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【精華】高三日記集合七篇
高三日記 篇1
乍想,真的不知如何去描摹你,具象也抽象,單純也復(fù)雜。如此親近又如此陌生,是怎樣的距離與關(guān)系呢?思之又思,不禁產(chǎn)生些飄渺的情愫與遐思。
如果可以把檔案稱作朋友,那么,我們的邂逅可謂晚,相交可謂短,相知可謂淺。但這不妨事,畢竟現(xiàn)在我們有足夠的時間相伴、相守,足矣!
年輕時,檔案于我是無交集的平行體,聽之甚少,親密接觸便更少可能。若那樣算錯過,一段綿長的時光和淳厚的機(jī)緣,是令人遺憾的。又或者,這樣正好,不會早一步,也不會晚一步,恰在彼時,人生多了許多積淀后相遇,才配交淺言深!
此時剛剛好,不是嘛?在那樣不經(jīng)意間交集成點、成線,既而成面,是驚喜亦是之后悠長的守望。好好的相攜著前行,相信是彼此所愿。
與檔案廝守的日子,雖忙碌卻分外靜謐、安然,一顆心沉在舊墨與故紙的香氣里,洇出一片如夢如歌的光景。像日影里虔誠少女的祝禱,成路人心中鐫刻的剪影。相視相對中,門外、窗外的喧囂是他們的。我與檔案廝磨著日復(fù)一日的光陰,心的疲憊在翻揀、修補(bǔ)、整理、裝訂中舒緩成流溢于齒間、唇邊的輕歌淺唱。怎樣的逍遙與放縱呀,繽紛的言語亦顯蒼白寡趣,無以成說。
更像是一種修行,以這樣的方式穿行在歷史與現(xiàn)實間,一行行一排排。身影或徐行或靜止,目光、指尖觸及,無不肅然。幾多人事滄桑,幾許往事依稀;幾多豐功卓然,幾許偉業(yè)輝煌。檔案——凝固的歷史,以沉默的情狀,生長著撼人心魄的力量。所謂深水無聲、深情無語,隔著悠遠(yuǎn)的時空矚望,洗盡鉛華的素淡里蘊(yùn)蓄著蓬勃的生機(jī)。伴悸動靈魂的注目、遙想,成生命長卷上哲人的詩章。
檔案是沉默的,亦是生動的,故紙堆里跳動的愛與火焰,情與夢想,照亮著一片一片時間的海洋。
亦師亦友般相處著,春暖秋涼,風(fēng)飛雪舞。倦了、傷了、痛了,一頁頁撫平,一張張修復(fù),精細(xì)柔婉中絮絮地拂去遼遠(yuǎn)歲月里那一處嘆息,也療除了發(fā)自心底的陣陣疼惜。那靚麗是青春般嶄新的,愛且喜著。憂樂相伴的靜默光陰是豐富而閃亮的,多了沉靜、少了擾攘,真的很好。
每每暫別,都是痛并快樂著。牽掛著你的去處是否安然,是否被善待,是否可以早早歸來;歡喜著你去發(fā)揮著你的使命與功效,怎樣的厚積薄發(fā),怎樣的克盡職守,怎樣的化腐朽為神奇。那一篇篇精妙論文、一部部恢弘巨著的誕生;那一份份繁復(fù)工作、一項項重要科研的完成,都有你強(qiáng)力的支持,都有你巨大的貢獻(xiàn),你卻依然沉默著。在需要時付出,在絢爛處無語。我心疼著,更驕傲著,那樣深邃的情懷,那樣廣博的內(nèi)涵才是你的模樣。
指尖、心上,你是鮮活而靈動的,像歷史的精靈飛越時間的浩渺,停歇在我平凡的.生命里,是樂是幸!不去想這樣的緣分長或短,深或淺,只去好好珍惜、好好擁有,眼下、當(dāng)前才是最重要的。
因為把檔案看作了朋友,才會漸生幾許相見恨晚的情愫。以史為伴,與友為鄰,一顆心向著清明與睿智。孤獨不近、煩擾難侵,故人般守護(hù)著,無言的相交,無語的相知。滿眼的你令言語失色、時間停滯,初遇時的慌亂與欣喜如昨。今天的你,依然那么新鮮而神秘。常懷好奇與探索之心,向著你。
我知道,一切的過往都還不夠,在將至的守望里,會有更多的傳奇和故事,會有更深的思索與探尋,彼此成長、相互豐富,是渴望更是祈愿。
這樣略顯矯情的生發(fā),獨獨是我眼里、心中的。但怎么辦呢,于我,檔案無言卻多情,似故人。那些點滴、那些懷想,充耳縈懷,是友人的舒解與規(guī)誡,是故交的相扶與陪伴,看似無形無聲,卻以一種后知后覺的方式存在著。細(xì)細(xì)思量著,便冒昧地矯情、切切地生發(fā)了。
真摯也好,言過也罷,如此成說,且算作一種紀(jì)念吧!一段神交的益趣,一場靜默的喧嘩。
高三日記 篇2
學(xué)校組織了兩次考試,一次是月考,一次是期中考試 。下面我來分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的情況和自己的一點想法。
這次考試兩個班成績較上次而言有所下降,考試前一段時間我就感覺到無論在作業(yè)完成情況還是課堂表現(xiàn)上,都存在著不少問題?赡苡捎谇耙淮慰嫉暮命c的原因,學(xué)生變得懶散、放松了很多。課堂上也出現(xiàn)了一簇簇聽課不認(rèn)真的學(xué)生或小組。考完試后我花了半節(jié)課的時間來強(qiáng)調(diào)了這幾個問題。
此外學(xué)生做題時存在的問題也比較明顯:。
這一直是我頭疼的問題,很多學(xué)生做題時不讀清楚題目的要求,憑感覺做。平時做題我要求學(xué)生把題目讀三遍,并標(biāo)出值得注意的詞語,可很少有學(xué)生這樣做,他們認(rèn)為那是浪費(fèi)時間。后段時間我得想個辦法好好“懲罰”他們一次。
這一問題在那些成績較好的學(xué)生身上表現(xiàn)尤為突出:“加”算成“減”,橫式中的數(shù)抄到豎式中就抄錯了.....這些問題原本都是可以避免的,可一些學(xué)生總都犯類似的錯誤。每次考完試,有些家長看到孩子的分?jǐn)?shù)如果是屬于粗心的原因而丟,則一笑了之,認(rèn)為只要孩子不存在知識性的問題就好,至于粗心嘛,下次注意就行了。其實,粗心大意若已成習(xí)慣是很難改的。
好多同學(xué)對很多問題都一知半解,出于所謂的“自尊心”認(rèn)為問題是很不光彩的.事,怕老師同學(xué)笑話,所以平常不會的題越積越多,結(jié)果考試時成了這些不會問題的大集合了,這樣的話怎么能考出好成績呢
現(xiàn)在的學(xué)生都認(rèn)為平時什么都會了,做題時打眼一看就開始做,結(jié)果是做一個錯一個,做兩個錯一對。比如計算題的最后一個,只要稍微動手一畫很容易分清該環(huán)形大小圓半徑直徑的關(guān)系,結(jié)果一大批的同學(xué)懶于動手,導(dǎo)致失分。
針對以上兩個班學(xué)生的實際情況,在今后的教學(xué)中我主是要把握好教材的知識體系,認(rèn)真鉆研新課程理念,理解、研究教材,找好教材中知識與課改的結(jié)合點,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),課下積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。及時給學(xué)生補(bǔ)課,查缺補(bǔ)漏,特別是那些在這次期中考試中成績不理想的同學(xué),找尋他們身上的閃光點,樹立他們的自信心,讓他們盡快趕上來。
一分耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
高三日記 篇3
在初二的時候,我遇見了他。一開始很偶然,只是在打游戲的時候碰到了,我們便這么聊起來了,后來才知道我們一個學(xué)校一個級部。
他學(xué)習(xí)并不好,但他人真的很好,讓他幫忙他會二話不說幫我。我比他要大,所以他叫我為姐姐。
不知道從什么時候開始,他在我心里的分量越來越重,越來越重要,我慢慢的開始變得喜歡他了,不是姐弟的喜歡,而是一個女生對一個男生的喜歡。他的每一個舉動我都印在了記憶里。
但是,我卻不能表白,因為他有女朋友,而且,他似乎為他的女朋友付出很多,既然這樣,那我愿意祝他幸福,我只想默默的從背后看著他,給他支持。因為我害怕,害怕萬一我告白了,可能會一點聯(lián)系都沒有了,我開始試著忘記他,開始轉(zhuǎn)移注意力。
而在這個時候,有個男生向我表白了,這個男生很優(yōu)秀,是各個老師眼中的好學(xué)生。他對我的告白我很驚奇,但是,我沒拒絕。因為,我想忘記那個他,雖然可能對男生不公平。那個時候正好是暑假。
漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他開始疏遠(yuǎn)我了,每天聊天不聊多了,只有固定的早安與晚安。而我想,這樣也好,起碼讓自己不會太痛苦。
偶爾的一天,他給我發(fā)了信息,說我們就這樣吧,當(dāng)彼此的陌生人。果然,我最害怕的事情還是發(fā)生了。
我給他講了一個故事,內(nèi)容就是我如何的關(guān)注他,我只想在最后,告訴他我喜歡他。
他卻對我說我為什么不說,我不說他怎么知道我做的?
我回答他說他有女朋友,我以為要是我告白他會拒絕我。
而他只冷冷的回了一句那只是我以為,我以為什么?我不是圣母,說我什么都沒有,沒本錢,還不主動。
我沉默了,我心里微微顫抖,問他,他有沒有喜歡過我,哪怕一點點也好
而他。。。。。卻毫不猶豫的說從來沒有。
這句話把我所有的希望都破滅了,沒有,從來沒有。是啊,自己真的不能再纏著他了,不能再出現(xiàn)在他的生活了,從他的.一切中消失,可能在他的世界里我只是一個過客。或許放手會更好,不再出現(xiàn)在他的眼前讓他煩,雖然我并沒有吵他,纏他,鬧他,但我的存在他的世界就讓他很難受了吧。可是,為什么心那么疼,有種難以呼吸的感受,為什么我腦子里都是他的樣子,和他在一起的畫面。啊,心,真的好疼!
現(xiàn)在,他又找了個女朋友,而這個人是他的第一任女友,真諷刺啊。呵呵,心到現(xiàn)在還會忍忍作痛。但是,我會和我的男孩好好過,我會盡量把所有的注意力都給男孩,因為男孩愛我。
對于我來說,他是我的一個禁忌,夢里有的時候還會出現(xiàn)他的樣子,但是他只會在我的心里了。
吶,我喜歡你你聽見了嗎?我愛你你聽見了嗎?吶,再見,再也不見,那個我曾深愛的傻瓜。
高三日記 篇4
原來她竟悄悄地改變了我。
從前的我,玩世不恭,惡魔是我的代號,讓人頭疼,就是因為有了你,我才學(xué)會了關(guān)心,每天在旁邊默默的看著你——生氣、高興、抱怨、憂傷……
每天一個簡短的短信,處處透露這我對你的.愛,而你卻,看不見。我不敢給你打電話,我怕口齒伶俐的我碰到你會變得口齒不清。今天發(fā)個短信問候,我問你是否有點上火?你說沒有。我說真的?你說是啊,你太敏感了!……
我是敏感,我發(fā)短信說你如果不是我的朋友我就不會對你敏感。然而我多想把“女”字加到朋友后。
我常常幻想:眼前一片金黃的稻田地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的白色風(fēng)車輕輕地轉(zhuǎn)著,我拉著你的手,漫步在金色稻田地中,一陣風(fēng)淡淡刮過,飄來陣陣花香,就這樣一直走下去,走下去,永遠(yuǎn)不停下。
你也許以為我以前就是個細(xì)心的人,呵呵,這樣,也好!
高三日記 篇5
看過了世態(tài)炎涼,悟過了人世滄桑,總會懷念一種非常純凈的東西,比如,那些年,我們的愛情。
也許是機(jī)緣巧合,也許是命中注定,一些日子注定要過的不平凡。在某一天的某一瞬,也許你心中的最柔軟會怦然一動,打破你簡單的規(guī)則,之后,也許你會守護(hù)她,也許你會追求她,那時的愛戀,真的簡單的沒有理由,沒有借口,純粹的一種純凈的東西。
后來,白云蒼狗,物是人非。等到繁華落盡,留下的只有一地的哀傷。我們終究輸給了現(xiàn)實,徹徹底底,完完全全?吹侥切╇m然愛著但不能在一起的結(jié)局時,心里總是會有很多的酸楚,很多的悵然。
每一個為什么的背后都會有一個故事,所以請不要問為什么,也許年少的心太過柔軟,也許經(jīng)歷過后的`心并沒有當(dāng)初的那么堅強(qiáng),只留下支字片語,難抒那份悲傷,那份失落。
夢想,總是一個令人充滿斗志的詞,但有太多太多的不現(xiàn)實來阻止我們前進(jìn)的心,當(dāng)回首往事,會發(fā)現(xiàn),風(fēng)景依舊夢未存,一種連綿不絕的惆悵會隨時光漸行漸今,有著現(xiàn)實與青春的長度,緩緩地,慢慢的,永遠(yuǎn)存在心中的那份柔軟。
高三日記 篇6
再開學(xué),我就是一名高中生了。我知道,我的肩頭扛著一份責(zé)任——對父母的責(zé)任、對老師的責(zé)任、對國家的責(zé)任、但更多的是對我自己的.責(zé)任。高中生應(yīng)該擁有積極、樂觀、向上的人生態(tài)度,應(yīng)該有睿智、敏銳的洞察力,應(yīng)該有充實、豐富的內(nèi)心。可是,在這個暑假這么短的時間里,我該怎么擁有這么多呢——我知道,唯有讀書!叭f般皆下品,唯有讀書高”。雖然這句話早已過時,但這其中的內(nèi)涵并未改變。也唯有讀書,才能讓我的理想得以實現(xiàn)。
剛剛過完十五歲生日的我,正要準(zhǔn)備去迎接我的花季。我希望當(dāng)花季到來的時候,我能夠擁有許多朋友,能夠完成一部分我小時候的夢想,能夠享受充實、快樂的生活。我要做一個善良的人,我也喜歡那些善良的、青春的、充滿活力的少男少女。心懷感恩,豐富自我,提升品位,才是實現(xiàn)理想的金鑰匙。
我相信,懂得品、悟的人才有資格完善自己,知道努力的人才能擁有光輝的未來。我是一只蝴蝶,但卻是一只幼蝶。只有不斷進(jìn)步,才會成功,才能飛出地球,飛到最高空。走進(jìn)花季,我準(zhǔn)備好了!
高三日記 篇7
紫神幻的紫,縈繞著這浮躁的世界,這一片寧靜讓人心情隨之安撫、澄澈。
在沉郁的.黑夜里,多的,是希望有一陣自然的清爽,少的,則是推卻一份浮躁。所以,讓這紫肆意地彌漫在空氣中吧。
生活中的煩亂,往往使我們迷惘,忙亂,甚至停滯不前。此時的我們需要好好地沉淀,回憶那美好寧靜的瞬間讓我們的心隨之安逸,如水而行,如風(fēng)而息。
在高三的最后一點時間里,我們也需要有這一份寧靜、神幻的紫幫助我們消除一份浮躁之氣。這樣也可以讓我們度過一個一輩子難忘的“高層生活”了吧。
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