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可愛的水母四年級狀物作文（精選48篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，特別是在作文中有重要意義的狀物作文，狀物作文不僅要寫清楚這個動物、植物或者物品本身是什么樣子的，有什么特點，還要通過所寫的物表達作者的感受、情感、評價、意義等。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編整理的可愛的水母四年級狀物作文，希望能夠幫助到大家。
可愛的水母四年級狀物作文 1
今年的夏天，爸爸、媽媽和我一起去北海旅游，北海是一個美麗的海濱城市。
北海有一個海洋之窗水族館，里面有很多新奇的海洋動物和植物。
有只在電視上看過的小丑魚、黑白相間的海龍、海馬、海蛇、小蝦……五顏六色、千變萬化的珊瑚、海葵、海星……，水族館內潛水人員和鯊魚玩耍的表演，一會兒漂浮，一會兒下沉，好看極了。其中我最喜歡的是水母,水母是一種十分低等的動物,常常漂浮在海面上,隨波逐流。水母大多數是透明的，因為它們身體內95%都是水，水母的外形多種多樣，有的像一把撐開的雨傘，有的`像一枚硬幣，有的像一頂帽子……,十分漂亮。但是它們都長著許多長長的有毒的觸手,如果你用手去觸摸它,準會被蜇得疼痛難忍，所以大家要小心。水母還有一個本領，那就是能預測風雨，你們不相信？當風平浪靜的時候，它會在近海處悠閑自得地升降、漂浮。當它們紛紛離開海岸，游向大海深處時。不一會，狂風呼嘯而來，波濤洶涌，風暴來臨了。
小朋友們，你們說水母是不是很可愛呢？
可愛的水母四年級狀物作文 2
暑假里的一天，爸爸、媽媽、和外婆一起帶我去萬象城。我一直很喜歡海，看到萬象城的海洋秘境，知道里面有很多海洋生物可以看，我請求爸爸媽媽帶我進去看。
快結束的時候，我們還拿到了三只非常漂亮的水母，這令我萬分驚喜，因為之前，我一直沒有親眼見過水母。這次它們就在我手里，離我那么近，我甚至能感覺到它在微微地蠕動。我小心翼翼地抱著這些寶貝，生怕它們遇到危險。
拿回家之后，我每天都在認真觀察它們。水母好可愛！它的外形就像一把打開的傘，傘的邊緣有許多細線狀的觸手，這是它的捕食器官，一張一收的，奇特極了。它長得有點像“蘑菇頭”。它的口朝傘的下方，位于一條管子的末端。它還有四片“嘴唇”，食物由此吞入，消化不了的殘渣仍由口排出體外。
水母體態晶瑩透明，以前，我在海里邊的游玩時候幾乎看不到水母，媽媽告訴我，她曾被水母咬過。我關心地問：“那你有沒有中毒呢？”她搖搖頭，并告訴我，一般透明的水母是沒有毒的，有顏色的水母可能會有毒。水母在水中游動的`時候姿態非常優美，快樂極了！它的傘體不停地收縮與舒張，將傘腔內的水壓出體外，借此朝相反的方向緩慢游動。
原來小小的水母還藏著這么多秘密呢！水母水母，你的可愛、你的美麗、你的奇特，都讓我好歡喜！
可愛的水母四年級狀物作文 3
昨天，媽媽給我買了兩只小水母。
兩只水母在水里翩翩起舞，透明的頭和觸手幫助它在水里若隱若現，仿佛是個隱形人一般。我給它們取名字，一呼喚，兩只水母都游來了，可它們一直轉圈，看不清誰是誰，小家伙們都興奮極了！
水母們不喜歡陽光，卻向往著燈光。燈光一亮，它們就你推我頂，你追我趕，玩得不亦樂乎。水波蕩漾著，水母嬉戲著。當陽光射進瓶子，水母們的精神被驅散，個個伸著懶腰，一動不動地睡在瓶底像是在打呼嚕。剛才還興致勃勃的水母瞬間消失的`無影無蹤。
一只水母睡著了，另一只覺得沒趣，就在這只睡著的水母頭上繞了兩圈。不知是觸手還是水波影響到了睡著的水母，它用頭碰了一下吵醒它的水母，然后又埋頭睡去。吵醒它的那只水母委屈地用頭頂著水面默默的繞著瓶子的邊緣緩緩的游來游去，好像在排泄著自己的壞心情。
最有趣的是：水母們愛頭頂頭聊天。晚上八點半左右，它們就會頭頂頭的說一會兒話，到九點，它們就不聲不響的睡在水底。好不快活！一覺起來，它們還是頭頂頭的好伙伴！
水母是多么可愛、有趣啊！我喜歡水母！
可愛的水母四年級狀物作文 4
星期天早晨，陽光明媚，晴空萬里，我們懷著強烈的好奇心坐車到國貿大廈參觀夢幻般的水母。來到國貿大廈4層，一上去右轉就看見門上寫著幾個大大的字：“夢幻水母王國”。別人都要買票，我們卻是直接進去了。以前都是別人當VIP（貴賓），而現在我們也可以體驗VIP的感覺，真是太好了！
我們在門口站著，已望到里面是黑漆漆的一片。我想：水母是什么樣的.啊？會不會吃人啊？想到這里，我不禁擔心起來。可一進去，我就被這些自認為非常可怕的生物萌翻了。夢幻水母王國里面，最常見的要數桃花水母了。只見它的圓盤上有像桃花瓣一樣的東西，有黃色的，也有粉色的。它移動時一伸一縮的，就像看見了什么可怕的東西似的向后縮，然后就鼓起勇氣，向前一沖，可愛極了。
接下來，我分別看見了旗口水母、冠水母、蛋黃水母，但給我印象最深的是倒立水母和彩色水母。彩色水母的觸須長在上面，圓盤卻長在下面，它的觸須很長，有的是白色的，有的是黃色的。彩色水母就像正常的水母一樣，只不過是可以變顏色，一會兒變成紅色，一會兒變成黃色，一會兒變成紫色，如夢如幻。
參觀完水母世界，我不由得感嘆：大自然真奇妙啊！
可愛的水母四年級狀物作文 5
大家好！我是一只生活在美國加利福尼亞州附近深海中的水母。我和一般的水母不同，它們的體重只有10公斤；而我們卻重達60公斤，連觸須都有人的手臂那么粗呢！
你一定很奇怪：同是水母，為什么我們會這么強壯呢？告訴你吧，因為與我們為鄰的都是海洋中最兇猛的動物，如虎鯨、鯊魚等。所以我們每天必須把自己的身體鍛煉得十分強壯，才能躲避這些兇猛的動物。可是，就算我們逃命的速度再快，還是經常被那些兇猛的.動物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。但我們不但不會死，而且很快會從折斷的根部長出新的觸須，傷口也會迅速愈合，那是因為傷痛刺激了新陳代謝。
我們就是在這樣殘酷的環境里，在生命攸關的危機中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點一點變得強大起來的。
人類知道我們的故事后，得出結論：人一生中不可能總是一帆風順，總會遭受這樣那樣的痛苦和危機，貧窮、疾病、災禍就好比是潛藏在身邊的兇猛動物，隨時都有可能讓人們身心受創。但是，如果不在苦難中選擇堅強與抗爭，讓自己在磨練中強大起來，就會被苦難一點點扼殺！
所以，身為被人類作為榜樣的水母，我十分自豪！
可愛的水母四年級狀物作文 6
在美麗的大海中有許多生物比如千姿百態的海葵、烏賊、章魚、小丑魚等動物。
水母是一種十分美麗的低等動物，常漂浮在海面上，隨波逐流，大多數水母是半透明的，因為它們的身體中含有95%以上的水分。水母的外形多種多樣，有的像一把撐開著的花雨傘，有的像一枚確幣，有的'像頂帽子等等，十分漂亮，但是他們都長著許多長長的有毒的觸手，如果你用手去觸摸它，準會讓你疼痛難忍。
水母有預測風雨的本領。大海風平浪靜時，水母在近海處悠閑自得地升降、飄游。不一會兒它們像聽到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海深處。
還有一種生活在深海里的水母他的名字叫做：“燈塔水母"這種水母它非常神奇，神奇在哪里呢？！燈塔水母他一見到敵人來到就會從頭部開始蛻皮，一直蛻化到一只燈塔水母寶寶一樣小，敵人看到后就會被驚嚇然后恐慌地逃跑，你以為它蛻皮后就不會再長了嗎？你就大錯特錯啦！水母神奇就神奇在這里，只要花費一到兩年的時間就能長成新的水母，又見到敵人還可以再次蛻皮然后重新長出來，這種水母幾乎能達到永生。
就是美麗的水母，漂亮嗎！下次我再給大家講講動物間的神奇事吧！
可愛的水母四年級狀物作文 7
水母，水母，人們說你死后會化作一汪清水消失在水中，就像從未來過這個世界一樣……——題記
陣陣濤聲時遠時近，撲朔迷離；海風就像一聲聲幽幽的哀怨與嘆息，可，這一聲聲哀怨與嘆息又是為了誰呢？
還記得那是一個晴朗的午后，我們結伴去海邊撿貝殼，可我們卻偶然發現你竟在水中緩緩地游動。我們驚喜極了，把你抓進塑料袋中，然后，便扔在一旁戲起水來。
不知過了多久，直至一個同伴指著你說你不動還變小的時候我們才知道我們闖了大禍。
我們把你放回海水中，可你卻游不動了，隨著時間的流逝，你變得越來越小，越來越透明，我們的心也隨之下沉。最后，你還是消失在了水中，就像從未來過這個世界一樣。那時，我們明白：就算是作為食物鏈頂端的`我們，也沒有選擇他人生死的權利，哪怕那個“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。
那天，我們每一個人都面色凝重，望著那片蔚藍色的海，每個人心中都悲涼無比，悲痛與自責就像漣漪一般在我們心中擴散開來……
幽藍的深海，
隱藏不住無限的傷。
聽，
輕輕的，幽幽的，
那是海哭的聲音
可愛的水母四年級狀物作文 8
今天，媽媽帶我去參觀了萬達水母展。
當我們來到萬達廣場的時候，一眼望去，人真多呀！黑壓壓的一片，像密密麻麻的螞蟻一樣，圍得水泄不通。我和媽媽在擁堵的人群中吃力的走著。終于，我們好不容易走到了水母館售票處。因為人很多，隊伍排了好長好長，時間一分一秒過去了，終于我們等到了期盼已久的兩張水母票。我興奮地把票交到入場工作人員叔叔的手中，迫不及待地拉著媽媽的手走進了水母館。
當我們走進水母館的'時候，一下子就被水母那美麗的身姿吸引住了。那些水母在彩燈的照耀下，不停的變化著顏色，有白色、黃色、藍色、綠色、紅色，身體不停地浮上來，又慢慢地沉下去，可愛極了。
我和媽媽靜靜地觀賞著一個個住在圓柱形的玻璃缸中的水母，它們一張一收的“蘑菇頭”底部長著幾只竄來竄去的細小的腿，在水中游來游去，可愛極了！當我來到一個閃著綠燈的圓柱形玻璃缸時，我驚奇的發現一只水母的頭和腳分離了，但還是在頑強地活著，好神奇哦！
臨走的時候，其他小朋友買了水母寶寶，我沒有買，我心想水母寶寶更希望和爸爸媽媽一起生活在無憂無慮的大海吧，那才是它們的家。
可愛的水母四年級狀物作文 9
我和媽媽走出景點的時候，在外面等候的外公遞過來一只瓶子，說要給我一個驚喜。我湊近了一看，“哇，水母！”激動地叫了起來，謝謝外公！
我小心翼翼地捧著，如獲至寶。可這是一段整修中的馬路，汽車不停地顛簸，身體也隨著晃來晃去。我用兩只手穩穩地抱著瓶子，生怕水濺出來太多，水母就活不了了。
終于平安到家了。我趕緊找來魚缸，把水母從狹小的環境中解放出來。它們一進入“三室一廳”的豪宅，立馬就舒展開了身體，頂著透明的帽子，穿著透明的紗裙，在水底翩翩起舞，舞姿五花八門，有的朝左邊，有的朝右邊，一不小心還撞個滿懷，看起來它們對新環境非常滿意，我似乎聽見它們在對我說：“謝謝你！小朋友，為我們準備了這么寬敞的新家！”
第二天一起床，外公就告訴我水母的數量好像變多了。我聽了，以迅雷不及掩耳之勢沖到了魚缸前，“1、2、3……”果然，比昨天多了3只！可是，它們是怎么變出來的.呢？我趕緊上網查了一下，原來水母產一顆米粒大小的卵，5至10分鐘就可以孵出小水母了。
這就是我的新朋友水母，你們喜歡嗎？
可愛的水母四年級狀物作文 10
今天晚上我去大潤發附近觀水母。
一進里面，真是新奇，映入眼簾的是很多超大的玻璃罐。我走近一種水母，看了又看，這時候，有一個漂亮的解說員姐姐走了過來，她說：“這種是霞水母，你們看，她們有著長長的觸須，這種有著長的觸須的水母才會電人。”我盯著看了一會，問：“那里斷了一根觸須。”她回答：“因為空間小了一點，不過沒關系，它們還會長出來的。”
來到一種小水母的面前，觸須像半個螺絲釘，然后“帽子”上有一個四葉草的地方，其實是它們的胃，吃完東西要到那里消化。
我仔細看了一下大西洋水母吃東西，就是大魚吃小魚類的。工作人員會在里面放一些比大西洋水母小的水母。然后大西洋會用觸角抓住，然后電麻對方，最后吃了。
忍者神龜其實就是一種烏龜。與眾不同的是，他沒有爪子，只有四個類似鰭的東西。他長的很丑，一點都不像電視里那種帥氣的忍者神龜。它的肚子白白的.，還有像豬一樣獨特的鼻孔，真是丑絕了。可是我不知道自己怎么了，它那么丑，我居然還中忍不住多看它一會兒，從它身邊走過，總要盯著他的烏龜殼看那么幾分鐘。我發現，他烏龜背上的年輪不那么的明顯，給人一種軟軟的感覺。
由于時間不早了，我戀戀不舍地離開了。
可愛的水母四年級狀物作文 11
在一個接一個收集起來的“蘑菇頭”底部，有幾條細小的腿在跑來跑去。那些活潑可愛的是我的小水母。小水母全身透明。稍微大一點的水母有紅色的觸須，像一把打開的陽傘。透明水母在水里游來游去，很開心！一伸一縮一鼓，幾根觸手，一抖一擺。有時候，我會游向彩色的'鵝卵石，在它們身邊停一會兒，仿佛在和它們輕聲交談，輕輕地親吻它們。有時候，它們會沉到水底，很可愛！
晚上發現水母沒那么活潑。我心想：水母會睡覺嗎？我走到電腦前查了一下。嗯，我發現大部分水母都不睡覺。因為夏天溫度太高，水母活動減少，容易死亡。我很緊張，生怕小水母死掉。早上，我趕緊去看小水母，發現它們一動不動。它不再像一把打開的小雨傘了。肯定是死了。我覺得很不舒服。又是一個晚上，水母消失了，因為水母99%是水。當人們不注意的時候，它會溶解在水中。
可愛的小水母，雖然我的陪伴時間很短，但是你給我帶來了快樂，讓我從此認識你，記住你。你的可愛，你的美麗，你的陌生。
可愛的水母四年級狀物作文 12
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島，在青島的“夢幻水母宮”里，我看到了許多美麗的水母。
水母的外形像一把撐開的傘，傘邊有許多細細的觸角，它們的體態晶瑩透明，在水中游動，姿態非常優美。
這些漂亮的水母都有各自好聽的名字，而且我發現，許多水母的名字，都是靠它們的形狀來命名的--有的水母傘狀體發銀光，就叫“銀水母”;有的水母傘狀體則像和尚的`帽子，就叫“僧帽水母”;有的水母傘狀體仿佛船上的白帆，叫“帆水母”;有的水母傘狀體上閃爍著彩霞的光芒，叫做“霞水母”。
尤其是霞水母，傘狀體上閃爍著淡綠色或淡紫色的光芒，有的還帶有彩虹般的光暈，真是美極了!
在整個夢幻水母宮里，最讓我贊嘆的就是“月形水母”了，絲絲纏繞的月形水母伴隨著陣陣波浪翩翩起舞，如同美麗的仙子一般惹人憐愛......
五顏六色的水母形態各異，看得我目不暇接，如同一個個水中的精靈，在我眼前緩緩飄蕩，使我仿佛置身于夢幻之中......
可愛的水母四年級狀物作文 13
今天我和爸爸媽媽去參觀了水母萬花筒館。里面有各種各樣的水母，例如：紫海刺水母，太平洋海刺水母，月水母，彩色水母等，他們大小不一，顏色各異，晶瑩剔透的水母隨著燈光的不同變換著各種美麗的顏色。令人眼花繚亂，好看極了!
每個水母都有一個半球狀的頭，下面拖著長長的“胡須”，好像是一個個在水里游動的彩色蘑菇，又像小仙女撐著一把把美麗的降落傘下凡。他們在水中靈巧，快活的游動著；還有的水母中間有花瓣型的小心，他們像一個個技術高超的`舞蹈演員，在水中盡情的舒展肢體跳著輕盈美麗的舞蹈。
水母是一種低等生物，它們既沒有眼睛，也沒有鼻子，吃飯和排泄都是同一個出口。不過他們卻能在暴風雨來臨前十幾個小時就能感覺到!這是因為水母觸手中間的細柄上有一個小球，里面有一粒小小的聽石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣磨擦而產生的次聲波沖擊聽石，刺激著水母的神經感受器，使水母在暴風雨來臨之前的十幾個小時就能夠感受到，從海面一下子全部消失了。
水母真是太神奇了!看看我的神奇水母照片吧。
可愛的水母四年級狀物作文 14
大自然是人類的老師，也是一個奇妙的世界。
今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。
水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預測風暴的本能，每當風暴來臨前，它就游向大海避難去了。
仿生學家發現，水母的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，小球內有塊小小的.聽石。當風暴來臨前的次聲波沖擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風暴的“隆隆”聲。
模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預報風暴。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動變為電脈沖的換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋。當它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時，旋自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。 這對航海與漁業生產有重要意義。
水母是個風暴預測家，大自然真是人類的好老師啊！
可愛的水母四年級狀物作文 15
水母，水母，大家說你人死之后會化為一汪清水消退在水中，就像從將來過這個世界一樣。——題記
一陣陣潮聲時遠時近，盤根錯節；清涼海風如同一聲聲悠悠的凄楚與哀嘆，可，這一聲聲凄楚與哀嘆也是為誰呢？
你是否還記得那是一個晴朗的下午，大家搭伴去海邊撿貝殼，可大家卻偶然發現你竟在水中慢慢地游動。大家意外驚喜無比，將你抓進包裝袋中，隨后，便扔在一旁戲起水來。
不知道過去了多長時間，直到一個伙伴指向你說你不動還縮小的情況下大家才知道大家闖了大禍。
大家將你放回海面中，可你卻游不動了，伴隨著時間的流逝，你越來越愈來愈小，愈來愈全透明，大家的心也隨著下移。最終，你還是消退在了水里，就像從將來過這個世界一樣。那時候，大家搞清楚：就算是做為食物鏈頂端的'大家，都沒有挑選別人存亡的支配權，就算那個他僅僅一只渺小得不可以再渺小的水母。
那一天，大家每一個人都面色莊重，望著那片蔚藍色的海，每一個人心里都凄涼極其，哀痛與愧疚就像漣漪一般在大家心里外擴散起來。
幽藍的海底，
掩藏不了無盡的傷。
聽，
輕輕地的，幽幽的，
那是海哭的聲音。
可愛的水母四年級狀物作文 16
有一種動物住在海洋里，什么動物都怕它，除了烏龜。其它動物它都不會手下留情。它就是―――水母。
在海洋中它們十分常見，但它的外形，十分奇怪。它們的頭是半圓的.，像極了雨傘，又被稱為：“海雨傘”。傘狀的頭下有一個薄薄的膜,那是讓它吃魚時，免被水流沖走。最里面是透明的，里面有個透明消化器官,魚一進去，就會被消化器官消化，從外面看就像魚在這透明的消化器官里游動。但是它有個秘密武器，
所以有許許多多的動物都怕它。那就是它的觸角，因為觸角又細又長，攻擊范圍大了，而且還會噴出麻醉毒素，麻醉對方，讓獵物毫無還手之力。
有一次，爸爸從海南工作回來，他神秘地拿出一個魚缸，魚缸里有一只幼年的“蛋黃水母。”我一把搶過去，仔細觀察，突然我的腦子里蹦出了一個想法，水母是怎么捕食獵物呢？我把魚放進魚缸里，水母猶如閃電一般，沖上去用觸角卷住魚就往嘴里送。它吃得津津有味，瞬間我覺得水母太兇險了。
但是水母的捕食本領，還真是讓我佩服。
可愛的水母四年級狀物作文 17
水母，水母，人們說你死后會化作一汪清水消失在水中，就像從未來過這個世界一樣……——題記
陣陣濤聲時遠時近，撲朔迷離；海風就像一聲聲幽幽的哀怨與嘆息，可，這一聲聲哀怨與嘆息又是為了誰呢？
還記得那是一個晴朗的午后，我們結伴去海邊撿貝殼，可我們卻偶然發現你竟在水中緩緩地游動。我們驚喜極了，把你抓進塑料袋中，然后，便扔在一旁戲起水來。不知過了多久，直至一個同伴指著你說你不動還變小的時候我們才知道我們闖了大禍。
我們把你放回海水中，可你卻游不動了，隨著時間的流逝，你變得越來越小，越來越透明，我們的心也隨之下沉。最后，你還是消失在了水中，就像從未來過這個世界一樣。那時，我們明白：就算是作為食物鏈頂端的我們，也沒有選擇他人生死的權利，哪怕那個“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。
那天，我們每一個人都面色凝重，望著那片蔚藍色的海，每個人心中都悲涼無比，悲痛與自責就像漣漪一般在我們心中擴散開來……
幽藍的.深海，隱藏不住無限的傷。
聽，輕輕的，幽幽的，那是海哭的聲音
……
可愛的水母四年級狀物作文 18
在風景迷人的靈山島海里，有一大群水母。平時同學們所了解的水母都是生活在深海里的，可我看到的水母卻在海面上。
那天，我坐在船里準備返回黃島，船開了，我覺得很無聊，便站在船邊打算看看風景，這一看不要緊，突然看見了一個既像水母，又不像水母的東西，我趕緊叫過爸爸來，爸爸說：“這是水母的一個品種，平時咱們在書上看到的和這個水母不一樣，因為它們不是一個品種。”我恍然大悟，心想：原來水母也有很多品種啊，世界上真是處處都有學問。到后來，水母越來越多了，顏色也更加鮮艷了，我真想摸摸這些水母，爸爸似乎看出了我的心思，說：“雖然看著這些水母很漂亮，但它可是一流的‘殺手’啊！如果游泳時遇到了水母，水母會立刻用它的'身體如蜻蜓點水一般蟄你一下，那時，被蟄的部位將立刻麻痹，麻痹了就沒法游泳了，就會危及生命。所以，游泳時千萬不能到海里，因為那經常會有水母出沒，如果被蜇了，旁邊沒有人，那就危險了，你還想摸嗎？”“不，不想了，太嚇人了！”我哆哆嗦嗦地說。
我現在才知道海蜇原來也是水母的一種，原來水母的營養價值也很高呀！
可愛的水母四年級狀物作文 19
我從青島棧橋買回來了兩只小水母。它們一個大，一個小。這兩只小水母有時玩，有時睡，如同穿了隱身服的長腿小蘑菇。但是它們都有一個共同的特點，那就是沒有嘴、沒有手腳、沒有頭腦、沒有鼻子、沒有眼睛，那水母沒眼睛它們怎么吃食物，原來他擁有一套感光的`系統。人有五感，水母只有一感，那就是神經。
我從網上查到資料：水母的身體有95%以上是水份，其他則是蛋白質和脂質所構成，所以水母的身體呈現透明狀。跟你們說：“水母也有毒，小朋友要千萬小心哦。”
中國常見的約有8種，即海月水母、白色霞水母、海蜇、口冠海蜇等。
小水母在水里，好像是一個個仙女在游泳，美麗極了。可是水母沒有嘴，吃什么呢?原來，水母以水中的浮游生物為食。原來它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的!
可是，過了幾天，水母不再游動了，它就化成一堆水，找也找不到它。我感覺好可惜。
水母真是一種神奇的生物，真是增長了見識!
可愛的水母四年級狀物作文 20
鯊魚是海洋里最厲害的“人物”，所有的生物都害怕它。知道是鯊魚來了，全部都跑回家，緊緊把門鎖上。
小水母卻不怕鯊魚，想了個辦法教訓這個總欺負大家的壞東西。
一天，小水母游到鯊魚的洞外面，大聲喊;“鯊魚大哥，鯊魚大哥。”鯊魚游出來，四處望望，半天才看到腳底下的小水母，惡狠狠地說：“你這個小東西，居然跑到我這里來大呼小叫!”
小水母嘻嘻笑著說：“鯊魚大哥，要知道，我可是最尊敬您的`。一有什么消息，我就來告訴您了。我在那邊發現了一個龐然大物，也不知道是什么，只有請鯊魚大哥去看看。”
鯊魚想小水母也沒什么膽子算計我。放心的跟去了。
游了半天，果然看到了一個黑乎乎的東西，一動不動。
小水母在旁邊說：“真是個大膽的家伙，看見我們鯊魚大哥來了，也不吭聲。”
鯊魚一聽，發怒了。猛沖上去，張開滿嘴利齒的大嘴，狠狠的咬了上去。“哎喲!”只見鯊魚捂著嘴，在海里翻滾著。小水母看著一地的牙齒，向那團不會動的黑東西說：“謝謝你，鐵頭大哥!”
說完，小水母歡快地游走了，它還要把鯊魚掉光牙齒的好消息告訴海洋里的伙伴呢。
可愛的水母四年級狀物作文 21
在廣闊的大海中，突然出現了一大群水母，原來暴風雨要來了。那就請大家聽一下我的介紹吧，水母怎么會有提前感知風暴的能力呢？原來是這樣的。
水母是一種傘形的漂浮體，在傘的.邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器，也成觸手囊。在水母的觸角手叢中，還有一個細柄，柄內有一個極小的石頭，叫做聽石。風暴即將來臨時，海浪與空氣摩擦發出次聲波，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽石，聽石便開始振動，再把振動波傳給耳壁內的神經感受器，感受器快速將振動轉化為水母可以接收到的聲波，水母的大腦便做出相應的判斷，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底。這種特殊的身體結構，使水母具有了提前感知風暴的能力。
人們模仿水母的耳朵的結構，發明了“水母耳風暴預測儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風暴探測儀安裝在艦船的甲板上，它可以在甲板上360度的自行旋轉。當它自動停在一個方向不動時，就表明12-15小時后將有風暴從這個方向接近，舵手便及時改變方向，駛向安全的港灣以躲避風暴。
人們通過仿生學滿足了我們很多的需求，這些東西都是從大自然中學來的，所以說大自然真不愧是人類之師啊！
可愛的水母四年級狀物作文 22
在大自然中有許許多多的“老師”，我們可以從大自然中發明許多許多對人們有用的發明。
水母的樣子是; 水母的傘狀體內有一種特別的腺，可以發出一氧化碳，使傘狀體膨脹。而當水母遇到敵害或者在遇到大風暴的時候，就會自動將氣放掉，沉入海底。海面平靜后，它只需幾分鐘就可以生產出氣體讓自己膨脹并漂浮起來。水母觸手中間的細柄上有一個小球，里面有一粒小小的`聽石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣磨擦而產生的次聲波沖擊聽石，刺激著周圍的神經感受器，使水母在風暴來臨之前的十幾個小時就能夠得到信息，從海面一下子全部消失了。在水母翼的邊緣有許多細小的觸手，觸 僧帽水母手的前端有刺胞，刺胞可捕捉浮游生物及攻擊敵人。
我可以發明一副手套，把這個手套帶上可以防止一些壞人來綁架你。壞人們一向你靠過來把這個手套的按鈕一按就會有把這些壞人們電一下你就可以逃離危險了，不過這些壞人們不會受到重力的攻擊只是跑不動了過上十分鐘他們就會沒事了。
我長大了就要把這雙手套發明出來，好讓別人不要受到傷害!
可愛的水母四年級狀物作文 23
水母屬于軟體海洋動物，長有細長的觸須，一般體重在10公斤以下。
而生活在美國加里福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，它們的觸須有人的手臂粗，每只水母重達60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強健有力。
同是水母，為什么生活在這里的如此強壯呢？
原來與這些強壯的水母為鄰的都是海洋中最兇猛的動物，如虎鯨、鯊魚等。為了躲避這些兇猛的動物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動把它們的身體鍛煉得十分強壯。
可是，就算水母逃命的速度再快，也還是經常被那些兇猛的動物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。
然而，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會死，還會因為傷痛刺激了新陳代謝，很快從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會迅速愈合。
水母就是在這樣嚴酷的.環境里，在性命攸關的危機中，在肉體劇烈的傷痛里，將自己一點點變得強大起來。
人只有在苦難中選擇堅強和抗爭，讓自己在磨練中強大起來，才不會被苦難一點點扼殺。很多時候，我們人生中的各種困難和磨難，只要我們堅強面對它，它往往會更能促進我們的成長和強大。
可愛的水母四年級狀物作文 24
看報紙上說：金鷹運來一批水母讓游人參觀。我早就想看水母了，可是媽媽又沒空陪我去海底世界。這次的天賜良機，我可不能錯過。于是，我迫不及待地拉著爺爺來到金鷹門前。只見一字排開的玻璃缸里面各種各樣的水母在漂動，他們大小不一，顏色各異，晶瑩剔透的水母隨著燈光的變化也變得五彩紛呈，令人眼花繚亂，好看極了！
每個水母都有一個半圓形的頭，有的拖著長長的“辮子”，好像是一個個在水里游動的彩色蘑菇，又像撐著一把把美麗降落傘下凡的小仙女；他們更是一個個技術高超的舞蹈演員，在水中盡情的舒展肢體跳著輕盈優美的舞蹈。
水母是一種低等生物，它們既沒有眼睛，也沒有鼻子，吃飯和排泄都是同一個出口。不過他們卻能在暴風雨來臨前十幾個小時就能感覺到！這是因為水母觸手中間的細柄上有一個小球，里面有一粒小小的聽石，這是水母的`“耳朵”。由海浪和空氣磨擦而產生的次聲波沖擊聽石，刺激著水母的神經，使水母在暴風雨來臨之前的十幾個小時就能夠感受到，從海面一下子就消失了。
水母真是太神奇了！我喜歡這些海洋精靈。
可愛的水母四年級狀物作文 25
大自然是人類的老師，也是一個奇妙的世界。
今天，我來給大家介紹種水生動物——水母。
水母，又稱海蟄，是一種很古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動物有預測風暴的本能，每當風暴來臨前，它就游向大海避難去了。
仿生學家發現，水母的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，小球內有塊小小的聽石。當風暴來臨前的次聲波沖擊水母的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，于是水母就聽到了正在來臨的風暴的“隆隆”聲。
模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設計出一種“水母耳”儀器，可提前15小時左右預報風暴。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變為電脈沖的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲－13赫茲的.次聲波時，旋轉自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。 這對航海與漁業生產有重要意義。
水母是個風暴預測家，大自然真是人類的好老師啊！
可愛的水母四年級狀物作文 26
大家好，我是你們的老朋友小水母，我又和我的小伙伴去歷險了，我一一說給你們聽吧！
自從打敗了海怪，我們就沒事干，突然有一天，我聽到小海豚的尖叫聲，我和小海馬手忙腳亂的跑到小海豚家，我和小海馬看到不可思議的一幕，玉如意發出白色的光芒，接著一青煙冒了出來，出來的是一個美麗的小女孩，小女孩說：睡了1000年，終于醒了。我們驚恐的.說：你到底是誰？我是純潔之靈，是玉如意守護者，我還有四個朋友，分別是自信之靈，堅強之靈，生命之靈，意志之靈。它們都在各個神器里分別是金剛圈，水心鏡，神秘石，幽魂琥珀，莫流琴，想召喚它們必須有善良，堅強，自信，智慧的品格才能召喚。如果遇到惡勢力的手里，后果不堪設想。
小水母說：我們趕緊去尋找大家異口同聲的說：好就這樣我們踏上了不一樣的旅程。純潔之靈說：小水母，小海馬你們用心感受水心鏡和金剛圈，哇！兩大神器也發出刺眼的光芒，水心鏡出來了生命之靈，金剛圈出來了堅強之靈，一場奇妙的旅行即將開始。
可愛的水母四年級狀物作文 27
水母是一種人見人愛的生物。它有著一張傘蓋，幾條長長的觸手。它五顏六色的，好像海中的花朵。今天我們就做了一個關于小水母的實驗。
我和媽媽準備了三顆回形針；一瓶礦泉水；一根可變曲的吸管。
萬事俱備，只欠開始！我們把吸管可變曲的部分拉長，對稱的彎曲起來，把變彎的部分剪下來，這段U形的吸管就是小水母的傘蓋。接著把三枚回形針套起來。我不會套，媽媽來幫我，只見她用手拿起一枚回形針，又拿起一枚，三下五除二，就套了起來。這就是小水母的觸手。再把傘蓋和觸手穿起來，一個美麗的`小水母就完成了。我把礦泉水瓶擰開，把小水母放進去。剛一放進去，小水母就浮了起來，還不停的搖動，拖著長長的尾巴，還把小腦袋浮在水面。
開始玩了！我用力擠壓瓶子的中間部分，“啵”，小水母沉了下去，“尾巴”還平躺在瓶底呢！好像在喊：“救命啊！救命啊！”我一放手，小水母慢悠悠地浮了上來。我又一擠小水母就又沉了，我一松手小水母又浮上來了……
小水母到底為什么會浮浮沉沉呢？我問媽媽，媽媽不知道，讓我自己去查一查，找找答案。原來擠壓瓶身會讓小水母受到的浮力產生變化。當我擠壓瓶子，使瓶子里面的一部分水進入吸管中，小水母受動的浮力變小，變會逐漸下沉；我松開手后，一部分水從吸管中排出。小水母受到的浮力變大，于是又浮在了水面上！
小水母就是收縮身體，向外噴水，前進后退，上浮下沉，在水中優美地跳舞。真是一舉兩得啊！
可愛的水母四年級狀物作文 28
“各位觀眾，今天早晨，一大群水母侵入我們的“海底樂園”。根據警方報道，這次的敵人十分強大。”每個電視頻道都是這個警報，“這次侵襲海底家園的水母是“刺水母”和“長腳水母”。大家一定要小心啊！”“哎呦，我的水母“老朋友”來了！不知道這次他們會把我怎么樣。”龍龍想起他在水母王國的那段時間。“啊——”龍龍看見窗外一條小魚被水母攻擊了。“看來是要去搬救兵了。”龍龍打開房門，去找那些成年海龜來幫忙。
“叔叔，你能不能幫“海底樂園”解決困難，去吃掉那些可惡的水母？”龍龍懇求著叔叔。“嗯——可以，可是就我一個人力量太弱了，應該再去叫一些成年海龜。”叔叔雖然答應了，但是還缺少人手。”“這件事就交給我了。”龍龍毛遂自薦。過了許久，幾十頭海龜聚集在一起，聽候號令。“沖啊！吃掉這些水母！”龍龍的'叔叔打頭陣，第一個沖了過去。“噗——”那些水母像漏了氣，被海龜咬了一口，就扁了。
一場大浩劫，在海龜的幫助下，終于結束了。“哦！哦！我們的大英雄龍龍！”龍龍顯得受寵若驚，不禁臉紅了起來。“龍龍，你真是好樣兒的！”“龍龍，你真厲害！”“龍龍，你真是一個將相之才啊！”同學和老師都在夸獎龍龍。“嘻嘻！”龍龍面對夸獎，又一次臉紅了。
可愛的水母四年級狀物作文 29
能在寒冷的北國看到五顏六色的熱帶魚，能在熙鬧繁華的現代看到神秘幽靜的古生物，真的很幸運。前不久，這些生靈飄洋過海來到這里，讓我們親眼看到這些只能在電視和書本上才能看到的生物，領略它們的美麗與神奇。
它在海水里一張一合，翩翩起舞，它姿態優雅，阿娜多姿，可它也是幽靈殺手，令其它動物聞風喪膽，它就是——水母。這些絲絲纏繞的月形水母，伴隨著水波張歇，如同宮殿里的花仙子一般，穿著隱形的衣服，一個個，一只只，惹人憐愛。它們精神抖擻，身手敏捷，在水里自由自在，格外小巧。
還有那些五彩斑斕自由自在的小魚：黃澄澄的木瓜魚，像一只只扁平的、成熟的木瓜，暖暖的顏色，被淡藍色的海水映襯著，美麗極了；五彩繽紛的小丑魚，睜著它那大大的`眼睛，一副神氣的面孔，像是展示它那美麗的膚色，變了形的嘴巴也讓人喜歡；還有懶洋洋的海鰻，拖著細長的身體，披著花花綠綠的衣裳，裝點著魚缸，突然又與小鯊魚一起向前奔去，矯健的身影，更顯它們的活潑與健碩。
珊瑚座，由成千上萬個珊瑚蟲組成，一排排，一座座，像水下雕堡，神秘而精致，它們形態不一，色彩鮮亮，在水波的簇擁下，也有了靈動的生機。
海洋，一個神奇而又神秘之地，我們要多多了解它，熟知它，才能更好地保護它，讓它永遠蔚藍，悉數珍藏這份屬于它的神奇與美麗。
可愛的水母四年級狀物作文 30
波濤洶涌的海面上，暴風雨即將來臨，遠處出現了一個白點。它近了，近了，原來是一艘船在航行。人們不禁擔心這艘船是否會有危險，因為它不知道暴風雨來臨時的天氣。其實人的煩惱是多余的。在船的前甲板上，設計了一個水母耳朵風暴預測器，以確保船在遇到風暴時的安全。人們不禁贊嘆：科學家真聰明。事實上，這個絕妙的把戲不是科學家發明的，而是受到水母的啟發。
水母，也稱為水母，是一種古老的腔腸動物，早在5億年前就漂浮在海洋中。這種低等動物有預測風暴的本能。每當它在風暴警報前，它就游到海里避難。水母怎么會有這么高的強度？原來在藍色海洋中，空氣與波浪摩擦產生的次聲波(頻率8 ~ 13 hz)是風暴預警前的`預演。這種次聲波人耳聽不到，但水母很容易聽到。經過研究，科學家發現水母耳朵里有一個很細的手柄，手柄上有一個小球，球里有一個小的聽音石。當風暴襲擊水母前的次聲波，
仿生科學家就這樣對水母耳朵的結構和功能進行了建模，設計了水母耳朵風暴預測器，精確模擬了水母的次聲器官。這個儀器安裝在船的前甲板上。當接收到風暴的次聲波時，可以使旋轉的喇叭360自行停止旋轉。它所指的方向是風暴的方向；指示器上的讀數可以顯示風暴的強度。該預報器可提前15小時預報風暴，對航行和漁業安全具有重要意義。
可愛的水母四年級狀物作文 31
我去過兩次海洋世界，看見了很多沒見過的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長滿了觸手，觸手正在想抓住什么一樣舞動著，傘狀的身體在魚缸中游弋著，讓魚缸充滿了童話色彩。
后來我回家查資料，才知道水母身體的主要成分是水，其體內含水量一般可達百分之九十七以上，它們的壽命大多只有幾個星期，也有活到一年左右的，有些深海水母可以活得更長些。
看完資料我不禁陷入沉思：如此“柔弱”的水母是靠什么躲過大海可怕的狂風暴雨才得以生存的呢？原來水母有一種“特異功能”，有異于其它動物的。那就是預測風暴的能力。水母觸手中間的`細柄上有一個小球，里面有一塊小小的聽石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產生的次聲波沖擊聽石，刺激著周圍的神經感受器，使水母在風暴來臨之前的十幾個小時就能得到信息，于是，它們就好像接到了什么命令似的從海面“倏”地一下全部消失了。
科學家們曾經模擬水母的聲波發送器官做實驗，結果發現能在十五小時之前測知海洋風暴的訊息，于是按照這個原理發明了“水母風暴預測儀”。“水母風暴預測儀”能提前預知海洋風暴，在漁業、旅游業，乃至軍事方面都有廣泛應用。
大自然像一位知識淵博的老師，能教給人類無窮無盡的知識。如果我們向大自然學習，就會受益無窮。
可愛的水母四年級狀物作文 32
親情就像燦爛的花朵，芳香四溢，浸人心脾；親情就像晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情就像皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！如果說父愛如山，那母愛則溫柔似水，它為我奏響了一首幸福的愛之歌。 記得去年冬天，有一天正下著大雨。我打傘回家，一不小心，傘掉進了淤泥里，被泥巴弄得很臟。回家后，我怕媽媽罵我，想洗干凈。但這樣冷的冬天，洗傘多冷啊！于是，我趁媽媽不注意，悄悄地把傘放到門角落里。 晚上，我在房間里做作業，忽然聽到一陣唰唰的聲音。那聲音是那么清晰，那么有節奏。我走了過去，看見媽媽正站在陽臺的水龍頭旁，吃力地刷著那把沾滿了淤泥的傘。我看著媽媽那一上一下的動作，心里感到十分內疚，仿佛媽媽不是在洗刷雨傘上的污點，而是在洗刷我心靈的污點。天氣真冷，我不由得打了個寒顫。突然，我看見媽媽手中的刷子掉了下來，又連忙撿起。
這時，我看見媽媽的手凍得發抖，就急忙走過去，拉住媽媽的手。啊，我這才發現，媽媽的手背又紅又腫，整只手濕漉漉的，冷冰冰的。我連忙緊緊地握住了媽媽的.手，說；“媽媽，我來刷吧！”媽媽輕輕地回答：“你去學習吧，我刷就行了。以后你小心點。”聽了媽媽的話，淚水頓時模糊了我的雙眼。 讓我們懷著一顆感恩的心，去面對社會，面對父母，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污點。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
可愛的水母四年級狀物作文 33
“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴。”生物的行為與天氣的變化有一定關系的。沿海漁民肯定都會知道，生活在沿岸的魚和水母三五成群地游向碧藍的大海，就是在向人們預示著一場風暴即將來臨。那么，水母是怎么預知風暴的呢？
水母，它的另一個名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動物有預測風暴的能力。每當風暴來臨前，它就會游向大海深處，避難去了。
原來，在碧藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產生的次生波，這種次聲波每秒會發出八到十三次，這是風暴來臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無法聽到的，而小小的水母卻很敏感，科學家發現，水母的耳朵的共振腔里長著一個細柄，柄上有個小球，球內有塊小小的聽石，當風暴前的'次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，這樣，水母就聽到了即將來臨的風暴的隆隆聲。
于是，科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了水母耳風暴預測儀，相當精準地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接受到風暴的次聲波時，可令旋轉360度的喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風暴前進的方向，指示器上的讀數即可告知風暴的強度。這種預測儀能提前15小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都起到一定的保障作用。
可愛的水母四年級狀物作文 34
今天，對我來說是一個特別開心的一個日子，為什么這么說呢？請聽一聽我的細細道來。
上午差不多九點半的時候，哥哥從門外跑回來，著急地說：“快點，快點！給一個杯子和一個碗！”我沒好氣地說：“你要干麻，那么慌慌張張。”他回答道：“你想不想要水母，想要就快點拿。”我幾乎沒見過水母，很好奇，于是飛快地拿了一個杯子和一個碗。哥哥跑去后面的小池塘里，旁邊一圈圍的全是人，大概都是要來捉水母的吧，我總算相信了哥哥的話。
那兒的`水母，不太多，不過我們捉得很多，我有一種密絕：你看見一只水母盯住它，手慢慢到水里，碰到水面的時候，以最快的手速住它，再從水里上來。這樣，輕而易舉的捉到了一只水母。
差不多捉了十來只左右，把它放到家里一個玻璃杯里，我發現水母全身透明，圓圓的腦袋就像一朵蘑菇，正在水里游來游去，它們游動的時候身子一鼓一鼓的，身體的邊緣處均勻地分布著幾個小黑點。
因為水母全身都是透明的，所以我們能看到它體內的器官，水母頭部的組織像一朵花，連接著鼓鼓的身子，水母還長著須狀的觸手，在水里一搖一擺的，真是可愛極了！可遺憾的是它一天就死了，媽媽告訴我：“水母要隔一天換一次水，而且水里還得放海鹽。”
通過這次觀察，我獲得了知識，激發了探索更多大自然奧秘的興趣。
可愛的水母四年級狀物作文 35
在海洋世界里，魚類們之間都流傳著一句話，“水母會蜇人，水母會蜇人”。大家只要一聽說水母來了，就會嚇得魂飛魄散，一溜煙跑沒影了。
有一天，有一條勇敢的帶魚，在水中漫無目的地散步。突然一群水母沖了過來，把它包圍住了。機靈的帶魚左躲右閃，拼命躲過水母長滿刺的觸手，逃出了包圍圈。經過這一次的歷險，帶魚對水母更好奇了。
于是它去找海底的章魚醫生，請教有關水母的知識。章魚醫生說，“水母是一種漂亮的水生動物。它的身體外形就像一把透明傘……”還沒等醫生說完，帶魚急不可耐地叫道：“這些我都知道，能不能講一些更深奧、透徹一點的知識啊？”章魚醫生說，“好，那我就講些更復雜的吧。水母構造簡單，沒有肌肉和骨骼，身體的百分之九十八都是水。水母是靠發光蛋白質發光的！”
帶魚半信半疑，它決定親自去看看。于是它游到暗石礁后面，透過石縫，瞪大雙眼，偷偷地觀察著水母的一舉一動。只見水母的身子，果然是透明且沒有肌肉骨骼的'。這時，帶魚看到一只大水母游進一個黑黝黝的洞穴里。突然，一束亮光透了出來，帶魚一愣，“難道是洞穴發光啦？”帶魚揉揉眼睛，再仔細一看，原來真的是水母在發光。就這樣，帶魚完全相信了章魚醫生說的話。
帶魚把關于水母的知識和自己的經歷，繪聲繪色地分享給了它的家人。家人對它的好學、探索精神豎起了大拇指。
可愛的水母四年級狀物作文 36
啊！真美啊！這是我在香港海洋公園的水母館發出的一聲驚嘆。
前兩天春假，我去了香港的海洋公園。最讓我記憶深刻的是水母館，里面的水母種類繁多，色彩繽紛，形態各異。有月水母，絲帶水母，蛋黃水母……每個種類的樣子都不一樣，可是在燈光的照射下，它們卻都一樣的美麗好看。
我最喜歡的水母，莫過于絲帶水母和月水母了。絲帶水母因身下拖著長長的象絲帶一樣的觸須而得名。來到了絲帶水母的水族箱前，我一下折服于它們的美麗了。綿柔的半圓形的傘蓋，下面拖著長長的華麗而又莊嚴的緞帶，慢慢移動的輕盈的體態，好像舊時英國的貴婦人似的，透出那無法掩蓋的華貴。有時一群一群的絲帶水母，湊在一起，絲帶交錯盤繞，令人眼花繚亂。不過，比起絲帶水母，我更喜歡成群結隊的.月水母。玻璃后面是一個個來自深海的小精靈，“背”上的桃花一般的圖案，仿佛發著光，無比耀眼。雖然水母們全都在水箱里，但卻并不讓人感到雜亂，反而看上去十分有序，一個一個排的整整齊齊，一個動了，邊上的也動一下，一個擺了擺，其它的也跟著擺了擺“手”，動作一致，整齊劃一，好像在表演集體舞似的。那為什么要取名為月水母呢，我想啊一定是它們象月亮一般的寧靜安詳而來的吧，如果沒人特別地去嚇它們，它們除了偶爾動下傘蓋，就幾乎不怎么動了。
我多喜歡這些水母啊，下次來海洋公園，一定要再來看看它們！
可愛的水母四年級狀物作文 37
在青島海底世界，我見到了許多的海洋生物。我看到了各種各樣的魚，珊瑚，海星，海龜。印象最深刻的，就是水母。這里有一個夢幻水母宮，它容納了世界上的許多種水母。小朋友們，大家知道嗎?原來在海洋之中，有二百多種不一樣的水母呢。它們每一種都有不一樣的`名字，而且發光時特別漂亮!
水母是無脊椎動動物，就是它的身體是軟軟的像沒骨頭一樣，很透明。它們有像雨傘一樣的大腦袋。平常，它們都是通過自己身體里面一種特殊的物質，把雨傘吹起來，然后依靠風和海浪讓自己游動的。最神奇的，就是每當有危險或者是遇到大風暴的時候，它們就會自己把雨傘里的氣放掉，沉到海底去，等危險過去再充氣浮上來。它們可是海上風暴的專家呢，可以提前十五個小時就知道會有風暴來臨，很厲害吧?
水母雖然外表看起來很美麗，但是它們卻很兇狠。它們的觸手都有毒，如果被它們觸手上的毒汁碰到，嚴重時會有生命危險。它們最怕海龜，因為海龜可以對付水母的觸手，水母總是成為海龜的美餐。許多水母都會發光，有藍色的綠色的還有彩虹一樣的顏色，游在海里，簡直美極了!只是水母的壽命很短，一般只能活幾個星期就會死，很可憐!
海底世界真的很奇妙，等長大了，我一定要去海底世界探索。
可愛的水母四年級狀物作文 38
8月5日,我和爸爸坐船游覽了舞陽河，驚喜地發現了一種奇特的小生靈——桃花水母。
舞陽河位于貴州施秉縣，這里山清水秀。剛一上船，我就看見水里有些小白點在游動。正當我迷惑不解時，老爸指著小白點，揭示了謎底：“那是桃花水母，你可要看仔細了。”原來這就是神奇的桃花水母呀，像五分硬幣那么大！我在中央十臺《走近科學》看到過有關桃花水母的節目，知道桃花水母存在幾億年了，只有在水質非常干凈的地方才有。
游船在舞陽河上緩緩地移動。河水清澈見底，波光粼粼，真如仙女遺落人間的一塊美玉。我側身坐在船邊，真想抓一只桃花水母，“零距離”地一睹它的風采。老爸看出了我的`心思，信心十足地說：“看我給你抓一只水母。”說完，就和同船的伯伯們往船外伸手，也許是老爸胳膊長手大，居然真抓到了一只，放到了水瓢里。我仔細觀察起桃花水母來。它看上去就像是一把透明的迷你傘，傘把很短，傘把上有五瓣透明發白的花瓣，真像一朵桃花。我禁不住想自己試試，于是拿起水瓢，伸入水中。“功夫不負有心人。”兩只水母剛浮上來，就被水流卷進了瓢。多么晶瑩剔透的小生靈呀，讓人在炎炎夏日也聞到了春天桃花的香氣。更使人難以相信的是，看起來如此柔軟的小生命，居然在地球上存在幾億年了！
桃花水母為什么會在舞陽河里“安營扎寨”呢？目睹了兩岸秀麗的風景，清澈的河水，不難找到答案。這時，我多么希望家鄉南京的秦淮河、友誼河里也有一天能發現桃花水母呀！
可愛的水母四年級狀物作文 39
今天，我和媽媽做了一個有趣的游戲：“水母氣球”。
我用力地吹氣球，一口氣吹了兩個，吹得上氣不接下氣，臉紅脖子粗。
我雙手舉起氣球，大喊一聲“放！”氣球便飛了出去，只聽一陣“突突突”聲過后，一只氣球從我頭上橫掠而過后落在我的腳邊，另一只撞向柜子，然后“啪”地一聲掉在了地上，我被嚇了一大跳，氣球已經著陸了，我卻還傻乎乎地愣在那里。媽媽見我的狼狽樣子，咯咯咯地笑了，還說我“怕氣球”，是個膽小鬼。哼！氣死人！可是我一下子也沒理由為自己辯護，我連忙轉移話題，問：“氣球為什么會向后飛？”媽媽說：“是因為氣球里壓縮了許多空氣，當你放手讓空氣從一個口子里跑出來時，由于‘作用力與反作用力’原理，與空氣跑出來而產生的`一股力的相反的方向也有一個力存在——即反作用力，反作用力推動氣球向氣球噴氣相反的方向彈出。”
我突然想到大海中的水母，我知道它向前移動時往后噴出一股股水，原來也是“作用力與反作用力”原理啊。哈哈，我就給今天這個吹氣球放氣球游戲取個有趣的名字吧：“水母氣球游戲”。
一覺得這事兒有趣，又感覺好象還蠻有學問的，我就更來勁了，我不厭其煩地玩啊玩，玩了很多次，直吹得我的兩個腮幫子酸酸脹脹，嘴里不停念著“水母氣球、水母氣球、水母氣球……”難不成“走火入魔”了？
可愛的水母四年級狀物作文 40
僧帽水母頭上長著一個僧帽狀的紫色氣泡才得名，那氣泡十分美麗，引來了眾多動物的贊嘆與羨慕。
一次，僧帽水母看見了海參，只見海參長得又粗又黑，活像一坨狗屎，僧帽水母見了海參的這幅模樣打心眼瞧不起它，便游了上去，奚落他：“瞧你長的那樣子，丑死了！干脆回家洗洗睡吧！”
海參聽了，說：“我這顏色是為了隱蔽，不讓天敵發現，你長成那樣肯定會招來殺身之禍的。”
僧帽水母聽了，很不高興，回敬它：“切，我只要美就行了，而你呢，長得跟狗屎似的，想跟我相提并論，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉—————癡心妄想！”
正在它們爭得面紅耳赤的時候，一只大海龜游了過來，撲向僧帽水母和海參，海參一見這狀況，趕緊逃跑了，而僧帽水母則對那一只大海龜亮出自己帶有毒素的觸手，但皮糙肉厚的海龜根本不怕僧帽水母的`，被蟄上幾下也渾然不會在意，便三口兩口吃掉了僧帽水母。
爬得十分緩慢的海參，很快就被大海龜發現了，于是海參開始裝死，但這大海龜可能是餓死鬼投胎的，竟吃起“死”了的海參，這時海參心急如焚，它靈機一動，使用了自己的獨門絕技———排出內臟，大海龜一看見海參的內臟，便滿心歡喜地沖上去大快朵頤一番，海參便趁機躲進巖石縫中，才得已逃出大海龜的魔掌。
此時，在常春花之地（希臘神話中的暝界）中，僧帽水母的靈魂明白了一個道理，在海洋這弱肉強食的世界中，美貌一文不值，只有生存才是最重要的。
可愛的水母四年級狀物作文 41
人類幻想能夠起死回生。我是這種能力的代言人。我身體的任何部分都會自行生長發育。因此，在復活的研究中，人們總是把我們作為他們的實驗對象。
我們生活在無盡的海洋中，我和我的父母、兄弟們每天都在海洋中自由漫步。早上，我們在海洋中漫步，隨意伸展四肢。晚上，我們發出美麗柔和的`光，黑暗的海底因此反射出奇異而神秘的景色。我們的生活平靜祥和。
一天，一個巨大而強大的"礁石"——我母親說人類稱它為船，突然它來到了海洋的頂端，并在船上撒了許多絲線。我還沒來得及反應，就發現自己被絲線纏住了。我努力想擺脫這一切，但徒勞無功。我覺得我要被撕裂了……但是我不想這樣被抓住，所以我盡力逃跑，最后我被撕成了碎片。
垂死的我只能隨波逐流，漂浮在海面上，漸漸失去了知覺。那一刻，我覺得我好像要死了，非常痛苦，但我神秘地醒來，發現我身體的撕裂部分奇跡般地發芽了。
身體康復后，我踏上了漫長的歸途。我沒想到在路上，我被一個大瓶子提起，然后被鎖在一個又長又窄的水箱里。人們給我蓋上各種各樣的東西，并在我身上做各種各樣的實驗。然而，在各種藥劑的浸泡和各種注射的破壞下，我寧死也不活。（這一部分需要重點強調來突出我的痛苦）我多么想在夢中閱讀藍色的海洋，最后我永遠閉上了眼睛。
可愛的水母四年級狀物作文 42
你們知道嗎？在這茫茫海洋中，有多少海洋動物做著舞蹈明星的美夢，水母是他們心中最光彩奪目的明星陣群，接下來就讓我帶你去暢游太平洋四樓的水母王國吧。
水母王國像迷宮一樣，我先走了進去，漸漸的，燈光暗了下來，映入眼簾的`是彩色水母。水柜里像燈的海洋，光的世界，五光十色的燈光照著水母閃閃發光。彩色水母又稱端棍水母，主要分布在太平洋印度洋以及澳洲東北部，以小型浮游生物為食。定睛看，水母的頭呈半圓狀，像柔軟的果凍一樣光滑。頭的邊緣還長了些細絲，那些細絲密得都并在一起，不留一點兒空隙，隨著水母舞動那些細絲顯得更美麗了。頭的下面還長了幾條短短胖胖的觸須，每個觸須身上都長了一個個小口口，如果你仔細看，會不禁打個寒顫。彩色水母色彩變化多端，有的艷若彩虹，有的紅如彩霞，有的皎如月光，有的燦若水晶。
再進去些就是桃花水母的樂園了。它那扁扁的頭像一塊披薩，透明的身子，幾乎看不清觸須，頭上還長了五個小孔。跳起舞來像透明小傘在水中悠然漂浮，一張一縮上下飄蕩。
這里，還有些我說也說不出、見也沒見過的水母。水母天不怕，地不怕，就怕棱皮龜。它可以在水母群體中自由穿梭，輕而易舉地用嘴扯斷它們的觸須，使其只能上下翻滾，最后失去抵抗能力。
這就是海洋舞蹈明星 ——水母。
可愛的水母四年級狀物作文 43
在藍藍的海洋深處，各種奇特的小魚在海底游來游去，兇猛的鯊魚和白鯨在海底覓食。一艘艘艦船再海面上漂泊，可是風暴總是不時地出現在海洋上，其實艦船早就在15個小時前就已經知道了。艦艇是怎么知道地呢？原來人們是從水母身上得到了啟示。
水母是一種古老的腔腸動物，早在5億年前，它就漂浮在了海洋中。這種低等動物有預測風暴的本能，每當風暴來臨前，它就會游進大海深處避難。在藍色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波（頻率為每秒8-13次），總是風暴來臨前的奏曲。這種次聲波人的耳朵是聽不見的，而小小的水母卻很敏感，這又是為什么呢？
原來，水母的共振腔里長著億個細柄，柄里有個小球，球內有塊小小的聽石，當風暴來臨前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上的神經感受器，于是水母就聽到了即將來臨的風暴的隆隆聲。
根據水母這一特性，人們就發明了水母耳風暴預測儀。這種儀器仿照了水母耳朵里的功能與結構，相當精準的模擬了水母感受到的次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當接收到了風暴的次聲波時，可令旋轉360度的'喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風暴所前進的方向，指示器上的讀數即可告知風暴的強度。這種預測儀還能提前15個小時對風暴做出預報，對航海和漁業的安全都有重要的意義。
可愛的水母四年級狀物作文 44
你見過山嗎？山是高大雄偉的。你見過大海嗎？海是廣闊無垠的。你見過平原嗎？平原是一望無際的。它們無一不顯示大自然的魅力。大自然是偉大的，人們從中得到許多有益的啟示，從而誕生了許許多多的發明。
之前，我對航海很感興趣，但是暴風雨總會讓船有傾覆的危險。這是我想：如果有一個暴風探測儀，那該多好啊！
終于，一天下午，我仔細地查閱資料，終于知道了水母耳風暴探測儀的由來。
原來，在藍色的海洋上，有空氣和波浪產生的次聲波，是風暴來臨前的預告。這種次聲波，人耳是聽不到的，而對水母來說確易如反掌。科學家研究發現，水母的.耳朵里長著一個細柄，柄上有個小球，球內有塊小小的聽石。當風暴來臨前的次聲波沖擊水母耳中的聽石時，聽石就刺激球壁上神經感受器，于是，水母就聽到了風暴來臨前的隆隆聲。
仿生學家就是這樣仿照水母耳朵的結構和功能研制出了水母耳風暴探測儀，相當精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把儀器安裝在船的前甲板上，當接收到風暴次聲波時，可使旋轉360度的喇叭自行停止旋轉，它所指的方向，就是風暴前進的方向，指示器上的數據即可告知風暴的強度。這種儀器能提前15小時對風暴作出預報，對航海和漁業的安全都有重要的意義。
可愛的水母四年級狀物作文 45
今天，我總算能到“青島夢幻水母宮”去看水母了!我十分激動，這可是我盼望已久的事情。
剛到水母宮，我就迫不及待地拉著媽媽的手向水母宮跑去。水母宮真大呀!里面光線很暗，如果太亮，水母的顏色就看不出來了。各色的燈光照在水母居住的水族箱上，五彩繽紛，如夢如幻，真是名副其實的“夢幻水母宮”呀。
我們先從第一種看起。它的名字叫“咖啡金黃水母”。它們有著金褐色的身子，長著長長地、粉紅色的觸手，和身體搭配起來顯得多么的漂亮呀!我最喜歡的是巴布亞硝水母。它身披閃閃發光的藍色大禮服，上面還隱隱約約有一些小白點，就像深藍的夜空閃爍著晶瑩的星星，多美!而且，它不僅很漂亮，還會表演雜技呢!它游起來可以忽快忽慢，也可以在水中倒立。更好玩的是，它倒立著旋轉起來，然后忽而上浮，忽而下沉，好像喝醉了酒一樣，我和媽媽一邊看一邊咯咯地笑起來。現在該說說花笠水母了。它是最有創意的水母了。它是白色的.，這似乎沒有什么新鮮的，不過它的身體里有紅、黃、綠三種顏色的小圓粒，就像一個花盆里面盛開著三色小花，又像一杯彩色的果凍!
水母宮里面有各種各樣的水母，我們還看到了缽水母、車輪水母等，它們每種都有自己獨特的風格。
水母千姿百態，就像盛開在海里的鮮花。等我長大，我就開個水母宮，放養上各種各樣的漂亮水母，讓別的小朋友來參觀。
可愛的水母四年級狀物作文 46
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了南京玩，在那里我們去了著名的中山嶺和海族館。在海族館里，我發現了一個讓我記憶深刻的動物，它的名字叫：水母，
記得那天我們一家在海族館里，我興致勃勃的走在爸爸媽媽的前面，東張西望，希望自己能夠在這里找到比較新奇的小動物。我們在一只往里走，漸漸地頭頂上的燈光越來越暗，但是路旁玻璃水柜中的彩燈卻時常變換，特別的引人矚目。我探出頭，看了看，驚奇的`發現里面居然養著一群小水母，當時我興奮地叫了起來，因為我只有在電視上看過漂亮的水母，在生活中這是第一次看到這么可愛水母呢！小水母們在水里自由自在的浮動著、穿梭著，就像一大片輕飄飄的落葉，也像螞蟻的小床。在一旁已經悄悄地注視了他們很久的我發現他們的頂上的那一面面就像一面鐘，只是差了時針、分針、秒針而已。我看著水母們一根根那又細又長的小腳跟著它們的身子漂來漂去，我真想數清楚他們有幾只小腳，可惜我的眼力沒有那么好。當我準備轉身離去的時候嚇了一跳四周的一片全部都是水母，看得我眼花繚亂。連我們在酒店里吃的海摯頭都有呢！
后來，我在出口的地方發現了一個奇特的正藏品：兩只活的小水母。我已三十元錢的價格把它們買了下來，我覺得這個值！回到家后，我乖乖地聽售貨員話，每天早晨都給它們呼吸新鮮的空氣，你瞧它們活蹦亂跳的樣子！
“喂，胡瀚予，別碰我的小水母！”
可愛的水母四年級狀物作文 47
人類幻想著擁有死而復生的能力，我便是此能力的代言人，我身體任意一處被分斷都會自行生長發育，因此人們在做復活的研究，總是把我們作為他們的實驗對象。
我們生活在無邊無際的海洋中，每天我和父母兄弟在海洋中無憂無慮自由自在的遨游。早晨，我們踱步于海洋中，任意伸展自己的肢體。夜晚我們發出美麗的柔光，幽暗的海底因此映射出如夢幻般神秘的景色，我們的日子過得平靜而祥和。
有一天，一個巨大無比、威力無窮的“石礁”——媽媽說人類把這個稱之為船，突然行駛到海洋上方，船上灑下密密麻麻的絲線，還沒等我反應過來，就發現自己被絲線纏繞住了，我努力掙扎想要甩掉這一切，但還是徒勞，我感覺自己快要被撕裂了。但我又不甘這樣被抓走，于是拼盡全力逃走，最后我被撕得七零八碎。
奄奄一息的`我只能隨波逐流，飄蕩在海面上，漸漸失去了意識。那一刻我感覺自己仿佛要死了，十分痛苦，可是我卻又離奇般地醒來了，而且還發現我被撕去的身體的部分，竟奇跡般地長出了了新芽。
身體復原后，我踏上了漫漫回家之路，沒想到在半路，我又被一個大瓶子撈起，接著又被關進了一個狹長的水缸里，人們用各種東西罩著我，在我的身上做著各種實驗，而我在各種藥水的浸泡下、各類針劑的摧毀下生不如死。我是多么想念那夢中蔚藍的海洋，最終我永久地閉上了眼睛。
可愛的水母四年級狀物作文 48
前年暑假，媽媽給我買了一只水母。
它像一把淺藍透明的小傘。“傘桿”下有一些彎起的小“手柄”，手柄下面還有一些像流蘇一樣的觸手，它的觸手是紅色的。聽說水母早在5億年前就漂在海里了，真神奇。在買這個小東西的時候，它在睡覺，過了幾個小時。這只小水母好像是睡夠了，開始頂裝著水母小盒的蓋子。我覺的它太寂寞了，我把在甘山捉到的小魚放在的小水母的家中，小水母有了新的小伙伴。小魚一到小水母的'“家”中，我的小水母就先用自己長長的觸手去碰小魚，然后在水里開心的一直翻跟頭，好像很歡迎這個新朋友一樣，滑稽極了。
又過了一天，我的小水母有點無聊了，沉默著一動也不動。我只好丟了一片葉子。它用觸手碰了一下葉子最后竟開始玩了起來。它先把樹葉頂起來，然后扒在葉子上，葉子緩緩向下沉，看起來像一把降落傘一樣，十分的好看。我打開啦小盒子底座的燈光，瞬間小水母的家就亮了起來，各種顏色相互交替，把小水母也映成了不一樣的顏色，變幻莫測，美麗極了。
過了一段時間，我的小水母多了幾只觸手，而且它也不像以前買回來一樣臥在水底，現在它像一個頑皮的小孩子一樣在它的“小天地”里“翻江倒海”。它十分的調皮，它還在家里轉圈圈，真的是玩的不亦樂乎。
這就是我非常可愛的小水母，要是你也喜歡小水母，就快去水族館，發現更多漂亮的小水母吧。
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