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描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 1
靜靜地，倚在法國(guó)梧桐樹(shù)上。手輕輕撫過(guò)他那粗糙的樹(shù)皮，像撫過(guò)一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹(shù)皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過(guò)書(shū)的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長(zhǎng)大，然后又在他身旁離開(kāi)，靜靜地……
那樹(shù)葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國(guó)梧桐樹(shù)成長(zhǎng)的痕跡。
它在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。我們從剛剛才來(lái)的傻傻的，只會(huì)吮手指的小笨蛋長(zhǎng)成了六年級(jí)的大孩子。而它，不知何時(shí)長(zhǎng)到了二樓陽(yáng)臺(tái)邊來(lái)了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎�？墒�，它那從枝下慢慢展開(kāi)的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它的`樹(shù)皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺(jué)——那脫落的皮里，在明天就會(huì)冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺(jué)在這棵梧桐樹(shù)那厚厚的樹(shù)皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒(méi)有魚(yú)兒的海中有一顆小小的魚(yú)卵，那顆魚(yú)卵，就是那片海的希望，那片海，因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹(shù)艱難的走過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，迎接春天的到來(lái)吧。
我，依然倚在這棵梧桐樹(shù)上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過(guò)，踏空而無(wú)痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹(shù)身旁，我即將度過(guò)的是，小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹(shù)旁度過(guò)了吧。梧桐樹(shù)，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個(gè)人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹(shù)上寫(xiě)了兩個(gè)字——珍重。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 2
中午，陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂著整個(gè)校園。
我向前走去，被一棵高大。粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù)給吸引住了。我想：既然樹(shù)干那么壯，根肯定也非常大�？墒�，根長(zhǎng)在土下面，我們只能想像它有多粗壯。當(dāng)然它的樹(shù)干也不例外。樹(shù)干很粗，大約要3~5個(gè)人手拉手才能把他圍住。在樹(shù)干的左邊一個(gè)古老的大鐘，因?yàn)閷W(xué)校是1984年成立的，所以那個(gè)大鐘也可以代表我們學(xué)校的歷史啊。這個(gè)大樹(shù)的'樹(shù)皮摸上去有的地方光滑，還有的地方粗糙。并且，皮也沒(méi)有破，像穿上了一件永遠(yuǎn)不會(huì)破的寶甲一樣。
再往上，就有一個(gè)個(gè)像絨毛球球的東西。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)東西掉在身上，會(huì)使人發(fā)癢，真的難以置信。但是這個(gè)小球也挺有意思的，我在二年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常撿這個(gè)東西玩兒。
然后，就是密密層層的葉子。這些葉子翠綠的非常新鮮，看著非常舒服，像顆顆綠寶石，非常引人注目!在夏季，這些葉子呈深綠色，若是用一句成語(yǔ)來(lái)說(shuō)的話，那是“蒼翠欲滴”。
學(xué)校的梧桐樹(shù)太壯觀了，我下次一定要細(xì)細(xì)觀察。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 3
在奶奶家的后院里，種著兩棵粗壯的法國(guó)梧桐樹(shù)。每逢秋天，待樹(shù)葉變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩座金黃色的寶塔。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉形狀很特別，就像我們五指張開(kāi)的小手一般，五個(gè)葉尖猶如手指，葉片上布滿了脈絡(luò)好像手上的紋路。秋天來(lái)了，在絲絲涼意的秋風(fēng)中，樹(shù)葉會(huì)由“指尖”慢慢變黃至“掌心”，雖然現(xiàn)在已經(jīng)到了深秋，但是大部分樹(shù)葉卻還是沒(méi)有完全變黃，“掌心”還有些許綠色，在陽(yáng)光的照射下散發(fā)出耀眼的金色光芒。只有很小一部分已經(jīng)完全變黃的葉子，會(huì)隨著秋風(fēng)慢悠悠的、搖曳的、輕輕的飄落到地上。所以，秋天的梧桐樹(shù)也可謂是“枝繁葉茂”。
梧桐樹(shù)不僅長(zhǎng)滿了樹(shù)葉，而且還一簇簇的結(jié)滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)像楊梅般大小，圓圓的.，長(zhǎng)著軟軟的細(xì)刺，有青色的，也有褐色的，在秋風(fēng)中輕輕搖晃著自己的身體。我好奇地摘下一個(gè)，輕輕地摸一摸，不扎手，感覺(jué)手心癢癢的，還蠻舒服的。
這就是秋天的法國(guó)梧桐，是不是很漂亮？你們喜歡嗎？
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 4
上課了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們要寫(xiě)一篇日記�！薄皩�(xiě)什么呀？”同學(xué)們驚奇地問(wèn)老師。老師說(shuō)：“我在我們的校園里看到了一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，非常漂亮，請(qǐng)大家觀察一下，寫(xiě)篇日記。大家可以先從樓上看，再?gòu)倪h(yuǎn)處看，最后從近處觀察。”
我們聽(tīng)了老師的話，頻頻點(diǎn)頭。我們按照老師說(shuō)的.去做，先從樓上看，發(fā)現(xiàn)法國(guó)梧桐像一座金山，閃閃發(fā)光；又從遠(yuǎn)處看，發(fā)現(xiàn)它像一座小房子；我們又從近處看，發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)的的葉子有黃的，有綠的……可美了。梧桐樹(shù)的枝葉長(zhǎng)的很濃密、茂盛。我慢慢地走過(guò)去，摸一摸它的枝干，好舒服呀！涼涼的。
法國(guó)梧桐樹(shù)真美呀！我們校園里還有柳樹(shù)、桃樹(shù)、冬青樹(shù)……
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 5
淅淅瀝瀝的小雨下著，一陣風(fēng)吹來(lái)，讓人感到有些冷意。我背著書(shū)包去上學(xué)。
咦，我發(fā)現(xiàn)樓下有三棵非常高大的法國(guó)梧桐樹(shù)。我抬頭望去，哇，好高啊，大概有三層樓那么高。它的枝干很粗，我一個(gè)人根本就抱不住。梧桐樹(shù)的葉子像極了我們小學(xué)生的手掌，有趣極了。葉子有的.枯黃，有的深紅，有的紅帶著綠。枯黃的葉子已經(jīng)落下，紅帶綠的葉子在空中飛舞，綠色的葉子還在枝頭，好像在朝我笑呢！我隨手在地上撿起一片葉子，一看，上面全是雨水，你說(shuō)有趣不有趣��？
法國(guó)梧桐樹(shù)美極了，我喜歡這美麗的樹(shù)！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 6
一陣刺骨的寒風(fēng)刮過(guò)，幾篇小小的梧桐葉在風(fēng)中如蝴蝶般翩翩起舞，而又緩緩落下，有一陣的寒風(fēng)向我襲來(lái)。因刺骨的寒風(fēng)刺在臉上，是我原本有些混沌的大腦有了幾分清醒。因無(wú)事而散步在校園里，恰巧到學(xué)校的校門(mén)附近的幾棵法國(guó)梧桐樹(shù)旁。因是冬日，所以每隔幾分鐘都會(huì)有一陣寒風(fēng)吹來(lái)，而這樹(shù)上的枯葉也被寒風(fēng)襲擊，正好落在我的腳邊。我抬頭看著它向下滑落的軌跡。只看見(jiàn)法國(guó)梧桐樹(shù)一片光光禿禿的'枝丫。
春天，它的枝丫上綴滿了嫩綠色，生機(jī)勃勃，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。夏天，原本綴滿了嫩綠色的枝丫上，早已換了綠色的衣服，像一柄綠傘，讓人乘蔭納涼，充滿了生機(jī)。秋天，嫩芽從綠葉到枯葉。原來(lái)的生機(jī)早已隨時(shí)間的逝去而消散。冬天，枝丫上不再是嫩芽，不再是綠葉，不再是枯葉，而是光禿禿的，不再有一絲一毫的生機(jī)。
手摸著因時(shí)光的逝去而變得粗糙的樹(shù)皮，我思考，它曾為我們納涼，凈化空氣等等，而現(xiàn)在卻因冬日的到來(lái)無(wú)人去管，它為我們做過(guò)許許多多的事，然而我們?yōu)樗鲞^(guò)什么？又一陣寒風(fēng)吹來(lái)，使它在寒風(fēng)中更顯寂寞凄涼。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 7
我家院子里有一棵法國(guó)梧桐樹(shù)，在我眼里他是那么高大，那么挺拔。從我記事起，他就像一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士一樣一直守護(hù)著我們家。
春天，法國(guó)梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。那芽嬌嫩嬌嫩的，真是可愛(ài)。過(guò)不幾天，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠的像翡翠一樣，仿佛有綠意在流動(dòng)。春風(fēng)吹來(lái)，一片片葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。
夏天，法國(guó)梧桐樹(shù)的葉子變得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把整個(gè)院子都遮住了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一頂巨大的綠絨大傘。盛夏時(shí)節(jié)，院子外面烈日炎炎、暑氣逼人，而院子里面卻是一片清涼的世界，我可以在這片清涼世界里寫(xiě)作業(yè)、做游戲……
秋天，法國(guó)梧桐樹(shù)葉開(kāi)始了變裝表演，這些葉子有的`全身金黃，有的綠中帶灰，還有的呈現(xiàn)深紫色，最好看的要數(shù)半紅半綠竟還夾雜些金黃，色彩斑斕美麗極了。當(dāng)秋風(fēng)吹起，一片片樹(shù)葉就像一只只花蝴蝶一樣焦急地飛回大地母親懷抱。
冬天，法國(guó)梧桐樹(shù)所有葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，而他依然堅(jiān)挺的站在那里，仿佛一位無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士，昂首迎接冬天的嚴(yán)寒。
我愛(ài)法國(guó)梧桐樹(shù)，愛(ài)他四季的陪伴，愛(ài)他無(wú)私的奉獻(xiàn)。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 8
在學(xué)校門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，這棵梧桐樹(shù)又高又大。從遠(yuǎn)處看，像一座綠塔，美麗極了。
學(xué)校門(mén)口的梧桐樹(shù)，給人的第一印象就是又高又粗，它有五層小樓那么高，就是15個(gè)人張開(kāi)手圍成一周，也不能把梧桐樹(shù)抱過(guò)來(lái)。抬頭一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有幾個(gè)鳥(niǎo)窩，相間在樹(shù)梢間，給梧桐樹(shù)又添了一點(diǎn)兒不一樣的色彩。啊，美麗的梧桐樹(shù)!
梧桐樹(shù)在不同的'時(shí)候也呈現(xiàn)出不同的美，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲響，還夾夾著小鳥(niǎo)“唧唧”的聲音，真是美妙極了。這時(shí)一片樹(shù)葉落了下來(lái)，顯得更加和諧。隨之一陣陣小雨落了下來(lái)，雨點(diǎn)一滴一滴的落在樹(shù)葉上，“滴答”，好像遠(yuǎn)方飄來(lái)的一首古老的歌。雨漸漸的大了，嘩嘩的雨聲夾著呼呼的風(fēng)聲，把樹(shù)葉都打落了下來(lái)，每個(gè)綠葉都呈深綠色，聞一聞很清新。如果這時(shí)，你從遠(yuǎn)處看這棵梧桐樹(shù)，你會(huì)覺(jué)得很美，很自然。雨停了，一縷陽(yáng)光照射下來(lái)，照在梧桐樹(shù)上，顯得更加的生機(jī)勃勃，幾只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，落在枝頭上，唱著優(yōu)美的歌，你會(huì)感覺(jué)很美妙。啊，美麗的梧桐樹(shù)!
六月，是校園最美的時(shí)候。因?yàn)槲嗤?shù)在六月開(kāi)花，這時(shí)梧桐樹(shù)就換了一套紫色的服裝。一大把一大把的花，把樹(shù)都?jí)簭澚�，一朵朵的花兒，一簇挨著一簇，一朵連著一朵，真是美麗極了!
這就是我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，有它我們的學(xué)校才會(huì)更美。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 9
我老家有棵梧桐樹(shù)，在這里，家中有棵葡萄樹(shù)。我從未吃過(guò)家中的葡萄，它似乎只是棵樹(shù)。一顆名叫葡萄樹(shù)的樹(shù)，前幾年它就死了。和葡萄樹(shù)相比，老家的梧桐樹(shù)已不知活了多少年。據(jù)媽媽所說(shuō)，她小時(shí)候這棵樹(shù)就被姥姥種下了。如今姥姥走了，這棵樹(shù)永遠(yuǎn)留在了這里。
冰心說(shuō)："生命向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源。冰雪是他前身。"而我會(huì)說(shuō)："像姥姥種下的梧桐樹(shù)，它直探向高處卻沒(méi)有歸處。"大海是春水的歸處，而梧桐樹(shù)不能有歸處，因此家中的梧桐樹(shù)一直在生長(zhǎng)，現(xiàn)如今已足足有兩樓多高。梧桐樹(shù)在生長(zhǎng)，我們?cè)谙蜻h(yuǎn)方看齊，梧桐樹(shù)所經(jīng)歷的.。不正是我們生活中的困難嗎？在村中他也許是最高的。但在外面卻不知有多少蒼天大樹(shù)，他在烈日下挺立抬頭，為人們遮擋夏日，他聽(tīng)著人們的歡聲笑語(yǔ)。也與落在他身上的小鳥(niǎo)玩玩游戲，風(fēng)也在他的旁邊觀看，而風(fēng)雨之中，他獨(dú)自一人無(wú)人在與他玩耍，我們是如此的渺小。但無(wú)論什么困難，都不影響我們積極樂(lè)觀，生命在我看來(lái)是可貴的。梧桐樹(shù)都那么努力的活下去成了姥姥的化身我們有什么理由不好好活著，不努力奮斗呢？
梧桐樹(shù)在努力生長(zhǎng)，它為明天而在今天努力的活著，為了明天而在今天努力奮斗，為了明天而在今天成為我們的寄托。
生命很可貴，我們要珍惜，生命很渺小，我們要敬畏。我們要做到，無(wú)論未來(lái)命運(yùn)如何。遭福遇禍，或喜或憂，我都愿為它奮斗努力的活下去。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 10
秋風(fēng)一掃，梧桐樹(shù)換上了新衣。綠中透黃的衣裝，在風(fēng)中搖曳著，婀娜的身姿，整齊有序地排列在道路兩側(cè)，好像一個(gè)個(gè)列隊(duì)的士兵，默默地守護(hù)著我們的校園和家園。
摟著梧桐樹(shù)粗壯的腰，使出了吃奶的力氣，我的雙手卻無(wú)法合攏。輕撫它的身軀，光滑的皮膚有一道道皺紋，看上去就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，輕輕一撫就剝落一塊。它們?cè)撚卸啻髿q數(shù)啊！
抬頭望去，梧桐樹(shù)的枝條直插藍(lán)天，葉子黃綠相間，宛如一把遮天蔽日的綠絨大傘。風(fēng)兒忍不住跑過(guò)來(lái)，牽著它們的手，在空中跳起華爾茲。
撿幾片梧桐葉細(xì)看：葉子像極了張開(kāi)的巴掌，我的.手還沒(méi)它大，五個(gè)葉尖猶如五根手指，上面的脈絡(luò)就是掌心里的紋路。如果雨滴落在葉面上，一定會(huì)調(diào)皮地滾過(guò)來(lái)，翻過(guò)去，“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……”這定是一道美妙的景致呢！
“沙沙沙……”梧桐葉唱出一支歡快的秋之歌。一片片葉子像蝴蝶一樣落在了大家的頭上，哈哈哈，笑聲傳遍了整個(gè)校園、整個(gè)南京。我撿起一片梧桐葉，想把它做成書(shū)簽，夾在課本里，梧桐葉的清香和文字的墨香融為一體，一定會(huì)變成一種特殊的書(shū)香。
梧桐樹(shù)不僅給校園帶來(lái)了濃濃的秋意，還給我們的生活增加了許多樂(lè)趣。大家在樹(shù)下唱歌，在樹(shù)下嬉戲，還在樹(shù)下品味書(shū)香呢。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 11
，我家院子里的開(kāi)花了，婀娜多姿、花枝招展，可美麗了！
春天，別的樹(shù)都發(fā)出了綠芽，唯梧桐樹(shù)，矜持的露出了紫色的小腦袋，為什么是紫色的呢？原來(lái)是梧桐樹(shù)座下的小公主——花朵兒，梧桐樹(shù)的花朵看上去迷人極了，一瓣一瓣的紫色。遠(yuǎn)看，像一群穿著紫色衣服的小仙女；近看，像一個(gè)堅(jiān)忍不拔的戰(zhàn)士，又像一只只小喇叭，正唱著春天的贊歌，又仿佛在訴說(shuō)著春天的故事。采下一枝花朵，把花瓣放在鼻子邊，手掌輕搖，一陣清香撲來(lái)，香氣隨風(fēng)四散，好似進(jìn)入了香味四溢的世界。
烈日炎炎，梧桐的花謝了，換成了一大片綠葉。梧桐樹(shù)的.枝葉，仿佛一把巨大的綠傘，讓人們?cè)跇?shù)下乘涼，玩耍。人們都非常喜歡梧桐樹(shù)，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù)知道了，笑得可歡了。
到了，梧桐樹(shù)把它綠油油的衣服脫下來(lái)，換上了金燦燦的黃色衣服，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛是一塊塊黃金，發(fā)亮發(fā)光，真是美麗極了。它的葉子擠在一起，在秋風(fēng)吹拂下，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下來(lái)，仿佛是一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙女，落在地上像小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地跳躍、嬉戲。
到了，寒風(fēng)刺骨，梧桐樹(shù)的葉子都飄落下來(lái)，光禿禿的樹(shù)干像光頭強(qiáng)。雖然鵝毛大雪紛紛從天而降，落在它的身上，可是梧桐樹(shù)依然堅(jiān)強(qiáng)不屈地站在外面，不畏嚴(yán)寒。
家的梧桐樹(shù)，我非常喜歡它！看了我寫(xiě)的之后，你是不是也喜歡梧桐樹(shù)了呢？
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 12
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，在這寒冷的季節(jié)里，我觀察到了最后的梧桐樹(shù)落葉，發(fā)現(xiàn)它們的顏色、數(shù)量，還有聲音，都發(fā)生了巨大的變化。首先是它們?cè)絹?lái)越深的顏色。好像每一片落葉都換上了“新衣裳”，準(zhǔn)備在樹(shù)媽媽的腳下過(guò)冬。尤其是紅色的落葉，它們已經(jīng)變成了淺枯色，但它們依舊展現(xiàn)著自己弱小的身體。媽媽告訴我，那是因?yàn)樘鞖庹饾u變冷，這些樹(shù)葉受得了溫度的極速下降，承受不住而變色，馬上就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
接著我又仔細(xì)觀察了梧桐樹(shù)落葉的數(shù)量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的`數(shù)量不足深秋時(shí)候的一半。小樹(shù)葉們真是舍己為人呀！竟為了讓人們享受到冬天的陽(yáng)光，而讓自己化為土壤。這些落葉都有勇氣，且堅(jiān)持了，我們這群小學(xué)生還能偷懶、放棄嗎？當(dāng)然不行！我們得有陽(yáng)光，樂(lè)觀的心理去讓生活變得有趣、美好。觀察梧桐樹(shù)的落葉，絕對(duì)不能少他們的“歌聲”。我還特意去親自體驗(yàn)了一下。體驗(yàn)之后我把這時(shí)候的“歌”與深秋時(shí)候的“歌”對(duì)比了一下，發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的“歌”從清脆變成了低沉，從洪亮變成了沙啞，發(fā)生了翻天復(fù)地的變化。在我眼里，秋的落葉是“天使”，而冬的落葉卻是“惡魔”�！疤焓埂笨偰茏屛铱匆�(jiàn)溫暖與光明，而“惡魔”總是讓我陷入困難與問(wèn)題之中，但是“辦法總比困難多”，只要心情平靜、認(rèn)真思考，問(wèn)題總有答案。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 13
這是一個(gè)北風(fēng)刺骨的夜晚，大街上的人們裹緊了大衣，女人們的長(zhǎng)皮靴踩的“嗒嗒”直響。路燈也亮了起來(lái)，只有那一棵梧桐樹(shù)正想著心事。
梧桐樹(shù)呆呆的看著自己，在看看別人。一身碧綠的“軍裝”，挺拔的枝干，樹(shù)上還住著小鳥(niǎo)一家，這就是大名鼎鼎的松樹(shù)。
而他自己，蒼老的枝干。樹(shù)枝那頭，只有一片已經(jīng)枯黃了的小葉子。
“哎，我真是老了，連棵小松樹(shù)都不如了�！蔽嗤�(shù)自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
一只小鳥(niǎo)聽(tīng)了他的.話，飛過(guò)來(lái)安慰梧桐樹(shù)了：“老梧桐，老梧桐，別傷心了，你還記得我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍嗎?我們明年春天還會(huì)回來(lái)的，再見(jiàn)!”小鳥(niǎo)說(shuō)完，飛遠(yuǎn)了。
“哎，哎，連小鳥(niǎo)都不要我了，我活著有什么用?”
旁邊的小楓樹(shù)來(lái)安慰他了：“梧桐大哥，別自卑了。您瞧，我不是也跟您一樣。這可是我們落葉植物的標(biāo)志呀!”
“哎，哎，哎，那么年輕也和我一樣老了，哎，哎�！�
秋風(fēng)婆婆悄悄的來(lái)了，她把梧桐樹(shù)上的最后一片葉子送走了。葉子在秋風(fēng)中飄逸著，舞動(dòng)著，旋轉(zhuǎn)著。飄飄逸逸的落到地上。老梧桐試法把它接住，可他已經(jīng)沒(méi)有力氣了。葉子就像一只秋風(fēng)中的蝴蝶，躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。
……
第二年春天，樹(shù)枝上的雪融化了，梧桐樹(shù)睡醒了，小鳥(niǎo)又回來(lái)搭巢了。人們鉆出被窩，出來(lái)晨練了。
大家都用手指著那一棵梧桐樹(shù)，不約而同的說(shuō)：“那棵梧桐樹(shù)多么高大、挺拔啊!”
從此，梧桐樹(shù)不再自卑了，成為了城市里一道美麗的風(fēng)景線。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 14
我們的小區(qū)里有一排排高大整齊的梧桐樹(shù)，它的樹(shù)干是淡褐色的，又粗又直，需要兩個(gè)小朋友才能抱住它。梧桐樹(shù)非常高，有我們?nèi)龑訕悄敲锤�，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵似的守護(hù)著小區(qū)。
春天，細(xì)雨如絲，毛毛細(xì)雨落在梧桐樹(shù)上，好似給梧桐樹(shù)洗了一個(gè)澡，在這細(xì)雨的澆灌下，樹(shù)枝上，探出了一個(gè)個(gè)綠油油的小腦袋，這些嫩芽挨挨擠擠就像一塊翠綠的翡翠，慢慢的，這些嫩芽長(zhǎng)成了綠油油的小葉子。小葉子在微風(fēng)中搖擺著，好像在招手，招呀招呀，招來(lái)了小鳥(niǎo)的陪伴。小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上蓋了一個(gè)美麗的新家，他們?cè)谏厦鎳\嘰喳喳地唱著美妙的歌，好像在安慰小葉子，不要害怕。
夏天，驕陽(yáng)似火，巨大的梧桐樹(shù)就像一把遮陽(yáng)傘，小朋友在樹(shù)下有的'乘涼，有的讀書(shū)，還有的玩耍，老人們?cè)跇?shù)下有的打牌，有的下棋，還有的閑聊。
秋天，落葉紛飛，梧桐樹(shù)的葉子也變成了金黃色，微風(fēng)拂過(guò)，金黃的落葉，在風(fēng)中舞動(dòng)，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天冰天雪地，梧桐樹(shù)的葉子都掉光了，原來(lái)那么美麗，五顏六色的質(zhì)感成了一只光頭的樹(shù)枝，梧桐樹(shù)在寒風(fēng)中搖擺，就像一位瑟瑟發(fā)抖的老人，但他仍然不畏嚴(yán)寒，努力的站崗，這種精神鼓舞著我們不怕困難，勇往直前。
我十分喜愛(ài)梧桐樹(shù)，春天你裝點(diǎn)著小區(qū)；盛夏你給我們遮擋烈日；金秋，你給我們表演舞蹈；隆冬，你那頑強(qiáng)不屈的精神，給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 15
秋，悄悄的降臨了，因?yàn)樘炜諘r(shí)不時(shí)會(huì)刮來(lái)一陣陣涼嗖嗖的風(fēng)，時(shí)不時(shí)還會(huì)掉下許多不知名的樹(shù)葉。
今天，我來(lái)為大家介紹秋的象征——梧桐葉。
秋天，美麗的葉很多，但是留給我印象最深的，還是要數(shù)那梧桐葉了。每次走到梧桐樹(shù)下，都會(huì)聞到一絲淡淡的清香味。那時(shí)，我就會(huì)閉起眼睛來(lái)，慢慢地享受著這美好時(shí)光，陣陣微風(fēng)吹向我的面頰，真是享受。梧桐葉大大的很象蒲扇，小的就象嬰兒的手掌一樣。這樹(shù)一層層，一串串，長(zhǎng)得密密麻麻的，遠(yuǎn)看就象一頂頂巨大的黃色大傘。
我在放學(xué)的路上時(shí)，總是會(huì)看到梧桐葉象一位位“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來(lái)。踩上去時(shí)總是發(fā)出“沙沙”的.響聲。這時(shí)我就會(huì)感慨：“大自然可真是鬼斧神工呀”！在風(fēng)大的日子里，梧桐葉飄落一地，遠(yuǎn)處看，就好似一張華麗的金色大地毯。
可異的是，看到秋天的梧桐葉落下時(shí)，就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼，同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照《聲聲慢》一詞中的：梧桐更兼細(xì)雨，到黃錯(cuò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一點(diǎn)也讓我覺(jué)得梧桐樹(shù)是一種略帶傷感，優(yōu)雅自然的人的象征。
梧桐葉雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再象夏天一樣綠得發(fā)亮。但是變身黃色的它也為這里的秋天的街頭增加了一道別有的風(fēng)景。還有月季花，楓葉，銀杏樹(shù)葉，都正在裝扮著“秋姑娘”呢！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 16
秋風(fēng)吹起，一棵棵不起眼的梧桐樹(shù)顯得格外美麗。它的樹(shù)干十分粗壯，分叉很低。走近一看，它像一把把破舊的大傘，又像一只只巨人的大手，還像一只只已經(jīng)開(kāi)屏了的孔雀，可惜沒(méi)有那五彩繽紛的顏色。梧桐樹(shù)的樹(shù)皮跟其他樹(shù)可不一樣，它像每一處都有傷疤，不時(shí)還掉下一塊塊的皮，在它身上有歲月的痕跡。
云朵擋住時(shí)的梧桐樹(shù)，像是被批評(píng)了的孩子一樣沮喪。可燦爛的陽(yáng)光照在梧桐樹(shù)身上的時(shí)候，它全身金燦燦的，美麗極了。
梧桐樹(shù)的葉子顏色各異，有的是黃色的，有的是綠黃的`，還有的是金黃的。每棵梧桐樹(shù)都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶。、
一陣風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，一片片葉子紛紛飄落，如同天女散花。又像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶在飛舞。有一片樹(shù)葉緊緊抱住樹(shù)枝，好像在說(shuō)：“秋風(fēng)伯伯，不要把我吹下來(lái)，我不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān) 绷硪黄孟裼衷谡f(shuō)：“媽媽?zhuān)僖?jiàn)！我長(zhǎng)大了，要去獨(dú)自生活了�！�
我最感興趣的是這片樹(shù)葉，它先慢慢飄了一小段路，突然，一根樹(shù)枝擋住了它的去路，短暫的幾秒鐘過(guò)后，它又繼續(xù)飄落下來(lái)，好像也不忍心離開(kāi)大樹(shù)媽媽。
看著高大的梧桐樹(shù)我心想：要是能爬上去，待在它身上看看書(shū)，那該有多好啊，就像舒服地睡在沙發(fā)上一樣！
秋天的梧桐樹(shù)真美啊，我愛(ài)這與美麗又有趣的梧桐樹(shù)，我看著它的時(shí)候，它是不是也在看著我，對(duì)我笑呢？
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 17
今天老師拎著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)觀察梧大樹(shù)了，我們小組觀察的是梧桐樹(shù)。
梧桐樹(shù)的樹(shù)皮上邊是開(kāi)的，下邊是合住的，開(kāi)的樹(shù)皮里邊都有小蟲(chóng)子，樹(shù)枝長(zhǎng)的像一條條蛇，再?lài)鴺?shù)，一動(dòng)不動(dòng)地。
樹(shù)上有果子，果子的顏色是棕色的，形狀是圓的，果子外邊帶著小刺刺，特別扎手，像剛出生的小刺猬一樣。
我把它掰開(kāi)，里面全是毛毛亂飛翩翩起舞，把我嚇了一大跳，我還以為是蟲(chóng)子呢，把毛毛全都揭下來(lái)里后是一個(gè)紅色的`子，非常硬，誰(shuí)也能不開(kāi)，最后我一腳把他踩開(kāi)了，里面是一個(gè)綠色的軟子，把它擰開(kāi)，里面是一個(gè)白色的小子，想一個(gè)箭頭一樣。
樹(shù)冠像一個(gè)大圓球，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)小扇子，幫我們扇風(fēng)很涼快。樹(shù)葉有的想在給我們扇風(fēng)、有的像在跳舞、還有的像蝴蝶翩翩起舞，自由自在的飛翔，真羨慕它們，真是好看，從遠(yuǎn)處看一排一排的，就像一個(gè)綠色的圍墻。
還有柳樹(shù)，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條想妹妹的辮子，也像地球媽媽一部分的頭發(fā)一樣，柳樹(shù)間只下過(guò)一個(gè)小姑娘，柳條一直在蕩漾，一會(huì)往東指一會(huì)往西指，好像在給我們指示這方向，它好像在跳舞，好下個(gè)在唱歌，也好像在真在唱歌跳舞，樹(shù)干特別直，像一位警察叔叔。樹(shù)皮都是合住的，把樹(shù)都合起來(lái)的，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)個(gè)士兵一樣，在保衛(wèi)著我們的學(xué)校，真雄偉。
這就是大樹(shù)。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 18
我住在上海的一個(gè)大城市，學(xué)校的街道兩旁都是法國(guó)梧桐。它長(zhǎng)得很快，有著美麗的樹(shù)形。媽媽說(shuō)是建國(guó)初期很流行的綠色植物。每年春天，梧桐樹(shù)一起開(kāi)花，丁香花聚在一起，成為一片。一眼望去，整條街都籠罩在花海之中。
我的童年離不開(kāi)梧桐。就我記憶所及，街道兩旁的大梧桐樹(shù)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
放學(xué)后，梧桐樹(shù)依然默默陪伴著我們。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，每天走在上學(xué)的路上總會(huì)抬頭。我們看著遮陽(yáng)傘的新葉一天天慢慢生長(zhǎng)展開(kāi)，顏色從淡黃色的羞澀變成綠色的.張揚(yáng)。丁香花苞就像一個(gè)倒置的風(fēng)鈴，沒(méi)有香味，卻總讓人有詹妮弗的感覺(jué)。暮春時(shí)節(jié)，遍地盛開(kāi)的丁香花風(fēng)鈴，讓人無(wú)法踐踏，常常走彎路。在上學(xué)和放學(xué)的路上，你追著我，制造很多噪音。笑聲，笑聲.在炎炎夏日的陽(yáng)光下，梧桐樹(shù)濃密的樹(shù)蔭讓我們遠(yuǎn)離陽(yáng)光。偶爾有幾縷光線通過(guò)縫隙投射到地磚上，散射出一個(gè)光斑。為了好玩，我們踮起腳尖，試著每一步都走進(jìn)光點(diǎn)。成功，驕傲地大喊；如果失敗了，不要?dú)怵H，吐吐舌頭，做個(gè)鬼臉，眼神已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了下一個(gè)“目標(biāo)”。有時(shí)候一陣風(fēng)吹來(lái)，踏面上的光點(diǎn)移動(dòng)位置，臉馬上就皺了。跺腳喊很可惜.秋天黃葉飛舞，冬天枝頭白雪皚皚。吳彤總是靜靜地站在角落里，給這座工業(yè)城市增添了一絲微妙的美�？次嗤┖苋菀桩a(chǎn)生時(shí)間靜止的錯(cuò)覺(jué)。但幻覺(jué)終究只是幻覺(jué)。隨著花開(kāi)一年又一年，我們逐漸長(zhǎng)大。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 19
松樹(shù)和梧桐樹(shù)挨著。
春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了淡綠的嫩葉，充滿了勃勃生機(jī)，在燦爛的陽(yáng)光下，顯得格外美麗。松樹(shù)也一樣，它也長(zhǎng)出了新葉，蓬勃的生長(zhǎng)著。梧桐樹(shù)覺(jué)得松樹(shù)長(zhǎng)得很難看，因?yàn)樗矶际谴蹋阕I諷松樹(shù)說(shuō)：“你怎么長(zhǎng)得這么丑，瞧我多漂亮�！彼蓸�(shù)謙虛地說(shuō)：“我真佩服你，你是很漂亮�！�
轉(zhuǎn)眼間，到了炎熱的夏天。松樹(shù)和梧桐樹(shù)棟長(zhǎng)出了茂盛的'葉子，梧桐樹(shù)的葉子是五角形的像是人工雕刻的一樣，許多人都梧桐樹(shù)下乘涼。梧桐樹(shù)建松樹(shù)也長(zhǎng)得枝繁葉茂，便說(shuō)：“咱倆比比看，誰(shuí)漂亮？”松樹(shù)說(shuō)：“當(dāng)然是您了�！蔽嗤�(shù)哈哈大笑，說(shuō)：“看來(lái)你挺誠(chéng)實(shí)的�！�
秋風(fēng)過(guò)后，梧桐樹(shù)德葉兒開(kāi)始滿天飛舞，一片片的葉子落在地上，給大地披上了黃色的衣裳。它昂著頭顯露出一股英雄不屈的氣概：“別看我現(xiàn)在的葉子落完了，等明年我再和你比�！彼蓸�(shù)說(shuō)：“你明年這是還會(huì)是這個(gè)樣子！”梧桐樹(shù)啞口無(wú)言，它羞紅了臉，轉(zhuǎn)過(guò)了身子。
在呼呼的寒風(fēng)下，松樹(shù)仍然披著綠衣裳，英勇無(wú)畏的挺立著。天氣越是寒冷，松樹(shù)越顯得堅(jiān)強(qiáng)。而梧桐樹(shù)變成了一個(gè)“禿子”。這時(shí)，一棵老松樹(shù)對(duì)它們說(shuō)：“梧桐樹(shù)，你只看到別人的短處，沒(méi)看到別人的長(zhǎng)處，你應(yīng)該學(xué)會(huì)與人和睦相處�！�
梧桐樹(shù)聽(tīng)了老松樹(shù)的話，再也不驕傲了。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 20
同往常一樣，我出門(mén)去圖書(shū)館看書(shū)，這一直是我的興趣愛(ài)好，我媽媽常常跟我說(shuō)：“圖書(shū)館的書(shū)是白看的，多看些……”我不以為然，書(shū)一直是我的朋友。因?yàn)槌酝觑�，不能跑，我只好慢慢走，順便看一下過(guò)路的風(fēng)景……
路過(guò)一片梧桐樹(shù)林，我只感到一陣清爽，迎面的微風(fēng)頓時(shí)也是那么的.輕快。我看到了許多梧桐樹(shù)：蔥郁飄揚(yáng)的樹(shù)葉，是那樣的大，那樣的寬闊……樹(shù)枝高高地掛起來(lái)，在湛藍(lán)的天空下顯得十分深逐，蒼麗……
我好奇的注視這他們，恍惚間，不知從哪兒卷來(lái)了一陣陣風(fēng)，頭發(fā)在我眼前飛舞，我瞇起眼睛，伸出手將劉海宛在耳邊，靜靜地看著。只見(jiàn)幾片梧桐樹(shù)葉掉下了，接著又是幾片�！芭荆 币黄嗤�(shù)葉掉進(jìn)我的帽兜里了，我用手將他掏出來(lái)……“啪！”又有一片葉子打了一下我的頭，我反應(yīng)似驚恐地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，瞬間又有一個(gè)葉子擦過(guò)了我的臉頰……呵！軟軟的……我不禁沉醉在這幅美景中了，久久地陶醉起來(lái)……
風(fēng)停了，葉子自然而然也就不再飛舞了。我留戀著，最后依依不舍地拂袖而去，誰(shuí)都沒(méi)注意過(guò)那個(gè)女孩落寞的神色……
梧桐樹(shù)林還是沒(méi)變，唯一變的是多了幾篇落葉。他們已經(jīng)離開(kāi)樹(shù)葉媽媽的懷抱，撲向大地，在寒風(fēng)的呼嘯下滾動(dòng)著身體，在太陽(yáng)的沐浴下綻放著光芒，直至與大地融為一體……
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 21
梧桐樹(shù)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的主要街道兩旁。冬天的時(shí)候，梧桐樹(shù)光禿禿地挺立在那里，可一到春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)杈上就長(zhǎng)出了半透明、青里帶紅的芽，就像小小的拂手。樹(shù)桿是青綠色的，里面還隱藏著許多白色。我們常�？匆�(jiàn)它脫皮，就像蛇脫皮一樣。主桿上伸出一條條手臂。經(jīng)過(guò)園林工人的修理，使枝干往街道中間生長(zhǎng)，像搭起了一個(gè)大涼棚，走進(jìn)去非常涼爽。
春天，數(shù)不清的枝條上長(zhǎng)出了許多半透明、青里帶黃的葉子。隨著慢慢地長(zhǎng)大，顏色也在跟著變化。首先是淡綠色，然后是淺綠色，最后變成了深綠色。夏天，葉子越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)綠色的大涼棚。到了秋天，樹(shù)葉變黃了，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就紛紛地飄落下來(lái)，有的在空中飄來(lái)飄去，有的跟媽媽告別。
陽(yáng)光把大街上留下了一片片樹(shù)陰，陽(yáng)光穿過(guò)梧桐樹(shù)的葉子，在樹(shù)上留下了斑光，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就沙沙地動(dòng)起來(lái)，地上的斑光也在不停地移動(dòng)，好像在跟我們捉迷藏呢!
樹(shù)陰底下，有的人在認(rèn)真地看書(shū)，有的人在賣(mài)冷飲，還有的`人躺在石凳上呼呼大睡。樹(shù)陰給夏天的人提供了良好的場(chǎng)所。
夜晚的梧桐樹(shù)非常熱鬧。風(fēng)吹樹(shù)葉的時(shí)候，樹(shù)葉就發(fā)出沙沙的響聲，好像在給疲勞的人們唱著歌;知了也跟著風(fēng)一起伴奏，唱著夏天的歌;小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它們嘰嘰喳喳地叫著。
家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)給我?guī)?lái)了方便、涼爽、樂(lè)趣。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 22
我們學(xué)校門(mén)口有一棵梧桐樹(shù)。在十畝園小學(xué)建校時(shí)，那棵樹(shù)就已經(jīng)有了。它那筆直的樹(shù)干，沒(méi)有兩個(gè)青壯年男子，根本抱不過(guò)來(lái)。那樹(shù)干拔地而起，直入云天。樹(shù)雖古老但樹(shù)枝不中空，看起來(lái)非常堅(jiān)硬。
春天，橢圓的葉子間展開(kāi)紫色的小花。這些小花雖不是很香，但那小巧玲瓏的長(zhǎng)號(hào)形的花在綠葉的.襯托下顯得格外漂亮。怪不得古人說(shuō)“紅花須有綠葉輔”呢！
夏天，花兒漸漸凋謝了，取代它的則是一串串像葡萄一樣的黃色的果實(shí)。這時(shí)，那綠葉變成了深綠色，好像一個(gè)健壯的青年的那份骨氣！
秋天，“葡萄”的顏色變深了。雖然這時(shí)很多樹(shù)的樹(shù)葉都開(kāi)始變黃、掉落，但它還是以十畝園小學(xué)“守門(mén)員”的身份立在那里，這樹(shù)葉真是綠得可愛(ài)。在這時(shí)，它又像一個(gè)婀娜多姿的少女，隨風(fēng)搖曳著，不時(shí)還發(fā)出沙沙的聲音。
冬天，它仿佛不怕冷，脫下了綠色的“新裝”，換上了雪白的襯衫，好像在說(shuō)，別看我老了，但我還是不怕那呼嘯的寒風(fēng)。我已經(jīng)在這個(gè)世上待了幾十個(gè)年頭，哪一年向天氣屈服過(guò)？
每一年過(guò)去，它的樹(shù)齡就會(huì)增加一歲。這風(fēng)風(fēng)雨雨幾十年，都是這樣堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)的。我不得不為它那不屈不撓的精神而贊嘆！
一年四季，這棵梧桐樹(shù)的景致都不一樣。而且，每一種樣子都從不同的方面表現(xiàn)了它的堅(jiān)強(qiáng)。我不得不由衷地感慨：這美麗的十畝園小學(xué)的樹(shù)！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 23
我家住在東河邊，那里長(zhǎng)著很多樹(shù)。其中我最?lèi)?ài)獨(dú)特的梧桐樹(shù)，因?yàn)樗刻焓刈o(hù)著我們的平安。
春天，春姑娘披著綠色的青紗，戴著七彩的花環(huán)，乘著微風(fēng)來(lái)了。梧桐樹(shù)吸吮著香甜的甘露，在微風(fēng)的吹拂下，抽出了嫩綠的枝條。小鳥(niǎo)在枝頭放聲歌唱，好像在告訴我們，“春姑娘來(lái)了！春姑娘來(lái)了！”
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的，密密層層的枝葉像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。梧桐樹(shù)下有一個(gè)六角涼亭，每逢大家累的時(shí)候，涼亭里總是坐滿了人。從遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到嘻嘻哈哈的.聲音。
秋天，天高云淡，色彩斑斕。給梧桐樹(shù)郵來(lái)了各種各樣的顏色，黃的似金，綠的如玉，還有黃綠相間的……，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我被深深地吸引了，仿佛來(lái)到了藝術(shù)的世界！
冬天，樹(shù)木變得光禿禿的，可是他們還是像士兵一樣筆直地站在那里。呼呼的寒風(fēng)吹過(guò)，天空中雪花漫天飛舞，梧桐樹(shù)上積滿了朵朵白雪，不禁令人想到，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”小朋友們有的在梧桐樹(shù)下打雪仗，有的在堆雪人，還有的在拍雪景。大家歡天喜地，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！
梧桐樹(shù)�。〈禾�，你生機(jī)勃勃；夏天，你蔥蔥蘢蘢；秋天，你色彩斑斕；冬天，你銀裝素裹。我愛(ài)東河邊，更愛(ài)東河邊的梧桐樹(shù)！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 24
當(dāng)你跨進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，第一眼看見(jiàn)的就是兩株高大挺拔的梧桐樹(shù)。
據(jù)說(shuō)：它倆已年過(guò)半百。它那粗壯的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉著手才能合抱，它的根須深深地扎地泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)葉。梧桐樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓還高，它像大傘，像磨菇，更像兩位忠誠(chéng)的衛(wèi)士站在大操場(chǎng)上，日日夜夜守衛(wèi)著我們的校園。輕風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。
春天一到，梧桐樹(shù)吐出嫩黃的葉子，只要你一轉(zhuǎn)眼，就郁郁蔥蔥了。這時(shí)，有小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩；有小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，“嘰嘰喳喳”地呼朋引伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
夏天的太陽(yáng)炙烤著大地，梧桐樹(shù)像一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋，漏下的點(diǎn)點(diǎn)金光瀉在樹(shù)下做游戲、搞活動(dòng)的同學(xué)們身上，晶瑩剔透。
秋天，梧桐樹(shù)果子成熟了，風(fēng)一吹，果實(shí)就“嘩啦嘩啦”地掉下來(lái)。這些果實(shí)有些圓圓的、黃黃的，與球的大小差不多，渾身毛茸茸的。我們常常拾起來(lái)玩，梧桐果給同學(xué)們?cè)鎏砹艘患膼?ài)的玩具。
冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，梧桐樹(shù)的'葉子紛紛地飄下，像一層厚厚的地毯蓋在它的身上，于是它不怕冷，仍舊傲霜挺立。我們照樣在樹(shù)下嬉戲、玩耍。
梧桐樹(shù)給我們學(xué)校帶來(lái)了美麗的色彩和勃勃生機(jī)，也給我?guī)?lái)無(wú)限歡樂(lè)的童趣。我愛(ài)它，更要保護(hù)好它，讓它枝繁葉茂，青春永駐。
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 25
從食堂打水回來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)琪又扒在窗臺(tái)上，一個(gè)人在癡癡遙望她那棵不起眼的梧桐。眼里偶爾亮光一閃，眨了眨——眼圈紅了！
“想家了吧？”我明知故問(wèn)。
“哪有？”我知道琪是一個(gè)非常要強(qiáng)的女孩。
“哼，還說(shuō)沒(méi)有，眼都濕了�！�
她連忙擦擦眼，抽了抽鼻子，拎起水瓶去食堂了。
琪，一個(gè)極其普通的女孩，家庭的溫暖和視琪如掌上明珠的父母，使琪從小就養(yǎng)成了“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的習(xí)慣。這次住校，第一次離開(kāi)父母的她怎么會(huì)不想家啊！剛來(lái)的時(shí)候，也許興奮與好奇還未消散。琪與我們暢談過(guò)，談她的家鄉(xiāng)、談她的家，談她家門(mén)前的那棵梧桐。她說(shuō)那棵梧桐是她出生那年她媽媽栽下的`，目的也就是為了讓小梧桐與琪一起成長(zhǎng)。梧桐現(xiàn)已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在這15年中，琪的一家對(duì)待梧桐像對(duì)待家人一樣呵護(hù)�，F(xiàn)如今，梧桐已無(wú)須別人的呵護(hù)，她已經(jīng)獨(dú)立了，甚至可以回報(bào)她的主人，夏天可以納涼，冬天落下的葉子可做干柴。琪說(shuō)那棵梧桐時(shí)如癡如醉�？吹贸鰜�(lái)，她的家一定非常幸福、非常溫馨。
其實(shí)，剛進(jìn)高中，第一次離家住在學(xué)校。每個(gè)人都有過(guò)想家的時(shí)候，我也不例外，但我們一定要象那棵梧桐那樣，該是離開(kāi)父母的時(shí)候了。因?yàn)檫@樣，也只有這樣，才能回報(bào)我們的父母，回報(bào)養(yǎng)我育我的家鄉(xiāng)！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 26
我家門(mén)前有一棵大梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)高約十米，在烈日炎炎的夏季，枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，仿佛是一把大大的遮陽(yáng)傘，給人們帶來(lái)了陰涼，帶來(lái)了清爽。許多老人和孩子，都愛(ài)在梧桐樹(shù)底下乘涼。
不僅如此，今年的夏、秋兩季，梧桐樹(shù)上還棲息著一大群小鳥(niǎo)，從早到晚，這些小鳥(niǎo)們不停地發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲。天黑以后，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們安靜了下來(lái)，梧桐樹(shù)恢復(fù)了平靜。
第二天一大早，梧桐樹(shù)上的小鳥(niǎo)們又快樂(lè)地歌唱起來(lái)，好像在催促著人們?cè)缙鹚频摹?/p>
每當(dāng)我從大梧桐樹(shù)下路過(guò)時(shí)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)們快樂(lè)的鳴叫聲，我都情不自禁地抬頭仰望，想親眼看看小鳥(niǎo)們的蹤影�？墒�，梧桐樹(shù)上的樹(shù)葉又密又厚，根本看不見(jiàn)小鳥(niǎo)們的.身影，只能聽(tīng)見(jiàn)它們那動(dòng)人的嘰嘰喳喳的鳴叫聲。
我常常在想，這些小鳥(niǎo)是一個(gè)大家庭吧？它們的爸爸、媽媽在辛勞地喂養(yǎng)著自己的孩子們，對(duì)吧？
它們是從哪里飛來(lái)的呢？它們?yōu)槭裁匆鸭野苍谶@棵大梧桐樹(shù)上呢？它們是怎樣發(fā)現(xiàn)這棵中意的大梧桐樹(shù)的呢？現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬了，大梧桐樹(shù)上樹(shù)葉早已經(jīng)凋謝了，大樹(shù)上除了樹(shù)干，就只剩下光禿禿的枝條了，原來(lái)在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)們，早已不知了去向，它們會(huì)去哪里呢？
明年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，梧桐樹(shù)又變得枝繁葉茂時(shí)，那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)們還會(huì)飛到這里來(lái)作客嗎？
衷心地祝愿小鳥(niǎo)們能夠平安歸來(lái)！同時(shí)也衷心地祝愿此時(shí)此刻，小鳥(niǎo)們能夠在異地他鄉(xiāng)繼續(xù)快樂(lè)地歌唱著！
最后，也祝愿可愛(ài)的大梧桐樹(shù)繼續(xù)給我們帶來(lái)綠茵和快樂(lè)吧！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 27
我的校園面積不大，教學(xué)樓也比較舊，但這一點(diǎn)也不能減弱它的魅力，這都是因?yàn)樾@里的那些梧桐樹(shù)。
校園里的樹(shù)雖然沒(méi)有巴金爺爺筆下的“鳥(niǎo)的天堂”那么大，那么茂盛，也沒(méi)有桃樹(shù)、梨樹(shù)等果樹(shù)那樣有花有果，可它們陪我度過(guò)了四年匆匆的`歲月，讓我的記憶里充滿了歡樂(lè)。
春天來(lái)了，梧桐樹(shù)悄悄的發(fā)芽，一個(gè)個(gè)花骨朵排列著掛在枝頭。直到我們?cè)诖髽?shù)下玩耍時(shí)，一兩個(gè)梧桐花輕輕的打到了頭上，我們才注意到，原來(lái)梧桐花開(kāi)了。我們就更愿意在梧桐樹(shù)下玩耍了，因?yàn)槲覀兛梢該焓斑@些“小喇叭”，女孩子把它穿成花環(huán)，我們男孩子則用花托彼此投擲做游戲，梧桐樹(shù)下成了我們的樂(lè)園。
夏天，梧桐樹(shù)陪著我慢慢長(zhǎng)高。梧桐樹(shù)的葉子越發(fā)的濃綠、茂密，顯得更加有精神。巨大的樹(shù)冠成了綠色的涼傘，我們玩累了，就在他的樹(shù)蔭下乘涼。幾個(gè)人靠在樹(shù)干上看書(shū)，這的確是一件特別愜意的事。
到了秋天，梧桐的樹(shù)葉開(kāi)始發(fā)黃，“秋風(fēng)掃落葉”的畫(huà)面也在時(shí)時(shí)上演，我們?cè)诼淙~鋪成的地毯上漫步，手捧一本心愛(ài)的小說(shuō)，讓成長(zhǎng)的書(shū)香隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。
冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，學(xué)校成了白皚皚的一片，梧桐樹(shù)也披上了雪白的紗衣，真是美不勝收。每當(dāng)此時(shí)，我就想為它畫(huà)一幅畫(huà)，把它滿頭的銀發(fā)，粗壯的身軀，美妙的紋理永遠(yuǎn)留下來(lái)！
��！校園的梧桐樹(shù)，我的好伙伴，從剛?cè)雽W(xué)時(shí)我就喜歡和你玩耍，現(xiàn)在你已成了我的知己，在我的眼中，你永遠(yuǎn)是那處最動(dòng)人的風(fēng)景！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 28
有人喜歡高大挺拔的楊樹(shù)，有人喜歡婀娜多姿的垂柳，但我卻對(duì)校園的梧桐樹(shù)情有獨(dú)鐘！
好大的梧桐樹(shù)��！我們?nèi)膫�(gè)伙伴手拉手才能把她抱住，好高的梧桐樹(shù)��！她比三層教學(xué)樓還高呢！
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們校園，她手拿畫(huà)筆，給梧桐樹(shù)換上了嫩綠的葉子，她們舒展枝葉，在雨露中歡笑著。這時(shí)，梧桐花開(kāi)了，她們一串串，一簇簇，擠擠挨挨，爭(zhēng)芳吐艷的'梧桐花，像一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭唱著一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)吹過(guò)，香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾，令人心曠神怡，再看地上一個(gè)個(gè)紫色的梧桐花，象下了一場(chǎng)花雨一樣，仿佛來(lái)到了美麗的童話世界。
夏天，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，密密層層，當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)頭照的時(shí)候，她變成了我們的天然空調(diào)，我們?cè)跇?shù)下玩三個(gè)字，一二三四五，我高興極了；下雨的時(shí)候，她就變成了我們的大傘，我們幾個(gè)小伙伴把樹(shù)圍起來(lái)玩轉(zhuǎn)圈圈的游戲，真是開(kāi)心極了！
秋風(fēng)送爽，樹(shù)上的葉子沙沙作響，仿佛在向樹(shù)媽媽告別；再看那空中飄落的葉子，像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，又像一枚枚金色的郵票，向人們傳遞著秋天的信息。地上掉了許多葉子，象給大地母親披上了一層金色的紗巾。
冬天到了，梧桐樹(shù)的葉子落光了，她在寒風(fēng)中搖曳著，仿佛在向寒風(fēng)頑強(qiáng)的拼搏；一場(chǎng)大雪過(guò)后，樹(shù)上落滿了潔白的雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眲e有一番情趣。
我愛(ài)你，梧桐樹(shù)！愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的無(wú)私，愛(ài)你頑強(qiáng)的精神，你是我心中最美的樹(shù)！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 29
在學(xué)校宣傳牌的旁邊有一棵梧桐樹(shù)，它一年四季都陪伴著我們。在上課時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)著從教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲，它四季的成長(zhǎng)我們也看在眼里：
春天，梧桐樹(shù)好像一個(gè)剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)的孩子，伸展著自己的腰身。一陣春雨下了起來(lái)，細(xì)如牛毛飄飄灑灑，梧桐樹(shù)拼命地吮吸對(duì)于它來(lái)說(shuō)是甘甜的“乳汁“。沒(méi)幾天，它便暴出它那嫩綠的芽?jī)海G芽?jī)汉孟褚粋�(gè)個(gè)小寶寶唯一在自己出生的小洞洞里。光禿禿的樹(shù)干一下子增添了許多生機(jī)。
夏天，梧桐樹(shù)變成了一個(gè)活潑的.少年，枝頭上已經(jīng)長(zhǎng)滿了巴掌大的葉子，擠擠挨挨的在一起，好像一頭翠綠般的頭發(fā)，遠(yuǎn)看就好像一個(gè)碧綠的大蘑菇。我們?cè)凇澳⒐健跋旅孀鲇螒�，一陣風(fēng)拂過(guò)，“蘑菇“發(fā)出嘩嘩的響聲，好象在說(shuō)：“我也要玩，我也要玩�！�
秋天，它已開(kāi)始變黃，葉子也耷拉著頭，沒(méi)有夏天時(shí)的可愛(ài)了。風(fēng)兒輕輕的吹著，一片片黃葉好像降落傘似的，緩緩的降落，化成泥土。哎，落葉不是無(wú)情物。化做春泥更護(hù)花！
冬天，梧桐樹(shù)顯得是那么的蒼老，好像一個(gè)七十多歲的老人。在雪地里古零零地站著，沒(méi)有人陪伴它，它就好像已經(jīng)死去了，只有雪花扒在它的身上，傾聽(tīng)著它的所聞，那聲音是多么的微小，但它還是不停的說(shuō)著，說(shuō)著。
當(dāng)春風(fēng)再次刮起時(shí)，一切又將重新再來(lái)！
描寫(xiě)法國(guó)梧桐樹(shù)的作文 30
我家樓前有幾棵梧桐樹(shù)，雖然不是很高大，但是卻很茂盛。
溫柔的春姑娘來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光灑滿大地。梧桐樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，模樣清新可愛(ài)。和煦的陽(yáng)光穿過(guò)枝葉照在小朋友的臉上，紅撲撲的像小蘋(píng)果一樣可愛(ài)。大家在樹(shù)下嬉戲、奔跑著！
脾氣燥的夏哥哥來(lái)了，空氣變得像烤爐一樣悶熱，梧桐樹(shù)葉長(zhǎng)大了，也更綠了，顯得郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉擋住了毒辣辣的太陽(yáng)，為我們擋住炎熱酷暑。大家吃著美味可口的雪糕，在大樹(shù)下乘涼。
慈祥的`秋婆婆來(lái)了，給梧桐樹(shù)葉刷上了黃色，微風(fēng)一吹，枯葉隨風(fēng)舞動(dòng)，就像一只只翩翩起舞的花蝴蝶在向我們告別。小朋友們走在灑滿樹(shù)葉的地面上，那感覺(jué)就像地毯一樣柔軟舒服。
冷酷的冬爺爺來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，吹得梧桐樹(shù)搖搖擺擺，樹(shù)枝光禿禿的。大家都躲在了溫暖的屋子里，但是梧桐樹(shù)卻在堅(jiān)守自己的崗位。雪朋友來(lái)幫忙了，飄在枝頭，落在樹(shù)梢，好像給梧桐樹(shù)披上一層厚厚的銀色棉被。
我們?cè)跇?shù)下堆起雪人，拿起地上的樹(shù)枝，在雪地上畫(huà)起一幅幅美麗的畫(huà)，畫(huà)的是：溫暖的春天來(lái)了，梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出了新的綠芽。
這就是梧桐樹(shù)的一年四季，它的生命隨著一年四季周而復(fù)始地變化，每經(jīng)歷一次變化，它都長(zhǎng)大一歲，變得更加粗壯高大。我們也伴隨著梧桐樹(shù)的生長(zhǎng)而成長(zhǎng)，我們也要像梧桐樹(shù)一樣富有頑強(qiáng)的生命力！
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