《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感（通用23篇）
當看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 1
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜的英國人喜歡上了航海，正當他享受著航海給他帶來的利益的時候，他在一次與朋友航海去做生意的時候，船體不幸撞到了礁石上，所有的人都葬身于大海中了，只有魯濱遜幸運的被沖到了一個小島上。
魯濱遜在孤島的第一個夜晚，他爬上樹在樹枝上睡著了。就這樣魯濱遜在島上生活了二十多年，因為有食人族在，所以魯濱遜一直都小心翼翼的生活著，他還從野人手中救出了一個俘虜，他給俘虜起名叫“星期五”。從此“星期五”便成了他最忠實的`仆人與朋友。他們還種植了大麥和水稻，作為他們食物的來源。
魯濱遜和“星期五”還制作了船只，打算離開這個荒島。在他們的不斷努力下，他們終于得救了，返回了自己的家園。
我讀完《魯濱遜漂流記》后，學會了魯濱遜的堅強樂觀，堅持不懈，我十分佩服他！
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 2
今日讀了《魯濱孫漂流記》令我百感交集。讀了這本書給我最大的感觸是，魯濱孫居然在海上漂泊了二十八年。
在一六五九年九月三十日，他——魯濱孫，一個人在海上遇到了可怕的風浪，翻了船。他流落到了孤島上。憑著他那驚人的'毅力與勇氣，在二十八年后，他又憑著他的智慧逃出了孤島。
魯濱孫是個堅強的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功絕不放手，他沒有助手，工具也不全，缺乏經驗，所以說做任何事都要花很大勞力，費好長時間，做一塊木板都要用42天。而且通過魯濱遜的努力，還建造出了兩所”豪華“的住所！
在一個孤島上生活了28年！可以看出魯濱孫十分勇敢。剛到孤島上他是絕望的，他說：”我整天悲痛著我這凄涼的環境，沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，沒有出路···“可是他的個性又慢慢的體現出來，他對生活又充滿了希望，不再沉浸在悲觀中，而又用自己的雙手創造了一個小王國。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 3
暑假里，我認真閱讀了《魯濱遜漂流記》。這是一本非常精彩、非常吸引人的書。在閱讀中，我明白了許許多多的道理，其中印象最深刻的一點的就是——人要學會多多發現、多多思考，在困難中要懂得充分利用身邊的物體，去解決眼前的一切困難。
這樣的例子在書中時時刻刻都可以看到——
在魯濱遜上孤島的第一天晚上，他就想到了可以睡在樹上。第二天他又想到了可以利用船上的東西，于是便造了條木筏來運船上的東西……這些都是魯濱遜智慧的表現。
當魯濱遜發現葡萄、酸橙、檸檬時，他第一個就想到了可以用葡萄做葡萄干，這樣葡萄不會腐爛；第二個想到了可以把酸橙、檸檬榨成汁……這些也是魯濱遜智慧的表現。
在野人到島上的時候，魯濱遜一個人面對眾多的敵人，危機重重。他沒有膽怯，而是充分開動腦筋，利用自己的`智慧趕走了野人，救下了西班牙船員。
最后，克服了重重困難的魯濱遜終于回到了自己的祖國。這是他多多發現、多多思考，在困難中懂得充分利用身邊的物體，去解決眼前的一切困難的最終成果。
魯濱遜真是一個懂得利用身邊的物體去克服困難、聰明而又勇敢的人！我佩服他，要向他學習。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 4
這一步百讀不厭的經典小說，來自于英國作家笛福筆下，他用他那神奇的雙手，描繪了一個勇敢善良的航海家，探險員。
1651年9月1日這一天，魯濱遜踏進了輪船，就此開始了他的夢想，可進展的路程讓他大失所望，海面上狂風大作，他難受的上吐下瀉。一段時間后，他又被海盜船長抓去做水手。魯濱遜機智的利用兩個摩爾人逃離了海盜船長的.地盤。魯濱遜和一個叫蘇力的小男孩逃到了一個島上，島上的居民給他們充足的食物和水。雖然一波三折，但魯濱遜還是壓不住航海的念頭，他有一次去航海了。這一次，他流落到了一個荒無人煙的小島上。令人可怖的是，這片荒島上經常有食人野人來襲，但魯濱遜并沒有畏懼，合一伙流落到島上的人，消滅了那些壞野人。另一個部落的野人不但沒傷害他們，反而告訴他們回去的路。從此，魯濱遜變成了一個家家知曉的航海家。
我最佩服魯濱遜聰明的頭腦。他很會隨機應變。在強者面前會假裝服從，麻痹敵人，再想辦法逃脫。在強者面前，我們不能雞蛋碰石頭，要以柔克剛，在對方不經意之間制服他。這讓我想起了葉問，他用詠春拳擊敗了拳擊。這就是最好的辦法。
俗話說的好：“可以讓自己永不倒下的辦法就是：不要和別人發生正面的沖突。”
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 5
《魯濱遜漂流記》這本書主要講了一個非常有毅力的青年魯濱遜，他用自己的智慧克服了種種困難，在孤島上生活了五年之久，后來被一艘經過孤島的船發現，才得以回到家鄉。
合上書本，我不禁感嘆，魯濱遜太了不起了！居然能在沒人煙的荒島上生活了5年！而且，還馴服了一個野人——星期五！魯濱遜用他的智慧、毅力和勇氣做到了我們常人所無法做到的事情，這是一個奇跡！
同學們，我們從小都是在爸爸、媽媽寵愛下長大的。現實生活中避免不了有許多“小皇帝”“小公主”的現象存在。許多同學都過著衣來伸手飯來張口的`“幸福生活”。同學們，你們想過嗎？我們的衣服是怎么來的？一定會有同學這樣回答：是爸媽買的。沒錯，是爸媽買的。可你們知道著買衣服的錢又是怎么來的？當我們幸福的吃著零食時，你有沒有想過著零食又是怎么來的？當你把米粒剩在碗底時，你有沒有想過這些米又是農民伯伯怎么種出來的呢？你是否想起那首古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
親愛的同學們，小伙伴們！請和我一起摘掉頭上的皇冠，做一個像魯濱遜那樣智慧、勤勞的人吧！
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 6
前幾天，我們剛剛閱讀、學習了《魯濱遜漂流記》這本書的梗概。我腦海的思緒紛揚，心中久久不能平靜。
吃他戰勝了重重困難，用自己勤勞的雙手為自己在荒島上創造了一個美好的家園。后來，他救了一個被水手背叛的船長，他們共同奪回了大船，終于重返故土。
小說贊揚了處于上升時期的資本主義的開拓進取、不畏艱難、勇于探險的精神，蘊含了勞動創造美的思想。
面對惡劣環境的'挑戰，魯濱遜并沒有絕望沒有對挫折妥協，而是勇敢地面對現實，用自己勤勞的奮斗與不懈的努力創造了一個又一個不可能完成的奇跡，不經歷風雨怎能見彩虹!魯濱遜用自己的行動告訴人們，要正確地對待自己困難處境，要懂得調整自己的心態，要對自己的未來和生活充滿信心，多想好的，不要輕易放棄，摔倒了，爬起來;受傷了，不哭泣，只有揚起自信的風帆，勇于拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 7
暑假里我在新華書店里買了一本我非常喜歡的書《魯濱遜漂流記》，它是出自一位英國新聞記者丹尼爾。笛福之手。它主要寫了魯濱遜航海的一些奇遇。
魯濱遜是一個出生于1632年的英國男孩。他的父母希望他好好學習法律，他卻喜歡航海。一天，他和他的朋友一起出海去探險了。在海上他們遇到了許多麻煩，還遇到了海難，最后只有魯濱遜逃到了一個小島。
在島上他不僅得了一場大病，還遇到了大地震，但他都克服了。他在島上的天然大果園里摘了些葡萄，曬成干當吃的'，他還在島上抓山羊和海龜填飽肚子。有一次他救出了一個逃跑的野人，取名叫“星期五”，后來“星期五”做了魯濱遜的仆人，在經歷了很多年以后，他們幫路過的船長打敗了叛亂的水手，在歷盡千難萬險之后終于回到了故鄉。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 8
這本書是英國的丹尼爾。迪福寫的，描述了魯濱遜厭倦家中優裕的生活，決意要成為一名海員，可總是遭到家人的反對，不過魯濱遜并沒有放棄，偶然的一次機會，他便從家中逃了出來。就因這一次，讓他成為了一名海員，周游世界。經歷了幾次激動人心的航行之后，一六五七年，魯賓遜登上了一艘從巴西開往非洲的商船，本來打算順順利利賺上一筆錢回家。可出乎意料的事發生了，一場從未遇到的可怕的'暴風雨，船只被海浪吞沒了，只有魯濱遜僥幸的存活并到達了陸地，但他發現自己置身于一的陌生的荒島上———孤立無援，缺衣少食，無路可逃。隨后的二十七年他將在那兒生活......
讀完了這本書，我十分敬佩魯濱遜的意志，在那荒無人煙的地方生活，憑著自己的智慧。靈敏戰勝了常人無法戰勝的困難，甚至還將野人給收復了，那一個個引人入勝的故事，使我終身受益。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 9
今天，我讀了一本十分精彩的書，名叫《魯濱遜漂流記》。我被主人公魯濱遜那頑強的毅力，永不放棄的精神深深地震撼了。
魯濱遜原本有著富裕而舒適的生活，可他討厭這種平淡無為的生活。他更喜歡那種處處充滿挑戰的冒險生活。在一次隨船隊的航行中，他們遇到了風暴。所有的人都遇難了，只有他一人僥幸活了下來。可是他流落的`卻是一座無人的荒島!這將是怎樣的一種生活呀!如果換做是我，我早就絕望了!可他沒有害怕。他迎著困難，勇敢地去面對。他憑著自己的智慧和雙手，開荒種地，捕獵動物，制作瓦罐，開山鑿洞。他克服了常人難以想象的困難，自己給自己創造了一個世外桃源。要是換成我，都不敢想象，我怎么生存下去?吃什么?住哪里?他卻在那里生活了整整28年!后來，在他的努力下，他終于登上了返回英國的船。
讀完了這本書，我的心情久久不能平靜。我一定要學習魯濱遜那種不向困難低頭，努力沖破逆境的可貴精神!
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 10
《魯濱遜漂流記》這本書，講的是一個叫魯濱遜的英國人，在一次航海中遇到了大風，船翻了，他河流到一個荒無人煙的小島上。他身上一無所有，但是他依舊沒有放棄生的希望。就這樣，他憑借著自己的智慧，克服了一個又一個的困難，在孤島上生活了28年，最終獲救，回到了英國。
讀了這本書，我發現主人公魯濱遜不僅很聰明，而且遇到困難很鎮定。如果是一般人，遇到危險或困難，都會驚惶失措，不知道應該怎么辦。而魯濱遜卻會靜下心來思考，說明他是個鎮定的人。當他遇難時，他懂得將自己的`幸與不幸列出來，使自己得到一份安慰，努力地繼續活下去。由此得知魯濱遜非常聰明。
就是因為魯濱遜遇事的鎮定和智慧，使他活了下來。所以，這本書告訴我們：遇到困難應該要先冷靜下來，然后再努力想辦法解決，最后才有可能成功。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 11
這本書主要講述了魯濱遜漂流到了一個無人島上，然后在島上生存的故事，魯濱遜利用自己的智慧在島上制造出工具，而我們卻一遇到不會的事情就會去問家長，不會去思考，動腦筋。
當我讀到他一個人去救星期五，我為他捏了一把汗，一個人怎么能對抗那么多人，可是魯濱遜舉起了槍對準那些野蠻人，一個人對那一群人毫不退縮，為了他認為對的事情堅持，拼命，想辦法，竟然救出了星期五，還殺死那些傷害星期五的人。這時我對魯濱遜豎起了大拇指。
之后他和星期五團結合作戰勝了重重困難，我們現在不就需要這種團結合作的.精神嗎？同學們經常為一點小事吵得面紅耳赤，也會為一支筆而絕交，經過千難萬險后，他終于回到了自己的祖國。
從這本書中我學到了很多，我把這本書推薦給大家，是想讓大家像魯濱遜一樣聰明團結。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 12
魯濱遜的個性讓我們敬佩，我們不得不學他的耐心，善良，寬容，等等。
魯濱遜他不會迷戀財富，當他們快被淹死的時候，他的同伴卻只想道歉，而魯濱遜不會理會那些，只是勸說他們先保住性命，生命比什么都重要，可他們不聽，反而說魯濱遜，魯濱遜也不管了，就只顧自己的安慰……然后一醒來就已經被沖上岸的`同伴的尸體，他為了找到合適的安身之處，在沙灘岸上跑了一整天，在一個巖石下打起了木房，他為了不讓松土一些東西掉下來，就去樹林砍柴，然后魯濱遜感到餓了，就在樹林里打野獸。沒過幾天，就從一些食人族手中救出了一個野人，剛好那天是星期五，所以魯濱遜就給他取名為“星期五”，魯濱遜教他說話、學英語，就這樣，“星期五”成為了魯濱遜忠實的仆人和朋友。
吉人自有天下，后來，一艘英國傳經過這荒島，魯濱遜又重返回國。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 13
看完一本魯濱遜漂流記的書后，感覺掩倦沉思、回味無窮。這本書的主人公他那勇于開拓、勇敢的精神值得讓我們學習。
魯濱遜原來的家庭條件很好，但是他放棄優裕的'生活，敢于挑戰未來，敢于冒險，他選擇了危險的航海事業。他一共經歷了四次航海，最后一次，他在航海中遇到了海難，船突然被沉下了水底，只有他一人幸存，并被漂到荒無人煙的島上，那里只有花草樹木和野獸，但他沒有被眼前的困難所嚇倒，并勇敢地開始新的生活，他打獵、種田、筑“城堡”、養牲畜……，并在荒島上建設自己的家園，他憑著勇敢、頑強的毅力過了近三十年漫長而艱辛的孤島生涯。
魯濱遜那種勇于開拓、勇敢生活的精神值得讓我們每個人學習。我們在學習和生活中也要勇于去思考問題、面對困難、解決困難，這樣我們的學習和生活才能變得更加美好。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 14
這幾天，我被《魯濱孫漂流記》這本書所吸引，狼吞虎咽地看完，這故事主人公魯濱孫身上的精神所折服。
魯濱孫出生在約克城的.一個上流家庭，是家中最小的孩子。他的父母讓他接受了相當不錯的教育，希望他可以當一名法官。但魯濱孫卻不喜歡這個職業，特別喜歡出海冒險。
有一次，他所乘的船發生了事故，只有他幸存下來。他并沒有放棄，在船上找到希望，找到很多可以吃和可以用的東西。
他用帳篷造了一個家，把所有可以吃的東西都搬到了帳篷里。用來他又學會了生活技能，用槍打獵，馴養羊群，還救了并馴化一個野人，他用船上僅存的麥子種了一大片糧食。最終多年過去，一艘船經過，他救下船長，船長十分感謝他，就把他送回了英國。
我覺得魯濱孫是個機智、勇敢，遇到困難樂觀，敢于挑戰的人。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 15
我讀過很多書，最喜歡的是《魯濱遜漂流記》。可以說這本書給了我很大的啟示，是我的人生之書。
這本書講述了魯濱遜出海死亡的故事，不聽父親的話。他多次死亡，最后去了一個無人島，自力更生，救了野人星期五，最后逃離了荒島。
我要向魯濱遜學習，不要放棄一絲希望，即使掉進深淵，也要找到能爬上去的線。生存似乎是一個深遠的話題。事實上，這種生存行為就在我們身邊。當你在公共場合和家人分開時，你是四處尋找還是等待？當你目擊兇案時，你是上前看，還是迅速遠離現場？在野外迷路時，是亂走，還是問路人或警察？……無論如何，生存應該是每個人都能理解的.真理。
書真是我的好老師和好朋友！讓我們在充滿書香的五月知道海洋蕩漾吧！
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 16
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，給我留下了很深的印象，下面就說說我的感想吧
讀完這本書后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的'頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的。
我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 17
昨天，我們學習了《魯濱遜漂流記》這篇課文，里面主要講了五個部分——遇險島上，建房立居，養牧種植，救“星期五”，回到英國。這五個部分充分表明了魯濱遜是一個機智勇敢、不畏艱險、堅強鎮定、聰明能干的一個人！當我讀到魯濱孫發現海邊野人的腳印時，他心里的恐懼和擔心油然而生，于是，通過這句話，我聯想到了實際生活……
我九歲的.一天，我和比我小一歲半的表弟跟著我爸爸一起來到了地里。爸爸在那里播種，我就帶著弟弟在地里瞎轉，走了許久，我迷路了，又開始帶著弟弟橫沖直撞，想快一點找到“突破口”，可我越走越迷，最后，我哭了起來，心里還在天真地想:“我會不會在這里被狼吃呢？餓死呢？”盡管我哭了，但始終弟弟是笑嘻嘻的，我想，他可能是因為小，還沒有預料到“災難”的來臨吧！最終，是一位老者把我們從一片恐懼中給帶了出來……
學完這篇課文，我不僅懂得了一些野外求生的本領，而且我還知道了面對困難要鎮定，不要退縮！
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 18
這個暑假我讀了很多書，其中我最喜歡的是英國著名作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》，給我留下了深刻的印象。
這本書講述了一個叫魯濱遜的英國人，他喜歡航海和冒險。為了出去闖蕩，他毅然放棄優裕的生活，當上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時，遇上了罕見的暴風，船翻了，同伴們都死了，只有魯濱遜一個人幸運地生存了下來。魯濱遜被海水沖到一個荒無人煙的小島上。面對著生疏、惡劣的的環境，又冷又餓的他不是坐嘆命運不濟，而是充分利用他的頭腦和雙手，從破船上取下有用的'物品，著手建造住所、種植糧食、馴養家畜、制造家具、縫紉衣服，把荒島改造成井然有序的家園“王國”。
讀完這本書，我被魯濱孫頑強的意志、樂觀的精神所感動！在學習和生活中，我們會遇到各種各樣的困難，我也要有他那種積極樂觀、永不放棄的精神，敢于面對困難，這樣才會取得成功。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 19
一天，媽媽拿著一本書對姐姐說：“這是老師推薦讓看的，你抽空看看吧。”一聽到要看書，我便想找個借口開溜，可是媽媽不讓我走，說我也要看。
媽媽走后，我無奈的打開那本書，可是不一會兒里邊的'內容就深深地吸引了我。
這本書主要說的是魯濱遜的一生。魯濱遜是一個水手，有一次他和其他人出海時，遇到大海浪船翻了挺好，坐著小船逃生，可是不知道怎么小船翻了，大家都游泳自救，魯賓遜被沖到了一個小島上。
魯濱遜先砍了一些樹，用木頭建房子；再去找食物。有一天魯濱遜抓了一只羊養起來。可以用來喝羊奶，因為每天吃素，想吃肉又不忍心殺羊。于是他就做了漁網下海捕魚。有一天他救了一個人，給他取名“星期五”。星期五成了他忠實的仆人，后來魯濱遜和星期五一起在小島上進行自救，種莊稼，養牲畜，直至有一天有船來把他們帶回家鄉。
這本書告訴我們：只要還有一絲希望，就不要輕言放棄，堅持到最后就會看到勝利。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 20
塞翁失馬，焉知非福。這是同學們都知道的成語。而魯濱遜大家更是認識。
魯濱遜全名叫：魯濱遜·克羅珺茨內。父親是德國人，他先在英國的赫爾市經商，靠做生意置辦了一份家產。我總覺得魯濱遜太幸福了，他有一個愛他的父親。可魯濱遜一點也不珍惜。魯濱遜的愿望是航海，可他的爸爸卻很擔憂他。為了讓魯濱遜消除航海的念頭，他的父親對魯濱遜格外的細心照顧，勸他不要去航海。 光陰似箭，日子一天天過去了，魯濱遜還是沒有消除去航海的`念頭。終于有一天，魯濱遜逃出了家。經過幾場風暴的打擊，魯濱遜終于明白家是多么的平安，他好想回家，更想念自己的父母。同學們，讀了《魯濱遜漂流記》，你們是不是覺得自己的家好溫暖？是啊，我也感覺到了，當自己一個人在家時，是多么想念父母呀！同志們記住：爸媽就是我們最溫暖的家！
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 21
8月14日上午9點30分，3艘帆船載著18名“魯濱遜漂流記”的隊員，從洞頭韭菜岙沙灘碼頭啟航，開啟海上漂流，駛向大竹峙島（竹嶼島），為中國洞頭海島旅游嘉年華暨溫州多彩水文化旅游季啟動儀式拉開序幕。
“魯濱遜漂流記”是本次活動的首航，前期通過招募現代“魯濱遜”，結合洞頭海上游，體驗海上漂流和無人島生活。此次招募的'成員有戶外高手、專業帆船運動員、網紅主播、攝影大咖、海釣愛好者、環保志愿者等，通過駕駛帆船到達竹嶼島，在島上生活24小時，開展露營、趕海、篝火音樂會、看日出、拍攝星空等活動。
大竹峙島，洞頭人俗稱竹嶼島。作為洞頭172個無人島之一，位于洞頭本島東側6.5公里洋面上，由大竹嶼、小竹嶼等數十座島礁組成。島上自然資源保護良好，附近海域生物多達200多種。竹嶼島上，最讓人期待的莫過于躺在大草坪上眺望海面的日出日落。竹嶼島上的草坪寬闊平坦，被譽為“海上第一坪”。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 22
魯濱遜，一個勇往直前毫不退縮的人，為我們點燃了生命的火焰。
這本書講的是主人公魯濱遜一心想要航海，但父母卻不允許。魯濱遜便離家出走，向茫茫大海進發。就這樣，魯濱遜經歷了無數種災難，最終幸存了下來。他在荒島上生活了許多年，卻沒有死，反而漸漸自強自立起來。他自己種植，自己捕獵，自己做飯……還堅持每天寫日記，生活十分豐富。
從這本書中我悟出了一個道理：對待任何事物都要爭一口氣，沖過去得勇氣。不論前方得希望多么渺茫，不論未來的道路多么崎嶇，魯濱遜就是如此。他這個人從不安分守己，一心想去大海里冒險。無論前方的困難多么棘手，他都會一直向前沖過去，頑強地生存下去。他生命得意義就是如此，也可以說他就是為了冒險而生的.。而且他總是往好的地方想，不往壞的方面想。自力更生，不輕易放棄。只要不放棄，什么事都可以成功！
這本書驚險刺激，驚心動魄。一股沖動就會讓你堅持讀下去，令你愛不釋手。
《魯濱遜漂流記》三年級學生讀后感 23
寒假里我讀了一本書，叫做《魯濱遜漂流記》。里面的故事一環扣一環，引人入勝。那最讓我吃驚的是：魯濱孫居然在一個荒島生活了28年。
魯賓遜是一名喜愛航海的人。但不幸船發生事故。而他被漂泊在一個未知的小島上，但他并不氣餒，他用自己的毅力和超人的'智慧在這個島嶼中建造了自己的家、種植糧食、圈養山羊、修建船只。用一切辦法，讓自己生存下來。最后還救了野人，起名叫星期五。最后他用自己的智慧打倒了綁匪。救了船員和船長，然后回到了文明世界。
每個人地一生都不會一帆風，都得魯濱孫一樣靠自己的努力得來收獲。而我們這群小學生不應該像魯濱遜一樣努力嗎？長大后為祖國效勞。
我的人生也會隨著這本書而起行，在人生的航海中，勇敢前進、永不放棄。
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