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高二心懷夢想,揚帆起航議論文范文（通用22篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的議論文，議論文三要素是論點、論據、論證。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的高二心懷夢想,揚帆起航議論文范文，希望能夠幫助到大家。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 1
漫漫人生長路，好比是一場馬拉松，越到最后就越能體現出一個人的毅力和堅強。在這條路上，因為夢想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水；因為夢想，我們堅持著，心懷著那一份執著大步邁開雙腿；因為夢想，我們努力著，迎著初升的朝陽擦干眼淚……這一切的一切，都只是給夢想一個開花結果的機會。
那么，夢想是什么？我想每個人的理解都截然不同。漢司馬相如道：“忽寢寐而夢想兮，魄若君之在旁。”宋蘇軾道：“老去山林徒夢想，雨馀鐘鼓更清新。唐李白道：“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”而我道：“夢想只是美麗的彩虹，而行動才是澆灌果實的雨水。”作為每一個中國人，都應以實現中國夢為目標，奮勇前進。
精忠報國是他少年的志愿,從此踏上征途.他的"智勇才藝,古良將不能過",寫下千古絕唱."三十功名塵與土,八千里路云和月"何等地壯志凌云,"壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血"如何地氣吞山河.英雄本色,飛躍云天!他，就是中國歷史上著名軍事家、戰略家、民族英雄——岳飛。他，滿懷愛國熱情，謹記“精忠報國”的夢想與教誨，揚帆起航。他，在這條報國路上堅定不移的走著，即使死亡亦不能使他退卻。
你滿腔愛國熱血，懷抱抗金救國的壯志，赤膽忠肝。你面對戰場的冷漠無情毫不退怯。在失敗時你仍對未來充滿希望，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”你對祖國的忠誠至死不變，“王師北定中原日，家祭無望告乃翁。”陸游啊，你身在亂世，懷抱著雄心壯志，為了夢想，為了祖國，你是多么的不顧一切啊。
一位英雄，“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發生。”他的一生，奮發激昂，抗戰愛國，壯志未酬卻念念不忘收復中原大業；他的一生為民造福，嘔心瀝血，他的人格精神是世人楷模，令后人景仰。一位藝術家，歌詠抗金，悲壯激越。他的詞，窮極變化，處處生春。或熱情洋溢，氣概縱橫；或情致纏綿，詞意婉約；或清新純樸，自然真切；或風格獨特，幽默詼諧，藝術造詣，詞史一絕。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。銘記，金戈鐵馬的一代詞豪--辛棄疾。
盡管朝代更迭，這是亙古不變的事實，但古人仍為了祖國將生死置之度外，只因為那是他們年少時的夢想，那是他們親愛的祖國啊。隨著時代的變更，越來越多的人意識到國家的重要性，為祖國獻出他們年輕的生命。他們如同悠悠長河中那顆顆的明珠，永恒而閃亮。古往今來，他們都值得我們去學習，去發揚，去銘記。
周恩來少年時代飽經家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發了他立志救國的遠大志向：為中華之崛起而讀書。魯迅抱著醫學救國的熱情東渡日本留學，而目睹同胞被害，國家搖搖欲墜后，毅然棄醫從文，立志用手中不凡的筆喚醒國家的靈魂。正是因為有這個夢想成為他們的動力，才使他們取得非凡的成就，同時也挽救了中國——這個有著上下五千年文明的古國。也因為他們有著對祖國的熱愛，才有現在這個日趨強大的中國。當然還有許許多多的偉人，也同樣懷揣著振興祖國的夢想，為生自己育自己的“母親”獻上綿薄之力。讓我們為這些精忠報國的英雄致敬！我相信，他們的事跡將會被世人銘記，為后人所敬仰。與此同時我亦堅信，將會有更多莘莘學子奮發學習，手握夢想，報答祖國——這可親可敬的'人類母親！
每一個人，都可以擁有一個夢，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。在人生各個階段，都有很多不同的夢想。雖然夢想不同，但追求的信念，從沒有改變！當我們在追求夢想的過程中失敗的時候，不必傷心，用行動去療傷吧！夢想需要腳踏實地，一步一個腳印，直到成功。成功是因為什么呢？房祖名曾經給過我們一個很好的答案：“成功是因為你失敗而不放棄。”
“夢想”，一個比星空更美，比銀河更為廣闊的詞。在人生悠悠歲月中，或許有很多夢想，但只有一個成功就足夠了。當命運關上門的時候，請你別忘了，還有一扇窗戶！因為夢，幸福就會實現在這一秒鐘！
是啊，夢想是美好的，是陽光的，是有力量的。這就是中國夢，一個承載著中國富強，，民主，文明，自由，和諧的中國夢，承載著自強不息的中國精神。中國夢需要我們每個人付出，需要我們每個人努力和共同構筑夢想，讓夢想照耀中國，閃亮世界！雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向彼岸的成功。讓我們心懷夢想，揚帆起航，為實現中國夢而努力拼搏吧。總有一天，我們能面朝大海，春暖花開。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 2
今天，陽光明媚，晴空萬里。太陽暖暖地照耀著大地，風婆婆也呼呼地吹著。老師帶領著我們四年級學生到體育場去放風箏，我們帶上自己心愛的風箏向體育場發起了“進攻”。一路上，我們唱著歡快的歌兒，懷著愉快的心情走著，路邊的小花搖擺著自己美麗的身姿，小草在向我們點頭微笑……
不一會兒，我們就到了“戰地”——體育場。同學們像脫韁的野馬直奔體育場里的草地。我找到了何夢玲、李彤等人，我們幾人圍坐在一起，何夢玲從背包里拿出自己的美羊羊風箏，對我們說：“我們開始放風箏吧！”我點了點頭。何夢玲一手拿著風箏線的柄，一手拿著風箏線跑了起來，風箏一下子就升到了半空中，我追著何夢玲跑著。
何夢玲跑著跑著，突然停下來問我：“葉陽菁，你也來放放看吧！”我搖了搖頭，說：“我不會放風箏，還是你自己放吧。”何夢玲毫不猶豫的說：“沒關系，我來教你放。”我點了點頭，一手拿著風箏線的柄，一手拿著風箏線跑了起來，可這風箏就像變了一個人似的，剛剛在何夢玲手上還乖乖的，可以到我手上，就變成了一個調皮的孩子，才飛起來幾秒鐘，風箏就搖搖晃晃的掉了下來。我拿起風箏，心想：只要功夫深鐵杵磨成針。于是，我又開始跑了起來，這回的風箏可聽話多了，它飛翔在半空中。“砰”地一聲，風箏又從天而降了，何夢玲走了過來，拍拍我的`肩膀，說：“其實你已經學會了放風箏，剛剛知識和別的同學的風箏撞在了一起才掉下來的。”我聽了，高興地跳了起來。
這一次，我繞著體育場跑，風箏像是一只小鳥跟著我飛。我抬頭仰望：云彩在向我微笑，春風在向我點頭，耳邊還時不時傳來同學們奔跑的腳步和他們的歡樂笑聲。我把夢想寄托給風箏，讓風箏把我的夢想放飛起來！
我愿意變成一只小鳥，與風箏共同在天空中飛翔，帶上我的夢想飛翔在高空中，飛向遠方……
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 3
今天，我又站在田野里，風輕柔地吹拂著我的 ，在無限美好中，我忘了時間，我忘了自己，忘了所有的一切。忽然間，飄來一朵蒲公英……我的目光追隨著這個漂亮的蒲公英，做了一個很美很美得夢，而這個夢，就是我實踐夢想的一個起點。我是一朵漂亮的蒲公英，而無情的風婆婆害我離開了媽媽，使我四處“飄”泊，成了兄弟姐妹中最不幸得一個。我飄呀飄，慢慢地降落了。
那是一個很不起眼的地方——一個石縫，荒涼而堅硬。我不奢望哪一天媽媽會記起少了一個我，于是，我便開始萌生一個信念：“活下去！把夢想的力量傳遞到更遠的地方去！”活下去，這是我實現夢想唯一的希望。這時，我感到身體下方可以吮吸到甘甜的水，感謝上天給我一線生的希望。我堅持不懈地吮吸它，身體膨脹起來了。一天清晨，當我醒來，我的眼前一片明亮，我感受到了空氣的溫馨。“啊，我終于活下來了！”此時的我多么興奮，我總算活下來了，一個新的生命一定會受到關注的。我想。“咦，謝謝，這兒抽小芽啦！”“哦，那是野花。”天哪！為什么沒有人承認我！不，我是蒲公英，一朵蒲公英，終于有一天，我會讓人們看到我的夢想！于是，我又為我的'信念拼搏起來。新的挑戰來臨時，雨點打擊這我，洪水淹沒了我，我掙扎著，飄搖而頑強。烈日炙烤著我，云霧纏繞著我，我承受著，安詳而倔強。
狂風來了，我咬緊土地，野獸踩食而過，我就頑強地從活著的根上爬起來，為信念而努力活著。一年過去了，我的夢想實現了，我把夢想的力量傳遞到了更遠的地方。生命終于有了自己的一方天地。這時，有兩個年輕女子向這里走來了，“咦，這不是你說的那朵野花嗎，怎么……”姐姐頓時臉色緋紅：“這，這……竟然是蒲公英？”“姐，你看花上的露水，那么晶瑩剔透！”姐姐望著，緊鎖著眉頭，慚愧地說：“我想，那是它的眼淚。”不！眼淚是悲觀者的裝飾品，這時上天頒發給執著者的勛章。不能辜負上天的恩賜，我要堅守我的夢想，讓夢想的力量傳遞到更遠的地方……
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 4
淵泉二校三（3）班甘海旭指導老師我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……
隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢已經模模糊糊了，惟有這一個夢，我還記得清清楚楚。在一個寧靜的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，涼爽的秋風把我帶進了夢鄉。那是在一偏僻的山村，在一間簡陋的教室里，坐著幾十個樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口，我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好！”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心，孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動，心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說：“同學們，我們都是為知識而來的，一個班是一個集體，這個班就應該團結，讓我們團結在一起好嗎？”
我的話剛說完，同學們異口同聲地說：“好！”一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛啊！我笑了，笑得是那么甜。接著，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛偉大的祖國。”我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認真，那么富有感情。每一字，每一個音，都發自真摯的.內心。
孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露，我的眼睛濕潤了，在心底輕輕地喚著：“祖國的花朵呀，你們快快成長吧！學好科學文化知識，為祖國做貢獻，把祖國建設得更加美麗、富饒。下課了，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我這個“母雞”，兩手護著“小雞”，多么有趣呀！
我似乎還看到升學考試后，同學們個個拿著錄取通知書向我報喜：“老師，快開門呀！”“老師，快開門呀！”這聲音是多么熟悉呀，多么興奮，我立即睜開了眼，喔－－多棒的夢啊！但愿我的美夢能成為現實吧！
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 5
窗外，深不可測的天空散發著寶石般淡淡的幽光;窗內，裝飾得喜氣洋洋的房間內，擁抱夢想的孩子們安靜地睡著了。也許是半夢半醒，也許已是深入睡眠。 無論怎樣，他們是這美麗天空下最可愛的珍貴。
圣誕的前夜，對于每一個可愛的孩子來說都是一個重要的日子，在這一天，他們要將自己對下一年所期盼的事物和所有的愿望都寄托在自己縫制的幸運襪子里，他們將所有的愛和祝福種進那一只小小的襪子里，在十二點的鐘聲響起時，那無形的種子開始悄悄生根，發芽。或許，他們會做一個出乎意料的美夢。“咚……咚……”整點的鐘聲終于響起了，新年使者——圣誕老人要去做一樣偉大的工作。寶石樣藍的天空中出現了一道白色的光，圣誕老人要去收集那些柔弱的夢想，創造最美的晴天。
孩子們的襪子里會有什么樣的夢想呢?在他們睡著的時候，世界是多么的安靜，仿佛，在這個美麗的時間里，圣誕老人會挖掘出這些幼小的夢想，直擊蒼穹般的，響徹天空。其實，每一只精致的襪子里都包含著孩子們對家人朋友滿滿的愛和對迷茫未來的幻想和希望。他們安靜地睡著了，也許他們怎么也不會想到，這些人類美好的情感已化蛹為蝶，展翅飛往未知迷茫的未來，唯有心中小小的種子開始慢慢舒展了嫩芽，吮吸心靈的第一滴甘甜的露水。這時，圣誕老人就是心靈的'解讀者，他會送給他們最想要的禮物，也是他們為夢想奮斗的開始。
鐘聲已敲過很久了，床頭邊，那一只只裝滿夢想的襪子，安靜地掛在那里，不同的是，里面多了一份祝福，多了一份回報。天上的星星，一閃一閃的，像是聚在一起欣賞著愛意濃濃的天空，月亮恬靜的把它清冽的光輝撒向每一個冰冷的角落，使整個世界變得溫暖起來。
孩子們，伴著幽美的月光已進入了夢鄉，睡的多么香甜啊，誰都不會忍心打擾這正在萌發的夢想。
愿那些擁有夢想的孩子們，在這個美麗的夜晚，做個好夢。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 6
我有一個夢想，雖然很少對人提及，但他一直都在我心底。多年來，我執著的希望自己能成為一名改機咖啡師。要說對咖啡的愛，我超過了身邊的同齡人很多。
八歲，那是一個快樂的童年時代。連咖啡都不知道長什么樣的我，只因在電視上看到了廣告就深深地迷戀上了咖啡。那是的農村，有錢也買不到咖啡。對于小孩子來說，唯一的解決方法就是哭，為此，我不知流了多少淚水。
十歲那年生日，爸爸從外地打工回來，手里拿著一個寫著英文字母的小玻璃瓶在我面前晃動，那一刻，我的夢想之花頓時綻放了。我感覺那就是咖啡，但又不相信那黑乎乎的東西就是咖啡。見我一臉驚訝，爸爸轉身給我泡了一杯，讓我喝了一口這惦記兩年的好東西。我輕輕地湊到杯口，慢慢地喝了一小口。“哇......”我全吐了，太苦了！爸爸讓我在喝一口，我半信半疑地又喝了一口，我慢慢地往下咽我的口齒間竟然奇跡般地涌出了一股甘甜，一股醇香。那是我最開心的一天，仿佛天上的白云都變成了淡淡的咖啡色。
十二歲時我爸爸給我買了一個手機，我做的第一件事就是在百度搜索“咖啡”。當時我的眼睛瞪得比我以前的還要大，從中我第一次知道了咖啡有很多種。并且我還了解了“咖啡皇后”孫全秀，一個以中國風咖啡奪得世界頂級咖啡比賽的前十名。她說我們應該擁有自己口味的咖啡，后來她憑借獨特的“中國風咖啡”被人所知曉。那一刻，一個從未有過的大膽念頭在我的心里開始萌發，我也要像她那樣，制作出我們自己的咖啡。
直到現在，我依然在堅持我的夢想。那一次，咖啡的味道深深地印在了我的心中。后來我的.爸爸看到我每天放學回家，就看手機于是很認真地說：“咖啡在你的生活可以排第一，但學習也非常重要，我希望它可以是你的動力，而不是你的負擔。”
我開始懂得，想要飛翔到高空的鳥兒，一定要有豐滿的羽翼；想要制作出自己的咖啡，必須內心強大。在以后的歲月里我想我的咖啡夢會一直在我的心中，只會讓我在追夢時，也會成為學習的動力。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 7
我緊貼《科幻小說》，納著下巴，就讓長大后要發明者什么。就讓就讓，我不知不覺轉入了夢鄉……“順利了，順利了，‘機器人老師’研制成功了!
”20年后的我——一位發明家高興地叫一起。為了讓還深耕在黑板前的張老師不必那么艱辛，我研究了一年多，終于研制成功了。我懷著激動的心情，抱著“機器人老師”，向熟知的母校回頭去……“同學們，今天我給大家講解一位新的老師。”張老師笑瞇瞇地對學生們說道。她的話音未落，學生們就紛紛議論進了。不見老師從口袋里拿走一個遙控器，按了一下上面的按鈕，遙控器隨后收到綠光。一眨眼功夫，教室門口就經常出現了一個和張老師個子差不多的機器人。這個機器人有長方形的.臉，兩只小小的眼睛，卻異常靈敏，它胸前還有一個屏幕呢。它的腳底下有兩只輪子，行駛非常靈活。學生們又議論進了：“這就是我們的新老師嗎?”“機器人能當老師嗎?”……老師說道：“現在，竟然它來和你們上一節課吧。”不見機器人“回頭”上了講臺，不必教案，卻滔滔不絕地談一起。它談得是那么有聲有色，竟和張老師一樣談得生動、有意思，有時還不忘逗逗學生們大笑。更令人驚嘆的是：它胸前的屏幕上竟播出出有了這篇課文所刻畫的美麗景色，讓學生們身臨其境，連平時老愛開小差的學生也聽得津津有味。不必半個小時，它就談完了。學生們連習題也不必做到，就僅有掌控了。老師看見機器人教教得這么好，敬佩得五體投地。老師踏上講臺，對學生們說道：“同學們，你們告訴這么好的‘機器人老師’是誰生產的嗎?它就是我以前的學生江子龍生產的。江子龍現在是一位年輕有為的發明家，他今天也來了，讓我們以冷淡的掌聲青睞他!
”我急忙上去和老師問候，忽然摔了一跤，摔倒在地上了……“我怎么在家里?”我情不自禁地說道。唉，原來這只是一場夢而已。啊，這就是我的夢想!
只要我努力學習，就一定能發明者出有“機器人老師”。讓我們做到今天，建構幸福的明天吧!
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 8
站在歲月的河畔，我看見未來的浪潮正洶涌而來，每一個人都是浪中的船，每一只船都要抵達理想的彼岸。
——題記
靜的美來自于文字，動的魄來自于語言，文學如一部深遠、優美的畫卷，陶冶著人們的情操，呵護著人們的心靈。人生有了追求，才激情豪邁；人生有了希望，才陽光燦爛；人生有了斗志，才一往無前。是文學給我的啟示，我熱愛文學，陶醉于文學，夢想著當一位作家。
我承認在神圣的文學殿堂前，我是那么的微不足道，那么的'渺小，但是她告訴我這不重要，相信吧，只要有一顆堅韌的心，只要不懈追求，就會迎來春天。
二年級的時候，媽媽就曾讓我寫日記，我就是是懂非懂地寫著，我將每天快樂的事、傷心的事記下來，寫完之后，便像經過一次精神的沐浴，倍感心曠神怡。我享受著文學帶給我的快樂，由此便愛上了它。
興趣是最好的老師，我相信除了多寫以外，為我奠定作文基礎的就是讀書了。
我永遠感到讀書是我人生中的最大樂趣，一談到讀書我的話就多了，記得剛上學沒幾年，每天放完學，做完作業，舅舅便會給我們幾個小伙伴講一講《三國演義》，我聽得津津有味，什么“宴桃園豪杰三結義”“斬黃巾英雄自立功”真是好聽極了，但是他只講半個鐘頭，就停下來去干他的事了，我只好帶著對故事下文的無限懸念，在母親的催促下含淚上床。
此后，我咬咬牙，拿起一本《三國演義》就一知半解地讀起來，比如把“諸”念成“儲”，把“僑”念成“嬌”呀，第一次讀到關羽死了，哭了一場，第二次讀到諸葛亮死了，又哭了一場。不知最后是什么時間才把全書讀到“分久必合”的結局。
讀書對我的作文有很大的幫助，對于“讀書破萬卷，下筆如有神”的話我是心領神會。
水不激不奮，人不激不越。我懷著對文學的熱愛，邁著堅韌的步伐向夢想走去。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 9
每一個人都是有歸屬于自身的夢。
每一個夢都有有不一樣的色調。
我的夢是鮮紅色的。它像太陽光。我想我的每一天都是有新的起點，每一天的太陽光都不一樣。可是，太陽仍是一樣的璀璨、奪目。殊不知，每一個落日都未曾帶去歸屬于自身的輝煌，它交給了夜晚。
我的夢是橙色的。它像落日。在水平面上與藍天白云結合處，它慢慢地挪動，釋放出一道道溫和，金橙色的風彩。乃至當它只伸出一點點頭時，那光輝或是這么漂亮。每一天的句號全是這么漂亮、那麼完滿。
我的夢是淡黃色的。它像秋季。秋季略微地吹過，帶去一片片枯葉，變成發黃的追憶，它是那麼的經典。原野里一片金黃色，它也現在是時候結果了。每一個秋季都是在告知下一個春季，我已經成秒射。
我的夢是翠綠色的。它像菏葉。夏季是多么的的.殘酷——打雷聲轟隆隆，暴雨嘩啦嘩啦，天上一片灰黑色。在水塘里，菏葉并沒有懼怕，它用胸口遮蓋住了身邊的蓮花。每一片菏葉都是在守衛它身邊的蓮花。
我的夢是青綠色的。它像嫩葉。歷經一兩場暴雨的清洗后。它早已逐漸出現短頭，伴隨著太陽和降水溫暖的陪伴，它漸漸地出芽，漸漸地健康成長。
我的夢是深藍色的。它像天上。它是輕柔的云彩和快樂的鳥兒的居所。蔚藍的它給與了大家溫暖，給與了大家期待。每一個天上全是那麼的開闊。
我的夢是紫色的。它像畫筆工具。它沒有粉色那麼晃眼，都沒有黑暗那麼傲氣。但它很質樸，有一種與眾不同的簡單美。每一種紫色都是有不一樣的情調。
我的夢是七彩的。它是將來。未來的我很多彩，很神密。我卻不清楚它最后的結果。它像紙鳶，在開闊的天空中展翅翱翔。僅有飛翔夢想，才可以面向未來。
快添加夢想號，星空已經潮漲，伸出手就能摘到。袋子里，星辰在閃亮。不背棄夢想號，是你讓我了解，我能很重要。我的光，緊抓，這一刻最重要。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 10
“中國好聲音”是近期非常火熱的節目。當我看到人們一個個登上舞臺，唱出響徹行云，蕩氣回腸的歌曲與人生經歷時，就仿佛音符擊中了我心中那根緊緊纏繞的弦，令我激動萬分，因為我也有一個唱歌的夢想！
宛如時光流轉，我又回到了童年。“我是一顆，小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”耳邊又響起了這首《雨花石》。是的，那時的我，便如同這小小的石頭，初識音樂，便深深地被迷住了。這是我第一次比賽，卻令得我無比緊張。
“叮。”輕輕的掩門聲在身后響起。
我抬頭望了望，前方坐著幾個與我差不多年級的小孩。他們也是比賽的。我暗想。
緊張的心情令我滿頭大汗，也不知是怎么熬過去的，仿佛時間匆匆，眨眼間就輪到我了。
走上臺，只記得當時眼鏡直直望著地面，然后就聽伴奏響起，再后來似乎就結結巴巴渾渾噩噩地唱完了歌，風一般的逃走了。
結果很明顯，我什么獎也沒拿到，這令視唱歌為夢的我實在無法接受。
又是一年來了，我又參加了這個比賽。
這一次，我鼓起勇氣，大聲地唱了出來，因為我不想再落得上次的結果，不希望再次被內心的膽怯而壓倒音樂的渴望。令人驚喜的是，我在這藝術小人才比賽中拿到了一等獎！欣喜令我忘記了眼淚，忘記了膽怯，更愛上了音樂，愛上了歌唱！
往后，我一次又一次參賽，也一次又一次地在學校演出中演唱，盡管我有過失敗，但我還是要努力從失敗的陰影中走出，尋找下一個天亮。我希望，能將歌唱給更多的`人聽。
我曾讀過一個故事，一個小和尚喜歡用小刀刻木雕玩，但每當刻到木頭凸出來的疤上時，就會因木疤的堅硬刻不了了。小和尚便問他師父為什么會這樣，師父便告訴他，因為木頭原來受過傷，而等傷好了也就結出了一塊比原先更堅硬的疤。
夢想難道不就是這樣嗎？當我們受傷時，傷痛的刺激使人清醒，當我們遇困時，苦難的磨練使人堅強。
將歌唱作為夢想，將堅強作為理念，將挫折作為契機，將自信作為起點。為夢想而出發吧！
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 11
我，有好多好多的夢想，多的我的腦袋都裝不下。現在，我來講講我的那些美妙的夢想。
偵探夢想：看過名偵探家——柯南、福爾摩斯的偵探故事后，我想成為一名偵探，在人們需要幫助的時候我會及時出現，運用我的細心觀察、開動我聰明的腦子，查閱廣泛的偵探知識，找出壞人作案時留下的蛛絲馬跡進行破案，還大家一個快樂、和平的'家園。
老師夢想：老師是辛勤的園丁，孩子們是美麗的花朵，健康的小草。我夢想成為一名小學老師，一名孩子們最親近的老師。我要在孩子們潔白如紙的心田上，播下知識的種子，讓孩子們學會做人的道理；我要把最美好的養料和泉水傳遞給孩子們，讓孩子成為建設祖國有用的人才。我還要耐心傾聽孩子們的煩惱，幫助孩子們走出失敗的陰影，并同孩子們分享成功的快樂。我要和孩子們一起學習，一起談心，一起游戲，一起… …
科學家夢想：我想成為科學家。大家都知道，汽車排出的尾氣嚴重污染著我們的空氣，如果我是科學家，我一定能找到汽油的替代品，讓汽車使用后排出的尾氣接近空氣。看到目前城市里人們出行擁擠、堵車的情景，我會發明一種方便人們出行的交通機器人，這種機器人比目前的汽車、輪船、飛機都要快捷、方便。當我們出行時，只要按一下機器人大大的紅色鼻子，機器人的身子就會打開門，待我們進去坐好后，機器人就自動關閉，只要我們說出要去的地方，它就會帶著我們瞬間轉移，到達目的地。
仙女夢想：我想要當一個美麗的仙女。如果我是仙女，我就是一名美麗又善良的仙女，在湛藍的天空中經常看到我飛翔的美麗的身影。我的名字叫：晶晶。看到有需要幫助的孩子，我會拿起星星魔法棒，說:星星變變變，夢想快出現!那些孩子就得到幫助了。
為了實現我的夢想，我一定會努力學習，爭取夢想成真。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 12
只要汗水與勇氣在我的舞臺，閉著眼我也能飛起來。——題記
蝴蝶有一雙翅膀在蛻變在成長，我也有我的夢想在堅定在堅強。未來的路坎坷難行，有時我也會慌張，會迷茫。但是，我知道我不會放棄夢想不會向命運投降。夢想的路上我努力過也失敗過，傷過痛過我都記得，但是我知道那是夢想在考驗我，讓我學著成長。
曾經的我很迷茫，看不清自己的前方。以為自己平凡的像塵土一樣不可能有夢想，即使擁有夢想也無法實現。曾經的我總是羨慕別人展翅翱翔，卻以為自己不會生出翅膀，只能默默地抬頭仰望。從曾經的我太倔強，把一次的失敗變成追夢路上的一堵墻，擋住所有的陽光與希望。讓自己更加看不清前方。再一次的羨慕與仰望，我看到流星劃過。即使知道跌得有多疼知道前路感傷，他仍有自己的光芒……我突然明白每個人都為夢想而存在，為目標而成長，有一種期待叫做未來。自己的一次失敗，不是絕望，是成功前的`指航！我需要做的是成長與堅強，而不是站在原地，自暴自棄，徒增感傷！
曙光帶來陽光，信心變成信仰，我在有夢想的天空翱翔。
打破那堵失敗的墻，陽光暖暖照在身上，我微笑著面對前方。我不斷地前行，不斷的收獲失敗和成長，也不斷地成功和變得堅強。我不在乎別人的眼光，我只知道我要一路向前。我知道淚水與汗水變成了我的翅膀，它在路途中不斷的蛻變和成長。我知道，終有一天，我會同那些人一樣展翅飛翔！
你是否仍舊仰望，你是否仍舊在羨慕別人的翅膀。別再害怕，當你堅定你的夢想，你的前方不再迷茫，你的人生不再彷徨。打破那堵名為失敗的墻，你會看到你的希望，你將擁有你的翅膀！你會同我們一樣展翅飛翔。
讓我們一同在夢想的天空翱翔，讓我們一同大喊：“我要我的精彩，我要我的夢想！”
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 13
夢想是什么？我的夢想就是在期末考一個滿分。
第一次模擬考試中，我信誓旦旦地走進英語考場，在考試中，我一帆風順，早早地檢查了幾遍就睡覺，考完后，老師公布成績，公開前，我心里如吃了蜜那么甜，但當老師說了滿分是趙明、李小川的時候，我的心不由自主地黯淡下來。下課后，我迫不及待地走進老師辦公室，想找一找我錯的原因，當看到卷子時，我的內心是灰暗的。我明明沒錯，她卻糊里糊涂地扣了我1分，我拿著卷子到老師面前，老師看了看說：“你怎么能犯這種低級錯誤呢？一個標點符號沒打。”我拿過了試卷，在座位上失聲痛哭著。
為了迎接二模考試，我考前刷了許多題，也刷了許多答題技巧，我心里想：“啊，我感覺這次我一定會得滿分”。
我低調地走進教學考場，這一次我認真地去對待每一分每一秒，絕不浪費時間，我檢查了許多遍，最后，其它的'都沒有問題，但還總是在糾結一道題，“到底是9還是-9呢”，最后我填了-9。
回家后，我拿起手機，我邊吃薯片，邊看答案，真是“-9”我高興極了。但試卷發下來，我胸口就好像被一塊大石頭壓住了，使我久久不能呼吸。“怎么搞的，這怎么還有一道題”。等老師公布成績時，果不其然，“榜上無名”，還有一個題忘記答了。
期末考試即將來臨，我在家里也不能偷懶，把去年所有的中考卷子做了一遍，我希望我能考個滿分，完成夢想。考試開始了，我放下所有包袱，抱著學習的心態去完成考試，考完之后，我突然有一股莫名奇妙的自信心，感覺這次能考滿分了。
幾天后，我們領通知書，我早早地去了教室，找到老師要了通知書，我拿到通知書看了看，“三個滿分”，我竟然考了三個滿分，簡直不可置信。
夢想不可怕，實現夢想，實現“滿分”的過程才更為可贊！
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 14
在浩瀚的夜空中，我們尋找那顆最亮的星星；在苦澀的淚水中，我們尋找昔日最快樂的事；在五彩的生活中，我們尋找心中的夢想。
我們總就是在尋找，強烈的欲望和好奇，使人們從不安于現狀，不能停下那尋找的腳步。至今，我仍記得開學的第一天，我懷揣著夢想和對未來的完美憧憬踏入校門，日復一日的學習生活中那些失敗，那些成功，讓我付出夢想就是五彩斑斕的'翅膀，每個人都有一對五彩的翅膀。有了它，生活會更加充實、快樂。
我有一個夢想，我愿就是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時，細心周到地為每一位病人創造一個健康的身體；在生死一線的治療戰場上，我將竭盡所能救治每一個病人，救治每一個家庭，讓每一個家庭都幸福完整。這就是一對粉紅色的翅膀，它象征著善良！
我有一個夢想，期望成為一名愛的大使，每走到一處地方，我就將愛的種子播種在那兒，讓愛在每一個人的心間萌芽，讓愛傳遍千家萬戶，讓愛給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛的祝福。這就是一對心形的翅膀，它象征著愛！
我有一個夢想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見硝煙彌漫的戰場，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個地區都充滿和平和完美，讓人們都幸福快樂，讓家庭都完整快樂。這就是一對天藍色的翅膀，它象征著和平完美！
我有一個夢想，建造一所期望小學，為貧苦的孩子們創造學習的機會。讓孩子們能夠上學，學到知識，學會道理，學懂事理。讓所有的兒童都能夠上學讀書。不再束縛在文盲的范圍內。這就是一對橙色的翅膀，它象征著祝福！
我有一個夢想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒有煩惱，沒有恐懼，社會也沒有禍害。社會完美，家庭幸福，人們安心。這就是一對潔白的翅膀，它象征著純潔。
我有一個夢想。在生活的天空上，我們有了夢想的翅膀，才能有始有終，生活幸福快樂…
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 15
每個人的心中都會有夢想，每個人也都是或曾經是追夢的孩子。但是，總有那么一些人在追夢的途中彷徨，甚至于放棄那五彩的夢。
小時候，我們都是天真的。我們踏著青青河畔草，總以為悠悠天不老。在那放飛著風箏的藍天下，奔跑著的是我們的活力與青春。而奔跑的`前方，是我們心中的極樂園。那時，我們總認為所有的夢想都會實現，因為我們有一顆堅定執著的心。
稍大一點，我們卻有些退縮。縱然這時我們明白了有很多童夢是根本不可能實現的。但面對那些可以實現，只是需要百般磨礪的夢想，我們猶豫著，彷徨著。我們不再追逐藍天，而是仰望藍天。我們的活力在一點一點地消逝，陰影也隨之在心中彌漫。
再大一點，我們理智了，我們滿足于現狀，不再有我能行的堅定執著。我們懂得不讓自己吃苦，懂得放棄，懂得前路漫漫，而自己卻很渺小：也許安守本分更好吧？奇跡不是我們創造的，因為我們不是天才。我們懂得天也是會老的，它也會疲倦。于是我們想休息，覺得人活一生，不能太強求。平平淡淡，這樣就好。我們不再仰望藍天，而此時天也不再是那么的藍，它也在一天天地變混沌，不再那么神圣。而我們更喜歡為些瑣事兒牽腸掛肚，陷入無盡的憂郁之中。
夢想是會散發出光芒的吧？然而在塵世的沖刷下，它也會逐漸黯淡，進而被遺忘，然后又被丟棄在一個陰暗的角落里。
我們不該這樣，也不能這樣！沒有夢想，我們的生活該朝向何方？沒有夢想，我們還怎么去那心中的樂土？難道我們要在昏暗的天空下，像只為俗世所累的陀螺一樣，漫無目的地轉一輩子？時不時地被生活抽一鞭子，然后又不停地旋轉，這樣的被動而消極的生活就是我們想要的？
把夢想從心底的地下室里找出來吧！把它放在陽光下，然后帶著它繼續在藍天下奔騰。當它身上的濕氣慢慢地被陽光烘干，這蒸氣也將會融入花兒的芬芳！
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 16
每個人都有自己的夢想，而每個人的夢想也是不同的，夢想就像毛毛蟲，毛毛蟲總有一天能變成漂亮的蝴蝶，那就是我們夢想實現的時刻，展翅飛翔，飛到很遠的地方，飛到天空的邊緣，那就是你夢想實現的時刻，而想要夢想實現，你必須得自己去努力，努力才能實現，我的夢想是當一名畫家，我要擁有畫家優秀的品質和對心靈的感悟。
我曾經看到過一篇關于金魚游到紙上來了的文章！有一個殘疾人，他聽不到，可他每天都在這金魚缸邊畫畫，一個小女孩偶然間看到了他的畫，說了一句：“金魚游到你的紙上來啦！”可是那位殘疾人卻聽不到，最后小女孩了解到他的真實情況后，于是小女孩就用紙把他剛才說的.話寫了下來，遞給了那位聾人，聾人看到了微微對他一笑。有的大人還嘲笑他，說一只金魚有什么好畫的。可是這位殘疾人卻把它畫的活靈活現，簡直就像金魚游到了紙上一樣。他雖然是一位殘疾人，可他卻擁有對心靈的感悟和想象，把魚的動作神態全部畫了下來。于是我下定了決心，一定要像他一樣，去感悟去想象。
而為了這個夢想，我也會去努力。每一節的美術課上，我都會很認真的畫，一點也不放過細節。而我最喜歡的就是畫手抄報，因為做手抄報時還可以畫畫，雖然時間會慢慢的流逝，可看著那幅美麗的畫，都不敢相信是自己畫的，心里美滋滋的。記得有一次，老師布置完成一份手抄報，我很興奮，回到家就開始畫，可是我用橡皮擦了很多次，還是不會畫，本來想放棄了，可又想起來那篇文章，而正是這篇文章給了我耐心、感悟與想象。慢慢的我靜下心來，居然畫出來了，而且畫的還不錯！
一次次的畫畫，一次次的練習，使我的畫變得越來越好看。還經常被學校選上發送到公眾平臺呢！我相信我的夢想終會實現，總有一天我的夢想也像蝴蝶一樣展翅飛翔，飛到世界的盡頭，觀看各種的風景，用心靈去感受，去想象，那將會成為我童年最美好的記憶。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 17
夢想是在前進的道路上的指南針，用它強大的光芒照亮我們前行。——題記
每個人的心中都有一個夢想，夢想是什么？是雛鳥學習飛翔，飛遍天涯海角；是樹苗長成大樹，遮擋一片陰涼；是海龜駛向大海，自由自在的遨游。每個人的夢想各不相同，我也有我自己的夢想，成為一名人民教師。
追逐夢想是一條漫長的道路，無數人在實現夢想的道路上遭遇里無盡的挫折，但是他們依然堅持。威爾遜曾說過：“我們應夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然滅絕，有些人則細心培養，維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是會降臨在那些真心相信夢想一定會成真的.人身上。”一個能夠堅持夢想而為它努力的人，一定會成為一個成功的人。
在背英語單詞頭疼時，在數學課上犯困時，在寫作文焦急時，我都在心里默默想著老師對我說的話：“夢想不是夢，它需要你的努力，奮斗，然后一步一步的靠近它。每一次的付出，都會在以后的日子里一點一點回報在你身上，千萬不要讓未來的日子怨恨現在的你。”這些話，無時無刻不在我的腦海里回蕩，讓我明確了自己的目標。
1999年阿里巴巴創造者馬云，對夢想從不放棄。他曾經想考重點小學，但是卻失敗了；考重點中學也失敗了；考大學更是考了三年才考上；想念哈佛大學也沒有成功。但他有著堅持不懈，勇往直前的精神，俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”他通過自己的努力，最終取得了現在的輝煌。
追逐夢想需要行動。每個人的夢想都那么美好，遠大。但是，鍥而不舍的實現夢想的人卻是少之又少，大多數人都是帶著自己七彩的夢想，平平庸庸，碌碌無為的度過了一生。所以，為了讓我們的夢想離我們更近，為它付出努力的汗水吧！
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 18
每個人的心中都應有一個夢想，沒有夢想的人就仿佛鳥兒沒有了翅膀，即使飛得再高，心中沒有堅定的目標，那么它也只能漫無目的地在空中飄蕩。
心中有夢想的人，他會為夢想而努力，為夢想而奮斗，甚至為夢想不惜一切代價。不管前方的路多么坎坷，有多少艱難險阻。他都不會放棄，絕不會打退堂鼓，而是去挑戰，去克服重重困難。最后享受成功的喜悅，摘取勝利的果實。那么，心中沒有夢想的人呢？面對困難，不敢去嘗試，沒有勇氣去嘗試，以各種各樣的理由推托。就算他想過要把這件事做好，沒有信念和勇氣，那也只是一句空話。這樣的.人，是永遠也不會成功的，是永遠也感受不到勝利的喜悅的。因為他根本沒有目標，沒有為目標而奮斗的信念。
對于貝多芬，大家都應該很熟悉吧？他雙耳失聰，雙目失明，又遭遇愛情的打擊和病魔的糾纏，他的一生可謂是充滿了悲痛，歷經了重重磨難。如果換作是我們，恐怕早就沒有活下去的勇氣了。但是，他沒有放棄，因為他有夢想，有對音樂的執著和熱愛，他的一生就奉獻給了他的音樂夢。他的作品深深地感化了人們的心靈，陶冶了人們的情操。但更讓人佩服的是他那堅定不移的信念和不畏艱難困苦、不向命運低頭的偉大氣概。為了他的音樂夢，他憑著微弱的聽力和一雙勤勞的手，夜以繼日地奮斗著、拼搏著。他把生命中的失敗當作人生的財富，當作奮斗的勇氣和活下去的動力。他成功了，成為舉世矚目的音樂巨人。
而如今，像這樣的人又有幾個？90后的我們像他這樣的人又有幾個？我們只著眼于眼前的利益，對未來要怎樣只是一片茫然，抱著既來之則安之的悠然心態，難道我們只能漫無目的地生活著嗎？不，我們是祖國的脊梁和希望，我們肩負著復興中華民族的偉大使命。
所以，拿出我們的蓬勃朝氣，拿出我們奮斗的力量，放飛我們的夢想，飛得更高、更遠。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 19
今天是每月的家庭日，媽媽一早就準備好全家人的早餐，我和妹妹還正與“周公”在甜甜蜜蜜聯絡感情，唉、無情的催促聲，我的美夢就被喚醒了，就像天使掉落凡塵，迎接充滿挑戰的現實生活。
媽媽開口說著：“今天是家庭日”，按照往例我先頒發上月優良表現獎金，我和妹妹馬上眼睛為之一亮，所有睡蟲都跑光光了，仔細清點這可是一點都不能馬虎的呀！正在我心想今天家庭日真好只領獎金，沒有檢討之際，突然烏云密布打雷兼閃電，爸爸開口了：‘每個人都會有夢想，爸爸想知道你們心中的夢想是什么？’動動腦想想看，分享一下你們的夢想。妹妹開口說：“爸爸做夢還要想嗎？我睡覺就自然做夢不用想，我最害怕是做噩夢，因為我都會嚇哭而醒來，所以夢想就是不要做噩夢”，頓時全家人都笑了，爸爸解釋‘夢想’是指你未來的愿望是什么以及如何努力來達成你的愿望讓夢想成真，原來如此啊！妹妹的夢想是長大想當老師，當老師會照顧小朋友也會教小朋友知識，所以當老師很厲害無所不能，什么困難他都可以解決，所以我長大要當老師，我現在就要努力讀書以后才能當老師教小朋友。我的夢想是長大要當醫生，因為醫生可以救活很多人，幫助人消除身體的病痛，讓人恢復健康，所以醫生是偉大的工作，現在我也要很努力用功讀書讓夢想成真，爸爸與媽媽開心的為我們鼓掌，要我們為自己的夢想成真而努力，我和妹妹也逼著爸爸與媽媽說出自己的'夢想，他們異口同聲的說：‘兩個寶貝平平安安、順順利利、用功讀書、全家人身體健康、世界和平’這就是他們的夢想。
爸爸常耳提面命說：‘夢想不在于偉大，而在于去實踐’，今日努力一點，夢想就靠近你一步，夢想就像一顆果實的種子，種植在我的心田里，要讓夢想起飛，美夢成真能開花結果，就好像爸爸與媽媽疼愛我和妹妹一樣，守護著我們，照顧著我們，想要享受甜美的果實，就得努力的去耕耘。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 20
開學已近半學期，每天家與學校兩點一線式的生活我早已厭煩。雖然每天是過得充實，卻也很是無聊。盼望著盼望著，終于是到了假期，爸媽不讓看電視，索性就待在房間里，思考思考人生，享受這瞬息的寧靜。
坐在窗前的椅子上，趴在書桌上小瞇了會兒。抬頭，睜開朦朧的雙眼，映入眼球的是一叢綠色。我與它僅是一窗之隔，卻是截然不同的兩個世界。我在學業繁重的里頭，而它，卻是心甘情愿地做我窗前的保衛樹，似如天然的屏障，為我遮擋住陽光的暴曬。
這葉子本是綠色的，那種欲滴純粹的感覺。偶然看見的一刻矮小的老樹，身子勉強及其他樹的三分之二。記得幾年前剛搬來這里是，這棵老樹是多么的風華絕代，在一群幼樹中孤傲挺立。我也經常把手伸向窗外，抓住它柔軟的樹枝是一陣玩弄。但隨著時間的逝去，這種情景已不再有。也算是見證了它的老去吧！
老樹的周圍是一棵棵挺拔的'大樹，棵棵都如同巨人般的佇立在我窗前，年青旺盛，亭亭玉立，我見證了它們的成長，他們也守護了我的點滴。我一直都覺得，那棵老樹是“萬年青”，永垂不朽。可時間就是這樣悄無聲息的過去了，我錯過了它的旺盛于衰落交接的那一刻。
隨著時間的推移，它一天天敗落下去，可它周圍的樹卻一天天茁壯成長著。也許是它也覺得自己老了，該把陽光和雨露讓給其他小樹了。它寧愿是自己到下，也希望看到其他“萬年青”。或是默默無聞或是找回從前的自己？是吧！不！那是它的夢想。也許當它自己還是一顆幼樹的時候，它就期盼著自己能夠做點貢獻。是啊！做點貢獻，是它的夢想。
它投下一片樹蔭，樹下就會聚集一群活潑可愛的孩子們。它張開嘴巴大口呼吸，就會使空氣純凈。即使它現在是殘枝敗柳，也希望做點貢獻，直到它死去。
而我，只能一天天看著它老去，看著樹成長。它仿佛有一股巨大的力量，使我想要靠近它，細細聆聽——它的夢想。
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 21
我是一個興趣較為廣泛的人，喜歡寫作，喜愛繪畫，熱衷于音樂，也酷愛電子游戲。但撥開心中的層層迷霧，抑制住那些暫時的沖動，真正問問自己的內心：我最想做一名游戲設計師。
對大人而言，他們一定會禁不住唏噓：做什么不好啊，要去設計那些害人的游戲。當我的父母聽到我有這樣一個夢想時，他們也是心中一震，不解地問：“孩子，小小年紀，你腦瓜里整天想的是啥，為什么會有這樣一個夢想呢？”我語氣堅定地向他們說出我內心深處的想法：
第一，我對電子游戲有著很大的興趣。每當我將功課做完之后，就會有寶貴的游戲時間。我盡情地暢游在電子游戲中虛擬的世界里，欣賞著精美的游戲畫面，聆聽著悅耳動聽的音樂，我深深地陶醉了。但游戲時間一到，我就會立刻走出這虛擬世界，身心愉悅地投身到現實生活中去。
第二，夢想從不分高低貴賤。我曾在一本青少年讀物中看到一篇文章——《夢想從不是拿來實現的》，我深有感悟。作者說：“夢想不是拿來實現的.，它真正的價值是對你個人的一種強大的激勵，使你整個人不斷提升，永遠努力。”是啊，夢想真正可貴之處，就是給予我們一種不斷進步的力量，使我們在追夢的路上不斷“升級”，成為更優秀的人。所以只要是能促使人上進的夢想，都是有價值的。
第三，我不否認，現在確實有不少孩子沉迷于網絡游戲無法自拔，原因是游戲設計者的思想出現了偏差，沒能為孩子們著想。但如果我成為了一名游戲設計師，一定會設計出健康有益的游戲，充分為孩子們著想。例如：我可以從游戲內部控制孩子們的在線時間，規定時間一到便可強制其下線，避免沉迷于游戲；游戲內容健康，并對孩子們的腦神經起放松作用，充滿正能量；一些不適宜的游戲堅決限制孩子們玩，努力做好孩子們的護航使者。
這就是我想成為一名游戲設計師的理由，雖然追夢路上困難重重，布滿荊棘，但我堅信只要心中有夢，我就一定會披荊斬棘，抵達理想的彼岸！
高二心懷夢想,揚帆起航議論文 22
每一個人都應該擁有自己的夢想，因為夢想十分重要。它可以給我們帶來激情、沖勁、動力，讓我們干事情更有目標、更有自信、更努力……我也有許多夢想。
第一次聽到“夢想”兩個字，是在我3歲從語文老師——王老師的口中知道的。我心中產生了一個個疑問：“夢想是什么？夢想不是夢里想到什么就是夢想？那這樣的話，我的夢想就是每天都有零食吃、飲料喝、新衣服穿。”當我話音剛落，老師就哈哈大笑起來，我和其他同學都好奇說：“夢想不就是這個意思嗎？”老師一本正經地說：“夢想可不是這個意思，夢想就是長大時想做什么，比如老師的夢想是想要當老師，所以我才會努力奮斗，才會在這里當你們的`老師。”當老師說完我們全班都似懂非懂地點了點頭。
過了一段時間我產生了我的第一個夢想，我想當一個畫家。那是我4歲時，有一天我畫完了一幅畫，我的家人都說我畫的好看，當時我的心里美滋滋的。而且后面我也知道有的大畫家一幅畫就可以賣很多錢。為了實現我的第一個夢想，我以后更加努力，每天都要畫一幅畫，我打算長大之后辦一個畫展，讓別人都來欣賞我的畫。可是后來我感到太累，并且怕沒有靈感，我便放棄了它。
我的第二個夢想是在上一年級的時候，想要當一個明星。因為我覺得明星十分出名，許多人都會成為你的粉絲，可是后來我又覺得做明星實在是太累了，整日還得提防被粉絲或者記者追逐，于是也就放棄了它。
我的最后一個夢想，是我3年級的時候，想要成我一名老師。我每天看到老師那忙碌的身影，卻又十分快樂，于是我就萌生了一個念頭，我想要成為一名老師。雖然老師只能面對講臺、黑板、粉筆和成堆的作業，但是他們看到學生進步時，就會感到無比欣慰。
所以，這就是我的夢想。我告訴你，不管實現夢想的道路多么艱難，你都要相信自己，為了自己的夢想堅持不懈，笑對人生，向著夢想沖吧！
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