心靈之窗作文（通用18篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的心靈之窗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈之窗作文 篇1
窗戶，老少皆知，是房屋、車等通風(fēng)透光的裝位置。打開窗戶，我們可以呼吸到新鮮的空氣；打開窗戶，讓陽光射進(jìn)屋內(nèi)，給予我們光明、溫暖。
窗的類型很多：木窗、鐵窗、鋁合金、玻璃窗、塑鋼窗……數(shù)不勝數(shù)。無論是在家里，還是在車上，甚至在電腦上，你也能看到大小不一的窗戶。
坐在教室里，向后望去，總能透過那扇大大的窗戶，望到窗外高高的樓房和藍(lán)天的一角。靠近窗戶，郁郁蔥蔥的樹木盡收眼底，眼前豁然開朗：清新的空氣迎面撲來，寬闊筆直的大街上車水馬龍，人們走在街上有說有笑，好不快樂。
當(dāng)然，在我們身邊除了有形的窗，還有無形的窗。比如：世界之窗、國家之窗、文化之窗……比比皆是。我不禁想到了每個(gè)人心中都有的一扇無形的窗——心靈之窗。
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。
打開封塵以舊的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)。就像一星損落，卻暗淡不了整個(gè)星空。打開心窗，用最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。學(xué)會(huì)開窗，還要懂得開啟哪一扇窗。
我看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩透過一扇窗戶，見家丁在埋葬她心愛的小狗，十分傷心。她的外公走過來，把她帶到另一扇窗戶前，讓她欣賞美麗的玫瑰花，小女孩開心地笑了。外公對(duì)她說：“孩子，你開錯(cuò)窗了�！弊x到這里，我才明白，為什么有的人糾纏于憂傷的樊籠，因?yàn)樗麄兇蜷_憂傷的窗戶卻要等待快樂的飛來。那為何不去試著打開一扇快樂的窗戶呢？
打開心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布谷鳥的叫聲，去感受夏天充足的陽光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花分飛的悄然……
打開充滿陽光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束地熠熠怒放。
打開心靈深處的窗，窗外有你久違的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。愿朋友們都能打開心窗，做個(gè)快樂的人，不再有絲絲縷縷的憂傷。
心靈之窗作文 篇2
人們總說眼睛是心靈的窗戶，要保護(hù)好它�？墒敲慨�(dāng)我看到那些帶著眼鏡的哥哥姐姐們時(shí)，就覺得他們好有學(xué)問，好神氣，于是便有了“我也想戴眼鏡”的念頭。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐暳ο陆�，所以我“如愿以償”的戴上了眼鏡�？墒沁@真是不戴不知道，一戴嚇一跳啊，之前以為戴上眼鏡會(huì)很神氣，像個(gè)大博士似的，可現(xiàn)在看來卻不是這樣的。我不但沒有因?yàn)榇魃狭搜坨R而感覺很神氣，反而又增添了許多新的煩惱。每天，媽媽都要說一遍：“眼鏡帶了嗎？”感覺好煩好煩，可是那天，卻偏偏被媽媽說中了，我真的沒帶眼鏡。那天，我把書包翻了個(gè)底朝天，都沒有發(fā)現(xiàn)我的眼鏡。“咦？眼鏡到底去哪了？眼鏡啊眼鏡，你別玩捉迷藏了好嗎？下節(jié)課要講新課，是要看黑板的，你快點(diǎn)出來啊。”我自言自語道�！扳忊忊彙鄙险n了，可還沒找到眼鏡，我只好作罷，坐下來安靜的聽講�？墒�，老師講的東西全部都寫在了黑板上，而我卻一個(gè)字都看不清，沒辦法，我只好在看到老師寫完一句后問同桌：“老師又在黑板上寫了什么？”同桌被我問的不耐煩了，就不搭理我了。于是我又去問后面的同學(xué)�？墒沁@一問，是要說話的，老師見我上課老是在說話，于是讓我站著上了一節(jié)課。可是站起來還是看不清楚黑板啊，我快要瘋了。好不容易把這節(jié)課熬了過去，可是下節(jié)課呢？下下節(jié)課呢？啊！眼鏡你可害苦我了！
現(xiàn)在的我知道了愛眼護(hù)眼的重要，也明白了人們?yōu)槭裁纯傉f眼睛是心靈的窗戶。因?yàn)橹挥形覀兊难劬ψ銐蛎髁�，才能夠�(qū)⑦@紛紛擾擾的世界看透。讓我們一起保護(hù)好我們的心靈之窗——眼睛！
心靈之窗作文 篇3
人的心靈都是純潔的、善良的、美麗的，心靈之窗。在我們的內(nèi)心之處都開有一扇小窗，小窗外有美好的未來，有的人沒有發(fā)現(xiàn)這條充滿前途的小窗，而在別處又“挖”了一條充滿黑暗使你走向犯罪的小窗。
有一位在英國讀書的美國人，每天乘坐地鐵去上課，可是那天車廂里人特多，幾乎座無虛席。當(dāng)他走近車廂唯一的一個(gè)空位子時(shí)，旁邊的一位體態(tài)肥胖的中年婦女卻搶先把她懷中抱著的狗放在那個(gè)空位子上。
正當(dāng)他走過來，女主人假裝誰著，任憑年輕人喊，這時(shí)年輕人一急之下將空座位上的小狗扔到車外，這時(shí)她才假裝醒來,然后大聲尖叫.
這位中年婦女的態(tài)度不好，車廂里只剩下一個(gè)空座位為什么不留給下一個(gè)乘客來使用呢?她的心靈如同她體態(tài)般臃腫，心胸狹小 完全不關(guān)心其他人。
心靈之美往往存在于那些快樂人的心中，窗內(nèi)景物不如一觸即摸的景物。曾經(jīng)有位老人說他是世界上最富有的人，他說的不是錢多，而是快樂�？鞓芬材軡M足我們的內(nèi)心。
窗外即代表著希望，心中充滿希望才會(huì)使你不斷上進(jìn)，努力付出，達(dá)到我們所希望的結(jié)果，有的人卻寧愿選擇黑暗到處充滿犯罪的窗戶，而有的人卻打開美好之窗，將黑暗之窗緊鎖封閉，世界上有多少愿望犧牲自己而挽救別人，而又有多少人寧愿自己享福而拋棄責(zé)任。世界上有太多這樣的例子。在電視劇《小兵張嘎》中有多少人犧牲生命，但還有人替日本人當(dāng)奸細(xì)，替日本鬼子來殺中國八路軍。他們的心靈是如此的骯臟，看了就會(huì)讓人反胃。
有句話說的好“只有人間充滿愛，我們的世界變的更好�！泵恳粋�(gè)人都有愛心，那我們的世界豈不是更美好，我們的生活豈不 是更幸福。
心靈的窗戶是容不許半點(diǎn)灰塵，如果上面沾有半點(diǎn)灰塵，那將會(huì)越變?cè)蕉啵辗e月累，就會(huì)使一個(gè)純潔的心變成一個(gè)骯臟的心。
我們每天都要檢查我們的心靈，只許有美好的想法，不許有壞的斑點(diǎn)，如果發(fā)現(xiàn)它及時(shí)“處理干凈”。使我們的心靈之窗永放光明 。
心靈之窗作文 篇4
語言像是一扇扇窗戶，掌握不同的語言就會(huì)在自己眼前推開不同的窗戶�！匀A
很多學(xué)生不曉得自己學(xué)習(xí)語言是為了什么，許多初中、高中生甚至?xí)f我們學(xué)習(xí)英語是為了應(yīng)付中考和高考，這是多悲觀、多消極的想法啊！我們學(xué)習(xí)第二語言是為了要多掌握一項(xiàng)技能，多開闊視野，并在對(duì)比分析第一語言和第二語言的過程中獲得有趣的收獲。對(duì)我來說，學(xué)習(xí)英語不僅帶給我莫大的樂趣和成就感，也開啟了我通往好未來的大門。就我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷和感受來說，也是這樣的。
我非常贊同翟華所說的“語言推開了不同的窗戶”，學(xué)習(xí)英語讓我進(jìn)一步了解了美國人的思維和性格。英語說簡單不簡單，說難亦不難。它總共就二十六個(gè)字母，輔音元音排在一起就成了單詞，不像漢字那么千變?nèi)f化。然而，就是因?yàn)橛⒄Z的這種“簡單”，你必須要注意每個(gè)單詞的拼寫，因?yàn)橄嗖钜粋�(gè)字母表達(dá)的意思可能大不相同，這也解釋了美國人為何做事這么謹(jǐn)慎、直接了當(dāng)?shù)脑�。英語語言本身的構(gòu)造，促使他們細(xì)心明確地表達(dá)。英語的文章往往也不如中文簡練，看平時(shí)的產(chǎn)品使用手冊(cè)就知道，中文一頁可以說完的東西，英語可得用兩三頁才解釋得清楚，而就是英語描述需要更多解釋說明的事實(shí)促使了美國人細(xì)致的寫作方式，解釋事物一絲不茍，說理有憑有據(jù)，雖沒有中文那樣的行云流水，卻也有樸實(shí)穩(wěn)重的美感。
英語和漢語的對(duì)比也讓我了解了中美兩國文化上的差異�；蛟S是我個(gè)性張揚(yáng)，不太習(xí)慣中國人過分的謙遜、甚至拐彎抹角，我更欣賞美國人的大方坦然。在中國，若人家稱贊了你，即使千真萬確，你也得回答“哪里哪里”或“沒有沒有”，不這么回答就是不謙虛的表現(xiàn)。而在美國，人家一定會(huì)大方地回答“謝謝”。美國人還有一點(diǎn)我很欣賞，那就是毫不吝嗇給人以贊美和鼓勵(lì)。中國人不擅長稱贊他人，即使要稱贊他人，也多是說“不錯(cuò)不錯(cuò)”，而美國人贊美的話語層出不窮，還多是“Great”、“Excellent”這類激情洋溢的詞語，自然能給人以“正面”之感。
學(xué)習(xí)英語除了讓我了解到美國的風(fēng)土人情和文化的絢麗之處之外，也為我的心靈打開了一扇世界觀之窗。小時(shí)候聽大人們說，總覺得美國是一個(gè)很開放、甚至很混亂的國家，認(rèn)為美國人在二戰(zhàn)中取勝后一直把持世界經(jīng)濟(jì)霸主地位，并侵略伊拉克等中東小國，美利堅(jiān)民族一定是一個(gè)很殘忍的民族。但學(xué)了英語之后，我開始了解美國的文化和歷史以及美國人的思想模式，我逐漸能夠理解他們關(guān)于核武器的使用和獨(dú)裁統(tǒng)治的觀點(diǎn)，我逐漸拋棄了往日的成見，開始學(xué)會(huì)理解、接受或者認(rèn)同。對(duì)美國文化的理解也延伸到我生活的方方面面，我能夠漸漸理解并包容不同性格的人、事、物。
通過學(xué)習(xí)英語，我獲得了進(jìn)一步開闊視野在去美國學(xué)習(xí)的機(jī)遇。我希望自己在去美國取經(jīng)的同時(shí)，也能將中華文化與美國文化融合，取其精華去其糟粕，收獲一個(gè)更加美好、更加有生命力的國際文化視野！
語言真在是受用一生的財(cái)富。趕快打開一本外語書，為自己的心靈推開一扇窗戶吧！
心靈之窗作文 篇5
“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩她曾經(jīng)來過；走過那片蘆葦坡，你可曾聽說，有一位女孩她留下一首歌�！边@首優(yōu)美傷感的歌曲從我心頭掠過。從這首歌里我知道了一個(gè)感人的故事：一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的女孩為了救一只受傷的丹頂鶴，陷入沼澤再也沒有回來……這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：片片蘆葦隨風(fēng)搖擺，好似在為女孩深深致敬；那只獲救的丹頂鶴迎著夕陽在聲聲哀鳴。受傷的丹頂鶴啊，你可曾打開女孩的心靈之窗？
可是前不久，我看到了一個(gè)真實(shí)的記錄片，著實(shí)讓我震驚了：在遼闊的可可西里大草原上，一些不法分子為了獲取不義之財(cái)，狠心地把槍口對(duì)準(zhǔn)了那些草原上真正的主人——可愛的藏羚羊。隨著一聲聲野蠻而又恐懼的槍響，一只只無辜的藏羚羊倒在了血泊之中。倒下的藏羚羊啊，你可曾打開那些不法分子的心靈之窗？
“你從哪里來？我的朋友，你好像一只蝴蝶飛進(jìn)我的窗口……”我多么期望丹頂鶴、藏羚羊，還有更多更多的動(dòng)物，能夠打開人類的心靈之窗，永遠(yuǎn)駐足在人類的窗口。
心靈之窗作文 篇6
雨后初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時(shí)光的我的身上。書頁翻動(dòng)時(shí)的清脆聲音好似天籟，新書散發(fā)出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！
小時(shí)候，我的性格內(nèi)向，班主任老師注意到了這一點(diǎn)，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說：“書可以是你永遠(yuǎn)的摯友�！贝蟾攀鞘芰诉@句話的啟發(fā)吧，我開始愛上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔(dān)生活的重?fù)?dān)；我可以與小裁縫結(jié)伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨(dú)……我不再為沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閱讀，使我的內(nèi)心不再寂寞，變得充實(shí)而快樂。
一個(gè)空中布滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中筑起一堵灰暗的墻，我沒了往日的自信。失落幾天之后，我來到書架前看書，目光就作文再也移不開了�！耙粋�(gè)人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏斗兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實(shí)驗(yàn)室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終于發(fā)明了電燈，造福世界……一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事，使我內(nèi)心深處的那堵墻分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入初中，課業(yè)日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領(lǐng)我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十余載，終被拜為六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書圣之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實(shí)現(xiàn)理想，就只有刻苦讀書。閱讀，使我的心靈得到慰藉和升華。
孤獨(dú)時(shí)，書是我的朋友；失意時(shí)，書是我的依靠；空虛時(shí)，書是我的希望……這，或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時(shí)，一室書香。
心靈之窗作文 篇7
眼睛是心靈的窗戶，是對(duì)自身最好的檢視。透過一雙亮麗的雙眸，我們能體味不同的生命感悟。骨骼是他們文章的框架，他們的靈魂包含著精煉的文字，他們的標(biāo)點(diǎn)蘊(yùn)藏著帶血淌淚的情感，他們的文字是我眼中的彩色光暈。撥開卷輪帶起的迷蒙煙霧，我看到了不同眼睛里所包含的不同的深邃情感。
梁啟超的眼睛里是迂腐厚重的。在身體每況愈下的最后日子里，不聽主治醫(yī)師甚至是家人的勸告，依然嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最終倒在黑色的幕布下。常人看來，他或許是迂腐的，而在我眼里，他有著對(duì)民族富強(qiáng)的渴望，對(duì)自由法制的無限追求。他為中國所付出的心血如此厚重，他眼睛里所含思想如此深邃，讓人隨著他暢快遨游。從梁啟超那墨黑的瞳孔中，我讀到的是他對(duì)中華民族欣欣向榮的殷切與期盼。
季羨林的眼睛里是平易近人的。走在校園中被誤認(rèn)為守大門的看守工，為新生看守行李毫無怨言。君子之澤，潤物無聲。他那寬廣的胸懷，緊皺雙眼思考的身影，他為探索真理不懈的斗爭與努力讓我們深深為之震撼。他留下的巨著無不彰顯著他的智者形象。從季羨林那沉思的雙眼中，我讀到的是他那謙遜待人的人生態(tài)度。
踏入歷史滾滾長河中，他們的雙眼永遠(yuǎn)光輝燦爛。正是他們雙眼中所包含的充實(shí)內(nèi)容，讓人們所景仰。不同的人擁有不同的雙眸，從他們的眼睛里，我讀到了很多很多。
心靈之窗作文 篇8
眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙明亮的眼睛，我們的心靈更透明，我們的世界更光明。
然而，不是每個(gè)人都能幸福地享有這心靈之窗，眼睛是心靈的窗戶，可我知道我的眼睛并不明亮。因?yàn)槲矣小把矍蛘痤潯边@個(gè)朋友。說是朋友，其實(shí)它并不是我的朋友，因?yàn)樗鼜某錾屠p著我，對(duì)我一點(diǎn)兒好處都沒有，反而讓我的視力越來越差。唉，它就像是一個(gè)“魔鬼”，讓我不能用我自己明亮的雙眼去看美好的世界：藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，皎潔的月光……
從我記事起，媽媽就經(jīng)常帶著我去大醫(yī)院檢查，每一次媽媽總是紅著眼睛走出醫(yī)院。
我坐在教室第一排，可以看到黑板上的字，但上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師放的光盤，我只能看到數(shù)字。電腦課上我也看不清楚，甚至很辛苦地看。我從小就知道眼與書本一尺遠(yuǎn)，可是我總是趴得很近才能看清楚上面密密麻麻的字，這是多么煩人呀！
今天的我又踏上了看眼睛之路，當(dāng)散瞳的藥水滴在我眼睛里時(shí)，刺痛的`感覺在眼里打轉(zhuǎn)，面對(duì)忽閃忽閃的燈光我卻看不清楚，當(dāng)知道視力只有0.5時(shí)，我很失望，心里不高興，心里想又沒有提高，當(dāng)看著媽媽急匆匆地跑上跑下時(shí)，我很難過，為什么我是這樣的呢？當(dāng)醫(yī)生說這種神經(jīng)性病變沒有特殊的辦法時(shí)，我又悄悄地發(fā)現(xiàn)媽媽抹眼淚了，我真希望我的視力快快提高。
大家請(qǐng)記住眼睛是心靈之窗，不要讓心靈之窗戴上一層玻璃了。保護(hù)眼睛就從現(xiàn)在做起，相信你們也一定不想和眼鏡做朋友吧！那就請(qǐng)大家改掉不良的行為習(xí)慣，讓眼睛健康起來。
心靈之窗作文 篇9
老爸是個(gè)近視眼，只要不戴眼鏡就看不清任何東西。爸爸也是家里的大廚，每次炒完菜，他都要用濕巾擦去鏡片上的油漬，麻煩極了。冬天每每吃火鍋，爸爸眼鏡的鏡片上就會(huì)蒙上一層薄薄的白霧，看不清東西。小時(shí)候，我很好奇爸爸的眼鏡，于是便趁爸爸熟睡之際，偷偷戴上了他的眼鏡。哎呀，怎么又糊又花，太難受了。
長大了，我才知道近視的壞處。雖然我還沒有成為“四只眼”，但也快到邊緣上了�，F(xiàn)在我做一會(huì)兒作業(yè)，眼睛就覺得酸，得瞇上眼休息會(huì)兒，有時(shí)甚至在晚上寫字的時(shí)間一長，看不清書上的字了。我很害怕，害怕自己成為“四只眼”。于是，我開始保護(hù)自己的眼睛，不再讓眼睛在五官兄弟中受到嘲笑和諷刺。
愛護(hù)你的眼睛吧，別再讓心靈之窗上蒙上一層抹不去的灰，愛護(hù)眼睛，大家都行動(dòng)起來！
心靈之窗作文 篇10
眼睛是心靈之窗，它讓我看到豐富多彩的世界，讓我的生活變得有滋有味。
我的眼睛可以幫我看風(fēng)景。當(dāng)春天到來的時(shí)候，我看到路邊的小草變得綠油油的，一切充滿了生機(jī)；當(dāng)夏天悄悄走到我們身邊時(shí)，花園里五顏六色的花朵競相開放，傳來陣陣清香；當(dāng)秋天披著金黃的衣裙把豐收的景象送給農(nóng)民伯伯時(shí)，看到了他們忙碌而又喜悅的身影。我更愛看果園里的柿子像一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠掛滿枝頭。冬天隨著雪花一起降臨，能和小朋友們一起打雪仗、堆雪人，看著一個(gè)個(gè)雪人戴上我們給它們準(zhǔn)備的花圍巾、紅帽子，那可真是件開心地事。
眼睛能幫我學(xué)知識(shí)。作文課上，我把我積累的優(yōu)美詞句靈活地運(yùn)用到我的作文中，寫出的文章好得都快超過老師了。
眼睛還可以幫我明辨是非。在公交車上，一位叔叔給一位老奶奶主動(dòng)讓座，我用贊賞的目光表達(dá)我對(duì)叔叔的敬佩；我看到一位小妹妹把果皮隨意扔在馬路上時(shí)，我用嚴(yán)厲的目光盯著她，她會(huì)不好意思地趕緊撿起果皮投入垃圾箱里。
我要感謝我的眼睛，也要珍惜、保護(hù)好我們這雙明亮的眼睛。
心靈之窗作文 篇11
打開心靈之窗，青春依然絢麗。
我的青春，正如那跳動(dòng)的生日蠟燭，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。
今天，我們共同擁有火熱的青春，漫步在四中的校園里，沐浴著陽光，孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權(quán)利，在青春的歲月里，我們便有了幾多渴求，幾多避想。
也許青春是那么的張揚(yáng)，是那么的不安分，總希望自己叼支煙瀟灑地走一回后，大人們不再把自己當(dāng)小孩。于是，便不再戴著紅星小帽在母親的懷中撒嬌，不再調(diào)皮地將小鳥罩在籠中，而是打開籠門，讓其自由地飛出去，也帶走自己飛出的一顆心。
也許青春是如此的寂寞，孤獨(dú)，無聊。在枯燥無味地學(xué)習(xí)中，青春隨之同行，與之嘆惜……
驀然回首我們身后留下昨日幼稚的影子，是那般的彎曲，歪斜。曾經(jīng)，我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經(jīng)，我也迷戀于席慕容的純情，陶淵明的閑適和李白的放達(dá)，也在游戲機(jī)旁長時(shí)間逗留，也在如癡似狂地看那永無休止的譯制片，可惜今天回想起這些，我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費(fèi)了許多。
青春的心靈，沒有長時(shí)間駐留的道理，19世紀(jì)美國塞繆爾、厄爾曼說：青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。這也許是面對(duì)青春最好的描述了吧!擁有青春的心靈，應(yīng)讓枯燥無味變得津津有味，應(yīng)讓人生更加輝煌，這才是青春的歡樂，青春的本分!
打開心靈之窗，青春沐浴著陽光。
在我們平淡的生活中，我們與別人有著千差萬別，更何況有著不同的待遇，但是我們共同沐浴著陽光，我們的青春也很快樂，也很自由，在我們的青春里，許多理想與期望總是沒有結(jié)果，然而，再高的山峰也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。
通過心靈之窗，我們可觀察到青春的五彩繽紛，我們可體驗(yàn)到青春的美妙四季，那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧，青春是一首詩，春風(fēng)般的溫柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的純潔。同時(shí)，我們的青春里也充滿著綠林草趣般的快活，充滿著化冰為水般的情感，柔如水，輕如風(fēng)。
通過心靈之窗，放眼我們的心靈，呈現(xiàn)的便是青春的美好的畫面，張揚(yáng)我們青春的個(gè)性，讓我們共同揚(yáng)帆起程，走出迷惘，走向知識(shí)的海洋，走出大山，走向遠(yuǎn)方……
心靈之窗作文 篇12
有人說，每個(gè)人的心里都有一扇窗，當(dāng)我們還是個(gè)單純的孩子的時(shí)候，那扇窗戶干凈透明。而隨著年齡的增長，自私、任性、傲慢都會(huì)成為蒙在窗戶上的灰塵，讓你看不清外面真實(shí)的風(fēng)景。
那天，語文課上，班長滔滔不絕地回答著老師所提出的問題，班長的回答很精彩，贏得老師頻頻地微笑、點(diǎn)頭。我莫名地覺得不痛快，仔細(xì)地推敲著老師的問題和班長的回答。果然讓我發(fā)現(xiàn)了問題，班長的回答雖然精彩，但是與老師提出的問題卻相差了十萬八千里。我迫不及待地舉起手，向老師禪述了我的觀點(diǎn)。果然，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸我聽得仔細(xì)，敢于指出別人的錯(cuò)誤。我得意揚(yáng)揚(yáng)坐了下來。
下課后，班長負(fù)責(zé)收昨天的家庭作業(yè)，我把書包翻個(gè)底朝天，仍然沒找到我的作業(yè)本。我漫不經(jīng)心地告訴班長：“我沒帶，下午交�！睕]想到，班長當(dāng)面一言不發(fā)，背地里卻偷偷打了小報(bào)告！
老師把我叫到辦公室數(shù)落了一頓，這可是我第一次挨批評(píng)�！岸颊f‘事不過三’可這才是我第一次呀！不就是作業(yè)沒帶嘛，我又不是沒做……”我越想越委屈，淚順著臉頰無聲地流了下來�！鞍嚅L真壞！一定是剛剛上課被我搶了風(fēng)頭，就偷偷打小報(bào)告！”
一向嚴(yán)厲的老師聽到我的抱怨突然和藹了起來：“比沒帶作業(yè)更嚴(yán)重的是你這樣的想法�！崩蠋燁D了頓，又說“我知道你委屈，但是你還沒有認(rèn)識(shí)到你的錯(cuò)誤。班長負(fù)責(zé)收作業(yè)，這是他的職責(zé)。你不知道的是，剛剛班長還特意為你求情。他眼里的你是好學(xué)的學(xué)生，不會(huì)沒做作業(yè)，一定是忘了帶。在我眼里你也是足夠優(yōu)秀的孩子，但是，你竟然因?yàn)樘摌s猜忌同學(xué)。都說發(fā)現(xiàn)別人的簡單，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤困難，你更應(yīng)該好好地擦擦你那扇心靈的窗戶�！�
聽了老師的話，我再次流下了眼淚，這次不再是委屈的淚，而是因自己的錯(cuò)誤思想以及行為而感到羞愧。
從那時(shí)起，我雖然還會(huì)指出別人的錯(cuò)誤，但我首先會(huì)問問我自己：“你心靈的窗戶還是干凈透明的嗎？”
心靈之窗作文 篇13
我們之所以能看時(shí)間萬物，與人交流，友好相處，是因?yàn)槲覀冇幸浑p眼睛。它可以讓我們?nèi)タ慈魏挝覀兿肟椿虿幌肟吹氖虑��！}記
眼見不一定為實(shí)
現(xiàn)在的社會(huì)，好人不少，可因?yàn)樽龊檬卤毁嚿系模瑓s也不少見。還記得那個(gè)下午，一個(gè)小伙主動(dòng)對(duì)老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎么摔倒了？”可路過的人卻說“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小伙子挺好的，怎么這樣了？”“我沒撞她。”年輕人的辯解越來越無力。難道這一定是真實(shí)的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認(rèn)為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會(huì)不會(huì)扶起老太太？如果說是路人中的任何一個(gè)人看到了，是他做的，那也就算了。沒有人看到，就說成事實(shí)，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！
眼見絕不是虛
如果，在某件事剛好發(fā)生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對(duì)是真實(shí)的，毫不作假。因?yàn)槟銊倓偪匆娏�，是親身經(jīng)歷的，怎么會(huì)有假。如果你看見某件事情發(fā)生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會(huì)信吧！就拿上課的課堂紀(jì)律來說，老師在上課，看見某某同學(xué)在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在干嘛，他說沒干嘛，結(jié)果老師從他書包里拿出一堆吃的，這是事實(shí)�。±蠋熂热粏柲懔耍捅砻魉呀�(jīng)知道了。所以說眼睛看見的，不會(huì)是假的。
不要輕易相信眼睛
有人說過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是說不要太輕易相信眼睛，不要過于相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個(gè)判斷，不可不信，不可全信。有時(shí)候他也會(huì)有欺騙你的可能，你不能說看到的都是真的，那不可能；也不能說全是假的，除了你在做夢(mèng)，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個(gè)人，看他的眼睛，它會(huì)告訴你他是個(gè)什么樣的人。
眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內(nèi)心的純潔，一個(gè)人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會(huì)是這個(gè)世界美好的一面，如果是丑陋的，那他看到的只是陰暗面。
不要只是用眼睛去看是與非，對(duì)與錯(cuò)。更多的是自己的內(nèi)心，眼見非與實(shí)，不要過分依賴眼睛。
心靈之窗作文 篇14
小時(shí)候，我早在故事中明白“打開不一樣的窗口，看到不一樣的風(fēng)景”的道理。
再大一點(diǎn)兒，長輩們?cè)賹こ２贿^的鼓勵(lì)也算是記下了“上帝關(guān)上門，便會(huì)打開窗”的規(guī)律。
可在生活中，終歸沒有那么美好�？傆袕膬蓚�(gè)窗口都看到失望，“上帝的窗”也恰不肯打開的時(shí)候。
這是我在如今，也算是有所經(jīng)歷后，才慢慢明白的�！紫却蜷_的應(yīng)是自己的“心靈之窗”。
有一段時(shí)間，我遭遇困難重重。有些“禍不單行”的苗頭：期中數(shù)學(xué)考砸；苦練鋼琴，卻沒有多大進(jìn)步；遭遇合唱團(tuán)“降級(jí)”……這些零零碎碎的事情卻叫我害怕——我早已無處可躲。
一日，我坐在桌前，做什么都沒干勁兒。后來干脆賭氣癱床上了�！皩O吶！”爺爺沒敲門就進(jìn)來了，嚇得我一下從床上跳起來�！坝每瞻桑拷o爺爺來一首！你這幾天，琴又練少了。”我正想抱怨自己的處境，可似乎也沒有什么爭辯的余地。
只得應(yīng)聲，走到鋼琴前，坐下。我竟不由自主地伸長手指，去觸碰那個(gè)久違了的伙伴�！拔冶驹撚憛捘惆�。”我喃喃自語道。按下第一個(gè)和弦，那是《悲愴》的第一個(gè)小節(jié)。純粹是一種簡單的感覺。
慢慢地，我放松了下來。緊繃著的神經(jīng)，不安的情緒逐漸消逝。閉上了雙眼，任雙手自由摸索。一瞬間，我竟是那樣熟練，我是那樣的快活！二三星期的憂慮不翼而飛。緩緩抬高手指，輕觸卻又堅(jiān)定地按下，在抬起，輕輕反彈的一瞬，竟有種“指尖一點(diǎn)，生機(jī)一片”的感受。
我吸氣，向我難以表現(xiàn)好的三十二分音符所表示的矛盾“宣戰(zhàn)”。在音樂走向有所轉(zhuǎn)變的一段，我的左手開始觸鍵、跳動(dòng)時(shí)，我竟能進(jìn)一步體會(huì)那種悲涼的痛處了：灰蒙的天際，沒有陽光，可卻有刺穿云層的一點(diǎn)光耀——在遠(yuǎn)方。貝多芬，他凌亂的發(fā)絲下有一個(gè)不屈的靈魂，不為自己，卻為音樂，為使命打抱不平……
他與我一樣，在請(qǐng)求上帝，使自己在清晨開窗一刻能撞見那一個(gè)穿透厚云的白光，渴望自己的生命里多一點(diǎn)自由與希望。
他看到了，我又何嘗找不到？想到這里，我不由得落淚——我感受過音樂帶來的感動(dòng)，只是這一次，格外強(qiáng)烈。
我仍舊在跑動(dòng)著，跨度著。只是想到了自己又如何與他相比？貝多芬終是打開了心靈之窗，用樂觀與不屈迎接一點(diǎn)點(diǎn)的希望，實(shí)現(xiàn)了那后世都難以超越的價(jià)值……
而我呢？
為何不愿打開心靈之窗，用自己的努力迎接希望？
又是和弦的結(jié)尾。爺爺爽朗地笑了，慈愛地看著雙眼還含滿淚水的我�！皩O吶！爺爺看你彈得大有進(jìn)步！”爺爺靜思一會(huì)兒，打破寧靜，“貝多芬啊……哎，生活看來也是‘福禍相依’……”
不錯(cuò)啊！有話說，很多事情經(jīng)歷了才知道。失敗的經(jīng)歷，于我，往小里說，彈好了一首有難度的曲子已是可喜；往大里說，在今后我已有了俯視困難的能力
思路不同結(jié)果自然不同。
選擇失望，不如打開心靈的“窗口”去尋找光明，看見希望。讓自己用不一樣的眼光去看見不一樣的世界。
想著想著，一束陽光灑滿了我的心田，我所期待的那兩扇窗口都有了山花爛漫……而那一顆心，不知何時(shí)恢復(fù)了快樂，充滿希望。
在這個(gè)時(shí)而會(huì)有“霧霾”的世界，我需要的是打開心靈之窗，接受陽光，接受希望。進(jìn)而，或許上帝便會(huì)為我?guī)硇碌牧α俊?/p>
我這才抬起頭，對(duì)爺爺說道：謝謝爺爺住我打開了心靈之窗，這多重要�！�
我沒有看到那個(gè)不解的眼神。爺爺?shù)难劢茄鹦σ狻?/p>
我的心頭微微一顫：原來您早就知道……
心靈之窗作文 篇15
我有一個(gè)心靈之窗，在那里，我可以釋放我的情緒，放飛自己。它，就是我的書。
我家的書種類很多，有科普書、兒童文學(xué)作品、漫畫……這些書，是我的精神食糧，也是我的心靈之窗，還是我緩解小情緒的“神器”，我有時(shí)候會(huì)在房間看，因?yàn)檫@樣不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)；我也會(huì)在客廳看，邊聽著新聞，邊看著書，能讓我汲取更多知識(shí)。
書不僅僅是心靈的小窗，還非常有用。在上學(xué)期期末測試中，出現(xiàn)了附加題，而附加題正是課外書的內(nèi)容。我家的《小屁孩日記》中，主人公的舉動(dòng)也常常使我心里開心，讓我不禁會(huì)心一笑，我很喜歡《小屁孩日記》。
有一次，我與同學(xué)在課室玩棋，我一直處于劣勢，最后，他們?cè)俅巫屛医怀龅谰�，我輸了。我有點(diǎn)不開心，放學(xué)回來以后，我飛快地跑到房間里，拿出我喜愛的那本書，在房間里悄悄看。當(dāng)我看到了主人公的怪異舉動(dòng)時(shí)，我心里不開心的情緒便不知不覺地散去了�？磥恚瑫�真的有打開“心靈之窗”、緩解情緒的作用。
我很喜歡看課外書，你喜歡嗎？你愿意將有用的書作為你的心靈之窗，緩解心情的“神器”嗎？
心靈之窗作文 篇16
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來一生的財(cái)富，眼睛就像一扇心靈的窗戶，沒有了眼睛就等于沒有了生命，所以我們要好好地保護(hù)我們的眼睛。
8月1日下午爺爺帶著我去千里眼科做檢查。一進(jìn)門我就看見了同班同學(xué)，于是，我便跟他們打招呼。終于，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫(yī)生阿姨給我一個(gè)勺子，要我蓋住左眼，過程中我有時(shí)看字母覺得看不清楚，要換右眼了，我覺得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完后，醫(yī)生阿姨說我的視力又下降了，而且快要成近視了，現(xiàn)在我要糾正眼睛。我一聽心想：“視力又下降了，眼睛差點(diǎn)就成近視了，以后要少看電視，少玩電腦了�！睜敔斦f：“如果要糾正眼睛，用什么藥？”醫(yī)生阿姨說：“先買眼藥水和貼膏吧！等會(huì)再給你做示范怎么貼貼膏�！庇谑俏冶会t(yī)生阿姨叫到床上，醫(yī)生阿姨先給我的兩只眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個(gè)穴位貼上了膏藥。我覺得我自己現(xiàn)在丟臉丟到家了。醫(yī)生阿姨做完示范就跟我說要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫(yī)生，然后，我們離開了。
回家的路上我在想：“回家肯定會(huì)被奶奶罵！”回到家后還真被罵了一頓好家伙！
從此以后，我終于明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗戶，我們要愛護(hù)它！”
心靈之窗作文 篇17
眼睛是人類的心靈之窗，它能讓我們分辨美丑善惡，能讓我們看到綠樹紅花，能讓我們感覺到世界的美好。如果把它傷害了，我們就永遠(yuǎn)也看不到外界的東西了，再也見不到光明了。如果我們不預(yù)防對(duì)眼睛的傷害加深，比如：預(yù)防近視、遠(yuǎn)視、散光等能夠讓眼睛失去光明的“病毒”，就算不會(huì)失去光明，要讓我們戴眼鏡也是很不好的。
戴眼鏡的壞處有：我們睡覺時(shí)，如果忘記把眼鏡取下來，那么，睡覺轉(zhuǎn)身時(shí)，如果我們沒有察覺到，眼鏡就會(huì)被壓爛；每次只要一出汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來等給我?guī)淼姆浅６嗟牟槐恪?/p>
戴眼鏡的煩惱太多啦。在我八歲半時(shí)，就得了近視，在那個(gè)時(shí)候開始，我就覺得特別不舒服。眼睛如果近視度數(shù)增加了，又要定時(shí)去醫(yī)院檢查，真麻煩。上課時(shí)，老師在黑板上寫字時(shí)，我常常看不到，每次只好離開自己的位置走近一點(diǎn)看，或者麻煩同桌告訴我老師寫的是什么。上體育課跑步時(shí)，跑了幾圈后，出了一身汗時(shí)，眼鏡就會(huì)滑下來。每次吃火鍋時(shí)，蒸氣就會(huì)把鏡片外起了大霧，之后，我把筷子伸進(jìn)鍋里，剛夾住一塊東西，以為是肉，但是剛剛夾進(jìn)碗里，擦擦眼鏡一看，啊，原來是姜，這時(shí)我真是尷尬極了。夏天，從溫度很低的空調(diào)室到室外時(shí)，鏡片就會(huì)起大霧，非常不方便。冬天，從外面回到屋子里一瞬間什么都看不見……這些都是帶眼鏡給我的“好”處。
戴眼鏡給我的煩惱很多，還有可能會(huì)令我的近視度增加，但是不戴它也沒有辦法，不戴的話，就會(huì)很難看到東西，就算看到，也必須瞇著眼睛看才看到。我以后一定要用正確的姿勢看書寫字，多看綠色的東西，多運(yùn)動(dòng)，這樣，近視也許會(huì)好一點(diǎn)。
為了保護(hù)視力，我要努力做到這些：對(duì)電視電腦的時(shí)間短了，每次只看15分鐘；在看電視的時(shí)候，眼睛也要跟電視機(jī)隔一段距離；每天都堅(jiān)持打乒乓球一個(gè)小時(shí)；看書時(shí)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要休息一下�？磿m然好，但是也不能看太久。頭也不能低得快碰到書了，看書必須保持三尺遠(yuǎn)的距離。
保護(hù)視力，人人都要做好，大家一起呵護(hù)心靈之窗。
心靈之窗作文 篇18
人們常常說眼睛是心靈的窗戶，在我看來這是正確的，但對(duì)于另一些人來說，這是錯(cuò)誤的。
眼睛是人可以看見外界的橋梁，因?yàn)橛兴�，我們才可以看見五彩繽紛的世界，才可以看到花開花落，潮升潮退的美好與無奈。
同時(shí)，人的一些感情也可以從眼睛中表達(dá)出來，例如，不經(jīng)意的翻一個(gè)白眼表示無語，或者一個(gè)月牙形表示開心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來看，眼睛的確是心靈的窗戶。
但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以說出與實(shí)情完全不符合的話語，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那么如此，眼睛還是心靈的窗戶嗎？不能。
當(dāng)眼睛看不到真善美，看不到世間丑陋，只能看到金錢利益權(quán)利時(shí)，當(dāng)眼睛不能表達(dá)真正的想法，反而去偽裝去討好時(shí)，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。
反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能說，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。
心靈的窗戶，是眼睛也不是眼睛。當(dāng)我們不被利益所蒙蔽時(shí)，眼睛就是最美的心靈之窗，但當(dāng)我們?yōu)榱私疱X所去關(guān)閉雙眼時(shí)，眼睛就再也不是心靈之窗了，當(dāng)我們眼睛有缺陷時(shí)，自己的心就是心靈的窗戶，即使看不見，還有心可以感受到真善美。
一顆赤子之心，一雙真正的能看見美丑的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢利益所誘惑。
心靈之窗，是可以讓我們看見世間美好與丑陋，將自己的心表現(xiàn)出來的窗戶，當(dāng)你打開它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什么也看不見了。
不要做金錢的奴隸，用明亮的眼睛看清這個(gè)世界。
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