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成長的路上媽媽牽著我的手初二作文（精選17篇）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長的路上媽媽牽著我的手初二作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 1
冬天到了，春天還會遠嗎？正如禾苗經過雷電的洗禮、雨水的灌溉才能茁壯成長。不經歷風雨，怎能見見彩虹？。愛是永恒的話題，母親用她那酣甜的乳汁哺育著她的兒女。母愛如陽光般溫暖、呵護我。因此我們要學會感恩，感恩父母，給予你生命；感恩老師，給予你知識；感恩朋友，給予你溫暖。感恩給予你一切的世間萬物。
大手牽小手，促進母親與孩子的交流，增進家人與孩子間的感情。母親對孩子的影響是深遠的。也許她的愛不是驚天動地，但卻無微不至；有一個人始終因你喜而喜、因你悲而悲，有一個人因你做錯事打了你，但她心里比你更痛；有一個人始終擔心你吃飽了嗎，冷不冷，這個人便是母親。
從你的身上能折射出你家人的影子，到了學校，你不僅代表著你，而且還代表著你的家人。母親是孩子的第一任老師，母親應做到循循善誘，為孩子指引前進的'方向。小時候，我是母親的貼心小棉襖，母親的懷抱是溫暖的港灣，能遮風擋雨。躲進了母親你的懷抱，我不再害怕。漸漸地我長大了，我不愛與她說話了，我總覺得我們之間有一條不可逾越的鴻溝。母親說，我變得不聽話了。只能說我們溝通太少。
有一種東西失去便不再擁有，我的母親回憶兒時學校是很好的，只因為家里窮，被迫輟學。因此母親常常囑咐我要好好學習，將來成為有出息的人，不要像她一樣后悔，我明白她所想的，我一定會實現我的理想，讓她能夠開心。
在我成長的路上，是媽媽牽著我的手教會我學會了堅強，使我能夠建康德成長。愛，其實很簡單、很平凡。母愛既是簡單的愛、是平凡的愛、又是偉大的愛。母愛像春風一樣溫柔，在我不如意的時候輕輕撫慰我受傷的心。今后我一定要好好學習，將來成為有用之人，絕不辜負媽媽對我的期望。我會珍惜和媽媽朝夕相處的每一分每一秒，在我成長的路上，讓我們都幸福……
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 2
從小到大，一直有一雙大手陪伴著我，它不如爸爸的手寬厚卻結實有力，從小時候教我走路，到大一些時牽著我去幼兒園。那就是媽媽的手。現在那雙手已經不再牽著我，而是握在了鋤頭鐵锨上。
媽媽日復一日地在地里干活，有一天下大雨，媽媽終于停下了手中的活，準備休息一天，我坐到媽媽旁邊，想重新感受一下那雙大手。一摸，我發現原來那雙柔嫩的大手，不見了，而是變成了一雙粗糙長滿繭子的小手。那一刻我仿佛感覺自己成為了一名頂天立地的男子漢，一名可以保護家人，不讓他們受累的男子漢。
我又仔細地看那雙經歷了無數風雨的大手，媽媽的手硬的像石頭一樣，難以想象它原來是多么柔嫩！那雙手不僅硬，還裂開了一條條口子，那些口子就像刀子一般刺痛著我的心，我的`心仿佛也裂開了一道道口子，他們像怪獸一樣慢慢蠶食著我的心理防線。我強忍著要涌出的眼淚，硬生生的把它們逼了回去。
我有些看不下去了，但是心中的理智告訴我，我要把目光多停留會兒，讓我對媽媽的了解更多些。我的視線落到了媽媽的手指甲上，那十個手指甲都變得又小又厚，因為指甲經常折斷，所以媽媽把它們剪得十分短，久而久之，鋤頭磨著它，油煙熏著它，就變得又短又厚。本來以為剪剪很容易，可是一試，卻只掉了一點沫。
這個時候媽媽去做飯了，我也出去了。現在還是下著毛毛雨，我在外面呆了一會兒，進來的時候臉上全是水，不知是淚還是雨。我用毛巾擦掉，進屋翻出了一本相冊，這本相冊有很多媽媽之前的照片，看著這些照片，再看媽媽現在，發現在這十幾年中，媽媽變了好多，那昔日的青春的笑，混進了歲月種種的味道。
之前，是媽媽牽著我，現在我也要牽著她；等我長大了，我要牽著她一直走下去。
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 3
河面橋的存在，溝通了兩岸居民的來往;立交橋的存在，為堵塞的交通畫上了圓滿的句號;九曲橋的存在，為公園景致增添了一份獨到的韻致。（排比的句式，描繪了現實生活中各種各樣的橋的功用，引出下文中“母女之間的橋”。入經過那件事后，我更加懂得了母爰的.橋梁真是彌足珍貴。
記得有一次，媽媽拎了大包小包的菜回來，很累的樣子，我就很熱心地問:“媽媽，我幫您擇菜吧?”可媽媽很嚴肅地說:“又想開小差，以為我不知道!作業寫完了沒有?鋼琴練了嗎?...本來好好的心情，全被媽媽給攪壞了。平時她對我嚴厲就算了，可我一片好心，她居然認為我別有意圖!從那以后，我再也不敢親近她了。
昨天，下了點小雨。我跟同學們在操場上踢毽子，踢得忘乎所以，連下雨都不在乎了。到了午體的時候，我迷迷糊糊地趴到桌上，剛一趴下，就覺得頭一陣一陣劇烈地疼。老師知道情況后，馬上給媽媽打了電話，媽媽就來把我接回家了。
到家以后，媽媽輕輕地揉著我的額頭，對我說:“頭還疼嗎?來，讓媽媽抱抱，是不是用腦過度，累壞了?”這真出乎我的意料，平常對我嚴厲的媽媽，今天居然對我這么好，這是不是夢啊!
媽媽把我安頓好后，到廚房煮餃子。餃子熟了，媽媽盛來遞給我，結果我手一松，不小心把它摔到了地上，餃子皮、餃子餡連著滿碗的湯水撒得滿地都是。我心想這下死定了，沒想到，媽媽卻連聲問:“哎呀，有沒事?燙著沒啊?”看著媽媽心疼地捧著我的手指吹，我的眼圈濕潤了。
經過這件事后，我知道了雖然媽媽對我嚴厲，但她心里是愛我的。只是，她對我的愛有許多不同的表達方式，有時像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖;有時卻像大街上的立交橋，雖然冰冷，卻能助我安全地成長。(比喻的修留手法，抓住了彩虹橋、立交橋和親情的“橋梁”的相似點，把無形的橋寫得出岳具體生動。)
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 4
世間有一種愛，叫母愛。母愛是偉大的、難忘的！
自我記事起，媽媽就經常教育我“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”這些話充滿著媽媽偉大的愛，并形成了我家的好家訓、好家風，一直深深地印在我的腦海里，伴隨著我不斷成長。
起初，我并沒有把媽媽說的話放在心里，直到發生了一件事后，我才明白媽媽的良苦用心。她不但用言語教育我，也用行動教育著我。
記得有一天早上，我看見媽媽的臉色蒼白，眼圈黑黑的，眼角還帶有血絲，顯得很憔悴。我拉著媽媽的手，輕輕地問：“媽媽，你怎么了？”媽媽笑了笑說：“沒事，只是昨晚沒睡好，不用擔心。”這時，旁邊的奶奶嘆了口氣說：“我這老命，真沒用，差點被痰噎死了！幸好你媽媽昨晚聽到了我的咳嗽聲，及時起床幫我拍背、倒水、拿藥……折騰了一宿，直到我入睡。你媽媽真是好！多虧了她這么多年來對我無微不至的照顧。”原來是這樣啊！媽媽真偉大！我情不自禁地向前緊緊抱住了親愛的媽媽，心疼地說：“媽媽，你辛苦了！”媽媽笑著說：“不辛苦，為人子女就該這樣做，這就是孝道！”媽媽的聲音雖然不響亮，但是卻直達我的內心。從此，媽媽的言行深深地烙在我的腦海里，而且時刻在激勵著我，教導著我要用心做個有孝心的'孩子。
一天，外公為了給我做小板凳，把腰閃了一下。我連忙扶著外公慢慢地坐下來，然后去屋里找藥。我先幫外公擦活絡油，然后再貼上止痛膏。生怕外公難受，我就坐在旁邊給他講故事，逗得外公樂呵呵。媽媽回家知道事情的來龍去脈后，表揚我真厲害，真懂事。我笑著說：“這還不是媽媽您教我的？”大家聽了哈哈大笑，笑聲在回蕩，屋里充滿著暖暖的愛！
好家訓、好家風，正能量，代代傳。感謝媽媽以言傳身教在引導著我如何做個孝順的孩子、做個社會有用的人！感謝媽媽偉大的愛一路伴隨著我成長！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 5
從我出生起，就被包圍在慈愛和嚴厲之中，既快樂又悲傷地成長。小姨給予我的是慈祥的目光，臉上時常是笑容，不過有時就會擺出一個生氣的表情。而媽媽給予我的卻是一副無精打采的臉，不過有時就像二月的天，大人的臉說變就變，有時皺著眉頭，有時笑容滿面我知道這也是一種包含在內心的愛，時時刻刻地管教我，讓我做什么事都不能安心。我很難得到小姨和媽媽的“好”這個字，因為我考試的成績和寫作都不是很好，還有我干什么事情，都不能一次通過，所以我很難聽到“好”這個字。我的英語很差，可小姨還一心一意地教我。
我慢慢地長大了，個子也長高了，不過還有淘氣和調皮的行為：比如作業方面，只要大人沒檢查的話，就是我勝了，我就可以胡亂寫一通了；如果檢查的話，就是大人勝了，我就只好一題一題改了再玩；如果我在外面的話，媽媽就會叫：“天天，快點寫作業！”這讓我知道，以后寫作業要自覺，不要讓大人叫。玩玩具的時候，我總是把要玩的玩具拿出來，不要玩的玩具也拿出來，玩了之后就不收拾起來，就放在那里，為此，媽媽老叮囑我自己收拾，叫得我都煩死了，才說好吧，之后就慢慢吞吞地收拾了起來，這件事讓我明白以后玩了東西之后，一定要收拾起來。上課的時候，我總愛東看看，西看看，為此，老師點名批評了我。還打電話給了媽媽，媽媽對我說：“要認真聽老師的'話，要把老師的話記在腦子里。這樣積少成多，這樣自己的知識會越來越多。”上學的路上，我總愛東跑跑，西跑跑，導致我回家老最后一個，為此大姨婆還問過我，我撒了謊。大姨婆就告訴了媽媽，媽媽又對我說：“以后回家，不要走走停停，也不要東跑西跑，要一放學就往家里走。”這讓我知道干什么事都要一心一意，不能三心二意。還有很多很多的事
一轉眼，我已經上小學四年級了，也知道要好好學習了。在人生的一路上，游樂她們慈愛和嚴厲，才使我的學習成績比以前好得多。
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 6
最好的愛，就是有媽媽的陪伴。媽媽把最溫柔的愛給了我和哥哥。
媽媽每天六點就起床給我們做早飯，春夏秋冬媽媽從不覺得辛苦。放學回家，遠遠就能聞到飯菜的香味，剛踏入家門，就會聽到媽媽熟悉的聲音：“孩子們開飯嘍。”我們一邊吃飯一邊談論著每天在學校發生的趣事。一陣陣的歡笑聲回蕩在我們的家里。
有一次，媽媽隨意地說：“你呀，以后睡覺可得注意點兒，不能老踢被子。這要是以后住校了可就要著涼了。”我說：“媽媽，沒有啊，每天早上我醒來的時候被子都是蓋得好好的啊！”媽媽笑了笑沒說什么。
難道媽媽半夜為我蓋被子？我想一探究竟，看看媽媽說得是不是真的？于是晚上，我早早躺下，關了燈，假裝睡著，還故意把被子蹬開。不一會兒，只見一個熟悉的身影輕輕走進我的房間，她身穿睡衣，長頭發。沒錯，就是我的媽媽。她輕輕地為我掖好被角。我忍不住咯咯笑了，沖媽媽做了個鬼臉說：“媽媽我裝睡呢！”媽媽說：“臭丫頭，趕緊睡覺。”我一把抱住媽媽，我不想離開她的懷抱。
有一種愛叫陪你長大，這就是媽媽的'愛。
六年級期中考試我只考了班里第15名，比原來退步了好幾名。我垂頭喪氣地往家走，一路上我都在后悔這段時間學習不用心。一進門，我不敢看媽媽的臉。誰知媽媽早已經從老師那里知道了分數。看到我的樣子，媽媽先是安慰，然后又讓我一一改正錯題，還在一旁耐心地講解錯題，最后媽媽幫我一塊分析這次為什么考得這么差。當媽媽低下的那一瞬間，我看到了媽媽已經有了幾根白發，年輕的容顏有幾分憔悴，媽媽為我操碎了心。我暗下決心，以后一定要好好讀書，要努力學習，決不會再浮躁了。
有一種愛叫我們共同成長，我的成長有媽媽的陪伴真好！
我的成長因為有了媽媽的愛與陪伴而快樂而精彩。謝謝您媽媽。我愛您媽媽！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 7
媽媽總是陪伴我們走過一生的人，在陪伴我們成長的途中，不知付出了多少艱辛來呵護我們。
每個星期六，我要去學小提琴。有一天，火辣辣的太陽烤著大地，窗前的樹上知了不停地叫，似乎在說：“好熱，好熱——”我坐在沙發上不想挪動腳步。媽媽一邊幫我收拾琴和書，一邊催我：“快點，要遲到了。”我偷偷瞥了一眼媽媽說：“好熱呀，我今天不想去。”媽媽不慌不忙地說：“當初是你自己選擇的呀，做事情怎么能遇到困難就不去呢？再說了，錢都交了，你說我會讓你不去嗎？我給你買冰激淋吧。”一聽到冰激淋饞得我直流口水，連忙站起來，說：“現在就走吧。”想著冰激淋，我不由得哼起了小曲兒。走在路上，吃著冰激淋，又蹦又跳，活像快樂的小鳥。而媽媽卻背著大包小包，為我撐傘，汗珠大滴大滴地流下來，我卻沒有問問媽媽熱不熱，想不想吃冰激淋。
來到學校，我們開始上課了，媽媽也沒有休息。老師教我的時候，她也跟著一手指著五線譜，一手打著節奏，和我一起學習。當老師讓我獨自練習時，我唱錯了或拉走了調，她會及時向我指出，而我卻說：“你什么也不懂，就別說了。”媽媽總是不厭其煩地給我講。
每次學完回到家，媽媽總說：“孩子，你先休息會兒吧。”我總是樂滋滋地邊吃零食，邊看動畫片，而媽媽又馬不停蹄地坐家務。現在，在媽媽的鼓勵下，我的小提琴已經順利通過了八級的考試。
媽媽不僅鼓勵我要有特長，而且要多讀課外書。周末的時候，媽媽做完家務活，總會帶我去書店看書，或是買些回來，叫上我一起看看書。有一段時間，媽媽發現我把買回來的.漫畫、作文、《三國演義》等課外書當擺設了，她就虛心地向我請教一些書中的問題，或是和我一起講書中的故事。就這樣讓我慢慢愛上了讀課外書。
媽媽，我成長中的每一個進步，都是您辛勤的付出，讓我輕輕地說一聲：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 8
老師家長你們好！我叫王一新，是三年級二班的學生。今天我演講的題目是《媽媽伴我成長》
我有一位非常可敬的媽媽，在我成長的道路上，她一直在呵護我、指導我、鼓勵我。她對我學習成績要求不是很嚴，但一定要養成好的習慣。比如學習一定要認真，不能馬馬虎虎，應付了事，還有她一直鼓勵我上課要認真聽講，勇敢地舉手回答老師的問題。媽媽認真檢查我的作業，常常把我做錯的題記下來，過一段時間再讓我做一遍，看看我真的明白了嗎？
我和媽媽很親，每天晚上，我和媽媽在被窩里經常說悄悄話，比如：今天在學校表現怎樣？回答問題了嗎？只要我把快樂告訴她，她會和我分享，只要我把苦惱告訴了她，她就會幫我分析。有一次，我考試沒考好，以為媽媽會說我哩！但是媽媽不但沒有說我，反而還鼓勵我不要灰心，找出自己的缺點，爭取下次考好。我在慢慢地張大，媽媽經常告訴我一些做人的道理。比如：她經常告訴我，要多交朋友，這樣朋友才會多。俗話說得好，多一個朋友多一條路。而且朋友之間要相互幫助，我和崔辰捷樓上樓下住著，她需要什么，媽媽總是讓我主動幫她。媽媽還有意識地培養我的獨立能力，我很小的時候就會自己扎辮子了，我還能自己坐車去學舞蹈呢！但我有時候會耍小脾氣，前一陣我對爸爸有意見，他跟我說話，我總是不理她，爸爸見我這樣很生氣，媽媽看在眼里，急在心上。便對我說：要尊重長輩，爸爸上班不容易，不要讓他生氣，我們這家人只有人人都高興，這個家才快樂、才留戀家！”聽了媽媽這番話，我便改變了對爸爸的`態度。
我有一個好媽媽，有一個疼我愛我的爸爸，我們組成了一個幸福美滿的家。因為沒有隔閡，所以無憂無我慮學習輕松快樂。
親愛的叔叔阿姨，請和你的孩子交朋友吧，為他們的心靈創設一個溫暖的家。
我的演講到此結束，謝謝大家！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 9
“十月胎恩重，三生報答輕”。母愛是一種最無私的感情，她像一條緩緩流淌的小河，帶來是圣潔，是無私的奉獻，是春天般的溫暖，如同甜美的甘露，灑落在我們的心田。雖然悄聲無息，卻滋潤著一顆顆生命的幼苗！因為母親是世界上最偉大、最無私的人。她不僅賦予我生命，還撫育我成長，教我怎樣做人，讓我從點滴小事中懂得“大”道理。
在我六歲的時候，媽媽讓我開始自己睡一屋，鍛煉我的獨立能力。一開始，我雖有些害怕但又想表現地很勇敢，沒說什么。媽媽看出我的“小九九”，對我說了很多鼓勵的'話。我放松了許多，在忐忑不安中漸漸睡著了。第二天聽媽媽說，夜里她多次去我屋里觀察，一來看我蹬被子了沒有，二來怕我從床上滾下來。雖然媽媽事先做好了防護措施——在床邊上擺了兩把椅子。看來媽媽這一晚也是過得擔心吊膽，真是“母苦兒未見，兒勞母不安”。
媽媽是我生命中的第一任老師，教我做人的道理。那一天，我與同學約好在廣場玩。玩的太興奮口渴了，我沒帶錢，于是我向同學要了一瓶水。后來，媽媽來接我的時候，發現我手里拿著一瓶水，就問我哪兒來的錢。我說是向同學要的。媽媽從包里拿出錢來讓我馬上還給同學，并教育我：“不能隨便要別人的東西，借了別人的錢一定要及時還，小孩子不能養成借東西不還的壞習慣。”這句話，深深地印在了我的腦海里。
如今，我已經成長為一個十一歲的小小男子漢，我一定不會辜負媽媽對我的期望，健康快樂地成長為一個有用、誠實的人，我相信這是媽媽最希望看到的。母親的愛，將永遠記在我的心中，她會伴我成長，陪我一生！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 10
每當我煩惱時，總是媽媽用溫馨的話語化解我的憂愁：每當我犯了錯誤時，總是媽媽以諄諄教誨給予我做人的道理：每當我遭遇挫折時，總是媽媽用縷縷陽光引領我找回信心……我在人生旅途中的每一次成功都離不開媽媽的指引。
媽媽陪伴我成長。媽媽一有空就和我待在起，我們無話不談，無所不干，兩個人其樂融融，不亦樂乎。這時，我感覺在我面前坐著的仿佛是我的一位知心朋友。媽媽喜歡打羽毛球健身，同時也培養了我的運動興趣。記得我七歲時第一次拿羽毛球拍，普普通通的一把球拍在我拿手里都搖搖晃晃，揮舞起來更是如打虎般困難。媽媽在一旁微微一笑，上前來指導我拿拍，我瞪著小眼睛看得可認真了。
一會我就完全迷上了羽毛球，對媽媽掌握的體育小知識我更是五體投地。于是我發奮跟媽媽學習羽毛球。學習的過程中，我體會到了勞累和失敗，幾次我都灰心喪氣，扔掉球拍；可我又幾次在媽媽的鼓勵下振作著拿起球拍揮汗練習；原本圖速戰的我在媽媽的教導下學會了戰術配合；多少次我出色地練出了標準擊球動作，就有多少次我和媽媽面對面的微笑、鼓勵。那把舊的羽毛球拍也就見證了我和媽媽灑下的漢水，記錄了我逐步學會自信、自強、冷靜。
媽媽陪伴我成長。雙休日，每當我肚子在家時，總能接到媽媽從單位打來的電話，每一電話都滿是媽媽對我的關心。雙休日早晨，我又多在被窩里睡懶覺。“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”媽媽的電話像定時鬧鐘，準時將我從美夢中喚醒。接過電話，那一頭傳來媽媽親切的話語：“兒子，起來了沒？穿了衣服嗎？早晨家里沒煮早飯，你等會上爺爺家吃去噢，荷包蛋一定要吃，多喝點牛奶，記住了！”于是在媽媽“嘮叨”而充滿關愛的電話聲中，我開始了快樂的一天。
媽媽陪伴我成長。媽媽是我的老師，更是我的.朋友，在我的成長道路上，是媽媽給我們照亮了前進的方向，在我的成長記憶中，和媽媽度過的美好時光是揮之不去的。我的媽媽是平凡而偉大的。
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 11
在一個秋陽明媚的日子里，我看了《媽媽背我上大學》的故事，眼淚竟奪眶而出，這個故事讓我知道了母愛是多么的偉大啊！
故事是這樣的：金鑫哥哥是一個殘疾人，可是他身殘志不殘，他勇敢、堅強，在知識的海洋里孜孜不倦。他的媽媽始終對兒子不離不棄，背著孩子上大學。金鑫哥哥的媽媽利用自己的空余時間當學校實驗室的器材管理員和保潔阿姨，減輕他們的'生活負擔。這樣的母愛多么偉大啊！有一句話叫：母愛似海，父愛如山。是呀，我相信如果母親是天空，那我們就是自由飛翔的小鳥；如果母親是大海，我們就是快活遨游的小魚；如果母親是大地，我們就是生活在大地上的一株小苗，永遠在母親的懷抱里成長。孟郊的《游子吟》中說：“誰言寸草心，報得三春暉。”意思是：誰說小草般的孝心可以報答春暉般的母愛。孝順父母，我們就要從每一件小事做起。
每每讀到這里，我就會想起呵護我長大的母親。
我很愛我的媽媽，她是一個可愛的媽媽，也是一個“懶媽媽”。我五歲時，媽媽就開始教我自己洗澡，自己疊被子，自己的事情盡量自己做。上學以后媽媽就再沒幫我洗澡、疊被子、收拾屋子。現在，嗨，每當我發出抗議時，媽媽總是聲嚴厲色，一本正經的對我說：“孩子呀，我這是為你以后走入社會，早點打基礎嘛！”“mygod！”我的人生怎么一開始就這么艱苦哦，怎么遇見這么個“懶媽媽！”居然懶到碗筷也要我收拾，有時還讓我自己準備早餐。其實我知道我媽媽是用不同的方法從小培養我的獨立能力，鍛煉才干。當我遇到我不能解決的難題時，媽媽還是會在身邊默默地幫助我。所以我要對所有的小朋友說：不要忘記爸爸媽媽的愛，要好好孝順他們，不要等到子欲養而親不待時再來后悔哦！
暖暖的母愛，香香的母愛，一天天，一年年，伴我成長……。
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 12
媽媽的愛，像一棵大樹，為我遮風擋雨；媽媽的愛，像一片天，把我抱入懷里；媽媽的愛；像溫暖的棉被，使我更加暖和……無論如何，媽媽在我心中的地位都是最高的。
你是否知道你的媽媽把一切都給了你，在你生病時，她會放棄工作來照顧你；吃飯時，她會把碗里的肉雞蛋都挑給你，當你考試不好時，她會耐心的教育你……總而言之，她把她的青春都獻給了我們。
“慈母手中線，游子身上衣。”媽媽的愛很偉大，無論何時何地，媽媽的愛都伴我成長！ 媽媽，這個詞久久在我身邊回蕩這件事，也使我記憶猶新。那是一天晚上我早早就睡了，誰知一場美夢卻把我驚醒，但我聽到外面有洗衣服的聲音，卻聽不到有人的聲音，可能是媽媽屏住了呼吸怕吵醒我吧！我輕輕的打開門，卻看到媽媽還在洗衣服，忽然間我的眼睛模糊了，喉嚨也說不出話來，但我實在忍不住說：“媽媽，快睡吧，怎么還在洗衣服呀？”媽媽聽到我的聲音，抬起頭來，這時，我看到媽媽的眼里布滿紅血絲，她說：“你怎么起來了？快睡吧，媽媽一會兒就睡。”說吧，媽媽繼續洗衣服，我轉身回到了暖暖的被窩里，聽著那洗衣服的聲響，就像一首動聽的歌曲，那時一股暖流從我身邊經過…… 然而，母愛不僅僅只在一時，而在每刻，只是你不留心觀察而已！
忽然使我想起了那件事，在風雨交加的夜晚，我發高燒了，媽媽焦急地向熱鍋上的'螞蟻，不斷地為我弄濕毛巾，敷到我的額頭上，但我還是高燒不退，媽媽看了看外面的傾盆大雨，二話不說，穿上雨衣，把我放到雨衣里，抱上我就往醫生那里跑，媽媽被下面雨水浸濕的泥丸滑倒了，但不吭一聲，站起來繼續飛奔，終于老天有眼，讓我們來到了醫生家，醫生說沒什么大礙，媽媽那顆懸掛著的心才放了下來……
媽媽的愛是無形的，無時無刻都在愛我媽媽的愛伴我成長，我愛我的媽媽！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 13
在我們的生活中，有許多文明人，文明事。可今天我不說別人，只說我的媽媽，因為媽媽的愛一直伴我成長！
從小，媽媽就非常愛我。記得有一個夏天，我正要去上學，可是外面卻下著傾盆大雨。我正擔心著，媽媽說：“沒事，我送你去。”媽媽打開傘領我去學校。在上學的途中，我根本感覺不到在下雨，雨傘把我遮得嚴嚴的。到了校門口，我往媽媽身上一看，啊，媽媽身上竟然濕透了！這是怎么回事？原來媽媽為了不讓我被風吹雨打，就讓我站在傘中心，自己卻貼在邊上，還用自己的身體為我遮風擋雨！媽媽一聲也沒說，送我到教室后，不聲不響地走了。
我清楚地記得，那是在一個中午，我們像平日一樣吃飯。媽媽做了一些新的大米飯，可是早晨還有一些剩飯沒有吃完，也拿了出來。我一看，就想：把新飯給媽媽吃吧，媽媽干活也累了，不多吃一點兒，身體會撐不住的。我剛拿起碗，要把剩飯盛進碗里。媽媽看見了，馬上說：“你快吃新飯，剩飯我吃。”說著，搶過我的碗，盛了滿滿一碗飯。我又說：“媽媽，您別吃那些剩飯了。您看這些新飯香噴噴的.，很松軟。這些剩飯就給小雞吃吧！”媽媽馬上說：“孩子，這可是大米飯呀，不能浪費的。”我不知聲了，吃起了飯。我偷偷地瞧著媽媽，可是媽媽哪像是吃剩飯，倒像是吃山珍海味一樣，真弄不懂！
這件事發生在一個冬天，北風呼呼地刮著，天上飄著鵝毛般的大雪，我家通往學校的路上也蓋了厚厚的雪。媽媽怕我弄濕鞋，就頂著寒風，用鐵鍬撮雪。當我要幫忙時，媽媽卻把的趕到了一邊，怕我冷。可當一條小路被清理好的時候，媽媽的手已經凍得紅通通了，臉就像一個蘋果一樣。我真想給媽媽暖暖手，可是媽媽讓我趕緊去上學。
我們家的祖籍是山東，山東人普遍重男輕女。而我們家雖然也有小弟弟，但是媽媽對我的愛卻從來沒有少過。人們都說“有媽的孩子像塊寶”，我覺得我就是一塊寶，因為我有一個愛我的媽媽！您雖然從不把這些愛掛在嘴上，但是您用您的行動表現了你無私的愛！您和所有的母親一樣是最偉大的！
我的媽媽雖然文化不高，只是一個普普通通的農村婦女，她不會說什么大道理，但是她的行為卻時時影響著我，讓我從她的身上感受到了許多。媽媽的愛伴我一直健康成長！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 14
在成長的道路上，有很多無形有形的東西伴著我們成長，如：媽媽的嘮叨、老師的教導、同學的友情……在它們的陪伴下，我們生活變得豐富多彩。在我成長的過程中，我最感謝的是媽媽的嘮叨。伴著媽媽的嘮叨，我一天天的長大。
我原本是一個調皮的女孩子，一個不愛打掃的女孩。為此我媽整天在我的耳邊嘮叨個不停：“一個女孩像什么樣？整天嘻嘻哈哈不像樣子。”“怎么弄的，房間怎么這么臟？還女孩子的房間，我看男孩的房間都比你的干凈。”……這些話我從小就聽了不少，一遍又一遍，一聲又一聲。我的耳朵都快起繭了，這些話我差不多都能倒背如流了。可我媽媽卻每天很耐煩的重復著。
有一段時間，我放學后總是不回家，在外面左游右晃的。每次腳剛跨進門，媽媽就嘮叨起來。說我無所事事，游手好閑的。終于有一天，我聽不下去了。想想從我生下來一直到現在，哪天不是在她的嘮叨下度過的。想到這些，我不知哪來的勇氣，我頂撞了媽媽，然后沖出了家門。媽媽氣得在我身后大罵起來。讓你罵吧，我再也不回來了。我漫無目的的走著。
走著走著，沖動的我慢慢的冷靜下來了。現在大家都夸我是一個懂事，講衛生的好女孩。可以前我不是這樣的，是媽媽的嘮叨讓我改變了這些不好的`習慣。其實哪次媽媽的嘮叨不是因為我做得不夠好？哪次媽媽嘮叨不是為我好？誰不希望自己的子女健康快樂的成長？誰不希望自己的子女有出息？正是有了媽媽的嘮叨，我的學習成績進步了，意志更加堅定了，性格也不是那么叛逆了，我變得更加堅強了。我的一切進步都是媽媽的嘮叨分不開。我應該感謝媽媽才對，怎么能不理解她還沖她發脾氣呢？我應該為擁有這樣一位偉大的母親而感到驕傲自豪。我應該感謝上蒼賜予我這樣一位好母親。我不真的不應該！想到這，我趕快回家了。我向媽媽道歉，媽媽高興極了。這時媽媽的嘮叨又來了。同樣的幾句話，此時聽起來我卻倍感親切。
媽媽，你嘮叨吧！我會聽的。相信在你的嘮叨下，我成長的步伐會更加的堅定，我一定會走得更好更穩更遠。
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 15
媽媽，一個神圣的名詞；媽媽，一個偉大的靈魂；媽媽，一個孩子的榜樣。冰心先生曾對媽媽發出深沉的感嘆：媽媽啊！撇開你的憂愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。媽媽，一位平凡中又帶點不平凡的媽媽。媽媽，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著他們成長的媽媽。
媽媽，說的沒有做的好看。每當我傷心欲淚時，她無聲息地，什么都不多說。：“傷心時你就畫個笑臉吧，只有你笑了笑臉才會笑哦！”說著，又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個大笑臉，我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記媽媽教我的.笑臉，每每遇到不順心時，在紙上就會多了許多有趣的笑臉，媽媽并不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。媽媽，是她陪伴我走過成長中的不如意。
媽媽，或許與其他媽媽一樣非常嚴謹地做事。我不是個細心的孩子。小學老師曾說，只要有一點點細心或許就能得滿分了。所以我也有作業忘帶，忘寫的經歷。剛步入初中，一次數學作業沒及時完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時候離開“草率”。在寢室中媽媽也多次打電話來說，叫我下次一定要注意，要仔細。我聽在耳邊，記在心里。周末回家，媽媽總會問上一兩句：“今天作業寫好了么，沒有再落掉吧。”我總是檢查后再回答：“嗯。”她擔心我學習下降，主動問老師哪些好的教材、練習，讓我在家多做。而我有時懶惰了，她總會瞄我一眼，那時我心中充滿了窘迫感。媽媽，比我還要細心的態度，總會幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。
媽媽，眼角露顯點點斑紋，手中布滿這繭，發際中藏著幾根挑白的銀絲。那還是不到四十歲我的媽媽嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著你，我會害怕你會不見，連睡覺都要與你擠著一起睡。我認為，這樣溫暖是直達心房。而這樣的我總會惹你不開心，你嚴厲批評我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的媽媽，只有你陪伴我度過人生，陪伴著我成長！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 16
我通過了選拔，將代表南京市少兒羽毛球隊參加今年在常州舉辦的第十七屆江蘇省運動會，能參加四年一屆的省運會，太讓我興奮了。我終于理解媽媽說過的那句話：付出總有回報。二年級剛開學，爸爸媽媽商量后，把我送進了縣體校羽毛球隊。從那以后，我每天都要在放學后進行兩個多小時的訓練，寒暑假則在每天下午，訓練時間更長。和其他同學相比，我的空閑時間少多了。晚上，完成作業的同學可能會看看電視，玩玩游戲，這時的`我做完作業就得直奔球館，在球場上奔跑跳躍，揮拍扣殺。一般過完暑假再回學校，有同學長得很胖，或者戴上了眼鏡，這時的我因為堅持訓練顯得挺拔靈活。
三年多的訓練中，一千多個日子里，媽媽不僅要做好自己的工作，還要陪著我，照顧我，除了關心我的身體，更關心我的心理。大概是三年級時，有一段時間，一同訓練的隊員已經熟練掌握跳雙飛的技巧，我還不會跳。當時我想媽媽一定很著急，可能會批評我。誰知媽媽說，“批評你，也不能讓你掌握訣竅，我們一起想辦法吧，其他隊員能學會，你也能！這樣吧，我們今天試著跳一個，明天呢再增加一個，后天再增加一個，我們先把能連續跳三個作為目標吧！”幾天后，我真的能連續跳三個了，我們又把連續跳五個、十個作為目標。不到一個月，我就趕上了大家，一口氣跳上五十個，六十個都沒問題。從那以后我有點明白了，大目標可以分成很多小目標一步一步去實現。別以為我媽媽總是這么溫和，有時她也是很暴躁的。訓練時，教練會安排隊內比賽，在比分落后情況下，我會產生的念頭，然后輸掉比賽。每當這種情況出現，媽媽就顯得怒不可遏，不聽我任何的辯解，會劈頭蓋臉的一頓痛罵。她告誡我，輸球沒關系，不能輸人，人要有拼搏的精神。慢慢地，我克服了自己在球場上的懦弱。但是，即便肯拼，也不是一定就會贏。這時，媽媽又說，想要贏球，就要靠實力，球場上的實力就是你對技術的掌握和運用，這要靠平時的訓練質量。
今年寒假，我參加了南京市的選拔賽，通過艱苦的比賽，終于被選為省運會的參賽隊員。媽媽笑著對我說，“小伙子，心里要有目標哦，這樣才會有動力！”我要對媽媽說：我有目標，還有你教給我的實現目標的方法。謝謝你，媽媽！
成長的路上媽媽牽著我的手初二作文 17
當我們呱呱墜地時，有一個人便會因此而開始肩負一個重大的使命；當我們牙牙學語時，有一個人總耐心地教導著我們。在成長的歷程中，我們離不開她，而這個人——就是母親。
小時候，我還是一個乳臭未干的孩子，轉眼已成了一名初中生，對世事有自己看法后的我，發現了源于母親的那一份份關懷。
記得在上幼兒園時，由于對新環境的陌生感到害怕，我在一天早上便哭著鬧著去開始我的“逃學生涯”。母親見狀，那眼神中是又愛又恨，而我卻全然不顧，打起十二萬分的精神準備著頑抗到底。當接送車來了，媽媽開始對我進行開導工作，見無效，語氣又帶些恐嚇。但畢竟碰上我這頭牛，軟磨硬泡都不吃。沒辦法，媽媽便咬緊了牙關，一狠心將我強行“押”入車中，那時我很不解，用不滿的目光注視著媽媽。現在想來，自己多么不該!媽媽的心中將有多酸楚！至今，我沒有再討厭過上學，是因為媽媽替我正式扣響了那扇門。
也許在一個人成長的過程中，思想的成熟會為他捕捉到更多的感動。在五六年級時，因為不想再麻煩父母而自己開始乘公交去學習。當車一次次駛出車站時，我總能找到停在一側的小車。車中，母親總會對我微笑地揮了揮手，我也照做了。也許這并不能代表什么，但那一瞬間，我總能收到一份溫暖，我也總能為之感到幸福、甜蜜。你會發現，在每一次出發前，不論目的地是什么，那一刻，總滿駐著信心、鼓勵與激勵之情。我的一次次轉折點也因此而沒有留下過多的遺憾。
不要去包裝母愛，那只會使他變得奢侈而遙遠，不妨想想，我們現在所穿的衣服，褲子，手中握的.筆也滿載著這份愛；我們坐在教室里，快樂的生活也充盈著這份愛。都說大愛無言，難道不是嗎？在我失敗時，母親就是那句句安慰；在我成功時，母親又是那一陣掌聲與激勵；在我迷茫時，母親又是那亮起的明燈。是雨中的一把傘，為我遮風擋雨；是一方手絹，為我擦干眼淚；是失落時，頭頂上空那盤旋的鷹。濃縮著世間最好的仙露瓊漿，伴我度過每一個閃光的心路階段。
去發現吧，在每一次成長時，都蘊藏無窮的愛與溫暖。而這些至今都未曾離開過你的身邊。伴我成長的是母親，一位永遠的恩人。
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