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人生如虹作文（精選25篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的人生如虹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生如虹作文 篇1
紅橙黃綠青藍紫，七種顏色中，都寄托著對人生的向往，每一種顏色都凝聚這一個故事，平凡，但能感動蒼穹；小事，卻能透過現象看到本質……
揣著電影票的我來到影院，按照票號找到位置安靜的坐下，屏幕上的一幕幕在我眼里閃爍著，沒有動人，沒有華麗，只有眼前的一幕幕，可是我忽然感覺到這位置不好，換個位置的念頭使我站起身來，找到離屏幕近的位置再一次的坐下，沒坐幾分鐘就感覺到悶了，眼前的屏幕脹得我難受，再看看周圍忠實的觀眾們無不沉浸在戲之中的，或許我還沒有完全被戲所吸引，于是我又一次的起身，蹭蹭的竄到后排的位置坐下，可是又沒有過幾分鐘，我對這種遠離戲外的感覺有些不適應。太遠了，我不禁發出一聲感嘆，于是在再次起身，去尋求我的.理想位置，終于！在我找到我的那個“理想”位置之后，屏幕上播出兩個字——劇終。起身離開劇院之時，忽然發現自己所找到的位置，就是原來的位置……
我慶幸這不是人生之戲！
故事講完了，我卻深思了，中國人究竟將自己定位在哪里？麥當勞，肯德基，必勝客，難道中國五千年的古老文化遠不及這些嗎，我們忘記了嗎？在我們喝著咖啡的同時，淡忘了綠茶的清香；品嘗著披薩的美味，淡忘了燒餅的飽腹；打著領帶穿著西裝，淡忘了傳統的唐裝旗袍……這一切的一切，中國人都忘了嗎？
其實每個人的背后都有屬于自己的彩虹，正如每一盞霓虹燈，都有屬于自己的艱辛與淚水，但它卻依舊奉獻出一絲光亮給世間。遇到人生的低谷，要學會看到彩虹，留下一個最動人的微笑……
紅橙黃綠青藍紫，七種顏料中，都寄寓著對天空的執著，每一種顏料都匯聚著一幅圖畫，平淡，但能感動自然；點滴，卻能透過點滴看到全貌……
的確，人生如虹！
人生如虹作文 篇2
彩虹美嗎？這個問題在我3歲的時候就從我的腦海中出航了。小時候，只要一聽到長輩們坐在一起談論彩虹，我便會迫不及待的湊過去聽，帶著一副如饑似渴的渴望，當聽到彩虹有七種不同的色彩時，我小小的心靈中總是有說不出的羨慕和嫉妒。所以，親眼目睹一番彩虹的風采，就在我的心靈中發芽了。
可是，也許是命運女神有意的和我開了一個小小的玩笑，從三歲起，每當有彩虹出現時，我總是由于各種偶然的因素而錯過彩虹出現的`那一時刻。所以，直到我8歲時，也就是從那個愿望開始發芽的五年以后，我才第一次看到彩虹，圓了我多年的一個夢。
這是一個大雨剛過的秋日午后，我獨自漫步在家鄉的麥田梗上，一眼望去，一片金黃，金燦燦的小麥在經歷了一場秋雨的洗禮之后，更顯得美麗無比，但我卻無心欣賞這番美麗的風景，我在靜靜的等待著什么……等待著……
突然，像感受到了什么似的，我猛地過身，好像有人在我身后拍了一下。我看到了我一直等待著的那一副山水畫——兩條，不是一條，是兩條彩虹，同時出現在我的眼前，她們好似兩條兩條色彩斑斕的毒蛇，又好似一座仙橋，延伸向天邊……看著她們，我不禁產生美好的幻想：當年梁山泊和祝英臺化作蝴蝶之后，一定是沿著這座仙橋比翼雙飛的吧！這時，又有幾只小鳥沿著彩虹橋飛過，哪怕是幾位了不起的仙人趕著去赴大會哩。
我望著這兩條彩虹，陷入了沉思：彩虹，一個多么美妙的詞，一個代名詞，一個經歷了風雨之后獲得成功的代名詞。不經歷風雨怎能見彩虹，這句話說的一點都不錯，只有經歷了挫折，獲得了失敗，才可以獲得成功，這是永遠不變的真理。彩虹，不但讓我感受到了無與倫比的美麗，更讓我懂得了一個可貴的真理。
人生如虹作文 篇3
又見彩虹，在村邊小河的對岸，在那青翠欲滴的小山崗上，在夏日雷雨后的黃昏。看那，一架多美的七彩橋，正向天邊伸延。
我跨過小河，向彩虹跑去。晚風掀起了我那潔白的裙裾，心兒早已奔上了彩虹，去尋覓遠方的`姐姐。姐姐，你也看到了彩虹嗎？看到了彩虹這邊的我嗎？是否也憶起當年我們關于彩虹的故事……
也是在這個地方，也是在夏日雷雨后的黃昏，我和你從避雨的小山洞里出來，各自騎上牛背準備回家。哦，雨后的山野多清新：遠處，山嵐飄繞，近前，和風拂面；已斜的夕陽，將最后一束金光撒向大地，讓整個天地都進入夢境。
我情不自禁地唱起了山歌，就是你教我的那首。這時，你就會緊盯著我斗笠下的那張調皮的笑臉，還說就是喜歡聽我獨唱。我羞得趕緊伸手將斗笠拉下，去擋你的目光。也就在這時，我突然看見了彩虹。我尖叫著：“啊，彩虹，快看呀，彩虹出來了。”說著，我跳下了牛背，忘乎所以，張開雙臂，欲向彩虹奔去……
你仍坐在牛背上，望著我呵呵大笑：“小丫頭片子，別冒傻氣了。”我假裝生氣，背過臉不理你。你慌了，趕緊跳下牛背，向我打躬作輯，向我做鬼臉逗樂，并說只要我不生氣，就給我講一個關于彩虹的故事。
“真的？”我笑了。我知道你常常會胡編亂造些故事來哄我，而我就喜歡聽你哄。因此，我們又坐上牛背，依著牛的性子，悠悠地往村里走去，一路聽你講敘關于彩虹的故事。
“聽奶奶說……”你像個說書人似的，開始了千篇一律的開場白：“牛郎織女被王母娘娘殘忍地分開后，織女受盡了分離之苦，她鉆進織機房就再也不出來了，她要用自己對牛郎思念的情愫，去編織一條七彩的飄帶，讓這條飄帶飄過銀河，飄到牛郎那......
人生如虹作文 篇4
彩虹，一個總是很美的詞。每個人總覺得遙不可及，但每個人心中都會有一片屬于自己的彩虹。
彩虹有七種顏色。我喜歡紅色的熱情。我喜歡橙色的活力，我喜歡黃色的明媚，我喜歡綠色的清新，我喜歡青色的沉著，我喜歡藍色的自由，我還喜歡紫色的高雅。
我追逐紅色。紅色是一支鮮艷欲滴的玫瑰，紅色又如一支鏗鏘的西班牙斗牛舞。紅色與紅色激情的碰撞，誰是我世界的主宰者？柔情與熱情并存，玫瑰的香氣如同空氣的隨行，舞蹈的節奏如同心臟的跳動，缺一不可……
我追逐橙色。橙色是漆黑中的一抹燈光，橙色又好似象征八月的落葉。我愿在黑夜等待那絲溫暖的出現，我也愿在深秋散步路邊，撿起那片屬于我的落葉，夾在書中，長在心底……我追逐黃色。黃色是那抹傍晚的余暉，明媚卻不張揚。仰頭望著那抹藍色中的明黃，閉上眼睛，享受喧囂城市中的`那片寧靜……我追逐綠色。綠色如同一首悠美的詩。我把它牢記心中，在疲憊時不忘念一念那清新的字眼。我伸出手指，感受指尖上的美麗……我追逐青色。青色宛如一支穩重的舞曲，我想用腳舞動，舞出那種灑脫。在陶醉的同時，讓心靈沉淀一下，為的是創造出更燦爛的輝煌……
我追逐藍色。藍色是一幅絕美的油畫。我享受它帶給我的無憂，我沉醉它給予我的自由，我幻想身臨其境的美輪美奐。但我也不曾忘記，它是大自然的作品……
我追最紫色。紫色是一朵盛開在路邊的野花。它擁有那種與世無爭的清高，它擁有那種展現自己的自信，它擁有那種向著太陽微笑的勇氣……
我們曾在人生的道路上迷失過自己，我們可能忘記了自己最純的美好。可我們不曾放棄追求那種永遠只屬于自己的心情與顏色！我的一生將永遠有彩虹出現，將永遠散發出彩虹的光彩！
人生如虹作文 篇5
天空黑沉沉的，悶得人發慌。我猜不久一定會下大雨。果然，我的猜想沒錯，真的下起了傾盆大雨，轟隆隆，噼里啪啦，經過了一陣狂風暴雨，黑沉沉的天空一下子跑得無影無蹤，取而代之的是無比蔚藍的天空。這時，一道由赤橙黃綠青藍紫組成的巨大彩虹出現在碧藍碧藍的天空中，像是橫跨在天空中的一架彩橋。
彩虹剛剛出現時，雖然它的色彩淡淡的，不是那么的鮮艷，形狀也只是一道淺淺的橫線，但卻給人一種清新、自然的感覺！過了一會兒，彩虹好像向前移動了，變大了也變得更加鮮艷了。過了一會兒，我看到彩虹又變了，它的形狀呈拱形，顏色既鮮艷又閃著耀眼的亮光，刺得我的眼睛發痛。正當我眨眼的一瞬間，七色彩虹的七個顏色好像又混合在一起，強烈的光慷慨地向大地直射而去。這時我發現彩虹周圍的天空白云，甚至連大地都好像染成了美麗的七色彩虹。
彩虹留在天空中的`時間是很短的，但彩虹在這短短的時間里可真是變幻無窮啊！大自然給我們創造了許許多多的奇跡，賦予我們人類許多的美景。雨后的彩虹就是其中的一種，不管是它的顏色，還是它的形狀，都是人類所創造不出的美麗景色！
我曾經聽過中國女排的大姐姐們在獲得冠軍的時候唱過這樣的一首歌：陽光總在風雨后，請相信有彩虹……是啊，不經歷風雨怎能見彩虹呢？難道不是嗎？風雨后的陽光更加清新、燦爛；風雨后的彩虹更加美麗、多姿。我是一名四年級的小學生，在人生的道路上剛剛起步，要想快速成才，需要不斷地在風雨當中鍛煉、成長。因為我相信：風雨過后一定會有絢麗的彩虹。
人生如虹作文 篇6
四月十二日的五點半正是門衛上晚班交接，外面電閃雷鳴下起了雨，剛到班上不久的他，手里拿著倒卡遙控向東面路上望去，有一輛空卡車沖沖地向門前而來，他忽然看到這輛車的后輪胎有異樣的情況，聲音也有所不同，他估計這一輛車的后輪胎會有什么東西卡住，就在一念之間他沖出下著雨的門外向駕駛員招手停車。他告訴了駕駛員：“你的后輪胎好像被什東西卡住了。”于是，駕駛員就不顧趕路的心急剎住車。就沖忙地下車，他沖駕駛室走到車后，發現一塊磚頭正卡在了后面雙輪胎的中間。這時，他到駕駛室找出了鐵錘，砸了有半小時終于把那一塊卡住的.老火磚弄出來了，他連忙向門衛感謝。門衛說：“你的衣服雖然淋濕了，但這次的隱患也被雨沖走了。”看到駕駛員臉上露出了笑容，門衛的心底好似在雨中劃上了一道彩虹。
有一首歌《搭把手》中有一句歌詞：“不要以善小而不為，一滴水也能映出四海五洲。”人在生活中往往有一些隱患自己卻沒有發現，在別人的眼里發現告訴當事人將隱患消滅在萌芽之中。從門衛發現這一輛車后輪胎被一塊老火磚卡住，如果，不發現，或者視而不見。在他路上行駛的路上會導致爆胎，在這一場風雨交加的路上，輕，車子會就地拋錨，兩個輪胎需要花兩千多元：再者，會連貫的導致來回車輛的碰撞，后顧不堪設想。
現在人們的生活安居樂業，往往在麻痹之中給生活帶來負面的困惑，假如你發現生身邊的人或者是路人，只要人人獻出一點點愛，那生活中就會增添一道道和諧的光環。人性的美就在我們身邊體現大放光彩。時代的進步更使我們幸福無限。
人生如虹作文 篇7
“雨后一座橋，掛在半山腰，仔細看一看，顏色真不少，赤橙黃綠青藍紫。”你們覺得這個謎底是什么呢？對啦，當然是“彩虹”咯！“雨后彩虹”，相信大家都聽說過吧！不過，你們都看見過嗎？今年暑假，我就親眼目睹了美麗的彩虹，而且還是“雙彩虹”！
那是一個炎熱的午后，天空中突然烏云密布，電閃雷鳴，暴雨夾著狂風呼嘯而來，可太陽公公還在空中耀武揚威。“嘩啦啦”，“嘩啦啦”，透過窗戶，我看見雨滴正敲擊著大地，發出叮叮咚咚的聲音，放佛在彈奏一首美妙的音樂！大樹在狂風中手舞足蹈，好像在歡迎這場大雨的到來，讓他們喝到了這大自然的甘露。
暴雨來得快，去得也快，一會兒雨過天晴。我走出家門來到院子里，抬頭望向天空，隱隱約約發現了一道美景——彩虹。我欣喜若狂，趕緊走到彩虹的盡頭去看，“哇，真美啊！”我一邊欣賞著這震撼人心的一幕，一邊贊不絕口。忽然，我發現又一道彩虹在空中架了起來，我忍不住拿起手機拍下了這美妙的奇景！
過了一會兒，彩虹不見了。我疑惑不解：為什么雨后會有彩虹呢？為什么彩虹又會馬上消失呢？我問了身旁的爸爸，爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的'顆粒時形成的。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此，太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以這才有了七種顏色。”我聽了爸爸的講解，這才恍然大悟。
大自然中的一切都是那么神奇，那么讓人難以捉摸，我想只要我們有一雙慧眼，并愛動腦筋，就能發現大自然的奧秘！
人生如虹作文 篇8
天，陰沉沉地，烏云散布于空中，雨點伴隨著“隆隆”的雷聲，砸在地上。我打著傘疾步走向集市。
過往的行人匆匆忙忙，擺攤的人們也急忙撐起了傘。雨越落越大。我站在一家小店門口，看見斜對面一個小男孩蜷縮在墻角邊，在風雨中瑟瑟發抖。
這時，一個中年男子急匆匆地從小男孩身邊跑過，“吧嗒”一聲，錢包從后兜中掉了出來，在小男孩面前濺起了一片水花。成年男子卻依舊埋頭前行，不一會兒消失在雨幕中。
小男孩撿起了錢包，向四周張望了一下，又瞅了瞅手上的錢包，猶豫了一會兒后，一把將錢包塞進了自己兜里。低頭看著地上的一圈圈水花，入了神。
十多分鐘后，那位中年男子又匆匆而至，心急如焚的一路詢問著，從街頭問到街尾，一臉沮喪。直到這時，我才發現，小男孩一直盯著那位正苦苦找尋錢包的中年男子。望著中年男子一次比一次失落的.樣子，小男孩輕輕按了按自己的口袋，欲言又止，不知如何是好。此時，他內心一定在糾結。我想知道他心靈最終的選擇。于是，默默地看著一切。
中年男子再次回頭經過小男孩面前時，停下了腳步，急切地向小男孩詢問著。小男孩望了望中年男子，把頭搖的像撥浪鼓。中年男子滿臉失望而去。我走出了小店，正打算走向小男孩。突然，小男孩迅速地從兜里掏出錢包沖向雨幕，向男子的方向急追而去……
看完這一幕，我想，他一定和誠信聊過天了吧。
雨停了，我合了傘，抬頭看看天空。天邊掛著一條美麗的彩虹，從這頭伸向了那頭。雨后的天空是那么地湛藍啊！
誠信如雨，洗滌著人們心靈的塵埃。每一個人都要和自己心中的誠信聊聊天，這樣我們的世界會更美好！
人生如虹作文 篇9
今天天氣真不錯，陽光明媚，天空湛藍深遠，白云朵朵，悠然地在天空飄來蕩去。連小鳥也不禁高唱一曲，花兒抬起了高傲的頭，知了也為美麗的夏天和火紅的驕陽開起了演奏會。但老天爺的變化無常總讓人琢磨不透。剛剛還風和日麗的呢，驟然間，烏云密布，柔和的陽光和蔚藍色的天空被灰色的云取而代之了，一切欣欣向榮的`花草樹木好像變得垂頭喪氣，一陣涼爽的微風迎面吹來，仿佛在不懷好意地說：“要下夏雨了！”
不過一會兒，夏雨真的淅淅瀝瀝地下了起來，夏天獨有的草木味也隨風而進，飛進了我的房間，那濃中帶淡的、挽著大自然的手悄悄飄進來的草木味，總那么沁人心脾，且令人陶醉。“轟隆隆，轟隆隆……”這是什么聲音？我懷著好奇心跑到陽臺一看。一道閃電飛閃而過，接著雨越下越大，仿佛與大嗓門的雷公公歡唱起了“下雨的贊歌”。令人驚奇的是，這時的天空竟然是紅色的，不是妖艷的玫瑰紅，不是鮮艷的橘紅，也不是熾熱的火紅，是那種我說不出名字的迷人的紅。我再次陶醉了，我想，肯定是夏姑娘把天和一切染得這么美。
突然，雨停了。那轟隆隆的雷聲與愛跟我們玩捉迷藏的閃電也隨之消失了，天空又被大自然這位神奇的魔術師變了色，這次它變成了灰白色。“媽媽，快來看呀！那兒有一道彩虹！”一陣帶著幾分稚嫩的聲音把發呆的我吵醒，我抬頭往天空一看，一道美麗的、彎彎的、多彩的彩虹懸掛在天際，朦朦朧朧的，像一位帶著面紗的少女，充滿神秘感，就像蒙娜麗莎帶給我們的感覺一樣。它長長的，從天空的一端延伸到另一端，架起了一條五顏六色的橋，真是美的讓人無法喘氣。
夏雨，夏天有了它，變得更加奇麗；彩虹，天空有了它，變得更加美麗！
人生如虹作文 篇10
暑假的一天下午，我和幾個朋友在外婆家的院子里玩耍。晴朗的天空下，花兒對著太陽微笑，玉蘭樹葉在陽光下閃著光芒。六點鐘的時候，突然一陣大雨從天而降。我抬頭看了看天空，太陽好好地掛在天上呢，我不由得大叫起來：“啊!下太陽雨了!”
經我這么一叫，屋子里的人全都跑出來了，一起觀看這場奇異的太陽雨。有人興奮的說：“這真是“東邊太陽西邊雨”呀!有個叔叔還趕緊拿出攝像機把這個難得的景象拍下來。
幾分鐘后，雨慢慢的停了。花兒含著晶瑩的水珠，看上去更漂亮了，玉蘭樹好像洗了個澡。阿姨突然指著天空說：“快看，彩虹!”天空中果真出現了一道彎彎的彩虹，彩虹由七種顏色組成，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，由南到北，橫掛在半空中，我被眼前的美景所迷住了。
阿姨問我：“天上的彩虹像什么?”我說，彩虹像蔚藍的天空中的一枚美麗的發夾，像玉皇大帝的天兵天將拉開的一張漂亮的大弓，彩虹像披在七仙女肩上的七彩絲綢，還像那三頭六臂的哪吒脖子上的項圈……”
阿姨說：“項圈可是圓的呀!”我笑著說：“另一半隱藏在云里呀!”
正說著話，外婆已經做好了晚餐，舅舅把桌子擺在了院子，于是我們一邊吃晚餐一邊欣賞彩虹。院子里有五彩繽紛的'月季花、蘭花，四季常青的樟樹，開著白色小花的玉蘭樹，遠處是連成一片的小山，一望無際的墨綠色的禾苗，燕子在天空中自由自在的飛翔，天上的白云婀娜多姿，加上漂亮的彩虹，真是一幅美不勝收的畫面!
我想，如果天天都能看到彩虹，那該多好啊!
人生如虹作文 篇11
雨，說來就來了，起先是大顆大顆，稀稀落落地砸在傘上，砸在水面上，激起一個又一個漩渦。緊接著，雨，鋪天蓋地，傾盆而來……
雨，澆在地上，更澆在我心上，澆滅了我滿腔的喜悅。
一周前，我報名參加了小學中年級組華杯賽。試卷只有十題，卻題題難于上青天。起初，我不以為然，試卷難又不是我一人難，這次比賽，我肯定能取得好成績!
命運老人卻絲毫不顧及我的心情，他當頭給我澆了一盆冰水——我只得了三十分，連復賽都沒進。四十分至八十分比比皆是!甚至還有一位是一百分!
我撐著傘，心不在嫣地在雨中漫步。十分鐘……十五分鐘……雨漸漸住了，裹挾著泥土清新氣息的熱浪一波一波地涌來。陽光有些晃眼，我用手搭成涼蓬狀，向遠處山峰望去……突然，翠綠中閃出一抹彩光，淡淡的，籠罩著一層薄霧，依稀可辨，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫——是彩虹!
望著那抹若隱若現的彩虹，我漸漸陷入了沉思：風雨說住就住了，風雨之后，卻是彩虹，我為什么不努力去止住人生的'雨呢?
從這以后，我開始在奧數上下功夫。
我央求媽媽幫我報上了奧數課。每周六下午，便早早準備好去上課。聽老師說有本奧數書非常適合我，當晚，我便乘車去了書店。我給自己定了目標，定了任務，定了要求。
為了第二年在華杯賽中能去得好成績，我還特意參加了杯賽輔導課……一切都為了那抹彩虹。
第二年，我終于在華杯賽中取得了紹興市三等獎。拿到證書的那一刻，我感覺一道彩虹，正掛在天邊，如此明亮，如此耀眼。
楓葉的搖墜，是一種悲傷的必然;梧桐的飄落，是一種凋零的必然;風雨的到來，是成功與美麗的升華，因為在那之后，便是彩虹!
人生如虹作文 篇12
滴答，滴答，雨點漫著輕盈的腳步，從天邊席卷而來，春雨像母親的手觸摸著你嫩滑的肌膚，那般柔滑，細膩。
心中還是不住翻起浪花，一絲絲擔心宛如一條條柔順彩頭，收束了我的腰間，令我一絲惶恐，害怕雨絲將我洗禮。
我心怦怦地跳動，雨絲已經踩在我的頭頂上方，漸漸地向發梢延展，像一條條毛毛蟲，在頭頂。發上蠕動他那柔順的身軀，雨點漸漸豎直了。
心中油然而生的敬畏，毛骨悚然。雨絲已不像飄帶，叮叮咚咚地敲打著粗糙的玻璃。他以為自己是磨打的好手，一次一次重重的落在堅硬的玻璃上。咳，這雨怎么還是這般嘶咬著空氣中僅存的那點氣息。
我有些不住的屏住呼吸。
我可該怎么辦呢？心中的焦慮，漸漸燃起熊熊大火，但怎么也吹不滅。
只能無束所縛？
在雨瀑當中，我看到一個熟悉的身影，向我走來，他踏著輕捷的腳步，雨點重重地打在他那雞蛋白的臉蛋。眼眸中一絲溫暖，與我對視。雨點調皮的'跳動。
它勾起他那微小的臉頰，嘴角微微的向上揚起，像自信的帆兒，在波濤洶涌的大海里。向著目標迸發。
我攜著她的手，向目標進發。盡管傘外雨點滴答變為滂沱，然而傘內溫暖洋溢，微笑任意散入雨中。
雨漸漸淅淅瀝瀝地下著，蔚藍的空布中，打開了一條彩色的虹橋，他有紅的，綠的，藍的，黃的……
雨季的彩虹那么的美，他架起了你我友誼的橋梁，那雨中的傘撐起你我友誼的港灣。
任憑雨點任意翻飛，天空中的彩虹依然臨立在你我心頭，他不再拂過你的臉龐，雨點停了，空氣中彌漫著青草混著泥土的清香。
此刻，雨季不再，往日的記憶像一部部精彩的電影，一幕幕出現在我們周圍，一絲絲心痛遺憾都將散入清香的母校！
雨季彩虹，抒寫雨季的故事，永不盡。
人生如虹作文 篇13
在一個雨過天晴的早晨，彩虹姐妹出來了。每一條彩虹都有屬于自己的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。她們一頭扎在天空上，一頭扎在草地上，就像一座彎彎的七彩拱橋。人們看到了都夸獎道：“多么美麗的彩虹啊!”
這時彩虹七姐妹起了爭吵，因為他們都覺得自己是最美，最重要的。紅紅叉著腰說：“看，他們都在夸我呢!我是最重要的，人類全身的'血液都是紅色的，沒有血液，人類就失去了生命。還有國旗是紅色的，沒有了國旗，中國就像沒有了靈魂。”
橙橙嘟著嘴說：“我是最重要的，你們看天空上的太陽就是橙色的，如果沒有太陽，地球就沒有了光明。橙子也是橙色的，橙子能為人類提供維生素C，使疾病遠離人們。”
黃黃也不服氣地說：“成熟的稻谷和麥子都是黃色的，如果沒有這些，人類就會餓死。”
綠綠再也坐不住了，大聲喊：“地上的草，還有高大的樹木都是綠色的。他們制造了氧氣，是地球的肺。如果沒有了他們，人類就不能呼吸了。所以我才最重要。”
藍藍終于爆發了，跺著腳說：“藍色才是最美，最重要的。天空是藍色的，沒有了天空，小鳥就失去了奮斗的目標;海洋是藍色的，沒有了海洋，魚兒就失去了家園。”
青青聽了藍藍的話，不屑地說：“藍有什么，沒聽說過‘青出于藍而勝于藍’嗎?”
紫紫聽了，哼了哼：“紫色才是最美的，人們都說紫色是最浪漫的顏色。而且茄子是紫色的，葡萄是紫色的，所以紫色不僅代表浪漫，還有營養。”
正當他們吵得不可開交的時候，太陽出現了，他說：“你們七個一個都不能少。只有你們在一起的時候，才是最美的。”彩虹七姐妹聽了都慚愧地低下了頭。
人生如虹作文 篇14
大自然是神奇的、美妙的，它孕育了萬物。每當暴風雨過后，如果你幸運的話，你會看到彩虹悄悄在空中浮現出來。
那天下午，我和同學在操場上相互追逐玩耍。時間悄然而逝，不知不覺太陽快要下山了。太陽的余暉灑在大地上，給萬物披上一道金光。晚霞鋪滿了天空，美得動人。
然而，遠處一道陰沉，開始蔓延過來，逐漸將那紅寶石的霞光推開。轟隆轟隆，天空發出怒吼。隨即，遠處出現一道白光，閃電像是一把鋒利的寶劍把天空砍成兩半，一半暗，一半亮。
一分鐘過后，狂風大作，大樹在風中搖晃，似乎隨時都會被這狂風吹斷。緊接著，大雨來啦！豆大的雨點從天而降，打在走廊上、樹葉上、大地萬物都被這雨籠罩。雨水砸在地上，劈哩叭啦，濺起一朵朵水花。水花落在水面上，印起了一個個圓圓的水泡，晶瑩發亮。瞬間，這些水泡破碎了，消失了。
我和同學站在一樓的大堂內躲雨。雨勢，大得驚人。我們只好靜靜地看著。遠處的山，近處的樹，學校附近的房子，模模糊糊，像披了一層層灰白的紗。
半個鐘過去了，閃電跑遠了，雷聲也累了，喘著粗氣，雨點開始漸小。
不一會兒，雨停了，地面到處都是積水。人群漸漸走了出來，享受這雨后清新的空氣。
“看！快看！是彩虹！”同學抓著我的衣服大叫起來。我順著同學的`手看過去，那是一道彩虹。我們的視線被鎖在了彩虹上，無法移開。紅橙黃綠青藍紫，依次排列，掛在天空上，像一座橋、像一幅畫，甚是好看。
我們就這樣靜靜地看著，任由這大自然的美在心頭蕩漾。然而，這美麗卻是短暫的。隨著太陽的消失，彩虹也消失了，我轉身向教學樓走去
人生如虹作文 篇15
雨后的天空，常會出現色彩絢麗的彩虹，這是人們很感興趣的景色。我們能不能也制造一條美麗的彩虹呢？通過制造彩虹，讓我們更了解彩虹這一自然景觀。 于是我選擇了一個晴朗的日子，當著太陽光正好斜射的時候，拿一張長方形的鏡子，把鏡子斜插在水盆中，與水平面成150°角，鏡面對著陽光，陽光透過水面正好找到鏡面上，再由鏡面把陽光透過水面反射映照室內白色的墻壁上。
這時在水盆對面的墻上會出現一條紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的光帶，跟天空中的.彩虹一樣美麗。 這個彩虹是怎樣形成的呢，那讓我來告訴你吧，是因為將鏡子插入水中時，太陽光要照射到鏡面就必須通過盆中的水。陽光通過水面，在水中發生了折射反應，水就像一個三菱鏡一樣，把通過它的光經過八次折射，最后把陽光分成了七色光照在墻上。 接著我來為你們介紹虹和霓降雨前后，當太陽高度比較時，我們背對著太陽，在雨幕背景的天空中，有時候可以看到一條彩色的圓弧形光帶，其視半徑為42°，色彩排列為紫外線，這種彩弧稱為虹，有時候在虹的外側，還會出現一個虹弧月，視半徑為52°，色彩較淡，排列順序為內紅外線的圓弧形光帶，這就是霓。
最后，我再教你們用噴霧器制造彩虹實驗： 準備：一個澆花用的噴霧器 實驗過程：背著陽光，用噴霧器向天空噴水，這時你會看到你的上方會出現一道美麗的彩虹。如果實驗不成功，可能是你噴水的方向或高度有偏差，自己多試驗幾次進行調整，就會成功。
原理揭密：噴霧器噴出的水滴和下雨很相近，這個道理就是小水滴在陽光下發生的多次折射，形成了彩虹
人生如虹作文 篇16
彩虹，是那么美好，大海一般的藍，樹林一樣的綠，太陽一般的紅，銀杏葉一樣的黃……五彩繽紛。是那么夢幻，那么美麗，和死氣沉沉的學校截然不同。在學校遙控我們的思維的是黑板白字，老師單調的聲音；遙控我們喜怒哀樂的，是試卷上紅色的分數。
但在彩虹的那一頭，有那樣一個學校：走進校門，迎接你們的不再是古詩詞的誦讀，而是令人耳目一新的古典輕音樂，我們將一起感受古典的偉大，一邊用快樂的心情迎接新的一天，那是古典的棕色，像是那些樂譜寫在泛黃的紙上。說著說著，要上科學課了。要是在今天，首要任務就是拿上書本等待科學老師。但現在，課堂就是自然，我們將去尋找奇特的植物，有趣的動物。認識他們，到底哪個是圣甲蟲，哪個是金龜子，哪個是馬小強。這些我們已不會在書本中學習，我們可以用自己的眼睛去感受，用心靈去記住他們。這是自然的綠色。體育課，是大家輕松快樂的“大課間”。現在，體育課將更加美好，我們可以自由練習自己體育的弱項，還可以在老師的帶領下，輕松的玩游戲，每節體育課都將在歡笑聲中度過。哦，那是充滿活力的黃色。音樂課將是我們最盼望的課程。音樂課將不再只是無聊的唱唱歌而已，我們將了解各個時代的音樂先鋒，我們將感受各個時代的`美妙。音符我們心中流過，像大海中一朵朵浪花，時而快，時而緩，時而急，有時像平緩的小溪，有時則比大海，還要高深莫測。音符在我們心中流淌，永不停止。那肯定是藍色。
棕色，綠色，黃色，藍色，那是彩虹的顏色，那是我夢想的顏色，總有一天，我將飛越我心中的彩虹，到達我夢想的地方，去實現那我那彩虹一樣的夢。
我的夢想不是夢，讓我們一起飛越彩虹，到達我心中的世界。
人生如虹作文 篇17
“真心英雄”里有一句這么唱：“不經歷風雨怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”這句歌詞讓我想起了一段美好的回憶。
那是三年級的暑假，我的小腦袋里冒出一個念頭：學自行車。我便把想法告訴了媽媽，可媽媽堅持反對：“騎自行車干什么？到中學才能上路，而且只要稍不小心，會受傷的！”但是在我的堅持和爸爸的支持下，媽媽無奈地妥協了：“好吧好吧！小心點！”
我高高興興地騎上嶄新的帶有輔助輪的自行車，沒想到騎得飛快。我得意洋洋地說：“瞧！這一點兒也不難！“爸爸在旁邊瞄了我一眼，說道：“真正的挑戰還沒開始呢！”“什么挑戰？”我興奮地說。只見爸爸拿出螺絲刀飛快地拆掉了我的輔助輪，“好了，騎吧！”我心想：我既然學會了帶輔助輪的，那我干嘛不學沒有輔助輪的？于是，我爽快地答應了。我揮著汗說：“行！”
起初，我沒把它放在眼里，由于經驗不足與中心不穩，車總是偏左偏右，還老摔跤。但經過反復練習，車子總算可以向前走幾步了。“可以了。”我剛放松一不小心身子一歪沖向了人行道。頓時，人仰馬翻躺在了馬路上，左腳踝還被車子壓住了。“哎喲！好痛！”爸爸見了跑了過來，把我扶到一邊。“難道我就學不會了嗎？”我難過地說。“沒事，你可以學會的'，一定可以的。”爸爸握著我的手鼓勵著我，我點點頭。
我休息了一會又上“馬”了，“這次一定行！”我告訴自己。沒想到我腳下一蹬，車子就像飛燕一樣帶著我飛了出去。“穩住，穩住！”我小心翼翼的踏著，繞著小花園一圈，兩圈……爸爸在我身邊一邊跑一邊氣喘吁吁地說：“成功了！”我開心地跳下車叫道：“耶！我終于學會騎車了！”
回家的路上，我和爸爸唱起了《泰囧》的主題歌：“不經歷風雨，怎么有傳奇……”
人生如虹作文 篇18
一天上午，烏云密布，我去圖書館買書。我趕上公交車的一瞬間，窗外下起了巨大的“豆子”。我起初蒙了一下，然后飛速地跑了回家。
一會兒，雨停了，空氣是那么清新。我坐在院子里乘涼，仰望天空，一條“七色長龍“出現在我的面前。我既是興奮，又是激動。我立刻問媽媽怎么回事，她卻說：“我不告訴你，你自己查書吧！”我十分氣憤。可沒有辦法了，只好自己查書。
找了好久，終于找到了。彩虹形成的原因是這樣的：彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的，但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的`顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以七種顏色會以各自不同的角度折射。所以七種顏色會很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。因為彩虹呈現于與太陽方向相反的天空，所以想在雨后看彩虹時要背對著太陽。
我又有了疑惑，彩虹為什么是拱形的呢，我又開始尋找答案，哦，原來是這樣的：光穿越水滴時彎曲的程度，端視光的波長（即顏色）而定——紅色光的彎曲度最大，橙色光與黃色光次之，依此類推，彎曲最少的是紫色光。每種顏色各有特定的彎曲角度，陽光中的紅色光，折射的角度是42度，藍色光的折射角度只有40度，所以每種顏色在天空中出現的位置都不同。
若你用一條假想線，連接你的后腦勺和太陽，那么與這條線呈42度夾角的地方，就是紅色所在的位置。這些不同的位置勾勒出一個弧。既然藍色與假想線只呈40度夾角，所以彩虹上的藍弧總是在紅色的下面。彩虹形成的原因是因為陽光進入水滴折射之后散射所形成……
當我再看彩虹時它不見了，我有一絲遺憾。之后每一天，我都想看到這美麗的彩虹。
人生如虹作文 篇19
人人都說，風雨過后見彩虹，也許“彩虹”是一種美麗，是一種希望。
有首歌唱道：風風雨雨都接受，請相信有彩虹。很多人去觀賞彩
虹的絢爛，但在觀賞彩虹的同時，有沒有想過彩虹過后又是什么呢？依舊是藍天，是幾朵浮云。但那些有意味著什么呢，難道意味著有過彩虹？錯了，那并不能說明什么。
小時候，我特別喜歡下大雨，一到雨天，我總是特別高興，媽媽總是說我不懂事，說下大雨，會使人工作、學習不方便。而我還是一如既往的喜歡下大雨，因為大雨過后，會有彩虹出現，我喜歡那架七色的彩虹橋。
我上了小學，雖然下大雨的時候，會讓我的鞋子、褲子都濕漉漉的，會讓奶奶的'腿很疼，但我還是一如既往的喜歡下大雨，喜歡雨天，不為別的，只為那架七色的彩虹橋，我喜歡那種絢爛，喜歡那種美麗，更喜歡那種希望。
但就是那一次，我不再喜歡下大雨，不再喜歡雨天，不再喜歡彩虹。那是在小學三年級時，在一個大雨天，我要去上學，雖然有點不方便，但我不埋怨，因為我知道大雨過后就是彩虹，我等待著大雨的停止，等待著彩虹的降臨。終于，天空出現了一架彩虹橋，一會兒彩虹消失了，這并不令我傷心，因為我知道，彩虹會消失。但我并沒有離開，我還是看著天空，因為我想知道：風雨過后見彩虹，那么彩虹過后又是什么呢？我希望，會有一個天使降落人間，揮舞著翅膀。但事實證明我錯了，彩虹過后依舊是藍天，是浮云。我不再喜歡彩虹，因為我不喜歡短暫的美麗，我喜歡永恒。
現在，一到雨天，我不會那么開心，雖然風雨過后會有彩虹，但我還是喜歡晴天，喜歡那幾朵浮云卻是空白。絢爛，只是短暫；而晴天，卻是永恒！
人生如虹作文 篇20
一直以來，我盼望著它。
溫暖與春天正悄悄向我們靠近。萬物復蘇，天變得湛藍，時而又浮著幾絲白紗似的云朵。雨也是十分細膩，滋潤著萬物。在這生機勃勃的季節，彩虹有時也會莞爾一笑，撥開云霧，出現在天邊。
我不會讓它在初春時出現，只盼望“煙柳滿皇都”時的它。滂沱大雨過后，厚重的烏云滿意地飄走，彩虹就近了。
有一年春末，就下了這么一場大雨。干枯的植物得到了水，恢復了生機；天氣格外地好，一團一團云白的似雪，興許是藍天映襯得原因。
“正是彩虹出現的好時機啊！”我終究還是按捺不住自己心中的欣喜。
爸爸聳了聳肩。“也許吧，彩虹可不是那么容易見到的。”
我不得不承認爸爸是對的。一小時后，失望與焦慮逐漸取代了興奮，如一盆冷水似的從頭澆到腳。美麗的彩虹，絕對不知我有多么渴望和它見上一面。
于是，我想到了茅盾的《天窗》。我也幻想自己被關進黑暗的房間，透過那小小的 、神奇的天窗，看到一點色彩、一點希望、一點幸福，再由它們聯想到壯觀的彩虹，是多么快樂啊！
是的，非常，非常快樂。幾天過去了，第三場大雨再次沖刷了我的激情，我已經是灰心冷意，就如我家的'那棵小樹一樣，被雨水打得有氣無力。但當我出門時，發現街道上有很多人，其中孩子居多。有的“嘻嘻哈哈”笑出了聲，更多的用手指著天空。我抬頭一看。
那不是讓我日思夜想的彩虹嗎?我終于見到它了！這時，絕望的心情一下子煙消云散。瞧，多美呀：紅橙黃綠青藍紫，在云霧里時隱時現；它好大，一直延伸到天邊。
我在那塊地上足足待了五分鐘，才以愉悅的心情回家去。是呀，我的盼望實現了。回家后，我去給植物施肥。不知怎么地，那盆樹，已抽出嫩綠的新芽了。
人生如虹作文 篇21
彩虹因風而更強；因為下雨，所以更刺眼。
前幾天上學路上，路邊水泥地里的縫隙里長出了一片綠草。這么冷的天，難得見一次綠，就去前面欣賞了一下。在別人眼里只是一株不起眼的野草，但誰知道它長得有多難？
此時，眼睛似乎是一幅畫。當它決定從這個縫隙中成長時，它在心里許下了一個愿望，它會成長。它不是溫室栽培的花，也沒有花那么美。它只是想通過成長來證明自己的存在。
它已經在心里埋下了種子，不管未來會發生什么，都是自己的選擇。
這種場景好像在什么地方見過，我仔細想起來.
畢業最后一次考試，總是第一的班長滑落到第四。她不難過，但還是和同學打架。我曾經問過她，你不難過嗎？畢竟這是最后一次考試了。她搖搖頭，說她通過了考試。難過有什么用？還不如笑著在這里面對最后一次。在她即將離開的時候，她對我回以微笑，這是陽光下最自然的微笑。
等我回過神來，已經是綠燈了，我向前走迎著陽光，腦海里涌出一幅幅畫面。
那棵草長得很頑強。被風吹過，被雨打了折扣，但還是過得很苦。它拍拍自己身上的'土，說沒關系。它每天都在給自己鼓勵和希望，在這種寒冷的天氣里生存下去。下了一夜小雨后，它看起來更干凈了。陽光照耀著它，懶洋洋地打著哈欠，一道彩虹穿過它的手掌，它留下眼淚，它知道它已經完成了它選擇的道路，它心中的種子已經開花結果，它正在離開.
回家后特意去看了一下，但真的不見了，只剩下從根里拔出來的土。一縷冷風吹過，泥土被吹走了。我好像看到了那顆淚珠，但不知道是不是我的。
它好像在對我微笑。它說：只有通過風雨，我們才能看到彩虹。只有經歷風雨，我們的生活才會更加美好。
人生如虹作文 篇22
前幾天，我們剛剛結束軍訓，結營的時候，天上正下著小雨。等級長宣布軍訓結束時，雨也停了，水汽在被陽光染成金色的空氣中彌漫，現出一道美麗的彩虹。
我活動著疲憊的身體，思緒忽然回到四年級時候的夏天。
那天天氣很熱，非常地熱，此起彼伏的蟬鳴聲叫得人心情煩躁，我拿著剛發下來的試卷，無精打采地走在回家的'路上，心情郁悶到了極點，因為我又考砸了。那段時間的測驗，我接連考砸了兩三回，越是考不好就越緊張，越緊張就越考不好。
走著走著，冰涼的雨水從天而降。連老天爺都在耍我，沒帶傘的我越發郁悶地把試卷塞進書包里。正要跑著回家，突然感覺雨停了，原來一把紅色雨傘傾斜過來，幫我擋住了綠豆般大的雨水，我轉頭看見了好朋友熟悉的面容。她沖著我一笑：“放學走那么快干嘛?都追不上你了。”一時間我竟無言以對，她又自說自話起來：“這次測驗，我考得好差勁呀”，我感到了一絲同病相憐的憂傷，附和地點點頭，她又說道“雖然這次沒考好，但是我相信下次我會考好的，一次的失敗不代表什么，不能因為這一次小測驗沒考好就被打擊得垂頭喪氣，我們要振作，經歷過風雨才能見到美麗的彩虹。”我若有所思地點點頭，道理我都懂，好朋友，謝謝你!
那次之后，我制定了自己的學習計劃，慢慢調整了自己的學習方法和心態，漸漸地，那個優秀的我又回來了。
軍訓過后的我，收獲滿滿，感想頗多。遇到挫折，找對方向，堅持、努力，每個人都會見到自己心中的彩虹。眨眼間，我已經是白云華附的一名中學生了，現在的我就是那時候我心中的彩虹。
人生如虹作文 篇23
“童話說雨后會有一道彩虹，卻不曾說過它也會轉瞬成空。”隨著優美感傷的旋律飄進耳朵，眼淚啪啪的落，重重的摔在地板上，粉碎。
六月份的尾巴，帶著勁雨而來，我隔著玻璃看那直沖而下的雨滴，猶如我無助迷茫的眼淚，那么不爭氣的俯沖而下，粉身碎骨。
幾百個日日夜夜，不眠不休。十年寒窗，就為了能走進我向往的`象牙塔，看到成績單的那一刻，我所有的堅持與驕傲崩塌了，那些信念，那些理想，瞬間變成了彩色的泡沫，泯滅在燥熱的空氣中。夢想僅僅變成了夢，沒有什么比這更讓人有挫敗感了。這酣暢淋漓的大雨將我的心淋濕。
高考百天沖刺的情景，還歷歷在目。那是一段只為一個目標奮斗的時光，心心念念，所想所思，只有高考和理想中的象牙塔，每個人都信心滿滿，都深信自己是一匹黑馬。夜間安靜的自習室，除了寫字聲翻書聲，就是寂靜，真真是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。燈光透過玻璃窗，草叢里的蟈蟈，樹枝上的知了驚叫著，顯得那么的聒噪。
每天早上喊著響亮的口號，我們無怨無悔的誓言印在心上。老師說天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨。狂風暴雨前的平靜就像我們的百天沖刺，看的就是誰的定力強。我熬過了那段最難的時光，滿心歡喜的等待高考的洗禮，高喊著讓高考來的更猛烈些吧，我相信自己一定能看到雨后的彩虹，帶著向往，我努力著，前進著，卻不曾想雨后那云端的彩虹卻轉瞬成空。
六月的疾風驟雨來去匆匆，窗外云端的彩虹一瞬間也消失了。但生活還要繼續，沒有人愿意一直停留在低谷，望著悲傷止步不前，我要在心中為自己架起一道彩虹，永不消逝的彩虹，那是我不滅的信念。
雨過總會天晴，人生總要充滿著希望的光，才能繼續先進的步伐。
人生如虹作文 篇24
小狗、小猴、小兔準備去爬山。
到了山腳，小猴想：山都高到云上了，我能爬上去嗎？想到這兒，小猴害怕起來，不敢上山了。在山下蘋果園里吃起了甜甜的蘋果，不久，就在樹上睡著了。夢里，它還在想山上的水果甜又大……
小兔哼著小曲兒，一蹦一跳地上山。山上長滿了好多野花，一陣一陣濃郁的芳香伴著小兔子上山。可是，到了半山腰，小兔就不敢向上爬了。一陣陣寒風刮來，凍得她瑟瑟發抖，正是秋季。花香也越來越少，小兔子馬上一蹦一跳地下山去了，下山的路上十分平坦，小兔很高興。
小兔遇見了小猴，他倆想小狗肯定不會上山。
誰知，小狗竟出發了，到了山腳，他望了望高山，咬咬牙，向上爬，一路上雖然沒有芳香伴隨，也沒有家中的溫暖。卻只有寒風、陡峭的山峰，但他依然堅持不懈。一場大雨降下，山路更加難走，但小狗的'步伐依然沒有停止。終于，他爬到了山頂！
在山頂，大雨停了，一道彩虹劃破云霄，直射大地。小狗看著彩虹，不禁贊嘆：“多美的彩虹啊！”小狗看著周圍，呵，多美呀！一個個梨子掛在枝頭，小狗忍不住摘下一個放進嘴里，真甜！小狗也不忘給朋友帶幾個，馬上往布袋里塞了幾個。
下山的路平坦多了，他一會兒就回到了山下。一見到小兔和小猴，大家就嘰嘰喳喳地議論起來。
小猴說：“幸好我沒上山，不然，一定會筋疲力盡。”
“是啊，還好我適可而止。不然，也會累死。”小兔也說。
“但是”，小狗笑了笑，“你們不僅看不到山上的風光，更看不到雨后真正的彩虹！”
人生如虹作文 篇25
24號早晨，還窩在被子里。媽媽撓了我的癢癢，試圖將我從熟睡中拉出來。我可不樂意了，左一轉，又一翻。我是挺愜意的，不過媽咪累了，沖著我的耳朵孔放話：“有彩虹！”本應是我的最愛，定是迫不及待地起來觀賞的，但這會可不同了，人家對覺覺情有獨鐘，任你拿KFC、麥當勞、哈根達斯、環球旅行……
也奈何不了我，于是我又入睡了，但媽咪一直在旁邊說著彩虹怎樣怎樣漂亮，怎樣怎樣好看，不免讓我清醒起來，我正問媽媽彩虹在哪？正想看看時，我的耳邊轟天雷似的`響起媽媽的大叫：“不見了，彩虹沒了。”
我頓時心底生出一絲遺憾，瞬間，這絲遺憾轉化為憤怒，我暴跳如雷，把眉頭擰成了“川”字形。“哼！討厭彩虹，干嘛不多待會！”，媽媽似乎看透了我的心事，說：“誰讓你不抓緊機會！”“抓住機會？”對，抓住機會，唉，是呀，這失落不都是我的不抓緊機會所釀成的嗎？“機不可失，時不再來”，機會難得，需要我們去有力、緊緊地攥住。有時，你會被一項事物所鐘情，錯過或放棄這難得的機會，若這機會是一場流星雨、一回日全食，或……那也不必我說了，等會頭來再去看，再去珍惜，那可真是亡羊補牢——為時已晚了。這可是曇花一現的流星雨，五百年輪回的日全食呀！遇上是你的幸運，失去是你的不該。
那悲哀、那傷心、那失望，更不用想想那怒發沖冠，雙腳擊地的場面了。失去了，是痛苦的。我不愿失去，因此要珍惜，把握住人生每一回機遇，每一回，都是難得的。大家，別讓彩虹消失的一刻臨于你的記憶
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