破繭成蝶的作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的破繭成蝶的作文，希望對大家有所幫助。
破繭成蝶的作文 篇1
破繭成蝶，是人生的一種境界。能夠破繭成蝶，就會重獲生命的歡愉和快慰。
面對翩翩起舞的蝴蝶，我想到它輕盈背后的那份執著。在曾經的繭壺中，蛹在黑暗中默默地吞噬著，一口口從不言放棄，終于穿越了生死的界限，完成了生命本質的飛躍，為自己迎來一片自由的天空，讓生命得以絢爛無比。
如今，初中生活已過了一半。此時的我百感交集，有千方百計……在過去的歲月中，我有哭、有笑，但我并不后悔，因為我知道，在一年后的那一天，當我邁著步伐走向中考的那一刻，我也將要“破繭成蝶”了。
破繭成蝶
在這過去的歲月中，我懂得了堅持的真正內涵。我曾經歷過無數的失敗與挫折，我曾為一道難而沮喪，也曾為一次考試失敗而淚流滿面，但我相信，只要堅持走過生命的低谷，總會迎來勝利的曙光。
如今看來，過去的挫折，過去的眼淚，是我將來成功的墊腳石，是啊！陽光總在風雨后，不經歷風雨，又怎能見到彩虹呢？只要我能夠在時間的長河中堅持漫游，我總有一天會見到大海里的那朵朵“雪浪花”！
此時，我抬起頭朝窗外望去，恰好看見了兩只翩翩起舞的蝴蝶，它們如此美麗，如此迷人，如此安詳。它們一會兒在空中嬉戲玩耍，一會兒又停下來玩追謎藏……
其實在生活中，很多時候，我們就如那小小的蝶兒，經常會陷于一種生存的窒息狀態，或是處于絕望的狀態。對于我們個體生命而言，有時心靈也會結上一種“繭”。如果我們能用心去咬破自己構筑的外殼，盡管這一過程會很痛苦，但于生命的重生，它又實在是一種必須。
破繭成蝶的作文 篇2
在柔和的月光下，高檔的樹上碧綠的樹葉上捧著一顆乳白色小小的卵。
不久這顆卵變成了一只毛毛蟲，它是一個難看的家伙，綠色的身體干干的皮膚，全身的毛雜亂無章。臉上的眼睛突出來，他還扭動著肥肥的身體在地上爬來爬去。
這天他拿著一個繭，放在一塊平地上想要躺進去，他拿起繭往上提，可他太胖了，提到一半就掉了下來，他使勁拉扯在地上扭動著，可他就是鉆不進那個繭。這時一只甲殼蟲和一只橡皮蟲在草叢中走了出來，他們決定幫毛毛蟲一把，他們使勁往上提，一邊把毛毛蟲往里面使勁塞，可它太胖了還是塞不進去，這時候他們兩個想到了一個好辦法，他們做一個毛毛小彈弓，把毛毛蟲的身體拉長瞄準那個繭，然后啪的一聲，毛毛蟲就飛進了那個繭里面。
可問題來了，他們還是得把它掛在樹上，于是他們找了一根繩子拴住繭了一頭，再把繩子的一頭掛在了樹上拉下來。
又過了兩星期，他一點點咬開了繭，他揮動著翅膀，他的翅膀猶如五彩的顏料中生出來一般閃爍著耀眼的光芒，他好似一位仙子在空中翩翩起舞，又好像一道彩虹拴在天邊為天空，增添了一絲美麗的光彩。它變成了一只美麗而優雅的蝴蝶，他的朋友為他歡呼喝彩，從此他成了這片森林里最美麗的動物。
破繭成蝶的作文 篇3
在一個黑色的夜晚，樹葉里有顆被隱藏起來的白色的卵。
清晨樹葉里出現了只毛毛蟲，哇，好丑啊，他長得又長又粗，還有一雙十分小的眼睛，他扭動著她那肥肥的身體。小動物們看見他都遠離他，他就這樣被孤立了。
有一次他找到了一些葉子，十分的饑餓，見到美味的葉子，他就大口大口的吃了起來，于是他的身體變得更加胖了。
在他吃了很多片葉子之后，肚子里有些異樣，她明白她要成繭了。于是他找來一只繭殼，努力想把自己的身子放進里面，可是它太胖了怎么弄都塞不進去。后來兩只小甲殼蟲見他遇到了困難就過去幫他，他們想到了一個好辦法，就是做一個彈弓，將毛毛蟲放在上面使勁拉，然后再松手，這樣他就能全身進那個繭殼里面。但是兩只蟲子又遇到了一個難題，毛毛蟲太重了這兩一只蟲子不得不把它掛在石頭上面。兩周后毛毛蟲破繭成蝶，他揮舞著翅膀在陽光下面熠熠發光，猶如天邊那道美麗的彩虹，讓人過目不忘。
每個擁有夢想的'人都會不管別人的意見，努力追尋著自己的夢想前進。
破繭成蝶的作文 篇4
不知是碰巧，還是撞邪，承蒙班主任厚愛，我陰差陽錯地當上本班的語文課代表。雖說官不大，名副其實的基層干部，但是我總是感覺每天都有做不完的事在等著我。
原本我的語文成績很差，可老師卻偏偏讓我當語文課代表。課代表的這科成績應該名列前茅，而班中語文方面叱姹風云的人有很多，我更是一個無名小卒，也許是老師有意讓我當課代表來提高我的成績吧！帶著眾多疑問我下定決心，在當好課代表的同時，我一定要把我的語文成績提上來。
小學時，我對于語文這門學科下的功夫很少。一到了作文課我就像是那落下來的風箏，呆呆地望著那作文題目，實在想不出來后，我便拿出我的殺手锏——抄作文書。現在我是語文課代表，在語文的各個方面都要起到模范作用，抄作文書是萬萬不可的。凡事我都得想盡一切辦法做到最好：課上積極發言得有我一個；課前活動的主持人得有我一個；作文評優的更得有我一個……
提高自己成績的同時，也要提高全班的成績。在老師不在的時候，語文自習課了除了安排好同學們的語文學習還要管理好課堂秩序是我這個語文課代表該做的。往往我課上神氣的像只大公雞；下課后，我便失去了神氣，雙腿發麻，攤在座位上。
小學時，我們做練習冊，老師往往都要對答案，這時我總是懶懶的，一臉的不耐煩，連眼皮都懶得眨一下，更不用說去寫老師讀的答案了，這也是我成績不好的原因之一。現在，一部分練習冊的答案是由我來對的。首先，我寫字得快；其次，我還需要在寫字的時候字正腔圓地讀出答案；再其次，我得在短時間內來對照我的答案差在哪里！這就叫做時間短，效率高。
如今，我當課代表已有一年半多的工齡了，我的語文成績提高了很多，最高分還得過95分呢！并且我們班的語文成績常位居學校第一。雖然主要功勞歸老師，我想，這與我的努力是分不開的。
當了語文課代表的我改變了許多，如一只毛毛蟲破繭成蝶一樣，懶惰、不積極的毛病沒有“昨是重現”。我堅信，我的努力過后，迎接我的，必然是大大的進步。
破繭成蝶的作文 篇5
我有幸目睹了一只毛毛蟲慢慢蛻變成蝴蝶的過程。
它的身子是瑩光綠的，中間有一些黑色的條紋，靠近尾巴部分上的腳已經消失了。只見它用尾巴分泌出了一種液體，緊緊粘住了樹枝，將自己固定在了上面。它開始扭動著，伸縮著自己的身體，從頭開始，慢慢從頭上分泌出黏液，蔓延至全身。它縮緊了身子，讓自己成了一個全部是瑩光綠色的繭，乍一看，竟有些像碧綠的翡翠，純潔無瑕。
它像是在醞釀一般，繭一天比一天透明，漸漸露出了內部的樣子。慢慢地，它抖動著自己的尾巴，繭出現了一絲裂縫，它的頭從縫中鉆出來，與之前不同，它的頭似乎變得更小了，呈黑色狀。它用自己的腳從里面抓住繭，慢慢地，它頭上纖細的觸角也出來了，它用前腳抓住裂開的邊緣，扭動著，抖動著，使出了吃奶的勁兒才讓身子、翅膀都出來了一些。它用力地將翅膀抽出來了，接著它扇動著翅膀，用力一拔，這下可把整個身子都抽了出來。它從繭中出來后，靜靜趴在了繭上，抖動著自己的觸角，等待著自己翅膀上的黏液干掉。
蛻變后，它的身姿更加輕盈綽約，外表也更加精致美麗：翅膀上有各式各樣、復雜卻又有規律的花紋，翅膀的邊緣是弧形的。正是這美麗的翅膀，讓它可以在天空中飛翔，在花叢中邀游，盡情展現自己的美麗。
黏液干后，它展開了自己美麗的翅膀，朝著不遠處的花叢飛過去，停在了一朵含苞待放的花骨朵上，似乎在期待著花苞與自己一樣綻放人生的精彩。
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