五年級讀后感100字

五年級讀后感100字（精選43篇）

　　讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的五年級讀后感100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　五年級讀后感100字 1

　　歷史如潮水般涌來，在我的腦海中留下了一個個深深的印象。這本書就是《上下五千年》。

　　從這本知識豐富的書里我知道了許多著名的人物如：才華橫溢的孔子；孔丘。偉大的.愛國詩人屈原。數學家祖之沖。精忠報國的岳飛……從他們的身上我受到了很多的啟發。比如說：岳飛。

　　五年級讀后感100字 2

　　今天我讀了一個《龜兔賽跑》的故事，是一只烏龜和兔子賽跑，兔子因為跑到一半就睡覺了，沒有比上烏龜，這個故事使我懂得了一個道理：做事不能像兔子一樣，只要不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。

　　我們要向烏龜學習，克服困難，堅持到底一定能成功。

　　五年級讀后感100字 3

　　通過寒假對《三字經》的學習，不僅能夠使孩子熟讀其文，從中深刻使得我們認識到《三字經》是兒童學習中華傳統文化必不可少的啟蒙讀物。內容涵蓋歷史。天文。地理。倫理。道德和一些民間傳說，生動地闡述出我國數千年的文明與智慧。讓孩子通過有趣的'閱讀，從博大精深的民族文化中汲取營養。

　　豐富見識，在經典的國學啟蒙中得到啟迪。增長智慧和做人的道理。

　　五年級讀后感100字 4

　　近期，我讀了《岳飛傳》，這本書是我看過的書中最好看了一本!

　　本書的主人公是岳飛，是這本書中英雄人物中的杰出代表。岳飛生活在距今一千多年的.兩宋之際，當時金兵南侵，北宋滅亡，中原大片土地淪喪，百姓深受其害。面對國家危亡，岳飛胸懷報國大志，毅然走上抗金大道，多次取得勝利，后來岳飛遭到奸臣陷害，蒙受不白之冤，屈死在風波亭上。這本書告訴我們，做人要正直，要善良。假如我是作者的話我就不會讓岳飛死在秦檜、張邦昌那些大奸臣們的手掌上，我會讓岳飛帶兵打仗，征殺戰場，收復中原的大好山河。

　　五年級讀后感100字 5

　　我今年上四年級。我要上五年級了！四年級的課文中有一篇課文叫《觸摸春天》。這篇文章講述了盲女孩安靜是盲男孩的故事。作者寫下了他所有的`想法。文章中有一小段：我沒有驚訝。每個人都有生活的權利活的權利，每個人都可以早點擁有自己豐富多彩的世界，在這個芬芳的早晨，靜靜地告訴我

　　我的真相。這篇文章的最后一段。它寫道，作者從安靜中學到了很多他學不到的東西，也就是說，雖然安靜是一個盲人孩子，但她熱愛生活和春天，我深受感動。

　　五年級讀后感100字 6

　　悲壯岳王爺，痛哉岳武穆，每一次當看到岳飛的生平，都感到對自己是一次心靈的凈化，催人淚下。自保的昏君跟陰險的奸臣，聯手冤殺了岳飛，正所謂“木秀山林，風必摧之”，自古這樣的組合絞殺，比比皆是，并不新鮮。

　　但令我心絞淚下的是，大英雄含冤服刑時的內心感受，一腔的忠心熱血——“壯志仇餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，可到頭來，換來的卻是莫須有罪的回報，那臨死前的八字絕書：“天日昭昭，天日昭昭”，是大英雄的'鳴志，也是他的鳴不平，在英雄與凡人的感情交織中，他喊出了令世代中國人可歌可泣的真情告白。嘆之，贊之，賦歌詠之……

　　五年級讀后感100字 7

　　《老人與海》中，說的是老漁夫圣地亞哥連續84天沒有捕到魚了。由于他的堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，在歸程中再次遭遇到鯊魚的.襲擊，同鯊魚搏斗的故事。

　　讀完這本書后，我知道：今后我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。同學們你們覺得呢?

　　想想我們現在實在是太幸福了，沒有一點生活壓力，也沒有受過任何挫折。

　　父母把我們當作寶貝，只要我們好好學習，衣來伸手，飯來張口，不用為生活去奔勞。再回過頭來想想書中的老人，當我們在生活和學習中碰到困難時，我們一定要以老人為榜樣，堅持不懈，努力拼搏，不達目標不罷休。

　　五年級讀后感100字 8

　　在今天我讀了紅樓夢

　　《紅樓夢》是介紹林黛玉進了賈府后，賈府從京城大戶直到淪落發生的故事。如果你想了解一下古代的文化，那就一定要讀讀紅樓夢了。

　　紅樓夢的故事是曲折的，是環繞的，是迷離的，我喜歡這個撲朔迷離的故事。林黛玉的品性涵養，薛寶釵的豁達大度，王熙鳳的'潑辣大方，這些鮮明的立體的人物形象，一個個仿佛有生命般站在我面前。

　　紅樓夢這本書教會了我許多道理，做人不太狡詐，做人要謙虛，做人不能嬌縱，這都是我從這本書中學到的。

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這本曾被評為“中國最具文學成就的古典小說及章回小說的巔峰”之作，被認為是“中國四大名著”之首的紅樓夢，值得一讀。

　　五年級讀后感100字 9

　　暑假里，舅媽給我買了一本《小布頭奇遇記》，這本書非常有趣，我很喜歡。小布頭是一個聰明可愛的小布娃娃，他是小老師送給蘋蘋的節日禮物，是老師用幾種顏色的小布頭做成的`，是蘋蘋最心愛的小玩具。有一次小布頭把米飯打翻了，蘋蘋很生氣，批評小布頭不珍惜糧食，小布頭也很生氣，就從蘋蘋家逃走了。小布頭在外遇到了很多困難，差一點被小蘆花給吃掉，被老鼠拖進洞，被老鷹抓走，被大雪埋住，但是他都得救了。最后小布頭又回到了蘋蘋的身邊。

　　我很喜歡小布頭，因為他機智，勇敢，讓我懂得了：無論困難有多大，只要有足夠的勇氣，就一定能克服的。

　　五年級讀后感100字 10

　　文章的一個亮點自然是作者對情節的描述。作者只描述了一天中發生的各種事情，卻揭示了十多年的恩怨，顯示出他高超的寫作技巧。

　　周樸園看起來很冷淡，但她仍然對孩子們有著深深的愛；雖然周凡怡違反了女性道德，但她也反映了她對周萍執著的愛；周萍深愛著四鳳，但在各種壓力下，她只能用酒解愁；四鳳天真、純潔、善良。她深愛著周萍，但她不希望自己是同父異母的`哥哥；因為我不能接受最后的真相，我跑出門，最后和周沖一起死了。在作者的描述下，每個人物的形象都非常鮮明。

　　五年級讀后感100字 11

　　從這些不知道該說是個人的悲哀還是社會環境造就的，不知道該歸罪于誰。如果虎妞是個姑娘家，或許祥子會珍愛她，又或許他們之間壓根不會有故事！

　　通篇文章下來就感覺是社會毀了祥子，而祥子辜負了虎妞和小福子，可終究祥子被愛過，而虎妞什么都沒得到。就個人而言，祥子體面、要強、好夢想，這樣的人可敬、可愛、可效仿，哪怕是一系列的.挫折，祥子也總能

　　讓人看到他的與眾不同，他對自己的要求與激勵，都能讓人感覺到他身上的力量。虎妞體面了大半生，要強的嫁給了祥子，可她什么也沒得到，還白白的斷送了性命，所以我感覺虎妞是最可憐的。至于小福子，她最辛苦可也

　　有欣慰之處，她得到了祥子的愛。

　　五年級讀后感100字 12

　　今天我讀了《藏羚羊跪拜》后我心中久久不能平靜，因為我感受到了母愛的力量。

　　那頭為獵人跪拜的藏羚羊，為了使獵人饒了它孩子的一條命，竟然給獵人跪下了。讀到這里時，我已經感動地快要哭出來了。我被藏羚羊的母愛感動，我為獵人毫不留情的叉子搶而憤怒。但當我看到最后時，我又為藏羚羊而惋惜，被獵人感動，因為獵人知道了藏羚羊跪拜的.原因后，埋葬了藏羚羊和叉子槍，這使我看到了生命的本質，人性的脊梁。

　　正是這樣，只有擁有人性的脊梁，才會體會到生命的本質，生命的真正意義。

　　五年級讀后感100字 13

　　悶熱的夏天，復雜的關系，從十多年前到現在，罪惡終于爆發了。他愛他的繼母和侍女。他的懦弱使他走上了毀滅之路。

　　他愛美麗的四鳳，受新思維的影響。他是那個時代的受害者。她被冷漠和欺負，愛了兩個不該愛的`人。喝了幾年不該喝的藥，她走進了深淵。

　　她被命運無情地折磨著，只是想過上穩定的生活，但只能看著女兒走上和自己一樣悲慘的道路。他是邪惡的，在光的外表下，巨大的丑陋和一點真實的感情激烈的戰斗，最后讓他們愛的人，愛自己的人吃自己的苦果。

　　不是不報，是時候了。讓所有的罪惡在呼嘯的風、傾瀉的雨點和震耳欲聾的雷聲中得到應有的結局。

　　五年級讀后感100字 14

　　我喜歡《水滴石穿的啟示》這篇文章。讀完《水滴石穿的啟示》后，我的精神被感染了。文中三位名人的事跡深深的打動了我，他們都有目標專一。持之以恒的精神。

　　當我讀完這篇課文的題目時，我不禁驚奇地說：“水滴那么為不足道的力量竟然把石頭滴穿了！”原來在這塊石頭上方，有水滴接連不斷地從巖縫里滴下來，而且落在同一個地方。幾百年過去了，幾千年過去了。幾萬年過去了……水滴鍥而不舍。日雕月琢。目標專一。持之以恒，所以能把石頭滴穿。

　　從這篇課文中，我銘記了“水滴石穿”給予我們的`啟示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想。

　　五年級讀后感100字 15

　　讀了圓明園的毀滅，我如怒火般的心情久久不能平靜。

　　圓明園有著一百五十多年的歷史，是當時世界上最大的博物館、藝術館。它建筑宏偉，聞名于世，與其它園林相比，別具一格。里面有蓬萊仙境，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣。身臨其境，猶如到了仙界神游。可這一園林的藝術瑰寶，建筑藝術的精華被英法聯軍掠空后燒了個一干二凈。

　　英法聯軍真是可惡之極，這么殘忍的.手段也只有他們能做得出來！他們有什么資格去隨意踐踏、侵略我們的圓明園！我心里燃起了憤怒的火焰，真想一拳掄到那些可惡的法西斯身上。

　　我們是中國人，我愛中國。還有什么話比這句最簡單的話更能表達我此刻的全部思想情感呢？

　　五年級讀后感100字 16

　　讀了《慈母情深》這篇課文，我感到無比的慚愧。

　　這篇課文讓我感受最深的是“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的.手指數著。”這句話刻畫出了一位貧苦的母親形象。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了作者的家境貧寒；“龜裂的手”則寫出了這錢來之不易；而“掏”“數”這兩個動詞說明母親很珍惜這不多的錢。

　　我懂得了我們應該多加理解父母。想起有一次犯了錯誤，媽媽不但沒罵我，還耐心的給我講解，但我不但不聽，還沖媽媽發脾氣。想到這些，我心里是多么的慚愧啊！

　　我以后一定要好好聽爸媽的話，讓媽媽為我少操點心！

　　五年級讀后感100字 17

　　前幾天，我看了一本故事書，名叫《綠野仙蹤》。

　　這本書主要講小女孩多蘿茜被一陣龍卷風刮到了一個陌生的地方。為了回家，她在南方女巫的指引下去翡翠城找奧芝尋求幫助。一路上，她結識了三個朋友：稻草人，鐵皮焦夫和膽小獅。多蘿茜和她的`朋友們一起地面對困難，最后她終于回到了家中，而朋友們也找到了屬于自己的幸福。

　　我最佩服多蘿西的勇氣，因為我是個遇到困難就想放棄的人，每次遇到困難，我都會想著放棄，比如上補習班，一遇到難題就不想學了，所以從現在起，我要向多蘿茜和她的朋友學習，做一個堅強的孩子，勇敢地面對困難。

　　五年級讀后感100字 18

　　魯濱遜漂流記是一本好書，很適合小學生閱讀。

　　他寫的是，魯濱遜出身在一個英國的一個家庭，在他成年的時候，過夠了平庸的生活，獨子出海經商，在一次出海的時候，遇到了暴風雨，和他同船的人都遇難了，只有他一個人幸存，然后漂流到了一個荒涼的'小島上，他在島上不怕困難，樂觀向上，生存了下來，最后，一艘英國的商船路過此島，發現了他，把他送回了國。

　　這個故事告訴了我們，如果身處逆境時，不怕困難，樂觀向上，就一定能戰勝它取得勝利，讓我們像魯賓遜一樣在遇到困難時，要積極面對，不要被困難嚇倒。

　　五年級讀后感100字 19

　　事實上，我欽佩漣漪，欽佩她的詩意，欽佩她敢于愛恨，欽佩她的真實氣質！這個可憐的人被鎖住了，但沒有鎖住他的心。我想，與其說她深深地愛著周平，不如說她對自由的渴望！

　　窗外的雷雨，不能熄滅她的希望，雷聲不能阻止她的步伐，即使每個人都認為她瘋了，周樸園不斷強迫她喝藥，但她知道自己很正常，她預見了周大廈每個人的命運，也把自己的`命運放在其中，參與了生活的糾纏。她不想成為一只生病的金絲雀，也不想成為一只飛不起的金絲雀！

　　漣漪，封建社會的受害者，渴望愛情的小女人，追求自由的窮人！

　　五年級讀后感100字 20

　　今天，我讀了一則寓言故事，叫：《羊和驢》。

　　文章說羊嫉妒驢有又多又好的食物，便想了一個辦法。看見驢天天那么勞累，羊就讓它假裝摔在深溝里，主人就不會讓你干活了。驢按照羊說的話去做，受了重傷，主人連忙請來了獸醫。獸醫說用羊肺才能治好。

　　你瞧，這只羊多笨啊！連書上都說，這一切羊做夢也沒有想到。無論做什么事之前先動一動腦筋，想一想這件事可不可以做。如果可以，就去做;如果不可以，就別做。考試也不是一樣的.嗎？列一個算式，看看可不可以。

　　同學們，做事情之前先想一想，不能胡亂去做，否則很容易害了你。

　　五年級讀后感100字 21

　　寒假期間，我讀了寓言《亡羊補牢》，喜歡里面的鄰居。

　　從前，有一個養羊人。一天早上，他去山上放羊，發現羊圈里少了一個。原來羊圈破了一個洞，狼鉆進去把羊帶走了。鄰居勸他:修羊圈，不然丟了怎么辦？養羊人說:羊丟了一只。為什么要修羊圈？

　　第二天，他去山上放羊，發現少了一只。原來狼又進來拿走了一只。

　　他很慚愧，應該接受鄰居的勸告。他立刻找到了修羊圈的工具。從那以后，他的'羊再也沒有丟過。

　　看完這個寓言，我明白了一個道理:發現錯誤要及時改正，這樣才是誠實的孩子。

　　五年級讀后感100字 22

　　今天我讀了一本百看不厭的書，叫做《迷失的花童》。

　　里面講述了：媽媽去世，爸爸忙于工作，于是爸爸就把姐妹倆都帶到了明帝奶奶家，明顯明帝奶奶并不會帶孩子，但不過呢，姐妹倆還是在明帝奶奶家玩得非常開心．

　　有一天，姐姐去看明帝奶奶的`舊書，叫做《迷失的花童》，姐姐就叫奶奶念給妹妹聽，他們聽完了故事就發現了故事里其中的一個秘密，于是他們就去探索實現這個秘密。最后他們雖然把所有的東西都齊全了，位置也對了，但是魔法還是沒有破解……

　　到最后我有一個疑問：花童到底最后被解救了沒有？

　　讀了這個故事，我學習到了奧利維婭的勇氣和內莉的勇敢，以及她們會勇于去實現問題的實踐，這本書真讓我受益匪淺！

　　五年級讀后感100字 23

　　在這個廣闊的世界上，人、物、物在不斷變化，社會在不斷前進。如果一個人不能在時間上適應這種變化，他就會被這個變化的時代淘汰。

　　要知道地球總是在轉動!這些天我讀了一本叫《誰動了我的'奶酪》的書，這讓我更加深刻地理解了這一點。

　　奶酪在書中指的是你在生活中想要的，比如一份好工作，一個健康的身體，一個良好的人際關系……當這些東西消失了，被破壞了，被改變了，也許有人會尖叫，“誰碰了我的奶酪?”但這本書告訴我，只有跟隨奶酪的變化，我們才能站在原地生存。

　　五年級讀后感100字 24

　　朋友們，貝多芬你們聽說過么？月光曲就是他寫的。

　　讀這篇課文我很感動，因為盲姑娘和皮鞋匠都那么窮苦，還堅持愛音樂并買了一架舊鋼琴。最讓人感動的是貝多芬那份對窮苦人民的真摯的愛。正因為這份真摯的愛才使貝多芬創作出了永世不朽的《月光曲》。貝多芬用他那高超的技藝和真摯的.感情，仿佛讓那位面目清秀的盲姑娘看到了“在月光照耀下的波濤洶涌的大海……”《月光曲》這篇課文使我得到音樂的啟發。通過音樂可看穿一個人的心靈。音樂看起來并不起眼，但必要的時候大有用處，其實善良也是一樣的，喜歡美麗音樂的心靈也一定是善良的。

　　五年級讀后感100字 25

　　最近看了一本名為科學故事的書。看完這本書，我覺得自己很開明，知道了很多大自然的奧秘，這也要歸功于《科學故事》。

　　它是我們一生必讀的百科全書故事之一，對我們有很多好處，比如增加知識，拓寬知識。它以童話的形式寫下了自然的秘密，因此深受小讀者的`喜愛。(我當然也不例外)它的標題也很有趣，比如草害羞，橫爬冠軍，長不胖的竹子等等。慢慢地，我發現它越來越不可分割了。每天晚上，我都會把它當作睡前故事。我還發現了我經歷過的一個令人困惑的故事，但它可以就像我的好老師好朋友幫我解悶。

　　我真的很喜歡這本書。有空不妨看看。

　　五年級讀后感100字 26

　　《紅樓夢》是我國的四大名著之一，是清代偉大文學家曹操雪芹所寫。他以賈、王、史、薛四大家族為中心，生動地描寫了中國末期封建社會的全部生活。從興旺到沒落。

　　曹雪芹用形象生動的'語言塑造了許許多多的人物形象。人物的一舉一動，一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點。黛玉的聰明清秀，才華橫溢，性格孤僻，心思敏捷；寶釵的美麗嫻雅，處事圓滑；史湘云的開朗豪爽，心直口快……等都刻畫地栩栩如生。

　　但《紅樓夢》和其它幾本多著不同，里面錯綜復雜的關系得我暈頭轉向，看來我還得多讀幾遍才能理清楚。

　　五年級讀后感100字 27

　　我看了一本書，書名叫《窗邊的小豆豆》。

　　它里面講的是：一個一年級的`小女孩，才剛上幾天就被退學了。她媽媽找了一所新學校，這所學校很特別：教室是不會動的電車，午餐里必須有“海的味道”和“山的味道”。

　　這所學校的名稱叫巴學園，里面的教室座位是隨便坐的，巴學園一共有五十多名學生。

　　巴學園是日本唯一有魅力的學校，我想：如果今天還有巴學園，可能就不會有孩子討厭上學了吧。因為在巴學園，孩子們不愿意離開，而且第二天還盼著早一點到校。

　　可惜的是，巴學園已不存在。因為巴學園已在第二次世界大戰結束前被B-29美國轟炸機給燒毀了。

　　五年級讀后感100字 28

　　五年級上冊語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很多樂趣。

　　她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。

　　文章里令我感受最深的`句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”現在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但有的同學卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應該珍惜現在來之不易的讀書機會。

　　五年級讀后感100字 29

　　法布爾是一位著名的昆蟲學家，他用畢生的時間寫了《昆蟲記》十卷。在他的這篇著作里，連蜜蜂都被分成六種。讀了《昆蟲記》，我覺得昆蟲并不是那么讓人討厭的。

　　這本書使我改變了對昆蟲的看法，讓我能更深刻地了解了昆蟲。有一次，我在鄉下，發現了一只螢火蟲，它尾部閃爍著綠色的光，那光一點都不刺眼，很“溫柔”。我想：原來螢火蟲就是這樣的呀！它提著一個小燈籠，飛來飛去為人類照明，它真有奉獻的精神。讀完《昆蟲記》中《螢火蟲》這一篇后，我對那“無私奉獻”的`小螢火蟲有了新的認識，它竟然那么可惡，用麻醉別人的方法來獲得食物。法布爾做了很多次觀察和實驗才得出這個結論的呢！

　　五年級讀后感100字 30

　　周平既不像大海那樣現實勇敢，也不像周沖那樣純潔善良。我受不了周圍的環境，但我沒有勇氣改變它。我討厭我的父親，但我不敢和他分手。傷害了一個愛自己的女人，但她不承擔責任，只想逃避。懦弱的'人生活在自織的網絡中，掙扎著。

　　周沖，一個生活在夢中的人，簡單而可愛，認為世界是美麗而光明的。愛上了愛，認為自己很快樂。閉上眼睛跳舞，在自己的花園里跳舞。黎明時分，突然睜開眼睛，發現周圍都是丑陋的。最愛的人，最信任的人，都在作弊，都是假的。強烈的對比，太晚了，無法避免，被大雨淋濕，想哭又想笑。

　　五年級讀后感100字 31

　　我是五年級學生，幾個星期前，老師給我們每一個人發了一本書，它的名字叫作《小王子》，我用三個星期，就把小王子這本書讀完了。這本書非常有趣，我非常喜歡讀。

　　小王子從自己的'星球跑了出來，小王子居住的星球是比一幢房子大一點兒的，我覺得小王子的星球非常有趣。小王子經歷了許多星球，遇到了國王、虛榮的人、酒鬼……各形各色的人。最后小王子來到了地球。小王子在地球上與飛行員、玫瑰、小狐貍的對話使我感到非常可笑，但同時又非常有道理。《小王子》這本書使我在輕松快樂中學到了很多的道理，我非常喜歡《小王子》這本書，《小王子》真是我的良師誼友。

　　五年級讀后感100字 32

　　我全神貫注地讀了《青蛙王子》，這本書是格林寫的。

　　這個故事講的是一次小公主把她的金球掉到了一口井里，一只青蛙對公主說：“你只要喜歡我，讓我做你的伙伴，跟你一塊玩，我就幫你把金球撿出來。”公主答應了，青蛙把金球還給了她。

　　第二天，公主在吃飯，青蛙叫她開門。公主不想開，國王讓她信守自己的諾言。公主不情愿地讓青蛙進來，吃她的`飯，喝她的水。最后，她堅決不讓青蛙睡在自己的床上，還把青蛙扔到了墻角。青蛙剛一落地，就變成了一個王子。他告訴公主他是被巫婆施了魔法，變成青蛙的。王子請公主到他的王國去。

　　讀了這個故事，我覺得做人要守信。守信的人會有好的結果，不守信的人會得到壞的結果。

　　五年級讀后感100字 33

　　我是一名五年級學生，最近我讀了《小王子》，這本書曾是法國最著名的書，也是全世界最令人喜愛的書。今年暑假，老師向我們鄭重推薦。故事中的小王子非常單純，好奇心強。

　　小王子先后周游了六個星球，遇見了“仗著權利，高高在上”的.國王；“高傲，自大，自以為是”的自大狂；“只知享受，而不付出”的酒鬼；“出售友誼，惟利是圖”的商人；“只知道工作，忠于執行命令”的點燈人“靠別人的探險，來完成自己著作”的地理學家。最后，小王子拜訪了第七顆行星——地球，他遇見了小狐貍，他在小狐貍那學到了愛和責任。讀了這本書我認為，只要一步一個腳印，就一定能成功！

　　五年級讀后感100字 34

　　主要內容：一只青蛙幫小公主撈掉到井里的小金球，要求小公主做他的好朋友，小公主嘴上答應，心里卻嫌他丑又臟，青蛙幫小公主把金球撈上來后，小公主拒絕和青蛙做好朋友，國王知道后教育小公主：要言而有信，不能忘恩負義，要求小公主做到答應小青蛙的諾言。后來青蛙變成了王子，他們結婚了。

　　這個故事教會我做人要講誠信，信守諾言，答應別人的.事情一定要做到，千萬不要做一個忘恩負義的人，只有講誠信的人才會的到自己的幸福。

　　五年級讀后感100字 35

　　《蒼狼》這本書寫了一個創作群體把狼一家釋放到一個島上，開始拍攝《狼的故事》。

　　在這個故事中，母狼和公狼帶領著小狼大頭、二百、三丁兒、小拐子一起來到了一片沼澤，在人們的監控之下艱難的生活著，但是，母狼和公狼智慧、勇敢不折不撓的精神卻給我留下了深刻的印象。讀了這本書，我了解到了狼的生活習性：多疑、狡猾、求生本領特別強、具有獨到的.固執、永遠拒絕做狗、保持著狼的本性、傳授給小狼一些生活中的本領……特別是最后一幕，大哥至死也沒松開嘴，為了追求自由，這條生命之鏈艱難的執著的向脫離人們監視的另一邊山林游去。

　　五年級讀后感100字 36

　　讀完這篇故事我覺得愛迪生的童年非常慘，老師說他是低能兒，但是他也非常幸運，因為他有一個好媽媽，她在愛迪生不懂的時候教育他，在愛迪生受挫則的時候鼓勵他，但他也非常勤奮，小朋友們出去玩的時候他卻在家里跟媽媽學習，還立下了毒誓，說自己以后一定會成為一個偉大的發明家，我最欣賞他不服輸的精神。

　　后來愛迪生通過自己的.努力和媽媽的教育發明出了電燈，那些說他是低能兒的人肯定也后悔，要做一件事首先要有目標，然后要努力加油，這樣才能達成你的目標。

　　五年級讀后感100字 37

　　今天我看了一篇《金魚和漁夫》童話故事，故事里的情節深深地感動著我。

　　這篇童話故事講的是：老漁夫捕到一條會說話地小金魚后。他覺得它可憐，就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚，要他滿足他的'要求，從一個新木盆到一座豪華的宮殿……小金魚都滿足了他的要求。最后，老漁夫的妻子要當女王，還要小金魚伺候她。結果，小金魚一聲沒吭就消失了，一切都又恢復成原來的樣子。

　　這個故事使我懂得了：做人應該講究誠信，不能貪得無厭。

　　五年級讀后感100字 38

　　這個月我們班共讀了《愛的教育》，這本書上的故事是一個四年級的小學生每天的日記。

　　上面記錄了這個四年級小學生每天和他同學之間的事，從他們開學到告別，每天都有我意想不到的事情發生。

　　這本書的主人公叫安利柯，我最喜歡的故事是每月故事里的萬里尋母，講的'是一個13歲的小孩，他的母親和他們失去了聯絡，他知道后很傷心，于是決定去一個陌生的地方尋自己的母親。

　　如果我是安利柯，或是安利柯的朋友的話，那么當時的情形我就可以在現場看到了，因為安利柯的日記寫得很生動，在他的日記里，我不僅可以看到當時的情形，而且我也可以看到安利柯內心的想法！

　　五年級讀后感100字 39

　　讀五年級的我，最近把《小王子》讀完了，書中有很多小故事，故事都特別有趣。小王子性格很古怪，他在各星球中間漫游，分別來到了一個國王星球、愛虛榮人的星球，最后降臨到地球上與狐貍，毒蛇相識。

　　最有意思的`是商人說的一句話：“他說他數星星數了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有了這些星星，他就會變得很富有。”燈夫說：“行星一年轉得比一年快，現在每分鐘轉一圈，我連一秒鈡的休息時間都沒有我每分鐘要點一次燈，熄一次燈”，但是小王子只牢記了狐貍說的話：“只有用心靈才能看得清楚事物，真正重要的東西是用眼睛看不到的”，我喜歡小王子說的話，他會用心來感受美好的生活。

　　五年級讀后感100字 40

　　今天，我讀了英國作家尤安寫的一篇文章——《走遍天下書為侶》，讓我真的.覺得“一本喜愛的書就是一

　　位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。”

　　作者獨自駕舟環繞世界旅行，如果只能帶一樣東西供自己娛樂，作者沒有選擇美麗的圖畫、一盒撲克牌、一個百音盒，還是一只口琴……作者卻毫不猶豫地回答：“我會選擇一本書”。如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以把它讀上一百遍，最終能背誦下來。我最欣賞作者一遍又一遍的讀書方法...

　　五年級讀后感100字 41

　　一片神秘的柳林，微風吹動了柳梢，颯颯的的風聲附在耳邊。它們，一群個性開朗的小動物，卻打開了春天的生機。

　　樂于助人的`鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數動物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林里，有福同享，有難同當。蛤蟆因為虛榮總是惹是生非，大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個壞習慣，與黃鼠狼展開了戰斗

　　本書想告訴我們，友誼是可貴的，不能因為什么挫折就拋下友誼，出賣朋友。

　　合上書，這本書雖然看完了，但是它帶給我的道理卻我一生受用。

　　五年級讀后感100字 42

　　誰動了我的奶酪?“我聽說過這本書。主要內容是生活在迷宮里的兩只小老鼠和兩個小矮人，他們在追逐奶酪的過程中有所不同。我喜歡這本書，因為它是一個可愛的故事，可以輕松愉快地澄清混亂的生活。奶酪代表了我們生活中最想要的任何東西。我們的'人生迷宮很大，你會在一個角落里待很長一段時間安定下來，隨著年齡的增長，你會“懶于改變”，或者“沒有勇氣和激情”去改變和追求。

　　那么，誰動了我的奶酪?就像一個人坐在一面臟兮兮的鏡子前，被變化搞糊涂了，所以我們想看到的是自己的真面目，而不是什么時候，“誰動了我的奶酪?”就像智者一樣，他用白色的毛巾平靜地擦去鏡子上的污點，讓困惑的人真正發現自己的問題所在。

　　五年級讀后感100字 43

　　今天，我讀了《你不知道的我》這本書。

　　它的作者是郁麗君，人稱：辮子姐姐。當我看到第一章的時候，就十分為李院傷心，她在家里從來沒被當小女孩看過。后來， 她認為自己是別人的孩子，媽媽把她抱回來，是因為家里缺少一個“灰姑娘”。但是當她知道自己是一個試管嬰兒的時候 ，就不在擔心自己的`事情了 。但，在之前，她經歷過千辛萬苦，被人看扁；被人欺騙；被人笑話，好像什么苦都在她身上發生過。最后，她和膽小自閉的哥哥，讓厭學的弟弟重新喜歡上了學習。

　　讀了這本書，我明白了，不要為自己的命運而傷心，也許你是別人命運中最重要的一個。