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續寫白蝴蝶三年級作文（精選11篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的續寫白蝴蝶三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
續寫白蝴蝶三年級作文 篇1
紅氣球和白蝴蝶飛呀飛，飛過來了高山，飛過了森林，飛過來了河流，終于在一個有山有水的地方停了下來。
紅氣球大聲嚷嚷道：“笨蛋，你快點給我滾！”此時的紅氣球多么希望自己的氣話能趕走白蝴蝶啊！白蝴蝶聽了一點也不生氣，細聲細氣地說：“氣球哥哥，不管發生什么事情，今生今世我都要跟著你！”紅氣球無可奈何地說：“小傻瓜，我都不知道自己將會去向哪里呢？你是跟不住我的，你還是快點回家吧！”話音剛落，一陣大風吹來，紅氣球就被吹得無影無蹤。白蝴蝶四處尋找，就是找不到紅氣球。這時，她看見一只小鳥飛過，連忙問：“小鳥，你有沒有看見我的.朋友紅氣球呀？”小鳥說：“她往森林里飛去了。”白蝴蝶飛到了森林里，她找啊找，終于，在一棵大樹上找到了紅氣球。可此時的氣球已經完全變了樣，氣球破了，只剩下外皮了。白蝴蝶拼命地搖晃著紅氣球“氣球哥哥，你醒醒啊，你醒醒……”她想到紅氣球再也不能和她說話了，再也不能陪她捉迷藏了，白蝴蝶難過地癱倒在地上。
從此以后，白蝴蝶每天圍著紅氣球跳舞，一邊跳一邊訴說著最近發生的一些新鮮事，她堅信紅氣球總有一天會醒過來的。
續寫白蝴蝶三年級作文 篇2
紅氣球在天空中漫無目的地飄了很久，白蝴蝶一路追隨著紅氣球不放。
紅氣球飄得越來越高了，白蝴蝶也越飛越高。眼看白蝴蝶要靠近紅氣球了，可是被風一吹，她們又分離開了。白蝴蝶是多么希望想把紅氣球帶回家呀！可是她一次次的努力，換來的是一次次的失敗，她已經筋疲力盡了。紅氣球看在眼里，急在心里，淚流滿面地說：“朋友，求求你放棄吧，我也不知道到何時能停下來？你再這樣追下去，你也會出事情的'。”白蝴蝶無限深情地說：“我是你的朋友，不管發生什么事情我都要和你在一起，那怕是飛到天涯海角我都要帶你回家。”白蝴蝶再次深呼吸，扇動著翅膀，使勁向紅氣球飛去，她終于用那細小的嘴巴叼著了栓紅氣球的那根線了。她一步一步地往下拉， 終于把紅氣球拉回來了老爺爺那兒。
老爺爺看到了紅氣球，就把它拉住，綁在了一根木棍上。白蝴蝶和紅氣球又幸福地生活在一起了。
續寫白蝴蝶三年級作文 篇3
從前有一只花蝴蝶，她的羽翼是七彩的，在陽光的照射下，顯得十分耀眼。還有一只白蝴蝶，他全身都是白色的，像個紳士。他們是一對好朋友，每天形影不離。
但是是有一天一個消息打破了這平靜的生活，花蝴蝶被人類折斷了翅膀，飛不了了。對于蝴蝶來說，這是多么殘忍啊，翅膀等于他們的一切。花蝴蝶說，好痛。好痛！白蝴蝶說，從現在開始，我們不離不棄！
接下來的三個月里，白蝴蝶照顧著花蝴蝶，一絲不茍。白蝴蝶怕花蝴蝶一個人在家餓了，吃不到東西，于是就熬夜替花蝴蝶做了一個小巧的輪椅。這可把他累壞了，但是是他不怕，還傻傻的笑了。為了讓花蝴蝶不被家具的尖角刺傷，白蝴蝶特意把所有家具換成了圓形的。花蝴蝶的大眼睛眨了眨，眼淚“漱漱”的流了下來。
三個月后的'一天。花蝴蝶的翅膀居然奇跡般的好了，連一向冷靜的蝴蝶醫生都說這是個奇跡！一旁的白蝴蝶會心的笑了。他太累了，不過總算有了回報。他知道，這三個月，是他無微不至的照顧使花蝴蝶的翅膀好起來的。白蝴蝶暈了過去，他實在太累了。等他醒來時，已經不記得花蝴蝶了，不記得他們的美好回憶了，他累傻了。
花蝴蝶哭了，帶著哭腔，握住白蝴蝶的手：從現在開始，我們不離不棄！
續寫白蝴蝶三年級作文 篇4
一年一度的選美比賽開始了，各種各樣的花蝴蝶聚在了花叢間。
一只白蝴蝶穿著雪白的衣裳慢慢飛過來。白蝴蝶說：“噢！是枯葉蝶，你看看你多丑呀，還敢來參加比賽，我肯定是這次比賽的`贏家。”說完后，她得意地飛走了。
枯葉碟非常傷心，她想：“白蝴蝶那么高貴，有氣質，而我像一片枯葉一樣丑。唉！比賽肯定贏不了。”
就在枯葉蝶準備離去的時候，主持人公布了此次比賽的評選原則：“這次比賽不僅要比外表美，更注重心靈美，比的是實力，大家都聽明白了嗎？”這番話激起了枯葉蝶的信心。
比賽的第一天，烏云滾滾。一只小蜜蜂躲在一片葉子底下，雨點滴落在蜜蜂的翅膀上使其無法動彈。白蝴蝶看見了，她想去救蜜蜂，但又擔心弄臟了自己美麗的白衣裳，始終沒有展開翅膀！
枯葉蝶看見身處危險中的蜜蜂，不顧雨點的危險，用她那龐大的雙翅包住小蜜蜂。到了第三天，雨慢慢停了，一只小花蝴蝶看見了奄奄一息的枯葉蝶和小蜜蜂，急忙把她們送往森林醫院。在醫生的搶救下，她們才脫離生命危險。
小蜜蜂把這感人的事情傳播出去，越傳越遠。投票那一天，森林里的動物們把選票都投向了枯葉蝶。這只像樹葉一樣的蝴蝶成為這一年森林里最美的蝴蝶了！
續寫白蝴蝶三年級作文 篇5
在蔚藍的天空中，白蝴蝶和紅氣球飄呀飄呀，不知不覺飄到了云層上，她們在柔軟的云朵上盡情地玩耍，累了就躺在云朵上休息。忽然，一陣大風刮來，像一只無形的大手，把她們倆推下了云層，紅氣球猶如一個失控的無人機，垂直往下掉，眼看就要撞到鋒利無比的樹枝了，她情不自禁地閉上了雙眼，嘴里發出“啊啊啊”的救命聲，說時遲那時快，白蝴蝶快速俯沖下來，用自己的嘴巴硬生生的把危在旦夕的紅氣球銜住了，紅氣球沒有感覺到疼痛，慢慢睜開雙眼，發現自己竟安然無恙，原來是白蝴蝶在最后關頭救了自己，看到自己化險為夷她才如釋重負！
可是，還沒等她倆松一口氣，一場更驚心動魄的.災難就來臨了，天空中下起了傾盆大雨，豆大的雨點砸在樹枝上，發出“霹靂吧啦”的響聲，像一首雜亂無章的“噪音曲”，令人心煩。白蝴蝶也因為翅膀承受了過多的雨滴，而變的搖搖晃晃起來，紅氣球見了，連忙沖過去，背起白蝴蝶，載著她慢慢降落……
地面上，白蝴蝶和紅氣球正躲在大樹下看雨滴呢！
續寫白蝴蝶三年級作文 篇6
秋天，對我們來說，只是一個季節，秋天過去了，明年還會再來。我們的一生有許許多多個秋天。
然而，對一只來說，這是她一生中唯一的秋天。
秋風漸漸涼了，一場秋雨過后，似乎冬天就要到來。
在一個晴朗的日子里，陽光把世界照的閃閃發亮。那一天，花兒用它最后的色彩向秋天告別，樹葉也換上了深紅的衣服，從枝頭飄落。
一只白蝴蝶飛來。今天她的翅膀，白的像一片天鵝的羽毛，像一片永不融化的雪花。她扇動著雪白的翅膀，向那些花朵和葉子告別。
她看見不遠處，流淌著一條小河，河上漂著一片白帆。秋風里，白帆漸漸遠去。在秋天的'陽光下，它越漂越遠，白的越是耀眼。
它多么像一只順著小河遠去的白蝴蝶呀！蝴蝶這樣想。
她飛向小河，看見河面上漂浮著一片紅葉，她落在葉子上，漸漸漂向遠方。
在秋天的陽光下，在小河上，她變成一只雪白的帆影。
續寫白蝴蝶三年級作文 篇7
《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動，它記述了一個動人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場驟雨。突然走來一位穿白裙的女中學生和他互不相識。可是她幫助他，送作者到樓房下避雨。這個姑娘美麗修長的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂的.精神，使我十分感動，我一下子想起我家對門的袁叔叔來。
上個星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來才把孩子送回家。
《白蝴蝶》中女中學生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學習，做一個樂于助人的人，做一個思想高尚的人。
續寫白蝴蝶三年級作文 篇8
這世上有很多昆蟲，兇猛的螳螂、勇敢的七星瓢蟲、聰明的蜜蜂、小提琴家蟋蟀、細心的卷葉象鼻蟲……而我心中的昆蟲之王，是美麗的蝴蝶。
蝴蝶的種類很多，有白的'、黃的、紅的、藍的……令我最難忘的是白色的一只蝴蝶。
大家都知道，白色代表純凈，可這純凈卻來之不易。
一次，我在路上看見一只毛毛蟲，“啊”一聲尖叫，震到了媽媽。她急忙跑過來問：“怎么啦？出什么大事了？”我瑟瑟發抖，指了指地上。媽媽馬上知道了什么事，一腳踩過去。“等一下！”我制止了媽媽，“我們科學老師說毛毛蟲長大后就是蝴蝶，我不信。要不帶回去養著它吧！”媽媽想了兩分鐘，答應了。
回到家，我的對這只毛毛蟲非常感興趣，仔細地打量這位客人。它有很多剛毛，短的短，長的長。我每天喂它菜葉、嫩樹葉，悉心照料它。它要變成蛹了，我就挑了一根樹葉較密的樹枝給它。過了兩個多星期，它已經有了白色的翅膀。媽媽說它的翅膀還沒干，這是它最危險的時候，要保護好它。聽了媽媽的話，我更加小心地把手放在葉子下面，生怕等會兒蝴蝶就一命嗚呼了。
蝴蝶的翅膀快干了，我想給它取名字，突然想起一段話：取名字不好，為什么呢？取的了名字便有了感情，見不到它，日日都憂傷。它飛走了，我只希望它能快樂地活下去。
白蝴蝶的純凈，多么來之不易。
續寫白蝴蝶三年級作文 篇9
剛推開房門的那一瞬間，我看到了一只白色的蝴蝶。
蝴蝶很美，白絨絨的薄翼上略有些透明，宛若純白的薄紗，翅膀上還帶有些纖細精巧的細花紋，精致而典雅唯美。我頓時被它那小小的美給吸引住了。 它休憩在我的書桌上，不停地扇動著雙翼網 ，像那美麗的姑娘甩動著那輕盈的長袖，又像那冬天里一朵帶給人暖意的小雪花。潔白無暇的.羽翼，優雅輕柔的姿態，忍不住讓人去羨慕它的美。 突然，它從書桌上緩緩飛起，在我這小小的空間里翩翩起舞，它舞動的姿態很優美,在半空中劃出一條又一條美美的弧線。我呆呆的用手托著腮，就這樣傻傻地看著它飛舞。它輕輕緩緩地舞著，舞著，仿佛一個朦朧迷離的夢，我便陶醉在了它那迷人的美中……
純美的白蝴蝶，你就是那多愁善感，令人百般憐愛的黛玉。你就是嫦娥手中那只雪白可愛的小玉兔。你就是那山伯和英臺的化蝶，你是紗裙的一角，浪漫的夢幻……
如同一個夢精靈一般，它飛過來了，那樣的虛幻，那樣的飄渺，越來越近，越來越近，噢，它輕輕停在了我的右肩上。我與它的距離是如此之近，就連呼吸也生怕嚇跑了它。
噢，白蝴蝶，你為何與我這么有緣，來到這里，難道你也知道我現在的孤獨和寂寞嗎？還是，你想與我做朋友呢？你也與我一樣，心情很空虛嗎？你很無助，很凄涼，是嗎？
續寫白蝴蝶三年級作文 篇10
多么美麗的白蝴蝶呵！翩翩飛舞的姿態，小小的翅膀，透出生命的嬌小和脆弱。
生命是脆弱的，它經不起風雨的摧殘和天地的磨練，在悄然無聲的'世界中，靜靜地結束了，它，在困難和挫折之間卻是如此的脆弱，經不起絲毫的風和雨，似乎容不得半點傷害。而我今天描述的卻是一只生命十分嬌小卻如此頑強的白蝴蝶。
這是一只美麗的白蝴蝶，在狂風暴雨中不幸受傷。正當它奄奄一息的時候，＂我＂將它輕輕捧起，讓它感受到溫暖，在手心中慢慢復蘇。生命是寶貴的，它確實需要我們加倍的呵護，還要我們用＂花草＂和＂光輝＂去精心修飾它。
在黑暗無邊的世界中，生命是那么的不起眼，卻默默的奉獻著，也許在燦爛的日光下，生命又是那么光彩奪目。我們的生命，需要雨露滋潤它的干旱，需要火熱讓它不再寒冷。人的一生，是路漫漫其修遠兮，卻要我們好好珍惜，無論是多少個春秋歲月的磨練，無論它是頑強還是脆弱，我們都應該好好的活著，別讓它白白流失。
生命也許就是一束花，若你不好好的愛護它，長期日曬雨淋，就會凋零。枯萎，生命從此意味著結束；也許生命就是一條河，水越多，勢頭就越大，奔流到海不復回。
我們當然要愛護自己的生命，這是我們的權利，更是我們的義務，在愛護自己的同時，也要關愛身邊的殘疾人，讓它們脆弱的心靈得到安慰。
美麗的白蝴蝶，愿你在彩虹邊上劃出美麗的痕跡！
續寫白蝴蝶三年級作文 篇11
科學課上，從老師嘴里“飛”出的科學知識十分枯燥，讓人聽著都有一絲困意，我索性就趴在桌子上，將頭轉向窗外。
忽然，我的眼前出現了一只極其普通的白色蝴蝶，它正停在一片綠葉上，這時，我突然注意到了它的翅膀，原來那雙白翅膀已經缺了一部分，我頓時呆住了，仿佛聽見它正在哭泣，為它那本來完整美麗的翅膀在哭泣。
我的心不禁憤怒了起來，不知是誰這么狠心，居然將一只小蝴蝶的翅膀給折斷。
它還能飛嗎？天空還是它的舞臺嗎？我的目光沒有離開，我注意到小小的白蝴蝶能開始扇動它的翅膀了，看樣子它沒有在傷心中停留太久，它應該會變得堅強，希望它能夠像以前一樣在遼闊的.天空和它的伙伴們一起自由地飛翔著。
它不停扇動著翅膀，我在心里為它祈禱：希望老天爺能夠憐憫它，給它一次機會，讓它可以飛起來。老天好像聽見了我的心聲，此時，它的身體竟離那片停歇的葉子升了一些距離，但它顯然還飛不高，馬上落了下來，看來用的力量還不夠。
過了一會兒，它重振旗鼓，把全身的力量都凝聚到它的翅膀上。“三、二、一”我在心里默默倒數著。它的翅膀扇動速度越來越快，看來它這次是抱著必勝的決心的。
飛起來了！它終于飛起來了！經過了嘗試和挫折，最后，它終于展翅高飛，飛向它的親人和家。如果這只白蝴蝶會做表情，那么此刻，它正露出笑容，在空中開心地迎風蹁躚……
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