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六年級寫人作文:門衛(wèi)
剛跨進校門,便望見了老門衛(wèi)那張繃得緊緊的臉,臉上似乎有千年不化的冰霜,讓人不寒而栗,我情不自禁地摸摸校牌,低頭看了看校服,才慢慢的進去了。
我們學校的門衛(wèi),也不知有多大年紀,總之不年輕,更不清楚叫什么。
不管風霜雨雪,他總是直直地站在校門口,面無表情地履行他的職責,沒戴校牌,沒穿校服都是不可以輕易進去的。倘若你以為溜進校門就能躲過他并不銳利的眼神,“災難”可就來臨了!罢咀!”傳來一聲粗暴的呵斥。你只能收住腳,膽戰(zhàn)心驚地看著他怒氣沖沖的走過來!澳膫班的?校服呢?登記去!快點!聽見沒有!說你呢!”
這個時候你便只能乖乖地去登記,并做好迎接班主任“暴風雨”的準備,很多人為此暗暗詛咒這個可恨的門衛(wèi)。
哼,有什么了不起的,不就是個門衛(wèi)嗎?一個月才有多少工資?用得著這樣嗎……
那是下雨的一天,我從家一路走來,凍得直發(fā)抖。路上的行人也很少——比起風雨和寒冷來說,人們還是更愿意待在溫暖的家里。
一進校門,映入眼簾的又是那個熟悉的身影:一身警服,不高的個子,一張緊繃的臉,還有……冷冰冰的面容。
他一只手放在身體的一側,另一只手舉著一把黑傘,還是那個位置。雨水順著黑傘滑下滴落在地上。他站的地方很干,而周圍卻有一圈滴下的雨水……站了很久了吧?
他布滿皺紋的臉很平靜,不大的眼睛仍在快速地掃視走過的學生。我忽然心頭一熱,匆匆從他身邊走過。
如果不是這位“冷冰冰”的門衛(wèi),我或許還有丟三落四的毛病,或許還有遲到懶散的壞習慣;也許不只是我,還有很多人,在抱怨著默默奉獻的他。但是現在,我要大聲說:“這位不知名姓的門衛(wèi)多么可愛,多么可敬!”
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