廳里的。”“是那只黑色的袋子嗎？”我問。”“是呀。”“啊，我把它當垃圾扔了。”“什么 ？”哎，看來以后可不能一心二用了，不然會鬧笑話的。
這就是我，一個“兩面派”性格，又熱愛讀書的小女孩！
五年級學生演講稿 篇3
我的性格有些古怪，有時開朗有時孤僻，因此，我的朋友對我也時冷時熱。只有它，是我永恒的好友，那就是——書。書，充實著我的靈魂;書，陶冶著我的情操;書，讓我與偉人對話;書，讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著名作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”而我卻要說：“書籍，為我的人生鋪設了一條金光大道。”
記得五、六歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時地要父母給我買上幾本。我漸漸長大，對那些寫童話的拼音讀物產生了濃厚的興趣，每天都愛不釋手。到了五年級，我已經不滿足于看那些書了，于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉。現在，我還準備看《哈利波特》呢!當然，書要讀得進還要用得出。上課時，只要有關那些書，我都能侃侃而談;下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手;寫作文時，文思泉涌，一瀉千里，真應了那句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦，從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝，從……書給了我的數不勝數，它將使我終生受用。
五年級學生演講稿 篇4
老師、同學們:
大家好!
我今年11歲，屬虎，是個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？
我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。
我雖然貪玩，但更愛讀書和學習。 我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。
我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。
我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興不？咱會成為好朋友的！
五年級學生演講稿 篇5
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
在這春暖花開的季節，我們又迎來了新的學期，同時我們也迎來了學校一年一度的少先隊干部競選活動。我是五（6）班的班長，叫袁海梅，今天我有幸參加這次大隊干部競選，我感到很自豪。我的心情無比激動，回想往事，此起彼伏，展望未來，我信心百倍！
我勤奮好學，具有強烈的上進心和求知欲，努力學好各門功課，團結同學，關心和幫助一些有困難的'同學，愛護班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學們的好評。
這次我想競選的崗位是宣傳部部長。如果我被選上宣傳部部長，我一定在今后的日子里，決不辜負老師和同學們對我的信任。無論做什么事，都要認真仔細，為同學們著想。發揮我的特長，為大家服務，為班級爭光。戒驕戒躁，繼續刻苦努力地學習，更加嚴格的要求自己，時時刻刻都要為同學們樹立好的榜樣，不斷進取。是自己在各方面更加出色，協助大隊輔導員搞好各項工作，做一個名副其實的好干部。
如果我落選了，我也不灰心，這說明自己離大隊委的標準還相差一段距離，我要去他人的長處來彌補自己的短處。不斷的完善自己，發奮圖強，參加下次的競選。
是花，我就要開放；是樹，我就要長成棟梁；是石頭，我就要鋪成大陸，既是少先隊干部，我就要成為一名出色的領航員！
請同學們相信我，支持我，投我一票吧！
我的演講完畢，謝謝大家!
五年級學生演講稿 篇6
尊敬的老師、 同學們：
大家節日好！
一年一度的教師節又踩著輕盈的腳步向我們走來。如果說父母是最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學向全體教師衷心地道一聲： 老師，您辛苦了，祝你們節日快樂！經歷多少季節的輪回，多少個春夏秋冬，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。()您不知經歷了多少個不眠之夜， 多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
老師，沒有誘人的權利，沒有令人羨慕的家財，但是你們有一顆真誠的心， 你們用樸實無華的本質指導我們，用沉穩扎實的教學方式吸引我們，用親切和藹的態度打動我們。你們培養了許許多多的優秀人才。再過幾年、十幾年， 當我們手捧獎杯、證書，當我們建功立業， 我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導我們追求各自的理想之光。祝你們節日愉快，健康快樂！
五年級學生演講稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是:讓文明在我們身邊.
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是我們應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到明禮誠信，團結友善，成為一個對社會有用的人。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，再例如在教室走廊上的起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園部分同學之間互相講臟話,粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的素質建設，那我們縱然擁有了知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明禮貌就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，開創成功人生的關鍵，是高尚的品德,情操。代表民族未來的我們，需要學習的東西還有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。千萬不要把文明禮貌的行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰,不講粗話,臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾,不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。
我相信，通過我們共同的努力，我們的社會風貌必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中！
我的演講完畢，謝謝大家！
五年級學生演講稿 篇8
我今年10歲，讀五年級升高一米三二。我的愛好有—打籃球、看小說、踢足球；缺點有—經常犯錯、挑食、懶惰。
我雖然只是個普通的孩子，但是我卻與眾不同。記得在周一的時候我和同學們在教師里完時，我準備出去把門關上。誰知道剛關門的時候，我的手被卡在門縫里了，我用盡所有力氣都沒拿出來，這是有個同學來把門拉開，我迅速就把手拿出來按著。當時，痛極了。這是，我的眼淚到了眼珠里，我使勁兒的忍。心想我不能哭啊。哭了大家會笑話我的，要是在家里就好了，我就可以哭了，哭就感覺不到痛了。我說：“尹洪，請你幫我去買一下“創可貼。”
他馬上就去了。我也迅速的向“水龍頭”跑去，去那兒沖洗傷口。洗完我回到教室。尹洪給我“創可貼”問道：“還疼嗎？”我我邊貼邊說：“好多了，只有一點兒疼了。”
看！這就是我—一個堅強的我！
五年級學生演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：《珍愛生命，平安自護》。
相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智，阻止了盜賊的得逞，那驚險幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品，現實生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬別逞能，最聰明的辦法，當然是選擇直接報警，因為生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次。
我的愿望也很簡單，就是平安、健康、快樂地成長，我不能拿自己的生命開玩笑。
在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患，各種威脅時刻伴隨著我們：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、*品危害，天災人禍等等等等。從網絡上我了解了，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天有一個班的學生在&ldquo；消失。同學們，多么觸目驚心的數字啊！
所以，我是&ldquo；膽小的，我不會在橫穿馬路時闖紅燈，我不會吃街頭三無小吃，我還會學習簡單的急救知識和醫學常識，我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的小學生，跟陌生人聊天是常有的事。當然，我會按老師和父母教給我的方式，與人溝通。
感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學校構筑成安全的堡壘：我們的老師教會我們自我保護，告訴我們要遠離*品，遠離一切不安全因素，還在放學之前再三強調：同學們，要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。
感謝我們的父母，給我接觸社會的勇氣，和健康上網的知識：他們教會我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網時間，同時監督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團，進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我：開心，要注意安全；開開心心上學，平平安安回家。
同學們，生命，屬于我們只有一次。在師長的幫助下，我們要珍視生命，學會生存，學會自我保護。祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康！
我的演講完了，謝謝大家。
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