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假如我是班長作文(通用20篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的假如我是班長作文,歡迎大家分享。
假如我是班長作文 1
假如我是班長,我首先要發揚我的閃光點,改掉我的'缺點。
假如我是班長,我會認真負責,把班級管好,讓我們50個人擰在一起形成一個合力,因為我知道,團結力量大。
假如我是班長,我會去幫助那些學習比較差的同學,把他們不會的知識認真的給他們講解清楚, 提高全班同學的學習成績。
在老師的精心培育下,茁壯成長。假如我是班長,我會幫老師分擔一些事,協助老師把班級管好。
假如我是班長,我會給我們班爭榮譽的,使各項工作都取得優異的成績。
假如我是班長,我會把衛生搞好,為班級爭得流動紅旗。
我會在任何時候,積極反映同學們的心聲。當同學們發生矛盾時,我會明辨是非,公正解決,以理服人。
假如我是班長作文 2
我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級。
如果我是班長,上課時我就要提醒同學們們,做好上課準備,組織好同學們們上課認真聽講,遵守課堂紀律,保持教室內安全的`環境,讓老師能夠安心講課。
如果我是班長,我要為同學們們搞好服務,我要在班內辦一個圖書角,讓同學們們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供同學們們閱讀,這樣來擴大同學們們的閱讀面,豐富同學們們的知識。
如果我是班長,我要督促同學們們打掃好衛生。平時,我不讓同學們們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
如果我是班長,我不會讓大同學們欺負小同學們,讓我們班的同學們都不罵人,不打架,還主動幫助低年級的同學們解決難題。下課了不你追我趕,不做危險動作,不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信,只要我努力學習,關心集體,以身作則,不久的將來,一定能實現我的愿望!
假如我是班長作文 3
班長是班中的帶頭人,所以,假如我是班長,大家猜猜我會怎樣做呢?假如我是班長,身為班長的我,第一就是要管好自己,再能去管別人,不然自己管不好,服從你的命令,所以,我會去嚴格要求自己,讓自己的表現去打動別的同學。這樣才能把班級管得更加完美。
假如我是班長,在老師眼中的`領頭羊,我應該管好我自己的學習,這樣我才會有資格去幫助在學習上有困難的同學;我應該做好自己的一切事情,并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長,班長處處都是最好的,所以,我除了管紀律、幫助同學老師,我還要吧同學們的課間,安排得井井有條,這樣就避免了同學與同學之間的吵鬧和打架,也不用麻煩老師來勸架。班級中的一切事,我都不會讓老師多為我們操心,做一個真正好的班長!
雖然,現在我還不是班長,但是我會努力去爭取機會,當上班長,并且一個認真負責的好班長!
假如我是班長作文 4
班長班長,一班之長。班長的職責是做好老師的小助手。如果同學們們選我當班長,我會覺得很光榮,因為這是同學們們對我的信任。
如果我是班長,我首先要管好自己。上課時認真聽講,不做小動作,不交頭接耳,按時完成作業。對同學們團結友愛,互相幫助,事事帶頭,嚴格要求自己,以自己的`無聲命令和權威號召去影響同學們們。
如果我是班長,我還要幫助老師做好班級工作。比如上課鈴響了,我就要叫同學們們做好課前準備,安靜地等著老師來上課。我還要在班上辦個圖書角,請每一位同學們拿一兩本書放在那里讓大家看。我還要以身作則,帶動同學們們和我一起進步,爭取拿到“十佳班級”的光榮稱號。
我還要經常向老師請教怎樣做好班長,虛心聽老師教導,平時要認真總結當班長的經驗和教訓。哪里做的好,哪里做的不好,我還要注意征求同學們的意見,做個名符其實的一班之長。
假如我是班長作文 5
班長應該是一個班級中最好的學生,他是班級的榜樣。
假如我是班長,首先應該尊敬老師,做老師的小助手,尊敬學園,對學園要團結友愛,互相幫助,尤其是學習比較差的學生,主動幫助他,使他們與好的學園在學習上一起努力,共同進步。上課時,不開小差,不在課桌下面玩,做作業的.本子要給人一種舒服的感覺,認真聽講,積極舉手發言。下課時,不追逐打鬧,做完作業可以給班級里搞衛生或出去透透氣,呼吸一下新鮮空氣。
假如我是班長,我要刻苦學習,不懂的地方要馬上問老師,認真聽課,完成每一天老師教給我們的作業,制定好自己的學習計劃,使自己的學習成績保持再優秀。
假如我是班長,我要對身體勤鍛煉,愛勞動,使自己保持一個強壯的身體,使自己更有精神投入到學習中。
最后,我說一句話:只有這樣的班長,才是我心目中最好的班長。
假如我是班長作文 6
我們班經常發生打架事件,上課紀律很差。假如我是班長,會怎樣做呢?
有一次,老師因為有事沒來上課,給我們布置了作業。教室里頓時炸開鍋:有的同學與同桌聊天,說說笑笑;有的同學大聲給全班講笑話;還有的甚至在桌子上唱歌。同學們都你一言我一語的,再也沒有心思做作業了。再看他們寫的`,全是一些潦草難看的字。而班長孫崴卻默默地坐在那寫作業,完全沒有管理班級的意思。我大聲說“安靜”,可沒有人搭理我,人在那又吵又鬧。我心想假如我是班長,我一定要管理好全班的紀律,不記同學的名字,而是耐心地跟他們講道理,讓他們安靜。
還有一次,我們班的兩個同學,因為小矛盾而打架了。我出于好心,便上前勸架。可好心沒好報,一個同學不屑一顧地瞟了我一眼,傲慢地說道:“你又不是班長,憑什么管我們?”我好委屈,傷心的想:假如我是班長,那該多好啊!假如我是班長,我一定會搞好全班的學習工作和紀律。假如我是班長······
假如我是班長作文 7
班長好比班上的管家,是班上的領頭羊。入學以來,我一直都有當班長的愿望,以展現自己的領導才華,始終沒有會。
如果我當上了班長,我愿當一頭勤懇的小牛,任憑任怨地為同學服務。我會把班上的事物管理好,當老師的得利助手,減輕老師處理班務的負擔。我會平等地對待每個同學,向老師反映同學們的意見,也向同學傳達老師的苦衷。
當上班長后,我也會努力拉近同學之間的關系。我將帶領同學們做有意義的事情,為有困難的同學奉獻愛心,在任何情況下,我會“想同學們之所想,急同學們之所急”。對于那些不愛學習的同學,我將給予勸告。當同學之間發生矛盾時,我會大公無私地調解,化干戈為玉帛。
在平時的.生活中,我會以身作則,做個好榜樣,把好的學習方法,好的習慣帶給同學們。我會做老師眼里的好學生,做父母心中的好孩子,做同學身邊的好伙伴。
雖然我現在沒有機會當上班長,但將來若有機會,我一定會當一個最棒的班長!
假如我是班長作文 8
星期天的早晨,剛睜開眼的我,腦海中突然出現了一個念頭:如果我是一名班長,我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發生的幾件不愉快的事,如果我是班長,我會怎樣來處理呢?
當一名班長難,當一名好班長更難。我想,如果我是一名班長,我會以身作則,每天早晨都會早早到校檢查同學們們的晨讀。
如果我是一名班長,我還會為班級做力所能及的`事,要求同學們們不打架,不罵人,做一個文明守紀的好學生。
如果我是一名班長,我會及時地收、發作業,做老師的好助手,同學們們的好幫樣。
如果我是一名班長,我還會讓亂扔紙屑的同學們把它撿起來,丟到垃圾筒里,使他們改正這種壞習慣。
如果我是一名班長……“濤濤,起來吃飯了!”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時候,我想,只要我盡心盡力地按照一名班長的要求去做,慢慢就會得到同學們們的好評,我想,我一定會實現這個愿望的!
假如我是班長作文 9
班長這個職位,是許多同學做夢都想當的。可是,要穩穩地坐在這把“寶座”上,還真有點不容易呢!因此,有許多同學都在心中藏了個小秘密:如果我是班長。
如果我是班長,我首先要準備一個小本子,用它記錄下同學們提出的建議和意見。然后我要和班委的同學們交流經驗,探討怎樣做好班委工作。
我還要熱心幫助生活和學習上有困難的同學,讓笑容重新回到他們臉上。當然,我也要積極參加各種活動,要把自己的學習搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識……
不過,最重要的'還要做好班上的工作,要大膽嘗試,多和同學們交流,吸取教訓。更要多往老師辦公室跑跑,聽取老師的意見和建議。而且,還不能擺“官架子”,不能得意忘形。
這就是我的班長計劃,不是十全十美的,還有一些地方不完善,但也不差,你說呢?提提建議?
假如我是班長作文 10
假如我來當班長,我一定會盡職盡責,絕不偷懶。
班長,曾靜我想過,也為了它努力過、追求過、瘋狂過,但幾乎沒有成功過。所以,這一次,我就來體驗一下。
我一直都追求完美,領導就是一種榮耀。一直一直都是文藝委員的我,真想升升官,所以,我想躍躍欲試。
每次競選班長,他們都會用一些土的不能再土的'話來講。而我也是他們中間的一粒小小的沙子,我不能說自己已經是一顆真正的珍珠,但是,我最起碼已經是一顆珍珠了。
我希望大家信任我,能讓我當一回班長,哪怕只有一次,我就滿足了。
我會嚴格看管,盡職盡責,不會偏心,認真幫助同學,做到男女平等。
這期間,我無數次做夢都夢見我當上了班長,同學們對我很信任,我也對同學們很負責。我們和諧相處,大家也很開心,所以,我想當班長。
我希望,美夢和現實一樣(只包括美夢,噩夢不算),同學們信任我,我們和諧相處,希望大家信任我。
假如我是班長作文 11
我的夢想就是當上班長,因為班長是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級。
假如我是班長,上課時我就要提醒學園們,做好上課準備,組織好學園們上課認真聽講,遵守課堂紀律,保持教室內安全的環境,讓老師能夠安心講課。
假如我是班長,我要為學園們搞好服務,我要在班內辦一個圖書角,讓學園們每人帶來兩三本書,放在圖書角里,供學園們閱讀,這樣來擴大學園們的閱讀面,豐富學園們的知識。
假如我是班長,我要督促學園們打掃好衛生。平時,我不讓學園們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長,我不會讓大學園欺負小學園,讓我們班的'學園都不罵人,不打架,還主動幫助低年級的學園解決難題。下課了不你追我趕,不做危險動作,不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信,只要我努力學習,關心集體,以身作則,不久的將來,一定能實現我的愿望!
假如我是班長作文 12
我班最神氣的人要算班長謝金了。雖然他不算什么大官,可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看,又上體育課了。有位同學不小心把鞋帶踩開了,在系鞋帶。謝金看見了,厲聲吼道:“站起來,干什么呢?”那位同學被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆,沒有答話。謝金以為他在玩,大發雷霆。對那個同學狠狠地踢了幾腳,大聲說:“以后要再玩,把你打得更慘。”說著一只手把他拎了起來。
我看在眼里,心里實在有些不舒服。我想,如果我是班長,我肯定不會這樣做的。我要愛護同學們。假如一個同學犯了錯誤,我要耐心讓他改正,不打罵他;假如,班里有個同學筆丟了,我要認真偵察,不亂下結論;假如一個同學受傷了,我要及時給他包扎,絕不裝看不見;假如有個男同學欺負女同學,我要合理辦案,不包庇男同學;假如一個同學遇上不愉快的事,我要耐心開導,不讓他整天傷心;假如,我的好朋友犯了錯誤,我要嚴肅對待,絕不姑息他。總之,我要做一個熱心、盡職的.班長。班長是老師的小幫手,而不是欺負同學的小霸王。假如我是一個班長,我就既做老師的小助手,又做同學們的知心朋友。
假如我是班長作文 13
如果我是班長,我會做個稱職的好班長。為同學們做個好的磅樣。
如果我是班長,我會先把自己的膽量練出來,上課勇于舉手;我會注意自己的.形象,我會不斷的提高自己的綜合素質,加強自身的修養。我會讓全班同學們團結起來。
如果我是班長,我要尊敬長輩,關心同學們,實事求是,不說謊話,愛動腦筋,熱愛勞動,心靈美,語言美,形象美。有缺點及時改正,讓缺點變成優點。
如果我是班長,要樂于助人。如果同學們有題不會寫,我就去幫助他,讓每一個同學們熱愛學習。
如果我是班長,我還要當好老師的小助手。幫老師維持紀律,把同學們們的問題、意見和建議及時反映給老師,解決一些班上的小問題,給老師減去一些負擔。
如果我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學們,讓自習課保持安靜;當同學們之間發生矛盾時,我會像老師那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾……
如果我是班長,一定要用我的努力,要以德服人,這樣才能做好一個班級的班長。
假如我是班長作文 14
放學了,老師布置了作業,在作業中的一項有一篇作文,題目是;如果我是班長。回到家后吃完飯我就陷入了沉思中。
如果我是一名班長,我會做什么呢?哦!對了!班長首先要負責任,而且還要讓班里面被我弄的井井有條才行。
如果我是一名班長,我會在早讀的時候,盯緊同學們,讓他們好好的讀書要是有人不讀,我就會批評他(她),如果在不讀,我就使出我的絕招“激將法”來讓他們讀。可有的同學很調皮,象這樣的實在沒辦法就交給老師處理。
如果我是一名班長,我還要把班里的衛生與衛生區的衛生監督好。早上一來,我就叫那些干樓道的'女生來干樓道,干教室的干教室衛生,之后檢查一遍,不合格的話再讓他們重干!我還會叫男生去干衛生區的衛生,后面在給他們派一個監工的,還得讓他們干的要又快又好,那樣質量才能保障哦!
如果我是一名班長,我還會幫老師管好紀律,在自習課上時,如果老師沒有布置作業,我會讓同學們做卷子,如不想做的,不要講話就行了,看書呀,干什么都行,唯一就是不能講話。
如果我是一名班長,總而言之,我會好好的負責任。如果我是班長那太好了,我相信只要我努力不懈的學習,就一定能當上班長!
假如我是班長作文 15
班長,班長,一班之長,是一個班級的領頭羊,是每個同學都希望可以勝任的職位。我也經常在想,如果我是班長……
班長是一個班集體的領頭羊,有責任管理好班級事務,處處維護好班級榮譽。我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班。我會平等地對待每一位同學,我保證在任何時候,任何情況下,想“同學們之所想,急同學們之所急”;假如我是班長,我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學,讓自習課保持安靜;當同學之間發生矛盾時,我會像包公那樣,大公無私,決不怨枉一個好人,也決不放過一個壞人。主動調解矛盾,化干戈為玉帛。
如果我是班長,我會管好同學,好中有一些同學學習成績非常的差,我就在放學后去她家,幫她們補習功課,使她們的學習進步更大,成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣,我和同學的`友誼,像松柏一樣,永不倒下;當然,我也要積極參加各種活動,要把自己的學習搞好,要多閱讀課外書籍,了解更多的知識……
如果我是班長,我會組織班上的同學和別班的同學展開學習競賽,早上起床帶同學們跑步。讓為同學們一直操心的老師放下沉重的一顆心!
假如我是班長作文 16
我不是班長,但是我想當一回班長。
如果我是班長,我會讓老師信任我,會讓同學們喜歡我,爸爸、媽媽會表揚我。
如果我是班長,我會更加熱愛我們的班集體;當同學們遇到困難,我可以主動幫助他們,共同解決困難,并給他們做事的自信和勇氣;
如果我是班長,我會管理好班里的紀律,讓同學們在良好的環境中愉快地學習和生活。
如果我是班長,我會向老師報告班級里一天的紀律情況,同學們的學習情況,協助老師做好班里的很我事情,并不斷提高我自己的組織能力和管理能力。
如里我是班長,時時處處都以身作則,德智體美全面發展。在競賽爭取考全班第一、全年級組第一、全校第一……到那時,同學們一定會佩服我。我家的墻上掛滿了獎狀,有很多好看的書讓我來讀。通過我的`努力我會得到老師的獎勵,爸爸媽媽的贊許。
如果我是班長……
其實這些我都不需要,我要的只是一個目標,能夠用我的真誠去幫助同學,用我的魅力感染同學,用我的熱情換來同學們對我的尊重,我更要努力學習。有了這些,我就滿足了。想當班長其實不難,只要你能夠努力。
假如我是班長作文 17
我夢寐以求的班長,什么時候才能當上?
假如我是班長,我會盡心盡力地幫助我的同學。如果他們有什么困難,不管是學習上還是生活上,我都會盡力地幫助他們。
假如我是班長,我會全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請假,我都會為老師分擔事務。雖然我做不好,但我會盡力的!
假如我是班長,我會帶領全班同學一起奮斗,不管是在學習上,還是紀律上、衛生上??都要做其他班級的榜樣,為我們班增添光彩。
假如我是班長,我會擔起重任,學著老師的模樣,做個小老師,管理同學,教育同學。
假如我是班長,我會在盡力提高自己成績的同時,多給成績差的同學補課。我會把自己學會的.知識,教給不會的同學。
假如我是班長,我會把提高學習成績的秘密、方法傳授給大家,我不會自私和索取,而是無私地奉獻。
假如我是班長,我會教大家失敗了不要灰心、氣餒,因為失敗乃成功之母。我要鼓勵同學們不要因為一點挫折就灰心喪氣,要做到:“從哪里跌倒就從哪里爬起來”。
假如我是班長,我會按我所說的去做,不給班級丟臉,不給老師丟臉,只為一心一意為班級爭光!
假如我是班長作文 18
我有一個愿望,就是能當一次班長。每次看到班長在講臺上威風凜凜的樣子,我就羨慕不已,不足足過一把官癮,總是心有不甘。所以一有時間總是想……假如我是班長,我首先會以身作則,聽老師的話,認真完成老師布置的各項作業,積極參加班里的各項活動,凡事我當頭,做好學園們的榜樣。
假如我是班長,我一定會幫助老師做好班里的各項工作,做好老師的小助手。督促學園們完成作業,按時收發學園們的作業,做好衛生檢查。同時與學園們一起把教室布置得井井有條,漂漂亮亮,為學園們創造良好的學習環境。
假如我是班長,我絕不歧視后進的學園,因為他們也是班級中的.一員。我會和其它學園一起組成學習小組,幫助他們,共學園習,共同進步,不讓一位學園掉隊,讓他們體會到班級家庭的溫暖。
假如我是班長,我會組織各種各樣的活動,鼓勵大家參加各種興趣小組。大家都參與進來,在活動中學習知識,在活動中形成友誼。讓他們從班級活動中體會到快樂,做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法,還是當上班長以后再去想吧!相信我的愿望一定能夠實現。
假如我是班長作文 19
眾所周知,班長是一個班級中最大的官,也是責任最重,最辛苦的,因為要想當一個稱職合格的好班長,不僅學習要好,而且必須組織性強。
如過我是班長,我不緊緊是做到這些,我還會有不到黃河心不死,不到長城非好漢的.氣質。
學校開展獻愛心捐款活動,我會毫不猶豫地拿出我辛辛苦苦攢的壓歲錢。而且我還會寫一篇倡議書,倡議全班的同學都來積極獻愛心。
班級里開聯歡會,老師要選幾名主持人,這時我會以身做則,第一個舉起手來說:“老師,這個任務我來當。”
兩個同學打架了,而且打的很兇,勢不可擋,別的同學看了都不敢拉架。這時又輪到考驗班長的時候了,我首先對他們說:“你們不要再打了,再打我就告訴老師了。”然后我就問你們為什么要打架,這樣做值得么,有沒有想到過打完的后果是什么,如果你們認為這樣做值得那你們就接著打。
如果我是班長我會竭盡所能的幫助每個需要幫助的人,絕不偏袒任何人,也不會貪污一分一錢,而是毫無保留的奉獻他人。正所謂“做官不為民做主,不如回家賣紅薯。”
假如我是班長作文 20
我總盼望著有一天,自己能當上班長。那個班有許多的學生,他們都和我一樣大。
如果我是班長,我一定要嚴格的管好那些調皮搗蛋的同學,讓老師多一分欣慰,多一點高興,少一點麻煩。看到老師的笑臉,我也會很開心。
如果我是班長,我會更發奮的學習,更發奮的努力。我會認真聽課,下課不搗亂,爭取每次都得到班級衛生小紅花,這不僅是為班級爭光,也是為了給同學們做一個小榜樣。
如果我是班長,我會起帶頭作用。帶著同學打掃操場,打掃衛生間,認真的做早操。早上最早來教室開門,放學最晚回家。假如我是班長,我會積極參加各種學校的娛樂活動。如:春游、朗誦、演講、運動會等等。這樣,才能使同學們變得積極,變得成為“小小萬事通。”
如果我是班長,我會積極的.對待學習。每天回家第一件事就是寫作業,每天上學前都讀一會兒,寫一會兒字,以幫助大腦的記憶,而且晚上也要學習1-2小時,溫故知新嘛!
如果我是班長,我不會瞧不起那些學習差的同學。我還會下課和他們一起玩游戲,還會給他們講解知識,告訴他們學習的方法和重點,讓每們同學都會有優異的成績和陽光般燦爛的笑臉。
如果我是班長,我一定會把班級管制的井井有條!
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