一年級《海底兩萬里》讀后感（精選16篇）
品味完一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的一年級《海底兩萬里》讀后感，歡迎大家分享。
一年級《海底兩萬里》讀后感 1
讀了《海底兩萬里》，我覺得這個故事很精彩！我很喜歡聽這個故事。
它主要講述了辛巴達航海的歷險，他去了很多地方，經歷了不少的風風雨雨，我覺得他很偉大。我要以他為榜樣，長大做一名航海家。
一年級《海底兩萬里》讀后感 2
今天讀了海底兩萬里，關于林肯號的部分。
林肯號是一個大輪船，上面有很多艙房。船上有所有用來捕捉獨角鯨的'超大的工具。我第一次聽說“甲板”這個詞，我現在知道它是輪船的地板，但是我沒有見過“甲板”，我以后想去看看它到底什么樣子。書上說船長想殺掉獨角鯨，另一個教授覺得不是船長殺死鯨魚，就是鯨魚弄死船長。我覺得獨角鯨應該是非常強大的，船長想殺死獨角鯨一定很不容易。我覺得教授說的可能是對的。
一年級《海底兩萬里》讀后感 3
阿隆納斯教授在一次海難中，碰巧搭乘了尼莫船長的“鸚鵡螺號”潛水艇，從而開始了一段奇妙而又驚險的海底之旅。海底世界存在這各式各樣的`生物，有巨大的海怪，有美麗的魚類，還有各式各樣連名字都叫不出來的海底植物。
他們經過了美麗的萬尼科羅群島，危險的托雷斯海峽，穿越了神奇的地中海，到處冰天雪地的南極，最終戰勝了可怕的海底怪物——巨型章魚。
這本書把我帶入了一個海底奇幻世界，教授和船長的經歷，深深地印在了我的腦子里。
一年級《海底兩萬里》讀后感 4
今天，我和爸爸繼續讀了《海底兩萬里》神秘的暗礁，越來越多的船只莫名其妙的遭遇碰撞，各種猜測也越來越多，美國政府要組成一支遠征隊清除海上怪物。
清除海上怪物不僅需要很多先進的設備，還需要知識淵博的專家，豐富的`知識在各種情況下都很重要，所以，我要努力學習，成為有知識的人。
一年級《海底兩萬里》讀后感 5
這周我讀的'書是《海底兩萬里》。這本書的作者是法國著名作家“儒勒·凡爾納”，此書出版于1869年。
這本書主要講了博物學者阿洛納克斯應美國邀請，出海調查引起眾多猜測和恐慌的海上怪物，和仆人孔塞伊、捕鯨手內德·蘭德意外發現怪獸本是一艘超出當時想象的先進潛艇。還詳細列舉了海底的各種生物屬于什么種類，產自什么地方，有什么功能。
這本書讓我對海底世界產生了興趣。
一年級《海底兩萬里》讀后感 6
讀了《海底兩萬里》后，覺得書中的仆人公尼摩船長是一個帶有浪漫、奇特顏色、性格陰郁，學問淵博的人，格外吸引人的.人物。尼摩依據自己的設計建筑了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學爭辯，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的。
他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。
一年級《海底兩萬里》讀后感 7
讀了《海底兩萬里》后，覺得書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩、性格陰郁，知識淵博的人，非常吸引人的人物。尼摩根據自己的設計建造了潛水船，潛航在海底進行大規模的科學研究，但這好像又不是他這種孤獨生活的惟一目的'。
他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
一年級《海底兩萬里》讀后感 8
這本書教會了我很多，里面的人都很勇敢，很堅強。他們讓我覺得我在冒險。
比如:跟又可惡又龐大的章魚打斗，可是真刺激;海底發生很怪的.事情決楚，帶著疑問去調查;有些冒險死去的船員還葬在海底呢;有時呀有船員在海底觀賞海景并在漫游.…..
世界上的事情就是這么奇怪，值得去探索和發現。
一年級《海底兩萬里》讀后感 9
無邊無際的大海帶給我們無限的遐想。儒勒·凡爾納憑借著神奇的想象力完成他的“三部曲”。
其中名叫《海底兩萬里》的故事成了科幻小說界的.經典。
1866年，海上突然出現了一個“龐然大物”，長長的梭子狀物體，有時泛著磷光，比鯨魚個頭大，速度比鯨魚快得
一年級《海底兩萬里》讀后感 10
在暑假中，我讀了一本《海底兩萬里》。這一本書說了在海中發生的事故。比如：一八六六年發生了海怪事故，其實是獨角鯨一手造成的`，所以也有許多船和人類都遇到了獨角鯨，最后，人類進行了捉“海怪”。
從發現海怪到遇到“海怪”，又知道它是獨角鯨，這讓我知道了一種生物，但最后還是成功的捕捉了海怪。
一年級《海底兩萬里》讀后感 11
教授和船長利用太陽作測量，證明他們到達了南極大陸，“鸚鵡螺”號從冰山解脫之后，向北駛去，在行駛中遭到了章魚的'攔截，大家齊心協力將章魚除掉，尼德蘭一直計劃逃跑，可是，由于天氣的原因未能實現，船受
到戰船的攻擊，把戰船擊沉，教授十分痛恨，決心離開船長。
要向船上的人一樣，共同克服困難。
一年級《海底兩萬里》讀后感 12
海上和時不之來個怪物阿龍納教授和其他一些船員開船調查此事。當船員看到這個怪物就功擊了起來這怪物，將船一下子功入水。阿龍納教授和他的助手被怪物收留，原來這艘潛艇叫“鸚鵡螺號”……
人不能無欲無求的活下去，要有追求，要有理想。
一年級《海底兩萬里》讀后感 13
記得還沒上學的時候，就聽過《海底兩萬里》這本書了，那時候由于沒有閱讀的能力，所以一直都是聽哥哥姐姐們講述。近日，我自己閱讀了這本書的一部分，感覺書中的故事真是太有意思了，我們要學習作者的那種天馬行空的`想象力和構思，這樣才能寫出有趣味的作品。
一年級《海底兩萬里》讀后感 14
這幾天我讀了《海底兩萬里》。
知道了，海洋里有一個不明的巨大物體，那個巨大物體摧毀了好幾艘在海洋上面的船。紐約邀請巴黎自然科學博物館教授阿龍納斯先生，乘坐“林肯”號去調查那個不明巨大物體。然而，出乎意料事情，那個不明巨大物體卻是一個無人知曉的.潛水艇！那個潛水艇叫“鸚鵡螺”號。而且被“鸚鵡螺”號的俘獲，后面等待他們的是什么呢？
這是一次神秘的旅行？
一年級《海底兩萬里》讀后感 15
今天我讀完了《海底兩萬里》，讓我深受了很大的打擊。 這本書講述了許多關于海底的神秘事情。還講了很多奇怪的事情。1866年在海上發生了奇怪的事情。據說許多居民在海上航行，但他們一個接一個地失蹤了。最后，他們派水手去抓這個龐然大物。那是一條大鯨魚。抓住他的.時候，它拼命掙扎，把船弄沉了。
這件事后，他們又遇到了很多心煩的事，還有水下的生物。
一年級《海底兩萬里》讀后感 16
暑假的時候，我看了《海底兩萬里》。這本書講述了一個故事：人們過去常常在海上發現一個“怪物”，于是阿羅納教授、孔蒂、奈德蘭德等人登上一艘船驅逐這個“怪物”。
但是他們卻被“怪物”抓住了。原來“怪獸”是潛艇。潛艇里的尼摩船長為了保密，不讓他們離開潛艇。所以他們和潛艇一起游遍了所有的海洋。后來，他們終于逃脫，公開了海底的.秘密。
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