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讀《假如給我三天光明》給予我的啟示（精選16篇）
當細細地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編整理的讀《假如給我三天光明》給予我的啟示，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 1
《假如給我三天光明》這本書暢銷了一年又一年，成為現在一位又一位身處逆境，卻無法走出逆境的學子們最好的教科書。它激勵著人們進步，奮發，努力！ 這本書講述了海倫一歲半時，突患急性腦充血連日的高燒是她昏迷不醒 。年幼的海倫并不知道醒來時他噩夢的開始。她那雙炯炯有神眼睛，那張靈巧的嘴巴再也發不出聲音了。從此，她墜入了一個黑暗的世界，陷入了痛苦的深淵。她希望能夠像其他孩子一樣學習，生活，玩耍，她獨自躲在黑暗的世界里傷心痛苦，但直到她的出現，一切變了……
莎莉文就像是沙漠中的一絲絲救命的清泉，給了海倫無限的希望。對于從小的這段經歷這樣寫道：“那時候，我仿佛感覺到被一只無形的手緊緊抓住。于是，我拼命的想掙脫種束縛！” 海倫在莎莉文老師的細心指導下學會了一個又一個新的單詞。其中莎莉文老師教海倫“水”這個單詞時的場景使我映像深刻，也突出了海倫對學習的'渴望 ，對知識的渴望。當“水”這個字就是正在我手上流動的這種清涼而奇妙的東西。她感受到了：“啊！原來宇宙萬物都各有名稱，每個名稱都能啟發新的思想。她轉變了認識事物的態度，用心的眼光去審視每件事物的內在。”
莎莉文是海倫成為大作家這條道路上的指明燈，她引領海倫在光明的道路，即使學習的過程充滿辛酸，但是現在的成就足以平復她那顆干涸的心。 海倫一生經歷磨難。從不放棄。可是我們與她相比真是太幸福了，我們對待生活的態度與她截然不同，我們雖然健全卻好似什么都看不見。具備了這一生活的態度，你將會發現一個美麗的新世界在你面前敞開，這樣的道理，我們也許不是第一次聽見，但現在一個五官三殘，用手來感知世界的人的到來不能不給他們以強烈的震撼和更深的啟迪：三天，等同于海倫全部生命的三天，對于我們每個人不是平平常常的事嗎？
海倫用堅強戰勝了一個又一個挫折。在我們的生活中，我們遇到了一點點的挫折，就賴在地上不愿爬起，更勝者坐在地上一輩子不敢直視困難，只想退縮。 我身邊的人，因為前幾年的金融危機，失去工作，他就像一孩子一樣跌到了就不肯爬起每天愁眉苦展用酒煙消磨時間代替痛苦。可是你在看看海倫，五官三殘，對我們這些正常的人來說真是太痛苦了！可她卻用超乎常人的意志，克服了一個又一個不可能，成為一代又一代人的學習榜樣和典范。與她相比我們真是沒有理由一蹶不振，永遠放棄機會站起來。
讓我去學習海倫身上令人敬佩的氣質 在困難面前不要放棄，要勇敢的面對，只有這樣才能鍛煉我們自己的意志。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 2
啪我雙手合上一本書，舒舒服服地伸了個懶腰。我花了兩天時間終于讀完了這本書。那是海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
馬克·吐溫曾經說過：十九世紀有兩個杰出的人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒，拿破侖曾經想用武力征服世界。他失敗了，海倫·凱勒想用筆爭取世界，她成功了。你們都應該記得安妮·莎莉文老師？如果說海倫·凱勒是蠟燭，所以莎莉文老師點燃了她的火，海倫·安妮是凱勒。莎莉文是海倫唯一的第一個學生。·凱勒把她一生的大部分精力都傾注在身上。許多人欽佩海倫·凱勒頑強的生命力，但我欽佩安妮·莎莉文的耐心，因為沒有她的關心，海倫·對莎莉文來說，海倫不可能取得巨大的.成功·凱勒是她的驕傲，也是世界文學史上的奇跡，莎莉文是創造奇跡的人。
在郁郁蔥蔥的樹蔭下，在寧靜的庭院里，在五里，在五彩繽紛的花海中，在熙熙攘攘的街道上，她將永遠活在我們的心里。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 3
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的一本著作，是一部樹立人生路標和增添精神補品的經典之作。
這本書的主人公海倫，因為變成了盲聾人，而對生活失望，剛開始她總是用消極的思想去面對生活，情緒非常暴躁，感覺生活中沒有愛，可她的父母并沒有放棄她，她們為海倫找了一位老師——莎莉文老師，正是這位老師，扭轉了海倫的一生。
這位老師在對海倫的教學中充滿無比的耐心，通過一步步的引導，使海倫對生活重新充滿了希望，充滿了激情。經過沙利文老師的教導后，海倫踏上了她的求學之路。在這個過程中，海倫遇到了很多困難，但她將這些困難一個個解決，并且通過自己不屈不撓的精神，學會了說話、寫作，還交到了很多朋友。經過在不斷奮斗，海倫的努力得到了回報，她成功進入了哈佛大學。但由于生理上的缺陷，海倫在大學繁重的功課中顯得十分吃力，但她通過老師的幫助和她自己的不斷努力，成功以優異的`成績從大學畢業，還掌握了五種語言。
這一本書引人入勝，之所以會這樣，全都是因為作者的真情流露，她以第一人稱來敘述，使人能感受到濃厚的親切感和真摯而強烈的感情，使讀者能從虛擬的文章中感受到真實的情感。
海倫使我感到尊敬，她因為一場病而變成盲聾人，可這樣的她并沒有因此絕望，反而在家人和老師的鼓勵下，對生活充滿了更高的熱情，以殘。背的身軀完成了許多連健康的人類都無法做到的事情，并把一生奉獻給了盲人福利和教育事業。這樣的人值得更多人學習，值得被更多人銘記。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 4
在《假如給我三天光明》里有2個主人公，一個是作者本人，海倫·凱勒她是一個又盲又聾又啞的好學聰明的女孩，另一個是安妮·沙利文，是海倫的教師，也是她的啟蒙老師。
她用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經驗可以遵從的情況下，從尊重孩子的天性，引導孩子的.興趣出發，在摸索中成功的講海倫從一個心智未開，任性無知的小女孩逐漸培養成一位知書達理、才華橫溢的杰出女性，為了海倫，她默默地奉獻自己的青春，她寧可犧牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海倫·凱勒，那一個又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 5
“讀一本好書，就是與品德高尚的人談話。”說到讀書的好處，總會聽到有人這樣說。讀完《假如給我三天光明》這本書，我才算真正體會到了這一點。
這是一本讓人一見傾心的書，一看到這本書，我就喜歡上它了。你看，封面上是一位美麗的白衣女子，只見她坐在花園的藤椅上，一手翻開一本書擱在腿上專心地讀著，一手拿著一朵玫瑰花放在鼻子底下細細地聞著。那優雅的姿態仿佛在告訴人們，世間再沒有比讀書更美好的事了，美文的滋味與鮮花的香味一樣，都是令人沉醉的。
我迫不及待地讓媽媽幫我買下了這本書，貪婪地看了起來。“假如給我三天光明”這個書名令我著了迷。看到它，我的心里充滿了疑問：為什么是“三天光明”呢?“三天光明”能干什么呢?又為什么是“假如”?……這一連串的問題，讓我急于得到滿意的回答，所以只好一頭扎進了書里。我想，每一個看到這本書的人都會有與我一樣的想法吧。
這本書所講的故事是令人震撼的，在此之前，我從沒想過一個人能夠這樣堅強。這本書講述的是美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫·凱勒的故事，她出生不久突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來時，已經成了一個聾啞人，僅剩嘴巴能說話了。此時，小海倫·凱勒來到人間還僅有短短的19個月。她不能像正常的小孩兒一樣蹦蹦跳跳，不能像正常小孩一樣歌唱、舞蹈，甚至連把自己心中的苦清楚地說出來也不可能。這是一個正常人能受得了的嗎?答案可想而知。
讀到這里，我更加關心海倫的命運。幸運的是，在父母的幫助下，海倫找到了一位充滿愛心與的引導者——莎莉文老師。在沙莉文老師的.指導下，海倫學會了閱讀，學會了寫作，也懂得了愛，憑著不怕磨難的頑強精神最終戰勝了殘酷的命運，成為了真正的強者。
最讓我感動的是海倫·凱勒對待學習的態度，因為這也是我最需要的。聰明的海倫給自己提出了明確的目標，主要是四個方面：每天用三個小時自主學習;用兩個小時默記所學的知識;再用一個小時的時間將自己用三個小時所學的知識默寫下來;剩下的時間她運用學過的知識練習寫作。她始終堅信：自己一定能夠把所學習的知識記下來，使自己成為一個有用的人。她每天堅持學習10個小時以上，從不間斷。經過學習，海倫突破了識字關、語言關、寫作關，先后學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作。這是多么了不起的成就，又是多么堅強的意志啊。
海倫·凱勒是一位令世界驚嘆的奇人;《假如給我三天光明》是一本催人奮進的好書。聽了我的介紹，你是否有點心動了呢?
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 6
《假如給我三天光明》是19世紀美國著名的盲聾女作家海倫·凱勒寫的。馬克·吐溫曾說過：“19世紀有兩位奇人物，一個是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒。”海倫·凱勒到底是一個什么樣的人呢?我們就從這本書開始尋找答案吧!
1880年6月27日，海倫·凱勒出生于美國亞拉巴馬州北部的一個小鎮上。19個月時，因患急性腦充血癥而導致她變成了一個殘疾人，具有盲、聾、啞三種生理缺陷。但是她依然沒有向命運低頭沒有放棄，反而更加的努力。在她19個月大的時候與這個世界失去了溝通，失去了聯系。永遠沉浸在黑暗當中。隨著莎莉文老師走進了她的生活之后，海倫開始認字、學習了，接觸到知識后，她發現自己找到了一條通向光明的道路。她不但克服了困難，還學會了多種語言，學會了說話。經過一次又一次不懈的努力，最后海倫考入了哈佛大學，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人。此后，海倫通過自己的努力，創造了一個又一個震驚世界的奇跡。1968年6月，海倫在睡夢中與世長辭，終于走完了其傳奇的一生。
在書中，海倫說過：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”她用實際行動證明，知識就是力量，知識的力量是無窮的，她用了知識創造了多大的奇跡!我從海倫·凱勒的身上讓我明白了，我作為一個健康的人，本身就是一件偉大的幸福。所以我們不能浪費時間因為人的生命只有一次，我們更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，不斷的`去發現。發現生命的美好。不管是殘疾人還是正常人，我們都要學習海倫·凱勒這種自強自立、樂觀向上的精神，能從中感受到鼓舞，我的美好的希望和強大的自信!
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 7
一個聾啞盲人，向往著光明，雖然三天的時間很短，但對于一個對光明極度向往的人來說，已經是很滿足了。
海倫·凱勒——這個偉大的女性，一次高燒后，她失去了光明，她聽不見，看不見，連說話也很困難。正如一只失去翅膀的蜜蜂，已經沒有了活下去的理由，但堅強的海倫在死亡的懸崖邊回過了頭，最終，她在沙利文的幫助下，一舉成名。
她站在了世界最明亮的地方。
作為一名身體健康的人，我實在佩服海倫·凱勒。一位正常人能夠做的事，海倫·凱勒做到了，而一位正常人不能做到的事，海倫·凱勒也能做到，我不禁被她的那種頑強不息的精神感動。一名從小就既聾又啞又盲的人，能夠憑著她的觸覺，憑著她的堅持不懈，寫出了多本令人震撼的書，而她的個人傳記——《假如給我三天光明》讓人們感受到了一個她的真實故事。海倫是多么熱愛這豐富多彩的世界！她從不為自己的缺陷而感到多么的'自卑，而是更加頑強努力，在艱難中獲得力量與堅強的性格，而且得到了人類的證明與敬佩和巨大的成就！這些都讓人折服。
《假如給我三天光明》使我流下了淚水，我從海倫·凱勒身上得到一種力量！是怎樣一種力量啊！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取，我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是一個人為實現一個在別人眼中不可能達成的目標的力量。就像馬克·吐溫說的那樣：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒已從一個嬌縱的小姑娘成長一個偉大的人，而這本書正講述了19世紀這個偉大的故事。
她是多么地向往光明，然而命運卻帶給她一片黑暗的世界；她卻又是那么地讓人向往，因為她的精神已超越了一切，讀著海倫的自傳，聯想到了自己，我的身體健康，各種器官良好，作為一名正常人，我卻有時因為自身的惰性，浪費了大量的時間，只是一味地追求舒服，實在感到自愧。
《假如給我三天光明》實在是一本好書，它能振奮人心，它讓我越發覺得要珍惜生活中美好瞬間，要懂得滿足，學會生活。雖然這本書讓我流了無數次的眼淚，但我還是喜歡看，它給人以感動，能夠鼓舞人心。
希望大家都能走進海倫的世界，體味或許我們一生都不會感受到的生活。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 8
“讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”
我正是懷著這樣的心情去讀海倫·凱勒的傳記的，徜徉于那悲慘而又滿溢熱情的文字中，我的整個心靈都被震懾了。我震驚于一個女子何以有如此驚人的毅力和頑強的斗志，這是世所罕有的，而且也是決絕于前人的。正如馬克吐溫所說的：“20世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個是海倫·凱勒。”是的，作為一個獨特的生命個體，海倫·凱勒以其勇敢的方式震撼了世界，海倫·凱勒不僅是美國人心目中的英雄，更是世界人民心目中的英雄，一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性！
在她生命的88個春秋里，熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月，然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學雷得吉利夫學院，并用生命的全部力量四處奔走，建立起一家又一家的慈善機構，為殘疾人造福，而令人感動的`并不只是這些，還有她戰勝自己，追求知識與獨立思想、完整人格的生命故事！
作為一個健全人，我們也許很難想象，她是怎么做到這一切的，然而當我們打開這本傳記時，我想我們一定會心服口服的，因為她一切的知識都來源于她那雙女性的偉大的手----一個人的觸覺。她不僅利用觸覺讀書（盲文書籍）寫作。而且用它聽（感受人的嘴唇的振動）。她的命運是苦難而又孤獨的，然而在她的眼里卻充滿了美好與歡樂，正如她所說的：“雖然生命中有很多缺陷，但我可以有如此之多的方式觸摸到這個多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此，無論處于什么環境，都要不斷努力，都要學會滿足。”面對這些飽含生命力的話語，我不禁自慚行穢，海倫·凱勒以一個女子坦蕩的胸懷容納了生命的不幸，同時卻也容納了更多生命的恩賜。她雖然看不到，但她心靈的眼睛卻是永遠張開的，她感觸生命的美好，抒發心靈的感悟，用自己的行動證明了人類戰勝生命挑戰的勇氣而且還將自己的經歷的痛苦與幸福寫下來，給后世以勉勵，那么能讀到這些珍貴的文字，真是我們人生的大幸！
海倫·凱勒一生寫了14部著作，而每部著作都無不印滿了她艱苦跋涉的生命足跡。即使一個健全的人，也不一定有如此輝煌的人生業績，然而作為一個不能聽、不能視、不能說的弱女子，她卻做到了，而且做的是如此的完美，足以令世人嘆為觀止！
她說：“忘我就是歡樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明當做我的太陽，別人耳朵聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂！”那么我們呢？我們是否能做到這些呢？哪怕十分之一也好，因為人類有時總是對于自己已有的東西看不起，卻向往自己得不到的那些東西！請聽聽海倫·凱勒對我們的忠告吧：“朋友，在光明的世界里，視力的天賦不能只看做為了方便，而應該看做是充實生活的手段！”
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 9
《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒。她以自己的痛苦經歷和對美好的渴望，勸誡人們要懂得珍惜。海倫·凱勒在19個月大時因一場疾病導致失明、失聰、失語，直到7歲時遇到了安妮·莎莉文老師，才感受到語言的神秘，領悟出知識的神奇。海倫·凱勒憑借著自己驚人的毅力，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，以優異的成績完成了哈佛大學四年的學習，成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。她的精神也鼓舞了很多人，這樣一位身患數種殘疾的人都可以學會聽、說、讀、寫，而我們現在擁有令人賞心悅目的視覺，靈敏聰慧的'聽覺，口齒伶俐的語言表達，健康充滿活力的身體……所以更應該好好珍惜我們所擁有的一切，并且好好利用起來。
珍惜生命。今年安全生產月的主題是“生命至上，安全發展”。安全的本質就是企業的生命、員工的生命。我認為安全工作怎么抓都不過分，誰抓都不越位。許多事情和事物可以有第二次，可人的生命卻不能。生命是無價之寶，我們要萬分珍惜。有了生命可以創造一切，失去生命就喪失一切。
珍惜時間。每個人一出生到世上，生命的倒數計時器就已經啟動，不管你是什么樣的人，都無法讓它停止，因為時光一去不復返。我作為一名安全生產管理人員，深知肩上的責任有多大。在這有限的時間里，不斷充實自己，做好日常安全生產管理工作。
珍惜生活。安全生產是一個企業發展的生命線，安全生產管理人員則是這條生命線的關鍵點。安全生產管理工作對企業可以為正常生產經營提供保障,對員工可以預防和減少安全事故和職業危害。因此，我更加熱愛這份工作。因為熱愛，所以珍惜。在安全教育培訓中，我經常用觸目驚心的事故案例來講述那血淋淋的教訓，也會告誡學員要珍惜現在所擁有的幸福生活。
珍惜健康。無論對家人、對社會、對自己的事業，健康的作用和重要性毋庸置疑。我們技安環保部所做的職業健康和環境保護工作對職工的健康至關重要。所以，我們也要高度重視，認真搞好這項工作。珍惜健康，就是不要因為情感失落而痛不欲生，不要因為人生失意而悲痛欲絕，也不要因為事業的失敗而肝腸寸斷……
我們要珍惜生命，珍惜健康的身體，珍惜每一天，珍惜現在所擁有的一切。海倫·凱勒也用自己的人生告誡我們：珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁有美好的明天，才能讓生命換發出燦爛的光彩!
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 10
冬日里的暖陽似乎有些許的發懶，偶爾只投下些片片點點的陽光在村子里的石板路上 ，有時索性用烏云遮起來，換一場雪來裝飾大地，又輕又柔，給人以種涼瑩瑩的撫慰，真是應了那句詩：凍合玉樓寒起粟，光耀銀海眩生花。閑來無事的我不經意間翻出了這本書，不想卻讓我有了很大的收獲。
這本書被譽為“世界文學史上無與倫比的杰作”，書中海倫·凱勒回憶了自己豐富、堅強、好學且偉大的一生，她在十九個月大的時候因為一場突如其來的疾病失去了視覺和聽覺，隨著年齡的增長，自己渴望表達和交流的意愿越來越強烈，渴望光明，渴望知識，更渴望愛和溫暖。安妮·曼斯菲爾德·沙利文老師的到來改變了海倫·凱勒的一生。從學會一個一個的新詞，到日常中簡單的交談，閱讀書籍，以及學習算術，動物學，植物學，到之后的用嘴巴說話，這對常人來說可能輕而易舉，但對于一個又聾又啞的人來說卻需要克服重重的困難。從書里我能感受到海倫·凱勒學習的吃力，但是她從來沒有放棄，更不因自己的缺陷而自卑，反而更加的努力，再加上沙利文老師的耐心和鼓勵，最終成就了自己“二十世紀美國十大英雄偶像之一”的寶座。
也許每個人一生中都會遇見幾個重要的人，否則人生坎坷，命途多舛，靠我們自己實難成就大事，就像沙利文老師為處在黑暗無聲世界里的海倫·凱勒帶去了光明和方向；劉備因有了關，張，諸葛等人的幫助方能成就大業，即使最后沒有收復失地，仍是一段可歌可泣的佳話；謝娜成為亞洲首個微博破億用戶，除了自己平日里的努力和陽光開朗的性格外，更要歸功于當初肯給予自己學習機會的一位校長。對于我們學生來說，這重要的人便是我們的`親人，朋友和老師了，她們在我們困頓的時刻用知識給我們力量，在我們迷茫的時候用鼓勵指引我們前進的方向，在我們孤單的時候用陪伴來撫慰我們的心靈，這何嘗不是一種財富，一種幸福？我們難道不該像海倫·凱勒老師那樣用自己不懈的努力和上進來回報他人嗎？要知道我們取得的成就哪個沒有他們的幫助呢？
當然，也許我們的一生中會擁有幾個對我們同樣重要的事物，可能是一封信，一個禮物，一個擁抱。就從我們自身來說，它應該是我們的手、鼻子、耳朵……對于海倫·凱勒老師而言，在所有的感官中，她相信視覺必然最讓人驚喜。我想這可能是因為視覺可以最直截了當地讓我們發現和了解事物吧，反映它們的形狀、顏色，或者作用，我們可以觀察自己房間的構造，觀察天上云朵的形狀變幻，觀察草地間多少小昆蟲爬來爬去，觀察蝴蝶何時停落在自己肩頭，觀察嫩芽如何萌出，小鳥怎樣飛翔……這些都是海倫·凱勒老師一生都夢寐以求的事物啊！
可是對于視覺正常的人來說這是習以為常的事，甚至普通到已經忽略的地步，這就不免讓我們的生活失去了諸多的樂趣。一位朋友在森林里漫步了一個多小時，回來后問他有什么新奇的發現，對方卻回答沒有啊，一切都很普通。哦，這大概就是最悲哀的事情了。難道只有聾人才會珍惜聽力，只有盲人才能體會視覺帶來的美好嗎？羅丹說過：生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。是啊，我們整日忙于自己的工作和學業，卻忘了抽點時間好好利用我們的眼睛，去大自然里尋找美，如今就連小學一二年級的小朋友近視的比率都比往年的高出許多，這怎能不引起我們的反思呢？
所以，我希望，我們不要等到失去了才懂得珍惜，抓緊當下，勇敢的去做我們還未來得及做的事情吧，這萬千世界還有多少精彩等著我們去體驗，去探索。我們不妨就這樣假設一下，假如我們只剩下三天的光明，我們是否還會像現在這般的虛蕪度日呢？
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 11
最近，讀到馬克.吐溫的一句話：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒究竟取得了怎樣的成就，能和赫赫有名的法國皇帝拿破侖相提并論呢？帶著這種疑問，我讀了《假如給我三天光明》，讀后，我深受啟發。
這本書是海倫·凱勒的散文代表作，系統而完整地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。她出生在一個幸福的家庭，但19個月后，一場突如其來的疾病讓她永遠失去了光明和聲音，從此她和有聲有色有光的世界隔絕了，她也脾氣暴躁過，但她沒有放棄自己。在親人和老師的幫助下，尤其在自己的努力下取得了讓人難以想象的成就。在這本書中，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的`人們應熱愛生活、珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。
《假如給我三天光明》是這本書中最精彩，也是影響力最為深遠的一篇文章。作者希望在這假想的三天時間里，能看見自己的老師、朋友，去參觀自然史和藝術博物館，能看見紐約城的日常世界，最后還要去看一場戲劇，三天的活動表達了作者對光明和美的向往與追求，表達了作者對人類創造的高度贊美。
海倫·凱勒是一個奇跡，一個神話，而創造者就是她自己！我們要像她那樣樂觀，堅強，不放棄，創造我們的奇跡和神話！
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 12
每個人都有自己的童年，童年僅有一次。每個人的童年都應是多姿多彩、豐富美麗的。自從我看了這一本書，令我頗為啟發！
作者出生在一個小鎮里。她的出現，帶給全家人極大的歡喜。可就在她正要享受自己的百度負面快樂童年時。悲慘的事情發生了。她得了一種病，不久后，她又兩眼失明，雙耳失聰，她嚎啕百度負面大哭了許久，與此同時，她也清楚地意識到自己一定要接受這個殘酷的現實，她不斷努力學習，最后考上了哈佛大學，走上成功之路。這個小女孩兒的名字就叫海倫。
我想海倫的生活如此之艱苦，但她會用一顆執著的心去面對。她失明失聰，卻能百度負面流利用語言交流，也許它所下的苦功要比在書中多很多，她在書中說：“在我有生之年要學會自立，做個對社會有用的.人，盡可能不去給別人惹麻煩。”這不禁讓我想起我自己，自己身體健全，尚不能做到不給別百度負面人惹麻煩，而當身體殘病還有充足的精力繼百度負面續向前嗎？我恐怕連這個目標也定不下來。
讀完這本書，我被她的勇敢精神所震撼，她沒有選擇放棄，而是在黑暗中寂靜中重獲希望，她也忘記了壞脾氣，沉寂在愛的世界中，我震撼她的勤奮，或許是求知的欲望，使她在寂寞中有了前進的動力。
我想我們身體健全的人，更應該珍惜現在的生命，珍惜學習機會，將來做一個對社會有幫助有關貢獻的人吧。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 13
海倫·凱勒的生活充滿了傳奇。她在這個世界上生活了88年，在黑暗的世界里幽閉了87年，但她以一種獨特的方式寫下了生活的神話。
她生活的黑暗和沉默的世界讓我們非常害怕，但她的美麗、善良和智慧讓我們非常羨慕。她在文章中表達了內心的欲望。她在19個月內失去了視覺和聽覺，所以她只能通過觸摸來了解一切。她最大的愿望就是有一天能親眼目睹這個多彩的世界，所以她提出了這樣一個假設命題:如果給我三天光明。隨后，作者用奇巧的'構思和大膽的想象開始了她三天的光明之旅。第一天，她想看看那些善良、謙虛、重情重義的人，尤其是給她新生活的蘇立文老師。她想把老師的臉藏在記憶里。她還想邀請朋友回家，看看嬰兒的臉，漫步森林，欣賞日落等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會藝術博物館觀看戲劇表演，見證人類和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她把自己置身于人類生活最集中的地方，她將參觀紐約，看看人們的日常生活。
星期五，陳先生還讓我們蒙上眼睛畫畫，這讓我們覺得做盲人很痛苦。做任何事都不方便，太陽也不會從你的眼睛里升起。我們看不到美麗的自然。因此，我們應該保護我們的眼睛，珍惜我們面前的一切。我們應該認真做眼保健操，而不是在那里說話。眼睛很珍貴，失去了就不能回來了，我們要好好保護眼睛，用眼睛找到更多美麗的東西！
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 14
這幾天，我一直都在看一本書，那就是關于身殘志堅的海倫的故事——《假如給我三天光明》，寫的就是海倫的生平自傳。
這本書首先講的是主人公海倫來到人世不久，就因重病導致她的視覺和聽覺失效，變得又盲又聾，當時海倫只有一歲零七個月。就在海倫失去活下去的勇氣時，安妮·莎莉文·梅西老師來了。莎莉文老師的到來，讓對生活充滿失望的海倫對重新燃起了希望。莎莉文老師日夜不分的教海倫一些未來生活所必備的知識。首先，莎莉文老師把海倫的手放在她的心上，感覺一下什么叫愛。然后莎莉文老師還帶著海倫去親近大自然，因為海倫現在又盲又聾，已經不能正常的體驗大自然了，所以要更多的讓海倫親近大自然，讓她對這個世界多多少少有個感知。海倫長到很大的時候，需要上學了，于是她要立志考哈佛，她十分努力的`考，可試題很難，海倫每寫一筆都很緊張，但海倫終究是考上了。海倫讀完大學后，主要靠演說和表演為生，等到了40多歲時的海倫，就開始四處休閑，感受著廣闊的天地。雖然海倫至今又盲又聾，但海倫始終是有夢想的，她的夢想就是：給予她三天的光明。她計劃第一天要去瞧清楚他的老師、朋友、親人，以及她所認識的所有人，第二天她準備去看看她童年時代的廣闊天地，第三天她準備正常的把一天生活過一遍。
海倫考大學時，認定了一個目標，就不管遇到多大的困難都會去克服，然后取得了成功，這種精神實在是讓人傾佩。這讓我想到有時候我很想做好一件事情的時候，我也會特別的認真，但是遇到困難時，我就會沮喪，然后發火或者直接想放棄，每到這時候媽媽會來鼓勵我，我消除一下情緒后就會繼續去做，往往這時候我就能做得特別好。上次我上編程課時的時候，做題目遇到一串非常難的代碼，怎么想都想不到，當我準備要放棄時，我突然想起海倫也有過同樣的經歷，我就想：我不應該放棄，我的冷靜再好好想想！后面我做出來了，心里感到特別感到自豪。
這本書告訴了我們，不管遇到多大的困難，都要積極面對，努力生活，就能改變自己的未來，讓未來永遠充滿希望！
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 15
老師推薦我們看《假如給我三天光明》這本書，我讀后給我留下了很深的印象。
書中的主要內容是講一個眼盲、嘴啞、耳聾的小孩海倫·凱勒。她的父母給海倫·凱勒請了以為教師安妮·莎莉文老師。老師教海倫·凱勒寫單詞，閱讀盲文書，給海倫·凱勒生命的.希望。海倫·凱勒想《假如給我三天光明》第一天，我要看人，因為他們善良、溫厚和友誼使我的生活更加精彩。第二天，海倫·凱勒要看黑夜變為白晝的動人奇跡。第三天海倫·凱勒要去看城市。或許會有的人認為三天光明太少了，干嗎不多一點。可是這三天光明對盲人來說是特別珍貴的，來之不易的。這一點，讓我想到自己，做眼保健操時的不認真，愛做做一下，不愛做拉倒，這樣我的眼睛遲早要瞎掉，老師還叫我們閉上眼畫一幅畫，結果我畫的小鳥沒了頭我的頭發到天上了。讓我哭笑不得。
啊!一雙明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我們要珍惜這一雙眼睛，讓他發揮最好的作用。
讀《假如給我三天光明》給予我的啟示 16
在這個故事中，主人公海倫·凱勒又聾又啞，但她卻是一個內心堅強、永不放棄的女子，她的故事深深地震撼了我。
在海倫剛出生不久，她生了一場大病，這場病無情地奪走了她的聽力和視力。在漫長的黑暗世界里，她內心孤獨、不安。然而在她七歲那年，有一個人改變了她的痛苦命運，宛如愛的光明照耀著她的人生。她就是安妮·莎莉文老師。
在別人認為不可能的`事，在她這卻出現了奇跡：不光掌握書面語言，甚至學會了說話，更令人驚奇的是，她考上了全球頂級大學——哈佛大學，還掌握了五門外語，令人驚嘆不已。但這背后，她付出了多少心血，勝過普通人的千倍萬倍，別人幾分鐘就能讀完的章節，在她那兒卻要幾個小時……
在生活中，我不能像海倫·凱勒一樣，擁有堅持不懈的決心。周末，我總會有一節國畫課，一開始總能堅持個幾次，但時間一久，就沒有開始那樣積極。拿起這本書時，我被這傳奇般的故事深深震撼了。每當要放棄之時，海倫·凱勒的故事就會激勵著我，給我鼓舞和力量。
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