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我學會了放風箏作文（通用15篇）
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我學會了放風箏，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會了放風箏作文 1
那是一個星期日，我跟爸爸來到廣場學放風箏。我們到時已經有許多人在放風箏，有的人已經把風箏放了十多米高，但也有跟我一樣第一次來放風箏的。
爸爸教我放風箏。先是拽著風箏跑一會兒讓它飛起來。一飛起來就要停下來放線，但線也不能放太多，放多了線風箏就會掉下來。爸爸讓我試一試，我按照爸爸的動作飛快地跑起來，可風箏就是飛不起來。在爸爸的.幫助下我終于讓風箏一點一點向上升，而不能讓風箏剛飛起來就又落下去。
我控制風箏沒一會兒，又落下來了，我問爸爸說：“您放的時候風箏是那么聽話，可是一到我的手里就不聽指揮了。”爸爸告訴我放風箏要有時放一點有時收一點，還要經常的拽一拽，這樣風箏才能在天空中平穩地飛翔。
我按照爸爸說的有時放一點有時收一點，慢慢地將風箏放上了天空。
我高興地對爸爸說：“我終于學會了放風箏。”我通過這件事懂得了，不管做什么事，只要你不斷地努力就會取得成功。但是你輕易放棄的話，就永遠不可能完成！
我學會了放風箏作文 2
春風拂面，陽光溫暖，又到了放風箏的好時節。看著天空中五顏六色、形狀各異的風箏，我心里癢癢的，決定自己也要學會放風箏。
我和爸爸來到公園的大草坪上，那里已經有不少人在放風箏了。爸爸拿出我們新買的風箏，那是一只漂亮的蝴蝶風箏，色彩鮮艷，栩栩如生。
一開始，我自信滿滿地認為放風箏很簡單，只要拉著線跑就行了。可是，當我真正開始操作時，才發現并非如此。我拿著風箏一陣亂跑，風箏卻像個調皮的孩子，不是一頭栽在地上，就是和別的風箏纏在一起，怎么也飛不起來。我急得滿頭大汗，心里既沮喪又困惑。
爸爸看到我的樣子，笑著走過來對我說：“孩子，放風箏不能盲目地跑，要掌握技巧。首先，要觀察風向，讓風箏逆風起飛。然后，一邊放線一邊慢慢地跑，感覺風箏有上升的`力量時，再適時地放線和收線。”我聽了爸爸的話，點了點頭，決定按照他的方法再試一次。
這一次，我先仔細觀察了風向，然后把風箏舉過頭頂，讓它逆風。接著，我按照爸爸說的，慢慢地跑起來，同時小心地放線。果然，風箏開始一點點地上升，我興奮極了，繼續邊跑邊放線。當風箏飛到一定高度時，我開始適時地收線和放線，控制著風箏的高度和方向。
看著風箏在藍天上自由翱翔，我的心里充滿了成就感。那一刻，我明白了，做任何事情都不能急于求成，要掌握方法和技巧，更要有耐心和毅力。
通過這次放風箏，我不僅學會了一項新的技能，還懂得了一個重要的道理。我相信，在未來的生活中，無論遇到什么困難，我都會像放風箏一樣，保持耐心，堅持不懈，最終讓自己的夢想像風箏一樣高高飛翔。
我學會了放風箏作文 3
一個晴朗的星期天，春風輕輕地吹著，正是一個放風箏的好日子。
公園草坪的上空，有許多風箏在空中飄蕩。有的像一條小魚，在空中自由地游來游去；有的像一條蜈蚣，劃動著數不清的腿，這還是我第一次看見蜈蚣在空中呢；還有“蝴蝶”，非常漂亮，身上滿是五顏六色的條紋，還有一對長長的.觸角；還有“老鷹”“燕子”……這么多風箏，每一個都非常可愛。
我迫不及待地要把自己的風箏放上藍天。我拿著線軸，小明拿著風箏站在我的后面。我迎著風跑，一邊跑一邊放線，小明就用力把飛箏往上拋，風把風箏穩穩地托起來。我一邊跑，一邊拉，風箏越飛越高，仿佛都要鉆到云里去了。
不一會兒，放風箏的隊伍越來越壯大了！這邊是放風箏的，那邊也是在放風箏的。小明對我說：“小紅，我們明天還到這里來玩吧！”
“好啊”！我興奮地說。
就這樣，我們度過了快樂的一天！
我學會了放風箏作文 4
春天又到了，又到了放風箏的時節，周末我快速的寫完了作業，拿起風箏材料包，便跑向了公園伙伴們打開材料便制作了起來，我看一眼大家的風箏各式各樣，小王和小張是普通的小風箏，小彭手上拿著是燕子風箏，曉玲手上這是一個很大飛機狀的風箏。
我拿出自己那個老鷹形狀的紙，拿出畫筆小心翼翼的畫，我先在中間畫了一個簡陋的樣子，然后一點點畫出羽毛和五官，最后涂上顏色。
我開始做風箏骨架了，拿出兩根加工后的竹棍，我量好刻度后小心翼翼的標記好，可我剛標記完就發現一個問題，有一根竹棍太長了。我想來想去，想到了用手掰的辦法，可又沒有掰到記號，最后只好向小彭求救。
我正準備綁骨架，突然耳邊傳來幾陣聲音，天空便出現了一個“飛機”！是小玲放飛了它的風箏，他看著我們羨慕的眼光得意的.笑了，可自己帥不過三秒，一陣狂風吹過小林的飛機偏航了，正要撞上樹，小玲忙把放線一拽，飛機就一頭扎進了沙坑里。
我見小玲做好了風箏也加快了手速沒幾分鐘，最后小王幫我舉著風箏，我見風起便放心，使勁一轉兩腿快速的擺動，總算把風箏送上了藍天。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。這個風箏就是我童年快樂的象征。
我學會了放風箏作文 5
星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我脫下笨重的棉衣，換上輕便的春裝，叫上我的朋友洋洋去空曠的山坡上，放我剛做好的“紅金魚”風箏。我拿著風箏線，洋洋拿著風箏，我們像兩只快樂小燕子飛到山坡上。
山坡上草綠了，花開了，有紅的、白的、還有黃的。一朵一朵真漂亮。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上跳舞。山坡上春游的人真多!男男女女、老老小小跑的`、跳的、叫的、鬧的......
洋洋快把咱的風箏放上天吧！洋洋拿著風箏，我一邊放線一邊拽著線跑，"快放!洋洋一松手，我們的風箏便飛上了天空。我抬頭仰望，呵！瓦藍潔凈的天空把我的“紅金魚”襯得更加漂亮！“紅金魚”好像在大海里游一樣。我快樂的說："洋洋、下星期我們還來放風箏吧！”
我學會了放風箏作文 6
今天我去四牟園放風箏。
我把風箏線纏好，開始放風箏。我拿起風箏向前跑，要不是旁邊放風箏的老爺爺指揮，我的風箏早就落了。可放起來沒多久，風箏又落了。爸爸拿起風箏我拿著線，他跑到很遠的.地方把風箏一扔，我拽一下，風箏就飛了起來，真好玩！我看那位老爺爺放的很遠，于是把風箏線又放了一點。沒想到風箏落了，我趕緊收風箏線，可還是沒趕上。我垂頭喪氣的把風箏線收好。又過了一個會兒，風箏又飛起來了風箏飛在晚霞中真美啊！
這次放風箏我真開心。
我學會了放風箏作文 7
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，是我們中華民族的傳統娛樂方式我們每個孩子喜歡放風箏。
今年四月的一個星期六，爸又帶我去放風箏。我拿著一只鳳凰風箏，它是萬鳥之王，一定飛得最高。它有一個五顏六色彩色頭冠，它的尾部有一根長長且纖細的毛，末尖有三個紅寶石。它整個身體上有紅黃綠三種顏色，非常艷麗。
到了云中河公園，我拿出風箏，掛好了頂線，拿起來就跑，可是風箏卻一直拖在地上不肯起來。爸爸連忙過來阻止了我，告訴我說，“線先不要放太長，要舉起風箏，然后再跑。”我又照辦了，把風箏扔到空中然后，一轉身撒腿就跑，可風箏一直都只在半空飛。突然前面出現了一棵樹，我本想轉過去，結果風箏掛樹上了。還好爸爸把風箏取了下來說不要氣委下一次一定行。
接下來，我們邊休息邊等起風。過了一會兒風突然刮了起來，我抓住機會，舉起風箏狂奔，我一邊跑一邊放線，突然爸爸大喊“收線、收線，逗風箏。”我聽著爸爸的指揮，一會兒收線，一會兒有放線，一會兒又抖線，總之是感覺自己的'兩只手不夠用，反應總是慢了點。不過讓我感到欣慰的是在我的一正手忙腳亂后我的“鳳凰”也搖頭晃腦的飛了起來，它的每一次搖擺都向上竄一點，漂亮的尾巴迎風起舞，最后，終于翱翔在蔚藍的天空中。同時天上飛得還有燕子、老鷹等好多風箏，但我覺的我的“鳳凰”最霸氣，像是在向其它鳥兒展示自己百鳥之王的地位。
風箏在天上迎風飛舞，我感覺自己的心也隨它自由飛翔，無比舒暢。
可是我忽然想到：風箏飛得再高，也需要一根線牽著，如果線斷了，它就會慢慢掉下來。由此，我想到：自由是有邊界的，無限制的自由，其實就沒有自由。在生活中每個人要懂規矩，守規矩，這樣人人才會樂享自由。尤其我們小孩子，有好多事情都不懂，看不到危險，想不到后果，更要多聽父母老師的教育，這樣我們才能健康、快樂、自由的成長。
我學會了放風箏作文 8
春天的陽光是那么明媚，風兒是那么溫柔，這正是放風箏的好時節呢！
瞧！人們正在那片開闊的廣場上放風箏。近處，一個小男孩拉著風箏線向前奔跑，而他的小伙伴將一個“燕子”風箏高高舉過頭頂。“三，二，一，放！”小伙伴將風箏松開，風箏一下子迎著風飛了起來，一只快樂的“燕子”飛上了藍藍的'天空。不一會兒，風箏越飛越高，越飛越遠。在一旁觀看的妹妹，手里拿著一個“蝴蝶”風箏，臉上露出了甜甜的微笑。
遠處是溫馨的一家三口。只見那個小男孩開心地放著風箏，爸爸媽媽站在一旁欣慰地看著自己的孩子。此時他們的心里一定在想：看，咱家的小寶貝已經能自己放風箏了。他們一家人的臉上都洋溢著幸福的笑容。
不一會兒，天空中的風箏越來越多了，有蜈蚣形狀的、金魚形狀的、老鷹形狀的……各種各樣的風箏飛在天空中，成了一道亮麗的風景線！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”放風箏，真是一件有趣的事！
我學會了放風箏作文 9
一個陽光燦爛的早上，我和爸爸媽媽一起去海濱公園玩。我們一家三口剛來到公園的正中央就看到天上有五彩繽紛的風箏，在藍色的天空中顯得格外耀眼。天上到底有什么呢，我認真的`觀察天空，哎吆！有好幾十種風箏呢。我看見有的象一只只絢麗多姿的鳳凰在藍藍的天空中翱翔，有的象一個葫蘆娃在天空中自由地玩耍，還有的就像一只蝙蝠在天上瞪著它大大的眼珠。我挑選了一只米老鼠風箏媽媽幫我把風箏一扔，就扔到了天空，我拉著風箏線一圈圈的跑，一陣陣清風在我的身邊吹過，我看見米老鼠風箏越飛越高，我心里別提有多高興啦！
放風箏的美好時光真是快樂極了呀！
我學會了放風箏作文 10
辛苦了一周，又到了周末，在上午，陽光明媚，我、小明和小華到公園里放風箏。抬眼望去，只見眼前綠油油的一片，這綠油油指的是誰呀？當然是小草啦，只見小草身上沾著雨露，發出清新的味道。朋友小華感嘆到:“今天真是一個放風箏的好日子！”
我們來到空曠的地方，一抬頭也看見了許多人也在放風箏，風箏有動物形狀的，也有動畫人物形狀的各式各樣，真是漂亮極了！有一個老鷹風箏，它展開它的翅膀，在天空翱翔，在藍天的映襯下顯得它十分的.威風。鯉魚風箏也不甘示弱的向眾人展示這它那好看的尾巴。還有無數條腿的蜈蚣風箏，那腿在風的吹拂下擺來擺去，真是讓人害怕。
我們拿出風箏，小明他拿的是燕子風箏，小華拿的是奧特曼圖案的風箏，而我則拿的是蝴蝶風箏。我們三人比賽看誰首先能把風箏放于高空，一開始力氣不夠沒有飄起來，經過不懈努力，小明是第一個放了起來，我們都為他點贊！見小華落魄的樣子，我說到:“不要氣餒，讓我們總結一下經驗，再放一次。總會放上去的。”沒想到這一次真的成功了，我們高興的不亦樂乎，看著被自己放高的風箏，不禁笑了起來。我們旁邊還有一家三口在放風箏，那個小朋友放著他的三角彩風箏，他的爸爸媽媽指導的這他放風箏，他們相互依偎著，幸福極了！
今天我們享受到了努力的結果，幸福的結果，放風箏真是一個體力活兒，對于我們這些小孩子來說。放假了，在假期期間不要在家里躺著，也要出來活動活動，享受一下新鮮的空氣，不要因為熱而不出來活動，可以挑一些涼快的時候，比如說早上，所以說呀，大家也要運動起來呀！
我學會了放風箏作文 11
今天，老師帶著我們去操場放風箏，我十分激動和快樂。
我打開風箏，把它裝好并打個結。風箏做好了，我把線拉長，等待著風，忽然風呼呼的吹了過來，我立刻飛快地跑了起來，我使勁的放線，風箏越飛越高，我緩慢地停下了腳步，只見那風箏在空中停了下來，漸漸地掉了下來，我只好再來一次，我又跑起來，風箏又飛在了空中，我心想這次一定要成功！不準失敗。我抱著希望把線拉長，再一次把風箏放到了空中，可沒一會兒，風箏又掉了下來，我失望了，氣得把風箏放在了一旁，一位同學走到了我面前說：“別灰心，失敗是成功之母，別放棄啊！我和你一起。”我拿起風箏，那位同學幫我拉住風箏的`一角，我迎著風跑了起來，那位同學也跑了起來，我大喊一聲“起飛！”風箏終于飛上了高空，并且沒有掉下來。我高興地說“我成功了！”那位同學也在旁邊開心地笑了笑。
今天的快樂是風箏給的！
我學會了放風箏作文 12
今天，我們的學校一年一度的風箏節又來到了。
這回中午，我們可不是一吃完飯，就會了教室了，我們都在我們的座位上休息，有的還看課外書了，這次我們是吃了中午飯，就去宿舍睡覺了，只不過只可以讓眼睛休息半個小時――三十分鐘，三十分鐘很快就過去了，起床鈴響了，我們忙碌的`穿衣服，回教室，過了一會兒，我們就去集合了，等主任一將完話，我們就去操場上看我們英華小學的的風箏節比賽了，所以，我們的英華小學的的風箏節比賽就正是開始了。
一到了操場，我們就站成了四隊，然后，我們就做到看臺上了，我坐在倒數第四行，等待這我們四年級的風箏，不一會，馬俊濤的風箏就高高地掛在了天空上，他的風箏是特制的大彩條風箏，他跑著，我們也呼喊著：“馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！馬俊濤加油！”我們喊破了嗓子眼兒，馬俊濤終于無憂無慮的回來了看上去得了一個很好的成績。
今天我可真高興！
我學會了放風箏作文 13
春天到了，陽光燦爛，春風佛面，我和姐姐到院子里放風箏。我們來到院子中央，我看到天上飛著蜻蜓風箏、老鷹風箏、青蛙風箏。各種各樣的風箏把我的眼睛都看花了，哎呀，我們的`風箏還沒有飛起來呢!
我說：“姐姐，我們把風箏放起來吧。”姐姐說：“好吧!”開始我和姐姐在院子里亂跑，風箏怎么飛也飛不起來，我想是不是要順著風跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來，于是我又迎風跑，風箏奇跡般的在我們身后飛舞，我們慢慢放線，風箏慢慢升高了．
我看見風箏像小鳥一樣在空中飛來飛去，不一會兒，我們風箏放得老高，突然，一陣微風吹來，風箏隨風舞動，一群小鳥飛來在跟風箏問好，原來風箏也懂文明禮貌啊
我學會了放風箏作文 14
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這天我十分高興地體驗了一把“放紙鳶”的過程。
早上，萬里無云，太陽公公在我們的頭頂上笑開了花。在這么美好的天氣里，我和爸爸也早早地起床，準備到氣象科普公園放風箏。遠遠地我就看見公園的上空有一個個奇形怪狀的“不明飛行物”，靠近后才發現原來是一個個漂亮的風箏，形狀不同，大小各異，在天上飛來飛去。有的像老鷹，瞪大著眼睛搜捕藏在草叢中的`兔子；有的像蜈蚣，伸長了身體，張開四肢在高空上懶洋洋地曬太陽；有的像燕子，張開雙翅輕巧地在天地間翱翔……看著眼前的情景，我也摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得立即插上翅膀飛到氣象科普公園。
爸爸剛把車停好，我就迫不及待地拿起我的“大飛機”風箏跑了出去。聽著耳邊呼呼的風聲，看著周圍的景物飛快地往后退，我的心“怦怦”地跳著，興奮不已。清新的空氣撲入鼻腔，溫暖的春風吹過耳邊，大地不知何時脫去了黃衣，披上了綠毯。瞧，河岸的垂柳，一根根柳條抽出了新葉，在春風中跳起了歡樂的舞蹈。聽，那些小精靈“嘰嘰喳喳”地從這棵樹蹦到那棵樹，興奮地唱著它們喜愛的歌。
草地上人來人往，三五成群，很多風箏已經飛上了天。我們可不能落后呀，我趕緊催促爸爸。為了避免和其他的風箏線纏繞在一起，我們首先找了一塊空地，認準風向，將一大一小的兩個風箏迎風擺好，接著我們拉出足夠長的線。一切準備就緒，我托起我的“大飛機”，爸爸托著他的“小不點”，一二三一起向前沖。“大飛機”啊“大飛機”，你可千萬別輸給那個“小不點”呀！風爺爺及時地刮來一陣大風，趁著這股風力，“大飛機”抬起了頭，呼嘯著向藍天沖去。成功啦！爸爸的“小不點”也不甘示弱緊隨其后，天空上頓時出現了一幅你追我趕的景象，煞是好玩。看著我們那么開心，風爺爺也和我們開起了玩笑，一陣狂風刮了過來。不好，我趕緊拉緊風箏線，小心地控制著“大飛機”避過強風。爸爸的“小不點”可沒那么幸運了，被大風吹向小樹林。“哎呀，不好。”爸爸大叫一聲，“這風箏線要是纏繞到樹枝上就麻煩了。”爸爸拉著風箏線趕緊追了過去，一轉眼就消失在小樹林后。我也很著急，一邊控制著我的風箏線，一邊焦急地等著爸爸。過了好一會，我才看到爸爸筋疲力盡地拿著風箏從小樹林里走了出來。我趕緊問爸爸：“爸爸，怎么樣？”“這大風可真厲害。把我的風箏給吹到大樹上，看，風箏線都斷了。我本來認為這下好了，沒戲了，可它又吹來一陣風，把風箏又給吹了起來，直接飛到馬路對面了，我趕緊把它撿了回來。”我哈哈大笑：“一定是風爺爺喜歡你的小不點，可看你又那么不舍得，只好又還給你了。”爸爸聽完也哈哈大笑了起來。
一只只風箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是多么可愛！它帶給我們歡樂，帶給我們幸福，帶著我們的希望，飛向遙遠的藍天！
我學會了放風箏作文 15
昨天，老師帶我們去體育場放風箏。
一進體育場，就感到這里真干凈，綠綠的草坪，星星點點的花朵，真是放風箏的好地方。同學們一到體育場，就四處散開，開始放風箏了。我的風箏是三角形的，上面有很多不同顏色的彩條。我先請了一位同學，幫我拿著風箏，我抓著線軸跑了一陣，那位同學手一松，風箏便低低地飛著，我慢慢地放線，在沒有風時，我還不住地狂奔。終于，風箏越飛越高，有大樹那么高了。我正在為我的風箏洋洋得意時，風就像淘氣的小孩一樣，說翻臉就翻臉，風越來越小了。正當我回過神，拼命地用手拽線，想讓風箏不掉下來時，已經遲了，風箏像醉漢一樣搖搖擺擺地掉了下來。
我并沒有放棄，開始了第二次放風箏。這次我自己拿著風箏和線軸，先跑了一段路，再把風箏放開，可是風箏剛放開，另外一只手也就跟著松開，線軸掉了。我已經對放飛風箏失去了信心，便坐在草坪上，抬頭仰望著天上的風箏。風箏可真多呀！有的是橘黃色的.蜻蜓風箏；有的是巨大的燕子風箏；有的是小小的三角形風箏。突然，我看見一個三角形風箏飛得最高，就像一個小黑點在空中。我一打聽，原來是戴兆坤的爸爸放的，他可真厲害呀！這時風又來了，我正準備再放一次風箏，可是我的線軸卻被同學不小心踩斷了，只好放棄了。
這次我吸取了放風箏的經驗，我相信下次一定能將風箏放得很高很高。
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