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永不說(shuō)再見作文（通用20篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。下面是小編為大家收集的永不說(shuō)再見作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永不說(shuō)再見 篇1
所有的小學(xué)老師：“再見了，互相嫌棄的老同學(xué)？，再見了，不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見了，留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)”每當(dāng)我聽到這首歌，心里便涌起了深深的眷戀之情。
六年的小學(xué)生活，即將逝去，回憶這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像水像霧像夢(mèng)，要想挽留住這六年的美好時(shí)光，似乎只能在夢(mèng)中尋找。還記得剛剛上小學(xué)時(shí)，我們都對(duì)彼此十分的不熟悉，我們因?yàn)橛泄餐膲?mèng)想，便一起打開了心靈之窗。那是我們像小鳥一樣，老師像天空一般，任我們翱翔。敬愛的老師，謝謝你們！用你們自己的知識(shí)傳授給我們，我們會(huì)闖出自己的一片天，不辜負(fù)你們的希望。您還記得嗎？我們大家一起跨過(guò)的走了嗎？我們踩著點(diǎn)下課去操場(chǎng)上都瘋狂嗎？還記得我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的揮汗如雨，卻依然興致勃勃嗎？還記得我們作業(yè)本上您留下一個(gè)一個(gè)的“√”嗎？還記得在課堂上，我們?yōu)榱艘粋�(gè)問題，你爭(zhēng)我吵，互相不服氣嗎？么，那是多么一生快樂，多姿多彩，無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活啊。
然而，“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”我最愛的'老師們，我們快要離開母校了，就像撲棱著翅膀要離開家的鳥兒。但是，無(wú)論我們走到哪里，都會(huì)把你們的教導(dǎo)，銘記在心中，加上一把枷鎖，永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田，才會(huì)如此桃紅柳綠。你又愛播下的種子已經(jīng)發(fā)芽，你用愛澆灌的新芽已經(jīng)吐絲，你有愛滋潤(rùn)的花朵已經(jīng)綻放……
我還記得老師曾說(shuō)過(guò)：“求知的道路永遠(yuǎn)不簡(jiǎn)單？，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。但心中只要一直充滿的希望，自己的努力去全力以赴，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？”
也還記得說(shuō)過(guò)：“雖然你們有時(shí)也會(huì)吵小架，拌拌嘴皮，一點(diǎn)雞毛蒜皮，不會(huì)影響你們之間深厚的友誼。彼此的淡淡一笑，一切都會(huì)飛到九霄云外，煙消云散，一切都將會(huì)成為過(guò)去式�！�
還有這樣的話語(yǔ)記在我心中：“我們的心兒要向著未來(lái)，好好學(xué)習(xí)便是目標(biāo)。雖說(shuō)有時(shí)我們也會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾，不說(shuō)話，但彼此的眼神堅(jiān)定這和好如初，早已將不快樂忘記，剩下的只有鼓勵(lì)：相信自己，大步向前，不求與人相比，但求超越自己！閨蜜對(duì)我說(shuō)道。我的老師呀，回首走過(guò)的歲月，我真的忘不了，人生能有幾個(gè)小學(xué)時(shí)光，小學(xué)卻有無(wú)限的樂趣。人么常說(shuō)，失去了才懂得珍惜，可我會(huì)說(shuō)，我們經(jīng)歷的每分每秒都難以忘記。共同的拼搏，成功的吶喊，收獲的喜悅，一起跨過(guò)的蜿蜿蜒蜒，一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，都已占據(jù)的我心中的一大半，不可抹去。直至地老天荒，時(shí)光不老，我們絕不會(huì)不散。也許，老師您和我們大家，以后見面的日子越來(lái)越少，但我們會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看您的，您永遠(yuǎn)都是我們母校的恩師，我們要記住，我們大家一起走過(guò)的日子。最最最敬愛的老師們，等我們畢業(yè)后，我們一定要保持著聯(lián)系。您用粉筆和紅筆詮釋的師恩明德，愛與責(zé)任。以后，您么的年齡越來(lái)越大了，粉筆的灰塵已將您們的青絲染成白色，但您們?cè)谖倚闹杏烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)，是那么年輕，那么充滿活力。
我想，我們畢業(yè)后，您們的心中，更多的是不舍，我們也十分不舍得您們，但小蟲子總有一天會(huì)化繭為蝶，小嫩芽總會(huì)長(zhǎng)成一棵供人們乘涼參天古木，我們像小鳥一樣，飛去中學(xué)，中學(xué)的知識(shí)再把我們召喚，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的恩情。您對(duì)我們的愛，不亞于父母，您也是我們的父母。老師，這個(gè)詞語(yǔ)既平凡又偉大，像一根蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人，學(xué)生成了您們的命根，講臺(tái)成了您歌唱的舞臺(tái)！您們用平凡的生命造就了不平凡的人生。老師，您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們。愿：身體健康，萬(wàn)事如意，教的21世紀(jì)的花朵一屆比一屆棒！
最愛您的學(xué)生：楊可心
2016年6月22日
永不說(shuō)再見 篇2
“同學(xué)們，我們乘坐的第2012~2018不返程列車，即將到站，請(qǐng)大家收拾好行李，準(zhǔn)備下車——”
同學(xué)們，你們還記得第一次進(jìn)學(xué)校的大門嗎？那一天，我們走進(jìn)了星海學(xué)校，搭上了一班2012~2018年的列車，開始了六年級(jí)的小學(xué)生活。
同學(xué)們，你們還記得進(jìn)學(xué)校的第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。
同學(xué)們，你們還記得四年級(jí)的英語(yǔ)話劇嗎？那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，老師說(shuō)劇本是高中水準(zhǔn)，我們都覺得這件事完不成，但不還是演出來(lái)了嗎？并且很完美。
現(xiàn)在，這列列車，馬上就要到戰(zhàn)了。所有的.事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過(guò)兒童節(jié)——
我好像回到一年級(jí)，再體驗(yàn)一把幼稚；我好想再重來(lái)一次童年，好體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)憂無(wú)的生活；我好像再——
上一年級(jí)時(shí)，媽媽問我：“你想要畢業(yè)嗎”我說(shuō)當(dāng)然想了，像結(jié)識(shí)更多的朋友，想體驗(yàn)一把初中的生活。媽媽說(shuō)：“等你到了六年級(jí)，就不會(huì)再這樣想了。”
現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，我們一共過(guò)了六年，七十二個(gè)月，二百八十八個(gè)星期，兩千三百八十多個(gè)日日夜夜，我們?cè)絹?lái)越離不開彼此了。
“我相信我們還會(huì)再見，我相信我會(huì)一直想念——”《不說(shuō)再見》的歌詞，一句一句唱進(jìn)我們心里。我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見——
永不說(shuō)再見 篇3
再有六七十天就要中考了，沒有緊張，沒有彷徨，竟多了一份傷感，是不舍嗎？
三年前，第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，最多的是陌生，從沒想過(guò)分離的這一天，總以為這一天會(huì)很遙遠(yuǎn)，不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。
三年前，我們第一次踏進(jìn)這個(gè)校門，遇見的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐，從相遇，相知，相識(shí)，再到馬上的分別，原來(lái)他們?cè)谖业纳镏贿^(guò)了短短的三年。
再回首，再欣賞一下這不曾細(xì)看的小徑，竟顯得那么別具一格，獨(dú)攬韻味。我們即將分別，也許誰(shuí)會(huì)忘了誰(shuí)的`名字，可是卻不會(huì)忘了我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光。這小徑上，有我三年的足跡，也有我們?cè)谝黄鹜嫠５哪_印。此刻站在這里，雖看不到腳印，可那畫面會(huì)永駐我們每個(gè)人的心中。
環(huán)顧校園，在那教室里，曾有我們奮筆疾書的影子，在那操場(chǎng)上，曾有我們揮汗如雨的畫面，那校園的任意一角，都有我們天真爛漫的片段。
還記得我們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的話嗎？出了這個(gè)門，誰(shuí)也不要再和誰(shuí)說(shuō)話。這句話雖然狠，但是這也是我們的無(wú)奈。因?yàn)槲覀儾幌氚蜒蹨I流在這三年的歷史中。不想讓別人看出自己的不舍；不想讓別人看出自己的難過(guò)；不想和自己相處三年的朋友說(shuō)再見。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們都以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可在這即將分別的這一刻，誰(shuí)沒有心酸，誰(shuí)又沒有眼淚呢？
這個(gè)夏天，我們都要走了，我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經(jīng)屬于我們的校園，去另辟新區(qū)。校園像圍城，外邊的人想進(jìn)來(lái)，而我們翹首盼望，盼望畢業(yè)的那一天�？僧�(dāng)這一天來(lái)臨的時(shí)候，又希望能不能再給我三年的時(shí)間。畢業(yè)的那一天仿佛被貼上了“分離”的標(biāo)簽，每當(dāng)“分離”離我近一天，心里便有種莫名的恐慌。
這個(gè)夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個(gè)夏天，竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。
將轉(zhuǎn)身，不帶走什么，我要留下最美的回憶。揮揮手，回回頭，憶昔日良景，任淚滿雙眸，熟識(shí)的，別了。因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)不說(shuō)再見，所以，希望我們都能安好！
永不說(shuō)再見 篇4
初一，短暫的過(guò)去了，曾經(jīng)的擁有成了泡沫，一吹就散了。站上了同樣的地點(diǎn)，用同樣的目光欣賞，看到的是不變的景色，變的只是距離的感覺。有同學(xué)對(duì)我說(shuō)了一句：“再見了，班長(zhǎng)！”我感覺到了一種悲傷，就會(huì)這樣彼此陌生了嗎？可不可以不說(shuō)再見？可不可以我們還是我們，不要說(shuō)“你”，“我”的陌生詞語(yǔ)？
一年，好短也好美麗的瞬間��！陌生的我從一個(gè)熟悉的小學(xué)走進(jìn)了另一個(gè)陌生的中學(xué)，走進(jìn)陌生的7（2）班，有了你們的陪伴我過(guò)的好開心，再走進(jìn)了初二的陌生世界，我以為這樣可以認(rèn)識(shí)更多的所謂的.朋友，可再見的話為什么大家要這樣說(shuō)？玩笑還是認(rèn)真的？我們是朋友，一生的記憶，筆記本中擦得掉污跡，可誰(shuí)忍心擦掉那眉清目秀的正楷字呢？距離可不可以不要摧毀我的記憶？如果可以，我希望還能聽到同學(xué)們?cè)俳形乙宦暎骸鞍嚅L(zhǎng)！”這樣的感覺有些幸福！
過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，永遠(yuǎn)都擁有，我們的平凡的曾經(jīng)，不，永遠(yuǎn)都擁有的是友情的羈絆……
不說(shuō)再見！別說(shuō)分離！我們是朋友，緣分的紅色鏈子牽住了我們……
永不說(shuō)再見 篇5
人生，本就是在相知與相離中度過(guò)，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒�？煞质謺r(shí)的場(chǎng)景卻又不止一次在眼前預(yù)演，或許人本就是多情善感的動(dòng)物。
初遇，仿佛就在昨天。陽(yáng)光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻�？赡苓B自己都想不起第一句“你好”說(shuō)給了誰(shuí)，第一個(gè)微笑綻放在何時(shí)�？赡苣菚r(shí)也沒有想過(guò)，這些素曾謀面的人，會(huì)陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動(dòng)，留給你瞬間的美好。
回過(guò)頭來(lái)想想，平淡的生活因?yàn)橛辛诉@群像親人一樣的伙伴，才顯得不那么遺憾。
我們不曾后悔過(guò)相遇，也無(wú)畏于告別，因?yàn)檫@份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個(gè)人的心底。而等待著我們的.，是青春拂過(guò)的炎陽(yáng)，是站在未來(lái)招手的更好的自己。
縱然心底有萬(wàn)般不舍，腳下的路還是要繼續(xù)向前走。可能在通訊錄中的名單會(huì)一批又一批，可能身邊的人會(huì)一茬又一茬，在物是人非的季節(jié)更替中，我們不愿說(shuō)再見。
或許一年，兩年，甚至十年，你已經(jīng)記不起這時(shí)同桌的模樣，但提起那個(gè)班里最搗蛋的人，那個(gè)老坐在第一寶座上的人，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)你最好的人，你會(huì)很自豪的說(shuō)出：是啊，那就是我們的22班，那群獨(dú)一無(wú)二的人�；蛟S他們終將成為過(guò)客，又或許，似青春里綻放的一瞬煙火，短暫，真實(shí)而又美好。
既然改變不了，那我們便坦然接受它。“再見”，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩(wěn)重的蛻變，是我們成長(zhǎng)的見證。不再想過(guò)往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場(chǎng)山海，去尋找屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我會(huì)在未來(lái)的航船上與你相擁，也請(qǐng)你找準(zhǔn)方向，不要沉淪在藍(lán)色深淵，就此揮手告別。
兵分多路，我們頂峰再見。
永不說(shuō)再見 篇6
還沒來(lái)得及談天說(shuō)地聊心事，便要道別，那種感覺就好像小的時(shí)候父母要離開家到外地去工作，每一次分離都哭得稀里嘩啦。我一再的告訴自己，離開時(shí)要臉帶笑容，離別只是為了下一次更好的遇見。往日的一幕幕在腦海里播放，想回家但又不想和他們分開……
盡管昨晚身心疲憊卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，一大早便起來(lái)收拾東西，等待著來(lái)接我們的車子。因?yàn)閷W(xué)校要求學(xué)生要等到十點(diǎn)半過(guò)后才可以離校，所以班上的兩個(gè)女生來(lái)到宿舍找我們，叫我們回教室陪她們聊聊天�；氐浇淌依�，大家大眼瞪小眼，像是有很多話要說(shuō)，卻欲言又止。后來(lái)，班長(zhǎng)說(shuō)想再和我們看一次視頻，接著全班異口同聲說(shuō)想看。我知道視頻會(huì)讓我們回想起這幾天的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我并不想在離別之際觀看這個(gè)視頻，但學(xué)生們都想看，我不忍心拒絕他們。我抬頭一看，后幾排的女生都趴桌子上抹眼淚，我走過(guò)去想要安慰她們，班長(zhǎng)一句舍不得，然后嘩得一聲哭了起來(lái)……
天下無(wú)不散之宴席，如果再相遇，我想我會(huì)記得你們。
永不說(shuō)再見 篇7
夢(mèng)想踏上希望的祥云起飛，時(shí)間在歲月的長(zhǎng)河里流淌，回憶慢慢爬上風(fēng)帆，眺望那曾經(jīng)的路……
初中三年的生活猶如二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路，漫漫道路中，泥濘的草地，險(xiǎn)峻的雪山阻擋不住那深深的戰(zhàn)友情，那濃濃的人間愛，那渴望到達(dá)根據(jù)地的戰(zhàn)士心……我們都是拼搏的戰(zhàn)士。
“世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……啊，老師的'目光，心靈的春光，叫我終生難忘！終生難忘……生活中的眼神各式各樣，最親切的要數(shù)老師的目光……啊，老師的目光，生活的霞光，永遠(yuǎn)把你歌唱！把你歌唱！”這首《難忘的目光》唱出了每位學(xué)子的心聲，我何嘗又不是呢？
記得剛升初一那一年，踏進(jìn)新校園的我們滿心歡喜，期待著第一節(jié)初中課的到來(lái)。
叮鈴鈴……上課了。只見從外面進(jìn)來(lái)了一位扎著短辮子的女老師，她介紹自己說(shuō)是我們的語(yǔ)文老師，然后就正式上課。她講課的聲音很好聽，使我不得不去認(rèn)真地聽講，她的每一次笑都使我感到特別親切，感覺不一會(huì)兒就下課了。下課時(shí)，老師說(shuō)把這一課的練習(xí)題做完，我們的第一次見面就這樣結(jié)束了。
可能是受小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，我只把基礎(chǔ)題做完了，課外題和主觀題都空著，當(dāng)老師檢查時(shí)，她沒有批評(píng)我，只是看了我一眼，告訴我把它做完，這個(gè)眼神讓我悟不出其中的道理，也許它的道理太多太深，我無(wú)法完全體會(huì)，但是有一點(diǎn)是可以肯定的：認(rèn)真做好每一道題，做了總比不做強(qiáng)。她告訴我們，一個(gè)好習(xí)慣可以使我們受益終生，并幫我們改掉種種弊端，這是為人父母都做不好的，可是您還在堅(jiān)持。這也許就是您對(duì)職業(yè)的尊重，這也許就是您對(duì)學(xué)生的愛。
三年里，因?yàn)槟难凵瘢屛冶龊妹恳坏李}的理念，使我受益無(wú)窮。我現(xiàn)在才明白老師目光里蘊(yùn)含的道理，我感謝上蒼讓我遇見您，我的老師……
在初中生活的海洋里，我們乘著載滿師愛的帆船，采摘屬于我們的勝利的果實(shí)……
初中的生活即將過(guò)去，回憶著充滿書香的校園，使人不免產(chǎn)生一絲絲留戀，留戀那熟悉的面孔，可是你已踏上長(zhǎng)征的路，再難再險(xiǎn)也要走下去，把你的回憶當(dāng)成最寶貴的財(cái)富，去拼搏更廣闊的天地吧！
無(wú)論天涯海角，不要孤單，回頭看看，這兒有屬于你的愛……
永不說(shuō)再見 篇8
說(shuō)到記憶最深刻的一件事，我一定會(huì)想到小學(xué)畢業(yè)那天。
在畢業(yè)的前一天，老師讓我們?cè)诋厴I(yè)聚會(huì)上帶一道美食。于是，我精心地做了一份餅干，準(zhǔn)備帶到畢業(yè)聚會(huì)上。
當(dāng)天晚上，我想著，曾經(jīng)我心心念念想著的畢業(yè)，沒想到這么快就來(lái)臨了。當(dāng)初是多么盼望著畢業(yè)啊，而現(xiàn)在，我卻如此舍不得。
當(dāng)新一天的太陽(yáng)升起時(shí)，我就知道，該來(lái)的總是來(lái)的。
我們要畢業(yè)了……
我拿好東西，趕到學(xué)校，班里卻沒有以往的嬉笑打鬧，大家都很沉默的坐在椅子上。雖然教室里面布置地喜氣洋洋，但是當(dāng)看到黑板上“我們畢業(yè)了”這幾個(gè)大字時(shí)，我心中充滿了無(wú)限的悲傷。
畢業(yè)聚會(huì)開始了，全體女生合唱了一首“不說(shuō)再見”。一曲完畢，老師和同學(xué)們都鼓起掌，臉上卻硬擠出一絲笑容。回到座位上，我沉思著，想到了六年以來(lái)那么多的美好回憶……六年，就這么“嗖”地一下過(guò)去了，實(shí)在太舍不得。
之后，我們互相寫了畢業(yè)留言，到了中午，大家把自己做的美食一道道的擺到桌子上，開始最后的畢業(yè)聚餐。食物雖然美味，但我吃下去卻感覺不到它的味道，咽下去，卻只留下無(wú)比的酸澀。有那么幾刻，我的眼淚已經(jīng)忍不住，馬上就要涌出眼眶，可是我硬是把它憋回去，在心底提醒自己，不要哭，堅(jiān)決不能哭，要笑著和大家道別。
終于，大家最不想經(jīng)歷的，畢業(yè)分別的一刻終究來(lái)臨了。當(dāng)我們齊聲喊出“我們畢業(yè)了”的`時(shí)候，沒人再能忍住，每個(gè)人的眼淚都止不住地往下流。我們知道，老師把教室布置的喜氣洋洋，是為了不讓我們哭；讓我們準(zhǔn)備一桌子的美食，也是為了不讓我們哭�？墒敲鎸�(duì)六年的友誼即將分散時(shí)，我們卻做不到不哭。
我們?cè)?jīng)一起因?yàn)橐患∈露_心，曾經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)獲勝的比賽而激動(dòng)，也曾經(jīng)一起為了取得好成績(jī)而刻苦努力……笑聲還回響在耳邊，眼前卻分別在即，誰(shuí)能不傷心，怎能不遺憾？
記得有一首歌是這樣唱的：“我只想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見，遺憾感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年……”
如果讓我再來(lái)一次，我一定，一定，會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬牧辍?/p>
永不說(shuō)再見 篇9
那年盛夏，我們相遇，從陌路人到形影不離。
然而，我們都沒有想到，我們會(huì)在這個(gè)陌生的地方相遇，為了一個(gè)共同的目標(biāo)一起拼搏了三年�？晌覀冞�沒有來(lái)得及說(shuō)再見，卻已各奔東西。真的沒想到，期待已久的中考落下了帷幕，卻沒有考完的瘋狂與歡樂，只有淡淡的的憂傷與無(wú)邊的沉默。
是的，沒想到，分別來(lái)的這樣突然，離別的話語(yǔ)此時(shí)顯得那樣蒼白無(wú)力，回顧充滿了酸甜苦辣各種滋味的三年，讓人哭，也讓人笑。初來(lái)到這所學(xué)校，望著陌生的教室，面對(duì)陌生的你們，我顯得那樣格格不入。迷茫的`我，卻被激情四射的你們“硬生生”拉入那個(gè)在我看來(lái)并不團(tuán)結(jié)、并不友愛，卻又奇怪的死心塌地抱成一團(tuán)的班集體。可是，在這里，我們一同收獲了快樂與感動(dòng)、成功與歡笑。
我記得運(yùn)動(dòng)會(huì)上一起揮灑汗水的我們；為了一場(chǎng)完美演出而樂此不疲排練的我們；最后一次班會(huì)課上依依不舍的我們；中考賽場(chǎng)上嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的我們；畢業(yè)照上滿臉微笑的我們已經(jīng)回不去了，它成了我們心中的回憶。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們，每天都開開心心的打鬧著，總以為時(shí)間還有很多，卻不知它已從我們的身邊悄悄地就走了�；氐椒謩e的那一天，才發(fā)現(xiàn)我們都已經(jīng)不知不覺的長(zhǎng)大了、成熟了，曾經(jīng)的我們總是抱怨老師布置的作業(yè)多、抱怨老師對(duì)我們那么嚴(yán)格、抱怨我們天天都要學(xué)習(xí)沒有假期，還天天吐槽著學(xué)校的飯菜難吃又貴，只是我們?cè)僖不夭蝗チ恕，F(xiàn)在卻不由自主的開始懷念死那種日子。如今，想看一眼曾經(jīng)那個(gè)破舊的學(xué)校都變成了奢侈。
在我的印象中，我有一個(gè)非常好的同桌，當(dāng)我忘記交作業(yè)時(shí)，她會(huì)督促我，我遇到不懂得題目，她會(huì)耐心的指導(dǎo)我，我傷心時(shí)，她愿意當(dāng)我的垃圾桶任由我宣泄。在我最需要幫助時(shí)，給予我希望、溫暖，我們還一起上課偷吃、講話，而且還被老師給逮住了，可我們還依然沒心沒肺的哈哈大笑。
然而，這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見，曾經(jīng)說(shuō)好：待到離別的那一天不要掉眼淚，給彼此一個(gè)擁抱，但我們誰(shuí)都沒有做到，都是含淚擁抱而離去的，雖然說(shuō)：天下無(wú)不散的宴席。但此刻的離別，是為了日后的相聚，我們說(shuō)過(guò)再見，那么就必定會(huì)再見。時(shí)光不老，我們不散！愿時(shí)光好好善待我所愛的人。
永不說(shuō)再見 篇10
這三年來(lái)的打打鬧鬧，說(shuō)說(shuō)笑笑，一直都會(huì)銘記在心
明天，就是初三最后一天課了�；仨^(guò)去，我多多少少都會(huì)有時(shí)抵觸課堂，覺得心煩，但是現(xiàn)在，心中有千萬(wàn)不舍。
我們班——1601班，雖說(shuō)不是太出眾，卻在我心里留下了深刻印象。我們班，通常在任課老師心中是九年級(jí)最吵鬧的一個(gè)班，但是就在今天，拍畢業(yè)照時(shí)，我卻看見有老師哭了。并且，我發(fā)現(xiàn)，我們老師今天還有點(diǎn)“口是心非”呢。
今天去辦公室找老師簽名，剛開始還有點(diǎn)拒絕，但是后來(lái)在我們的軟硬泡饃下，也拿起了馬克筆，在班服上簽下了他們飄逸的字體。讓我印象最深的，還是我們數(shù)學(xué)老師——德青哥。在最后一趟數(shù)學(xué)課上，他為我們都簽了名，有頑皮的同學(xué)在后面用喇叭播報(bào)：“瞧一瞧看一看，德青哥簽名大會(huì)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”“九塊九包郵”……但是，數(shù)學(xué)老師這次卻沒有生氣�？赡苁且�?yàn)橐厴I(yè)了吧，所以他也是舍不得我們的。
今天，20xx年6月13日，明天，20xx年6月14日。我們即將迎接我們的初中畢業(yè)會(huì)考，也即將告別了這個(gè)學(xué)校，告別了我們的家——1601。小學(xué)的`畢業(yè)，或許還會(huì)有很多的機(jī)會(huì)再見，可是初中畢業(yè)以后，可能都不會(huì)再見了。
舍不得，我們的老班——老曹，數(shù)學(xué)老師德青哥，化學(xué)老頭，語(yǔ)文老師玉梅姐，物理老師楚哥哥，歷史老師，思品老師，美術(shù)音樂體育電腦老師……舍不得，我們的1601。
“再見了，相互嫌棄的老同學(xué)，再見了，不會(huì)再有的留堂作業(yè)，再見了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，再見了，留在畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)�！钡�，我想說(shuō)——
我們不說(shuō)再見好不好？1601永遠(yuǎn)不散，我們永遠(yuǎn)在一起
永不說(shuō)再見 篇11
夢(mèng)想在希望的祥云上起飛，時(shí)間在時(shí)間的長(zhǎng)河中流動(dòng)，記憶慢慢地爬上船帆，看著古老的道路……
三年的初中生活就像一條25000英里長(zhǎng)的路。在漫長(zhǎng)的道路上，泥濘的草地和陡峭的雪山無(wú)法阻擋戰(zhàn)爭(zhēng)的深厚友誼，強(qiáng)烈的人類愛，渴望到達(dá)根據(jù)地的士兵的心……我們都是戰(zhàn)斗的士兵。
"世界上有成千上萬(wàn)雙眼睛，最難忘的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛，心靈的春光，這是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！我一輩子都不會(huì)忘記它。我的生活中有各種各樣的眼睛。最善良的是老師的眼睛。啊，老師的眼睛和我生命的光輝將永遠(yuǎn)為你歌唱！唱給你聽！”這首歌表達(dá)了每個(gè)學(xué)生的衷心祝愿。我不是嗎？
我記得我大一的第一年，當(dāng)我們進(jìn)入新校園時(shí)，我們滿心歡喜，期待著第一堂初中課。
丁鈴鈴。下課了。我看見一個(gè)梳著短辮子的女老師從外面進(jìn)來(lái)。她介紹自己是我們的語(yǔ)文老師，然后正式開始上課。她講課的聲音如此悅耳，我不得不仔細(xì)聽。每次她笑了，我都覺得特別親切，很快就下課了。下課后，老師說(shuō)要完成這節(jié)課的練習(xí)，這樣我們的第一次會(huì)議就結(jié)束了。
也許是由于小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，我只完成了基本問題，課外和主觀問題都是空的。當(dāng)老師檢查時(shí)，她沒有批評(píng)我，只是看了我一眼，讓我完成。這種表情讓我無(wú)法理解原因。也許原因太多太深，我無(wú)法完全理解，但有一點(diǎn)是肯定的：做好每一個(gè)問題總比做不好好。她告訴我們，一個(gè)好習(xí)慣可以讓我們一生受益，并幫助我們擺脫各種各樣的缺點(diǎn)。這對(duì)父母不好，但你仍然堅(jiān)持。這可能是你對(duì)職業(yè)的尊重，也可能是你對(duì)學(xué)生的愛。
三年來(lái)，因?yàn)槟愕腵眼睛，讓我領(lǐng)會(huì)了做好每一個(gè)問題的理念，這讓我受益匪淺。直到現(xiàn)在我才明白老師眼中的真理。我感謝上帝讓我遇見你，我的老師…
在初中生活的海洋中，我們正駕著一艘滿載著老師的愛的帆船，采摘著我們勝利的果實(shí)…
初中生活即將逝去�；貞洺錆M書籍的校園，讓人對(duì)熟悉的面孔感到懷舊和懷念。然而，你已經(jīng)踏上了長(zhǎng)征，即使困難重重，你也必須繼續(xù)前進(jìn)。把你的記憶作為最寶貴的財(cái)富，為更廣闊的世界而奮斗！
無(wú)論你在哪里，不要孤單。回頭看看。對(duì)你有愛。
永不說(shuō)再見 篇12
六年的時(shí)間稍縱即逝，年華似水，一去不復(fù)返。
一想到身邊的同學(xué)在幾周后就成了過(guò)路人，一想到以后的時(shí)光里很難再和好朋友見面，一想到以后，再也不會(huì)在一個(gè)教室里上課，一想到……
六年，五張?jiān)嚲恚⒘艘蝗喝恕?/p>
其實(shí)，在那天之前，我從沒意識(shí)到——我快畢業(yè)了。
那天，是我們合唱團(tuán)的最后一堂課。開始?xì)夥者�是很歡樂的，到了后來(lái)，我們的張老師突然哭了。
我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地說(shuō)：“其實(shí)，我很舍不得你們這屆六年級(jí)……”
他頓了頓，又說(shuō)：“這里面有很多人，是從我到這個(gè)學(xué)校來(lái)，最早認(rèn)識(shí)的人�！彼煅手劬ν覀儭�
好一會(huì)，他緩過(guò)來(lái)，接過(guò)學(xué)生們?yōu)樗f去的紙巾，擦干了眼淚。老師見我們都不說(shuō)話，又笑著打開了話筒：“要不，最后一節(jié)課，我們來(lái)點(diǎn)歌吧�！�
這個(gè)建議看似讓氣氛愉快了點(diǎn)，幾個(gè)活躍的同學(xué)都爭(zhēng)著搶著點(diǎn)歌，其他同學(xué)就在下面為他們打拍子，歡樂的氣氛充滿了教室。到了最后，幾個(gè)同學(xué)實(shí)在唱不下去了，張老師接過(guò)了話筒，他笑著說(shuō)：“我想唱那首我總聽的歌，你們會(huì)嗎？”
“會(huì)！”
“和我一起，好嗎？”
“好！”
“你愛的姑娘坐在橋下洗著你最喜歡的衣裳，回到家里粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我?guī)缀跻湎聹I來(lái)，幾個(gè)女生和我一樣，淚水奪眶而出。
感情是不可替代的`。
時(shí)至今日，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們就是那道沖破烏云的光，是我畢生的信仰。
離別，是為了更好的相見，愿我們不會(huì)忘掉彼此。
我們說(shuō)不出口的再見，就留給時(shí)間吧！
祝各位畢業(yè)快樂。
永不說(shuō)再見 篇13
雖然離開，但卻未走，我們不說(shuō)再見！
新的學(xué)期如約而至，我又走進(jìn)了校園，每個(gè)人討論著在假期里的開心趣事，大家討論的熱火朝天，每個(gè)人仿佛都有說(shuō)不完的歡樂。 整個(gè)班級(jí)亂成了一鍋粥，班主任——郭老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了幾聲安靜，可是實(shí)在是太吵了，沒幾個(gè)人聽到老師說(shuō)的話，也就有幾個(gè)離老師比較近的同學(xué)聽到老師說(shuō)安靜，于是停了下來(lái)，大部分人繼續(xù)討論著自己的暑假假期。
郭老師似乎是生氣了，她拿起擦板，用力的`敲打著桌子，頓時(shí)，喧鬧的教室安靜了下來(lái)。
郭老師看我們安靜了下來(lái)，于是就說(shuō)起了重點(diǎn)：“今天我們來(lái)了一位新的英語(yǔ)老師，大家歡迎一下！我們一起鼓掌歡迎新來(lái)的一位英語(yǔ)老師！” 可是在鼓掌后，我的腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭，我們的舊英語(yǔ)老師——但老師呢？她去哪了？她難道？不！不會(huì)的，我不敢相信但老師離開了我們，去教其他的同學(xué)了！我心里多了很多疑問，難道但老師要去交別個(gè)班的？難道但老師不交了？難道但老師生病了？我哭了起來(lái)，我們的但老師，我們多年的感情，怎能說(shuō)分開就分開呢？我不敢相信，我始終無(wú)法相信！ 想起我們的但老師，她長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，每天都會(huì)用課下時(shí)間來(lái)給我們講題，我們最喜歡但老師了，可是現(xiàn)在，但老師不再交我們了！ 我每天都想著但老師�？墒牵^(guò)了幾天，郭老師為了實(shí)現(xiàn)我們想知道但老師的去向的愿望，便安排在課上說(shuō)，郭老師說(shuō)：“但老師去交別的班了”，我非常的難過(guò)，郭老師安慰我們說(shuō)：“雖然但老師不教你們了，但是她并沒有離開學(xué)校，我們以后還是可以去看但老師的�！庇辛斯蠋煹陌参浚宜坪鯖]那么難過(guò)了！
但老師，我們不說(shuō)再見！
永不說(shuō)再見 篇14
現(xiàn)在還能想起我第一天踏進(jìn)校園時(shí)候的情景。我背著大書包，心里有點(diǎn)忐忑，有點(diǎn)激動(dòng)。坐在教室里看到一個(gè)又一個(gè)陌生的同學(xué)進(jìn)來(lái)。而這些陌生，現(xiàn)在變成了熟悉和不舍。
從來(lái)沒想過(guò)我要畢業(yè)了，要離開這個(gè)生活了五年的地方，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，盡管我們畢業(yè)照也拍了，老師們也一直說(shuō)要畢業(yè)了，可我還是沒有做好離開的準(zhǔn)備，好想就這樣一直賴在這里，好想和同學(xué)們永遠(yuǎn)都不要分開。
一年級(jí)的時(shí)候，大姐姐領(lǐng)著我參觀校園，讓我感受到，我真的來(lái)到了一師附小這個(gè)大家庭。學(xué)校的一草一木，學(xué)校的.圖書館，操場(chǎng)，都留給我美好的記憶�？吹酱蟾绺绱蠼憬阌悬c(diǎn)莫名的羨慕，想要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高，像他們一樣，誰(shuí)知道，這個(gè)想法也太快實(shí)現(xiàn)了吧。
五年級(jí)開學(xué)那天，我?guī)е荒昙?jí)的妹妹去參觀校園時(shí)，我才意識(shí)到，我已經(jīng)是五年級(jí)的大姐姐啦！校園的一草一木沒有發(fā)生太大的變化，而我卻要離開校園了，看著一年級(jí)的妹妹，我真想說(shuō)：“一定要珍惜在附小的時(shí)光啊”。
想想從一年級(jí)開始，我從不太會(huì)寫字，到現(xiàn)在，學(xué)到很多知識(shí)，這些都是老師們耐心教導(dǎo)的結(jié)果，我懷念趙老師威嚴(yán)又不失溫柔；我喜歡賈老師，風(fēng)趣幽默；我喜歡Gracie老師把英語(yǔ)講的那么動(dòng)聽；我也喜歡徐老師，溫柔又和藹。
當(dāng)然了，我更喜歡我的同學(xué)們，一起打鬧，一起說(shuō)笑，一起辯論。一起度過(guò)了那么多有意思的日子。我想我一定不會(huì)忘記，我要帶著和大家一起記憶往前走。
還有13天，真希望時(shí)間慢一點(diǎn)，讓我們?cè)诙嘁粫?huì)的相聚，珍惜我們坐在一個(gè)教室上課的機(jī)會(huì)。沒人能阻止時(shí)間流逝，也沒人能阻止我們長(zhǎng)大和畢業(yè)，但是我不想說(shuō)再見，畢業(yè)了，我們還是附小人，畢業(yè)了，我們也還會(huì)再見！
永不說(shuō)再見 篇15
留在課桌里的紙條是你約過(guò)誰(shuí)的畫面，偷偷穿越的小說(shuō)背著老師讀過(guò)好幾遍。每當(dāng)響起這首歌，淚水總是不停的流。不說(shuō)再見是不可能的。我們總是要面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。社會(huì)在進(jìn)步，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。越長(zhǎng)大越要變得更優(yōu)秀。生活是我們的，命運(yùn)在我們的手中。總要有分別，總要說(shuō)再見。相信，青春這幾年禮不斷的變化，不斷的變優(yōu)秀！
再見了幾年的友情。再見了沒有了留堂作業(yè)，再見了相互嫌棄的老同學(xué)。再見了我留給你畢業(yè)冊(cè)的最后一頁(yè)。光年如陰，一去不返。幾年的友情，幾年的青春。就要說(shuō)再見啦，夢(mèng)境總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)講，是一件好礙事，也是一件壞事。好事是可以獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。壞事卻是要離開友誼，各奔東西。我們終究要長(zhǎng)大，我們終究要成熟。早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立，相信會(huì)有不同的自己！
也許，所有人的美好時(shí)光都在上學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校有我們的好閨蜜，好朋友。相處時(shí)間長(zhǎng)，彼此都有了依賴。就像誰(shuí)都離不開誰(shuí)一般。童年的美好時(shí)光中會(huì)有各奔東西的那一天。為了自己不同的夢(mèng)想，而不斷的去奮斗，不斷的努力！正因?yàn)橛辛瞬煌膲?mèng)想，才會(huì)有不同的工作崗位。也許，畢業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，友誼卻讓人心累。想一想友誼，卻不想分開。但終究有分開的.那一天。我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)理解。但無(wú)論我們走到哪里，心卻是永遠(yuǎn)在一起的。永遠(yuǎn)都是老同學(xué)，好朋友，好閨蜜！
畢業(yè)就像是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你承擔(dān)了嗎？你有沒有被打敗？現(xiàn)實(shí)雖殘酷，但卻讓我們清醒。我們有不同的學(xué)問，有不同的夢(mèng)想，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想而細(xì)心守護(hù)。正因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)變得更加的優(yōu)秀！畢業(yè)因離開了朋友而痛苦，但卻讓我們變得成熟，變優(yōu)秀。我們因感到開心！友情，朋友雖不在身邊。但友情卻是長(zhǎng)久的。心還是連在一起的！
不說(shuō)再見，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)心連心。雖你我遙遠(yuǎn)，但心里卻是暖暖的。越長(zhǎng)大越成熟，越長(zhǎng)大愛越懂得體諒，雖已分別，擔(dān)憂已卻是地久天長(zhǎng)的。永不分開的。相信我們還會(huì)再見，我相信一直會(huì)想念。我相信我們會(huì)更好，為了心中的守護(hù)，不斷進(jìn)步，不斷加油！
不說(shuō)再見，但友誼卻是地久天長(zhǎng)的，青春這幾年，不斷努力，不斷奮斗，相信，未來(lái)的明天，我們會(huì)更好！
永不說(shuō)再見 篇16
中學(xué)，我來(lái)了；母校，再見了。
畢業(yè)，不是離別，而是新的開始。
六年的陪伴，如樹葉，可綠可黃，是平淡無(wú)奇，也是彌足珍惜，每天都在想，想這場(chǎng)體育課是上還是不上�？墒牵覀�?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)沒有幾天了。
我們總是說(shuō)今年夏天，可今年夏天教室里在座的我們，明年夏天，教室里依然坐滿了人，而那些人，卻不再是我們。
班級(jí)里，總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可是，我們也在一起了六年。我相信我們還會(huì)再見；我相信我們會(huì)一直想念；我相信我們都會(huì)很好；我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見。
六年的`時(shí)光，六年青春，六年的六年…………我不得不說(shuō)再見，但我絕不向青春告別！再見了，相伴多年的老同學(xué)；再見了，來(lái)不及說(shuō)出的謝謝…………
校服藏在衣柜底，很丑，但是再?zèng)]機(jī)會(huì)穿著上學(xué)。畢業(yè)前，想著快點(diǎn)畢業(yè)；畢業(yè)后，想著如何珍惜與同學(xué)在一起的每分每秒。
每天都看不順眼的同桌，現(xiàn)在卻有些舍不得。母校，是每天被罵好幾遍，都不許外人罵的地方�？蔀槭裁次也幌朐倭R？而想擁抱它。
畢業(yè)了，有什么遺憾？遺憾便是沒好好了解你，認(rèn)識(shí)你。
誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。
永不說(shuō)再見 篇17
是的，下一個(gè)兒童節(jié)我會(huì)是這樣的人嗎？日子陌陌把我推向未來(lái)，塵封過(guò)去。會(huì)不會(huì)讓我疏遠(yuǎn)童年的純真？
結(jié)果學(xué)校泛黃的墻上留言更多。我們就像‘半河銹半河紅’，一半洋溢著綠色，另一半充滿著成熟。我們抱著上帝沒有帶走的`溫柔，只是為了證明我們?cè)?jīng)是這里人群中的一朵小浪花，滿懷希望，奔向理想的黃金海岸。
每個(gè)人都有自己的蠟燭，無(wú)數(shù)的蠟燭就像滿天的星星，明亮地照耀著黑暗的死亡宮殿。我尋找我的，童年燃盡，少年次之。我的童年去了哪里？變成一縷青煙，幾滴蠟燭油。還.
我看不到的不是不存在。我看不到我的童年，但我仍能感覺到它在我手心留下的余熱。即使風(fēng)很小，它也能在湖面上舞動(dòng)清波。童年的不情愿讓我在它離開的那一刻握住了它的衣袖，不想和你說(shuō)再見！我想，讓它變成一個(gè)完整的泡泡，永遠(yuǎn)照耀在我生命的天空.
永不說(shuō)再見 篇18
一個(gè)“姐姐！”一陣深深的哭聲讓我姐姐停下來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)身，卻用同樣深情的目光看著哥哥？與她相比，我弟弟太小了，她已經(jīng)十六歲了。我弟弟才十歲。她不會(huì)做飯，也不會(huì)照顧自己。她父母離婚后，弟弟只能和她酗酒的父親住在一起，不僅因?yàn)楦赣H有錢，還因?yàn)槟赣H生活資金有困難。我的祖母和祖父已經(jīng)去世了。我媽媽是個(gè)普通工人。僅僅靠一個(gè)月幾百塊錢的收入和2萬(wàn)塊錢的集資是不夠養(yǎng)活姐弟倆的。原來(lái)，姐姐學(xué)習(xí)很好，有可能考上名牌大學(xué)。如果我姐姐找到一份好工作，我媽媽也可以享受它。當(dāng)時(shí)哥哥天真的說(shuō)爸爸愛媽媽，只有姐姐和媽媽明白爸爸是為了省錢？雖然他有一大筆錢，但他仍然不能比他哥哥多承擔(dān)他姐姐的`1000元學(xué)費(fèi)。我妹妹知道我父親要把錢給另一個(gè)孩子。父親愛上了一個(gè)阿姨，在外面生了個(gè)孩子。這是一個(gè)男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父親對(duì)他的愛甚至超過(guò)了他對(duì)金錢的愛，這一點(diǎn)我姐很清楚。
現(xiàn)在我要和哥哥說(shuō)再見了。姐姐有些舍不得。她從背包里拿出一個(gè)紅色的企鵝郵箱，遞給哥哥。她沒有哭，但聲音哽咽：“林……”
林文瑤是我哥哥的名字。我姐姐從來(lái)不叫她的昵稱。姐姐不把他當(dāng)小孩子，所以從來(lái)不叫他小名。
“如果以后想我了，就寫封信放在郵箱里，直到郵箱滿了，然后你就可以發(fā)給我了，然后我回復(fù)你，再發(fā)給你，好嗎？”
哥哥接過(guò)郵箱，眼里滿是晶瑩的淚珠。姐姐接著說(shuō)：“以后，學(xué)會(huì)照顧自己……”
弟弟一哭，就大聲說(shuō)：“姐姐，你別走！”
但是姐姐還是走了，速度越來(lái)越快。她再也沒有回頭。她甚至沒有說(shuō)再見。她只是低著頭走得很快。當(dāng)她哥哥發(fā)出震耳欲聾的叫聲時(shí)，她一直跑到消失在茫茫人海中。
永不說(shuō)再見 篇19
當(dāng)時(shí)光的腳步踏著秋天的背瘠走完了一年，當(dāng)季節(jié)的風(fēng)送來(lái)了一個(gè)個(gè)美好的祝愿，當(dāng)我們用生命的里程在這歲月的末端寫下了圓圓的句號(hào)，當(dāng)我們站在這時(shí)間之岸遙望昨天……我深深地感到：我所經(jīng)過(guò)的每一個(gè)日子都是你們用熱情的目光點(diǎn)燃。
于是，我的感謝，變做深深的祝福，來(lái)到你們的身旁；于是，我的`真情，化做了紛飛的雪花飄落在你們的額前。
而今，我們共同矗立在這年輪的分界線，你我的前方又亮起了明麗的燈盞，我們一同攜手向著明天的那個(gè)美好的目標(biāo)走去，你我——不說(shuō)再見！
不說(shuō)再見，是因?yàn)槲覀兲焯於寄茉趬?mèng)里相見；不說(shuō)再見，是我們難以割舍對(duì)方的那厚重的感情。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，日歷的最后一頁(yè)又將成為一張圖片印在這六年的封底，而我們的腳步又將裝幀在下一個(gè)六年的封面。我們的汗水又深嵌在身后的日子，我們的追求又為當(dāng)今的時(shí)代畫上了一幅綺麗的畫卷。昨天已經(jīng)成為歷史，而明天依然微笑等待著我們用奉獻(xiàn)去裝點(diǎn)。我們生在這廣闊的國(guó)土，她溫暖的風(fēng)吹進(jìn)了我們心田，我們會(huì)不斷去創(chuàng)造，因?yàn)檫@是我們共同的精神家園。
我依然不會(huì)忘記，是你們的鼓勵(lì)扶我踏上征程，是你們的支持使我穿越了風(fēng)風(fēng)雨雨，穿越了困苦和艱難。在這個(gè)世界上，因我們相互擁有，我們的頭上便是一片藍(lán)藍(lán)的天。
在這迷人的時(shí)刻，在這迷人的瞬間，在我們即將跨過(guò)歲月門檻的日子里，我們不說(shuō)再見。
不說(shuō)再見，我們盼望日日都能相見。
不說(shuō)再見，在我們的心底涌起深深的眷戀。
把那句珍重裝在心間，送一聲平安與你們相陪，懷揣著這一片真真的友誼上路。即使是寒冬，也會(huì)溫暖。即使是夏日，也會(huì)清涼。
永不說(shuō)再見 篇20
值此畢業(yè)之際，我衷心感謝我的母校、我的老師和我的同學(xué)們！是你陪我度過(guò)了六年來(lái)最艱難、最快樂、最悲傷的日子！
現(xiàn)在就要畢業(yè)了，怎么舍得？我的友情，歡笑，淚水都在一起傾訴。不畢業(yè)！一畢業(yè)就散了！珍惜不情不愿。
永遠(yuǎn)的`友誼給你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的愛給你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的歡笑給你永遠(yuǎn)！我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。如果記憶讓我忘記了你，那我寧愿失去它。生活中有些事是暫時(shí)的，但我忘不了友情！
但是我的同學(xué)們，初中是一個(gè)新的開始。讓我們努力追求夢(mèng)想。即使分開了，心還是在一起。
畢業(yè)讓我們每個(gè)人都很難過(guò)。離開母校六年；離開和藹可親的老師；誰(shuí)也不會(huì)舍不得離開友誼比別人大的同學(xué)。在大家心里，雖然不是特別記得母校，但反正在這里讀了六年，心里已經(jīng)放棄了很多。在那一年的那一天，我們將分道揚(yáng)鑣。在過(guò)去的六年里，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨�？傊覑勰�！
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