- 相關推薦
共享單車的認識初二議論文
近日,一則關于,共享單車進駐a城的消息在微信朋友圈里漲開了激烈的爭議。這場爭議引起許多市民的關注,因此,a城市民對此各有所見,有的人表示歡迎,可以方便人民的出行與交流,不用去“疾步如飛”的在“人山人海”中擠公交車。但也有的人表示擔心與焦慮,認為共享單車的出現可能會引發種種交通問題的涌現,仿佛一股熱浪在水中翻騰永不停息,但是,我個人覺得,應該提倡使用共享單車,共享單車是科技發展的表現。
什么是共享呢,接下來由我為大家介紹一下共享的認識。共享是21世紀信息時代快速發展的運動潮流,它反映了人們對高科技信息化的肯定支持,它正保持著一種持續發展的趨勢,努力的在行使自己的使命。
上班族學生黨,從過去,在擁擠的公交車上呼吸著每一口摻雜渾濁而又難聞的空氣,到現在,使用共享單車后,呼吸著每一口新鮮的空氣。這之間形成了一個巨大的強烈反差,這不僅在一定程度上方便了我們的出行與交流,而且更能讓我們強身健體,鍛煉身體,提高自己的體能,也能過盡量防止疾病的散播;也可以去領悟大自然的鳥語花香,也可以去感受一下呈現在我們面前的詩和遠方;也可以去去感受下,以前我們從為感受受到的快樂和溫馨;去聆聽一下自然的聲音;增強人與人之間的溝通;去挖掘我們大自然與人類的“真,善,美。”但同時,也需要我們共同去保護共享單車。保護共享單車,不僅僅是規則與制度所決定的。
規則與制度的正義性在于它的制定不是為了一個或少數的人專門配的法則,它是靠我們大家攜手共同去維護的。在共享單車順利進行的關系,美麗的背后存在著一雙“看不見的手”,他們將車輛亂停亂放,造成交通混亂與堵塞。市場呈現出一片混雜,阻礙人們的溝通。而且對車輛隨意破壞,這體現了公民對法律制度意識的缺失,沒有履行必須保護共享單車的義務,那么我們又該如何去維護共享單車,還共享單車一個舒適溫暖的美好家園呢,讓它更能為人們所利用。
我們就像掌舵的水手手中緊握著有形或無形的權利與義務,可是我們有去減少這種現象發生的權利,同時也有以身作則的去保護,行使自己應盡的義務,因為維護與不維護就在我們的一念之間,你是選擇“見義勇為”呢還是“寞不關心呢”?
只有“停好”才算是“挺好”,當我們有意識的去共同維護,有秩序的去停好每一輛車子,保護每一輛車就像是在保護自己的生命一樣,我想,共享單車的發展必定迅速傳遍全國各地。而不是在這里亂停亂擺,絲毫不顧忌他人的交通甚至生命!老人的交通本來屬于不便,如果你們面前停著一輛車,它將如何繼續挪動自己的步伐。而且,還有一些道德喪失的人,他們完全曲解了共享單車的意義。他們將“共享”私自行動為“私享”!將此占為己有!難道,這就是我國當今人民道德的一個縮影?竟喪失到如此地步嗎?這終將會成為“國恥”啊!
根據一篇報導所知,中國人民去外國旅行的時候。對外國的建筑物實行亂涂亂畫的行為,甚至隨自吐痰與亂扔垃圾。現在,外國人民的旅游地區大多標語,“不準中國人進入。”試想一下,僅僅是因為你一個人的齷齪行為,就要影響到民族乃至國家的形象,這跟出賣自己的國家有什么不同。而共享單車的發現的這種交通堵塞,實際上也是人格與道德的缺失!
共享單車的出現,同時也說明了我國對城市空間的進一步利用,人格與道德的缺失,使它不能夠更加充分的的得到應用,一方面反映了法律道德意識的缺失,一方面反映我國公共管理體系不完善,導致這種不良現象的產生。因此我建議城市應該擴大更多的停車空間,市民更應該提升自己的義務意識。讓我們共同諧起手來,為創造一個美好的共享單車環境而奮斗,絕不讓“共享”變為“私享”!
【共享單車的認識初二議論文】相關文章:
共享單車高二作文02-16
共享單車高考作文(通用29篇)10-24
共享時代初二作文11-18
共享時代初二作文9篇11-18
初二議論文作文(精選30篇)11-25
初二語文議論文閱讀理解及解析04-29
高三議論文:認識自我(通用26篇)07-19
初二優秀議論文600字(通用22篇)09-01
高考議論文的寫法06-08
高考以議論文作文11-07