活潑的小女孩作文（精選22篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的活潑的小女孩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活潑的小女孩作文 篇1
我是一個性格活潑開朗的小女孩，在加上我又喜歡留短發(fā)，又好動。爸爸總說我像個調皮搗蛋的假小子！爸爸說的一點沒錯，我在家看電視時總閑不住，左看看，右瞧瞧，注意力不集中，沒有心思看電視。
我不僅僅是個好動的女孩，還是個求知欲極高的女孩，凡事都要弄個究竟，一天，我在書上看到一個實驗，馬上想做做，說做就做，我立刻拿來一個裝滿熱水的盆和幾根火柴棒，有的沾了肥皂水，有的沾了洗發(fā)露。我把這些火柴棒放入熱水盆中，剛開始沒有什么動靜，過了一會兒，火柴棒果然繞在盆的邊緣“游泳”呢！我這才相信書中的這個實驗。
我最大的缺點就是太磨蹭了，早上得起早，不然就遲到了；中午飯不吃快，就得挨批評；晚上作業(yè)寫慢了，媽媽又要說我了。有時還有些馬虎，在媽媽耐心的指導和同學們的幫助下，我終于克服了缺點，打心底里高興。
要說我的理想，說出來肯定把你嚇一跳，因為我理想非常遠大，只要好好學習，一定能達到我的理想，哦！忘說理想了，我的理想是當科學家。
活潑的小女孩作文 篇2
我叫程琳涵，今年10歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，尖尖的鼻子和一個櫻桃似的小嘴。
我的性格非常活潑。每次吃完飯，我就開始“瘋”起來。一會兒跳跳繩，一會兒扔扔沙包，一會兒又纏著爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的游戲。
我的愛好是唱歌。每天不聽歌、不唱歌，我都睡不著。偶爾，在上課的時候，還會忍不住哼起歌來。記得上二年級的時候，音樂老師說我比原唱唱得還好聽，連爸爸媽媽、爺爺奶奶等親人都說我是未來的歌唱家呢！
我的優(yōu)點不算太多，如：愛學習、作業(yè)寫得工整、能用左手寫字、畫畫和吃飯……不過，我可是有些貪吃喲。
這就是我，一個活潑、可愛、喜歡唱歌，但有些貪吃的小女孩！
活潑的小女孩作文 篇3
在我們班上，有這樣一個人，雖然她個子不算高，但卻活潑又樂觀。在她可愛的“蘑菇頭”下面，長著一雙雖然不大，但卻透亮、靈活的眼睛。在這雙眼睛下面，一張紅潤、玲瓏的小嘴總是“嘰嘰喳喳”地說個不停，而且屬于高八度，這既成了她的缺點又是她的優(yōu)點。因為在教室中，老師一提問題，第一個舉起小手的就是她。然而，有時她也會忍不住地在課堂上和同學說上兩句，老師為此也會批評她。
她最喜歡拉二胡，最初，她一點兒也不想拉，因為那時拉出的聲音真像爸爸殺雞時雞那痛苦的慘叫——那可不是一般地難聽。擔是每當她聽到那些音樂家拉出的美妙、動聽的音樂時，她都會自我鼓勵“堅持下來吧”。
現(xiàn)在，她已經考過了四級了，能拉出許多優(yōu)美的曲子了。但她卻覺得還要努力，以后超過那些音樂家。
這個女孩是誰？如果你想知道的話，我就悄悄地告訴你，這個女孩就是我！
活潑的小女孩作文 篇4
只要是認識女孩的人，沒有誰會認不出她，因為她是活潑“大達人”，無人不知，無人不曉。
妝扮誤考試
有一天其中模擬英語考試，女孩因為整天顧著衣著打扮，所以整天都沉浸在“穿衣打扮”中。上學快遲到了，還在慢慢吞吞地穿衣服，結果遲到了5分鐘。后來怎么樣，大家也能想得到了吧！
上公開課發(fā)言
“上公開課嘍，又到我大顯身手的時候了�！迸蛋档靡狻Ｉ险n鈴清脆地響了，我們精神地進入課堂。有一道題是本課文最難的一道題，一開始女孩東張西望，看沒人舉手，便爽快地舉起手，心想：哈哈。我也不差吧？是我表現(xiàn)自己的好機會啦！用簡潔的語言回答。讓老師、同學們刮目相看。她自己也沾沾自喜，但卻沒有表現(xiàn)出來。
同學好朋友
上體育課時；上音樂課時；上語文課時；上數(shù)學課時；上美術課時；上英語課時。女孩永遠都是班里最受關注的對象。下課時，放學時，同學們會把她當作是她們的訴心對象。周末時，同學們會主動找她玩耍。她就是同學們的好朋友。
你想知道那個女孩是誰嗎？那個活潑的女孩就是我啦!
活潑的小女孩作文 篇5
我姓徐名思穎，今年10歲，是三明市實驗小學四年一班的學生。
我長著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來像月亮一樣彎彎的；濃濃的眉毛；一個櫻桃小嘴；長長的秀發(fā)；漂亮吧？
說起我的優(yōu)點呀，可真不多，問起全家人，沒人能夠說出一兩個，好不容易我姨姨才憋出一個，那就是：心靈手巧、有創(chuàng)意，比如：我和媽媽折紙，媽媽一個還沒折好，我就折了四五個了；而且還能編出許多花樣來呢。
我的缺點有一籮筐，最顯著的是—慢，在外婆家我有一個外號，那就是“阿摸”，半個小時能完成的作業(yè)我有時候會拖到兩三天才完成，我自己也知道這個毛病不改掉一輩子都不會有出息，所以我要在新的一年里把這個毛病改掉，做到揚長避短。
這就是我，一個不怎么特別的小女孩。
活潑的小女孩作文 篇6
我是一個活潑可愛的小女孩。我住在風景秀麗，藍圖碧水的錢資蕩畔。12歲的我，個子不高。圓圓的小腦袋，一頭烏黑的頭發(fā)，陽光下閃閃發(fā)光，一對小眼睛炯炯有神，好像和誰比賽似的，個子不算高，但很精神，充滿朝氣，這就是我楊麗華。
我的優(yōu)點是知錯就改。有一次，我的同桌無意中把我的鉛筆袋弄在了地上，我馬上就發(fā)火了，我就罵了他一句“神經病”，就不理他了。他沒說什么就幫我把鉛筆袋撿了起來。我見了后，就連忙向他道歉。他也夸我說：“知錯就改，還是好孩子�！�
我的缺點是做事太鹵莽。有一回，我鉛筆袋沒了，我就對徐鑫說：“你拿我鉛筆袋了嗎？”徐鑫不假思索地回答說：“沒有啊，我有鉛筆袋，為什么要拿你的鉛筆袋呢�！蔽议_始發(fā)火了，脾氣越來越壞，怒吼道：“你如果沒拿，就把你的書包給我看看。”于是，徐鑫拿起書包給我檢查，我翻了好幾遍，也沒找到。我突然看到我的鉛筆袋在羅亮手中。我忙強搶了過來，又向徐鑫道歉。我以后一定會改掉沖動的毛病的。
這就是活潑可愛的我——一個聰明能干，勇于認錯的小女孩。
活潑的小女孩作文 篇7
在實小304班，有一個活潑開朗的小女孩，她長著一張可愛的瓜子臉，上面嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛，你可別小瞧哦!它們整天閃耀著智慧的光芒!那像涂著口紅似的小嘴，真是可愛極了!
她的夢想是當一名老師，一位舉世聞名的小作家，一位了不起的宇航員……一句話說來，她的夢想真是太多了!
她有許多優(yōu)點呢!比如學習成績是一流的，作文寫得好啊，是老師的得力干將呀，字寫得好啊……別看她優(yōu)點多，缺點也不少呢!她是一個馬大哈，唉!你瞧，老毛病又犯了，年齡又忘記說了，你可要記住哦!她10歲啦!不光這個，有時候會粗心，會跟100分擦肩而過呢!
你想知道她是誰嗎?要是你愿意為我保密的話，我就告訴你吧，那就是我——一個活潑開朗的小女孩哦!哈哈!
活潑的小女孩作文 篇8
我，是個可愛活潑開朗的小女孩。我，性格外向，是個孩子王，在家里，我是個開心果。
我留著一頭烏黑的長發(fā)，喜歡披頭散發(fā)，我老爸經常讓我把頭發(fā)扎起來，但是我就是不扎。因此我和他吵過好多次。我長著一個小圓臉，一雙不長不短的腿一雙修長的手，（我人長得還行，但是我的手真的長得特別漂亮）。一個高鼻梁，不大不小的（我媽覺得我的腿很長），眼睛，一個紅紅的嘴巴。
我像個假小子，雖然留著長頭發(fā)，但卻喜歡穿衛(wèi)衣，工裝褲，牛仔上衣、短褲……我還不喜歡穿拖鞋，喜歡光著腳滿地跑，為什么呢？因為我覺得這樣自由自在的，很舒服。
我是個老班長，為什么說我是個老班長呢？因為呀，我從大班開始的一直當班長，現(xiàn)在已經三年級了。我不僅在三年級一班當班長。 還當了英語課代表，音樂課代表……
新的一年里我不僅長高了，而且，還學會了很多新知識，你想跟這個可愛活潑的我交朋友嗎？
活潑的小女孩作文 篇9
我，老師公認的尖子生。我的語文成績永遠都在前五名，我的作文一寫完，就肯定會被老師當個寶似的捧在懷里，到辦公室炫耀，其他老師都羨慕滋滋的望著我們的老師，不住的感慨“哎，你們班的作文尖子寫出來的就是好，那像我們班的�。 睌�(shù)學就更棒了，我的紅旗得了許多，老師的獎品，表揚表揚更是一大堆。
我，長輩公認的小書迷。一本書，200頁左右，我只用了兩天就看完了。看完后，又唧唧喳喳地吵著要買書。如果不給我買的話，哼，小心我來個‘孫悟空大鬧天宮’，讓家里變成‘豬窩’。我的書堆滿了我的房間，他們加起來就破維尼斯記錄啦！
我，男生公認的暴力女。每天早上一下課，我就會‘戳死’那些‘變態(tài)鬼’。我整天和我的頭號天敵林思超挑戰(zhàn)成績和武功。我的同桌被我修理得更慘。他罵我，我把他的練習冊扔進垃圾桶；他打我，我用雨傘戳他屁股；他捉弄我，我把女生召在一起，請他品嘗了‘霸王拳’。
這就是我，活潑的我！
活潑的小女孩作文 篇10
我總是聽家里的大人說，女孩子就應該要有女孩子的樣子，要安安靜靜的讀書，不要太活潑，我就不這么認為，我覺得女孩子該安靜的時候安靜，該活潑時就活潑。
每當一下課，一放學，一到周末……我就不是一個安靜的小女孩，而是一個活潑的小女孩。
一下課，我就馬上跑出教室去和同學們跳繩，我們再歡聲笑語中編織著友誼，只要大家圍在一起嘰嘰喳喳的聊天就總少不了我的身影，每當課間游戲的時候，我總是積極的參與者。
一放學，我收拾好東西，用百米沖刺的速度邊跑邊找爸爸或媽媽，或者就和小伙伴一起跳繩一起跑步然后再回家。
一到周末，我就迫不及待的和好朋友們一起去玩耍，我們又是玩木頭人，又是跳格子，各種各樣的游戲總是能讓我們開心的忘乎所以。我的活潑有給你留下好的印象嗎？
活潑的小女孩作文 篇11
我是一個活潑可愛的女孩，我叫鄭逸敏，今年9歲，現(xiàn)就讀于廈門市民立小學。
我是個“膽小鬼”，跟我熟悉的人都知道。連見到路上的小貓小狗都會怕。一次，我和徐靖瀅到南橋幼兒園午托，路上遇到了一只有人牽著的哈巴狗，我立刻尖叫了一聲，馬上躲到徐靖瀅后面，等哈巴狗的主人把哈巴狗牽走后，我們才繼續(xù)向南橋幼兒園走去。
平日里，我是老師的小幫手，是同學的小伙伴，能夠認真、仔細地完成老師交給我的任務。人，生下來不是十全十美的，雖然我是老師的小幫手，是同學的小伙伴，并不是就沒有缺點。我也有缺點，就是老師把作業(yè)分下來，我總是忘記訂正，我覺得，要改掉這個缺點，真的好難好難，但是我會努力的。
我，就是這么一個活潑可愛的女孩，你們喜歡我嗎？
活潑的小女孩作文 篇12
喵，大家好!我是一個性格外向，活潑樂觀的十一歲女孩，叫蔣宇虹。我是一個六年級的小學生，現(xiàn)在在實驗小學上學。
外貌嗎，是遠遠比不上班上的`四大美女，水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，塌塌的鼻子，和一張能說會道的嘴巴。
我的星座是開朗熱情的射手座，血型是O型，生肖是馬。我喜歡畫畫，一張雪白大畫，鋪在課桌上，我往哪里一坐，不出一個小時，準有一幅色彩亮麗的水彩畫。我還喜歡看書。有一次，媽媽去外婆家，中午要自己煮粥喝。我加好水和米，便拿了一本笑貓日記蹲在火爐子邊看書，看的連水要冒出來都不知道。啪!幾滴滾燙打開水滴到了我的腳上，才痛的我反應過來，急急忙忙的加了一瓢水進去。
看了上面的文章你是不是更加認識我了呢?
活潑的小女孩作文 篇13
我是一個快樂活潑、安靜專注、勇敢自信的小女孩�，F(xiàn)在，大家來具體地了解我吧。
首先，我快樂活潑。我下課的時候總是蹦蹦跳跳，好不開心;而上課的時候坐得端端正正，發(fā)言積極。同學們都不約而同地給我起了幾個綽號“藍精靈”、“小蘿莉”。由此，你可以看出我是一個十分活潑的人了吧。
其次，我安靜專注。雖說我很活潑，但我做起事來也是非常認真、非常專注的。有一次，我看書看得忘記了時間，爸爸叫我睡覺，我仍沉迷在書的海洋里，最后困得竟不知不覺拿書當枕頭，趴在書桌上睡著了。爸爸一覺醒來，看見我這樣，免不了大發(fā)雷霆，訓斥我一頓。唉，看來“專注”是好事也是壞事啊!
最后，再說說我勇敢自信。小時候，看到大姐姐們在玩單杠，心里癢癢的，也嚷著要玩�？煽粗敲锤叩膯胃埽睦镉滞丝s了，猶猶豫豫，不敢上前。現(xiàn)在，我長大了、長高了，單杠對我而言雖然還是有點高，但這時的我已經擁有了勇敢和自信，我不斷在心里為自己加油，在爸爸的幫助下，我大膽地抓住單杠，終于戰(zhàn)勝了它。你們看，我很勇敢吧!
這就是我，一個集活潑、專注、勇敢于一身的女孩，你喜歡嗎?
活潑的小女孩作文 篇14
在我們班，有一個活潑的女孩兒，黑葡萄般的眼睛不大不小，高高的鼻梁上架著一副天藍色的眼鏡，紅紅的小嘴巴經常蹦出連珠的妙語，一頭烏黑的秀發(fā)不長不短的披散著，高高的身材不胖不瘦，亭亭玉立。
你別看她長的挺斯文的，可是她卻活潑的很。這不，又出去玩了。她玩起來簡直就是一個“假小子”�！班�！伙計！去探險吧！”，“好啊，拿上剪刀!帶上木棒！”。也難怪，有這么一群野性子的朋友，怎么能不活潑呢？她的爸爸媽媽總是嘮叨：走路別外八字，說話要慢聲細語，要笑不露齒… …，可她，卻什么也聽不進去，仍然我行我素。她性格活潑、外向，待人熱情，還是燒水沏茶的一把好手。
看到這里，你一定認為這么個瘋丫頭學習一定很差吧，哈哈，那就大錯而特錯了。她的活潑不僅表現(xiàn)在行動上，而且還表現(xiàn)在思維上。每當上課時，她總能第一個舉手回答老師提問的問題，并且回答的十分準確。每次考試她都能第一個交卷，并且分數(shù)還很高。老師和同學們都夸她“思維活潑”。每學期發(fā)獎狀當然都有她的份兒了。
你一定想知道這個活潑的女孩兒是誰吧。告訴你，這個活潑的女孩兒就是我——王書凝。
活潑的小女孩作文 篇15
我是新轉到這所學校的。記得剛來這個班的時候，同學們正在吃早餐，走到門口有一個女孩主動跟我打招呼，因為剛到這所學校，難免會有一些靦腆，所以我只是輕輕地揮了揮手。
那個女孩給我的第一印象是：中等個子，體型微胖，眼睛雖小卻有神，鼻梁不高，櫻桃小嘴。她一笑起來，那本就不大的眼睛瞇成了一條縫，還會露出她那白得發(fā)亮的牙齒。她經常用一個黑色的皮筋簡單地把頭發(fā)扎起來。
記得我第一次坐在教室里，那個跟我打招呼的女孩就來和我聊天了，我知道了她的名字何錦然，年齡與我相仿。叮鈴鈴上課了，是節(jié)體育課。不知怎么回事，我們就像認識很久的好朋友，老師宣布自由活動后，我們同時找到了對方。因為我對班上的情況不是太了解，正想問她，誰知，她主動告訴我了：來！我給你介紹我們班的人。我興奮地點了點頭�？�，這是我們班的老班長鄭俊杰；這是我們的新班長屈韶晨，她的學習特別好；這是我們班陳一凡，她是衛(wèi)生班長，她不僅學習好，人長得也很漂亮，還很大方；這是我們的紀律班長孫茜榮，她英語學的特別好何錦然一一給我介紹，她是那樣熱心，那樣大方，又是那樣友好。
在返回校園的途中，一只胡蜂跑到了我的衣服上，好多女生都在尖叫，我也被嚇到了，眼淚都快要流下來了。就在這時，何錦然挺身而出，用書把那只蜂打走了，我的心平靜了。我問何錦然：何錦然，謝謝你！難道你不怕蜂嗎？怕是怕，可是不幫你趕走，萬一蟄到你就麻煩了。我很感激何錦然。在這里，我看到了一個樂于助人的何錦然。
何錦然又開始講班上的趣事啦！掃興的是我們班上的四大天王馬魯旬來搗亂了，把何錦然氣得一把抓住他，嚷著說：哎！賣馬魯旬了，一塊錢就可以把他帶走�？蓻]人理她，她接著說：算了，算了，五毛錢一個。不知誰回復了一句：你白送我，我都不要。馬魯旬有點生氣了，放手！何錦然知道玩笑開大了，就松開了手。在這里，我看到了一個調皮的何錦然。
這就是我的伙伴，一個熱情活潑、樂于助人、調皮可愛的女孩何錦然。
活潑的小女孩作文 篇16
我有個活蹦亂跳的朋友，她叫郭靖昀，每次來我家的時候都特別活躍。
就拿這次來說吧，她來我家時，媽媽不在家，她就鬧翻了天。玩著玩著，她就做了個動作：兩眼往上看，皺著眉頭咧著嘴，露出兩排潔白的牙齒，一只手握著拳頭把大拇指放在兩排牙齒中間咬著，還歪著頭，好像在思索什么。過了一會兒，又瞪著眼睛張著嘴，喊出“哎呀！”，然后緊抱著我的頭，看著窗外，象看見鬼受到驚嚇的樣子。還沒等安靜一分鐘，左手舉在右側頭發(fā)的旁邊，一會兒捏著頭發(fā)，一會兒松開。每松開一下都低聲說著“嗒嗒”，讓人感覺陰森森的，突然“啊”地叫了一聲。如果沒有適應，一定會被她的一驚一乍嚇出精神病的，還好，我常和她在一起已經習慣了。
剛過了一小會兒，她又開始換動作了，這次是把胳膊肘放在另一只胳膊上，頭支撐在手上，鼓著兩腮，撅著嘴，可能是突然想起了什么事……
我的朋友就是這樣一個折騰鬼，所以千萬不要被她纏住，否則你就倒霉了。
活潑的小女孩作文 篇17
咦？鏡子里那個活潑可愛的小女孩是誰呀？一頭烏黑齊耳的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁立在那，一張能說會道的嘴。這個小女孩是誰呢？就是我——劉姝蕙。
我很喜歡看書。小小年紀的我已經看了不少書了，《世界著名童話》、《非常小男生和小女生》……古人曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！庇幸淮�，晚上九點了我還在看書，媽媽對我說：“時間不早了，快睡吧！”我卻對媽媽“討價還價”地說：“知道了！”一會兒，媽媽又來了說：“十點了，快睡吧！”“不會吧！”我一看，還真十點了，我就抱著我那心愛的書進入美妙的夢鄉(xiāng)了。
我還喜歡畫畫。有一次，我在家閑的無聊，就拿起畫筆畫了許多畫。媽媽回家急得用紙，便問我白紙呢，我吞吞吐吐的告訴了媽媽白紙用光了。媽媽沒辦法，只好再去買紙
我不僅優(yōu)點多，缺點也不少。我喜歡掉“金豆豆”，爸爸媽媽罵我“哭”，同學欺負我“哭”……一天我就會掉好多“金豆豆”呢！
我還喜歡唱歌、跳舞……這就是我，一個愛看書，愛畫畫，愛哭的我。
活潑的小女孩作文 篇18
我是一個活潑開朗、樂觀向上的女生。遇到挫折從不氣餒，遇到成功從不自滿。
在家庭里，我愛護幼者，尊敬老者。節(jié)假日里，完成作業(yè)后，我總能幫助父母做一些力所能及的家務事，如：洗碗、掃地、擦窗戶等。我與鄰居能夠和睦相處，是長輩們眼中聽話的好孩子。
在學校里，我努力學習、熱愛集體。從不遲到早退，上課能聚精會神地聽老師講課，并且能夠積極舉手發(fā)言�？匆娬J識或不認識的老師都能主動鞠躬問好。能主動分擔老師工作中的憂愁，幫助同學學習中的困難，是老師的好助手，同學的好榜樣。進入初中以來，每學期都都獲得“三好學生”的美譽，我已光榮地成為了共產主義青年團中的一員，并擔任過“校園升旗手”，曾被評選為“校園之星”。我學習成績優(yōu)秀，一直名列前茅。
在社會中，我又是一個自尊自強、遵守公德的好公民。我自覺踐行道德規(guī)范，過馬路時看紅綠燈，走人行橫道；去商店購物時，我遵守秩序、排隊結帳。我熱心公益、樂于助人。“汶川地震”發(fā)生后，全國人民都在踴躍捐款，我?guī)ь^捐出了120元；逛街時，看到蓬頭坧面、衣衫襤褸的乞丐，我總是樂施好善，慷慨解囊。我誠實守信，從不撒謊，信守承諾，最多是開玩笑時說個“善意的謊言”。
總而言之，我是一個尊老愛幼、勤奮好學、誠實守信、自尊自強的“好人”。
活潑的小女孩作文 篇19
我一直很奇怪，無論春春跟筆筆比歌聲，比美貌，筆筆都比她強，為什么春春的票數(shù)會高出筆筆2萬多票呢？作為一個“超迷”，我實在看不出來春春有什么好的，哎，可惡，真希望筆筆一口氣超過她！
再說說何潔，她人還滿漂亮，歌也唱的滿好的，我也滿支持她的，不過，她最近的精神好象不太好，有點低落，不過，絲毫沒有減弱，何潔，我支持你哦，你給我的印象是純樸的、美麗的哦！
再說說雅莉，她每次都從“死亡邊線”回來了，大家都投她的票，看來她的魅力很強哦，我不是太癡迷她，因為，我覺得她人長的一般般，歌也是，所以，我只是默默的看著她一步一步的走向成功，雅莉打籃球打的滿好的，她上次還在《超級女生》里，用籃球這個道具來協(xié)助跳舞呢，特別讓我贊嘆的是，她能把藍球輕輕松松的轉在一指上，絲毫沒有緊張之力，我本以為歌手不會其他的運動項目，那天，總算讓我見識了。
好了，關于超女的話題就說到這了，支持筆筆的人，趕快發(fā)短信去投票啊~別讓春春在一次超過筆筆，最后在喊一聲“筆筆加油，我愛你，就像老鼠愛大米！”
活潑的小女孩作文 篇20
她，是我的同學，是我的朋友，也是我的英語組長。她，一頭烏發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一面鮮艷的紅領巾掛在她的胸前，顯得更加耀眼。
她，從不隨意與人結怨，只有當別人觸怒她時，她才會“大開殺戒”。她的聲音很輕，就像蚊子的嗡嗡聲一樣。在課堂上，她也不經常舉手，傻呆呆地坐在那里聽其他同學回答。就算老師讓她發(fā)言，她也會顯示出一些無奈。她的朋友很多，一下課，她就會恢復活潑可愛的本性，與她的伙伴們快樂的游戲。她與同學們處的很好，同學們漸漸地記住了她，有好吃的，好玩的，總會叫上她。
她還是一名英語高手，英語考試經常得滿分，老師很看重她。記得那一次，我們四年級段期中考試，當老師報成績時，我露出了一絲不安：平時成績不錯的同學都與一百分無緣，難道我們班的英語水平就這么糟糕，連一個考滿分的人也沒有？呀，是她！“一百分！”老師自豪地報出她的成績。太厲害了，居然考了個滿分，看來我們英語組長的名氣不是吹的。我向她表示祝賀，而她卻不以為然地說：“考了一次滿分沒什么稀奇的，要次次都考滿分那才了不起哩。”我向她笑了笑，沒有說些什么。
你能猜到我說的她是誰嗎？她就是我的朋友——周晗逸。
活潑的小女孩作文 篇21
我的同學張樂怡是我的好朋友。她長著烏黑的頭發(fā)，圓圓的、紅撲撲的臉蛋，柳葉般的眉毛下面是一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的小嘴總是掛著甜甜的微笑。她是一個討人喜歡的，活潑的女孩。
我和張樂怡住同一個小區(qū)，所以我們每天結伴放學。有一天，又像往常一樣，在放學的路上，她突然大喊一聲：“咱們跑過去跨步吧！”還沒等我反應過來，她就像兔子一樣拔腿就跑。我也急忙跟著她窮追不舍。正當我跑得起勁時，她大喊一聲：“停！”還好這次我反應靈敏，要不然我們就要嚴重追尾，兩敗俱傷了。此時我的小心臟都快要跳出來了，而旁邊卻傳來了“咯咯咯”銀鈴般的笑聲�？梢凰查g，這笑聲再次從我耳邊消失，我再次奮起直追。不知不覺中，我們嬉笑打鬧著，來到了家門口。我們依依不舍地告了別。她的臉上仍然掛著興奮的笑容，意猶未盡的大喊：“明天我們繼續(xù)！”
有這樣一個像小鳥一樣活潑的伙伴，我能不快樂嗎？
活潑的小女孩作文 篇22
我的妹妹，瘦瘦的，一雙大眼睛特別機靈。她今年快五歲了，是個頑皮、懂事、愛問問題的孩子。
妹妹是個十分頑皮的孩子。記得有一次，爸爸修車的時候，把一個螺絲釘放在了地上。這時，正在玩兒橡皮泥的妹妹看見了，就趁爸爸不注意的時候，悄悄地拿起了螺絲釘藏了起來。然后，她又裝成若無其事的樣子，接著玩兒起橡皮泥來。這時，爸爸修完車了，要用螺絲釘，可轉了好幾圈兒也沒找到。于是便問妹妹，妹妹吞吞吐吐地說：“我沒拿�！卑职挚疵妹玫谋砬椴惶�，于是又問了幾遍。
妹妹見瞞不過去了，便把剛才發(fā)生的事一五一十地說了一遍，并把剛才偷拿的螺絲釘還給了爸爸。爸爸批評妹妹，可她還不服氣。嗨！妹妹這個“淘氣包”可真讓你沒辦法……
妹妹也是一個懂事的孩子。記得有一次，我正在寫作業(yè)。妹妹對我說：“姐姐，你寫吧，我不會打擾你的。我自己先玩兒一會兒，等你寫完作業(yè)，咱們兩個一塊兒玩兒�！蔽衣犃耍X得妹妹不在是一個滿五歲的小孩子兒了，而是一個懂事的“小大人”了……
過了一會兒，媽媽回來了，妹妹告訴媽媽：“我長大了，以后我要做一個懂事的孩子。”媽媽聽了，高興地笑了，并表揚了妹妹。妹妹說：“因為我長大了，所以我不能是一個小‘小不點’了，我要做一個懂事的孩子。”從這以后，妹妹幫媽媽做家務，可勤快了。爸爸得知了這個消息，別提多高興了，因為家里又多了一個小幫手。
妹妹還是一個愛問問題的孩子。記得有一次，妹妹問我：“姐姐，為什么冬天下雪，而夏天下雨呢？”我說：“這個問題要等你長大的時候自己去學習去聽老師的講解，你就知道了�！泵妹寐犃�，對我說：“姐姐，我長大以后一定要好好學習，解決這個問題！”我聽了心里樂滋滋的，因為妹妹已經知道怎樣學習了，知道學習有多么重要了！
看！這就是我的妹妹。
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