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三年級大自然的啟示作文300字（精選23篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級大自然的啟示作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級大自然的啟示作文300字 1
我一直很喜歡菊花。
一次，我到朋友家去玩�？匆娕笥鸭业年柵_上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的.心思，送了一株給我。
我十分喜歡這株菊花，把它拿回家。細心照料了起來。我平時都是給菊花澆冷水�？墒嵌焯洹Ｎ蚁胛覀內硕寂吕�，何況菊花呢?給菊花澆開水吧!有可能這樣菊花就不怕冷了吧!我給菊花澆了幾天的開水。突然發(fā)現菊花的葉子開始發(fā)黃。我問爸爸怎么回事?爸爸說：“你是給菊花澆的什么水?”我回答爸爸說是開水。爸爸說：“不能用開水澆花，用開水澆花花是會被燙死的。”我終于明白了為什么菊花的葉子會發(fā)黃了。
看來只要我們細心觀察、勇于實踐，就一定能從大自然中得到啟示。
三年級大自然的啟示作文300字 2
大自然是很大的，大自然更是神奇的，只要我們認真觀察大自然，研究大自然，總會從大自然中得到啟示。
有一天，早晨，我在公園里做操，扭過頭一看，草坪上怎么有那么多螞蟻呀，到近處一看，原來螞蟻在搬食物。那幾個螞蟻搬不動那個面包，我一會兒不看，就有很多螞蟻來幫它們，搬食物，我想它們怎么聯系那些螞蟻呢。會打電話，還是發(fā)短信呢。它們背起那塊面包，背到了它們地洞里面。它們一起共享了這塊面包。
可是，這些的螞蟻出乎了我的意料，它們帶領一大群螞蟻來搬，原來它們是去叫幫手。俗話說：人心齊，泰山移。它們齊心協力，一步一步地移。一只螞蟻爬上了面包，看來是在指揮，許多螞蟻在面包，他們一步步把面包搬回洞里。
沒想到螞蟻的.力量還是很大的。
三年級大自然的啟示作文300字 3
高爾基曾說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯”這句話說得沒錯，不過，要是改成“大自然是人類進步的階梯，”那就更好了!是啊!聽老師講一堂課，不如去聽大自然帶給我們精彩的啟示。就連一只只小螞蟻也能給我們精彩的啟示，要不咱們就聽小螞蟻“講一講”。當我看到一群螞蟻的'時候，我都會扔一塊糖給它們吃。有一次，我們讓糖跟這群螞蟻來一場大PK。
到底螞蟻是把糖舔完了，還是因為糖的沉重而半途而廢。 起先，我以為對螞蟻來說，這塊糖應稱得上是龐然大物，可是，事情的結果卻恰恰相反，是這群螞蟻勝出，是什么力量使它們搬起“龐然大物”呢?啊，我明白了!是團體，是團體的精神，是團結合作的精神。除此，大自然還告訴我更多的道理：成熟的麥穗告訴我們要謙虛，含羞草收攏葉子，讓我們不要張揚，蜜蜂在花中采蜜，告訴我們要勤勞，水能滴穿石頭，告訴我們要堅持不懈，以后，我們要多多觀察大自然，得到啟示，我們才能更深地了解大自然。
三年級大自然的啟示作文300字 4
夜晚，我在我家的院子里的空地上玩耍，突然我看見有亮光在閃閃爍爍，從遠處看像一束火光，而離近些看，才知道是一只螢火蟲。
我不明白螢火蟲為什么能發(fā)光，便去詢問爸爸，而爸爸告訴我：“這要你自己找答案�！蔽覍ふ伊撕枚噘Y料，終于在《十萬個為什么》里找到了答案。
原來，螢火蟲發(fā)光器位于腹部，在熒光酶的作用下，熒光素有了在細胞內水分的參與，與氧化合便發(fā)出熒光。我還了解到，科學家根據對螢火蟲的研究發(fā)明了日光燈�？茖W家研究發(fā)現，由于這種光沒有電源不會產生磁場，因而可以生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
我讀完這篇文章，深受感悟，原來大自然這么奇妙，有這么多的奧秘。
螢火蟲的故事告訴我們：每個人無論強弱大小美丑，都有自己的核心價值，揚長避短。在合適的時間，合適的地點展示自己的.才能，都能取得自己的作文成功。
大家要細細觀察大自然，讀懂大自然的啟示哦！
三年級大自然的啟示作文300字 5
大自然千變萬化，無奇不有。但是有一種生物體形雖小，生命薄弱，可是它的精神非常偉大。它就是——螞蟻。
在一天早晨，我和伙伴們在草地上玩耍，忽然，有一群黑東西在草地上移動。仔細一看，原來是一些螞蟻呀。
我想：不是都說螞蟻很偉大嗎？我這次倒要見識見識。
我馬上拿來一些水在螞蟻周圍繞了一圈，螞蟻如果一個一個上一定回全軍覆滅的。我不禁暗自得意。可是后來的事情卻出乎我意料。
螞蟻立刻群體抱在一起，形成一個大“雪球”，接著它們勇敢地滾向水圈，它們沖出了水圈。可是，一堆螞蟻在垂死掙扎，好象在痛苦地呻吟著，很快它們寶貴的生命就結束了。其它幸存的.螞蟻都目送它們的離去，這時我才明白我做了一件多么愚不可及的事啊。
生命的卑微卻用無窮的“智慧”換來了生命的延續(xù)。我還懂得了一個啟示：團結就是勝利，要舍己為人。
三年級大自然的啟示作文300字 6
自從學過本單元課文之后，我知道了飛機是通過觀察鳥發(fā)明的，船是通過觀察魚發(fā)明的，雷達是通過觀察蝙蝠發(fā)明的。雖然已經知道是這樣的，但我還是覺得不可思議，想要去查找一下原因。
周末，我上網查了關于鳥的資料。哇！鳥的翅膀居然在一秒鐘內可以拍五六十下。等等，我下午那節(jié)模型課做的東西就是飛機，真是太棒了。通過這節(jié)課，我終于明白，最大程度地了解了飛機，原來飛機是因為機翼下的上升氣流讓它飛起來的。
至于蝙蝠嘛，就跟我小時候的.一次經歷有關了。在我七歲的一天，我撿到了一只蝙蝠，因為它的耳朵壞掉了，所以它總是象沒頭蒼蠅一樣亂撞。因此我才相信蝙蝠和雷達是真的有關系。
我相信，在未來的某一天，我一定會做出一個震驚世界的發(fā)明創(chuàng)造，而它肯定無比偉大！
三年級大自然的啟示作文300字 7
大自然的奧秘無處不在，只要仔細觀察、認真思考，就一定能有所發(fā)現，現在我們就一起來說說都有哪些神奇的發(fā)現吧。
大家對豬都不陌生吧，可你們知道我們從豬身上有什么發(fā)現嗎？豬有一種特殊的本領，當它一聞到有毒的空氣時，它就會拱土，把鼻子深深地埋在土里，毒氣被土過濾后，毒性大大減少。聰明的人類從中得到了啟示，發(fā)明了防毒面具。
我們不但從動物身上有神奇的'發(fā)現，在植物身上，我們也能得到許多啟示呢。哈密瓜，大家都吃過吧，是不是又香又甜？很多人都想種植，可是有的地方種出來的哈密瓜卻沒那么香甜？經過研究發(fā)現，原來哈密瓜生長過程中需要充足的陽光和較大的晝夜溫差，而很多地方卻沒有這樣的自然條件，當然沒那么香甜可口了。
生活中，一場雨，一滴水，哪怕是一陣清新的空氣，都能給我們許多啟示。如果我們都能善于發(fā)現，就能讓這些知識造福人類。讓我們都帶著一顆好奇的心去發(fā)現吧。
三年級大自然的啟示作文300字 8
清晨，我被一陣涼風吹醒了，我連忙掀開被子，跳下床，跑到窗戶邊，準備關窗戶。突然，我發(fā)現西邊一大塊烏云正在向我家的方向移動，他就像一頭猛虎吞食了周圍像小白羊似的云朵。這時，云團越來越大，籠罩了半個天空。
此時，起風了，樹木都在顫抖，我趕緊披了一件外套。風讓烏云跑得越來越快，不一會兒，烏云籠罩了整個天空，頓時整個城市都變得黑壓作文壓的，像美國災難大片的場景，連屋子里也變得十分昏暗。突然，我聽到“滴滴嗒嗒”的聲音，扭頭一看，雨點打在了窗戶上。剛才分明還是滴滴小雨，轉眼間就變成了傾盆大雨，雨點猶如成千上萬的傘兵從天而降。
原來我們真的可以根據云朵來判斷天氣。大自然是人類最好的.老師，只要我們留心觀察、認真思考、善于總結，我們就會從大自然中得到更多的啟示。
三年級大自然的啟示作文300字 9
云，快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低，沒有一刻保持著相同的模樣。仿佛是潰散崩離，又不像在潰散崩離中；一瞬間，一瞬間變化著的云朵，在深藍色的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)飄流而去。
云朵的變化，恰似人的心、人的生命。人的心天天都在變中，因此，人的際遇也是昨日不同于今日。那明明暗暗、名式名樣的人生，那分分秒秒都變化莫測的人生際遇與命運，不禁使人又喜又嘆。喜也罷，悲也罷，人生仿佛流云，時時在移動變化，不作片刻的`停留。
若是人的思緒有定則可尋，就算不時會心慌意亂，終究會令人泰然自得。所以，縱然歡喜，也不必得意忘形；縱然悲戚，也不必怨天尤人。每個人若能保持坦誠、謙虛的胸懷，在自己的工作崗位上，認真負責的工作，必可體會出那漫長人生中的無窮情趣。
三年級大自然的啟示作文300字 10
校園里的花一朵接一朵的怒放，這一朵還沒凋謝，那一朵競相開放，讓人贊嘆不已，留戀其間！
小小的迎春花不畏嚴寒，經過了寒冬的洗禮，用它美麗的笑臉迎接春天的'到來；杏花是那么白，那么美，那么令人心醉；獨自倚在草坪角落里的紅葉李，是那么的孤獨寂寞，可正是這種默默無聞，迎來了多姿多彩的輝煌；丁香花有一種優(yōu)雅和文靜的美，多看它一眼，我們的心情會變得更加愉快。
萬花叢中，我最喜歡的是草莓花。小小的草莓花整個冬天都在積存能量，為的是能夠破土而出，再一次綻放。我們也一樣，經過小學、初中、高中十幾年的積累學習，為了在最后的考試中爆發(fā)，考上自己理想中的大學。
還有梨花的潔白，不同于其它花的嬌艷。我最愛它這種樸素而自然的美。一個人不用穿那么漂亮的衣服，只要生活美好充足，那就是穿上了一件最漂亮的衣服啦！
花兒們都在積蓄能量，我們又有什么理由不好好學習呢？應該像花兒一樣，努力綻放自己，活出人生的精彩！
三年級大自然的啟示作文300字 11
大自然是我們人類最好的老師，自然界中有許多看似渺小的昆蟲和植物，實際上它們身上有很多值得我們去學習的地方，小草就是一個非常好的例子。
記得在一直的秋末，冬天即將來臨的時候，我在放學回家的路上看到那曾經嫩綠的上草，如今全都今非昔比了。許多調皮的小孩在那里破壞小草們，我看著眼前的一切，心里頓時涼了，只能靜靜地看著……
春回大地，萬物復蘇，又一個美麗的春天來了，我下樓時發(fā)現去年那已經枯黃的草，現在又變得活躍起來，我不禁想起了白居易寫的《賦得古草原送別》：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又又生。這時我才真正明白這首詩的含義。原來一叢十分不起眼的'小草體內都有一種堅持不懈的精神。
是啊，我們應該學習這種精神，不怕困難，從哪里摔倒就從哪里重新站起來。我們在生活中也要做一個善于發(fā)現的小朋友，大自然中還有很多奧秘等著我們去發(fā)現。
三年級大自然的啟示作文300字 12
大自然對我們的啟示有很多，例如：人們看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達；人們看見了小鳥能在高空自由自在的飛翔，就發(fā)明飛機……還有很多。
比如有一種蛇叫響尾蛇，他有一種紅外線的眼睛，人類通過這種蛇的眼睛，研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導彈，它的名字叫響尾蛇導彈，因為人類是仿照響尾蛇眼睛制造出來的，所以命名為響尾蛇導彈。
響尾蛇導彈能和響尾蛇一樣，能用“熱眼”準確無誤的跟蹤敵人，直至把敵人摧毀。因為響尾蛇的“熱眼”是根據敵人的溫度來判斷敵人的位置，飛機，戰(zhàn)艦，坦克等這些東西，響尾蛇導彈都能準確無誤的'命中，法國機動式低空近程全天候地空導彈。
大自然中林林總總的動物、植物以各自獨特的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘！
三年級大自然的啟示作文300字 13
2013年四月的一天上午，我在家門口發(fā)現了一群螞蟻。我想用火燒一下它們，看看它們會怎么樣。
我拿來打火機、紙。準備燒螞蟻。我先把紙拿來，用手把它們撕成小碎片，然后用打火機點燃一張大紙，再把其他的小紙點燃。我本以為螞蟻會逃走，自己救自己的命。誰知道，那一群螞蟻抱作一團，變成一個球，到處滾，用外面的螞蟻來滅火，火滅了。原來的一個大球變成了一個小球。我問媽媽：“螞蟻為什么被火一燒就會一起抱成團呢”媽媽說：“我也不知道，你去查查電腦吧�！蔽疫M屋上百度上搜：螞蟻遇見火為什么會抱成團。網上說，螞蟻抱成團是一種求生方法，到最后總會有一兩只活下來的`，來繁衍生息。
螞蟻遇火抱成團讓我知道了，螞蟻的勇敢和堅強。
三年級大自然的啟示作文300字 14
大自然中有許多奧秘，只要你用心的去觀察就會有意想不到的收獲，大自然是我們的老師，通過大自然我們可以學到很多知識。
就說我們樓棟前有一個高臺階，我沒事的時候總愛在那玩，有時我發(fā)現成群結隊的小螞蟻，它們身上都馱著像小沙粒一樣的東西，排著長長的隊伍向小洞口走去，我在網上查了一些關于小螞蟻的資料，原來它們這是在搬家，你知道為什么嗎？因為明天要下雨了，小螞蟻搬家是因為它現在的家潮濕或地勢偏低，通常在它們搬家的情況下，那日的天氣肯定悶熱預示著明天要下雨，不是有這樣的一句話嗎：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。
別小看螞蟻，因為有了它們的'啟示，我們才知道了天氣的變化，所以說大自然是我們的啟迪，是我們的老師，大自然給我們帶來了許多收獲和想象空間，沒有大自然的啟示就沒有我們人類現在如此的發(fā)達，大自然中有許多奧秘，正等著我們去發(fā)現呢！
三年級大自然的啟示作文300字 15
看，天空中的蝴蝶好漂亮��！在陽光下，時而金黃，時而翠綠，時而還由紫變藍。一些科學家看到五彩的蝴蝶顏色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶。通過研究，為軍事防御帶來了極大的稗益。
在二戰(zhàn)期間，德軍包圍了列寧格勒，企圖用轟炸機摧毀其軍事目標和其他防御設施。于是，蘇聯昆蟲家施萬維奇根據當時人們對偽裝缺乏認識的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現的道理，在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費盡心思，但列寧格勒的軍事基地也仍然無恙，為贏得最后的.勝利奠定了堅實的基礎�？茖W家有根據同樣的道理，又發(fā)明出了迷彩服，所以，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
啊，是這位可愛的小天使——蝴蝶給了我們啟發(fā)，讓我們的戰(zhàn)斗減少了傷亡！
三年級大自然的啟示作文300字 16
大自然動植物的啟示是我們生活中不可缺少的一部分，很多科學家從中得到了發(fā)現，我也有一次這樣的經歷。
例如，電燈泡是愛迪生發(fā)明的'，許多科學家從青蛙的眼睛受到啟發(fā)，發(fā)明了電子蛙眼，然而從蜻蜓身上發(fā)明了各種具有優(yōu)良性能的飛機。
有一次，我看到了一只貓從二樓跳下來，竟然沒有受傷，于是我從中受到啟發(fā)，想發(fā)明攀爬裝備，讓人們的生命不再受到危險，更好地為祖國做出貢獻。
這個攀巖裝備是綠色的，因為有兩個按鈕，一個是藍色的，只要輕輕的按一下，就會出現很多小溝子，還有一個是紅色的按鈕，只有緊急情況才能按下。還有一雙攀爬鞋，這雙鞋。是橙色的，也有兩個按鈕，一個是吸盤功能，可以牢牢的吸住地板，一個是防滑功能走在地上，一點兒都不會打滑大自然擁有許多奇妙之處。
只要你認真觀察，做一個有心人，才能發(fā)現這些奇妙之處。
三年級大自然的啟示作文300字 17
大自然的奧秘是無窮的，只要留心觀察，用心思考，就會發(fā)現其中蘊含著的奧秘。
在夏天的時候，我經�？匆姳诨⑴吭趬ι献轿米映�。我非常奇怪：“壁虎是用什么辦法讓它自己緊貼在墻上？”我在浩如煙海的資料庫里查找，原來壁虎的爪子有黏附能力，可以在墻壁、天花板或光滑的平面上迅速移動。
根據壁虎的特殊本領給我的啟示，我想發(fā)明一種新的鞋子——攀巖鞋。這種鞋子是根據壁虎的爬墻原理而做成的，鞋底有很強的粘性，它可以在墻上、懸崖上行走。
它是清潔員的'好幫手，有了它，清潔員就可以很方便、很安全地清洗高樓大廈的外墻；消防員從此以后在救火的時候，他們也可以很快地把救火工具帶入火場，讓財產、生命的損失降到最低；我們還可以穿著這種鞋來攀爬險峻的山崖呢！
大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻地牽引著我們去探索、去思考、去發(fā)現。只要我們現在好好學習，以后一定會發(fā)明許多新型的東西，為人類造福。
三年級大自然的啟示作文300字 18
大自然是個大博物館，里面生存著不一樣的生命；大自然像一本書，里面記錄生物一個又一個的故事，我就曾經翻讀過幾頁。
一個陽光明媚的早晨我跟著媽媽去外婆家，在車站邊我看見了一只死去了的`大蝦，這時一只小螞蟻從一個小的只有我一根小手指那么寬的石孔里·探出頭來，好像在察看外面有沒有食物，它看見了大蝦便爬了過來東看看，西瞧瞧地打量著蝦，小螞蟻突然停了下來，好像在想：“這蝦太大了一點吧，我一只小螞蟻不行的。”小螞蟻轉過身來對著小石孔撥了撥頭上的觸角，頓時一大群螞蟻從石孔中魚貫而出，圍到蝦旁邊，有的鉆到蝦底下，有的爬到蝦的前后，“一，二，三”小螞蟻們把這只大蝦抬了起來，一步一步慢吞吞地把蝦扛回了家。
看過這個場景后讓我知道了團結與朋友是最重要的，比如，小螞蟻自己一人是不能把蝦抬回去的，但它有團結一心的朋友，這就是大自然的啟示。
三年級大自然的啟示作文300字 19
大自然是我們的母親，我們也從大自然的身上得到了許多啟示。
在花叢中飛來飛去的蝴蝶非常美麗，像一位翩翩起舞的芭蕾女孩。蝴蝶的美主要在它的一雙大翅膀上，翅膀上有各式各樣的花紋，色彩斑斕的顏色，如果蝴蝶停留在花叢中，人們就很容易把它和五顏六色的花朵混在一起，很難分辨�？茖W家根據這一發(fā)現，設計出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
在水中能自由來去的魚兒非常靈活，像一位滑冰場上姿態(tài)優(yōu)美的.滑冰運動員。魚兒之所以能在水中活動自如，時因為它的尾巴。魚兒在水中用尾巴搖擺而游動，轉彎，動作非常輕巧、靈活�？茖W家根據這一發(fā)現，通過反復的觀察、模仿和實踐，發(fā)明了腳蹼，把它套在腳上，分別活動兩只腳，就可以像魚兒一樣在水里自由自在的游動、轉彎了。
大自然給了我們這么多啟示，它真是我們的好老師啊!
三年級大自然的啟示作文300字 20
“哇，好涼快呀！起風了，姐姐，快來看呀，大樹被風吹地搖晃的好厲害呀！”弟弟興奮地說�！笆前�，可是樹下的小草看起來好像都不動?？”于是，我跑去問爸爸，爸爸笑了笑，說：“你自己去查吧，我相信以這樣的方式知道的答案會讓你更加記憶猶深！”我垂頭喪氣地走開了。看到媽媽買菜回來，我又興高采烈地去問媽媽同一個問題，媽媽說：“孩子，你自己去尋找答案吧！”
于是，我把媽媽給我買了《十萬個為什么》來查閱，哈，答案終于找到了：原來因為風運動時，由于低處地表不平或障礙物多，又比較容易形成渦旋運動，因而風��；而高處障礙物少，摩擦便減少，因而風大。哈哈，是這個道理�。∷�，在刮風的時候，高處的大樹搖晃地遠比地面的小草更起勁呢！
通過查書我明白了有個詞叫“樹大招風”，想必就是大自然給我們的啟示吧！自己找答案的過程原來是這么的.有趣，同時通過這件事情，也教育了我們要勤于查找，相信你也會收獲到和我一樣的驚喜呢！
三年級大自然的啟示作文300字 21
科學世界的奇妙，自然界中的奧妙是無窮無盡的，正等待我們去探索。
一次偶然的機會，我發(fā)現了狗在熱天里不停地伸出舌頭來。那是我的鄰居王阿姨買了一條哈巴狗，它長得很憨厚，兩只大耳朵聳拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個玻璃球一樣。王阿姨經常帶它去樓下溜達。
一天，是個大熱天，我出來玩，王阿姨帶著哈巴狗來公園玩，它一個勁往地上趴，還時不時的伸出舌頭。我十分好奇的`想：”哈巴狗為什么不停地伸出舌頭呢？“我底下頭來深思想著，這時，王阿姨對周圍的鄰居說：“啊呀！我家這狗冬天不會這樣，怎么一到熱天它就使勁伸出舌頭，你們說咋回事呢？”它會不會生病了。我在旁邊聽王阿姨講，更好奇了，我一定要查查狗”為什么“會伸舌頭。于是我急忙回到家里拿出動物{十萬個為什么}這本書，哦，終于明白了，原來狗和人一樣知冷知熱，因為它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。
三年級大自然的啟示作文300字 22
大自然有許多奧秘，今天就有一個“秘密—那就是螞蟻搬家會下雨”。
這個問題，在我很小的時候就一直產生了疑問。在我九歲的時候，我看見螞蟻成群結隊的向一個洞爬去，背上有一個顆粒大的東西，我仔細一看是食物。我不解的想，螞蟻搬家真的會下雨嗎，媽媽說“小螞蟻感到悶熱就會告訴窩里的同伴，天快要下雨啦!蟻群得到消息，馬上就會搬家，第二天就一定會下雨”。第二天，本來和小朋友約好去玩籃球，我沒去，我想螞蟻搬家會下雨是否是真的。果真，外面下起了大雨，大自然太奇妙了，可以用一句諺語來形容“螞蟻搬家、蛇過道，明日必有大雨到”。我想，螞蟻竟真的`可以當天氣預報，真的很神奇，我趕忙去外面抓了幾只螞蟻放到一個小瓶里，可螞蟻在瓶里東爬西爬，搞的我都糊涂了，于是，我趕忙把它們放回了大自然。
大自然真是太神奇了，幾只小小的螞蟻，竟如此能給人們這么大的幫助，真的太好了，我喜歡大自然。
三年級大自然的啟示作文300字 23
大自然真是位好老師呀！人們觀察身邊的動植物，發(fā)明了很多東西。
一天下午，我把作業(yè)做完了，很無聊，就拿起五彩繽紛的.卡紙，做了一個礦泉水瓶那么大的紙火箭，想拿去飛。
我在三樓的平臺上把火箭往上一丟，以為它會飛得很高，可萬萬沒想到火箭剛飛起一米遠，就掉了下來。我不甘心就再試了幾次，結果可想而知！
我氣惱的坐在地上，大聲喊著：“為什么我的火箭就是飛不高！太可惡了！老天爺你好壞！”
忽然一只青蛙從我前面跳過。這只青蛙把腿彎曲，然后用力一蹬，再把腿彎曲，然后又用力一蹬……我看著，心里想：如果有一個可以伸縮，有彈性的東西就好了！但什么東西有彈性能伸縮呢？“��！我知道了！”我大叫著，以光速沖下樓，找出了一個大小剛合適的彈簧�！熬褪沁@個啦！”
我激動地將彈簧裝在火箭的底部，然后把彈簧壓到最緊，突然一松手，火箭果然飛得更高了！
大自然真是一位好老師呀！
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