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魯濱遜漂流記小學三年級讀后感（精選18篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記小學三年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 1
如果是你，你能在沉船落難后重恢信心嗎；如果是你，你能孤身一人在荒島上生活28年嗎；如果是你，你能從遠離文明社會的荒島上重會城市嗎？我知道，有人可以，這個人就是大名鼎鼎的魯濱遜。讓我們一起來讀一讀《魯濱遜漂流記》，一起去了解了解他的故事吧！
這部作品主要講了：魯濱遜在一次出海的時候，遇到大風，船落難，他九死一生，幸存下來。魯濱遜用驚人的智慧、勇氣和一雙普通的雙手，造房、養牧、種植、創造各種生活必用品，還孤身一人救下了野人“星期五”最后幫助落難船長，奪回船，回到了英國，成為了大富翁。
我覺得魯濱遜聰明能干、不畏艱險、機智堅強的品德值得我們學習！
但是，令我最敬佩的，就是魯濱遜樂觀的心態。雖然我們不可能經歷魯濱遜那樣的磨難，但是我們也要有樂觀的心態，不能悲觀。要用積極樂觀的態度面對生活中可能發生的.未知的一切。
現在，我們都是家里的小皇帝、小公主，被大人牢牢保護著，成為溫室里的花朵。連普通的小事都做不了，自理能力也非常的差，如果我們像魯濱遜一樣飄落荒島，一定生存不了。遇到事情，失敗了我們，就放棄了，不會堅持下去，沒有樂觀面對。
我覺得我們應該樂觀面對生活中的一切，還要學習魯濱遜遇到危險時冷靜面對不慌不忙。同時我們也要學會自己的事自己做，培養自己的自理能力。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 2
《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19 歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個島，回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉。《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟發：如果魯濱遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的'雙手去制造東西，去捍衛自己的家園，他勇于向世俗挑戰：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。
我想：我們作為新中國的小學生也應該向主人公學習，要勇于向困難挑戰，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰、勇于追求，勇于探索……我們一定要學習魯濱遜的創新精神。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 3
今天，我讀了一篇叫《魯濱遜漂流記》的書，我深深地被魯濱遜那種積極樂觀，不畏困難的精神所感動。
魯濱遜在一次航海中不幸遇到海難，被沖到一個荒島上，他沒有放棄，而是堅強的面對，他為自已建造了一個房子，尋找到了充足的`水源和食物。他還種植糧食，蔬果、養動物，把荒島改造成一個充滿生機的小村莊。
魯濱遜的頑強精神深深地打動了我。魯濱遜在島上沒有生活用品，于是他就自已做衣服、帽子，木桌、壇子、碗碟等各種生活用品。可見他是多么頑強啊，能在逆境中生存。我們應該向魯濱遜學習。
這本書讓我想起了我以前很想學雙節棍，爸爸買了回來教我，剛開始練才發現原來不小心打到自已是很痛的，看別人玩覺得很好玩，原來學起來是很難的。因為怕痛和怕辛苦，最后我沒有堅持學下去。這本書讓我下定決心，從現在起我再拿起雙節棍，一定要把它練好。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 4
炎炎夏日，我隨手從書架上拿了一本《魯濱遜漂流記》，帶到臥室，一翻開書，我便被書中的情節深深地吸引了。
這本書的主人公是魯濱遜。他不滿足于現狀、不甘平庸、有冒險和實干精神，且性格堅強。并從小就對航海的'愛好相當執著，甚至不聽父母、朋友們善意的勸告，不畏任何困苦，堅持不懈的實現自己的愿望。這本書中我印象最深刻的是魯濱遜有了鄉間住宅和海濱住宅后，卻因不滿足于現狀而不禁萌發了一個念頭：如果能周游全島那該有多好啊！
雖然哪兒可能會有食人生番，但魯濱遜那顆冒險的心戰勝了恐懼，在沒有任何準備下向著島嶼的東面以可怕的速度前進著，回到了住宅之后，他造出了獨木舟，再次向島的東面進發，在島嶼四周一波三折，竟差點在島嶼西側葬身魚腹。
可是當魯濱遜遇到困難時，他總能夠鎮定自若，以樂觀的心態來改變自己的處境。在困境中，他仍然對生活充滿熱愛，為求得生存和幸福而奮斗不息。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 5
最近，我看了一本英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。這本書記錄了魯濱遜在島上生活的故事。
這本書的大概故事說魯濱遜坐的船沉了，他漂到一個孤島上，被人救起后，因不聽船長的命令，被人扔在島上，一個人在那里孤零零生活了二十年的事情，之后他終于被人救起，到了另一個國家，因為他的經歷，他成了一個富有的'商人。
我讀完這本書后懂得了人在緊急時刻要動腦子，不然只有死路一條。人和野獸最大的區別就是，人是進化過的生物，會善用周邊的事物努力生存，所以人才能如此強大。而且人不但要會動腦子，而且還要變通，在困境的時候為了生存有時要拋開社會上的陳規，想盡一切辦法解決問題。同時，還會學會與周邊的人很好的相處合作，這樣才能保證自己在任何時候都不至于被孤立在絕境。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 6
我們學了《魯濱遜漂流記》這篇課文以后，我受益匪淺。今天，我又讀了《魯濱遜漂流記》的原著，使我對魯濱遜有了更詳細的了解。
這篇課文通過記敘有一個叫魯濱遜的人在一次航海中遇到大風，他被大浪沖到了一個無名的沒有人居住的荒島上。他在這個荒島上克服重重困難生活了二十六年，最后回到了英國的故事，表現了他不畏艱險、聰明能干、機智堅強、監危不懼、勇敢樂觀和強烈的求生精神。
我從“他喜歡航海和冒險，因此到過世界上很多地方，碰到過許多危險，但他一點也不畏懼，希望走遍天涯海角。”這名話中體會到了魯濱遜真是一位勇敢的`人，正是因為他碰到過許多危險仍然無所畏懼，所以他才有可能在荒島上待了二十六年。
讀了這篇文章后，我想：魯濱遜真勇敢，他不畏艱險、聰明能干、機智堅強、監危不懼、勇敢樂觀，他遇到了那么大的困難都不會退縮，而我們遇到了一點小小的困難就放棄了，我們應該向魯濱遜學習，敢于戰勝困難，學會生存。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 7
在前幾天，我讀了一本小說，名叫《魯濱遜漂流記》。它是著名作家“笛福”寫的一部長篇小說。
讀著笛福的《魯濱遜漂流記》，不知不覺中，眼前出現了一片大海，海面上有一艘船在破浪前行……突然狂風大作，波濤洶涌，船傾刻掀翻，魯濱遜掙扎著漂流到一坐荒無人煙的小島上。有一種聲音一直在他的腦海里不停的回蕩著：“放棄吧，這樣生活著有什么意義？不會有人來救你的。”
但堅持的信念很快打敗了這種想法。魯濱遜堅持著，將面前的`困難一個個的消滅，最后終于得到了回到文明的社會機會。確實，人生充滿坎坷，怨天尤人，退縮不前，等待你的只有失敗，迎著困難而上，永不言棄，這樣，將會使自己變得更堅強，更勇敢，這樣，才會獲得光明的前程。
讀了這本小說，讓我懂得了一個道理：在漫長的人生道路上，有著很多的困難險阻，也有許多磨難與坎坷會阻擋自己的腳步，使自己不能前進，如果在這時你永不輕言放棄，任何事物都會被你征服。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 8
今年暑假里讀了《魯濱遜漂流記》這本書后，讓我受益匪淺。
書中講述了：魯濱遜第一次航海，不幸遇到風暴，所幸的是被好心人救起，可他并沒有被困難嚇倒。魯濱遜在第二次航海中，再次遭遇風暴，這次他被刮到了一個荒無人煙的小島上，為了生存在那座與世隔絕的荒島上他想盡辦法開墾了農田還種了水稻和小麥，畜養了羊群，還學著釀葡萄酒讓自己的'生活豐富起來。令人不可思議的是他還把一個野蠻人教導成文明人，并取名為星期五。而且還和星期五一起救了一位船長。經過二十八年的艱苦奮斗，魯濱遜終于如愿地返回了故鄉。
如果我們被海上風暴刮到一座與世隔絕的荒島上我們能像魯濱遜一樣樂觀開朗嗎？看到同胞被殘忍的殺害，而去救同胞嗎？我想我們不能。魯濱遜還有許多品質值得我們學習：自強自立、銳意進取、百折不撓。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 9
當我讀完《魯濱遜漂流記》后，心中猶如五味瓶一樣百感交雜。我感覺心中有許多話要說出來。可是，我并非是“斗酒詩百篇”的實現禮拜，無法用像“桃花流水杳然去，別有天地非人間”的優雅傳神的文字去表達。
我也不是音樂之神貝多芬，也無法用想《命運交響曲》那樣波瀾壯闊的音樂抒發自己的內心感受。我只能用我樸實無奇的文字，去描述這部人類冒險史上巔峰之作。我就如同一個嬰兒一樣，看到一個新奇的'世界后，內心極度興奮，卻只能用咿咿呀呀的方式去抒發情感。
《魯濱遜漂流記》其實八個字：生命、信念、感恩、勇氣。生命的價值魯濱遜用行動告訴我們：生命的價值，在與去做自己想做的事。魯濱遜有著一個不羈的靈魂，他向往冒險。他堅信，他的生命只會因為冒險，而變得如同鉆石般絢麗多彩。
于是，他傳奇的一生，就在他行動中開始了。我明白了，生命的價值體現在擁有夢想，并敢于放棄其它一切去實現夢想。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 10
暑假里，我讀了《魯濱遜漂流記》，給我留下了很深的印象，下面就說說我的感想吧：讀完魯濱遜漂流記后我感悟到了人生的道路中不能遇到困難就唉聲嘆氣，應該勇于面對困難遇事還要樂觀一些，要多想辦法來解決問題，就像魯濱遜一樣雖然身陷荒島卻不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫制衣服，把荒島改造成井然有序、欣欣向榮的家園。就像在發現有野人的.時候剛開始手忙腳亂，可是最后他沉著冷靜以他的勇氣與智慧和“星期五”并肩作戰，一起打退了野人，這也體現出一個人遇到困難只要沉著冷靜的去應對就一定會有辦法解決的。
我覺得人應該學習他這種不怕困難、樂觀向上的精神，無論何時何地都堅強地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動，憑自己的雙手創造財富，取得最后的勝利！
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 11
這一天，我讀了英國著名作家笛福的一本《魯濱遜漂流記》是我深有感觸。
“我與人類隔絕，仿佛一個隱士，但我并未因為沒有糧食，而餓死在這個不毛之地。”
從這一段，運用了好處和壞處的對比，更加生動形象的寫出了了魯濱遜良好的'樂觀的心態。也正是這種心態造就出了他在孤島上生活27年，并成功回國的奇跡。縱使他并未對自己的生活抱有一絲怨言。
看到這，我便有些自嘆不如了，在生活中遇到一點不公平的事，就開始灰頭土臉的抱怨，自暴自棄的埋怨。有一句話S說得好——“上帝為你關上了一扇門，就會在某地為你打開一扇窗。”“禍福相依”但是，大多數人都在抱怨中和那扇窗擦肩而過。比如：兩年前，我學騎自行車就學不會，很生氣，現在讀完這本書我想應該接著練騎車。
在遇到危險，困難，災難，只有用樂觀的心戰勝一切，迎來光明！
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 12
聽說《魯濱遜漂流記》是一本很值得一看的經典之作，我今天翻開了這本書的第一頁，開始了魯濱遜一起的`航海之旅。
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的代表作，它講究的是一個叫魯濱遜的人，從小喜愛探險，一次他在航海遇險，孤身一人落到了一個荒無人煙的小島上，為了戰勝死亡，他與大自然展開了頑強的斗爭，他憑著自我的智慧，勤勞的雙手，在荒島上開墾農田，營造羊圈，制作陶器，自制木筏，加工面粉，創造了他在這座小島上生存的機會。經過二十八年的孤苦生活，他終于脫險，返回了故鄉。
合上這本書時，我真想高呼一聲“魯濱遜你太厲害了”在孤島上生存了二十八年，真了不起，之所以魯濱遜能戰勝困難，是因為他會樂觀面對困難，是因為他堅毅堅強，不放棄一絲希望，還因為他有一顆善良的心，有探索的欲望。
這本書真是令人受益無窮！這本書還激勵我勇敢前進，永不放棄的道理
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 13
人生是一葉小舟，在生命的長河中蕩漾，會承受無數的風風雨雨，也會享受無數的晴天。
一個人的一生會經歷很多波浪，而波浪總是洶涌無比，讓你膽戰心驚，患得患失。然而，小船是被海浪擊倒，還是順利通過，真正掌握它命運的人，是你！你可以讓它走出風浪，也可以讓它被海浪擊倒，墜入長河的漩渦，這一切都取決于你。
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，覺得這本書恰恰印證了這個道理。
魯濱遜──孤獨而頑強的冒險家；魯濱遜──一個可以放棄安逸舒適的'生活，為夢想而奮斗的人；在人間，他獨立度過了二十八年……一切都表明，魯濱遜是一個敢于冒險、一往無前的人。
生活中不也是這樣嗎？無數革命學子為了攀上學業的高峰，經歷了無數沒有硝煙的戰爭；多少年的艱辛，多少的磨難，流下了多少的淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們為什么不愿意為自己的生命去拼搏呢？
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 14
這個暑假，我讀了一本非常有意義的書，書名叫做《魯濱遜漂流記》。
故事的主人公叫魯濱遜，他一直都有一個夢想，就是能去航海和冒險，因為父母的`阻攔，魯濱遜只好選擇偷偷離開父母，開始了航海冒險之旅。
在一次航海中，魯濱遜的航船遭到了暴風雨的襲擊，只有魯濱遜一個人活了下來，他獨自一人流落到了荒島上。絕境中的魯濱遜并沒有放棄，他克服了無數的困難，堅強的活了下來。魯濱遜在島上建了房子，每天以打獵為生，并且還種了小麥，然后把小麥磨成面粉，做成面包。后來魯濱遜還解救了一個即將被野人吃掉的俘虜———星期五，還有一位落難的西班牙人。魯濱遜一直在島上生活了28年2個月零19天才回到故鄉英國。
讀了這本書我覺得魯濱遜是一位堅強、勇敢、聰明、善良而又不怕困難的勇士，我很佩服他頑強的毅力和絕境中生存的能力。魯濱遜的經歷告訴我，不管遇到多大的困難，我們都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 15
《魯濱遜漂流記》出自英國作家丹爾迪福。
書里里面主要講述了剛18歲，出生于富貴家庭的魯濱孫因為從小好奇航海，決定要去航海，可總是被他的父母阻止，但這點事也沒有讓魯濱孫打消這個航海的念頭。
后來魯濱孫認識了一位新朋友，那位新朋友告訴他，他將乘他父親的船去倫敦，魯濱孫就趁這個機會，和他們一起去了倫敦，這件事魯濱孫決定不告訴他的.父母，因為他怕他的父母反對，錯過這次機會。
就這樣他們在航海上經過的困難，魯濱孫也漸漸習慣了。可是后來第二次出海時不幸遇上了海盜。就這樣，魯濱孫流落到了荒島，他的朋友都不見了，后來他就依靠船上的僅有物資活了下來。有一次他在尋找食物的時候發現了野人的足跡，這便讓他在島上生存感到心慌，后來他在野人的手里救下了星期五。
讀完這本書后我的感受是：在遇到困難時，我們不能心急而是冷靜下來，去思考如何像魯濱孫那樣在困難面前臨危不懼。
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 16
在陽光的照耀下，我進入了有著滿滿書香味的'世界，在這里我遇見了魯濱遜。
魯濱遜出生在一個英國的貴族家庭，他從小喜歡航海，想成為一名冒險家。他偷偷地登上一艘輪船，開啟他的冒險之旅。結果船遇到海難，只有他一人幸存，后來流落在荒島上。魯濱遜依靠自己的智慧、勤勞、堅持以及積極樂觀的生活態度，在荒島上生活了28年之后才回到故鄉。
回想到我的家，我是家中的“小皇帝”，雖然不至于“飯來張口，衣來伸手”，但是我遇到困難時也會發脾氣、退縮，有時候遇到問題也不敢挑戰。我覺得我有時候膽小又怕事。今年暑假讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，我懂得了：不懼怕困難和挫折，只要堅持努力和奮斗，陽光總在風雨后。
我是一名小學生，學習的時候要努力學習新知識，在生活中要聽爸爸媽媽的話，可不能像魯濱遜一樣不聽話結果要去冒風險，以后還是要做到多聽、多做、多思考，這樣才能解鎖新本領，讓自己變得更強大！
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 17
讀完《魯濱遜漂流記》這本書之后，我非常開心！這真是一本好書，我在書里學到了很多知識。
書中的魯濱遜因為有夢想，他不顧父母的反對，學會了航海的知識和方法。在他第一次航海和第二次航海都不順利的.時候，他都沒有放棄自己的夢想。我很欣賞他，在他身上，我學會了做任何事情，都要先設定目標，再做好準備，持續努力，直至成功，決不中途放棄。
在書中，魯濱遜積極的生活態度幫他度過了難關，這也是很值得我學習的。在孤島上，他沒有一句埋怨。他在島上種麥子，做面包，養山羊，還救了人。一直到1709年，遇見了公爵，他終于能夠安全地回到英國了，從而引出了著名的小說《魯濱遜漂流記》。
我有一個愿望：等我長大了，我也要環游地球，當然要得到父母的同意！
魯濱遜漂流記小學三年級讀后感 18
暑假里，我讀了一本世界名著——《魯濱遜漂流記》。這本書主要寫了一個年輕人因自己的航海夢而被困于一個荒島28年的故事。在這28年里，魯濱遜學會了制作粗糙的面包和陶瓷品。他還編制了許多藤筐，曬了許多葡萄干，養了許多山羊。
故事中有一個情節令我印象深刻，一群野人將俘虜押到魯濱遜生活的'荒島上開人肉大餐，魯濱遜立刻帶領他的仆人星期五去射殺他們，以發泄心中的怒火。魯濱遜果斷，干練的各種動作，使我更加相信他是一個臨危不亂，鎮靜，沉著，機智的人，也使我更加佩服他，而在生活中，我們也會時刻遇到各種混亂，危機的情況，所以，我們應該想魯濱遜一樣臨危不亂才能讓一切穩定下來。魯濱遜的善良、勇敢、有領導力、沉著、冷靜，考慮問題細致而周全，令我佩服，我下定決心要成為想魯濱遜那樣的人。要在苦難中磨練自己，是自己變得強大。
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