小學三年級續寫作文：找駱駝

時間：2024-11-12 19:40:52 曉麗三年級我要投稿

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小學三年級續寫作文：找駱駝（通用21篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學三年級續寫作文：找駱駝，希望對大家有所幫助。

小學三年級續寫作文：找駱駝（通用21篇）

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 1

　　商人順著腳印找到了那一只走失的駱駝，高興極了!可是想想自己說那位老人家藏起了駱駝，十分難為情。想回去跟老人家道歉，回到了和老人家談話的地方，老人家已經離開了。

　　商人在原地等了好幾天，也沒有看到老人家，就帶著遺憾回家了，繼續做生意。

　　有一天，他在店里送走了顧客，無聊極了，就坐在門口看那些來來往往的行人。突然，一個熟悉的身影在商人眼前一晃而過，他一想，不就是那位幫助他找到駱駝的老人家嗎?便飛快地跑出去，攔住老人家，激動地抓住他的手，說:“終于找到你了，還記得我嗎?”老人家奇怪地問:“你認識我嗎?我怎么不記得了?”商人解釋道：“我當然認識你了，你就是以前幫我找到駱駝的`人。”老人家恍然大悟，說:“ 原來是你呀?” 商人說：“我在那兒等了好久，還是沒有你的蹤影，今天我要真誠地謝謝你，并向你說對不起!我不應該誤會你把駱駝藏起來了。”老人家開心地笑了。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 2

　　今天，我在家里讀了《找駱駝》這篇課文。

　　我的感受是：在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發現。

　　讀了這篇課文，我想起了：有一次，我和爸爸媽媽去萬達廣場的地下停車場停車。(停車場特別大，在地下一層和二層，車很多，車位不好找。)

　　我比爸媽先發現了，停車的時候不用看地面上有沒有空位，每個車位上面都各有一個指示燈高掛著，紅色燈是這個車位已被車停了，綠色燈是空位，可以停車。果然很快我們就把車停下了。

　　走的`時候我還發現，有一個車位已經被車停了，但燈還是綠的，可能是那個指示燈壞了吧。

　　媽媽說她從來沒有發現有指示燈，其實我早發現了，只是以前沒說。爸媽夸獎我說;“兒子真是個善于觀察善于發現的孩子!”

　　看來，用心觀察、善于發現在生活中還是很有用的!

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 3

　　商人沿著駱駝的足跡，很快的找到了遺失的駱駝。他牽著駱駝走了很長時間，來到了一片綠洲。商人在休整的過程中，再次巧遇到沙漠中他所看見的老人。

　　商人很感激老人，趕緊跑過去對老人致謝，并許諾送給老人一些錢，以作酬謝。老人笑著對商人說：“不用了，只要你以后遇到事情要冷靜，仔細的觀察事物發展的規律，不要輕易的下結論，這就是對我最好的感謝。”

　　商人慚愧的說：“我現在明白了，任何時候都要認真觀察，在不確定時，不要輕易下結論，非常感謝你。”

　　老人微笑著送別了商人，商人在離去時頻頻的回頭，老人的身影在他的心中無限的放大，風沙中，老人的身影顯得是那么的高大，那么雍智。

　　商人在以后的.經商中，每次都認真觀察，應用老人所講述的道理，去處理每一件事，他的事業很成功，最后成了一個很出名的企業家，但在他的心中，永遠也不曾忘記，那站立在風沙中，老人模糊的身影。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 4

　　一天，商人心情很好，于是，他決定帶著自己心愛的駱駝去趕集。他們倆一路小跑，不一會兒J就到了集市。他看見路邊的小店鋪里有綠油油的蔬菜，五顏六色的服飾，小路上人山人海。

　　忽然，商人看見熱鬧的人群中站著一位白發蒼蒼的老人，仔細一看，原來是上次幫助他找駱駝的老人。

　　商人心里有說不出的激動。他急忙跑過去，興奮地說：“老人家，我終于找到你了！”老人一看，這不是那個找駱駝的商人嗎？于是熱情地問：“你的駱駝找到了嗎？”“找到了，找到了！”商人興奮地說，“我按照你提供的線索，很快就找到了駱駝。要不然，我的.損失就大了。”老人笑瞇瞇地點點頭，還沒等他開口，商人又滔滔不絕地說起來：“老人家，我一定要好好感謝你，你不光幫我找到了駱駝，還讓我明白了做事要細心，要善于觀察，善于思考的道理。”老人說：“太好了。你不僅找到了駱駝，還懂得了那么深刻的道理。”

　　最后，商人邀請老人吃了一頓豐盛的午餐。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 5

　　今天，我在銀海花園看見了一頭威武雄壯的駱駝。

　　駱駝比牛、馬高大許多，大概有兩米高、三米長。頭小小的，脖子長長的。身子壯壯的，很結實的樣子，四條腿十分有力地踩在地上。尾巴又細又長，一甩一甩的。它有兩個大大的駝峰，可以儲存許多水和營養，以便它們在干旱的.沙漠中行走。它的毛是棕色的，身子上的毛短短的，駝峰上卻要長一些。

　　我站在駱駝面前，覺得自己是個小不點，媽媽要我騎在駱駝的背上，可是我害怕極了，生怕它一個不高興后腳一蹬就把我甩出去了，幸好爸爸在一旁鼓勵我保護我，我才對自己有了信心。他一把將我抱上駱駝，我緊緊地抓著韁繩。我像一個小騎士，騎著駱駝在花園里走了一圈，覺得很威風！坐在駱駝上，我感覺自己像一個大巨人，周圍的人都變小了。

　　騎駱駝真有意思！我喜歡這種感覺。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 6

　　假期里，我們去了騰格里沙漠最南端的沙坡頭風景區。

　　進入沙坡頭風景區，你可以從遠處聞到駱駝的味道。我和媽媽各騎一只駱駝。我首先用手抱住駱駝的一個駝峰，然后用一只腳跨在駝峰的中間，用另一只腳踩踏地面。我成功地騎上了駱駝。

　　駱駝的背很柔軟，坐起來很舒服。不久，我們就要出發了，當駱駝的主人騎上第一只駱駝時，他拍了幾下駱駝的脖子，溫順的駱駝順從地站了起來。就這樣，一只接一只的駱駝像波浪一樣翻滾。輪到我騎駱駝了。我緊緊地擁抱著駝峰。駱駝的前腳一被推，我的人就溜了回來。幸運的.是，后面的駝峰擋住了我的滑行，否則我會摔倒。到達目的地時，我看到我前面的駱駝主人把它推倒在膝蓋上，但我騎的駱駝主人推了它，它沒有反應。主人又推了它幾次，駱駝非常生氣，它跪了下來，差點把我從上面摔下來——真是千鈞一發！

　　然而，下來后，我還是和這個人拍了一張照片，現在我手里拿著這張照片。想到這種騎駱駝的經歷是非常有趣的。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 7

　　今天，又像以前一樣在爸爸的廣告店里玩。媽媽叫我做一會兒作業，在玩一會兒游戲，一眨眼功夫，半天就過去了。中午吃過飯，我和諾諾（伯伯的女兒）在店門口玩耍，突然，媽媽說：“對過，怎么有那么多人？”我順著媽媽說的方向看去，哇塞！看見一只大駱駝。上邊騎著一個小女孩，哦，原來是在排照片呀。我靈機一動，就纏著爸爸也要去拍。爸爸沒辦法，就帶著我們過去了。

　　駱駝旁邊的人可真多啊，我看見爸爸上去和那個拍照的人說了幾句，然后，爸爸就叫我們過去了。駱駝好高大呀，金黃色的`毛，有兩個駝峰，嘴巴里好像在吃東西。我比較膽小，但妹妹比我更膽小，所以，我先騎。爸爸，把我抱上駱駝，讓我抓牢把手。駱駝一動，我嚇的差點哭出來，我勉強忍住。爸爸讓我擺幾個姿勢，拍了幾張照片，我就想下來了。該妹妹上了，但妹妹哭得厲害，怎么也不肯去騎駱駝。最后，只有我拍了幾張照片。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 8

　　元旦節那天，我和爸爸一起去廣場玩，看到了一只駱駝。

　　我看到的那只駱駝很丑，課文里寫駱駝頭小，可我看到的駱駝頭很大，難道它是“大頭王”？駱駝身上的'毛是棕黃色，像被霜打過了的草地。它的嘴巴最好笑，時不時動一下，時不時動一下，就像《鄉村愛情》里的趙四一樣，嘴巴一抽一抽的。它的背上有兩個駝峰，爸爸說那是雙峰駝。雙峰駝背上那兩個駝峰就像兩座山一樣，據說那里裝的是水。我看到那駱駝時很驚奇，駱駝不是只能在沙漠里生存嗎？爸爸哈哈大笑，說：“駱駝只是擅長在沙漠里生存，沒說只能在沙漠里生存。”

　　看到了駱駝，怎能不和它拍照呢？

　　本來跟駱駝拍照要二十元，但我們有辦法，爸爸拿起手機帶離駱駝有三四米的地方，給我拍了幾張照片。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 9

　　今年暑假, 我們一家人去了敦煌鳴沙山玩。

　　導游告訴我們可以騎駱駝上山，我高興壞了，這可是我第一次騎駱駝。駱駝高高的，背上的兩個駝峰凸出來，眼睛大大的，眼睫毛長長的`。這也是我第一次近距離仔細打量駱駝。我不禁覺得新奇!

　　我們一組有5只駱駝，由一個駝長管理。我們坐好之后，就向沙漠出發了。駱駝走在沙漠上，腳步一高一低，我們坐在上面感覺一震一震的。當我們上坡的時候，身體會往后仰，下坡的時候身體會往前傾，我緊緊地抓住扶手，一刻也不敢松開。我們身后有一只小駱駝，一直往我們坐的那只身上蹭，最近的時候離媽媽只有一厘米。媽媽害怕地往前面挪了挪。我和媽媽都猜測，我們坐的這只駱駝，極有可能是這只小駱駝的媽媽。

　　終于到了鳴沙山。跳下駱駝時，我感覺整個人都快散架了似的，第一次覺得腳踩大地的感覺是那么踏實。

　　雖然這一次騎駱駝的感覺不那么美妙，但，每個第一次，總是讓人難忘的。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 10

　　在動物園里的小駱駝問媽媽：“媽媽媽媽，為什么我們的睫毛那么地長？”

　　駱駝媽媽說：“當風沙來的時候，長長的睫毛可以讓我們在風暴中都能看得到方向.”小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”駱駝媽媽說：“這個叫駝峰，可以幫我們儲存大量的水和養分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的'無水無食條件.”小駱駝又問：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”駱駝媽媽說：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長途跋涉啊.”小駱駝高興壞了：“嘩，原來我們這么有用啊！可是媽媽，為什么我們還在動物園里，不去沙漠遠足呢？”

　　可惜現在沒人用.一個好的心態+一本成功的教材+一個無限的舞臺=成功。每人的潛能是無限的，關鍵是要找到一個能充分發揮潛能的舞臺。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 11

　　今天早上，我和爸爸媽媽一起去了敦煌的鳴沙山月牙泉騎駱駝。那兒可真美呀！一座座沙山像一片金色的田野，一只只小駱駝都有一個小鈴鐺。小鈴鐺快活地唱著歌兒，發出了“叮當叮當”的.聲音。

　　終于到我們騎駱駝了，我認真地穿上了沙漠鞋，開心地騎到了駱駝身上，仔細地把東西收好。

　　駱駝開始走路了。前面的阿姨用手拉著繩子，開心地走著。小駱駝們很聽話，在沙漠里留下了一個個小小的腳印。它們很可愛，有一邊走一邊動身子的，有像軍人一樣精神地走著的，還有突然停下來呼吸新鮮空氣的。

　　我一邊騎駱駝，一邊看風景。我們從山腳下一直騎到了山頂上。我好奇地想到：為什駱駝走了那么多路都不會累呢？我們用了查資料這個方法知道了原因，是因為駱駝非常有耐力，它的腳又寬又大，不會陷入沙子中，很適合在沙漠里走路。

　　這次騎駱駝可真有趣呀！我好喜歡騎駱駝！

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 12

　　馬兒在長跑中獲得冠軍，贏得了鮮花和掌聲。駱駝也為它高興，上前祝賀。馬兒冷冷地看了駱駝一眼，傲慢地說：“我不認識你這丑八怪！”駱駝聽了一聲不響的走了。一天，馬兒在沙漠里迷路了，看見了駱駝，它像抓住了救命稻草一般沖上前，討好的說：“美麗的駱駝，見到了你我真高興，讓我們搭伴兒回家吧。”駱駝瞅了馬兒一眼說：“看來你是迷路了。

　　跟上我，讓我帶你走出沙漠！”“謝謝你，美麗的朋友！”馬兒面帶微笑的說。“別叫我朋友，我不愿意和你交朋友。”“唉……”馬兒嘆口氣說：“我以前說你丑，是我錯了。其實你是世界上最漂亮的！”駱駝惱怒的`說：“你得意的時候，對我冷淡拒絕。現在要我幫助的時候，又來虛偽地奉承。這就是我不愿意和你交朋友的原因。”

　　人在得意的時候，千萬不要驕傲自滿；在落難時，也不要對別人虛偽奉承，要保持自己的本色。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 13

　　今天，我在“尚書網”上看到一篇文章，我一看名字叫《駱駝祥子》。這是老舍先生的作品，也是我比較喜歡看的。

　　看完祥子的故事后，覺得祥子實在太可憐了。但祥子善良，淳樸。對生活有著和駱駝一樣的積極和堅韌的精神，經過三年的努力終于用血汗錢買了一輛自己的新車。沒過多久，祥子稀里糊涂的被兵抓去，車子也被奪走了。接著反動F又搶了他省吃儉用的積蓄。后來，他又用虎妞的錢買了一輛車，但虎妞最后又難產死了，不得不賣車料理喪事。最后祥子變成了一個墮落，自私的人。

　　如果，祥子生活在現在這種生活里，他可以在徐州開出租車，憑著他吃苦耐勞的精神，不過三年可以再買一輛轎車。現在我們的科技發達，醫院里對虎妞這樣的.難產就是小兒科。

　　我們現在的城市科技發達，現在我們生活的多幸福多美好。珍惜這眼前的美好生活吧!

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 14

　　今天，我們要去大沙漠玩，我興奮極了！五點我們就起床出發了，出門才發現，四周一片漆黑，天上還掛著滿天繁星呢。

　　刷了二維碼進入景區后，我們就興高采烈的去找駱駝了。可是連個路燈都沒有，要怎么才能找到駱駝呢？我靈機一動，想到了一個好辦法！只要循著臭味找，就可以了。

　　駱駝們排著整齊的隊伍，在停車場”里等候著它們的新主人。我好不容易找到了我的89號駱駝，趕緊爬了上去。原來駱駝背上，真的有兩座小山峰，它們是用來儲存食物和能量的。我緊緊地握住把手，可它站起來的時候還是把我嚇了一大跳！駱駝把我背上了沙山，我情不自禁地念起了自己編的兒歌：金黃的沙子，七彩的朝霞，雪白的`白云，火紅的紅旗，美麗的城市。

　　念著念著，終點到了。接下來，我要去玩沙子咯！

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 15

　　今天我來到了火焰山，去看看傳說中孫悟空三借芭蕉扇熄滅火焰的地方。

　　火焰山非常炎熱，我剛開始還不肯下車呢！來到火焰山附近，我看到了“熊熊烈火”，那山的顏色紅的呀就像被火燒了一樣！我很好奇，想再過去看看，可是太熱了，受不了。

　　最可惡的還不是火焰山的熱，是駱駝口水的臭！走著走著，我看見許多駱駝，大叫著：我要騎駱駝！我迫不及待地爬上一只駱駝，端端正正地坐了上去。接著是媽媽了，媽媽膽子小，后面第三只駱駝的嘴對她，好像要吃人似的。牽駱駝的`叔叔把第三只駱駝的脖子一搬，駱駝急得叫出聲來。我呢，正轉著頭看熱鬧呢。“哦”的一聲，駱駝的口水就噴到我臉上，那個臭啊！

　　終于下來了，涼快了一會兒后，我們前往葡萄溝。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 16

　　我喜歡駱駝，因為它能忍饑耐旱，溫順勤勞。

　　它有褐黃的毛皮,兩個高高的駝峰像兩座小小的山峰，大大的嘴巴，兩個大鼻孔像兩個黑乎乎的山洞，小但是溫柔的眼睛，還有一條短短的尾巴。它被稱為“沙漠之舟”，可以在沙漠或炎熱、持續干旱的地方生活，還可以幾天不吃不喝，因為它那兩個高高的`駝峰里備足了水分，沒有駱駝的幫助，人們也很難穿越沙漠。

　　有一次，我在動物園里駱駝合過一次影，合完影，我坐在駱駝柔和的身上，當時我不知道駝峰里面是什么東西重重的拍了一下，它一喘氣就跑起來了，嚇得我大叫，我想可能是我嚇到它了。于是我輕輕地摸了它幾下，它就溫和的停了下來，想一個懂事的孩子。

　　駱駝是一種溫順的動物，希望人們都喜歡它。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 17

　　離我家不遠的地方，有一個公園叫“駱駝公園”，因為里面有一個石駱駝，公園因此得名，現在我和媽媽經常去那里爬駱駝。

　　開始，我不開竅，總是爬不上去，媽媽也是，看著別人坐在駱駝上面悠哉游哉，我心急如焚，但又轉念一想，反正我遲早會爬上去，用不著那么急。于是，有段時間我每天都來練習爬駱駝，但每天都慘敗而歸。可我不灰心，有一天，我又去爬駱駝，爬了好幾次，還沒爬上去。這簡直是火上澆油，本來那么多天沒結果，今天怎么還不例外！于是我對著石駱駝又踢又打，發泄完了，氣消了，我決定還是再試最后一次，這次，我左腳踩著駱駝腳，右腳踩著駱駝尾，雙手緊緊抓著它的`兩個蛇蜂，一用力，居然上去啦！在上面居高臨下的感覺真好啊。后來我又上又下，直到熟練了才和媽媽一起回家。

　　小朋友，駱駝公園可好玩啦，你們也去玩玩吧！

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 18

　　旅行結束之后，小駱駝有一次遇上了小紅馬，小紅馬驕傲的說：“你真的很難看！我沒有撒謊！”小駱駝高興的'說：“那我們去沙漠走一趟？怎么樣？”“去就去，誰怕誰！”

　　小紅馬剛進沙漠，一下子沉了下去，小駱駝把它拉了上來，背著小紅馬。

　　“你為什么沉不下去呀？”小紅馬奇怪的問，心里充滿了疑惑。

　　“多虧我那大大的腳掌呀！”小駱駝自豪的說。

　　忽然，一陣鋪天蓋地的風吹來了，小駱駝閉緊了眼睛和鼻子，風過了，小駱駝身上沒有一點沙子，小紅馬哭著的問：“嗚嗚，你問什么沒有事！我也好餓！嗚嗚~！

　　小駱駝說：我沒沙子，是因為我的兩層睫毛，我不餓，是因為被你稱為肉疙瘩的駝峰，駝峰里可貯存了不少飼料，我是不會餓的！”

　　走出沙漠后，小紅馬隊小駱駝說：“對……，對不起，我不應該說你。”

　　從那以后，小紅馬再也沒有再嘲笑過人。

　　小學三年級續寫作文：找駱駝 19

　　這是一張藏著故事的神奇照片。雖然照片上只有一個微笑著騎著駱駝的小女孩。但是那小女孩在見到駱駝時興奮的心情以及坐在駱駝背上那驚喜的表情，實在令人難忘。沒錯，那個小女孩就是我。

　　那是一個傍晚，我們一家在散步的路上，遇到了一個叔叔，牽著一頭高大的駱駝。“哇哦！駱駝！”我驚呼了一聲。那是我第一次在城市的街道上看到駱駝。我站在那里不肯移動。好奇的觀察著眼前的 “龐然大物”，它長的很高，小小的'的我充其量只有它的1/3高。它還長著兩個大大的駝峰，像兩個小山丘，我情不自禁的踮起腳尖想摸到它。

　　媽媽看到我那么喜歡看駱駝，就說：“和駱駝合個影吧！”

　　媽媽給了叔叔錢，然后叔叔把我抱上了駱駝，拉著我在街邊跑了一圈，駱駝一顛一顛的，很好玩！

　　當我現在拿起這張照片的時候，我還是覺得很神奇。因為我還能想起當時騎上駱駝時那驚奇，驚喜的的心情。