六年級(jí)散文
六年級(jí)散文1
畢業(yè)，一場(chǎng)考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣。回憶著一次次快樂(lè)的玩耍，回憶大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)，回憶考試前:驚慌失措.考試時(shí):鎮(zhèn)定自若，考試完:坐立不安，放榜時(shí):喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過(guò)這美麗的六年。或許，我們長(zhǎng)大將不再記起每一個(gè)人，但是，一篇篇工整字跡的同學(xué)錄記錄了我們。每一個(gè)人的語(yǔ)氣、姿勢(shì)，每一個(gè)門(mén)牌號(hào)的微笑，都將是畢業(yè)的鐘聲，也是回憶的史冊(cè)。我們哭過(guò)、笑過(guò)，為誰(shuí)傷心過(guò)、為誰(shuí)瘋狂過(guò)，都是送給成年的禮物，每個(gè)同學(xué)都是一個(gè)音符，老師就是鋼琴上的樂(lè)譜。
懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國(guó)的花園里，給予雨露和陽(yáng)光；您的聲音我銘記于心，您的教訓(xùn)我也刻在心間。您的每一句話(huà)都注定著一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。畢業(yè)了，我最要感謝的是您，是您教會(huì)了我一個(gè)個(gè)道理，是您教會(huì)了我一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，帶我們尋找夢(mèng)想，尋找未來(lái)。
母校，您永遠(yuǎn)是那么的美麗，記錄了我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。今天。我們?cè)谀感^發(fā)向上，明天，我們將駕著夢(mèng)想的云朵馳騁飛揚(yáng)！感謝老師們、同學(xué)們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！
六年級(jí)散文2
散文日記 ： 雨
正是個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，突然，天上布滿(mǎn)了烏云緊接著下起了傾盆大雨。沙沙沙，沙沙沙，路上的行人都怔敢著回家。
雨，還在不停的下著，剛才得傾盆大雨漸漸轉(zhuǎn)化成了小雨。細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)落在了積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛顯得格外的清新。我扒在了窗戶(hù)上看著一層一層的薄霧遮蓋住了天空，像是給天空蓋上了厚厚的被子。雨滴在了樹(shù)葉上滴答滴答，發(fā)出了美妙有悅耳的聲音。不知什么時(shí)候了，雨悄悄地停了。我走出門(mén)一股清新的空氣朝我撲來(lái)，讓人十分清爽。樹(shù)葉上的露水撲進(jìn)了積水了一個(gè)連著一個(gè)好像是在奏樂(lè)。花朵正在進(jìn)行著百花爭(zhēng)艷，開(kāi)得美不勝收。雨過(guò)了之后，太陽(yáng)在冉冉上升，我看見(jiàn)了彩虹姐姐也起來(lái)了。彩虹姐姐的衣服有7種顏色共是：紅。橙。黃。綠。青。藍(lán)。紫這7種顏色搭在意起是天衣無(wú)縫。在太陽(yáng)的照耀下，晶瑩的露珠想寶石一般耀眼。
雨，是千姿百態(tài)的，雨，是透明的。我喜歡雨因?yàn)橛赀^(guò)了才會(huì)天晴才會(huì)出現(xiàn)彩虹。就想我們的生活一樣說(shuō)明了雨過(guò)了才會(huì)有彩虹！
六年級(jí)散文3
教室里書(shū)聲朗朗
操場(chǎng)上孩子們奔放
下課鈴聲一響
微笑便蕩漾在孩子們的臉上
上學(xué)時(shí)，經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng)
上課時(shí)，老師教會(huì)我們知識(shí)
休息中，我也漸漸得到了友誼
時(shí)光以飛快過(guò)去
在這六年的時(shí)間里
我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)
失落過(guò)，悲傷過(guò)，放棄過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，
可我們還是走了下來(lái)。
可轉(zhuǎn)眼我們就要分離了
大家都會(huì)舍得嗎？
校園里的時(shí)光，
是我們童年中最精彩的片段
好想永遠(yuǎn)停在這一刻
總想讓時(shí)間停下還在行走的腳步
把它緊緊抓住
不要在向前走
可時(shí)間仍在慢慢流逝
靜靜地帶走爸爸媽媽的青春
悄悄的摩擦著，
前者有意的那條線(xiàn)
不在倒流，
不會(huì)停止&
六年級(jí)散文4
這個(gè)世上處處充滿(mǎn)著愛(ài)，它像漫山遍野的花兒，開(kāi)滿(mǎn)我們的心間。
———題記
愛(ài)是包容，愛(ài)是理解，愛(ài)是在我們遇到困難時(shí)伸出的援助之手，愛(ài)是寬容，愛(ài)是大度……
朋友之間的愛(ài)是理解，是寬容，它是當(dāng)你迷茫當(dāng)你困惑時(shí)的雪中送炭，它是當(dāng)你傷心時(shí)的一個(gè)擁抱。
家人之間的愛(ài)是包容，是溫馨的港灣，它是當(dāng)你迷路時(shí)等待你的家，無(wú)論如何，它會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門(mén)。
在公交車(chē)上有這樣感人的一幕：
公交車(chē)在路中橫遭不幸，車(chē)上有一位抱著嬰兒的婦女，孩子顯然受到了驚嚇，嚎啕大哭，在婦女的懷里啼哭不止……
一位小伙子砸破了安全出口的玻璃，舍己救人，讓車(chē)?yán)锏睦侠仙偕購(gòu)某隹谔恿顺鋈�，�?dāng)最后一人爬出去的時(shí)候，他倒下了，倒在了火海之中，他永遠(yuǎn)地沉睡在了那里，永遠(yuǎn)……
雖然他走了，但他做的感人事跡永遠(yuǎn)地印在了人們的.心中，他雖死猶榮……
這個(gè)人間處處充滿(mǎn)著愛(ài)。愛(ài)是偉大的，它烙印在人們的心中，溫暖著人們的心。
愛(ài)，開(kāi)放在世界上的每一處角落，讓絢爛的愛(ài)永遠(yuǎn)盛開(kāi)于人間的大地上。
六年級(jí)散文5
春天是萬(wàn)物萌生的季節(jié)，是清純的季節(jié)，播種的季節(jié)。桃花映面，綠樹(shù)抽芽。然后你說(shuō)，春天是生命的搖籃。
應(yīng)對(duì)綠樹(shù)紅花，掬一捧溪水，總會(huì)想起厲雪酷冬，冰凍風(fēng)寒；想起迎風(fēng)霜挺立的樹(shù)，破冰行駛的船，幾經(jīng)寒徹方有這燦爛的春天。
你看，冰雪融化著，它推著水波歌唱，歌兒又卷起了浪花。露珠站立在綠色的肩頭來(lái)到了平野山川；花兒更艷了，草兒更鮮了，它們明白自己的幸福是因?yàn)橛辛硕南炊Y，冬的戰(zhàn)斗，然后冬的犧牲；它們?cè)谏L(zhǎng)中吸收了冬的堅(jiān)毅，冬的清純，冬的血液。
置身在這春光絢麗的隊(duì)列里，哪能不熱愛(ài)這播種的季節(jié)。站在梅花從中，必須會(huì)情不自禁的思索，想一些什么呢？
也許想春的廣柔，然后人們只有努力付出包括汗水與智慧，它回報(bào)的禮品方會(huì)更多。春天是嚴(yán)肅的，一陣陣春風(fēng)把一切渴望新生的植物，一概吹醒吹綠。春天是勤勞的，然后人們?nèi)绻蛔ゾo耕耘，一年中只有嘆息。春天是明媚的，它同陽(yáng)光一齊燦爛，讓笑聲悠遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。
春天又是短暫的，人們務(wù)必抓緊這完美的時(shí)光，準(zhǔn)備一年的基礎(chǔ)，相反，然后秋天會(huì)變成對(duì)你的審判。因此，明媚的春天是多么珍貴。
從春天的播種，想到未來(lái)的耕耘，只有拉緊時(shí)間的手，不停頓，用心改造荒蕪的土地，種植優(yōu)等的禾苗，再經(jīng)過(guò)夏天的管理，不怕未來(lái)沒(méi)有好的收獲……這，正是萬(wàn)物萌生的春季的氣質(zhì)，是朋友們思索的源泉。
六年級(jí)散文6
時(shí)光如梭，歲月如流，再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校了，在操場(chǎng)上的幾棵銀杏樹(shù)下，我猶如又看見(jiàn)了一群小朋友在下面嬉戲，那群小朋友，正是現(xiàn)在的我們，幾個(gè)月即將過(guò)去，讓這一切都成為了再也回不來(lái)的回憶……
忘不了難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)
走到操場(chǎng)邊，一幕情景在我的腦海里上演——“加油，加油！”同學(xué)們的喊叫聲襯托著發(fā)號(hào)的槍聲，六名運(yùn)動(dòng)員如脫了韁的野馬向終點(diǎn)沖去，我也在其中，所有運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力都不相上下，在跑道上你追我趕，毫不相讓?zhuān)易詈笕〉昧说诙暮贸煽?jī)�？稍谶@時(shí)，它卻變得寧?kù)o而寂寞，沒(méi)有了同學(xué)的加油，沒(méi)有了發(fā)號(hào)的槍聲，更沒(méi)有了取得勝利的歡呼聲……當(dāng)時(shí)的歡笑再也會(huì)不來(lái)了。
忘不了那個(gè)夜晚
皎潔的月光灑向大地，把大地照得雪亮。此時(shí)已是晚上6點(diǎn)，卻沒(méi)有人來(lái)接我，“這么晚了，你怎么還沒(méi)回家��？”是陶老師。“我……我家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)�！薄澳氵�沒(méi)吃晚飯，一定很餓吧�！闭f(shuō)著，從包里拿出了一個(gè)面包和一瓶酸奶讓我吃掉。雖然同樣十分寧?kù)o，但缺少了幾分溫暖。
忘不了那個(gè)雨天
天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，可我卻沒(méi)帶傘，只好等雨停了再回家，但雨越下越大，絲毫沒(méi)有停的意思，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，就在這時(shí)，陳思雨撐著一把傘走過(guò)，并同意和我一起走，可她的傘不大，為了我不被淋濕，她把傘傾斜到我這邊來(lái)，但自己卻感冒了。這對(duì)朋友將被拆散，但這份友誼卻誰(shuí)都不能阻擋。
再見(jiàn)了，母校！別了，友誼！
六年級(jí)散文7
似乎呢
月光下
一個(gè)男孩純凈的臉龐
模糊不清
后面，是無(wú)盡的黑暗
他的臉出現(xiàn)在暗幕中
似乎為這消沉的暗幕
鍍上一層光圈
月光灑在他的臉上
想一個(gè)不食煙火的天使
嘴角總是掛著淡淡的笑
淡漠客套
不知道什么時(shí)候
他還會(huì)像從前那樣
嘴角總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑
多么希望時(shí)間不要把他的笑帶走
他是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人
遇到事情也不會(huì)輕易哭泣
他喜歡說(shuō)：“別怕，有我……”
就是這樣一句話(huà)
讓他信守了一生
在臨近死亡時(shí)
他都會(huì)懺悔
為什么沒(méi)有信守諾言呢？
他害怕她會(huì)生氣
現(xiàn)在呢
他走了
在她收獲幸福的時(shí)候離開(kāi)了
他也許會(huì)認(rèn)為自己在她心里沒(méi)有分量
只是他走的太匆忙
沒(méi)有看見(jiàn)她撕心裂肺的哭叫
沒(méi)有看見(jiàn)她消極的模樣
沒(méi)有看見(jiàn)她甩開(kāi)另一個(gè)男孩的手
沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她的那一句我愛(ài)你
也許，他沒(méi)有說(shuō)不代表沒(méi)有
愛(ài)，就大膽說(shuō)出來(lái)
六年級(jí)散文8
不需要太多的言語(yǔ)，不需要華麗的修飾，只是一個(gè)淺淺的微笑，或許，就是一個(gè)奇妙。
某日，心情很沉重，很頹廢地穿梭在喧囂的街上，你從我身邊走過(guò)，不知是否有意，給了我一個(gè)微笑�；蛟S我門(mén)從未謀面，但是，從你的眼里，讀到了真誠(chéng)與希望。嘴角微微地上揚(yáng)，眼角略帶一絲線(xiàn)，短短的幾秒鐘，似乎就已經(jīng)透過(guò)我的身體，到達(dá)了我的心底。那的微笑，化成了一個(gè)永恒，讓我重新快樂(lè)起來(lái)。我抬頭望了望天空，所有的陰霾都已變成了蔚藍(lán)而深秀的萬(wàn)里晴空。那白云，似乎拼湊成了一個(gè)個(gè)希望的笑臉。我回給了你一個(gè)微笑，同樣帶著真誠(chéng)，但是，多了一份感激。
不管是誰(shuí)，當(dāng)你給予別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑的同時(shí)，得到的，是友情，是感激，是歡樂(lè)，是尊重。當(dāng)你給予別人微笑的時(shí)候，你也會(huì)忘記煩惱，快樂(lè)起來(lái)。你的微笑，傳遞給別人的，將會(huì)是一種平凡的幸福，但是，最平凡的東西，往往最讓人感動(dòng)。
微笑，一種言語(yǔ)之外的美好；微笑，一種平淡而讓人感動(dòng)的幸福；微笑，像一縷春風(fēng)吹過(guò)泛綠的草甸。
微笑，編織了愛(ài)的美妙，灑落早每一個(gè)角落，超出了權(quán)勢(shì)，金錢(qián)，國(guó)界和美丑。小的溫暖，不要刻意去感受，最真誠(chéng)的微笑，每個(gè)人的心底，都會(huì)感受到。交換一個(gè)微笑，使大家懂得了擁抱世界的沒(méi)好，懂得了希望無(wú)處不在。
在生活中，微笑也是必需的。
生活是一本厚厚的大書(shū)，需要你用一生去閱讀。生活是一塊七色板，其中蘊(yùn)涵著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨(dú)的寂寞。這時(shí)，你需要對(duì)她微笑。
人生的道路難免崎嶇，因?yàn)槠閸绮棚@得誘人美麗。生活的路途不免坎坷，因?yàn)榭部�，才更五彩繽紛。在你淚水將要滾落的之時(shí)，要告訴自己，應(yīng)微笑面對(duì)生活，面對(duì)人生，面對(duì)一切。生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，給予別人，給予你自己。微笑，不僅僅是一的動(dòng)作，它給予的，或許是黑暗中的一盞明燈，寒冷中的一絲溫暖。
笑一笑吧，用心的笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活是那么的美好。
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。成功與失敗，幸福與傷心……在你的身邊發(fā)生。在受挫折之后，你那極需安慰的心靈，你那失了魂的心，又該如何去面對(duì)？最好的一個(gè)辦法就是：給自己一個(gè)微笑。
微笑在我們身邊，失望傷心更在我們身邊。如何去面對(duì)一次又一次的失望，挫折？我清醒了，因?yàn)槲抑懒嗽撛趺醋觥Ｒ砸粋�(gè)微笑代過(guò)一切，我想這是一切方法中最好的方法。我清楚地記得那一次挫折，因?yàn)槟且淮未煺圩屛颐靼琢巳松鷳?yīng)該怎么度過(guò)。那是一次期末考試。對(duì)于期末考試，我不屑一顧。因?yàn)槲易孕牛覜](méi)一次我考得都很好。以至于在最后一次考試中失利。，面對(duì)家里，老師的壓力，我承擔(dān)不了。我靜靜地坐在窗前，雙手托著下巴。在沉思，為什么？為什么？上天對(duì)我不公平。我抱怨自己，抱怨老師。怪自己心浮氣躁，怪自己驕傲自滿(mǎn)，怪自己……那一夜，我睡不著覺(jué)。我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，躺在陽(yáng)臺(tái)，看著天上的月亮與星星。那是多么美麗的一場(chǎng)景呀！我面對(duì)這美好的一切又陷入了沉思。正是這一次沉思讓我改變了許許多多的看法。我的眼淚從我的臉頰旁一滴滴的落了下來(lái)，淚水縊濕了衣服，眼眶里充滿(mǎn)了淚花。我發(fā)覺(jué)上天對(duì)我還是不公平的。他給我?guī)?lái)的一切都是那么美好，都是自己不爭(zhēng)氣不努力造成的結(jié)果。我相信這一切會(huì)成為過(guò)去，以后的道路還很漫長(zhǎng)，更需要自己去拼去搏。自己的命運(yùn)是掌握在自己的手里的。何不忘記這一切，以微笑取而帶之？畢竟生活還得過(guò)下去，讓自己快樂(lè)一點(diǎn)，對(duì)生活充滿(mǎn)信心。何樂(lè)而不為呢？那一夜我想了很多很多。第二天，我微笑地去面對(duì)了生活……
正如文章里所說(shuō)的：在面臨種種挫折和不幸的日子里，不要把抱怨生活所帶給你的痛苦。請(qǐng)給自己一給微笑………
六年級(jí)散文9
這棵樹(shù)說(shuō)累了。
那棵樹(shù)說(shuō)困了。
這棵樹(shù)說(shuō)害怕黑夜降臨。
那棵樹(shù)說(shuō)期待破曉時(shí)分。
這棵樹(shù)說(shuō)喜歡濃霧彌漫。
那棵樹(shù)說(shuō)喜歡大雪紛飛。
這棵樹(shù)因?yàn)閼n(yōu)郁而哭泣。
那棵樹(shù)因?yàn)榻箲]而痛苦。
她仔細(xì)聆聽(tīng)它們，
然后輕聲告訴每一棵樹(shù)，
她愛(ài)它們。
春天來(lái)臨時(shí)，
每一棵樹(shù)都快樂(lè)地冒出新葉。
池塘里有只小紅魚(yú)喜歡口哨聲。
每次他一吹，
它就躍出水面翻筋斗，
好可愛(ài)。
但他不知道，
池塘里有只河馬痛恨莫扎特。
上回有個(gè)提琴手在岸邊浪漫地拉琴，
河馬將人整個(gè)拖下水去，
好可怕。
但愿他永遠(yuǎn)不要一時(shí)興起，
隨口吹出莫扎特。
六年級(jí)散文10
深不過(guò)真情，涼不過(guò)人心，美不過(guò)回憶，傷不過(guò)別離。一滴雨，一個(gè)季節(jié)；一滴淚，一片心湖；一朵花。
一個(gè)世界；一個(gè)人，一座空城。這世上，總有許多執(zhí)心不悔之人，為了一溪云、一簾夢(mèng)、一出戲，轉(zhuǎn)換心性，傾注深情，將一個(gè)人，愛(ài)到無(wú)心……生命中，相遇的人很多，相知的人并不多；生活里，相識(shí)的人很多，相依的人并不多，大千世界，并不是缺少一個(gè)說(shuō)話(huà)的朋友，而是渴望一個(gè)理解自己，讀懂自己的朋友，蕓蕓眾生，并不是沒(méi)有相識(shí)的朋友，而是渴求一個(gè)適合自己，體會(huì)自己的朋友。假如，生命中，有這樣一個(gè)人出現(xiàn)了，一定記住一個(gè)詞：珍惜。
既已絕情，就莫要失心。
如果有一天你跌倒了，你要做的不是第一時(shí)間去埋怨推倒你的人，而是深擁第一個(gè)拉你起來(lái)的人。
失去了才會(huì)懂得珍惜，有一天我離開(kāi)，你才知道我的好。請(qǐng)記住，我從未想過(guò)要用離開(kāi)的方式去教你學(xué)會(huì)珍惜！
不屬于我的傘，我寧愿淋著雨走，不屬于我的心，我寧愿不要，不屬于我的人，我不會(huì)挽留，不是真心給我的東西，我不稀罕。
做一個(gè)傻傻的人，交一幫知心的朋友，不喜歡勾心斗角不喜歡假假的友情，喜歡簡(jiǎn)單的人簡(jiǎn)單的事，每天嘻嘻哈哈過(guò)日子。
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