讓讀書成為我們的生活方式
對于我面前碩大的書籍我不禁眼花繚亂“為什么一定要讀書？完全不明白。”漸漸的我覺得眼前的文字漸漸模糊了起來，是我困了嗎？不行啊，不看書怎么能答上老師的問題啊，不過真的好困睡一會吧。
“孩子別睡了來和爺爺討論下字吧。”一個溫和的聲音響起。“你是誰？”迷迷糊糊的我逐漸清醒了些。“來吧，和我去書的王國吧。”“書的王國？”正當我迷惑不解時一道金色的光從書里飄散了出來，很溫暖，很親切，當我再度睜開眼時，我以躺在嫩油油的綠草地前。上面寫著grass，grass？怎么這么熟悉？“這是草地的意思哦。”柔和動聽的聲音，這是誰？“你好，我叫小紅帽，很高興認識你。”“我也很高興認識你。”對于這么可愛的女孩我怎么可能會對她不友好呢？等下。小紅帽？童話里的故事嗎？“你不是應該去外婆家嗎？”我很小聲的問。“嘻嘻，也是呢，對于孩子們的要求，我們可是要盡力演好呢。”不久后小紅帽消失在我的眼前。外祖母接過阿廖沙的錢，急忙塞進裙子口袋里，垂下眼臉夸獎阿廖沙：
“謝謝你，好孩子！咱們倆養活不了自己嗎？咱們倆？有什么了不起的！在我面前出現了一個溫柔，善良的外祖母，和堅強、勇敢、正直和充滿愛心的阿廖沙。
“夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 ”在我耳邊傳來了朗朗的讀書聲。完全聽不懂的啊。這是那個溫柔，和藹的聲音響起“這是講了夸父為了讓族人得到光明而與太陽逐走追到太陽后因口渴而死，死后丟棄手杖化為鄧林的故事。反映出古代勞動人民探索和征服大自然的強烈愿望和頑強的意志。”“是這樣嗎。夸父真是個勇于犧牲，頑強有追求的.人，這么勇于犧牲啊。”對于這么厲害的夸父，也許他應該是人類想象中的神吧。“隋朝大運河以什么為中心，北達什么地方，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河？請回答。”對于這種歷史問題我可答不上啊“我。。。”過了很久我依舊沒能說出答案。“隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。 ”那個溫柔和藹的聲音再次響起。“是這樣啊，看來讀書真的很重要啊。”我不禁感嘆，連書上的問題我都沒能回答出來可見要是課本外的書籍的知識我豈不更是一無所知？
“和我們做朋友吧。我們一起走向成功，我會給你指引方向的。”是書的聲音嗎？是，一定是的。在我正準備回答時一個聲音響起--------“起來啦，一看書就犯困嗎？”一個讓我聽了再熟悉不過的聲音，沒錯，這是我朋友的聲音。“？是一個夢嗎？”果然是夢吧，不過我對書可是有了新看法呢，不我對我的新朋友印象很好呢。“我們去圖書館吧。”我頭一次主動提出要去看書呢。“耶？”我的朋友張大嘴吃驚的說道。“嘻嘻，我和書交朋友了呢。”
同學們“書”是我們的朋友啊，是迷霧中指行的明燈啊，他將會陪伴你一生，他從不會拋棄你，他一直在你的身邊，而你則可能會拋棄他，這多么的殘忍啊，被朋友拋棄的滋味可是非常難受的呢“好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基”讓我們珍惜這來之不易的寶物吧，讓我們去尋找成功這個寶藏吧，書就是藏寶圖，加油，和我一起尋找這寶藏吧，我知道會有很多不順，但書籍會幫助你的
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