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“啄木鳥”行動作文（精選38篇）
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的“啄木鳥”行動作文，希望對大家有所幫助。
“啄木鳥”行動作文 1
啄木鳥糾錯行動今天下午我們去大街上查找一些錯別字和繁體字。因為最近開展了“啄木鳥糾錯行動”。
我們從汽車站出發大約走了50米，我看到了一個飯店的店名是繁體字，那個店名是這樣的“錦雲飯店”（錦雲飯店）那個“錦雲飯”這三個字都是繁體字。我就跟媽媽說：“媽媽，這里的店名是繁體字。”媽媽回答道：“是啊！”不如我們把這個拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機，開始拍了。我和媽媽走啊走，沒走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。
當我走到步行街時，我看見一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個拍下來了。在這條街上有很多繁體字和錯別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個貼廣告的墻上，我說：“媽媽你看這里有那么多的`廣告，肯定有錯別字的。”我找啊找，突然我看見了一個房屋出租廣告紙上有一個錯別字，那上面有一個錯別字，那上面的“東方之珠苑”寫成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽，這張廣告紙上有一個錯別字。”媽媽連忙跑過來，把廣告拍了下來。這條街的錯別字可真多。
我覺得一些店名上的字是繁體字，這樣會誤導小孩，使小孩寫的也是錯別字。
“啄木鳥”行動作文 2
今天有九名同學去參加古詩文吟誦，所以，今天下 午最后一堂語文課改成了語文活動課，這次活動課的主題是：啄木鳥在行動。就是讓我們把學校櫥窗里的錯字，改正過來。老師舉了一個例子，比喻501班的櫥窗 里把祖國的`祖寫錯了，就要這樣寫：501班、祖國、祖。我們明白了之后，老師分組讓我們去查，我被分在了第二組。
我和我的組員跑到了二年級組，首先看到的是201班，我們認真地閱讀起來，因為全是打印的，所以沒有；我們又來到了202班，在怎么看也沒 有；203班的，紅、橙、黃、綠、青、蘭，啊！“蘭”！我急忙寫了下來，應該是“藍”呀！終于找到了一個，之前郁悶的心情一掃而光，高興的來到204班， 我仔細地看了起來，“煽”動的煽！正要寫，就想起來這個字應該是對的，就停下了筆，最后來到了205班，也沒有一個錯別字，真棒！
在二年級中我只找到了一個錯別字，我們一定要少寫錯別字，，改正這個壞毛病，讓這棵茂盛的樹上沒有一只小害蟲！
“啄木鳥”行動作文 3
昨天晚上，爸爸、媽媽、奶奶、嬸嬸和我展開了“啄木鳥找錯字活動”。
我們逛了周邊好幾個店，都沒有什么收獲，感覺很失望。還是媽媽眼睛亮，招呼我們來看一則招聘啟事，上面寫著：洗碗大姐一名，月薪1300，做滿意個月，包吃住。
我眼睛一亮，說道：“做滿意個月？做滿一個月吧？”得到確認后，我用照相機快速拍下了這張招聘啟事。
爸爸站在一棵大樹下朝我們喊道：“從現在開始，找到一個錯別字，就獎勵一根羊肉串。”這句話讓剛才無精打采的我們變得精神抖擻起來，我們繼續賣力地尋找著，突然，我找到了一句經典的廣告語：食面八方，餃口稱贊。我覺得其實這不算錯字，是一種創意，是一個詞語的妙用。說到吃的`，又找到了兩個錯別字。糖醋里脊被寫成了糖醋哩嘰。杭幫菜被寫成了杭邦菜。最難懂的是“打盒”這個詞語。我以前聽媽媽說起過“打荷”這個工作，應該是“荷葉”的“荷”。它的意思有兩種，一個是協助廚師的幫手，一個是負責把做出來的菜裝飾地更美觀。
“啄木鳥”行動作文 4
我是“啄木鳥”行動組的移民成員。今天天氣晴空萬里，我和小芃來到“學生街”。我們約定在開展“啄木鳥”行動兩個小時后在中山公園大門相遇。
走著走著，隨著燒烤的.香味迎面飄來，我是不是來到了一間燒烤店？看見廣告上寫著“火燒翅臂”？不是“火燒赤壁”嗎？走近一看，果然是一家燒烤店，怪不得招牌上寫著“火燒赤壁”。
離開燒烤店，又看見了個“緣來飾你”的廣告，我想了想：這次一定是服裝店！因為，飾字就是穿的意思嘛！走近一看，原來是飾品店。
時間一點一滴地過去了。我發現我找的錯別字越來越多。
“叮”手表響了，原來是2點到了，我急忙跑到中山公園，這時，小芃已經在那里等我了。
我找了“火燒翅臂”、“緣來飾你”、“唐獅”、“隨心所欲”……小芃找了“妹力無窮”（理發店）、“瓶感覺”（酒吧）。真是“功夫不負有心人”哪！
啊！我是多么希望這些廠家不要用這些成語來做自己的招牌啊！這樣誤導小學生，影響我們的健康成長。
這次“啄木鳥”行動組收獲真大呀！
“啄木鳥”行動作文 5
通過了一個星期以來的綜合性學習，我們發現生活中有許多錯別字。錯別字大多是形近字比如把打折的折寫成了拆，在馬路上，把尋人啟事的事寫成了士。同音字也有許多，例如已與以，辯與辮等。還有許多錯別字的原因，比如多筆少畫，對漢字的意思不加分析和一時性急馬虎，把漢字的偏旁搞混。
一些商人為了吸引顧客來到自己的店門，故意把招牌寫成諧音字，讓人覺得名字新奇，來到店里買東西。買蚊香的`人把默默無聞改成了默默無蚊，某摩托車廣告詞把其樂無窮改成了騎樂無窮，某壓力鍋廣告詞把得力助將改成了得力煮將，某藥店廣告把山重水復疑無路改成了山重水復醫無路，某止咳藥廣告詞把刻不容緩改成了咳不容緩。
作為學生，我們要認真學好漢字，寫對孩子！少寫或控制自己不寫錯別字，在正式的場合中及作文用語中不出現錯別字這樣我們的生活環境就會更加純凈。
這一些事情都可以反映出我美麗的漢字是中華民族的文化，是中華民族五千年的歷史，是中華民族的脊梁，更是中華民族智慧的結晶。我們附近身邊錯別字出現的情況是多么嚴重。
這次的啄木鳥行動可真有趣啊!
“啄木鳥”行動作文 6
最近，我們班在開展“啄木鳥行動”，語文老師讓我們走上街頭去找錯別字，還要拍下照片。
我接到了這個特殊的作業后，有點發愁，到哪兒去找錯別字呢？媽媽說：“沒關系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機1就行了。”
第二天清早，我和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿攤位。真幸運，我發現招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我趕緊拿出照相機，站得遠遠的，準備來個長焦拍攝。媽媽看見了，搖著頭對我說：“干嗎呀，走近點，又沒關系的.！”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來了。到了菜攤前，我迅速調好相機，按下快門，把照片拍了下來。賣家盯著我，滿臉疑惑。我趕緊把相機拿給他看，怯聲怯氣地說：“你……這個‘西紅柿’的‘柿’寫錯了，應該加個‘木’字旁才對。”賣家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。
就這樣，任務完成了，還得到了額外獎勵，真是個意外的驚喜！
“啄木鳥”行動作文 7
我是一只啄木鳥，生活在郁郁蔥蔥的森林里，我快樂極了，因為有許多伙伴陪伴我。可是有一天，太陽透過樹洞照在我身上，暖和極了，我跳下床，伸了伸懶腰，忽然，我覺得我的.肚子開始喊我了，但是這幾天大樹伯伯們都沒有生病，我的肚子餓的咕咕直叫，怎么辦？只能碰碰運氣再出去找一下咯！我打扮了一下，準備起飛。
我在林子里左瞧瞧，右瞧瞧，轉了好大一圈，大樹伯伯們都好好的，看來我真要餓肚子了，正發愁時，突然聽到篤篤聲。怎么回事？難道是同類在啄食？可聲音卻不像啊？于是，我就展翅飛了過去。
我落在一棵樹上，瞅了瞅，哦！原來是盜木者在砍樹呀！我憤努地用尖利的嘴使勁兒啄著他那榆木一般的腦袋，邊啄邊說：“這段木頭一定有大蟲”。盜木人被我啄疼了，捂著頭，正想逃走，這時來了一群人，我定睛一看，原來是森林環保局的，盜木人一看到他們，臉嚇得直發白，雙眼一軟，癱倒在地。我便看到他們把這個壞蛋帶走了。
森林又恢復了昔日的平靜......
“啄木鳥”行動作文 8
一天下午，老師說：“學校要舉行，啄木鳥在行動。”老師的說剛落音，同學們哈哈大笑，你們知道我們為什么笑嗎？因為，我們班的卓方圓，她的綽號叫“啄木鳥。”因為她活波開朗，愛說愛笑，她的小嘴還得理不饒人，所以，都叫她“啄木鳥。”
老師說：“是這樣的，這次行動的目的是讓你們到街上看到的'，錯別字記下來，看誰找的多。”哦，原來是這呀！
放學回到家，我對媽媽說：“媽媽吃完飯到街上找錯別字，媽媽有點迷惑不解，她說街上哪有錯別字呀？你寫的作業才有錯別字呢。”后來我對媽媽說明了情況，媽媽才恍然大悟。
吃完飯，我和媽媽沿著昆吾路向北，仔細的找呀找，一個錯字也沒看到，我說：“媽媽她們怎么都不寫錯別字呀？”媽媽說：“不要慌，再找找看，我們又沿著開州路找，還是沒有找到。”我當時就像，泄了氣的氣球，怎么一個也找不到啊！是我沒有用功呀？還是他們的文化素質都提高了，都不寫錯別字啊？我說：“媽媽今天時間不早了，我們明天繼續找吧，我明天還要上學呢。昨晚的行動中，我一點收獲都沒有，我有點不甘心，明天繼續吧！加油！
“啄木鳥”行動作文 9
下午，我們學校20余名同學參加了萬象街道左渠門社區舉辦的“啄木鳥”行動。我也被老師選中參加了這個活動。
我們先從學校出發到左渠門社區，在那里經過簡短的的分工后，大家兵分4路，對繼光街、括蒼路、糧油批發市場等場所的沿街廣告牌、宣傳海報、橫幅標語進行細心觀察。別看我們年紀小，我們在找字時可認真了。比如，繼光街的香港銀時代麗水代理店，“銀”和“時”都寫成了繁體字；彪將軍第十門店上的“軍”寫成了繁體字“軍”；括蒼路的花樣年華工作室的“樣”和“華”同樣也是寫成了繁體字；括蒼路上的山粉餃的“山”寫成了“三”、水餃店的'“餃”字寫成了“鉸”……真是不查不知道，一查嚇一跳，不出幾分鐘，大家就像一只只“ 啄木鳥”似的啄出了許多不規范字，并馬上把它們用照相機給拍攝下來，用筆和紙把具體地址記錄下來。
經過40多分鐘的努力，我們小組順利完成了老師布置的任務。通過活動，我真正明白了一個道理：我們從小就要講好普通話，用好規范字。
“啄木鳥”行動作文 10
我知道，啄木鳥每天都幫大樹“治病”，她那瘦小的身體，每天經歷風雨的挫折，不顧自己的身命，給老大樹檢查他那粗壯的身體。我也想感受一下啄木鳥每天的工作。于是，下午學好英語，我和爺爺就去西大街展開“啄木鳥”調查行動。
說干就干，我和爺爺便在西大街上“巡邏”起來。突然，我眼睛一亮，指著招牌對爺爺說：“爺爺，你快看，那家名叫”五金店“配鑰匙的'，金字的少了兩點，寫成這個”全“。我一邊對爺爺說，一邊幸災樂禍地笑著。爺爺也笑著說：”是啊！是啊！“
我和爺爺繼續往前走著。過了一會兒，爺爺也找到了，他拍了拍我的肩膀，對我說：”哎，快過來，這家賣帽子的“帽”寫錯了，寫成了“冒”，這家人可真粗心。“我笑了笑，便繼續往前走。
在東邊，我看見一家川湘菜館，想起那味兒，我直流口水。不過，這家川湘菜館的人也太粗心了吧！把那么簡單的”湘“寫成了” 箱“。
毛澤東爺爺曾經說過一句話：”世上無難事，只怕有心人。“我知道，對于不用心的人來說，再簡單的字他也寫不好。
“啄木鳥”行動作文 11
老師布置了作業：“啄木鳥行動——找錯別字”。我和媽媽吃過午飯就出門了，我們決定要多找一些錯別字。
媽媽說，以前街上的錯別字特別多，因為各種牌匾、條幅、廣告等都是手寫的。有些人文化水平不高或者粗心，就容易寫錯字。現在人們的'文化水平提高了，而且現在絕大部分的字都是電腦打出來的，如果寫錯了，電腦就打不出來，寫成別字，電腦還會在詞下面劃條線，提醒你改正，所以現在的錯別字就少多了。
我們跑了很多地方，像五一路、新華街、中原路、茂名路等，仔細地看廣告、牌匾、條幅等，發現錯別字真少啊！不過，我們還是發現了幾個錯字。比如：紅香行的月餅廣告：“八月十五七月餅”，實際上應該是“八月十五吃月餅”；海爾冰箱的廣告詞：“海爾冰箱，天下無霜”，應該是“天下無雙”。我們都把這些錯字記了下來。
今天找錯別字的行動很有意義。我平常的學習過程中也經常寫錯別字，比如把“拔牙”寫成“撥牙”，把“青螺”寫成“青縲”等。有些錯誤是因為粗心，有些錯誤是因為掌握得不牢固。我以后一定要改掉粗心的毛病，認真學習，多向字典請教。
“啄木鳥”行動作文 12
舉世矚目的上海世博會即將來臨，為了迎接遠方的來客，我們龍二幼兒園全體教師爭當志愿者，到社區進行公共場所的規范字用字檢查。
龍二幼兒園是語言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創設良好的推普氛圍外，還要走出校園，來到社區進行推普工作，對每個區域的招牌、板報用字情況進行檢查。如：規范字使用情況：是否有不規范字、異體字，簡化字、錯別字等，如發現不規范就及時指出并加以糾正。同時我們還向家長發出了語言文字規范督察“啄木鳥行動”倡議書，專門成立了負責語言文字規范督察的.“啄木鳥行動”小組，檢查語言文字規范化情況。
通過這次公共場所的用字檢查，不僅對我們教師本身的規范字認識有了進一步的提高，意識到了使用規范字的重要性，也對我們社區的用字規范作了一個全面的了解，有的放矢的進行督促，加以整改，使我們社區的公共場所用字更加規范，為遠方的客人留下美好的印象。這也是作為語言文字示范校的我們所義不容辭的責任！
“啄木鳥”行動作文 13
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
我是單獨行動的，所以找錯別字很不簡單，于是我只好啟動“人肉搜索”——請爸媽來幫忙。這時，我發現一家飯店的牌子上寫著：“揚洲炒飯”。我進了那個飯店找到一名服務生，對她說：“阿姨，你們店牌子上的揚州炒飯的州多了個三點水旁。”服務生阿姨對我說：“謝謝你，小朋友，我們會改正的。”
出了飯店又一個目標進入到我的視線：“庫存大青倉”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個賣貨的阿姨說了一下，那個阿姨對我說，三點水的貼紙可能是哪家調皮的'孩子摘下去的。
下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃飯時，發現一家比薩店的廣告招牌上大大得寫著“牛排，批薩”可當時上課趕時間，也找不到那家比薩店，所以沒去找，幾天后在去發現已經換掉了。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規范地書寫，早日使祖國的文字規范化。
“啄木鳥”行動作文 14
今天上課時，老師說：“我們來玩個游戲。”同學們聽了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來歡呼，還有的大喊大叫。當老師說這個游戲叫“啄木鳥行動”時，我們滿腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規則：老師叫班長發給每人一根吸管當作啄木鳥的`嘴，把橡皮筋當成“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。在這個過程中不能用手拿吸管，否則算犯規。
游戲開始了，啄木鳥媽媽——老師把“蟲子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒幾分鐘就把“蟲”送給二哥，“蟲子”在二哥的嘴上搖來搖去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時候，“蟲子”不聽話，老是賴在二姐的嘴上。看到她們咬著長長的吸管搖來晃去，我樂得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點緊張，當我接住宇文送來的“蟲子”時，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經過一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥行動”讓我知道了一個道理：團體活動靠一個人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
“啄木鳥”行動作文 15
啄木鳥是益鳥,它是樹木的醫生，能夠給樹治病。它能把樹里的壞蟲啄出來，自己也會長大。原來植物也要醫生，就像人們生病了要去醫院看醫生。今天我當了一回“啄木鳥”，你想知道為什么嗎？對了，我是去找錯別字哩！
今天下午，我和同學邢素素一同拿著筆和紙來到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過每一個字。正當走到停車場的時候，我突然發現一個停車場的牌子上的“停車場”的“場”字寫錯了，車成了修車廠的“廠”了。
于是，我和邢素素一同來停車場內，看見一位叔叔正在指揮車輛，于是我便對他說：“叔叔，你們這里“停車場”的“場”字寫錯了！”于是我上去，急忙把筆和紙拿出來，并寫了一個正確的“場”，而叔叔卻絲毫不在乎，還板著臉對我說：“小毛孩，從哪溜出來的，這里不是你小學生玩的地方！”我很納悶，為什么叔叔就不聽我的話呢？這不僅會影響社會美觀與秩序，如果要是別的國家看到這些，那我們豈不是要遭他們的嘲笑？
通過這次“啄木鳥”行動，我深切體會到規范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達意的`工具和載體，正確規范書寫和使用文字是每個中國公民的責任和義務，同時也最能體現出一個人的文明程度。所以我們應提倡規范用字，大家都來關注母語的健康發展，重視語言文字的規范使用，這樣才能讓源遠流長的漢字更加純潔。
“啄木鳥”行動作文 16
今天下午是本期的第一次戶外活動課，雖然陰雨綿綿，但依然擋不住我內心的激動，跳完舞后，我急忙打的來到沙坪壩三峽廣場參加“啄木鳥”糾錯大行動。
首先，和藹可親的何老師給我們布置了第一輪活動任務——找錯別字和繁體字。還規定了時間，在20分鐘內看誰找得多。我急忙到處找，找呀找，好不容易在廣告牌上找到了幾個繁體字，一數才五個，心里挺著急，怎么辦？我到處張望，無意中看見我們集合時旁邊的石壁前擁擠著很多同學，就急忙跑去擠進人群，發現石壁上刻有很多繁體字，不由得心花怒放，就急忙把它抄在筆記本上，可繁體字筆畫太多很不好寫，寫在本子上歪歪扭扭，像蚯蚓在爬，太難看了。我想：寫繁體字多麻煩啊，幸好我們學的'簡體字。正在此時，聽到有同學和何老師一起在倒計時“10、9、8……”，我連忙跑過去排好隊，數了數本子上一共有24個繁體字，一個錯別字也沒找到。老師說上了20個的就得5枚酷幣，因此，我獲得了5枚酷幣，心里樂滋滋的。
緊接著老師宣布第二輪的任務是采訪過路人，問他們曾經在哪兒見過錯別字和繁體字。很多人回答在網上見過。還有一個問題是，你覺得用簡體字好還是用繁體字好，我采訪的人都回答是簡體字好。這時，我的同學又喊集合了，我又連忙跑過去，接著我又數了數我一共采訪了11個人。
“啄木鳥”行動作文 17
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
啄木鳥行動小組上街去找錯別字了。他們在路上走著走著，走到一家賣栗子的小店，抬頭一看，看見店的招牌上寫著“糖炒票子”大家一看捧腹大笑起來。原來，商店的老板把“糖炒栗子”的‘栗’寫成了‘糖炒票子’。啄木鳥行動小組已經找到一個錯別字了，大家繼續尋找下一個錯別字。他們在大街上走著，看見一個養生的`“養心堂”，但是粗心的老板把養“心”堂的心，寫成了‘養必堂’了。
還有一些是故意寫錯，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補品廣告：“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅蚊器廣告：默默無“蚊”
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會殆害無窮呀！
街上的錯別字可真多啊！啄木鳥行動小組又行動下去，隨后又找了好幾個錯別字，許多的叔叔阿姨都把不該錯的字寫錯了。“廣。廠。盧。戶”等。
今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴重的影響了市容。懇請叔叔阿姨們規范地書寫，早日使祖國的文字規范化
“啄木鳥”行動作文 18
吃過早飯，我高高興興地來到學校。第二節語文課上江老師說：“今天下午有一個活動叫‘啄木鳥在行動’。”我想：“啄木鳥在行動？難道老師要帶我們去學校的大樹上捉蟲子？”老師又說：“啄木鳥在行動的意思是讓我們在學校和生活中找到錯別字和繁體字，把它們糾正過來。下午同學們帶好筆和紙，我們就在三樓和四樓找找錯別字和繁體字。”“哦，原來是把錯別字找出來呀！”
下午，我興奮地來到學校，一進校園我就左看看，右看看，看有沒有錯別字。上課鈴響了，我趕快跑到教室坐好，江老師從辦公室走來，說：“同學們，現在拿著你們的筆和紙，在三四樓的走廊里找錯別字吧。”這時，所有的同學都站了起來，拿起筆和紙就急匆匆地跑了出去，我也跟著出去了。我在走廊里找呀找呀，突然發現了一個“公平”的“公”字下半部分寫成了三角形，我想：“這會不會是繁體字呢？”我馬上報告了江老師，江老師說：“這不是繁體字，只是跟我們平常寫的字體不同而已。”于是，我就上樓找。有一個同學發現了“團結”這個詞寫成了“固結”，趕緊拉著江老師來看，還真是。江老師拿起手機“咔嚓”把這個錯別字照了下來。我們又找了找，覺得沒有了就回到了教室。
這次活動我雖然沒有找到錯別字和繁體字，但是我的收獲還是很大的.，我知道了人們現在對規范漢字還是非常重視的。大家一定要記住：平時不會的字一定要查字典，千萬不要寫錯別字和繁體字。
“啄木鳥”行動作文 19
在一個平淡無奇的傍晚，我和我爸走在大街上，眼光時不時的會落在商店的招牌上——我可不是來買衣服.玩具的，而是當“啄木鳥”來找錯別字。
我和爸爸從“步行街”再到“廣平路，”看了上百家商店的名字，但是使終沒有找到。終于在商業幼兒園附近讓我“逮”到了一個——“誘貨”服裝店。
我走近店門，看見一個女店員在招待客人，等客人走后，我便聞到那個大姐姐“大姐姐你的店名有錯別字。”“啊？你在說什么？”我故意提高聲說“大姐姐你的店名有錯別字。”“哈哈。”大姐姐大笑一聲說“你說的是誘貨的貨字呀？我是故意這樣寫的。”我一本正經地對大姐姐說：“你的店名可得改一改呀！”
我又來到了一條干凈整潔的街上。看見一個小吃店門前立了一塊木牌，上面寫著店里各種食品的名字，而寫到餛飩的時候，竟然寫成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會兒，一個大約五平方米大的'招牌上十分醒目地把“安裝”寫成了“安裝”，這樣明顯的錯誤竟然沒有人發現，他們真對不起造字的老祖宗。就在旁邊一個大木板上用刷子寫了幾個醒目的大字：“批發零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！
我又在廣平路找到了一些有錯別字的“招牌”，如：“晶生有約”、“魔發師”等，我都和店主進行了愉快的交流，我想這也是在美化我們的生活環境呢。
“啄木鳥”行動作文 20
今天，我和媽媽去超市買東西，一路上，我留心觀察了店鋪上的廣告牌，發現了許多令我爆笑的錯別字。
“媽媽，快看，那邊！”我指著一家大排檔的招牌興奮地大叫起來，媽媽順著我手指的方向望去，然后和我一起“咯咯”地笑起來。原來排檔的招牌上將“炒飯”寫成了“抄飯”。“哇塞，原來飯也可以抄的呀。不知道抄哪家的'？”我笑著調侃道。
我們繼續往前走，兩只眼睛舍不得放過任何一塊招牌。經過一個停車場門口時，我們又發現了一塊“新大陸”。你猜怎么著？他們把“停車收費”寫成了“仃車收費”。這一次，媽媽用手機把這幾個大字拍了下來，發到微信上，和大家“共享”。
走著走著，我們來到一家洗車店門口，起初我還沒留心，媽媽提醒我仔細看看“洗車打臘”這幾個字。我仔細一看，“撲哧”一聲笑了出來，他們居然把“蠟”寫成了“臘”。“難道他們用臘腸片在汽車上涂油？”我用慣有的幽默打趣道。
“寫錯別字好笑嗎？”媽媽看了看我，問道。
“當然好笑，非常好笑！”我擠了擠眉毛說道。
“那你覺得他們為什么會寫錯？”
“因為他們不夠仔細唄！”
“是呀，不仔細就會鬧笑話，甚至鬧出大問題來。所以你在學習中一定要仔細，別老寫錯別字。”
“哦！”我恍然大悟，原來媽媽另有目的，不過我真的希望自己不要成為“錯別字大王”！
這就是我的“啄木鳥”行動。
“啄木鳥”行動作文 21
這一段時間，我們班舉行了“啄木鳥”活動。
活動規則很簡單：只要你在其他同學的語文作業里找出五處沒有改正的錯誤，那這位同學就要滿足你一個小愿望，但不能要錢。
星期五這一天是捉拼中田作業本上的蟲子。一下課，我們班里頓時熱鬧起來，好多“啄木鳥”都在“飛”來“飛”去的.找“蟲子”，真像在樹林里一樣。我也不甘示弱，轉過身抓起吳劍涵的拼中田開始找蟲子。可我光顧著看得星的顆數了，卻沒有看錯字改正了沒，結果一條“蟲子”也沒捉到，卻被李佳依菲捉到了，而且一下子捉了九條呢！我真虧呀！我不甘心，趕緊換了“一棵樹”，去捉何雨浩“樹上”的蟲子。剛翻到第一頁，我就找出了個錯別字。他把“綠樹成蔭”的“蔭”寫成四聲。哈哈！我終于捉到了一條“蟲子”，也變成了一只厲害的“啄木鳥”了！我高興得手舞足蹈。
我真想找只“啄木鳥”來分享我的喜悅，可是他們都在忙著捉“蟲子”去了，根本沒有人搭理我。我只好回到自己的座位上。這時，王安琦又跑過來捉我的“蟲子”。我可沒有一條“蟲子”，我才不害怕呢，查了也是白查。結果她無功而返，失望地“飛”走了。
“啄木鳥”活動我收獲不大，但這個活動很有意義。既可以提醒我們自己少寫錯別字，又可以幫助同學改正錯別字。以后我要做一棵健康的小樹，茁壯成長。
“啄木鳥”行動作文 22
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項重要的作業——查找錯別字。
以前我曾經見過很多錯別字，所以，我認為大街小巷上的錯別字應該很多，這個作業應該能輕而易舉地完成。可是卻并沒有我想象的那么簡單，我們花了兩個小時，跑了很多地方，才完成了這項作業。
中午的.時候，我和媽媽在昆吾路吃飯時，就沿著小路走著，希望能從街邊的小店里找到一些錯別字。我瞪大眼睛搜尋著，剛開始，一個錯別字也沒有找到，我真擔心作業完不成了，心里想：要是這些字都變成錯別字該多好啊。直到最后，我們終于在一家美容店的招聘單上發現了一個錯別字：管吃管住，“管”明顯是個錯別字，下面的兩個“口”字竟然沒有連接上，這是什么字？我飛快地記了下來，真得感謝這個寫字的人，讓我找到了第一個錯別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進南門，又一個錯字走進我的視線，一家小飯館的門口擺著一個白板，上面寫著它的招牌菜，其中有一個“酸豆角炒肉沫”，“沫”應該是上面的橫長一些，下面的橫短一些，可是這家店的老板卻把兩個橫寫反了，真是一個粗心的老板！
離開科技新村，我們又去了天街、黃河路、文化路、任丘路，真是功夫不負有心人，在短短的兩個小時內，我們收獲多多，一共找到14錯別字和不規范字。回到家，我認真地統計了一下，并且把自己的收獲整整齊齊地寫在表格里。
“啄木鳥”行動作文 23
大家好！我是啄木鳥，一般啄木鳥是吃大樹里的蟲子的，而我是吃錯別字蟲子。
今天，放了學，爸爸就帶我去找蟲子—錯別字。一路上，我細心的尋找蟲子，我左顧右盼，終于，在我饑餓的時候，在古城路發現了一個小攤販把“小籠包”寫成了“小龍包”，難道是龍肉包的包子嗎？我告訴了小攤販，他說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝。”哈哈！抓到了一只蟲子。
接著走，我們又來到了人民路，啊！小蟲子，原來是一個打字門市把“復印”的“復”字里面多加了一橫，嗨！這還叫字嗎？字都寫錯了，還復印什么呀！又抓到了一只小蟲，我興奮不已，這是只四不像小蟲。
飛呀！飛呀！飛到了金堤路，眼睛眨一下，朝四周看，有一個小百貨門市寫成了小百貸。我急忙告訴了店主，店主說：“我會改的！小同學，謝謝啊！”我心里美滋滋的說：“不用謝，阿姨。”又一條可憐的小蟲子被我吃掉。我又在一個早餐店里看到了錯別字，他們把早餐的“餐”基本上全吃了，就留了左上角那一點，可真省事，也真好笑。
我又在金堤路夜市小吃攤看見把“燴面”寫成了“繪面”，難道這面是畫的'，還怎么吃呀！還有的把“清湯面”寫成了“青湯面”。哎呀！大街上的錯別字真多呀！我這個啄木鳥已經填飽肚子了，撐得肚子圓圓的，我不再尋找食物了，啄木鳥行動結束。
我們要說好普通話，文明又高雅。一口普通話，一份中國情；一手規范字，一顆中國心。
“啄木鳥”行動作文 24
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧。告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
我們這群“啄木鳥”到的第一站是一家剛剛開業的。剛到這里，我們就發現了一個錯別字。門口的廣告牌上寫著：歡迎您來到開心，這里可讓您隨心所浴。我們看了哈哈大笑起來。然后，我們拿起小刷子，把“浴”字給擦掉，把“欲”字加上了。
我們到的第二站是商場。走進商場，隊員們不禁被琳瑯滿目的商品吸引住了。只聽隊長說：“諸位，請注意，不要忘了我們的`行動計劃。”隊員們立刻回過神來，把目光集中到廣告牌上。我們看到酒鋪前的橫幅寫著：為慶祝公司成立十周年，在此其間，買一瓶酒送精美水杯一個，有杯無患。只見我們中手腳最快的隊員一躍而上，“啄”去了橫幅上的“杯”，加上了“備”字。
我們出了商場，又來到了小吃城。看到一個賣羊肉串的攤位，烤箱上寫著：吃我們的羊肉串，安然無羊。我們告訴那位商人“啄木鳥行動”，是來消滅錯別字的。經過商人同意，我們擦去了“羊”字，寫上了“恙”字。
通過這次“啄木鳥行動”，我不僅發現了漢字的神奇、有趣，也發現了一些商人為了賺錢，不顧每個漢字的含義，濫用漢字，誤導讀者。我們中華漢字是神奇的，也是神圣的。我們不僅自己不寫錯別字，還要主動去糾正別人寫的錯別字。大家快來參加我們的“啄木鳥行動行動”，共同消滅錯別字吧。
“啄木鳥”行動作文 25
現在的社會上有很多的錯別字，今天，我便和姐姐一起上街把錯別字統統給揪出來。
錯別字的類型有很多，比如說“百里挑一”，有些人便會故意寫成“百里挑衣”，把“世界”寫成“飾界”······改為自己的.店名。還有些人不小心也會寫錯別字，比如“煙酒”寫成了“煙灑”，把“咨詢”寫成了“資詢”······
我和姐姐來到了較近的沙縣小吃，無意中發現“菜譜”竟然寫成了“菜普”，又發現“炒菜”寫成了“抄菜”。我對老板說：“老板，你們的菜譜怎么有那么多錯別字啊！”“哎，是么，我又沒上幾年書，只認識沒幾個字。”哎，沒文化，真可怕。
我和姐姐又走進了一家超市，又用火眼金睛找出來一個錯別字，“閑人勿進”寫成了“閑人匆進”，我看著立刻無語了。我馬上對超市的阿姨說，那位阿姨連忙拿來筆把錯別字改了回來。
我和姐姐來到了一家藥店，發現他們在發廣告紙，我順手拿了一張，無意中又發現“刻不容緩”竟然成了“咳不容緩”，姐姐說：“這個是給他們做廣告的，哎，現在的人真會亂用錯別字！”
今天，我們找到了二十多個錯別字，如果人們繼續這樣不規范的使用漢字，在潛移默化地影響著我們，經常看這些錯別字，久而久之，這些錯別字已經深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個是錯誤的，哪個是正確的了。
我呼吁：相關部門要加大力度，整治街頭錯別字，讓人們更好更規范的使用漢字。使中國悠久文化歷史源遠流長。
“啄木鳥”行動作文 26
剛上課，老師就說：“今天，我們來玩游戲！”“好，好！”大家異口同聲地說。游戲名稱叫做“啄木鳥行動”，緊接著，老師宣布游戲規則：班長給每人發一根吸管當啄木鳥的嘴，橡皮筋當“蟲子”，讓我們一個接一個傳遞。過程中不能用手碰“嘴巴”，誰碰誰犯規。
游戲開始了，“啄木鳥媽媽”把“蟲子”傳給“大兒子”，但“大兒子”正要把“蟲子”給“妹妹”時，狡猾的“蟲子”溜走了。老師宣布比賽結束。我真恨這條小蟲子，讓我沒辦法吃到“蟲子”！第二輪開始了，“媽媽”把美味的“蟲子”叼給“大女兒”，從“大女兒”到湯乾演一直很順利。但到了史佳鑫那，笑話上演了：史佳鑫好像遇到麻煩。你瞧，那“蟲子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴唇中間，真是欲上不能，欲下不得，把他急得滿臉通紅。可臺下的小觀眾們卻笑得前仰后合，樂得合不攏嘴。您別急著笑，看史佳鑫靈機一動，把吸管一挑，聽話的“蟲子”終于到了“嘴”尖。該輪到我接“蟲子”了，史佳鑫那“嘴巴”就像頑皮的孩子，一會兒跑到我的.鼻子上，一會兒又跑到我嘴巴上，我被他氣得火冒三丈，但又不能半途而廢。我只好小心地移動“嘴巴”，可“蟲子”就是那樣不解人意，軟綿綿地東搖西晃……真是又好氣又好笑。終于費了九牛二虎之力才把“蟲”叼住。就這樣“蟲子”在緊張而又有趣的氛圍中傳遞著……
通過這個游戲，我明白了團結協作力量大的道理。
“啄木鳥”行動作文 27
“藍鼻子小隊，行動！
”伴著這一聲口號，我們開始了“啄木鳥行動”——尋找錯別字。
NO1尋找錯別字看！
今天，我們“藍鼻子小隊”肩掛徽章，手捧照相機，浩浩蕩蕩地沖向熱鬧繁華的大街。在學校門口，我們意外地找到了一個錯別字：“英才書店”的“書”寫成了繁體字。這下可忙開了，我火速地打開攝像機；周新景也心急如焚地取出照相機；熊楚寒和陳鈜坤則把筆記本拿來開始記錄起來；方展博也在一邊仔細尋找其他錯別字。大家都很忙！
我把小隊隊友忙碌的情節拍攝了下來。我們就這樣一邊走一邊尋找錯別字，每當遇到一個不規范字，我們都要在那里留上幾分鐘，進行記錄、照相、攝像。結果40分鐘竟找到了60多個錯別字，連煙盒上的錯別字也多如牛毛！
NO2散發宣傳單錯別字收集得夠多了，可手里還有一大疊宣傳單！
這可是很重要的`一部分啊……隊友們誰都不好意思去宣傳，怕丟人獻丑。熊楚寒為了給大家鼓氣，第一個走出隊伍，走向一位叔叔。我這個當攝像師的可得搶拍鏡頭啊。只見她從容不迫地走到那位叔叔跟前，彬彬有禮地說：“叔叔，我們是實驗小學‘啄木鳥在行動’的隊員，專找錯別字，請您看一下這份宣傳單，好嗎？”“我沒有空哩……”雖然第一次失敗了，但大家并不灰心，堅持散發有關錯別字的宣傳單。這位隊友送發出一張宣傳單，那個隊員又在向別人介紹這個行動。我不得不到處追拍各種精彩鏡頭，可謂忙不勝忙。終于，隊友們發完了宣傳單，累得直喘氣，但我們還是強打起精神，因為還有更多的挑戰呢！
“我們凱旋啦！
我們成功啦！
”我們小隊站在學校操場上，一遍又一遍地喊著……
“啄木鳥”行動作文 28
記得前幾天，我的英語同學王家賢，他對我說最近外面的錯別字多得很，于是，今天我就和媽媽一起去外面調查個水落石出。
我和媽媽先騎著自行車去外面，我左看看，右瞧瞧，還是沒有找到一個錯別字。正在我困惑的時候，我看到一塊牌子上的“山”寫成了“閊”我對媽媽說：“媽媽，媽媽，你看，你看，我找到錯別字了。”我媽媽摸著我的頭，說道：“哎呀，傻孩子，這可不是錯別字哦！這可是”山“字的繁體字。”我聽了媽媽的話，臉紅得像一個大蘋果呢！
我們繼續看呀看，沒有一個錯別字，店主不會都把錯別字改掉了吧！媽媽看見了我，對我說：“孩子，別灰心，仔細找一定能找到的哦。”我輕輕地點了點頭。
“咕嚕嚕——”“咕嚕嚕——”一陣聲音傳入了媽媽的耳中，媽媽用奇怪的眼神看著我，對我說道；“這是什么聲音呀？”我不好意思的說道：“媽媽，我……餓……了……”我媽媽笑了起來，說：“走吧，我們去吃午飯去！”我高興極了。到了吃午飯的.地方，我自己走進一家小吃店，對媽媽說：“媽媽，就吃這一家吧！”“好的。”我和媽媽正在點餐的時候，突然，我看見水餃的“餃”字竟然寫成了“交”字，我興奮極了！剛性的對媽媽說：“媽媽，媽媽哇，你看，我終于找到錯別字了！”媽媽一聽，也高興壞了呢！
吃完了午飯，我和媽媽回到了家，我把事情一五一十地告訴了爸爸，爸爸用異樣的眼神對我說道：“哎呀，諾諾，你可真是聰明呀！你可以稱的上是人間”啄木鳥“了呢！”我和媽媽你看看我，我看看你，開心得哈哈大笑起來。
“啄木鳥”行動作文 29
前幾天，我們學習了第五單元，是關于文字的，從這單元中，我們知道文字的來源，還知道了在書法家的筆下，漢字或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。但是，在現實生活里，好多人不能正確使用漢字，造成很多錯別字，給生活帶來很多不便，于是，學校開展了“啄木鳥”活動。
“啄木鳥”活動就是在街頭尋找錯別字。星期六，我和爸爸媽媽一起，拿好“文房三寶”：紙、筆和照相機，這時，我的心里充滿了神圣感，仿佛要去干一件誒大的事。整裝待發后，我們便去“捉蟲”去了。出門沒多久，我便遇上了一條大蟲子：門口食品店的牌子上大書“七八酒食”，哈，我趕緊在本子上寫上街名，爸爸拿照相機拍下這個錯別字，一條“蟲子”就被我抓住了。我們又走了十多分鐘，又一條“蟲子”映入我的眼簾：“百衣百順”。像剛才那樣，我又順利抓住一條“蟲子”。順利抓住兩條“蟲子”后，后面的“蟲子”好像都聞聲躲了起來，我們找了半天也沒遇見一個錯別字。那天很冷，我的心早就煩了，在外面走來走去，早晨的'高興勁也煙消云散了，就在我想放棄的時候，上帝好像對我發起了慈悲，一個個錯別字映入我的眼淚：漫言漫語、好萊屋……。，它們被我一個個的活捉了，可就在這時，照相機沒電了，唉，沒辦法了，誰讓錯別字這么多啊。
錯別字帶給我們很多不便，街上的錯別字如果消失，我們的用字就會更加方便、安全，一字千金，一字毀千軍的事，不都是錯別字搞得鬼嗎？多了一點，使18萬付之東流；多了一撇，使百萬大軍戰敗。我們要讓錯別字在生活中消失。
“啄木鳥”行動作文 30
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。
我和好朋友小晴沿著一條大巷走去，每時每刻我們都目不轉睛地盯著每一個字。忽然，我們經過了一家快餐店。我想，快餐店里的食物名稱最容易寫成錯別字，一定要進去看看。
果然不出我所料，一分鐘的時間還不到，我和小晴已陸續發現了好幾個錯別字。比如，“快餐”寫成“餐”字的左上部，“雞蛋”寫成“雞旦”，“各種啤酒”寫成“各種啤灑”……
我們越看越好笑。這時，快餐店的老板走了過來，問我們要點什么，我不得不和他說明實情。接著，小晴逐個把剛才發現的錯別字一一向老板指出。老板也很虛心地向我們請教，并拿一個本子把“錯別字”的正確形式記錄下來，還向我們表示一定會糾正這些錯別字。他還夸我們是善于糾正別人錯誤的好學生呢！
隨后，我們在停車場發現“停車場”的“停”寫成了“仃”，“零售店”的.“零”售寫成了“另”售，“安裝公司”的“安”裝寫成了“按”裝……
還有一些是故意寫錯，用諧音取義來吸引客人，招攬生意的。譬如：山地車廣告：“騎”樂無窮；藥品廣告：“咳”不容緩；補品廣告：
“鱉”來無恙；眼鏡廣告：一“明”驚人；驅蚊器廣告：默默無“蚊”……
這些雖然很有意象，很吸引人，但畢竟也是錯別字。如果讓一位小朋友誤以為這就是正確寫法，那可會殆害無窮呀！
今天下午的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴重的影響了市容。懇請叔叔阿姨們規范地書寫，早日使祖國的文字規范化。
“啄木鳥”行動作文 31
相傳，黃帝令部下倉頡造字，從此中國這個古老的民族便有了語言文字，從結繩記事到洞壁繪畫，再到象形文字，中國文字經歷了無數次革新，創造了世界聞名的方塊字。文字，銘刻了一個民族的歷史：興旺，繁榮、屈辱、騰飛。
走在大街上，我總會瞧瞧沿街商店門前的招牌，時不時會讓我皺起眉頭，因為無論多么繁華的大街上，都有那么些個刺眼的.污點，那就是招牌上的錯別字。
來到街上，我國上處張望，在轉頭的一瞬間，我這只獨自行動的“啄木鳥”一下子便發現了一只“蟲”——這個叫“非同小渴”的飲料店的招牌上明顯有錯。我鼓起勇氣走進了飲料店，一位營業員迎上來：“小朋友，要喝點什么呀？”我謝絕道：“阿姨，我不喝什么，只是想來告訴店主，‘非同小渴’的渴寫錯了。要正確使用中華文字……”我剛要給她講道理，她卻打斷了我：“你一個‘小童鞋’懂‘神馬’？這叫藝術，這樣才給力，改招牌要花錢，你有不有？……”我經不起她的一番“狂轟亂炸”，轉身離開了她的商店。我邊走邊想：“不正確使用中華文字不只是在商店的招牌上，網絡上也有許多被濫用的語言，營業員說的‘小童鞋’、‘神馬’、“給力”、“有不有”的正確的語法是：什么，有沒有，小同學。”而像“非同小渴”這樣的廣告是故意寫錯，用諧音取義來招攬生意的，如：“發力無邊”的理發店，“努力不蟹”的海產店，這些廣告雖然很有創意，但畢竟有錯字，如果小朋友看了，誤以為是正確寫法，那可危害無窮呀！
中國五午年的歷史，豐富的民族文化，方方正正的漢字，更是民族的驕傲，這些是能隨便修改，任意玷污的嗎？中國文化，中國漢字，博大精深。
“啄木鳥”行動作文 32
為了迎接省、市對我縣語言文字工作檢查評估，我校在“五一”期間，組織了四至六年級的同學，對海鹽縣城區不規范用字進行查找糾錯的“啄木鳥”行動。
節日期間，我在爺爺的陪同下，帶著本子和筆，對東起新橋路，西至勤儉路，南起朝陽路、北至海濱路之間地塊的主要道路，兩旁的店牌、指示牌、廣告牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規范用字現象進行查找。節日的海鹽熱鬧非凡，各式各樣的招牌、廣告牌、橫幅標語等琳瑯滿目地展現在我們的面前，使人都有點眼花繚亂。我對這些引人注目的招牌、廣告、標語一個一個認真地看過去，突然我發現“頂俏飾品店”的玻璃門上貼著一張“本店己租”的紅紙條，把“已”字寫成了“己”，我趕緊拿出本子和筆，把錯字記下來。然后再一家一家的找下去，一路上我發現了10多處問題，規納起來大致可以分為錯字、別字和簡字繁寫幾種類型，如：“本店己租”，這樣的錯別字大部分是手寫的.，顯然是因為寫字人文化素質低下而導致錯字的產生。有的則是圖一時方便，隨便寫一個同音字代替了。在查找中發現更多的是誤用繁體字，如“美麗家”、“海鹽賓館”“紅蘋果”等一些商店很多用繁體字作招牌。出現這種錯誤的原因是有些人認為繁體字美觀，有的認為選用繁體字作招牌能顯示自己有文化。
通過這次“啄木鳥”行動，我深切體會到規范語言文字的重要性。文字不僅是人類文明的象征，更是人們表情達意的工具和載體，正確規范書寫和使用文字是每個中國公民的責任和義務，同時也最能體現出一個人的文明程度。所以我們應提倡規范用字，大家都來關注母語的健康發展，重視語言文字的規范使用，這樣才能讓源遠流長的漢字更加純潔。
“啄木鳥”行動作文 33
嗨！你們認識啄木鳥嗎？對了！啄木鳥是樹木的好朋友，是“森林醫生”，今天我們在班上玩了一個小游戲——“啄木鳥行動”，可是這個啄木鳥有點特別。
老師布置任務的時候，有的同學興高采烈，有的同學慌慌張張。游戲規則是：把語文作業拿出來，四人小組檢查是否有錯別字，錯別字少的那個人就是“戰神”錯別字多的那個人就是“雷神”。老師的話音剛落，我的后面似乎有一道閃電“咚——”地一聲辟在我的脊梁，我想：天啊——對于我這樣一個粗心的屁孩兒，那‘雷神’不就讓我當定了嗎？”
游戲開始了，我接過同學的練習冊，一頁一頁地翻，一字不漏地檢查，就像一個驗鈔機一樣，不放過任何一個細節。我抬頭一看，整個班的同學都對著作業目不轉睛地盯著，眼睛瞪得又圓又大，都快從眼眶中凸出來了。
很快，我這個驗鈔機就檢查出了問題。我的心里一喜，忙對那位同學說：“你把‘和諧’的諧字寫錯了。”頓時她一個猛的'回頭看著我，那位同學她的眼睛瞪得像個銅鈴那樣大，嘴巴張成了一個大大的o字型，好像能殺入一個大拳頭。那位同學急著說：“我還不想當‘雷神’啊！”
“哈哈哈……”我得瑟地笑著，可是得瑟不到三秒，有同學就把我的錯別字給找出來了。這時我心想：“《快樂課堂》啊，求求您啦！一定要把我‘戰神’這個命根子給保住！”
8分鐘過后，老師讓我們分別找出“戰神”和‘雷神’，萬萬沒想到啊！這位“戰神”就是我啊。哈哈，甭提多高興了，這時的我就像是一只快活的小袋鼠。緊接著‘雷神’們害羞地站了起來，我發現每一個“雷神”都羞澀地低下了頭，臉紅得跟剛煮熟的大龍蝦差不多了。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不少。說回正點，咱們中國漢字文化上下五千年，只有規范地書寫，才能讓這份文化世代相傳下去。
“啄木鳥”行動作文 34
“啄木鳥行動”開始了！聽到這個新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥專除害蟲，咱們的“啄木鳥行動”呀，是上街找錯別字。（
飛呀飛，啄木鳥來到一家雪糕店，那里沒有一個人來買，而別的雪糕店卻有許多人買，啄木鳥十分納悶，覺的這里一定有害蟲在搞鬼，于是它看了看雪糕店的大牌子，原來是把雪糕的“糕”寫成了羊羔的“羔”，落了一個“米”字旁就會讓大家疑惑，不認是這種東西，因此誰也不回來買，啄木鳥加上了一個“米”字旁，不一會兒就有不少人來買雪糕，店主掙的錢是越來越多了。
啄木鳥又來到了一家武道館，不少女孩子都進去想學舞蹈，但是館長確實教舞刀的，所以減去的人都出來了，聲調別館長搞錯了，因此字也寫錯了，館長在館內自言自語，：“為什么我是舞刀的卻吸引了一大群女孩子來學舞蹈的呢？”啄木鳥馬上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了，不久不少人都來學習舞刀，不少人都成了館長的徒弟。
在動物園里，把大猩猩寫成了大星星在一個牌子上，使得許多人嘲笑，動物園園長還不知道是為什么，啄木鳥馬上把所別字給改正了過來。
他又來到了一家理發店，把理發的“理”寫成了里面的“里”，使得店主掙的錢十分少，啄木鳥吧錯別字改正了過來。
接著啄木鳥又去了許多地方，改正了許多錯別字：車庫的“庫”寫成了褲子的“褲”，衣服的“衣”寫成了依靠的“依”，廁所的“廁”，寫成了測試的“測”，網吧的“網”寫成了來往的`“往”，居委會的“委”寫成了尾巴的“尾”，學校的“校”寫成了孝敬的“孝”，教師的“教”寫成了交流的“交”，超市的“超”寫成了炒菜的“炒”，啄木鳥把這些錯別字都一一改正了過來。
今天的“啄木鳥行動”收獲可真不小，我們找到的錯別字不下20個。錯別字滿街都是，嚴重地影響了市容。懇請叔叔阿姨們規范地書寫，早日使祖國的文字規范化。
“啄木鳥”行動作文 35
“啄木鳥”行動開始了！聽了這個新名詞，你或許不明白這是怎么回事吧！告訴你，啄木鳥專除害蟲，咱們的啄木鳥現在開始活動啦！——上街找錯別字。
我們一家開始上街尋找“蟲子”——錯別字，我們一次次認認真真地尋找，頭仰得比誰都高，一開始，怎么都找不出錯別字來，這街上那么少錯別字啊！當今社會你還不知道啊，都是用電腦打印出來的，什么廣告牌呀，電腦里面的投影字呀，還有什么……反正電腦社會的錯別字及少，哎，對了，大多數的錯別字都來自小攤小販，不如，我們去那些地方看看吧，我們全都贊同老媽的觀點，向水南街走去，我們固然遠遠就看到了，一個賣西瓜的老伯寫的牌子——“甜酉瓜，不甜不用錢”“哈！我找到了，那個老伯把西瓜，寫成了”酉瓜”，真是‘踏破鐵鞋’無覓處，得來全不費工夫！”爸爸媽媽都為我的“火眼金睛”感到佩服不已，心里也在給自己鼓氣。
我們又向十字街走去，我的“火眼金睛”又發現了一個錯別字，原來一個阿姨把“手抓餅”寫成了“手爪餅”，我們都旗開得勝，看得出，媽媽又信心十足了。爸爸決定讓我去跟阿姨說，我鼓氣勇氣，走向她身邊，生怕她不高興，便小心翼翼地說：“阿姨，你的'招牌有個錯別字，希望你能改正……”“哦，是真的嗎？阿姨看了看招牌，臉刷紅了起來，謝謝你，小姑娘”。
我們還在尋找著，一路上發現了不少錯別字，比如把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”，把“依戀”，“衣戀”，還有“一步到位”寫成了“一步到胃”……，哎！他們為什么會寫那么多的錯別字呢？其中有些人可能是真的不知道那個字是怎么寫，看來我們現在就要多多注意了，不要養成寫錯別字的習慣。也有些人是為了做生意，引起別人的眼球，故意這樣寫的。
大家都感到參加這一次“啄木鳥行動”收獲很大，為自己能幫助人們樹立規范用字的觀念而自豪，為凈化城市城市文字環境出力而驕傲。
“啄木鳥”行動作文 36
最近，我們學校開展了講普通話，寫規范字的活動。今天，我們在班長的帶領下參加了“啄木鳥”行動，上街去找錯別字。
我們第一個目標是菜場，到了菜場，只見菜場人流如潮，菜場被圍得水泄不通。一個同學大叫：“我發現了錯別字。”
我們連忙順著他指的方向望去，只見一位老爺爺正在賣菜，他把黑板上的“韭菜”寫成了“九菜”。一位性子急的同學把黑板拿走了，老爺爺大聲說：“你們這些小強盜，把我的.黑板拿走干嗎？”班長見此情景，便把黑板還給了老爺爺，并對老爺爺說：“您黑板上的‘九菜’寫得不對，請您改正。”老爺爺笑著說：“原來是這么回事，可我也不會寫呀，還是你們幫我寫吧。”
于是，我們幫老爺爺改正了錯別字。老爺爺說了聲謝謝，我們第一次有了一種成就感，于是滿懷熱情的尋找下一個錯別字。接著，我們又在菜場里發現了其他錯別字，我們把它們一一改正了。
剛出菜場，我們就聽到小菜館外有人在吆喝：“吃飯嘍，吃飯嘍。”我們不由自主地走了過去，只見小菜館的價目表上的“白酒”寫成了“白九”，我們吸取了上次對老爺爺的教訓，對老板說：“叔叔，您價目表上的‘白酒’寫成了‘白九’，請您及時改正。”可那位老板卻不買我們的帳，還對我們說：“快走快走，別影響我的生意。”見明說不行，我們便跑到一邊商量。
最后，只見一個同學掏出了水筆，在一張白紙上寫了一個正確的“酒”，并撕下一條雙面膠把它貼在了白紙背面。然后，我們中的一個機靈鬼，把這個“酒”拿到價目表下，當老板頭回過去時，他已經把“酒”字貼在了價目表上，并飛快地朝我們這跑來。
經過一天的行動，我們的收獲還真不小。我希望大家都從自己做起，說對話，寫對字。發揚中華民族偉大的民族精神，將漢字推向世界，讓中華民族始終屹立于世界民族之林，讓漢語成為流芳百世的語言。
“啄木鳥”行動作文 37
的家庭從此沒有風波！”我之所以會這樣說是因為我家這幾個月發生了許多事情 ，讓我一時受不了：爺爺剛去世，我一回到家里看見如果有人問我最大的愿望是什么？我會不假思索的說：“只要我爺爺生前躺著的地方空空的，吃飯時家里從四口人一下變成了三口人，再加上兩個前二大爺的去世，想起這些我的心里總是酸酸的，猶如打翻的五味瓶，心里總不是滋味。
也許爸爸、媽媽和我心情都不好，那一天晚上，我在那幫媽媽收拾飯碗時由于我想起了爺爺生前的日子，走著走著不留神被門檻絆了一下，險些把碗打了，爸爸看見了把手舉起來要打我，可是當伸出來快要打到我的臉上時又抽了回去，當我看到爸爸舉起來的手和那十分生氣的臉時，我真的受不了了，立刻跑到屋外的`大樹旁哭了起來，那是因為在我從小到大的記憶中爸爸從沒打過我，而今天卻因為這么一點小事要打我，我好傷心啊！
有一件事讓我不能忘記，那時爺爺還在世，姑姑在我家，爸爸和媽媽因為某些事而心煩，兩人因一點小事吵了起來，他們吵的很激烈，我在一邊，不經意間，聽見了媽媽說的幾句話：“等老人去世后我就走，”我聽見了馬上去制止，我好害怕母親會撒下我不管啊，他們非但不聽還沖我大吼：“大人的事小孩別摻和，一邊呆著去。”我當時好想說一句：“我不是小孩子了，你們別吵了，”由于我人微言輕，說的話實在沒有分量，他們跟本不放在心上，我只能傷心的走到姑姑的身邊乞求姑姑去拉開爸爸、媽媽。
每當我想起這些我的心都要碎了，我多么渴望能有一個和睦的家庭啊，爸爸、媽媽無論你們怎么打我，怎么罵我，我是不會恨你們的，因為你們是我最好的爸爸、媽媽，只要你們能開心，我情愿做你們的出氣筒，但我只懇求你們不要再為一點小事而吵嘴了，我多少希望你們能開心、高興啊！
爸爸、媽媽請不要再吵架了，就算是為了我，為了我們這個美好的家，孩兒求你們了，讓我們一家人開開心心的生活吧！！
“啄木鳥”行動作文 38
一天，啄木鳥哼著歌滿臉愜意地到街上去逛。
忽然，他在墻上看到了一張紙，上面寫著：本人破部及代的想找一分工作，如有合適的請與浪花園3動601防的張先生聯系。謝謝。
啄木鳥搖搖頭小聲嘀咕：“這人是不是沒讀過書啊，字怎么這樣寫，真是錯字一大堆啊，我來幫你改。”
說著，啄木鳥提筆便幫他逐字逐句地改過來。改完之后，就變成了這樣：本人迫不及待地想找一份工作，如有合適的請與前浪花園3棟601房的張先生聯系。謝謝。旁邊的人就開始討論起來：“這啄木鳥真有文化呀！”“這啄木鳥真厲害，懂的那么多！”……
在人們的一片贊揚聲中，啄木鳥就振翅回家了。可是在回去的路上，在滿天飛舞的廣告牌上他又發現了許多問題。現在的.廣告借助諧音亂改成語、常用語的現象很嚴重，比如：默默無蚊（聞）、衣衣（依依）不舍、食（十）全食（十）美等。看到這些，啄木鳥就想到了作為主人的我，因為平時就是這些被商家偷梁換柱的漢字危害到了我們規范認知。越想越生氣，啄木鳥帶著憤怒將這些字詞一個一個的改正了過來。最后，滿頭大汗的啄木鳥看著這一個個嶄新的、金光閃閃的規范漢字時露出了滿意的微笑。笑聲越來越大，越來越大……
我趕忙從床上爬起來，身上已經全是汗了。深呼一口氣，原來只是一個夢。但靜下心來細細想想，這一切又是多么的真切。說實話，以前學生字、練字的時候，我就像完成一項任務一樣，但現在的感覺卻不一樣了，因為“啄木鳥”會笑話我。
我真的期待著，有一天，人們不再以犧牲中華五千年的燦爛文明作為代價，對凝聚古人智慧的詞句隨意篡改；我們希望大人們能使用正確的、健康的廣告語，為我們留下一片學習祖國文化的潔凈空間。
小伙伴們，讓我們行動起來，熱愛漢字，規范使用漢字，向一切錯別字、不規范的文字宣戰。
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