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我驕傲我證明了我自己初一敘事作文（精選25篇）
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果。那么應當如何寫這類型的作文呢？下面是小編幫大家整理的我驕傲我證明了我自己初一敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 1
“叮鈴鈴……”這是我步入中學生活的第一堂課，我看了一眼我身上的藍色校服，告訴自己：上課不能再像小學一樣那么懶散了，我必須認真起來。
唉，好累啊，況且老師講課的語速這么快，我趴在桌子上休息一會兒吧！我又恢復了以往聽課的常態，像一只烏龜趴在了桌子上。突然，只聽老師雷霆一吼：“第一組最后一個同學，你給我站起來，第一節課你就趴在桌子上，你覺得你能給老師留個好印象嗎？”周圍的同學都轉過頭來看我，教室里一片哄笑。我感到難堪極了，趕緊坐正了身子，我不能給同學們留下壞印象呀，我告訴自己。
回到了宿舍以后，我躺在床上沉思，我一遍遍告訴自己：我現在是中學生了，我的言行必須符合中學生的'身份，不應該還跟小學生一樣幼稚，沒有自控力。我必須在老師和同學們的面前證明我并不差，帶著這個想法，不知不覺中我進入了夢中。
老師在講臺上宣布：“今天我們進行數學入學測試！”才開始，教室里起了一陣小騷動，但隨著試卷的發放，騷動聲換成了“刷刷”的答題聲。
我一下子來了精神，數學不正是我的強項嗎？我必須好好答題，考好試，在同學們面前證明我自己。我比以往認真了許多，我慢慢琢磨著每一道題，生怕它“跑”掉了。寫完了以后，我拿著草稿紙在一道題一道題的驗算，直到結束。
兩天后，試卷發下來了，我得了97分，考了全班第二，同學都向我投來羨慕的眼光。我隱藏了自己的喜悅，把身子坐得更直了。我驕傲，我用自己的認真贏得了大家的尊重，證明了自己。但我知道，改變壞習慣的任務更重要，我要再一次證明自己，再一次為自己贏得驕傲！
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 2
我驕傲，我是一滴水，我是長在黃河岸邊的一滴水，我是長在長城腳下的一滴水；我能講許多許多的故事，我能唱許多許多支歌。山教育我昂首屹立，我便矢志堅強不移；海教育我坦蕩磅礴，我便永遠正直生活；條條光線，顆顆露珠，賦予我美的心靈；熊熊炎陽，茫茫風雪，鑄就我斗爭的品格；我擁護著自由的大氣和自由的風，在我身上，意志、力量和理想，緊緊地緊緊地融合。
我是廣闊田野的一部分，大自然的一部分，我和美是一個整體，不可分割，我屬于人民，屬于歷史，我渴盼真個世界都作為我們共同的家園！無論是紅色的、黃色的或黑色的土壤，我都將頑強地熱情地生活。哪里有孩子的哭聲，我便走去，用柔嫩的枝條擁抱他們，給他們一只只紅艷艷的蘋果；哪里有老人的呻吟，我便走去，拉著他們黃色的、黑色的、白色的多繭的手，給他們溫暖，使他們歡樂。
我愿摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環；我要挽住柔軟的云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕。雨雪紛飛——我伸展開手臂，覆蓋他們低矮的小屋，作他們的傘，使每個人都有寧靜的夢；月光如水——我便彈響無弦琴；撫慰他們勞動回來的疲憊的身子，為他們歌唱。我為他們抗擊風沙，我為他們抵御雷火。我歡迎那樣多的小蟲——小蜜蜂，小螳螂，和我一起玩耍；我擁抱那樣多的小鳥——長嘴的'，長尾巴的，花羽毛的小鳥，在我的肩頭做巢……我幻想，有一天，我能流出奶，流出蜜，甚至流出香醇的酒，并且能開出各種色彩、各種形狀、各種香味的花朵……能生長在海上，我能生長在空中，活著生長在不毛的而且，我幻想：我隔壁荒灘、瀚海沙漠；既然哪里有——粗糙的手，黝黑的背脊，閃光的汗珠，我就該到那里去，作他們的仆人，知道自己該怎樣認識自己，該怎樣使他們愉快地生活、工作。我相信總有一天，我將再也看不見——餓得發藍的眼睛，抽泣時顫動的肩膀，以及浮腫得變形的腿、腳和胳膊……人民啊，如果我剎那間忘卻了你，我的心將枯萎，像飄零的葉子，在風中旋轉著沉落…
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 3
人們常說：“男生，家里的希望;女生，貼心的小棉襖。”我，一個女生，認為女生就是好，作為女生，我驕傲。
女生細心體貼，棒
就拿我來說吧，每次爸爸媽媽從外邊回來，只要一走到樓下，我都會八九不離十猜中是爸爸OR媽媽。在家中，不管爸爸媽媽什么時候找不到鑰匙或者手機，細心的我都會很快幫他們找到。
那次，媽媽回到家，我就發現媽媽臉色非常不好，媽媽肯定是有什么不開心的事，爸爸說：“能有什么事想不開，真是。”而我卻體貼地為媽媽端來一杯水，拉著媽媽的.胳膊笑著說：“媽媽，別不高興嘛，當心長皺紋哦。”媽媽立刻笑起來：“哎呀，還是我的小棉襖體貼媽媽。”
看來，女生就是更細心體貼哦。
女生乖巧文靜，贊
在家里，每次媽媽罩被罩鋪床單，媽媽總說爸爸笨手笨腳，對著我大喊：“寶貝，還是你來幫媽媽吧。”
和爺爺奶奶在一起時，只要奶奶做針線活，就會讓我穿針引線，我總能很快完成，爺爺奶奶就夸獎我：“還是女孩子手巧，這么快就好了，你爸爸小時候叫半天都不過來，過來半天也穿不上……”
那次下大雪，我和小朋友一起到花園玩，我們幾個女生合伙認真堆雪人，文靜的我們還拿來樹葉、卡子認真裝飾可愛的雪人，而幾個男生正瘋狂地打雪仗，有一個調皮的男生竟然往我們的雪人上仍了一個鞭炮，嚇得我們落荒而逃……
女生的乖巧文靜你有體會嗎？
女生偶爾嬌氣，拽
上次開讀書會，主持人是男生酒衷豪、吳泳翔，女生是我和李鑫卉，當我們一起在吳泳翔家里打主持稿時，每人負責一個環節，兩個男生很快打完了，我和李鑫卉卻開心地逗著吳泳翔家里的小鳥玩，該我們女生打稿子了，我和李鑫卉異口同聲說道：“我們說著你倆打字吧，能者多勞，你們是男生呀。”
我們倆女生在一邊“指揮”著，這兒少打了一個字……
女生偶爾撒撒嬌，感覺真好！
其實，男生女生都一樣，都是爸爸媽媽的寶貝，但我作為一名女生，我要大聲說：我驕傲，我是女生！
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 4
父愛是溫柔印刻在血脈中的守護。
——題記
他陪我看盡萬家燈火，數盡萬家燈盞，我執筆卻沉默。
不知如何落筆，故而去時光里撿拾父愛。我發現這一路上，太多的愛被我掩埋。人人都說父愛如山，我卻不這么認為，父愛亦是溫柔細膩的。
“囡囡，你是我的驕傲。”父親一點一點地撫摸著手上的紅本，那是我的榮譽證書。我看著父親，父親從來不許我驕傲，但從來不掩飾我是他的驕傲。
漸漸的，眼淚在眼眶里打轉。父親不善言辭，但一直在我身后守護著我，把被禁錮于絕望的`囚籠中的我拉了出來——
朦朧的城市下，地面滿是倒影的碎片。不盡人意的成績成了壓垮我的最后一根稻草，我陷入了無邊的黑暗之中，我想要結束......
父親注意到了我的情緒，嘗試著安撫我的心情，我卻控制不住自己的脾氣，抗拒著一切。我無助地把所有的不開心藏到心底，父親卻躲在門外把一切盡收眼底。
父親抱住想要逃避的我，不善言辭的他說了許多，話語中帶著關心和緊張，但我也只能強笑著說沒事。
第二天，父親帶我去了許多地方，一路上的風景和父親蹩腳的介紹，推翻了我自我保護的圍墻。
那天我們究竟去了哪我都記不清了，只記得當時滿腦都是父親為了我開心而做的那些事。
路上，父親中途停下，緊緊地握住了我的手。我清楚地記得，他說：“囡囡，別犯傻，你是我的驕傲。”
手上傳來父親的溫度，眼淚瞬間決堤，我想說些什么又不知從何說起，只得點點頭。
接下來的路上，我坐在后面偷偷地瞧著他，沒有歷史的感人心魄，沒有風浪的驚波逆轉，父愛洗去鉛華雕飾，留下清新自然，是我彷徨無依的心靈最溫暖的港灣。
“囡囡?”父親的呼喚把我從回憶中拉了回來，我上前抱住他，感覺到他的不自在，傻樂了起來，父親也被我的笑聲感染，輕輕地拍了拍我的背。
我本不需要人山人海的尖叫，也不需要舞臺燈光為我閃耀，但我想成為您永遠的驕傲。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 5
音樂一起，我躍上舞臺，看著那變幻自如的光影，猶如黎明的天空出現的第一縷陽光，我在眾人驚羨的目光中知道自己的拼搏有了回報。
初見芭蕾，便被它高貴的氣質驚艷了。那一刻我便在心中暗暗決定：我不要只在臺下做一名普通的觀眾，而是要站在那最華美的舞臺上。可我真的去接觸它，練習它的時候，才知道芭蕾，原來是這么難柔韌性變成了我舞蹈路上的第一只攔路虎。
于是，每逢周六日，便開始了我的拼搏之路。抬腿、側腰、展臂，我沐浴在午后柔和的陽光下，一組、兩組、三組我在把桿前重復同一個動作，任汗水浸濕額前的頭簾，任由韌帶帶來的酸痛傳遍全身，麻木不斷蔓延雙腿，但這些我都不在乎，只想要上半身靠腿近一些，再近一些。陽光慢慢從舞蹈室退去，黑暗漸漸占領了整個天空，舞蹈室前昏黃的路燈緩緩的亮起，直至老師一遍遍的催促下，我才拖著脹痛的身體離開。
最怕是，一日曝十日寒！所以無論風雨，我都堅持去舞蹈室練功，舞蹈室里每一處都留下了我拼搏的印記。終于，課前的柔韌性測試，我不再羞怯，不再躲避旁人的目光。因為我成了整個團體里柔韌性最佳的了。
要想實現在舞臺上最華美的綻放，柔韌只是一個最基本的功底。而舞蹈中真情實感的流露，才能真正的打動臺下的觀眾，這使我知道我的拼搏之路還很漫長。當我練習《天鵝湖》的'時候，我會去探究它背后的故事，盡力能夠呈現出公主奧杰塔心中的善良堅韌。我反復揣摩如何用舞姿將情感傳達得淋漓盡致。雖然有時會遇到瓶頸，不知如何去改進，但我從來沒有放棄，而我也看見我的拼搏之花在慢慢的盛開。
比賽開始，旋律迫近，我騰空起跳，蟬翼般的紗裙在空氣中劃出唯美的弧度，腳尖輕點地面，翩翩落地，我在余下的樂章中旋轉，完成一個又一個動作。我在臺上忘我的跳躍著，仿佛浴血拼搏的鳳凰。
這份經歷我永遠不會忘卻，不因榮耀，而是因為我明白，人生不管有什么追求，唯有拼搏終會駛向彼岸。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 6
我從小就喜歡積木，為了以后成為科學家。其他小朋友一看到積木就眼花繚亂，但我幾分鐘就能拼一個形狀。
我記得那天，“叮當……”電話里匆匆喊了幾聲“喂？”我提到電話，“你是誰？”“嘿！我的雷博士，我的母親昨天買了一個新的太陽能建筑砌塊，但我不能把它做好。來我家幫我。”電話那頭，隔壁傳來一個響亮的聲音。從他的聲音可以看出，他被積木折磨死了。有哪些積木難倒了這個小小的學習天才？我笑吟吟地回答：“好！我來了！”
我一到他家，一堆積木就放在那里。“你確定是你拼的？”我懷疑地問。“是的，我拼了又拆，拆了又拼，最后還是不行。”憂心忡忡地遺憾地說道。“有說明書嗎？”“是的。”他遞給我一張密密麻麻的紙，明明是天書！
我撓了撓頭，不知道從何說起。“一步一步來！”我在心里為自己加油。這可以拼成六種形式。我先拼機器人。我把齒輪壓入電機，然后把上殼緊緊壓在下殼上，看到說明書上說1電機，2電機等。我二僧想不通。看這兩個馬達的形狀。1臺馬達有兩個齒輪，而2臺馬達只有一個齒輪。哦！我理解并告訴楊君：“一個馬達比兩個馬達更強大，一個馬達用在機器人上，因為這樣機器人才能跑！”
解謎之后，我們繼續組裝，從外殼到內部結構，一個又一個謎團解開了，但是當電線裝好之后，我們的思維就熄滅了！
怎么做！怎么做！汗水從我的`頭上滴下來！“啊！”我不耐煩地扔掉了電線。“別這樣！”我氣呼呼地把它拿出來放在積木上。“所以你也不能！”擔心失望地說。我們背靠背，兩個像泄氣的氣球。我心想：“我以后想當醫生，醫生要有克服困難堅持下去的精神！”我的臉紅了一會兒，鼓勵楊洋說：“沒關系，我們再研究研究吧！”
我們兩個一起工作，最后發現電線要擰成麻繩才能導電。
終于搞定了！我們把機器人放在有太陽的地板上，看著機器人在陽光下快樂地奔跑。我們都會意地笑了。我想：“這個嘗試不僅讓我明白了堅持，也讓我明白了團結協作的力量！”
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 7
人們常說：“女孩子是父母的貼心小棉襖。”女孩子非常的細膩、貼心。可是，我覺得男孩并不比女孩差。
心思細膩的我
就在上個星期，爸爸的臉受傷了，一滴水也不能碰。洗頭成了爸爸唯一的企盼，于是，我和媽媽訣定一起幫爸爸洗頭。
我首先打來一盆熱水，媽媽便把水淋在爸爸頭上，我拿著一條干毛巾，擦看爸爸耳朵上的水珠，生怕水珠流到爸爸的臉上。
洗完頭，爸爸看上去清爽了許多。她高興地對我說：“你真是爸爸貼心的小鎧甲。”
愛看書的我
如果你來到我的房間，一定會大吃一驚，因為我的房間里有很多很多的書，都已經把我的書架擺滿了。
記得有一次，我坐車去姑媽家玩。我覺得閑著沒事干，就拿起車上的一本書看了起來。一些人下車了，又有一些人陸陸續續地上車了，不知過了多久，我終于把那本書看完了。
一下車，我發現周圍是那么熟悉。原來，我跟售票員阿姨一起坐了一個來回。
偵探型的我
他的眼晴像火眼金晴，可以分辨出世間的一切好壞；他的耳朵像鷹的耳朵，可以聽到一切犯罪的聲音。他就是大名鼎鼎的偵探——柯南。我最喜歡看的'動畫片就是《名偵探柯南》了！
我的夢想就是成為一名像柯南一樣的偵探。破解疑難案件，來造福人類，給那些受害者一個安慰。雖然我知道柯南只是出自作家筆下的人物，但是只要努力，不就可以成為那樣的偵探嗎？
愛收集卡片的我
我非常喜收集東西，特別是喜收集卡片。每次看見小賣部里有新的卡片，我都會不惜重金買回來收藏。
現在，我的卡片已經有幾百張了。雖然爸爸總是教導我不要再買卡片了，但我總是左耳進，右耳出，一下子就拋到了九霄云外。
一看到卡片，我還是會情不自禁地買回來收藏。為了這事，我還和爸爸大吵了一架，過了三天三夜才和好呢！
這就是我，一個心思細膩的我，一個愛看書的我，一個想當偵探的我，一個愛收集卡片的我。身為一個男生，怎不會為自己感到驕傲呢？
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 8
我是女孩，但我覺得男孩能做到的事女孩也能做到，甚至比男孩做得更好。
有人說：“女生是嬌弱的花，風一吹就會倒。”可我要說的是，女生不是溫室中的花，而是寒冬臘月的梅花，堅忍不屈。開運動會時女生那不怕苦、不怕累的精神不正說明了這一點嗎？男生總說女生是跑不過他們的，因為女生比男生弱小。這可不一定哦！開運動會時比賽跑步，男生得意忘形地大叫：“這可是我們的強項，你們呀，輸定了！哈哈！”比賽開始了，只聽老師的哨聲一響，我向前沖去，加速、加速再加速，我贏了。看，誰說女孩跑不過男生，只要有毅力，肯吃苦訓練，做女生一樣也能贏過男生，我真為我是女孩而感到驕傲。
記得上次考試結束后，我看見坐在座位上的`女生都像剛經歷過大戰一場似的，無力地趴在桌子上，認為自己沒考好。而男生則像什么事也沒發生一樣，下課照樣開開心心地打鬧。我想或許他們考得很好吧！我真羨慕他們，我們女生如臨大敵一樣十分謹慎小心地“應戰”。可他們卻悠然自得，佩服，實在佩服！可這一想法卻在發考試卷時煙消云散了。男生卷子上的分數讓許多人大吃一驚，我以99分的“高分”奪得了全班第一，再看看那些原本很輕松的男同學，現在已被不理想的分數給弄得沮喪不已。其實在我們班排名前幾的學生里，女生還是占多數。由此我得出男生沒有女生聰明的結論。
再請看，我們班上當班長，副班長，學科課代表的大部分是我們女生。我們班處于陰盛陽衰狀況吧。雖然我們班男生對女生管事很是不服氣，但是女干部們發出命令的時候他們還是會聽的。
誰說“女子不如男”，在這全新的時代，女孩有了全新的地位，有了自己的一片天空。請看，商場上出現了多少女強人？奧運盛會上又有多少女孩為國爭光，贏得金牌？民族英雄中有女孩；科技人才中有女孩；公安刑警隊中有女孩；知名企業家也有女孩；建筑工程隊也有女孩……太多太多了。
我要大聲地說：“我是女孩，我驕傲！”
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 9
我媽媽常說，我是她的驕傲，又聽話，又孝順。老師也常說，我是他的驕傲，又聰明，又努力。我聽了心里非常高興。
其實我也有我自己的驕傲，那就是“畫漫畫”。
從幼兒園開始我就很喜歡畫畫，不過那時候還沒學會畫畫。我有個幼兒園同學，畫畫非常好，我經常看他的畫，我就拿白紙和鉛筆學著畫，然后又叫媽媽買許多的臨摹的畫本來學習，一疊厚厚的白紙，一個星期就被我畫完了，每次畫完一幅臨摹畫我都會很開心，并向媽媽炫耀。等上了小學，我對畫畫的興趣更加的濃烈了。
媽媽給我報了一個國畫興趣班，每天放學后我都會去興趣班畫畫。但是這樣畫了一段時間，我發現我沒有進步，仍然停留在原來的水平上，我非常的煩悶，甚至不想畫畫了，有幾天我都請假不去興趣班。媽媽看著悶悶不樂的我，關心地問我：“美作，怎么這幾天都不去畫畫啦？”我說：“我不想學了，學了也沒有用，反正學來學去都是這樣子。”媽媽語重心長地說：“一個人要想學好一門技藝，光靠興趣是不能的，還要靠持之以恒的毅力才能學好。”我聽后恍然大悟，明天我就要繼續去興趣班。
有了媽媽的鼓勵我更加有信心了，于是我畫畫的技術漸漸提高了。有一次，我和我的朋友小南來了一場畫畫比賽，看誰的畫能貼到班級墻報上展覽，誰就贏。為了這場比賽我用了全部精力，精心地畫，精心地修改，終于畫成了一幅栩栩如生的畫。美術班的'老師看了我的畫贊不絕口，把我的畫貼在墻上讓全班的同學來看我的畫。小南說：“我甘敗下風，佩服！佩服！”
從那以后，我畫畫的技術突飛猛進。到三四年級的時候我又愛上了漫畫，然后就一直修煉，每天都畫，所謂“水滴石穿——非一日之功”“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”現在，媽媽又在少年宮里為我報了漫畫班。
我一定要成為中國最牛的漫畫家，要超越日本和韓國的漫畫家，這就是“我的驕傲”。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 10
我是個喜歡在文字的國度里游蕩的女孩。那里面，有唐詩宋詞洗滌著我，有明清小說歷練著我。本次作文競賽，我也不由自主地想拿出那里面的人來說說我們女生的驕傲。
我是女孩，我驕傲！
還記得易安居士嗎？因丈夫猝然亡故，他飽受喪偶之痛，“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，對著滿地黃花，對著梧桐細雨，對著北雁南飛，把酒獨斟。此時的她，酒入愁腸化作相思淚，滿面是剔透的淚珠和千頭萬緒的剪不斷、理還亂的愁思，可同樣是易安居士，也會想起“至今思項羽，不肯過江東”的豪邁與悲壯，也會有“手種紅梅更好，又何必臨水登樓”的自適。此時的她，也許會因愁思而憂郁，但她終會去追尋詩意的.快樂。實應佩服易安居士，苦難的一生未曾讓她失去勇氣，她用婉約詩詞道盡心中愁，換取心靈的慰藉，在詩詞中，放飛愁緒，從易安居士身上，我們看到了苦難中的堅強。
這種堅強難道是男生的專利嗎？易安居士的詩給了我們最好的答案。
作為一名女孩，我驕傲！
熟悉那瀟湘館中的林黛玉嗎？她因獨自吟唱“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”而落淚，可她終因“合葬繽紛落英，舊帕題詩”而微笑。她能在挫折中綻放笑容，這種精神難道不值得學習嗎？這種精神男生有嗎？
作為一名女生，我驕傲！
就連語文課本上，也有那替父從軍的花木蘭。在“阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，她“愿為市鞍馬，從此替爺征”。她隨著男子們一起“萬里赴戎機，關山度若飛”，她在“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”的艱難環境下生活，終于“壯士十年歸”，可歸來后，面對可汗的賞賜，她“不用尚書郎”，只求“送兒還故鄉”。多么灑脫的一位女子啊！誰說女子不如男呢？
作為一名女孩，我驕傲，我將以她們為榜樣，成就我作為新世紀女孩的驕傲！
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 11
春姑娘踏著輕輕的腳步，來到了我們可愛的吳鎮小學，給校園增添了無限的美麗。
一走進吳鎮小學的校門，教學樓兩旁春意盎然的花壇映入眼簾。那一朵朵五彩繽紛的花朵，立刻變成了迎賓小姐，歡迎大家的光臨。她們隨風舞動，跳了一曲又一曲，花朵的芳香隨著溫暖的春風飄進人們的鼻子里，讓人們看一個夠，聞一個夠。
聞著花兒的芳香，隨著花壇往前走，就來到了教學大樓的門廳。一走進門廳，“我自信，我能行”六個大字展現在人們眼前，使多少個同學不再自卑;激起多少個同學在課堂上舉手發言的勇氣!往左走，你會看見一“棵”愿望樹，那一張張五彩繽紛的愿望卡，寄托著同學們美好的希望。繼續走下去，你會看見班級外面的走廊上，貼著的一張張同學們的作品：一幅幅生動的畫，一篇篇精彩的作文，一張張精美的手抄報……讓你回味無窮。在走廊旁邊，綠化帶里的花朵爭奇斗艷，姿態萬千。不管在哪個季節里，不管是早晨還是傍晚，總是那么生氣勃勃。穿過門廳，就看到了我們成8字型的教學大樓，大樓共四層，由天橋和走廊貫通。大樓里面有電腦教室﹑音樂教室﹑美術教室﹑舞蹈房﹑圖書館等一應俱全，近二千個同學能同時在大樓里上課。
走出教學大樓，就來到了操場。我們的大操場是個體育活動的.大樂園，有籃球場﹑乒乓臺﹑跑道﹑足球場……體育設備應有盡有，是同學們鍛煉身體的好地方。我們的操場很大，大得全校師生一起到操場開晨會都從不覺得擁擠。操場四周種著許多樹木，仿佛是一個個哨兵在為我們站崗放哨。樹下那各種各樣的鮮花，像少女般跳著優美的舞蹈，是那么美麗，那么令人陶醉。
我們的校園真美啊!如果我是音樂家，我要用最悅耳的音符演奏她;如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下她;如果我是作家，我要用最優美的語言贊美她!我愛我的校園!
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 12
驕傲這個詞大多的時候會首先讓人想到那種自以為了不起，看不起別人的人的行為。可是在我看來，驕傲是自豪的代名詞，是比自豪更能表達人類真實感情的詞匯。
我是我的驕傲。首先，能夠作為人而存在于這個世界上，而不是其它動植物，這是一件多么值得驕傲的事啊!其次上天賜予了我很多珍貴的禮物--愛我得家人，知心的朋友，安穩的`生活……這些都是讓我感到驕傲的事情。再有，上天同時還賜予了我一些部分人所缺少的東西--健康的身體，樂觀的心態，發現愛的眼睛以及一份永不言棄的信心。擁有了這些我就擁有了驕傲的資本，就擁有了努力的方向，就擁有了前進的決心，就擁有了讓自己越來越為自己驕傲的動力!
不得不說的是，母親是我的驕傲。母親的養育之恩已經不僅僅是用感謝兩個字就能表達出來的。一直以來，您看著我長大，盼著我長大，伴著我長大，您所付出的辛苦和努力是沒有辦法來統計，沒有詞語來形容的。您一直都是我的`驕傲。這個有文化，有素質，善良又溫柔的女人，傾注了所有在我的身上，給了我無盡的關懷和愛。當我成人了，懂事了，也同時發現了您隱藏的隱私和眼角那些歲月的痕跡。當我看著您眼角的皺紋而感到難過時，您就會笑著對我說："孩子，知道這些叫什么嗎?這叫做美麗的皺紋。它之所以美麗，是因為它見證了一個人的失敗和成功，辛酸和幸福!"瞧，您總是這么睿智。所以，為了有一天也能成為像您一樣優秀的人，成為您的驕傲，我要帶著我的驕傲勇敢的出發，請您為我加油吧!
驕傲是夢想的翅膀，夢想有多美好，翅膀就有多堅實;驕傲是青春的資本，青春有多炫麗，資本就有多堅固;驕傲是放眼未來的目光，眼界有多開闊，目光就有多堅毅;驕傲是誓出必行的決心，誓言有多嘹亮，心就有多堅強!讓夢想盡情飛翔，讓青春盡情揮灑，讓我的驕傲鏟除前方的荊棘，讓我的驕傲釋放耀眼的光芒!
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 13
我突然怔住，移開手中的鼠標。
轉椅360°旋轉回到了原地，我拿起躺在書桌上的筆，手一揮胸有成竹地在紙上唰唰地寫下雷同郭敬明般的長篇小說，然后把紙重重地按在書桌上，趾高氣揚地回到電腦前，繼續未分勝負的游戲。可是事實并非如此，我咬著筆頭，腦子轉過了無數個360°，每一秒都恍如隔世那樣漫長。
在這之前，或者說在這更久之前。我踩著格子跳房子，小腳在錯綜復雜的繩子間跳動，我曾把剛出生不久的兔子放進口袋里，我也曾把狗狗當馬騎。我喜歡摘樹上的無花果，山上的櫻桃，我也喜歡把一種不知名的植物搗成醬過家家。我有過無數個曾經，有過無數個夢，夢里很多搖晃的綠色光暈，原來是我未曾觸及到的參天大樹，那是一整片巨大而安靜的樹。
讓我再回到現在。有多少孩子整天抱著平板，敲打著鍵盤，手指在iPhone巨大的屏幕上熟練地操縱。這是個匕首鋒利的時代，隨著時光的推進把無數個人軋進時間的車輪里，帶著肥皂泡的夢想，被車輪擠壓地面目全非。我躺在自己小小的被窩里，我只是這個世界微茫的存在，我可以被看成質點或者什么都不是，我和我們生命就是這樣一天一天地過去。
偶爾在燈火闌珊的時候，我躲在角落里哭泣，也有在萬籟俱寂的時候，我點亮自己的“徹夜燈火”我不想這么卑微地存在。我想告訴的自己：高中是一個終點，結束了童話般的時光；高中也是一個開始，開啟了真正屬于我的世界。莎士比亞說，時間會刺破青春的華美精致，會把平行線刻上美人的額角，沒有什么能逃過他橫掃的鐮刀。而我想說，即便如此，我不想讓青春留下任何的遺憾，告訴自己，該努力了。
帶上心與健全的軀干，脫下黃金鑄造的.鎧甲，取下寶石鑲滿的皇冠。讓右手中指那突兀的腫塊成為你的武器，成為你的勛章，成為幾個人認定你成功象征。帶著武器向未來的路沖去，無畏的挺胸，擁抱我，擁抱自己。
思緒不知從何而來，我拿起沉睡的筆，帶著我的回憶和未來，寫給自己。
我是學生，我驕傲。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 14
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的敘事構成
“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”這句話一直在我腦海里徘徊。
那是一個陽光明媚的早晨。像往常一樣，我完成了作業，開始閱讀。但是后來我遇到了意想不到的事情。
龜兔賽跑的故事大家都很熟悉。他告訴我們，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這是學習和工作成功的標準。我相信任何人從小就知道“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言！驕傲的軍人會被打敗，你不能驕傲，否則，“輸”就是你的歸宿。
雖然我是一名六年級的小學生，但我仍然無法擺脫驕傲的壞習慣，所以我因為驕傲而遭受了很多損失。就拿我六年級上學期遭受的損失來說吧。
那一次，我的作文寫得很好。老師把我叫進辦公室，笑了。他說：“羅遷，你的作文這次進步很大。老師真的為你驕傲。你應該幫助兩邊的同學！希望你能多寫幾篇好作文，讓我的眼睛重新煥發光彩。聽到老師的話，覺得很不可思議。因為以前作文寫的不好，這次被老師表揚了。我心里有點驚訝，也有點沾沾自喜。我趕緊跑回教室，跟同學說了前前后后，老師又夸了我一遍。我拍拍褲腿，昂著頭說：“我怎么神奇了？"！以后你可以問我你寫不出作文！作文什么都可以。”這件事之后，我每次都潦草地寫周筆記，最后期末考試也是這樣。成績單發的那天，老師把我叫進曾經夸過我的`辦公室，但這次不是夸我。我慢慢走向老師。老師看到我，一團怒火涌上心頭：“羅遷，羅遷，你們退步太多了。之前老師表揚你是因為你真的進步了。看看你現在的作文是什么樣的。以前還希望你能讓我發光，現在呢？看你的作文是浪費我的時間。你現在一定要記住這句話，‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’。”
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我明白了一個道理——我們應該謙虛地接受贊美，而不是驕傲。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 15
他有光芒萬丈的背影，閃爍著耀眼的光芒;她有智慧靈動的大腦，發揮著奇妙無比的力量。我沒有廣闊的天空，沒有浩瀚的海洋，沒有任何值得別人羨慕的地方，可是，直到那一刻，我才明白——我也有屬于自己的小驕傲。
那天，是演講比賽的報名日，我果斷地舉了手，老師詫異地看了我一眼。對啊，對于我這個回答問題都會結巴，一緊張聲音就發顫的女孩兒來說，想要流利地完成一場演講真是難于登天的事兒，可是，那一刻，我多么想站在舞臺，做一只光鮮亮麗的白天鵝，而不是黑暗角落里一直不起眼的丑小鴨。
只記得，之后是無止境的練習。那天比賽的'時候，風凌厲地亂吹著，我懸著的一顆心也跟著瑟瑟發抖。臺上是女孩兒動聽的聲音，甜甜的笑容扣緊了每一個觀眾的心，抓住了每一個觀眾的眼神。太陽漸漸透過云層，照在她白皙的臉上，發出無比耀眼的光芒，彎彎的眼睛深深地闡釋著每一個字。她的演講更像是一場音樂會，伴隨著靈動的音符，譜出動聽的歌謠，我也被“對手”的魅力深深折服。
我在臺下，做鼓掌的觀眾，想起那些練習的日子，心里微微泛起了苦澀。深沉的夜，是失意者寄托感情的宿夜。沙啞的聲音從低矮的小房間傳來，無數次的更改和串背，將這些小小的聲音變得梗塞，我微微嘆了口氣，抬眸望去，漆黑的桌子上有一杯蜂蜜水，冒著暖暖的熱氣，如星空里一輪皎潔的明月，我端起來微抿了一口，暖意肆虐，是母愛，是母親微不足道的愛意，在深黑的夜里，溫暖了我沙啞的喉嚨和失望的心。我回過神來，聽到主持人正喊著我的名字，我快步走上臺去，告訴自己：“別怕，你可以的，相信自己!”
這一次，沒有懦弱，只有勇敢和無畏，我第一次聽到自己的聲音竟然可以這么大，說話也可以這么流利，聲音沒有散入風中，而是盤旋在老師的耳邊，又迎上她錯愕的眼神。
我贏了，取得了前三名的獎勵，我帶上我的小驕傲，飛奔回去，抱住了母親……
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 16
偶然的一次機會，聽媽媽說老家的奶奶非常重男輕女，知道媽媽生了個女孩——我，可傷心了，我挺納悶，女孩怎么了？慢慢長大了，我才了解到，原來我們中國有“女子不如男”的思想，可我要用事實證明，現在一切都變了。美麗的校園因為有了女孩變得更加美麗；溫馨的家庭因為有了女孩變得更加溫馨。
學校里，男生常說女生是跑不過他們的，因為女生比男生弱小。這可不一定哦！記得有一次上體育課，比賽跑步，男生得意忘形地大叫：“這可是我們的強項，你們呀，輸定了！哈哈！”比賽開始了，只聽老師的哨聲一響，我向前沖去，加速、加速再加速，我贏了。看，誰說女孩跑不過男生，只要有毅力，肯吃苦訓練，做女生一樣也能贏過男生，我真為我是女孩而感到驕傲。再請看，我們班上當組長、班長的大部分是我們女生，上課積極發言的也屬于我們女生，只要老師一發問，女生都會認真思考，踴躍發言，使整個課堂氣氛很熱烈。男生呢？哦，原來正傻傻地看我們的“精彩表演”啊！如果再說“女子不如男”應該就會鬧笑話了吧。美麗的校園到處有我們輕盈的步伐，有我們朗朗的讀書聲，有我們的歡聲笑語。我是女孩，我驕傲！
在家里，我是爸爸媽媽的開心果，當媽媽工作了一天累了回家時，我會幫她倒倒茶、捶捶背、為她擦擦辛勤的汗水，給她講講班級里的'趣事……每次看到爸爸出差回家，我總會興奮地迎上去，甜甜地撒嬌地叫：“老爸，你回來啦，抱一抱。”你看，因為有了我，家里洋溢著春風般的親情。我為我是女孩而驕傲！
誰說“女子不如男”，在這全新的時代，女孩有了全新的地位，有了自己的一片天空。請看，商場上出現了多少女強人？奧運盛會上又有多少女孩為國爭光，贏得金牌？民族英雄中有女孩；科技人才中有女孩；公安刑警隊中有女孩；知名企業家也有女孩；建筑工程隊也有女孩……太多太多了。我是女孩我驕傲，因為女孩德才兼備；因為女孩“鳳不遜龍”。
我終于還是要大聲地說：“我是女孩，我驕傲！”
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 17
十五個春秋塑造了意氣風發的少年。天生對畫畫的喜愛和天賦，為我的生活增添了一抹絢麗色彩，同時，帶來了由心而發的自信。
“小胡考上了中央美院，你的學姐小賈準備考。”已是晚上十一點多，我的美術老師張老師給我發來了消息。“天啊，太羨慕了！”幾乎是沒有經過任何思考的感嘆就跳出了消息框。中央美院，我最大的夢想，亦是無數美術學子的夢想。不知多少個日夜，我總夢到自己踏入了這所神圣藝術學堂。“加油，我相信你，老師還等著你給我爭光呢，你比小胡更有天賦。”張老師的消息隨即發來，簡單的話語像是有著極大的魔力，我的斗志一瞬間如此強烈，對心中的神圣殿堂又多了一份決心。
繪畫這條路，我堅持了九年。從懵懂簡單的兒童畫到復雜生動的素描，我憑著一腔熱愛和與生俱來的天賦，最終為自己規劃了一條學藝術的道路。回首曾經的繪畫之路，幾近是一帆風順，因為喜歡，所以愿意投入愿意付出，即使沒有專業培訓課的'時候，我也會一坐就是幾個小時沉浸繪畫。我是美術老師一直得意的學生，是他眼里美術前途非常光明的孩子。
作品進入陜西省少兒書畫優秀作品集，沉甸甸的畫冊放在我手上，翻到印有我的作品的一頁，自豪像是快速蔓延的藤蔓，一下子盤踞了我的心。我的作品，以后會被很多我不曾相識的人看到，被肯定的感覺讓我心生歡喜。對繪畫的熱愛比之前更加滾燙，也使我堅定了走藝術道路的未來。
今年我已經初三，本就為數不多的日子，讓畫畫已經成了奢侈的事，我不能夠再像從前一樣，一晚上就沉浸在自己的世界，與音樂和畫筆作伴。但我不失落，我深深地明白，現在學習比畫畫要重要，藝術的道路需要學業支持，優秀的成績關乎于我的所愛所想。我最大的驕傲，我最大的熱愛與追求，此時靜靜地蟄伏在心底，它從未離開，只是沉默的，在孕育更燦爛的花兒，等到時機成熟時，它會以最耀眼的姿態綻放。
夏天的風兒拂過少年的臉龐，我要懷著最初的心，走最遠的路。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 18
過自己想要的生活，上帝會讓付出代價。你有你的繁華盛世，我有我的碧海藍天。――題記
當你埋怨自己生不逢時，往事不順自己的心意時，他人卻憑著自己顯赫的家世或是精明巧干在生活中如魚得水，盡顯身手與才華，你在光和色交織的霓虹盛世，能做的只是微睜雙眸，深深嘲笑自己的命途無奈。
你也曾嘗試性的努力，在人云亦云的浪潮中往高處仰望，你努力踮起腳尖，可恨的是沒有化腐敗為神奇的雙翅來一飛沖天，一鳴驚人。你跟隨眾人的步伐愈來愈慢，你的心愈顯得沉寂與灰暗，你領悟了命途多亂的含義。
有一天，你在翻閱《山海經》時，不經意間發現了一種奇怪的'鳥，名為羽蒙，有著很小的翅膀和笨重肥大的身體，它每天努力的練習飛翔只為了能夠翻閱南海的高山，可是日復一日年復一年卻始終沒有做到過，它的力量和它的夢想不成正比，它每天為之堅持努力不肯放棄的，卻永遠實現不了的。
你的微笑笑出了嘴角，眼眶卻早已濕潤，你就像傳說中的羽蒙鳥，因為夠不著你想要的東西，達不到你所希望的地步整日深深嘆息，以為自己一生必須要為這些苦苦堅持，你的命運就是這了，你以為的孤傲，只是在人生的光陰里虛度年華。
若得其情，哀矜勿喜。
也許你的能力與旁人相比真的不夠，也許仰望的浮云盛世真的是可望不可即。那么，世間的簡單瑣事，溫情冷暖才更適合自己。
不必蠻橫的去向生活索要，該失去的終將失去，該得到的終將得到，有人關閉了一扇門，自然有別的東西替你開啟人生明亮溫暖的窗。
做自己就好，擁有的是僥幸，失去的是人生抓不住的東西，虛無縹緲的事物，自己現在用力踮起腳尖也得不到，那注定不是現在該有的。
遠處的燈火通明，霓虹閃爍，你卻只想靜靜安睡，期盼黎明，因為天亮的世界里，才更適合你的生存發展，不想在和眾人在昏暗的黑夜里不眠，只盼在碧海藍天的時間里笑語。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 19
不必向往遙遠的星輝，不必渴慕明月的孤傲，不必渴求太陽的光芒，也許我們無法成為無瑕的白璧，卻可以做更好的自己，我有我的驕傲。
也許是向來在意別人對我的看法，我漸漸成為了父母老師都滿意的孩子，卻常常擔心令他們失望，努力想將每件事都做得更好。我注視著臺上歌唱的女孩，面對著臺下的觀眾毫不膽怯，歌聲動聽而堅定，她的聲音中似乎不只是這首歌的情感，更是充滿了她對歌唱的熱愛。她是我的朋友，卻又與我是那樣的不同，我驚羨于她在舞臺上的美好身影，就想起父母曾不止一次地對我說的話：“你為什么不大膽一點呢?你看某某在臺上表演的多好，你也可以和她一樣的，沒什么可怕的。”她的`確適合站在那種萬眾矚目的位置，她的落落大方也是我所向往的，這使我本能地畏懼舞臺，畏懼臺下的觀眾。
曾經以為我是默默地羨慕著她，卻不知原來她也同樣羨慕著我。我們一同坐在桌前寫著作業，午后的陽光慵懶地灑在身上。她放下了筆，從我這邊取走一本書：“我有點累了，等一下再寫吧。”我點點頭，“那你休息吧，我把這點寫完。”寫完最后一個句號，我也放下了筆偏過頭去，她原來竟不是在看書，而是在翻我的筆記本啊!“筆記有什么好看的，我寫的很亂。”我伸手就要拿回來，她卻不肯給我，一臉痛心的表情，“你是怎么好意思說這么亂的哎，你教教我吧，怎么才能把字寫的像你這樣工整?”她的眼神在這溫柔的陽光下加上了幾分憂愁。我知道她是真的向我請教，我突然有些明白了，原來我們都在羨慕著對方，反而對自己的長處不以為意，將自己的不足看得太過清楚，其實我們本不必執著于事事完美，也許將自己的優勢不斷加深，會使我們變得更好，這是我們應有的驕傲。
人無完人，既然無法成為無瑕的白壁，那就努力雕琢自己，成就更好的自己，我有我的驕傲。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 20
“你是一個充滿進取心的學習者，取得了許多成功。你因自己的關懷、體貼、自然而受人尊敬，你積極參與學校生活的各個方面，并為自己的成就感到自豪！”
頒獎老師的話音剛落，臺下的掌聲瞬間響起。
太意外了，太驚喜了，真沒想到我也在這為數不多的.獲獎者中，要知道，每個班只有兩個獲獎者。
站在畢業典禮的頒獎臺上，我的思緒回到了剛入學時……
當時，初中一年級開學已經半年了，我帶著忐忑不安的心情，踏進了新西蘭漢密爾頓市的頂尖中學--伯克利中學。
天哪，剛到學校時，上課簡直是在聽“天書”，那些英語單詞“嚙牙咧嘴”地瞪著我，我卻不知道它們誰是誰？我和同學們就像“貓”和“狗”，無法交流，課堂作業無從下手。
難過，甚至后悔，想當初我釗哥在國內的學校也是“響當當的”的人物，何曾有過這種尷尬呀……
“不就是26個字母嗎？誰怕誰呀！漢字多少個橫、撇、豎、捺、折，你都不怕，還怕這26個字母？”
老媽的激將法一下子把我激活了。
“拼了！”
從此，學校圖書館經常看到一位中國小伙子，帶著手提電腦，一邊閱讀，一邊查單詞；活動時間，常常和同學們玩在一起，虛心請教；每天一抄、一譯、一日記（中英文）成了雷打不動的家庭作業……
功夫不負有心人，半個學期后，口語、閱讀都有了可喜的進步，我不敢有半點松懈，創造一切機會和洋人交流，無論是餐館、超市，還是籃球場，都是我學習英語的場所。現在的我，口語已經很溜了。各科目都取得了優異的成績。
學校開放日，我用流利的英語給來自各小學的家長和同學詳細地介紹學校的各項情況，得到了家長和老師的一致好評。
“Kingsley是一名成熟、自信、充滿幽默感的學生，對一系列問題有很強的見解，并在與他人分享這些問題時充滿信心。”感恩老師對我的諄諄教導，給予了我高度的評價。
如今，我以優異的成績初中畢業了，即將開啟更加精彩的高中生活，對明天，我充滿信心。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 21
聽指尖在琴鍵上彈奏出一首首優美的樂曲，我坐在琴凳上，陽光透過玻璃灑在琴譜上。回憶學琴的那段苦澀日子，心中思緒萬千。我想，我有我的驕傲，這是源于我努力付出得來的驕傲。
我熱愛音樂，小時候受爸爸會彈吉他的感染，我也萌發了想學樂器的念頭。于是，我在這眾多的樂器中，選擇了鋼琴。我知道學琴是一條漫長的道路，對于那時只是三年級的我來說，學琴，注定要經受磨礪。
因為有樂譜基礎，再加上之前自己在家玩過電子琴，那些簡單的曲目難不倒我，記得第一次去上鋼琴課，老師了解了我以后，發給我一本基礎書，里面是可以自彈自唱的短曲目。老師給我輔導應該怎樣去彈，慢慢地我掌握了技巧，開始可以自己向后學。所以，我在一個暑假的.時間里彈完了那本書。
爸爸見我學得不錯，于是給我買了一架鋼琴，老師也拋開那些基礎的曲目，開始讓我嘗試考級作品。
考級曲目并不簡單，一天一個小時的練習是必須的。音階、八度，這些便成了彈琴的基礎。樂譜開始變得密集復雜，音符也有了分類，什么音符應該彈幾拍，那些樂理符合的含義，彈時應注意的問題等。這些都是彈琴需要儲備的。
我看見那些密密麻麻的蝌蚪在紙上印著，腦袋真的很混亂。因為手小，八度夠不到，那些好聽的曲子就此泡湯，那時我真后悔自己選了鋼琴，手都不夠大還怎么彈琴？放棄的念頭有過，但當我看見舞臺上穿著白紗裙的女孩兒悠然地彈奏出一首曲子，我很羨慕，我也想要登臺表演，成為那樣的人。
我開始每天練琴，八度夠不到了就努力去夠，樂譜努力做到背過，節奏慢慢地把握好，寫完作業練會兒琴，周末還會練琴，我知道唯有不斷練習才有肯成功。我堅持，就這樣一級一級地過，我通過了現在的八級。曲子可以流利地彈奏，當別人發出我會彈鋼琴的贊嘆時，我會微微一笑。
我坐在琴凳上，學琴過程固然困難，但堅持努力過后就會有收獲，我需要學習的東西還很多，暑假也會繼續彈琴。
鋼琴，帶給我更多享受音樂的歡樂，這就是我的驕傲。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 22
那一刻，鷹擊長空的嘶吼讓周圍的一切都為之沉寂，這是鷹的驕傲；那一刻，山巒緘默的雄偉讓腳下的眾生都為之傾倒，這是山巒的驕傲；那一刻，霓虹星辰的璀璨讓所有燈光都為之黯淡，這是星辰的驕傲；那一刻的感觸太多太多，于我而言，在繪畫中得到肯定，那一刻，這是我的驕傲。
七月的盛夏，藝術的靈魂不斷滋長。在我興趣最濃，天真的認為所有畫家的偉大是與生具有的，現在想來難以不會讓人發笑，在我歷經過所得到的快樂想來，應是努力和思考吧喜歡筆尖在紙面發出沙沙響聲的我，對繪畫也頗有興趣，那也免不了要面對困難。
就在陽光的照映下，不出意料的，我不想再拿起筆去畫，心情也像是得到消息一樣糟糕透頂，看著如此晴朗的天空卻讓人煩厭。繪畫的進度也停了下來，早早地從畫室離開，獨自一人在街上行走，低頭望著凹凸不平的地面，周圍的`氣氛更。是想讓人窒息。想到老師所說的話，讓我調整好心態，我卻不知從何開始去彌補和挽救。無奈昏天暗地的在床上睡了整整一天，再睜開眼，像是大腦充電了一般決定用耐心去體會繪畫的整個過程。
意料之外，雖推了好幾天，但是終于完成了這一幅畫，再放下筆的那一刻感到輕松了許多，心中開始暗暗開心。老師走了過來看了一下我的成果，竟給予了我肯定，在我聽到話中透露出的贊許時，便望向手上黑乎乎的一片，嘴角不禁開始上揚，就在那一刻，我感到了前所未有的快樂，看著自己努力的過程可真讓我驕傲，感覺周圍的一切又開始喧鬧起來，自己沉浸其中感覺一顆鮮活心臟跳動的頻率。
七月的盛夏，藝術的靈魂更加生機，原來努力所收獲的成果給人的感覺是不同的，它會讓你快樂，會讓你驕傲有這一個過程。
那一刻的驕傲，讓我聽到鷹擊長空的嘶吼，讓我感到山巒緘默的雄偉，讓我看到霓虹星辰的璀璨，種種事物都有屬于自己的驕傲。很開心，在我努力所得到的收獲，所得到的贊許和肯定時，在那一刻，我真驕傲。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 23
書，是有香味的。它蘊含著許多人生哲理，它也有著人意想不到神奇故事。
前不久，我讀了一篇嚴文井爺爺寫的《小溪流的歌》，里面是寫：小溪流從山谷出發，匯聚成江河，奔流到大海的過程，賦予小溪流活潑而旺盛的生命，謳歌自強不息，永不停止，永遠歌唱的人格和信念。
我們學生將來都要走入社會，只有具備自強不息的品格才能立足于社會，成為有所作為的.人，故而，我下定決心做一個自強不息的人，要樹立遠大的理想，堅定的信念；塑造堅毅剛強，奮發向上的性格。
學習是一件非常枯燥、辛苦的工作。在正常的學校課程學習之外，還有眾多的這班那班的補習和興趣小組。沉重的負擔曾一度讓我想放棄，想逃避。是小溪流的精神指引著我要自強不息，要永不停止。為了理想與未來，奮斗不息。記得有一次我參加了電臺舉辦的“講故事比賽”。當時我的學習生活很繁忙。每天放學后還要練書法。等我做完家庭作業已是深夜了。媽媽催我早點體息，不要累壞了身體。說實在的我是感到很累，也想休息。但為了這一次比賽，為了能夠賽出一個好的成績，我必需堅持。我就對自己說：“不要放棄，堅持就是勝利，吳沁雯加油！
加油！
”……一次次困難，一次次的面對與堅持使我變更加堅強，充滿活力。當我為此而自豪之時，我突然發現我身邊每一個人，每一個中華兒女都為著自己的理想和目標堅持著、奮斗著。他們身上都散發著中華民族特有的品質，“自強不息與堅持”。
記得東晉大詩人陶淵明不為五斗米而折腰；南宋著名思想家，愛國詩人陳亮，“欲報春消息，不怕雪埋藏”的豪壯情懷；民族英雄于謙，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。”的豪邁氣概；都唱出了民族氣節，吟出了熱血男兒的滿腔熱忱，展現了民族靈魂的氣魄。如今我們同樣在歌唱著民族氣節，將來我們還會讓著民族氣節永遠歌唱下去。
自強不息，當以是中華兒女必須繼承與發揚的民族靈魂。我為中華民族有這樣的精神而驕傲。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 24
我是女生，做事認真的女生；我是女生，孝順的女生；我是女生，有點膽小的女生。我驕傲我是女生。
做事認真優秀篇
我驕傲我是女生，因為我做事很認真。記得一次上學，老師讓我辦黑板報。我疑云驟起，黑板報是什么？應該怎樣辦黑板報？為了辦好黑板報，每天寫完作業后，多余的時間，我都上網查資料，費盡了心思。解決了這兩個問題，其他的`問題又來了：該選怎樣的主題？如果別人不喜歡怎么辦？當天，我叫了幾個同學幫我一起辦。在辦黑板報的過程中，我們努力把字寫好，每寫完一句話就讀一遍，看看語句通不通順，內容是否新鮮，是否有創意。最后完成的時候，已經到了十點，一看電話手表，媽媽給我打了好多個電話。到了評選那天，我們班獲得了優秀獎。
孝順篇
我驕傲我是女生，因為我講孝心。有一年感恩節，放學回家后，我快速寫完了作業，準備做一張賀卡送給爸爸媽媽，于是帶著自己的零花錢，去文具店買了五張卡紙和一把剪刀。為了不讓父母發現，我還編了個理由，說：“今天同學約我一起出去玩，可能會晚一點回來。”買完后，我來到了一個十分隱蔽的地方，周圍全是樹，只有幾盞昏暗的燈。我借著昏黃的燈光給爸爸和媽媽分別做了一張賀卡，上面還畫了許多愛心和小花，以表對他們的感激之情。回家后，我把賀卡雙手遞給他們，他們也被我的孝順感動了，一個勁地夸我。這也許就是俗話說：“女兒是父母的小棉襖”的原因吧！
膽小篇
我驕傲我是女生，雖然我有一點膽小。記得一次鋼琴表演的時候，快輪到我上臺了，可我始終不敢邁出上臺的第一步，心里直碎碎念：完了，鑰匙琴鍵彈錯了怎么辦？停頓了怎么辦？老師還在下面坐著呢，不會出錯吧？因為緊張，背后出了一身冷汗，心里像揣著個兔子一樣怦怦直跳，腿不停哆嗦。最后還是在老師與同學們地鼓勵下上了臺。哎，我每次上臺都是這樣，心中像壓著塊巨大的石頭。
我是個做事認真，孝順的女生，雖然我有膽小的缺點，盡管這樣，我依然驕傲我是女生。
我驕傲我證明了我自己初一敘事作文 25
從小父母就牽著我的鼻子走，一切都是他們決定的。有一個周末，我做了一件讓我很驕傲的事，這本來應該是我必須要做的。
周末我坐公共汽車去體育中心。上車后，我在車上，輕松的唱歌，很開心。然而，一聲巨響趕走了我的心情。
讓開，讓開。然后傳來一聲巨響。我很好奇。我轉過身，探頭看看發生了什么事。我不看，但我全身的怒火涌上心頭。原來兩個欺負的男生在欺負一個小姐姐，小姐姐的位子被他們占了。妹妹和兩個男孩吵得越來越大聲，周圍的`人都異口同聲地看著他，但沒有人出來制止打架。這時，我在想。兩個男生欺負一個女生，還是男生嗎？他們羞愧嗎？但是我不敢阻止。我妹妹被迫給他們讓座。看著小姐姐可憐的臉，我不禁生氣了。不知道勇氣從何而來。我沖著那兩個男生喊:“你，那兩個男生欺負的是女生還是男生？”我早坐沒搶你。你怎么這么霸道，搶人家位置？你感到羞恥嗎？你比她大，你應該讓她走。の然而對于我的話來說，這兩個男生似乎沒有什么意思，反而更加囂張。看到我比他們小還不如欺負我。對我來說，就是一頓大罵:“關你屁事！我可以做任何我喜歡的事情。你在乎我嗎？這么丑還是少管閑事？還管理別人的事。の我聽了，心中的怒火又來了。這次我比以前更生氣了。我大聲對他們說:ゥ你們有愛情嗎？你錯了。你看過《水滸傳》里的魯申智嗎？他力氣大，能把大樹舉起來，但他從不欺負女生，也從不欺負比自己弱的人。他只和恃強凌弱的人作戰。你反而反過來欺負別人。你有自知之明嗎？の這時候旁邊的人也過來批評。他們感到非常尷尬。知道自己錯了，而且特別錯，就不好意思地低頭跟小姐姐說對不起。車里的人也給了我一個贊許的眼神。我突然覺得不舒服，臉因為害羞而發紅，但是我的心像彩虹一樣五彩繽紛，因為我在做一件讓我感到驕傲的事情，這是我的職責，雖然很小。
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