溫潤生命的恩師作文

溫潤生命的恩師作文

秋風送來桂花的香氣，香氣中帶來了桃李滿天下的豐收消息，也帶來了教師節的牽掛——那些正在教我的和教過我的老師們啊，你們都好嗎?吟誦著你們教我的“舉頭望明月”，仰望蒼穹，凝望明月，你們那一張張慈祥的面孔一一在眼前浮現，感謝你們，把我從一個目不識丁的稚童教育成如今略通筆墨的少年，在我成長的路上，因為你們的陪伴，我才變得更優秀。

在那一張張慈祥的面孔中，有一張如花的笑靨讓我格外思念，那就是用她的關懷溫潤我一生改變我性格的楊君老師。

楊君老師是我的小學老師，我的班主任，也可以說是為我后來的自信奠基的恩師，毫不夸張地說，我現在的自信，有一半是來源于小學時她對我的啟迪。

楊老師，您還記得那個個子高高卻總是被同學忽視、存在感幾乎為零的我嗎?從一年級到四年級，我一直都是個內向羞澀的小女孩，從來都是怯怯的，不敢主動跟老師打招呼，也不會主動跟同學玩，由于個子高，我總是坐在教室的最后一排，誰會跑到教室的最后面來找一個不善言談的同學玩呢?于是，大多數時候，我總是坐在座位上，看同學們像一只只小鳥一樣飛來飛去，而我呢，就像一只抱窩的母雞一樣執著地坐在那里，傻傻地看別人玩各種游戲，游戲很快樂，可快樂是他們的，我什么都沒有。漸漸地，漸漸地，我幻化成了班里的空氣，幾乎透明，成了可有可無的存在，而這樣尷尬的存在狀態，也讓我幼小的心靈很受傷，于是，我開始變得自卑，每當看到同學們圍著老師嘰嘰喳喳時，我只能在最外面微微地傻笑。

楊老師，從何時起您注意到了那個被大家忽略了的我?又從何日起您想到了那個改變了我一生的主意? 我無從知道，我只知道，從那個明媚的午后起，我的世界，春暖花開。

那本是一個平常的不能再平常的午后，同學們一如既往地在這個固定的時間段練字。秋日澄澈的陽光透過窗戶照射到教室，照到我原本黯淡無光的描紅本上，本子上的每一個字，都沐浴上了金色的光輝。這時，您輕輕地走進了教室，您順著走廊轉了一圈，正正這個同學的拿筆姿勢，夸夸那個同學寫得漂亮。走到我的面前時，您微笑著摸了摸我的頭，然后，你走到講臺，說出了那句改變我一生的話。直到今天，雖然已經過了四年，我還清晰地記得當時您說的話和您說話時那親切的表情。您說，班里以后每天中午都要布置一個小任務，而傳達小任務這個活，就由認真懂事的董天舒來做。我也還記得當初聽到這句話的感覺，先是有片刻的懵逼，然后用不自信的目光望著您。而您，卻笑著微微點點頭，回了我一個肯定的眼神。那個眼神，恰如那縷秋日的陽光，直射進我的心房，讓我的心花兒，在那一刻怒放。

從此 我便有了跟老師接觸的理由，我天天跑到您的辦公室，詢問有什么任務，然后及時傳達下去。有時，您會讓我幫您取一些東西，我便開心地去做，心里滿滿的成就感。小學生的心思真是捉摸不透，老師讓幫忙拿個什么東西，心里便會像妃嬪被皇帝翻了牌子一樣高興。慢慢地，慢慢地，我變得自信起來，由第一次站上講臺布置任務時的說話磕磕絆絆到后來在講臺上的侃侃而談，我，漸漸在班里刷出了滿滿的存在感，同學們看我的眼神，也由以前的不屑變成了由衷的佩服。

有些東西，一旦擁有，便會伴隨終身，譬如自信，譬如回憶。楊老師給我的這份自信，從那個溫暖的午后起，一直伴隨著我，伴我走到初中，還會伴我一直走下去。而這份回憶，也會伴隨著我，在陽光燦爛的午后，在夜闌人靜的晚上， 我會突然地想起楊老師那明媚如秋陽的微笑……

楊老師，教師節來了，思念又一次如潮水般涌來，我鋪開信紙，任潮水流淌開來……

楊老師，感謝您盛裝蒞臨我的成長，用那明媚的笑容，溫潤著我曾經黯淡的生命!

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