- 相關推薦
人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文（通用6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文 1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代價。”話音剛落，我把手一揮，朝地上砸去，只見他的船砸成兩塊了。
這時他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒有資格這樣對我的船。”他立即反駁道：“誰讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開交，要不是同學們拉住我們倆，我們都已經打起來了。后來我們已經斷絕一切關系了。雖然我們上下學是一條路的.，但是，我們見了對方就如同對方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對的地方，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個好朋友，任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學的時候，我遇上了陳明，我感到對不起他，想趕快溜走。結果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說：“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽，大吃一驚，隨后連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。從此以后我們再也沒有吵過架，成了最好的朋友。
人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文 2
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認識了人一樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的`，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎?”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證!
人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文 3
每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。
有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可!”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的'小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧!”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。
那天以后,我們倆再也沒有見過面。
我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。
人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文 4
半小時以后，她已經上路了。
瑪什卡坐在馬車上，望著小路上一片明媚。隨著一聲嘆息，馬車夫回過頭來，“發生什么了，怎么如此不快？” 瑪什卡又嘆了口氣：“費多霞.瓦西里耶夫娜的胸針......”
“瓦西里耶夫娜的胸針！啊，恐怕我得送你回去了......”馬車夫一臉同情。“她命令不允許所有人離開，直到找到胸針。”
瑪什卡臉上的肉就僵在那兒，像被涂了定型劑似的。隨后，臉漲的通紅，肩膀一抖一抖的。她想下車，可是有一股力量抓住她不放；她想張嘴喊停下，可是有一只無形的手按住了她的嘴巴。
一會兒，只是一會兒，馬車夫就把車趕到了庫希金家。
“啊，你回來了！是你自己想要回來的吧。”尼古拉.謝爾蓋依奇搓著手說道，眼里有得意的.笑容。
聰明的瑪什卡一下就明白了。她絲毫沒有理謝爾蓋依奇，也沒有進房子。走到女主人待的房間，原地坐下。
這個男人。這個沒有地位的男人！卑微極致！瑪什卡想。她也不清楚為什么要這么做。
門開了，瑪什卡立刻停止思亂想。一氣之下，把包摔向瓦西里耶夫娜。突然，一道亮光反射出來。
“是胸針！主人，是胸針！”一個女仆尖叫道。
“瑪什卡，是你？你偷了我的胸針！一個家庭教師就是這么教育人的嗎？你，你還想跑走。”瓦西里耶夫娜跌倒在地上不能起來——她的裙撐太大了。
瑪什卡氣得跌倒在地上，就這樣平靜看向瓦西里耶夫娜，看著令人作嘔的淚水。她又看見不遠的謝爾蓋依奇一臉若無其事，眼角卻滑過慌張時，又氣得暈倒在地上。耳旁滿是女主人撒野的指責聲和哭聲……
人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文 5
我和陳明是六年的好朋友。然而，在友誼的道路上，也并不是一帆風順的，有時也會發生一些小風波。
說起這事，還得從六年級上期說起。那天，在上手工課時我做了一條小木船。中午，陳明見了，十分喜歡，左摸右摸，東瞅西瞅，愛不釋手。沒想到其他同學在打鬧中不小心撞到了陳明，他驚呼一聲，船便掉到了地上，差點散架。看到搖搖欲墜的小船，剛從外面回來的`我傻了。陳明走過來，剛想道歉，誰知左腳一滑，踉蹌兩步，右腳穩了，左腳卻踩在船上，只聽得“咔嚓”一聲，小船一下子就散了架。看見辛辛苦苦的成果成了一些木片，我火冒三丈，一把拿過陳明制作的木船，使勁往地上一摔，猛踩了兩腳，頭也不回地跑了出去。
從此，友情破裂，本是肩并肩的兄弟，現在成了怕見面繞著走的仇人。其實，事后我也很后悔的。多么好的朋友，因為一點小事鬧成這樣。再說，他又不是故意弄壞我的小船，我的確不該生那么大的氣。可我怎么與他和解呢？我先說對不起？不行，這也太沒面子了。我猶豫著，沒有一點勇氣，這事也就這樣拖了下去……
幾天之后，媽媽在家門口撿到一封信，上面只有一句話：“是我不好，對不起，明天你抽屜里會有一條新木船，算是表達我的歉意。”我頓時熱淚盈眶，沒想到，陳明會這樣大度。我有了內疚：本來是我不對，我還那么小心眼……我決定也要做一條新木船送給他。
我倆在各自的抽屜里發現了對方送的木船，不由得相視一笑。矛盾化解了，我們又成了形影不離的好朋友。經過風雨考驗的友誼會更牢固。其實，所謂朋友，就應該互相關心，互相幫助，互相包容。只有一心為朋友著想，這樣的友誼才會情深意重地天長地久了啊！
人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文 6
深秋季節，平坦的馬路上一輛黑色轎車慢慢行駛著，這時只聽“撲通”一聲，一位身穿綠色大衣的中年男子從自行車上摔坐在地。
只見一個老實厚道的.司機，連忙把門打開走了出來，關心地問大衣男子：“大哥，沒事吧，要不咱們先上醫院再說。”大衣男子蠻橫無理地對司機說：“切，我不用你同情，你只要給我十萬塊錢，就沒事了，你要不給我，這事就別想過去。”一個小伙子來了，血氣方剛地對那位大衣男子說：“你這位心里只有錢的人，你一點也沒事，為了錢你裝的吧。”大衣男子有點心虛地大叫起來：“我們兩個人的事，管你什么事啊！”小伙子妹妹膽小如鼠地拽著衣角對小伙子說：“哥哥，我們快走吧，我們再不走，會招惹別人。”小伙子聽了跟著妹妹回家了。
又來了一位中年婦女，那位婦女生氣地指著司機說：“你把他摔倒在地上，還不快看看他有沒有受傷呀！”大衣男子仿佛有了一個靠山，指著司機大叫：“你給二十萬也沒有用，你能用錢來換回什么？”
一個交通警察看到那堵車了，便跑來看怎么回事，警察對司機認真地說：“你要小心點，不要粗心大意。”又對大衣男子說：“你應在非機動車道上行駛，你用錢能換回生命嗎？你要讓他帶你上醫院看病就趕緊去，耗下去，會出現交通堵塞，還有你的生命會出現危險，要自己正確地安排自己的事情，不要只想錢，要想一想自己的生命更重要......”
事情被平息了，看來干什么事都要自己認真地安排自己的事情千萬不要訛別人。到頭來占小便宜吃大虧啊！
【人教版六年級上冊第五單元風波續寫650字作文】相關文章：
六年級上冊第五單元作文05-24
六年級上冊第五單元作文11-02
六年級語文上冊第五單元作文06-24
六年級上冊語文第五單元作文06-20
六年級上冊第五單元作文（精選37篇）10-31
六年級上冊第五單元作文（精選100篇）11-06
六年級上冊第五單元的作文（精選27篇）03-19
六年級上冊第五單元作文10篇11-04
六年級上冊第五單元作文（通用48篇）05-25