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她令我難忘
她就是我小學班主任兼語文張老師。她平時衣著樸素心慈面善,教學嚴謹,管理嚴格,她把教育學生、傳授知識,做為她一生的目標。她的命運坎坷,但從未向命運低頭,現在只要我靜下來,張老師一件件感人的事情就會浮現在我的眼前。
張老師要求我們平時聽課要認真嚴肅,兩眼傳神,時刻與老師眼神交流,為此我曾被她嚴厲的批評過。
那件事發生在小學四年級。學校紅領巾大隊部號召我們“閱讀課外書,走進新世界”的讀書活動,讀書活動激發了我的讀書興趣,我瘋狂的愛上了漫畫書。在家看,在學校也看,最后發展到上課也偷著看。曾被好幾個學科的老師點名批評過,但我根本不在乎。有次語文課上偷看時被張老師把書沒收。平時和善的她氣得直喘粗氣。下課后她把我叫到辦公室暴風雨般的教訓了我一頓,并讓我回去好好反思反思,自己做得對不對。放學路上我心想:完了,書也沒了,老師可能還會給家長打電話“告狀”。回家后,我悶悶不樂的吃飯,無精打采的寫作業。過了一會兒張老師敲開了我家的門,我的心頓時突突亂跳。老師的手里拿著我被沒收的課外書漫畫書“老夫子”進門就說:“老師給你送書來了,你以后可不能上課看書……“我感動的不知所措,后來老師跟家長說什么,我一句也沒聽進去,但從那時起,我再也沒第二次犯這個錯了。
張老師從來都認為,學生的事是最大的事,一切事為學生讓路,她是這樣說也是這樣做。
我上五年級時,一天張老師上課顯得非常疲憊,聲音沙啞,表情痛苦。下午她沒來上課,校長告訴我們張老師“失語”住院了,讓我們暫時上自習。下課后我們都很焦急很想知道老師到底怎么了。三天后她奇跡般地站到講臺上,用粉筆在黑板上寫了一行字:我嗓子做手術沒有痊愈,不能發音,請同學們諒解。頓時我們用雷鳴般的掌聲回報了她對學生“無限的愛”。整整一個禮拜老師用粉筆在黑板上寫字“講課”,而我們的課堂靜得出奇,一根針掉在地上都能聽到。同學們瞪著眼睛屏住呼吸配合著老師,那動人的場面至今想起來還激動不已。
有一次“六一”節目彩排,我們班同學個個摩拳擦掌想奪第一,正在這時有個陌生人把張老師叫走了,文藝委員只好領著我們上臺彩排。第二天聽其它老師說:張老師的愛人去世了,這個不幸的消息把我們差點驚呆了。原來兩年前老師的愛人得了“尿毒癥”,現在發展成每星期去醫院做兩次“血透”。那天他從醫院“血透”回來下車時被迎面過來的一輛車撞倒,120把他送到醫院后就不行了。我們聽了這個“噩耗”心里難過得無法用語言表達。三天后“兒童節”演出時,張老師一臉憔悴的出現在我們面前,我們把她團團圍住無話可說。她只強笑著說:“上臺表演認真點。”那天我們的表演是全校最精彩的。
六年級我們即將畢業時,也是我們學習最緊張的時候。張老師八十歲老母親沒有生病,但半夜突然安詳去世。學習優秀的兒子遭受家庭變故影響情緒高考分數不夠一本,只進了二本院校。接連幾次沉重的打擊,并沒有擊垮我們張老師堅強的意志。她仍然頑強地把我們順利地送進中學。
這就是我的張老師,聽了她的故事,誰能不動容?誰能不落淚呢?所以我一輩子都不會忘記她。
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