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務實與進取作文（精選32篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的務實與進取作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
務實與進取作文 1
幼時曾讀《濫竽充數》，便感文章趣味強引人入目。時隔十余載再翻讀此文使我深思，在譏笑南郭之際，不禁領悟到一些為人道理。
齊宣王喜歡合奏，以磅礴之勢來顯示自己的地位崇高。南郭對準了齊宣王的缺點狠狠一針便插入了齊宣王所培養的`“奏竽高手”之中。湣王繼位后，他便聞湣王“好獨奏”之風落荒而逃。
南郭的結局是很可笑的，然而究竟是什么原因促使南郭要逃？
原因有二：其一，他不會，他不僅不會，還向宣王夸大自己，吹噓自己奏竽能使“鳥獸起舞，花草顫動”，宣王便欣然接納了他。然湣王上任，他深知自己禍臨，謊言即將被揭穿。他的夸大吹噓終將自己送上了逃跑之路。
其二，是只知享受。南郭身處一支“國家樂隊”之中，明知不會身邊高手云集卻不虛心學之，拿著厚祿欣然享受，從不考慮未來之禍。由此可見，他的逃跑是必然的。
閱完此文，忽地發現自己與南郭是這般相似。在家庭中騙著“宣王”。如果立足社會，遇到“湣王”豈不原形畢露？
我想，在千萬學子之中大多做過一件蠢事，那便是報喜不報憂。考差了，自己千方百計掩飾過去。考好了興高采烈的回家向父母索要報酬，蒙蔽父母。導至父母不知自己成績虛實，這不正是南郭騙宣王嗎？
我們正值青春，在父母的庇護下過著無憂無慮的生活。飯來張口，衣來伸手，總以為飽食終日而無禍，不思進取。殊不知，長此以往，必將重蹈南郭子果矣。
掩卷深思。“濫竽充數”欺騙到底害的只能是自己。想要找到未來一條真正屬于自己路，現在只能腳踏實地的學。
務實與進取作文 2
明代大學者王守仁曾說：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，終亦何所底乎？”這就是說人若無“高遠志向”這一引力的牽導，就可能隨波逐流，無依無附，枉費生命。志存高遠，生命才彰顯其存在的價值。正如馮夢龍詩云：“男兒不展凌云志，空負天生八尺軀。”遠大的志向，崇高的理想，可以最大限度地挖掘、釋放人的潛能，成就一番偉業。少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”；青年毛澤東懷抱“改造中國與世界”的凌云壯志；魯迅棄醫從文，旨在喚醒國民麻木的靈魂；袁隆平高中畢業，就確立了“我唯一的選擇就是成為一個農業科學家”的理想。古往今來，無數仁人志士，無不因其宏偉的抱負、執著的理想，而指引著自己的人生航船向著壯麗的彼岸勇往直前，譜寫出驚天地泣鬼神的輝煌篇章。當一個生命個體把為了多數人更好地活著，作為畢生努力奮斗的目標，他生命的意義將重于泰山。
而如果一個人活著，只是為一己私利而蠅營狗茍、見利忘義，那么他活著的價值就比鴻毛還輕，他們的劣行惡跡，將永遠刻在歷史的恥辱柱上。封建王朝歷代的暴君虐臣們，他們身居高位，醉生夢死，魚肉百姓，為所欲為，以此作為人生的唯一追求和樂趣。在這種志向的牽引下，結果是“他活著別人就不能活”，可以想見這些自高自大、自私自利者，會有怎樣的可悲下場？高爾基說得好：“一個人追求的目標越高，他的才力就發展得越快，對社會就越有益。”人是社會的人，只有當他把自己的志向定位在正確的坐標點上，他才能真正發揮自己的聰明才智，服務社會，這樣的人生才是有意義的。謝覺哉曾說：“神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。”高遠志向的成功實現，必須靠腳踏實地的進取。光有美麗的夢想，而不能付出辛勤的汗水，畏懼拼搏中的種種挫折，那么志向終將成為鏡花水月。
物理學家、化學家居里夫人歷經幾萬次的提煉，處理了幾十噸瀝青礦散渣，才得到0.1克的鐳鹽，測定出它的原子量，證實鐳元素的存在。氣象學家竺可楨數十年如一日地堅持野外實地觀測、調查，才終于寫成《物候學》等重要著作，成為中國現代物候學的開創者和推動者。任何發明、創造的遠大志向的最終實現，無不奠基于涓滴細流般的身體力行的'實踐。青年人往往都是激情洋溢的理想主義者，有豪邁的誓言，有高尚的追求，但是也常常缺乏實干的態度、持之以恒的意志，而難免流于心高氣傲的浮躁，陷入志大才疏的怨艾。“千里之行，始于足下；九層之臺，起于壘土。”只有點燃夢想的火炬，并以沉穩、堅忍的意志，扎根于辛勞的實踐，才能抵達那奇麗的巔峰。
務實與進取作文 3
"狐假虎威"中狐貍由于運用智慧而擁有了老虎的威風。然而這成功絕非偶然，那是在智慧的運用下的必然。它在成功之前，必有一段險路要走，并且這條路上必有它辛勤的汗水。
有些人想寫出大師級作家的大手筆文章，有些人嫉妒比爾·蓋茨那不可思議的財富，有些人夢想能有"一炮走紅"的"大餡餅"可以毫無偏差的穩穩的落入自己手中。然而卻只愿幻想，不愿奮斗。這就是鮮明的崇拜主義，這種然習慣于在山腳下望著高不可攀的峻嶺，做著一個又一個的春秋大夢。他們渴望甚至妄想去擁有它們所認為的小小心愿。可是他們都有一個通病：看得見輝煌光環的耀眼，卻不知道這發光發熱所需消耗多少千焦的能量。
劉翔，作為亞洲第一飛人的他，在經過了力量、柔韌、敏捷、速度等一系列的刻苦訓練后，一次次的比賽失利后，一遍遍的內心自責與自問后。他終于可以站在冠軍的領獎臺之上，舞動鮮紅的紅旗，拋灑心中的熱情。勝利光榮背后必有艱難困苦，歡聲笑語之中必有苦澀淚水，這是人生的法則，人為事的基準。因此，我們應該朝著事物的`兩面去認識事物，從而認清：不需崇拜，更應努力。
近日《李小龍傳奇》在央視熱播。其中飾演李小龍的陳國坤被人叫好，說他："不僅形似，更是神似"。可誰知道陳國坤到底是怎么過來的？從小習武的他，要忍常人之不能忍，受他人之不能受，因此常常因習武受傷。而他不是一個只會幻想的人，他敢想即敢做，而這一做就是幾十年。此等精神，堪比愚公，愚的可愛，愚得讓人心生敬意。這就是務實主義，不為崇拜而執著，只為務實而奮進。為的是可以瀟瀟灑灑活一回。
一些人的成功總讓另一些人感到意外，也鞭笞了剩下一些人的言行。就好像有的人尊重"出于意料"，抱想出人頭地的崇拜；有的人尊重"情理之中"，懂得本本分分務實的真諦。
反崇拜，告誡我們不能只看表面，只認包裝而不講究內在本原，只有"透過現象看本質"，才能獲得進步。重務實，告誡我們要實現人生價值，"此行尚未夠，仍需下苦功"，"光說不練假把式"，只有將行動落實到實處，割麥機才能打下真正的糧食。所以我們應該留于"情理之中"，玩味"出人意料"，生活才會越"泡"越有味。
務實與進取作文 4
城鎮化建設，要以人為本，以鄉鎮為集結點，利用土地對換的方法，根據各村所需，及工廠學校醫院所需配套設施，所需土地規模，組合到一起，各村負責各自的工程，做到人人出工，沒出人工的出錢，實際上只需料錢而已。樓房完工后，能出得起錢的，一次付清，付不起的`，根據錢款的多少和償還能力，確定還款年限。以人均相同的居住面積配置，做到合理實用。
城鎮化建設的關鍵是能留得住這些移民城鎮的相關企業。這需要全國科學地統籌規劃，根據各個地區的自然特點配置企業。工農商貿，要有科學合理規劃與布局。其實市場經濟永遠不能脫離計劃經濟。二者是相輔相成的兩個方面。缺一不可。要切切實實地幫助農民走上城鎮化的道路。
只要是各地留住各自的移民，城市住房、交通等各方面的壓力都會迎刃而解。
另外，與城鎮化建設同步并行的還有農村土地問題，關于土地問題，應該成為“中國特色”社會主義的一個亮點。現在走集體化道路的條件已經成熟，我們應該以村為單位，集體種植，有利于農業現代化的建設與實施。還有利于剩余勞動力的充分利用，使農民既不脫離土地，又能享受到城鎮化建設帶來的實惠，達到雙贏。這樣便于機動，是一盤活棋。不至于讓少數人過多地攫取城鎮化建設帶來的優惠成果。只有在制度上趨于平等，老百姓的收入差距才不至于逐漸擴大。老百姓的幸福指數樂自于同此涼熱，所苦者寒熱不均！
務實與進取作文 5
老師、同學們：大家好!我今天的演講題目是《苦干實干巧干，照亮人生之路》。
俗話說得好：“說一千，道一萬，不如‘兩橫一豎’一個‘干’。”大干大變樣、小干小變樣、不干不變樣。說到“干”字，面對新形勢、新挑戰、新機遇，怎樣才能將“干”字落到實處呢?
當今社會“苦干+實干+巧干”，作為曾經弘揚的一種優良作風和精神，今天再次提起它，別有一番感慨和理解在提升，別有一番激情和干勁在涌動……走向未來，我們更需要這樣一股子干勁兒。
埋頭“苦干”。所謂埋頭“苦干”，就是指在做事情時，要敢于硬碰硬，敢于啃硬骨頭、敢于攻堅。魯迅先生曾說過：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。苦干，需要堅持“苦”字當頭，少說空話，也意味著必須下更大的決心，比別人吃更多的苦、流更多的汗、付出十倍、百倍的艱辛與努力。常言道：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智”。苦干的“苦”字更側重于精神，一種迎難而上、持之以恒的韌勁，敢于拼搏、勇往直前的蠻勁。所以說，作為高中生面對現在學習的壓力，還是今后走上社會的壓力，一定要無所畏懼地干，甘做終日清貧的苦行僧、知難而進的愚公。
真抓“實干”。所謂真抓“實干”，就是指在做任何事情，要實實在、踏踏實實。一切辦法，只有在實干當中才能找到;一切問題，只有在實干當中才能解決。有事業心的人，有鴻鵠之志，有遠大理想，但是成功之路，必離不開實干。所以說，我們青年人一定要明白發展、趕超、跨越靠真抓實干，創造更大的奇跡和輝煌還是得靠真抓實干的道理，在實干中展示能力，在實干中體現水平，在實干中成就自我。
科學“巧干”。所謂科學“巧干”，就是指在做事情時，要用心干事、用腦干事、用神干事。鯀治水，逢洪筑壩、遇水建堤，一律“堵”字當頭，結果無功而終。一味蠻干，往往是“竹籃子打水一場空”，既付出了無數的心血、汗水，又得不到應有結果、實效，只有邊干邊總結，理論聯系實際，用正確的`科學觀、方法論來指導實際工作，才能事半功倍。巧干不是與生俱來的，它是基于對某項工作、某件事情的深刻認識和把握，是干的升華，更是苦干、實干的必然歸宿。所以說，作為即將走上社會的年輕人一定用改革的思路、創新的辦法去破除難題、化解矛盾，找準突破口。
歷史機遇稍縱即逝，事業發展不進則退。我們面對壓力更要振奮精神、心無旁騖、求真務實，不等待、不觀望、不猶疑，銘記時不我待的緊迫感，在“干”字上狠下功夫，真抓“實干”、埋頭“苦干”、科學“巧干”，創造更加輝煌的成績，照亮人生之路!
務實與進取作文 6
全市正在開展“實心干事、科學作為”學習調研討論活動，作為一名新任組織委員，我定要迅速轉變角色，從以下三個方面努力提升自己。一是提升理論素養，做到“能為”。新時期的組織工作，要求我們務必時刻保持強烈的能力危機感和本領恐慌感，本著“缺什么、補什么”原則，以此次活動為契機，認真學習和掌握相關方針政策、法律法規和業務知識，不斷更新知識結構、拓寬知識面，爭做“業務通”“活字典”“多面手”。二是強化責任擔當，做到“敢為”。始終保持強烈的責任感，理清工作思路、創新工作方法，在工作中敢于冒尖，面對風險敢作為、面對困難敢闖會干、面對問題敢抓善管、面對失誤敢于承擔責任，務實擔當，爭創一流，高標準完成各項任務。三是錘煉扎實作風，做到“廉為”。時刻繃緊廉潔自律這根弦，視名節重如山，始終堅守黨紀國法紅線、廉潔從政防線、道德操守底線，做到有底氣、有正氣、有硬氣，始終保持組工干部的'良好形象。
務實與進取作文 7
每天經過向一小的門前看到的都是認真負責的值日生、整齊有序的隊列、潔凈的校園、休息廊邊四季長綠的植物；聽到的都是朗朗地讀書聲。
向一小地處合肥市壽春路與含山路交叉口，一個狹小的角落卻演繹著大世界的精彩。
我的孩子是向一小五年級的學生，五年的時光很快，五年的時光里向一小正在發生著巨大的變化。校園變的`更美了，老師變的更棒了，孩子變得更懂事了。
首先，向一小實行小班化教育的模式讓人耳目一新：寬敞的教室，活潑的學生；自主的精神，良好的行為。多么令人向往的景象！學生學習成績提高了，學生的性格得到了發展，孩子的情感的到了釋放。老師更多地注意到每個學生地學習。向一小借鑒國內外小班教育的實踐和理論成果，結合自己的情況，構建小班化教育模式，是在安徽省的成功地創舉，使向一小成為比較有特色的學校。
其次，向一小實行的興趣班和大課間讓孩子頗有興趣，孩子可以學習自己喜歡的知識和具體的愛好，并且可以在學校利用大課間的時間與老師和同學更進一步的交流，這對孩子的情商發展是有利的。
還有，每一次開家長會，都有一種全新的感受：學校的管理更好了，老師的素質更高了，替孩子們想的更周到了。比如，有一次在孩子四年級時的家長會上，班主任吳金林老師和數學胡善才老師分別就少數同學學習成績不理想的問題提出提高的辦法，甚至為了幫助這些同學能很快趕上來，他們犧牲自己的吃飯時間、午休的時間、以及回家的時間，在學校和這些同學一起面對面的補習。知道這些以后，我作為一名家長非常感動。沒有夸耀的言辭，沒有虛假的掩飾，有的只是一顆為學生的樸實的心靈。歷史把那些為了廣大的目標而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人，我想他們就是偉大的人！
知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人，向一小的老師們正是以這樣的準則來要求自己，來體現自己。
印象中的向一小就是一個豐富多彩的大舞臺，有許多新鮮的思想，新鮮的空氣：古詩文朗誦會，少年電子作品比賽，書法比賽，一一描繪是寫不完的……縱觀向一小經歷了六十年的風雨，春風化雨，教書育人，時至今日，更是以蓄勢騰飛之態昂揚奮進，以自己獨特的風格和特色向著精品教育邁進。作為學生的家長，我衷心祝愿向一小踏著務實，平實，樸實的步子越走越強！
務實與進取作文 8
大學生活意味著更廣闊的世界，其“務虛者”向往瑰麗豐富的浩渺星空，“務實者”則期待著一個篤實的奮斗履程。其實，人在大學，我們既要放開眼界，細察璀璨群星，也要篤實前行，穩步致遠。
無疑，“務虛”的眼界將為我們于短暫的大學時光，開拓更多的可能，展現更廣闊的世界。北島曾言：“一個人的眼睛自由了，心就自由了”。其中的“自由”即打破自身對自己的限制，在困囿自身的干癟詞句中唱出一首遠方的詩。“務虛”是敢想的鮮活，是手持水杖被羊群包圍的少年追尋開羅的寶藏；是我們無論處在什么學習或生活的階段，依然昂首去眺望更多的可能性與未知的遠方。就像在藝術專業里終日涂畫的門捷列夫，最終卻在化學的世界里筑起了了高塔。我們不應該在任何時候關上心靈眺望的窗戶，更遑論大學了。我們應“務虛”，在星空與瑰夢里大膽探索無限的機遇與可能。
然而不受拘囿并不意味著浮躁與散漫，尤其是在大學這么相對寬松的環境里。在對未來和可能進行一番“務虛式”的“開發”后，我們的心要有沉淀下來的“務實”的力量。“即使展望風景，旅人也未曾停下前進的腳步。”務虛式的暢游鋪開一張廣闊的.畫卷，將我們帶離一畝三分地的限制；在這之后，我們不應任自己如浮萍般飄蕩，而是確定一步一個腳印的奮斗履歷。知識之海雖然處處有風景，但唯有潛心鉆研，腳踏實地，扎實專業，才能于將來在特定的領域，占有一席之地。也就是說，人在大學，我們要拋卻“務虛”里浮躁之類的雜質，以務實的心態和行動去對待眼前的道路。
因而，“務虛”和“務實”并非完全對立的兩種立場，我們也不應該鉆入其一的極端。一味做白日夢，幻想諸多可能，沉浸其中無法自拔者沒有實干的成果，而悶頭閉塞式趨行在某一條道路上的大學生，往往錯失機會的眷顧。游于兩者之間，時時保持著開放性的心態與無盡的好奇、野心，同時又不懈怠于腳下的路，即“務虛”的是心態，“務實”的是行為，從而讓你的大學之路鮮花滿徑，光影斑駁。
其實，無論在大學，還是在人生的其他階段，我們應做尼采所說的“心靈自由者”，也要具備實干家所倡導的篤實精神。沒有人能在務虛的夢里走完一趟有意義的人生，也少有人在閉塞的心境中體會大千世界的諸多美好。所以，我們要憧憬可能的世界，仰望浩渺的星空，敢于夢想，敞開胸襟；我們也應篤實前行，穩步致遠，最終讓自己成為天空中“最亮的星”。
務實與進取作文 9
大部分人都想干出一番大事業，成為一個對社會有著舉足輕重的影響的人，孰不知，只要在自己的工作崗位上務實工作，也會對社會產生影響。
沒有人會去注意馬路上的清潔工人，因為他們的職業實在是太平凡了。然而，這些城市的美容師卻在自己的工作崗位上勤勤懇懇地工作，用他們的辛勤勞動換來干凈整潔的城市環境，使得人們心情愉悅地走在大街上。他們雖然很平凡，很普通，卻用自己務實的工作改變著他人的心情。
教師，是祖國的園丁，他們含辛茹苦，用自己的知識影響著茁壯成長的青少年。他們教給學生知識，教會學生如何做人，他們用務實的教學工作態度，影響了一代又一代的青少年，為祖國的明天作出了不可估量的貢獻。
護士在人們的心目中一直是一個神圣崇高的職業。當“sars”襲卷中國時，一場人類與疾病的戰爭隨之暴發，那些被人們尊稱為“白衣天使”的護士們不顧生命危險，投身于抗“非典”第一線。不少年輕的護士在這場戰爭中獻出了生命。但是，當有護士倒下時，又有護士挺身而出，她們在這場戰爭中寫下了可歌可泣的一頁，為抗“非典”作出了巨大的貢獻。盡管她們在平時并不為人所知，但在那種戰爭中卻影響著全中國十幾億人，震撼了十幾億中國人民的心靈。
“雜交水稻之父”袁隆平在發明了多種雜交水稻后，本來可以享受國家給予的高津貼的待遇，過著衣食無憂的生活。但是，袁隆平并沒有這么做，他還是回到了自己喜愛的.那片充滿生機的農田里繼續自己的研究和勞動。他那顆務實的心離不開他喜愛的大地，他要發明出更好的雜交水稻來為社會作出貢獻。
是金子就總會發光。只要在自己的崗位上務實地工作，那么，不需要什么驚天動地的事業也能讓你產生巨大影響。
務實與進取作文 10
隨著魚兒高高地從水面上躍起，還沒好好享受天空帶給它的美麗時就應聲入水；隨著鳥兒俯沖進入海洋，還沒領略到海洋的神奇時就要探出水面。我們是不是應該從此意識到一個問題：不切實際的事物都是空想，只有務實才能成就理想。
縱觀古今中外，凡成功之士沒有一個不是腳踏實地的。
發明家愛迪生，當初在發明電燈時，夜以繼日地反復實驗，只為那油燈變為電燈的夢想。他實驗了成百上千種材料，終于發現了制造電燈的`最好材料——鎢。
試想一下，要是沒有愛迪生反復地實驗，哪里還存在我們現在在黑夜之中的五彩繽紛呢？他沒有因為自己是偉大的科學家就癡心妄想，而是像一個普通人一樣，懷著對科學崇敬的心，從理論做起、從實驗做起，這才實現了他成為發明大家的夢。
外國人是如此，我們中國人也不例外。
雜交水稻之父袁隆平，從前只是一個名不見經傳的人。他把自己的一生都奉獻在了發明雜交水稻這項造福農民、造福百姓的事業上。他沒有想過要去做些什么造福全人類的偉大事業，而是把底層人民的利益放在自己的首位。腳踏實地、吃苦耐勞，沒有一點怨言，這才有了今天的偉大成就。務實成就理想的說法可見一斑。
人是如此，自然界中的生物又何嘗不是呢？
每年夏季，由于水域的變通，黃魚需要逆流而上去往上游產卵，而逆流則是成為他們行程中最大的難關。但是這些黃魚沒有就此放棄，而是懷著永不放棄的精神一步步地克服逆流往上游，最終才能到達目的地。
務實也不僅僅適用于科研，人類的工作、生活、為人處事上都需要務實二字。務實是一種態度，更是一種習慣，只要每件事都腳踏實地，那么每個人都可以獲得成功。
務實與進取作文 11
我渴求遠方璀璨的夢想，只因那夢想可以照亮整個人生；但我更希冀植根于現實的夢想，縱使它缺少偉岸，缺少光華，但卻有血有肉，在舉手投足間降低了成功的高度。
世上萬千個追夢者，你是否擁有立足現實的夢想？抑或只有虛幻的鴻鵠之志，欲一飛沖天而終墜于地？林清玄可謂深諳此理，一句“追尋彩虹時不能忘了面包出爐的時間”道盡多少追夢人的感喟：有志誠可貴，務實價更高！
世人皆有求進取、得功名之心，然而有的人目標似乎太過高遠，與所處現實格格不入。空中之樓閣豈能承載成功？我不由得懷想起天王洪秀全，那個在浸滿血與淚的近代曇花一現的`勇者。從金田到永安到天京，始終引領他奮斗方向的正是那“天下共吃穿，人人同飽暖”的理想信條。可惜這信條與現實謬以千里，太平天國的國力無處容他的夢想馳騁。我想：天王的悲劇命運正在乎此，他的身死國滅令我嘆惋，更令我時時銘記：脫離現實的理想不會長存，正如飄零的花朵終會零落成泥。
想來其他人也莫不如此。試看孫中山，不正是靠適合國情的三民主義而縱橫捭闔嗎？試看魯迅，不正是有改造國民的現實理想才棄醫從文，而終獲成功的人生嗎？倘若理想合乎現實的發展軌跡，我們又何患那所謂的壯志難酬、懷才不遇？
我不由地再次把目光轉移到當今追夢者身上，緣何有些人有夢、有奮斗，卻總在一次次失敗中變得心灰意冷？我想，個中原因在于他的目標未立于實際，貌似輝煌的理想實際上就是虛無。“我們總喜歡眺望遠方，卻未曾想過凝視身旁。”或許，有時我們只需將華美的理想拉低，讓它在現實中洗煉出質樸、洗煉出真實，因而循之，大業可成！
親愛的追夢人，你是否在高不可攀的理想中掙扎？請放下浮夸的身段，著眼于你的現實吧！當你為根植于現實的理想奮斗時，我堅信：你終會取得傲人的輝煌！
務實與進取作文 12
每個人對大學生活有著不同的期待，每個人都希望能在大學里活出一個閃閃發光的自己，眼中有星河，頭頂有星空，而這需要務實而非務虛。
大學生活中，務實是什么？是為目標努力奮斗的路上腳踏實地，是排除外界干擾，接納一切嘲諷，只為自己的目標努力，是只做與目標相關的事，不被瑣事所吸引，而使生活失去重心。
而大學里務虛的人，每天只在自己頭腦中幻想自己的人生，幻想自己未來的樣子，卻終日在學校中渾噩度日，自以為開闊了視野，博大了胸襟，實則在虛度人生，浪費光陰。逝者如斯，而未嘗往也。務虛的人便在日日對“往”的期待中碌碌無為。他們不扎扎實實學習，認為那太苦太累，殊不知，只有最艱辛的路，才是成功的捷徑。
那么，大學生活為什么要務實？
因為它能讓我們深刻探究，鉆研一門學問。什么叫成功？成功就是簡單的事重復做，天天做，月月做，年年做，做無數次，這也構成了務實。在一門學問里務實可以帶領我們走向人生的輝煌。有人能想象一名職高的技師可以步入清華教授那些天之驕子而飽受敬重嗎？有人能想到一位清潔工成為公司總經理嗎？這看似不可能的事情，卻在我們的生活中實實在在地發生著。他們的成功歸功于務實，在自己所在行業中務實，成為行業翹楚。
至于怎樣才能做到務實，我覺得先給自己訂立一個小目標，將其牢記于心，時刻尋找機會，創造機會，努力達成自己的目標。哈佛大學曾做過一個研究，有3%的大學生對自己的未來有明確的規劃，有晴晰而遠大的目標，看似不可能的.目標在十年后，這3%的人與其他人一同站在哈佛的起點上，卻停在了最高的終點，他們成為國家最頂尖的1%。有人誤以為上了哈佛就能一帆風順，卻不知哈佛人取得成功的真正原因是他們都對自己的人生有一個明確的規劃，這也是他們務實的表現。
在大學生活中務實，成為哈佛人中的3%，無論起點在哪，終點必將在最高的山峰甚。
在大學生活中務實，在社會工作中務實，像撒切爾夫人求學時那樣對自己將實習的工作的崗位、職務規劃地清清楚楚，不讓“隨便”這一種“務虛”的態度左右自己，讓“務實”成為生活的常態，讓成功理所應當。
務實與進取作文 13
紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。今日之世界，共享潮流勢不可擋，但銳意創新精神誠尤為時代所需。
猶記得，魯迅先生勇立時代浪尖，高喊：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向上走。”大國泱泱，大潮滂滂，新時代下卻仍潛伏著“冷氣”。何為“冷氣”？我想，是曾被青年引以為傲掛在嘴邊的“佛系”精神，是不愿銳意創新，只求坐享他國優秀成果的惰性心理。
新時代下，吾愿擺脫“冷氣”，擺脫人云亦云，擺脫塵世喧囂，去銳意進取，去創新求變，去不斷向上走。
創新，我言，是在自己領域，對待那些哪怕是“侏儒中的侏儒、至小中的至小”也要將其視為“一切”的執著探索精神。君不見，南仁東放棄國外優渥機會，忘我研究“中國天眼”，實現中國航天航空領域之創新；君不見，錢鐘書擺脫世俗紛擾，鉆研中國文學，使中國文學領域不斷突破障礙，實現創新。反觀當下，中國經濟建設中面臨核心技術難以掌握的`尷尬與僵局，而仍有不少“佛系青年”只是“葛優癱”式坐享別人的成果，更有甚者公開批駁我大中華，于銳意創新、探索突破卻無動于衷。
誠然，在新時代下執著探索，需要我們不斷反思，以一無形之繩矯枉（正）己失，以一無形之尺丈量己行。
創新，從不只是以“共享”之名行“剽竊”之實，而是勇立時代浪尖、勇擋外界壓力、勇擔獨創之大任。憶往昔，若無那“知其不可為而為之”的不懈突破，孔子“仁愛”火種何以歷千年而不熄；若無那“安能以身之察察，受物之汶汶者乎”的不茍且精神，屈原的香草何以至今仍芳香；若無那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔當精神，范仲淹的岳陽樓何以流芳百世？新時代下的我們，亦要堅持不懈地銳意突破、堅忍不拔地打開獨創大門，去扛起創新的大任，去開辟創新的時代。
不可否認，勇扛獨創大任，需要我們牢記使命、堅韌勇敢，以一無形之思堅固己心，以一無形之秤稱量己任。
先輩有言：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發于硎。”作為泱泱華夏的新青年，走在中國富強進步的漫漫長路上，吾愿銳意創新，自強進步，唯愿我們的明天，乳虎嘯谷，百獸震惶。
務實與進取作文 14
人生并非一帆風順的旅程，在面臨紛擾抑或走到十字路口之時，他人的激勵或指點，無異于人生的良藥，莘莘學子尤其如此。仔細對比四則標語，第二則實為我的最愛。
毋庸置疑，其他三則班級標語均有提醒、警示、勉勵之功，然而，其思慮不周之處也很明顯。第一則標語中，認真重復簡單的事，有的確利于從中有所發現，從而由易到難，破解諸多難題，但若“重復簡單”淪為“簡單重復”，若已有堅實基礎和較高素養卻仍拘泥于簡單，則無異于精力和智力的浪費。第三則里，一起拼搏雖然有利于產生“眾人劃槳開大船”的效應，但如果缺乏相應的競爭機制，群體將因難以形成合力而未必“贏”。而說到第四則，人的生長潛力無限，但也常常受到客觀因素的制約，讓我們很難登臨“一覽眾山小”式的.人生高度。
再看第二則標語，其中“悄悄干”有低調行事之意。低調，便可免受外界紛擾，懷揣目標而沉潛其中，彰顯了成事之正道。
“有目標”，就是有方向，指導我們的行動不會走偏。“既然我們的目標是地平線，那就只顧風雨兼程。”目標是我們努力向前的方向，是為之奮斗的終點。我們所做的一切都是為了達到這個目標。
“沉住氣”，這是表示我們干事情的心態。想做成一件事情，其實并不容易，特別是我們這些學生，想要考到自己理想的大學，在千軍萬馬中殺出一條血路，更是荊棘叢生。在前進的過程中，苦難和淚水時刻伴隨著左右，我想說，在我們遇到困難的時候不要急躁，同樣，取得一點小成績的時候也不要囂張，要把心沉下來為下一個目標前進。在騰訊起伏波折的過程中，馬化騰團隊始終“沉住氣”，戒驕戒躁，穩步發展，才有了今天的成就。
“悄悄干”彰顯的不事張揚的作風，令我們遠離諸多紛擾，更有利于到達遠方。當然，有再好的目標，再好的心態，不付出努力，那你的夢也是白日夢。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”再好的鋼鐵不經過磨礪也出不了鋒刃，無法成為寶劍；梅花的土壤再好，得到再精心的照料，不經歷寒冬的洗禮也難有撲鼻花香。
求學之路本非易事，標語更應該做到給學子以希望和力量，這就是我更喜歡第二句的原因。讓我們的目標激勵著我們前進，讓我們沉下心來做好每一道題，默默經受“寒窗”之苦，換取未來的成功。
務實與進取作文 15
若是將人生必做深入云層的天梯，身為攀登者的我們，只有將前進的每一步踩穩、踩實，才能觸碰到希望的光芒。如有不慎，便會身心皆空，跌入萬丈深淵。縱觀時光的長軸，成功的基石必由實干堆砌、汗水點染。只有學會務實，我們才能在點點滴滴的積累中厚積薄發，噴薄的力量終將斑斕我們的夢想與人生。
務實人生，須有戰勝艱辛的勇氣和信心。
邰麗華雖為聾啞人，但不甘沉淪的她選擇用舞蹈向人們證明自己的價值。無異于在黑暗中前行，她在無聲的世界隨著那虛無縹緲的節拍翩然起舞。汗水和痛苦交織著她的生活，但正因為她的堅持與付出，千手觀音的美麗才得以在舞臺中央綻放著璀璨的榮光。務實是成功的光輝中必不可少的一抹色彩，是通往成功的最佳途徑。面對困難與艱辛，唯有腳踏實地的穿過每一處荊棘，踏平每一塊泥濘，經歷磨煉與洗滌的我們才能守得云開見月明，人生才能溢滿幸福與芬芳。
務實人生，應有投向遠方的堅毅目光。
務實基于我們對夢想的執著，并能使我們感受到生命的多姿多彩，引領我們走向未來的無限可能。從青年時期白手起家的馬云正因他的勤懇務實，努力創業，才成就了今日的阿里巴巴；居里夫人正因她在無數次失敗中的不斷探索，堅定追尋，才成就了鐳元素的現世，從而為科學界增添一抹明艷的色彩；巴金正因為數十年的筆耕不輟，才能使創作的激流澎湃于歷史的長河，最終讓他的詩集在文學界溢散芬芳。務實是努力的證明，是漫漫人生路上永不熄滅的行星，它指引人們走向最終的目標，實現最初的夢想。
務實人生，切勿輕怠漠然，浮光掠影的`寥寥幾筆定不能寫盡輝煌人生。
趙括紙上談兵，終落得全軍覆沒，兵書的技巧如何高深巧妙，也終不敵這一方名為“現實”的戰場。務實是內涵的折射，是經驗的體現，它告訴我們一步登天的虛妄與愚昧，并揭示了腳踏實地的意義與深度。務實精神是我們人生中一筆寶貴的財富，它讓我們積蓄力量，充實靈魂，我們最終會因為務實創造精彩，從而實現人生的價值。
機會垂青于追求實干的人，成功只屬于腳踏實地的人。擁有務實的人生，我們才會不留遺憾，讓我們的生命在務實的祭奠中走向輝煌，品嘗幸福的甘露與勝利的芬芳。
務實與進取作文 16
崇孝守信，顧名思義，就是尊崇孝道，講信用。這是中華民族的傳統美德。
不知大家有沒有聽說過一句話：“少年強則國強，少年智則國智”那么，少年崇孝何嘗不是國家尊崇孝道呢；少年守信何嘗不是國家守信用呢？我們作為青少年，更應該繼承并弘揚中華民族的傳統美德。
說完崇孝守信，就說說務實創新吧！
碰到問題，如果你總認為“外在環境是造成問題的癥結所在”或者總埋怨“我真的無能為力”那么，這種想法不但于事無補，而且會造成你悲觀消極的心理狀態。事實上，碰到問題時，你應該將它分解開，看看哪些部分是你可以影響的，哪些部分是你可以關注但卻無法影響的。然后，去努力爭取把可以“間接影響”的問題，變成可“直接影響”的。這就是務實，用務實發揮影響。
看清事實的真相，懂得什么叫務實，才有進一步的提高，才有可能創新。
人沒有鷹看的遠，但人發明了望遠鏡，可以看到遙遠的星河；人沒有翅膀，但人發明了飛機，比鳥飛的更高更快；人沒有鋒利的牙齒，但人發明了槍，讓兇猛的動物乖乖臣服。是什么給了我們如此的`力量？是我們的創新能力，是我們的創新精神。時代在不斷進步，文明在不斷改變，人類更在不斷創新。
其實創新離我們并不遙遠，就連我們的課程中也有一門《創新課》，可見創新的重要性。國家的興旺離不開創新，企業的發展也離不開創新，個人的成長更需要創新。去努力創新，創出一片“永遠只有做得到”的藍天。
從古至今，崇孝、守信、務實、創新，從來都沒有變過。既然從沒變過，那就讓它繼續下去吧！
務實與進取作文 17
今天晚飯過后，我一如既往地坐在沙發上看電視，媽媽拖著疲憊的身軀準備整理房間。我心里滋生一股憐憫之心和羞愧之心，覺得應該幫媽媽做點事情。我對媽媽說：媽媽，您休息一下，讓我來吧！媽媽微笑地點點頭。
經過一個多小時的奮戰，家里變得一塵不染，井井有條：桌子擦得干干凈凈，如同一面鏡子；地板拖得像剛打過蠟似的，在燈光的照射下，好像寶石一樣會發光；衣服疊得整整齊齊地放到衣柜里；玩具也回到它原來的位置但同時，我也累得像一灘爛泥一樣倒在沙發上一動不動。我懶洋洋地睜開眼，望著這閃閃發亮的一切，心里比吃了蜜還甜！勞動雖然累，但是望著自己努力換來的家里整潔有序時，想象到媽媽看到這干凈的環境時欣慰的笑容，心里樂開了花！
經過這一場勞動，我真真切切的感受到：沒有媽媽的辛苦付出，不能有我們每天窗明幾凈的生活環境，看似簡單的家務活，媽媽卻日復一日的重復做，靠的是一雙勤勞的`雙手。我們要懂得尊重父母，體會父母的感受，試著學會站在父母的角度考慮，以自身的能力從一些小事做起，替父母分擔。人不能懶散，勞動的過程雖然累，但是當看到靠自己雙手辛勤勞動的成果，身處干凈整潔的環境中，便會心情舒暢，內心升起一股莫名的成就感，會發現勞動使人快樂！
務實與進取作文 18
在成績面前永不滿足，不斷前進，是積極進取的精神。有了這種精神，就能在生活和事業上不斷給自己提出新目標，并為實現目標不斷努力。
在我們的社會中還有許多積極進取的人。張廣厚從一個因數學不及格而未能考上中學的學生，一步步走進數學的圣殿學的圣殿，成了享譽的數學家，靠的是不怕困難、積極進取的精神；身殘志堅的張海迪，雖然雙腿不能走路，卻憑著自息不強、積極進取的精神，攀上了知識的高峰。
積極進取，既是一個人對生活的態度，體現了人樂觀向上、不斷追求的精神，也是時代的要求。俗話說：”逆水行舟，不進則退。“我們所處的'時代是一個飛速發展的時代的步伐，就必須不斷學習，不斷提高，否則就會落伍，被社會淘汰。
像我們這樣的新時代的少年，應該朝氣蓬勃，積極進取，在前進的道路上不斷給自己新的奮斗目標，并為實現目標頑強拼搏，克服一切困難。有了這種精神和品質，就一定能夠不斷進步。
務實與進取作文 19
霍金是誰？他是一個大腦，一個神話，一個當代最杰出的理論物理學家，一個科學名義下的巨人……或許，他只是一個坐著輪椅、挑戰命運的勇士。一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時被小汽車撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時后，他又回到了辦公室投入工作。雖然身體的殘疾日益嚴重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的——這聽起來有點好笑，在他已經完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的手指驅動著輪椅在前往辦公室的'路上“橫沖直撞”；當他與查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運的是，每一次他都頑強地重新“站”起來。1985年，霍金動了一次穿氣管手術，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時間簡史》，探索出宇宙的起源。這就是他，他是多么樂觀啊！讀了他的故事以后，我也要做一個樂觀的人。
一次，我跟爸爸去學自行車，結果學了好幾次都沒學會，我在心里想：我一定要學會，結果，經過我的不懈努力，我會騎自行車了，而且技術也不錯。
我們在生活中難免會遇到困難和挫折，灰心去面對結果是一回事，但樂觀面對又是一回事，所以，當我們遇到困難一定要樂觀面對，不能灰心。
務實與進取作文 20
蛹因為進取，才會蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶;苗因為進取，才能在巖石逢中扎根，開出艷麗的花朵;鹱因為進取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進取，才創造了欣欣向榮的美好世界。
時光飛梭，現代社會已經是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處于瞬息萬變的狀態。惟有進取——不斷追求，才能在這個社會上立于不敗之地。
羅蘭說過，人不可以一直沉浸在對過去的留戀中，否則就會對現實失去進取心。
但現代的富裕生活已經充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，不思進取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。
人生，沒有了進取，就如行尸走肉，漸漸會被奢華所吞噬;人生，沒有了進取，就如沒有了靈魂的軀殼，思想已經一去不復返;人生，沒有了進取，就如停滯不前的時鐘，永遠也不能找到正確的'鐘點。我們若只留戀過去的美景，或只陶醉于現實的風光，就永遠不可以到達彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會當凌絕頂，一覽眾山小”激蕩豪情從何而來?
古人云：逝去如斯。我們面臨的是接踵而來的新挑戰，進取，是我們生活的亮點。
海爾公司曾經是面臨破產的冰箱廠，但自從現在的海爾董事長——張瑞敏走馬上任后，便提出：“有缺陷的產品就是廢品。”于是帶頭親自砸爛了76臺有質量缺陷的冰箱。如今，在海爾科技館里的那把“聞名遐邇”的大鐵錘，向人們訴說著質量與品牌的故事。而更重要的就是張瑞敏的進取精神——“每天比昨天做得更好”，才造就成今天的國內外皆知的跨國大集團——海爾集團。
進取，就意味著不斷努力奮斗;奮斗，則意味著燦爛的明天。強烈的進取心使我們不甘心每天頹廢下去;強烈的進取心鼓勵我們勇敢長征;強烈的進取心使我們灑下無怨無悔的血與淚!
人生，需要進取。讓我們用進取的筆墨，撰寫生命輝煌的詩篇。
務實與進取作文 21
盼望著，盼望著，一場激動人心的籃球總決賽拉開了序幕，當天下午，坐在教室里，聽著窗外時不時傳來的歡呼聲，心便隱約開始躁動······
漫長的等待過后，決賽終于開始，球員們早已換上球衣，松松垮垮的，有些滑稽，但那奪人眼球的黑白色卻仿佛向對手發起挑戰。忽然，裁判手中的籃球騰空而起，將全場氣氛帶入高潮——談笑著的同學們抬起頭，望向球場；嬉鬧著的同學放下拉扯的手，望向球場；飛奔著的同學停下匆忙的腳步，望向球場，全場氣氛似乎緊張了。原本灰蒙蒙的天，戴上了一層白紗，被云遮住眼睛的太陽露出了臉，迫不及待地將萬丈光芒灑下······
追隨著球的身影，球員們在飛奔，天上一只火球，地上一只籃球——搶球，奔跑，傳球，躍起，投籃······一切在進行著，快速卻扣人心弦——進球了，球場上頓時響起一陣歡呼聲和掌聲，隨后，又是兩球，將我們與九班的比分拉到6：0，一陣激動涌上心頭。兩班的球員在球場上穿梭，那記錄著球員們無數血汗的籃球，也在不斷跳起，落地。上半場過去，我們班還處于上風，太陽毫無收斂，球員們的臉上布滿了一層友一層的汗珠。終于迎來下半場——一次，兩次，那小小的，頑皮的籃球就是不往籃筐了鉆，令人好生著急，時間如沙漏里的細沙般緩緩流逝，每一分每一秒都是那樣的扣人心弦，我再心中不斷默念:”七（1）班，加油；七（1）班，必勝！”但比賽還是以22：27的比分結束，5分之差，我們班得了第二······
在那個大地的籃球場，留下了多少人的遺憾，但——結果并不等于所有，我們努力拼搏過，這個球場上有我們曾經奔跑的身影；我們灑下過無盡汗水，這球場記了曾經的無數輝煌，我們曾為此瘋狂過，在這里，有我們的笑，也有我們的淚，說不出的.心情，在這里融為一體。沒有最好的結果，但我們有最好的經過，劈荊斬棘，我們創造過無數輝煌。
打球需不懈拼搏，學習也是如此，在球場上我們創造了無數輝煌，在考場上我們也要創造無數輝煌，要想有好的結果，就要有精彩的經過，成績會是我們付出無數汗水的最好見證，為了即將到來的期末考試，奮斗吧！汗水+拼搏才會有輝煌，機會永遠只留給有準備的人，讓拼搏演繹我們的人生。
務實與進取作文 22
今天，陽光明媚，萬里無云，我們興高采烈的迎來了一場盛大的春季運動會。
經過了半個學期的緊張學習，今天終于可以稍稍放松一下了。早晨，隨著一陣悠揚的音樂響起，我們懷著興奮而激動的心情，來到了學校操場上。剛一走進操場，一股青春洋溢之感瞬間蔓延，同學們一個個早已等不及了，急忙把凳子放下排好隊，運動會開始了。首先舉行的'是檢閱儀式，只見一年級小朋友們帶著紅領巾，正一步步向我們走來，他們一邊邁著整齊的步伐，一邊喊著嘹亮的口號。不一會兒，二年級的小朋友拿著鮮花過來了，五顏六色的鮮花在陽光的照耀下光彩奪目，美麗極了。不知不覺，已經快到我們了，我們左手拿著花環，右手拿著紅旗，跟著班長一起喊著嘹亮的口號“一二三四，努力向前，拼搏進取，沖向第一。”一陣微風拂過，紅旗隨風飄揚，它指引著我們要不斷地奮勇前行。
陽光下，年輕的運動員正踏著朝陽，努力前進著。他們正邁著整齊的步伐，揚著燦爛的微笑揮灑著青春最真實的本質。青春就是團結向上，青春就是拼搏進取，青春就是挑戰自我。
務實與進取作文 23
積極進取是我們沒一個人都應該做到的基本要求。就像華羅庚從小制定學習計劃，一步一個腳印，從小計劃開始，最終成為了舉世聞名的數學家。又如劉天華向一個個小目標奮斗，拜能者為師，最終水到渠成，成為中國樂壇的一代教授。
我們在小學，就應該像華羅庚一樣，以一個個小的目標開始，積極的進取。就如本來考試考80分左右的，就以85分，90分為目標而奮斗，最后再以滿分做目標，我相信這樣一定能把成績慢慢提升上去。歌德說：“立起自己生活的`目標，一輩子的目標，一段時間的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個星期的目標……”由此可見，制定的目標并不是立一個宏大的目標就行了，還要立出先怎么做，再怎么做，怎么樣才能做好等小一些的目標。
換一句話說，不知足也是一種積極進取。如果古人對寫在竹條上的字知足了，又怎么會有人去進取，去研究而造出現在的紙呢；如果人們對飛鴿傳信知足了，又怎么會有人去進取，去研究而造出郵件，電子郵件呢；如果人們對馬車而知足的話，又怎么會有人去進取，去研究而造出汽車，火車和飛機呢……正是有了這些不安于現狀，敢于去進去的人，才會有我們今天的幸福生活。
看了這么多，也許你也知道積極進取對我們來說意味著什么嗎？正是積極進取這種精神，使我們在成績面前用不滿足，不斷對自己提出新的要求，不斷前進。我們雖然還笑，但是也應該制定一個星期，一天，一小時，甚至一分鐘的學習計劃。比如我們今天在8點做完作業，今天就可以以在8點以前做好作業為目標；這次考試考了90分，這段時間里就可以以下次考試考95分，98分為目標；這次成績的了良，可以以下次得優為目標。也許你以為這只是學習期間的事，到了暑假就可以休息了，其實卻不然。我們在過暑假的時候也可以制定好目標，什么時候做作業，什么時候去游玩，什么時候去找些資料……這些都可以做為一天要完成的目標。
積極進取是時代給我們提出的要求，我們只有積極進取，勇于克服困難，敢于戰勝自己，不斷的為目標而努力，才能跟上時代的腳步。
務實與進取作文 24
25號早上，我媽早早帶我去跑馬拉松。雖然比賽還沒有開始，但是道路兩旁已經人山人海，就像地里的麥穗。我緊緊地抓著媽媽的腿，努力尋找一個可以對馬拉松選手進行精彩觀察的空隙，卻看到選手們正在慢慢為比賽做準備。
“砰”的一聲！是裁判下令開始比賽的`。同時，我發現馬拉松運動員沒有短跑運動員那么急躁。當他們聽到槍聲時，他們像離弦的箭一樣奔向終點線。相反，他們花的時間和步伐非常均勻。沒想到的是，參加馬拉松的不僅僅是一些年輕人，還有很多正值壯年的爺爺奶奶，他們都堅持到了最后。
看著馬拉松，不禁想起7歲時和媽媽一起參加的400米跑比賽。比賽一開始，我興奮地邁了一大步，跟著媽媽的步伐。但漸漸地，我的呼吸開始急促，雙腿似乎無法動彈，心臟開始后退。那時候我好像從一只精力旺盛的小兔子變成了一只情緒低落的小烏龜。看到我要停下來，媽媽對我說:“潘時七，加油！不能放棄！比賽結果不重要，但一定要堅持！”在媽媽的鼓勵下，我慢慢調整呼吸，雙臂向上，邁步向上，終于跑完了400米。
對我來說，400米已經很辛苦了，那么對于那些風華正茂的爺爺奶奶來說，馬拉松為什么不那么辛苦呢？馬拉松的背后，大概有上千個晨跑練習，一次又一次的極限挑戰，驚人的意志力，堅定的信念。想到這，我覺得有點慚愧。我應該對自己提出更高的要求。體育精神是“更高、更快、更強”，我各方面都要更好！
務實與進取作文 25
讀了《三顧茅廬》，在贊嘆劉備思賢若渴精神的同時,我又不免為諸葛亮擔心。值得慶幸的是，劉備第三次來拜訪了，如果劉備不來，那諸葛亮這個人才不就埋沒了嗎?
諸葛亮是幸運的，他終于等到了劉備，使他的才華得以施展，成為一代名人，沒有被埋沒在草廬之中。但是世界上又有幾個劉備呢?又有多少人能像諸葛亮這樣幸運呢?假如劉備真沒有來，諸葛亮又會怎么辦?恐怕只能過平凡的一生。如此看來，這種等待是多么渺茫，又是多么危險啊!
今天是一個科技發達的時代。可是受傳統觀念的影響， 人們即便渴望自己的才能得到發揮，又不敢脫穎而出，結果使自己的才華得不到應有的發揮，而社會則失去了一些人才。于公于私都是不利的。記得我在五年級學過一篇文章，叫《毛遂自薦》，我常常想，如果毛遂不自薦，那他的才能幾時才能被大家認同呢?
我們不能等待! 誠然在那個昏君當道之年代，諸葛亮在等圣賢之君，這種等待是可以理解的.。而今天則不同了，今天我們生長在一個充滿競爭的時代，為什么還要等待呢?因而我們不能等待，我們應當主動出擊，積極展現自己的才能，進而做一個對社會有用的人!
務實與進取作文 26
魯迅先生說過：“不滿是向上的車輪”。人只有不斷進取，不安于現狀，才能做生活的主人。
李時珍苦讀醫書十余年，成為遠近聞名的醫生。還到過皇宮為皇帝治病。他辭去工作回鄉時，民眾夾道歡迎，前來找他看病的人絡繹不絕。可李時珍不安于現狀不斷進取，他意識到醫書里有許多錯誤尚未改正，于是毅然放棄衣食無憂的生活，踏上編寫醫書的艱難道路。期間，他走遍全國各地，親自試藥，好幾次差點喪命。又訪遍各地名醫，請教用藥之道。經過三十余年的努力，他寫成了《本草綱目》，這部書救回了無數人的生命，也使李時珍的醫術突飛猛進。最終，李時珍成了萬民景仰的偉人。
正因為李時珍有不斷進取的精神，不滿足自己取得的成就，他才能編寫出《本草綱目》這部造福后代的.書。試想一下，如果當初李時珍安于現狀，那么他也許只能成為一時的名醫，而不會像現在這樣，受到萬代子孫的尊敬。由此可見，進取精神對個人乃至他人是多么重要。
體育界有一句名言：“更高、更快、更強”，這句話是許多優秀運動員的寫照。許多運動員已獲得了最高榮譽，卻依舊不滿足于現狀，仍然努力進取。像梅西，雖然他已帶領球隊斬獲多個冠軍，自己也獲得諸多榮譽，但梅西依舊努力訓練，努力打破馬拉多納、蓋德穆勒等足球名宿創下的紀錄。
歷史上有許多人，他們抱著“小富即安”的心態，滿足于現狀，結果被時代唾棄，元末農民起義領袖張士誠便是這樣的人。
張士誠是一個很有能力的人，高郵之戰中他和弟弟張士義憑借三千士兵抵擋住八十萬元軍的進攻。但他占領江南之后，就沉醉于紙醉金迷的生活中，不思進取，滿足于占取半壁江山，以致成了他被朱元璋的階下之囚，永世不得翻身。
如果張士誠不沉浸在擁有江浙富庶之地的自滿中，而是繼續揮師北伐，那么歷史將被改寫。
“沒有最好，只有更好”。作為中學生，我們不能抱著“小富即安”的心態，而應不斷進取，努力拼搏，不斷提高自己。這樣，人生才更有意義。
務實與進取作文 27
拼搏是一個過程，而成功是一點。
“拼搏進取，百折不撓”是中華民族的優良傳統。人不能沒有拼搏，因為只有拼搏才是獲得成功的渠道；只有拼搏，才可享受勝利的榮耀。
拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪；拼搏是一種資本，它助我們在主動中發揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感；拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的`長河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無論是學習還是工作；無論信仰是否相同；無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功，要不然哪里來的失敗是成功之母。
有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉變，或許是定格。
成功另有一個因素就是一定要有一個目標。有一個競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨。大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環，便是這有活力的人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功；時時敢拼搏，便時時有成功。
如今，我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想，準確的目標和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
務實與進取作文 28
25日一早，媽媽帶著我很早地趕到了馬拉松比賽的當場。雖然比賽并未剛開始，但路面兩側早就人山人海，就仿佛地里的谷穗一般，一顆顆。我牢牢地地貼緊媽媽的腿，艱辛地找到一絲可以絕佳觀查馬拉松比賽參賽選手們的間隙，但見參賽選手們正不慌不忙地做著比賽前的'熱身運動。
“砰”一聲！是裁判員傳出了剛開始比賽的命令。另外，我發現了馬拉松比賽參賽選手們并不象舉重運動員一樣著急，聽見說話聲便好像離弦的箭一般奔向終點站，反倒鎮定自若地，步伐和速率都十分勻稱。要我想不到的是，報名參加馬拉松比賽的不僅是一些年青人，也不缺很多花甲之年的長輩，而且她們都堅持不懈來到最終。
看見馬拉松比賽，我禁不住想起我六歲時跟隨媽媽一起報名參加的400米慢跑比賽。比賽一開始的情況下，我都高興地踏著大步走，緊跟媽媽的腳步。但是慢慢地，我的吸氣就剛開始緊促了，腿仿佛也邁不開過，內心就剛開始打著了退堂鼓，那時候我也仿佛從一只雄健的小白兔一瞬間變成了灰心喪氣的烏龜。眼見我立刻就需要停住步伐了，媽媽對我說：“淑琪，給油！不可以舍棄！比賽的結果不重要，但你一定要堅持不懈！”在媽媽的激勵下，我漸漸地調節吸氣，胳膊擺起來，步伐邁起來，總算跑完后400米。
因為你，400米早已這般艱辛，那對這些花甲之年的長輩來講，馬拉松比賽又未嘗不艱辛呢？在跑完馬拉松全程的身后，大約是千余次的晨練訓練，是一次次的極限挑戰2，是令人震驚的自控能力和堅定的信念。想起這兒，我覺得一絲慚愧，我本應對自身明確提出更高的規定。運動精神是“更高，更快，更強”，可是我，也應當在各個領域，都更為出色！
務實與進取作文 29
這是女兒初一下學期第一次的作文。
愛，分很多種：父母對子女的愛，老師對學生的愛，世界上有很多人愛我們，關心我們。這些愛可以讓我們進取，使我們茁壯成長。
一望無際的晴空，萬里無云。這可是個大好天氣，我在心里想著，心情也由天氣的原因而變的愉快。哼著小曲蹦蹦跳跳來到學校。
一進教室門，就看見同學們在發數學作業本了，“我一定是100分”我在心里盤算著。走到座位上，看見了我的數學作業“啊？竟然都錯了？”我急忙坐下來，查看我的作業，我的心情頓時陰云密布，電閃雷鳴。看了作業題，覺得自己沒有錯的地方，便來找老師問明原因。老師給我耐心的講解了正確的作法。“我這個跟你那個也不差到哪去呀？”我的心里很憤怒，心中的魔鬼在敲著鑼打著鼓，“確實差不到哪去，只是你的做法對以后的學習，影響很大，你這種做法，做以后的.題，會完全讓你做得一塌糊涂。”聽著，聽著，我愣住了，我知道這是愛，這是老師對學生的愛。
我回到座位，當時的憤怒已經被拋到了腦后，以后的日子，我更加努力學習，留心老師的做題順序。
老師的那句話，我一直銘記在心，以至于到今天，我同樣留心老師的做題順序，讓我更加發奮圖強努力學習，取得優秀的成績。
愛，讓我進取。
務實與進取作文 30
奧運向我們一步步飛快地邁來，離舉辦奧運會僅僅只剩七十六天了，人人都爭帶微笑圈。我喜歡藍色學習進取，以前我跑不快，心中郁悶，但自從有了那段經歷后，我的速度就直線提高了。
一個夏天的中午，赤日炎炎，我打開了電視機看見記者正在采訪殘疾人鍛煉等問題。“您為何要如此拼命地訓練呢？”記者問道。“沒錯，我是殘疾人。”那位被采訪的人微笑著說，“但是我堅信我有一絲希望，再灌溉上百分之九十九的汗水最后加上一個好方法，我就不會比健全人差！”聽到這里，我頓時愣住了，心想：他是個殘疾人，可他卻會為自己的夢想而努力，何況我們健全人呢。剛想完，我就四處尋問有什么好的跑步方法。詢問了半天，我總算找到了一個好的方法。之后的一段日子，我總是夜以繼日地學習竅門，有時連水都不喝，累了也就擦把汗，擦完后，接著練。數日后，我已經完全掌握了技巧，只缺鍛煉了。那時的我已不再害怕天上大大的太陽帶來的炎熱，因為那位殘疾人的話使我銘記在心。我飛快地奔跑著，像一匹脫韁的`野馬一樣。回頭一看，我已大汗淋漓、氣喘吁吁，但是我并沒有放棄而是鼓起勇氣堅持了下來，一天出來刻苦訓練一回，速度也在不斷地提高。不久后我的速度由緩慢達到了飛快，得到了老師的贊揚。我心里美滋滋的，不禁露出了甜美的笑容。
學習進取是微笑的一種，還有樂于助人、文明禮儀、誠實守信、保護環境。等待著我們實現。大家快快行動起來吧！讓我們的世界更加美好和歡樂。
務實與進取作文 31
蛹因為進取，才會蛻殼而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；苗因為進取，才能在巖石逢中扎根，開出艷麗的花朵；鹱因為進取，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個幸福的家庭。萬物都是因為進取，才創造了欣欣向榮的美好世界。
時光飛梭，現代社會已經是一個高科技、高信息的社會，每時每刻都處于瞬息萬變的狀態。惟有進取——不斷追求，才能在這個社會上立于不敗之地。
羅蘭說過，人不可以一直沉浸在對過去的留戀中，否則就會對現實失去進取心。
但現代的富裕生活已經充斥了我們狹隘的腦際，每天所謂的享樂、金錢圍著我們轉圈。于是，我們就逐漸被這些過眼云煙所淹沒，不思進取，沉浸在花花世界里。人生的旅程，如果缺少了進取心，即便擁有億萬財富，但生活放縱、醉生夢死也是空。
人生，沒有了進取，就如行尸走肉，漸漸會被奢華所吞噬；人生，沒有了進取，就如沒有了靈魂的軀殼，思想已經一去不復返；人生，沒有了進取，就如停滯不前的時鐘，永遠也不能找到正確的鐘點。我們若只留戀過去的美景，或只陶醉于現實的風光，就永遠不可以到達彼岸的天堂。假如我們一直停留在山腳下而不肯攀爬，那么“會當凌絕頂，一覽眾山小”激蕩豪情從何而來？
古人云：逝去如斯。我們面臨的`是接踵而來的新挑戰，進取，是我們生活的亮點。
海爾公司曾經是面臨破產的冰箱廠，但自從現在的海爾董事長——張瑞敏走馬上任后，便提出：“有缺陷的產品就是廢品。”
務實與進取作文 32
某省城招聘銷售部人員時，一位名叫張媛媛的女大學生卻屢次讓座給別的應聘者，讓別人先面試。這令我思索：謙讓作為中華民族的傳統美德，自然不可拋棄，但在激烈的市場競爭面前，人們更應該發揚銳意進取的時代精神，該進取時就進取！
從古至今，成功者無一不是靠自己不斷進取的精神到達勝利的頂峰的。要知道，泰戈爾說過：“有些事情是不可以等待的。”要想達到自己的目標，你就必須要敢于斗爭，勇于進取，在激烈的競爭中激流勇進，把握住任何可以讓自己前進的機會，一旦你在浪濤中收起了不斷拍打的手臂，就會被洶涌的浪濤吞噬，失去成功的機會。
王勃當年也只是做客在別人家中，戶主欲借一宴會展現他女婿的才華，卻假意讓客人先作序，王勃不學他人的謙讓，出口成章，語驚四座，從而造就了千古絕章《滕王閣序》。同樣是詩人的孟浩然，在聽聞當今皇上大駕來臨，竟一時慌張地躲到了床底下，錯過了能被皇上看中而一舉輝煌的大好機會。進取與否，結果便是從此前途一片光明與黯淡一生之差。人不能極端地謙讓、畏縮、沉默，該表現自我的時候就應該大膽一點，積極進取，否則只會埋沒自己。
走到當今社會，把握住時機，積極進取的成功人士仍然數不勝數。林肯不肯放棄，不斷進取，終成美國總統；劉翔艱苦訓練，不斷進取，終成中國人民的驕傲；李嘉誠努力創業，終成中國首富；馬云不畏艱難，頑強拼搏，終建成全球領先的`網絡交易平臺……社會的蓬勃發展，國家的繁榮昌盛，時代的活力與朝氣，終由進取引領。
然而，正如蘇格拉底說的：“無論競爭多么殘酷，人與人之間都不應該拋棄溫情。”時代發展突飛猛進的同時，我們更不能丟棄人們本被賦予的優良美德——謙讓，在每一個過快的追逐令你頭腦昏漲、思維紊亂時，切記注意一點，不要拋棄任何上帝賜予我們的精神禮物，因為那是我們最基本的人格魅力。
一個連最基本的人格魅力都喪失的人，是沒有資格參與進取的，而過分謙讓，不懂得在時機面前積極進取的人，也是很容易被貼上不適合激烈競爭環境的標簽而被淘汰下去的。
所以，我想對張媛媛這類青年說，我們要擁有謙讓的美德沒錯，但在競爭面前，要懂得把握時機，該進取時就進取！
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