《小英雄雨來》小學四年級讀后感（通用15篇）
當細細地品讀完一本名著后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《小英雄雨來》小學四年級讀后感，希望對大家有所幫助。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 1
暑假里，我讀了《小英雄雨來》，被他的故事深深打動了。
雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，有一次，雨來媽媽因為雨來不聽話，要教訓他，結果雨來跑到河邊一頭扎進水里，媽媽對著河水發愣。雖然雨來很調皮，但是他愛祖國，愛學習，一本加板紙油印的課本，他都像寶貝似的珍藏著。區上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地掩護他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨來也不是“省油燈”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防備，一頭扎進河里，從水底游到遠處去了。
這本故事中最引起我感情共鳴的地方有兩處：第一處是在雨來上夜校的.時候，幾個孩子圍坐在一起，雨來小心翻開書本，跟著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”他認真的態度讓人敬佩。我想到我們的學習條件，坐在寬敞的教室里，有著現代化的教學設施和老師的諄諄教導，而我們還是東張西望，心不在焉。相比雨來的學習情況，我很羞愧。第二處是雨來被鬼子拷打的時候，雖然被打得皮開肉綻，血肉模糊，但他仍舊緊閉牙關，嚴守秘密。這實在讓人難以想象！如果是我，我能承受得了嗎？
雨來只是個十二歲的小孩，在那個時代，隨時都有生命危險，但他卻能勇敢地面對敵人。我們的生活多么幸福，有父母的關懷，有老師的教導，而我們是“身在福中不知福”，我們挑食，我們貪玩，無休止地向父母要這要那，這根本和雨來沒得比！
我們要向雨來學習，做一個堂堂正正的中國人，一個愛學習的少年，肩負起建設祖國的重任。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 2
雨來的年齡只有12歲，他是一個有才智，聰慧機智，熱愛祖國，喜愛學習的小男孩。
小英雄雨來處在抗戰時期，當時我們國家正經受著日本人的欺侮。別看雨來年齡小，他被日本人抓了許多次，但是，他用他的才智，每一次都平平安安的回了家。其中有一次，他憑借自己的`英勇和才智，可是讓日本人吃盡了苦頭呢!那一次他被日本人抓了，日本人讓他帶路，他先帶日本人到假雷區，讓日本人保持高度緊急，出了假雷區后，日本人認為平安了，就放松了警惕。看到日本人已經放松了警惕，雨來就帶日本人到了真雷區，剛剛還是安寧靜靜的，突然，地雷都爆炸了，把許多日本人都炸死了。
小英雄雨來特別喜愛學習。他雖然處在戰斗年月，沒有學習條件，只能上夜校，但是他每天晚上都刻苦學習，有時半夜還在看書。
小英雄雨來喜愛學習，勇于面對敵人和困難，這些精神特別值得我們大家學習。我們現在學習條件和環境都特別好，我們更應當珍惜時間，好好學習，每天向上。
在這本書里，我還學到了許多美詞、美句，比如：鼓鼓囊囊、油黑發亮、推推搡搡、歪歪斜斜……
看了這本書，不管是做事，還是做人，我都學到不少東西。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 3
這周，我讀了一本書——《小英雄雨來》，它的作者是著名詩人、作家管樺。
這本書主要寫了雨來再抗戰時期的事。
讀了這本書，我深深地體會到了我們現在生活中的一切都是多么的來之不易，它是無數英雄們用生命和鮮血換來的。雨來上課時認真的態度真叫人敬佩。我想到我們的學習條件，坐在寬敞明亮的教室里，有現代化的設施、老師的淳淳教導，可我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀到一半，就已經被抓破了書皮，弄臟了書頁。看著雨來的學習情況，我感到深深的羞愧。
我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師、長輩的'耐心教導，我們生活在一個充滿愛的世界里，不怕有什么風雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們總是挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒有想過為家庭、為社會做一些力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么微不足道。
“真正的幸福只有當你真實地認識到人生的價值時才能體會到。”納素夫說。《小英雄雨來》讓我清楚地認識人生的價值，我要向雨來學習，做個堂堂正正的中國人，挑起建設祖國的重擔。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 4
書中的主人公雨來是一個勇敢的孩子。在和鐵頭一起站崗放哨時，接到送雞毛信的任務，他沒有沒有絲毫的'猶豫，便搶先接受了任務。雖然送信途中，天黑路險，樹影森森，雖然他只是一個孩子，也擔心著有狼在身后，但他仍然勇敢地向前奔走著，最終成功地把十萬火急的信送到了杜紹英手里，出色地完成了任務。
雨來也是一個遇事沉著冷靜的孩子。當他被鬼子抓住了之后，并沒有驚慌失措，而是不動聲色地觀察地形，尋找著有利的時機。當鬼子決定要槍斃他時，他早已想好了對策，趁鬼子一不注意就冷不防扎到河里，憑借著自己高超的戲水技巧逃走了。這讓我明白了在生活中，有時候并不是盲目的勇敢就行，要學會沉著冷靜地思考問題，膽大還需心細，小雨來就是一個我們要學習的好榜樣。
雨來還是一個聰明機智的小伙子。八路軍戰士受傷了，他想盡了辦法讓八路軍戰士逃離鬼子的視線。當看到擠擠挨挨的羊群時，他靈機一動：讓八路軍戰士穿著羊皮袍子混在羊群中，放羊時再掩護他走不就行了嗎？你說說，這辦法多絕？除了他，誰還能有這般奇思妙想？
看到有這么多優點的雨來，你難道不想探尋他更多的故事嗎？趕緊捧起《小英雄雨來》這本書，和我一起走近那條蘆花如雪的還鄉河吧！
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 5
《小英雄雨來》講述了抗日戰爭時期，年僅12歲的雨來積極參與抗戰，掩護八路軍，護送雞毛信，與日本鬼子斗智斗勇，最終和八路軍一起取得戰斗勝利的故事，情節跌宕起伏，歌頌了他熱愛祖國、機智善良、勇敢無畏的品質。
小雨來身上有很多令人欽佩的地方，他帶領蘆花村的14個孩子一起去參加八路軍，孩子們雖然年紀小，但他們團結友愛、斗志昂揚，對于革命事業充滿熱情，對于參軍充滿期待。然而最吸引我的是他無所畏懼的勇氣，故事中的小雨來面對敵人的盤問和威脅，不畏懼、不妥協，機智勇敢地應對著一切，他的舉動令我深深地感動。“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這是小雨來內心最堅定的信念。當敵人來臨的時候，小小的雨來總是用自己最大的力量愛護著祖國，他是真正的`英雄。
如今，我們處在了和平年代，沒有了戰爭，但是我們的生活仍然充滿各種嚴峻的挑戰。這時，我們唯有像小雨來學習，堅定自己的信念，克服困難，才能使自己變得更加強大，實現自己的理想。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 6
說起《小英雄雨來》，我的話就多了。
書中講述了一個十二歲的男孩雨來，在抗日時期，為了掩護席命同志，與鬼子斗志斗勇的'故事。期間他不斷成長，完成了許多重要任務，最終如愿參加了游擊隊。
這本書中我最欣賞雨來，他機智勇敢，堅定不屈。我印象最深的是雨來幫一位傷軍脫離鬼子境界，雨來為了幫助那軍人，面對鬼子的恐嚇，甚至拿出刀槍時并不害怕，還大膽地說自己出去放羊，還指向佐佐那，最終成功將這名傷軍脫離鬼子境界。假如雨來沒有想出辦法幫助這名軍，也許這位傷軍就被發現，雨來也會有生命危險;假如雨來被鬼子的恐嚇嚇到了，返回去人那么誰都有危險。
在生活中，我們要向雨來學習，比如，我與小雯子一起逛商城買東西。突然一位推銷員跑來拿了個商品來，向我們介紹。這商品我們都不需要，就擺了擺手，往前走。那推銷員又跟上來，讓我們買，我們不理，又往前走。誰曾想，那人攔往我們，于是，我掏出手機，假裝報警“喂，你好，是110嗎……”那能推銷員一聽拿著商品跑了
我就愛《小英雄雨來》！
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 7
暑假的時候，我讀了一本書叫《小英雄雨來》的書。雨來只有十二歲，只比我小一歲，就可以與日本鬼子斗智斗勇，掩護了交通員李大叔，用自己的智慧與好水性擺脫了日本鬼子，這令我佩服不已。
故事是這樣的:區上的交通員李大叔被日本鬼子追到了雨來家，雨來幫助李大叔藏在地窖里，然后飛奔向外，引開了日本鬼子。不幸的是，雨來被日本鬼子抓住了。扁鼻子軍官先是用糖誘惑雨來，但雨來沒有上當。又用金子來收買雨來，雨來還是沒有說出李大叔藏的地方。扁鼻子軍官氣急敗壞，打了雨來幾下，但雨來還是沒說，最后扁鼻子軍官暴跳如雷起來，嗷嗷叫到:“槍斃!槍斃!拉出去!拉出去!”不過，雨來沒有死，他在開槍之前，就趁鬼子不注意，一頭扎進了河里，遠遠地游走了!
看了這個故事，我很佩服雨來的堅強不屈、機智勇敢。雨來的年齡和我差不多，那時生活條件還那么艱苦，但雨來卻一點都沒有抱怨，反而成為了一位抗日小英雄。現在的生活條件好了，可以坐在寬敞明亮的`教室里學習，我們一定要懂得珍惜。我們現在的美好生活全是用抗日英雄的鮮血換來的。
雖然現在是和平年代，但我們還是要學習雨來的精神，把生活中的困難當做敵人，和他們斗智斗勇!
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 8
我非常喜歡讀《小英雄雨來》這篇文章，今天卻歪打正著，老師要我們寫讀后感。
晉察冀邊的北部有一條還鄉河，河里長著許多蘆葦，河邊有個小村莊，十二歲的于來就是這個村的。雨來非常喜歡和自己的小伙伴在這條河里嬉水。一天，可惡的`小鬼子又來這里“掃蕩”了，鬼子們把雨來家的后院翻遍了可什么都沒有看到，只看到了雨來，扁鼻子軍官問他其他的人在那里，可雨來每次都說沒有看到，最后，扁鼻子軍官氣的暴跳起來，嗷嗷的叫:“拉出去，拉出去，槍斃。”蘆花村的人聽到了槍聲，含著淚說：“雨來是個好孩子，死了可惜。”當他們去找雨來的尸體時，才發現雨來并沒有死。原來，在槍聲想起前，雨來趁鬼子不防備時，跳進了河里游走了。
我覺得雨來非常沉著，冷靜，面對那么兇惡的軍官都沒有一絲害怕，而是非常淡定的面對這些事情。我們也應該向雨來一樣，做事一定要沉著，冷靜。我還覺得雨來非常講義氣，不管小鬼子怎樣威脅他，問他其他人在哪里，可她永遠堅持自己的原則，不背叛別人。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 9
這個暑假，我讀了《小英雄雨來》這本書，認識了機智勇敢的雨來。書中主要介紹了雨來與鬼子作斗爭的故事，雨來寧死不屈、機智勇敢的愛國精神令人敬佩。
我最喜歡其中的一篇《扁鼻子軍官》，講的`是雨來被可惡的鬼子抓住了，還搜到了他的課本，課本中有這樣的文字，“我是中國人，我們愛自己的祖國”。鬼子問雨來課本從哪兒來的，雨來說撿來的；扁鼻子軍官又問雨來，有沒有看見剛才有人跑進來了，雨來說沒看見。扁鼻子軍官給了雨來一塊糖果、一枚金戒指，又問了一遍，雨來還是堅定地說沒有。鬼子把雨來拉下去槍斃，雨來到了河邊，趁鬼子不注意跳進河里，最終逃過了一劫。
我們要向雨來致敬，學習他機智、勇敢、無畏的精神，也應該珍惜現在的和平幸福生活。正是因為有千千萬萬個“雨來”這樣的前輩，我們才見證了百年華誕盛世。作為新時代接班人，我們應該繼承先輩們的優良傳統品質，珍惜糧食，體會“粒粒皆辛苦”的不易；懂得感恩，感恩父母的養育和老師的教導；尊重勞動，學習勞動；團結友愛，互助同學；孝敬長輩，和睦鄰里；堅持努力學習，不忘歷史，增強體質，成為對社會有用的人。
銘記歷史，爭做少年先鋒！
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 10
前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。
本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時，憑借自己高超的游泳本領扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。
在面對危境時，首先應該勇敢，這是最起碼的，可不要慌張。甚至有些人做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。雨來從小就受到了“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的.愛國教育的啟發。
為了使小英雄雨來的愛國主義精神不斷得到發揚，作家管樺決定在家鄉的還鄉公園里建一座小英雄雨來紀念園，讓新一代少年更多地走近英雄，學習英雄，了解英雄。
戰爭是殘酷的，戰爭中的人們都處于水深火熱之中，期待和平，這是我們最美好的愿望，也是我們共同的呼聲!
和平年代的我們一定要珍惜眼前的幸福，讓我們也學習小英雄雨來愛國主義和寧死不屈的精神。保衛自己的祖國、建設自己的祖國，讓祖國更加強大!
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 11
《小英雄雨來》這本書向我們講述了雨來的成長經歷，和小伙伴與敵人斗爭的故事。在那個黑暗的歲月中，戰爭和危險無數不在。在一次戰斗中雨來中了敵人的陷阱，被敵人抓住。他并沒有慌張，而是迅速思考著對策，成功地把敵人帶進地雷陣，自己假裝落水逃走，讓敵人炸的人仰馬翻，幫助八路軍剿滅了敵軍。讓我們看到了一個機智、勇敢的雨來。
和平年代再無戰爭，但不代表著沒有危險。這份機智和勇敢，也同樣體現在關鍵時刻走在逆行道路上的消防員身上。不管是寂靜無聲的夜晚，還是剛開始吃上熱騰騰的飯菜，又或是在劇烈的體能訓練后，只要警鈴響起他們就會第一時間出動，趕赴救援現場。他們穿上厚重的'防火服，不顧自己的生命，不顧火場的高溫，不顧可能爆炸的危險沖進火場，在火場和救護車之間穿梭。衣服上的汗漬，人們的贊揚都是對他們勇敢和機智最好的印證。
“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。這句話讓雨來一直堅守著保衛祖國的信念;消防員為了人民安全和國家的穩定，奮不顧身，舍己救人;我們做為新時代的少先隊員更要守住前輩們留下的對祖國濃濃的愛，好好學習，為祖國的建設添磚加瓦。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 12
《小英雄雨來》是作家管燁寫的一本書，里面講了一個村子里的小孩，他叫雨來，他的水性特別好。尤其擅長潛水，在水中像魚一樣靈活。
一天鬼子又來村子掃蕩了，為了掩護李大叔，雨來被鬼子抓住了。鬼子讓他交出李大叔，可是雨來死活不肯，激怒了日軍。他被鬼子一頓毒打，打的鼻青臉腫，可他寧死不屈。敵人用很多東西誘惑他，他都向日本鬼子透露關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就開始毒打雨來，可是直到最后，他都沒有透露一點消息。
讀完《小英雄雨來》后，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小，能和日軍抗衡。可要是換成我們，一定會忍受不了痛苦說出秘密。我不能像雨來一樣，碰到困難不退縮，每當在學習時遇到困難，我第一個念頭就是太難了，我不會。現在看了《小英雄雨來》，我感到很慚愧，我決心以后要克服困難，振作起來！雨來是飛向藍天的.雄鷹，而我只是一只在籠子里的小麻雀，我們坐在寬敞明亮的教室里，有先進的設備，優秀的老師。而雨來只有破舊的教室，落后的設備，只有微弱的由光照在書上，而我還上課開小差，搞小動作，講悄悄話，說到這兒還真是慚愧。
這本充滿愛國情懷的書，真是令我記憶猶新，回味無窮啊！
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 13
自從我讀了《小英雄雨來》后，心情很激動，我被課文中雨來的行為感動了。
我喜歡雨來的機智勇敢，也喜歡雨來的活潑可愛，但是我更喜歡雨來的愛國精神。在夜校學習的雨來，隨著老師念：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”老師的.話在雨來心里扎下了根，所以當鬼子逼他說出李大叔在哪里時，他勇敢地與鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青臉腫的情況下，他依然不說，后來，他甚至在鬼子威脅要殺他時，他還是臨危不懼，他憑著高超的游泳本領從水中成功的逃走了。那種年代需要愛國精神，我們處在和平時期仍需要愛國精神。雨來在生死關頭想的還是祖國，他愛國的情感就像生命的火焰一樣，一代一代的傳承下去，他是多么的了不起呀！小英雄雨來雖然隨著歲月的風雨已經遠去，但是雨來的精神，將永遠鼓舞我們在人生的道路繼續前進。作為和平時代的我們，報答祖國最好的方法就是認真學習，從小學好本領。將來長大了將本領用到祖國的建設中去。雨來證明了他愛國。我們就要用實際行動來證明我們也愛國，為祖國強盛而好好讀書！
學了這篇文章后，我更加堅定了我們的愛國意志，明白了做人的意義，更加增添了我們熱愛祖國的感情。
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 14
在暑假里，我讀了一本書，這本書名為《小英雄雨來》。看到這本書時，讓我深深地了解到了作家管樺文筆的魅力以及英雄的氣魄。
看完這本書，我掩卷沉思。雨來他可以為了他人不顧自己的安危去冒險，他曾幾次勇敢地與小鬼子交纏在一起，但最終還是巧妙脫身，而且不論敵方給出多么大的利益，雨來也不肯輕易地背叛祖國，像雨來這種精神，不正是我們作為中華兒女所應該學習的嗎？
像雨來這樣的人有很多，正如屈原小時候也不顧長輩的.反對，不論刮風下雨，天寒地凍，還不畏艱難地躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年，他熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養終于成為一位偉大詩人。
布魯諾是意大利文藝復興時期偉大的科學家。他勇敢的捍衛和發展了哥白尼的太陽中心說，他面對火刑，無所畏懼，為真理獻出了寶貴的生命。是捍衛真理的殉道者。
看完《小英雄雨來》這本書，我感受頗深，我明白了一個道理，不論遇到困難都要無所畏懼，勇敢面對，不要退縮，只有這樣才是最好的辦法！
《小英雄雨來》小學四年級讀后感 15
最近，我們學校開展了讀書節活動，要求讀兩本書，《小英雄雨來》和《長襪子皮皮》，我先讀了《小英雄雨來》這本書，雖然還沒看完，但深受啟發。
雨來不愧是小英雄，聰慧、機靈、英勇，而且動作靈敏。可惡的日本鬼子抓住了雨來，日本鬼子問他話，他卻犟嘴，死活不說，日本鬼子用糖果迷惑他，他還是不說，后來，日本鬼子軟的不行就來硬的，把小雨來打得死去活來，讀到這，我真為他擔憂，我的心揪成一團，真怕他挺不住了，可他還是咬緊牙關什么也不說，雨來這種精神多么值得我們學習呀!在學習中不也是這樣嗎?在當今的.和平歲月，雖然沒有殘酷戰斗，但在學習上我們也要學習他那不屈不撓的精神，遇到難題我們也不退縮。
還有一件事令我記憶深刻，為雨來的機靈和鎮靜贊嘆不已。雨來家東屋住滿了日本鬼子，而一位受傷的解放軍戰士不知道，受傷來到雨來家，這是多么危急呀!就在這十萬火急的狀況下，雨來想出來了一個絕妙的方法，他家有一件羊皮外套，他把羊皮外套披在解放軍戰士身上裝扮成羊混出了村子，逃離了險境。
看!小英雄雨來是多么讓我們佩服呀!我要向他學習，學習他那急中生智的特點，不能被事物所迷惑，不能貪生怕死，要做一個頑強的男子漢!
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