- 相關推薦
課桌“高材生”
隨著我們功課的加大、緊張地練習,我們這些學生可真是越來越煩了。每天都在倒數還有幾天放假,期末考試一完,拿起書包就回家放暑假,臉上就跟那太陽似的,可燦爛了呢!可是,大家有沒有想到,陪我們上每一堂課、每一節自習的課桌們,竟默默無聞地,成了“高材生”。
“小雨,你的功課復習了沒有?”“當然了,我可是熟記于心了呢!那你呢?我可是聽說你的主人學習非常之不好,還經常在你的身上亂涂亂畫。”“唉,快別說了,他劃我的時候,我不僅要受皮肉之苦,那聲音比值日生在講臺上用指甲刮黑板還要刺耳呢!不過幸好他的同桌是個優等生,她在背書的時候,我聽得一清二楚,也背下來了。”課桌們在互相談論自己的功課,正起勁的時候,老師來了。
“叮鈴鈴……”“上課,同學們好!”“老師好”教室安靜了下來,同學們進入了學習狀態。“好,接下來咱們把上節課學習的內容,背下來,開始。”課桌們也跟著背了起來,背下來之后,老師開始抽查了。“課代表,起來背一下‘澶淵之盟’”“宋真宗時,明軍大舉攻宋,一直打到,打到……呃,老師,我想不起來了。”“哎呀,這個笨蛋,是一直打到黃河岸邊的澶州城下啊。”他的課桌埋怨道。
“叮鈴鈴……”下課了,課桌們比賽背書,不分上下,就這樣,這個教室不經意間,培養出了這么一群默默無聞的“高材生”。
【課桌“高材生”】相關文章:
課桌的幸福和課桌的苦惱07-07
我的課桌06-27
課桌的對話06-30
超級課桌06-25
課桌上的“楚河”07-03
拒絕課桌文化的新型課桌六年級想象作文05-07
新課桌椅的自述06-27
未來的課桌五年級想象作文06-12
未來的課桌三年級想象作文08-04
未來的課桌二年級想象作文04-09