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人生路上的好老師作文（精選29篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人生路上的好老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生路上的好老師作文 1
在我人生道路上，有一位老師讓我終生難忘，她就是莫璐璐 ，她曾經(jīng)教過(guò)我二年級(jí)數(shù)學(xué)，她是我心目中最好的老師。
二年級(jí)的時(shí)候，在要開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)的`前一個(gè)星期，我得了小疝氣，要?jiǎng)邮中g(shù)，那天我媽媽對(duì)老師說(shuō)不能參加比賽，到了比賽那天，莫老師：“你今天就別參加比賽了”，我說(shuō)：“老師，如果我不參加比賽，我們班就要輸了”。老師無(wú)可奈何，只好讓我參加比賽，每跑完一圈，莫老師就關(guān)心的問(wèn)我，疼不疼。我搖搖頭，但事實(shí)還是有點(diǎn)疼的。到最后一個(gè)項(xiàng)目了，我媽媽來(lái)看我有沒(méi)有跑，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你不能跑了，你知道你不能跑的，還跑。”我著急地說(shuō)：“媽?zhuān)【妥屛遗芡臧桑〔蝗晃視?huì)后悔一輩子的�！崩蠋熣f(shuō)：“戈俊博你就不要跑了”經(jīng)過(guò)我的再三請(qǐng)求下媽媽終于答應(yīng)了，莫老師興奮的給我?guī)咸?hào)碼，我終于上場(chǎng)了，最后我以?xún)?yōu)秀的成績(jī)得了第一名。
在學(xué)校最關(guān)心，最支持我的老師，就是莫老師，我永遠(yuǎn)也忘不了莫老師。
人生路上的好老師作文 2
老師，提到這個(gè)詞，大家一定想到站在講臺(tái)前嚴(yán)厲的老師吧。生活中，我們的老師無(wú)處不在。
有一天，我閑著無(wú)聊，就帶著一小塊面包去喂烏龜，一不小心，面包掉在了地上，引來(lái)了一只螞蟻，它，面對(duì)這如“龐然大物”般的食品，如何推拉都沒(méi)用。于是，溜走了。便想拿面包，誰(shuí)知一支浩浩蕩蕩的螞蟻軍隊(duì)邁著矯健整齊的步伐向面包前進(jìn)，它們有的'咬，有的推，不一會(huì)兒就把面包分成了很多小面包，又三五成群地把面包抬回了洞里，螞蟻是我的老師，它們讓我懂得了團(tuán)結(jié)力量大。
樹(shù)葉也是我的老師，它的一生都在于奉獻(xiàn)，它幫助我們遮風(fēng)擋雨，每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候我們總會(huì)在樹(shù)葉下玩耍，乘涼，讓樹(shù)葉為我們抵擋似火驕陽(yáng)；樹(shù)葉把大樹(shù)裝點(diǎn)得格外美麗，襯托出了大樹(shù)的挺拔，就連死亡也把自己做為大樹(shù)的養(yǎng)分；它這種品質(zhì)是多么高尚��！
老師無(wú)處不在，她們的的平凡，有的珍貴，他們都給了我知識(shí)與力量，我們要善于發(fā)現(xiàn)那些“老師”。
人生路上的好老師作文 3
睜開(kāi)眼睛，時(shí)間過(guò)得飛快，我們即將離開(kāi)校園，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。
這一種分別的痛是別人無(wú)法感覺(jué)到的。
站在走廊上，我再一次看到了站在對(duì)面走廊認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的老師，她疲憊的臉上時(shí)而露出燦爛的笑容，時(shí)而露出不滿的神情。我不由得一陣心疼。從我們剛剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始，能看到老師的機(jī)會(huì)大多都是去辦公室，老師疲憊的`修改作業(yè)；在走廊上，老師認(rèn)真的批改考卷；在課堂上，老師聚精會(huì)神的講課。
每次看見(jiàn)老師，都是一聲又一聲的“老師好”，“老師好”，“老師好”。一句有一句的老師好逐漸變成聲音的河流，一股有一股，涌進(jìn)我的心頭，涌上我的喉嚨。我多么想再次跑過(guò)去，說(shuō)一聲“老師好”，當(dāng)我想要開(kāi)始行動(dòng)的時(shí)候，老師已經(jīng)拿起考卷，疲憊的離開(kāi)了。
終究還是錯(cuò)過(guò)了啊，將要離開(kāi)，我終于明白了一句招呼是多么的重要。
讓我再次說(shuō)一句“老師好”吧！
人生路上的好老師作文 4
暑假里，由于我媽媽上班，沒(méi)有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——趙及元的家里。在那里，有一個(gè)人始終無(wú)微不至地照顧著我。
她個(gè)子不高不矮，身體微微發(fā)福，喜歡穿黃色衣服。她就是趙及元的媽媽——王阿姨。
王阿姨對(duì)我很好，在假期里還充當(dāng)了我的`老師，每天上午她都辛辛苦苦的在電腦為我們搜集并下載課件，教我們下學(xué)期的課程，還為我們親手抄題，為我們講 解難點(diǎn)，直到我們弄明白為止。她對(duì)我們的寢食也很負(fù)責(zé)任，每天都為我們調(diào)樣兒的做飯，直到找到我們愛(ài)吃的為止。這幾天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的為我換樣的做著飯菜，直到看見(jiàn)被我舔的干干凈凈的碗，她才說(shuō)：“啊，我終于找到你喜歡吃的了�！蔽铱匆�(jiàn)，她臉上露出了欣慰的笑容。
王阿姨對(duì)我真好，因?yàn)�，她把她要招待的孩子都�?dāng)成了自己的孩子，感覺(jué)她既像老師又像媽媽。這種人心真好，等我長(zhǎng)大了，有錢(qián)了，一定會(huì)“報(bào)答”王阿姨的！
人生路上的好老師作文 5
我是一名市直三小的學(xué)生，學(xué)生當(dāng)然要有老師，而我們的老師就是眾所周知的劉老師。
劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人贊揚(yáng)。而做學(xué)生的我們也為之自豪——我們的老師天下無(wú)雙！
劉老師一向講究效率，他從不對(duì)無(wú)辜的同學(xué)懲罰，也不會(huì)讓可惡的學(xué)生輕易逃避。他布置的作業(yè)誰(shuí)都想做。（除非他的腦子喝果汁了�。﹦⒗蠋煂�(duì)我們更是如同父母一般：一日為師終生為父。劉老師講的課誰(shuí)都想聽(tīng)（他講的超搞笑）列如：有一天，劉老師講到百感交集的時(shí)候說(shuō)：“百感交集，就像你走在王城公園里，牡丹花開(kāi)著，沁人心扉的'時(shí)候來(lái)了一群人不由分說(shuō)地把你揍了一頓，突然其中的一個(gè)人說(shuō)：“打錯(cuò)了在那快追！”這時(shí)你的心情就是百感交集�！笨傊畡⒗蠋熅褪且粋�(gè)字：好！我長(zhǎng)大絕對(duì)不會(huì)忘掉他。
人生路上的好老師作文 6
有一位老師，他在課堂上總是用富有激情的話語(yǔ)來(lái)感染學(xué)生，用饒有情趣的風(fēng)格讓學(xué)生愛(ài)上生物課，用無(wú)微不至的關(guān)心來(lái)愛(ài)對(duì)學(xué)生。
他瘦小的身軀似乎包含著無(wú)限的能量，好像太陽(yáng)一樣永不會(huì)疲倦。他每天六點(diǎn)半起來(lái)，晚上九點(diǎn)半才回到家，中午也只能回家兩個(gè)小時(shí)，若是碰上他值日則要回家更晚。他很努力地想照顧好他的.兒子，可回到家，他已疲態(tài)盡現(xiàn)。他每晚九點(diǎn)都在學(xué)校巡視學(xué)生休息，而他的兒子只能一個(gè)人孤零零在家。他的身影每天中午準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在學(xué)校飯?zhí)�，而他的兒子只能自己照顧自己。他的兒子曾�?jīng)覺(jué)得他不是個(gè)好爸爸，心里很委屈，曾經(jīng)在一天晚上向他訴苦，并抱怨他不是個(gè)好爸爸。他只是心平氣和地聽(tīng)著，第二天，他帶著兒子到他的工作的學(xué)校，他的兒子看到父親不僅僅是他一個(gè)人的爸爸，不禁鼻子一酸……他愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)兒子，更勝過(guò)愛(ài)自己。他是個(gè)好老師,更是個(gè)好父親。
我想對(duì)他說(shuō)——“爸爸，節(jié)日快樂(lè)�！�
人生路上的好老師作文 7
我心目中的老師是一位博學(xué)多才的男老師，他有一個(gè)非常好記的名字叫李想。李老師長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上還架著一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來(lái)就很博學(xué)多才的他顯得更有學(xué)問(wèn)了。
他愛(ài)好很廣泛，英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學(xué)后，我們幾個(gè)男生經(jīng)常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動(dòng)、有趣，我們都愿意上他的課。
你們一定會(huì)問(wèn)我李老師怎么博學(xué)多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語(yǔ)課，李老師用英語(yǔ)熟練地翻譯了一篇古代著名的文學(xué)家蘇軾寫(xiě)的`《水調(diào)歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個(gè)同學(xué)都跑去讓他教我們用英語(yǔ)背誦這首詞。李老師笑著說(shuō)：“你們應(yīng)該學(xué)好現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，等長(zhǎng)大了我再教你們學(xué)這首詞�！�
這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學(xué)多才的老師。
人生路上的好老師作文 8
曾有那么一首歌來(lái)歌頌?zāi)�；曾有那么一首�?shī)來(lái)贊頌?zāi)�；曾有那么一些學(xué)生來(lái)感激您；也曾有那么一些家長(zhǎng)來(lái)感謝您。
老師，是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)呼��！人的一生，除父母外便是老師，老師這工作是無(wú)私的，是偉大的，是受尊敬的，是受歡迎的。
據(jù)我校近期調(diào)查結(jié)果表明，老師這個(gè)職位是大多數(shù)小學(xué)生的愿望。雖然老師在我們的心中比不上我們的父母，可他們也與父母不相上下，他們操的`心不低于父母，受的累不少于父母。
此時(shí)此刻，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您給我一句話，我就打開(kāi)了一扇窗；您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量，老師您就是我們同學(xué)的知心朋友，是我們的兄長(zhǎng)。您用博大的胸懷哺育著我們，我將永遠(yuǎn)感謝你。”
老師，您留給我們多少美好的回憶，我們?cè)跄芡浂鲙熯@些日子以來(lái)的培養(yǎng)和教誨呢？老師給我們的實(shí)在是太多太多，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不盡。
老師，您是我們的驕傲，是我們的榜樣！謝謝您！
人生路上的好老師作文 9
孫小姐講課時(shí)，心情非常好。一邊說(shuō)，一邊跳舞，做手勢(shì)，枯燥的加減乘除變得生動(dòng)有趣。老師提問(wèn)時(shí)，我們都舉手回答。“對(duì)，你真聰明！”誰(shuí)答對(duì)了，孫小姐揚(yáng)起眉毛，豎起大拇指贊了一句，讓人覺(jué)得果香濃郁，大家舉手更歡。數(shù)學(xué)課不再像聽(tīng)和說(shuō)那樣毫無(wú)生氣。
孫老師很努力。他教兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，是我們班主任，也是數(shù)學(xué)教學(xué)主任。孫先生很忙，但他從未為我們?nèi)闭n。有一次，孫先生發(fā)燒39.7，眉頭緊鎖。他以前洪亮的聲音變得嘶啞，堅(jiān)持要給我們上課。
有一次，晚自習(xí)課，一題都不會(huì)。我急得抓耳撓腮，四下看看，又看了一眼同桌的'作業(yè)本。我正準(zhǔn)備“偷襲”。孫老師眼睛一閃而過(guò)，似乎在說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的東西，沒(méi)味道，獨(dú)立思考，認(rèn)真吃完！”突然，我的臉火辣辣的
在這里我要真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：“孫先生，你辛苦了！”
人生路上的好老師作文 10
教我們語(yǔ)文的老師很優(yōu)秀，她三十多歲，中等身材，兩道又黑又粗的眉毛下，有一雙炯炯有神的.眼睛閃爍著睿智的光芒，老師一笑起來(lái)非常漂亮。
下課時(shí)，她跟我們有說(shuō)有笑，擺弄著各種手勢(shì)，讓我們猜是什么動(dòng)物，只見(jiàn)她雙手一交叉，就變成了鳥(niǎo)，一只手張開(kāi)，另一只閉合，又變成了蛇……有時(shí)，她會(huì)拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
上課時(shí)的老師，像變了一個(gè)樣子，她神情認(rèn)真，一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)講、專(zhuān)心致志的時(shí)候，老師就會(huì)滿面笑容地表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)有些同學(xué)開(kāi)小差時(shí)，她就會(huì)溫柔地提醒，叫我們集中注意力，當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)，可以大膽地提出來(lái)，她就會(huì)和我們一起討論，然后認(rèn)真地給我們講解，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂。
老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛(ài)上，我們愛(ài)聽(tīng)，我們將在老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游。
人生路上的好老師作文 11
老師，到底您是 什么樣的呢？我低下頭來(lái)思考著。
老師，在班中，像是一位嚴(yán)格的母親，不允許同學(xué)有一點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)槔蠋熛嘈�，這個(gè)錯(cuò)誤自己的同學(xué)犯，有些可笑和幼稚，在老師的眼中，學(xué)生是最完美的，而在學(xué)生的眼中，老師則是最嚴(yán)格的。
老師，在生活中，又像變了一個(gè)人似的。那樣的溫柔，讓我們感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
在我們討論周杰倫《討論周杰倫《十一月的蕭邦》的時(shí)候，老師溫和的問(wèn)我門(mén)喜歡聽(tīng)蕭邦中的那首歌。在我吃完早飯從食堂回到班，大聲埋怨食堂的飯菜不好吃，自己營(yíng)養(yǎng)不足的時(shí)候，老師則溫和的告訴我，要多喝牛奶，如果不喜歡的'話，可以在牛奶里加一些果汁。而在QQ上聊天時(shí)，老師則像我的密友一樣，和我無(wú)話不談......
經(jīng)過(guò)怎么多，我才真正體會(huì)老師的苦，老師的無(wú)奈，老師何曾想對(duì)我們這么嚴(yán)格，老師何曾不想對(duì)我們溫柔些啊。
老師您辛苦了！�。�
人生路上的好老師作文 12
那天早上，你在溫暖的陽(yáng)光下慢慢地走進(jìn)教室，沒(méi)有濃妝，沒(méi)有花枝。你微微一笑，我耳邊的話語(yǔ)如此輕盈柔和，以至于你總是像春風(fēng)一樣。你的耳朵似乎在回蕩：你知道嗎？人們說(shuō)窮人一定是可恨的，但我想說(shuō)，可恨的.人一定是可憐的。你們都是我見(jiàn)過(guò)的最好的孩子。我想保護(hù)你的孩子，但你會(huì)離開(kāi)我的。
我知道小學(xué)老師是最容易忘記的。我不怕你忘記我，但不要違背你對(duì)老師的最后一個(gè)愿望。我不知道如何珍惜你以前的話�，F(xiàn)在我后悔了。我真的很討厭我。為什么我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)你的話讓自己迷路？我的老師，我最親愛(ài)的老師，如果是的話，我希望你從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們。你是清潔和純潔的，不應(yīng)該是我們的意思。我想看看你，即使它只是一個(gè)后背，但一個(gè)小小的愿望現(xiàn)在是一種奢侈。
人生路上的好老師作文 13
我們的馮老師是讓我敬佩的人，她做事一絲不茍，關(guān)心學(xué)生。
記得有一次語(yǔ)文考試，馮老師沒(méi)有來(lái)，別的老師代課。同學(xué)都奮筆疾書(shū)做試卷，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了，我們還以為馮老師不來(lái)了呢?過(guò)了一會(huì)兒，一陣輕快的腳步聲傳來(lái)了，馮老師進(jìn)來(lái)了，她和那位老師交談了幾句，便關(guān)心地察看同學(xué)們的試卷，只見(jiàn)老師俯下身子細(xì)心指導(dǎo)，“看清題目以后再做題，要細(xì)心，一筆一劃地寫(xiě)，人要坐直了，不要歪著，字不會(huì)寫(xiě)好的。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。老師一個(gè)個(gè)看下來(lái)，總是提醒我們，“作文要寫(xiě)好，要出錯(cuò)的要改正，不能空題……”我有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。快下課了，有些同學(xué)開(kāi)始做小動(dòng)作了，漫無(wú)經(jīng)心地開(kāi)始看了起來(lái)，“試卷做好的，再檢查一遍，要做小動(dòng)作的，錯(cuò)誤還有好多處呢。“老師俯著身子說(shuō)："你不要把試卷拿起來(lái)看，字要寫(xiě)得好一些，人要坐直了不要趴下……”我喜歡馮老師給我們監(jiān)考。
她就是我們的馮老師。
人生路上的好老師作文 14
老師。是辛勤的園丁。老師。是把我們傳送到智慧之門(mén)的鑰匙。老師。是給予我們知識(shí)的火種。
打開(kāi)一張紙，寫(xiě)給給與我們知識(shí)的老師。是誰(shuí)，在我們毫無(wú)信心時(shí)為我們鼓勵(lì)？是誰(shuí)，在黑暗中給予了我們一絲絲光明？又是誰(shuí)，把知識(shí)傳遞給我們？是老師！老師對(duì)我們恩情如山，連加減乘除都算不盡老師對(duì)我們的`恩情。
如果說(shuō)我們是一株小草，大部分老師便是鼓勵(lì)我們成功的蒼天大樹(shù)。如果說(shuō)我們是在沙漠中迷路的游人，那么，老師便是在茫茫沙漠中為我們奉獻(xiàn)的一口泉水。如果說(shuō)我們是在知識(shí)天堂毫無(wú)信心的人，那么老師便是火種。
走在茫茫人海之中，有許多人都會(huì)毫不顯眼，而老師便是！茫茫人海中一棵閃爍的星星。為什么說(shuō)老師是一顆星星呢？因?yàn)槔蠋煂?duì)我們恩重如山
老師！是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
人生路上的好老師作文 15
我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著打扮雖不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠(yuǎn)飽含著對(duì)學(xué)生的愛(ài)意，嘴角經(jīng)常掛著一絲微笑。
老師對(duì)我們的`學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、調(diào)皮的同學(xué)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，讓他堅(jiān)決改正缺點(diǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)話的同學(xué)會(huì)肯定地豎起大拇指給予表?yè)P(yáng)。大課間休息的時(shí)候，老師也會(huì)跟我們一起玩，像個(gè)大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂(lè)的笑。有的同學(xué)生病了，老師就像對(duì)待自己的孩子一樣問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，嚴(yán)重地趕快送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。每天放學(xué)后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍后，老師總是把我們送出校門(mén)，并親切地囑咐我們互相關(guān)照，過(guò)馬路要小心。
我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。我們一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。
老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛(ài)您！
人生路上的好老師作文 16
想起茍老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，茍老師走了過(guò)來(lái)，她看著我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！
看我還在那里猶豫不決，茍老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了茍老師家，茍老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著茍老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，茍老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對(duì)我說(shuō)：“你去睡一會(huì)。”我躺在床上不一會(huì)就睡著了。睡得可香可香了。茍老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么茍老師叫一聲我就起來(lái)了？
茍老師帶著我去學(xué)校，在路上我看著茍老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)?yán)厲，現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊！
我感謝茍老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習(xí)的.動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)!
人生路上的好老師作文 17
我最討厭我班班主任了。
她不僅偏袒自己的兒子，還什么事都怪我們，就拿今天大課間來(lái)說(shuō)吧，她讓我們玩沒(méi)有完過(guò)的游戲（運(yùn)球），就拿我班的孔垂金來(lái)說(shuō)吧。她今天被我班的陳倩踩到了手，手的壓出了血，可她還說(shuō)我們自己蠢，我看是她蠢！還有，就是我班的王宇，他被人撞到了，老師也不問(wèn)一下，還說(shuō)他笨，我看是她笨！如果是朱昕鈺被人撞了，手被人踩到了，劉老師肯定會(huì)罵把朱昕鈺撞到的`人和把他手踩破的人！！你們說(shuō)討厭不討厭！還有，現(xiàn)在有什么“讀書(shū)節(jié)”，學(xué)校要我們比賽演講（全校性的），我今天做錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，難道她沒(méi)讀過(guò)兒童心理學(xué)啊！不知道兒童在被人突然嚇到的后會(huì)留下心理問(wèn)題的。真搞不懂她怎么讀的��！
總而言之我就是很看不慣她。
人生路上的好老師作文 18
在這學(xué)期，我最喜歡的老師要算楊老師了。
楊老師是一位盡職盡責(zé)的老師，楊老師很講究細(xì)節(jié)問(wèn)題，她對(duì)每個(gè)學(xué)生都是公平的，她不會(huì)偏向任何一個(gè)同學(xué)，這就是我喜歡她的原因。
記得有一次，老師發(fā)現(xiàn)小許上課不認(rèn)真，便點(diǎn)了一下名，并警告他事不過(guò)三，小徐好像認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，就集中了精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)。還有，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)要召開(kāi)了，別的老師都選好了運(yùn)動(dòng)員，但楊老師卻沒(méi)有選好，你別奇怪，楊老師沒(méi)選好是因?yàn)闂罾蠋煵皇请S隨便便的人，為了選出合適的運(yùn)動(dòng)員，全班進(jìn)行了大拼比，跳繩，跑步，跳遠(yuǎn)……都比賽了一次，勝出的當(dāng)然就成了運(yùn)動(dòng)員了。楊老師改試卷也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，每一個(gè)字，每一道題都是認(rèn)真看了的，所以原來(lái)考一百分就變成了八十分了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“楊老師，您辛苦了，帶動(dòng)全班成績(jī)的'是你，運(yùn)動(dòng)會(huì)取得的好成績(jī)是您領(lǐng)導(dǎo)的，祝您萬(wàn)事如意，一帆風(fēng)順！”
這就是我喜歡的楊老師！
人生路上的好老師作文 19
這次我們的班主任吳老師，去杭州出差。在回來(lái)的路上，說(shuō)我們班很厲害，中間有她的功勞，從而跟兩位老師展開(kāi)了激烈的“口水戰(zhàn)”，由于吳老師一對(duì)二，被說(shuō)得“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。”這次，讓我辯辯這兩位老師。
老師，我要告訴你，一棵嫩芽必須有雨露的`滋潤(rùn)才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們好比那一棵棵嫩芽，老師就好比那晶瑩的雨露，沒(méi)有老師的滋潤(rùn)，我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不成一棵參天大樹(shù)。
古人也有說(shuō)道：“一日為師，終生為父�！焙螞r吳老師都教了我們五年了，沒(méi)有功勞也有苦勞啊。
還有，每次寫(xiě)字比賽的時(shí)候，吳老師總先在黑板上寫(xiě)字，告訴我們一筆一劃怎么寫(xiě)，從而我們連續(xù)獲得了一等獎(jiǎng)，而這次，不是由吳老師監(jiān)考，我們只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。這中間，吳老師有很大的功勞。
那兩位老師，請(qǐng)你們收回你們的話。
人生路上的好老師作文 20
我們的班主任是張老師，張老師很愛(ài)生氣。
張老師叫楊秀冰，身體胖胖的，皮膚應(yīng)該怎么說(shuō)呢，不黑不白?對(duì)，不黑不白。張老師的眼睛黑黑的，很可怕，也很能說(shuō)話。
記得有一次，我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上，然后去撿，撿起來(lái)的`時(shí)候，老師正好看了一下他。只見(jiàn)他跪在地上，在書(shū)桌堂里玩“PK”大戰(zhàn)，老師發(fā)現(xiàn)他在下面玩，便大喝一聲：“張銘碩，你干什么呢!”他顯然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)楊老師的話，作為同桌我可急了，對(duì)著他的耳朵悄悄地說(shuō)：“張銘碩，老師發(fā)現(xiàn)了!”他一抬頭，老師眉頭緊鎖，正在恐怖地看著他，他嚇壞了，因?yàn)槔蠋煹难劬孟笤谡f(shuō)：張銘碩，上課要好好聽(tīng)講啊!千萬(wàn)不能溜號(hào)做小動(dòng)作呀!張銘碩好象明白了老師的話，趕緊坐得端端正正，老師滿意地笑了，在那以后張銘碩上課再也不淘氣了。
你瞧，這就是我的班主任張老師!
人生路上的好老師作文 21
漢兵已略地，四方楚歌聲。老大意氣盡，賤妾何聊生。更是虞姬這類(lèi)壯烈的魄力促使她在雄霸九州中亭亭而立，主宰君主也在她眼前主動(dòng)慚愧。實(shí)際上虞姬并沒(méi)有在帳內(nèi)自刎，據(jù)史學(xué)家剖析，虞姬應(yīng)當(dāng)和項(xiàng)羽一同沖破了包圍著，而又在靈璧一帶主動(dòng)已是項(xiàng)羽負(fù)累自刎而死。那時(shí)候項(xiàng)羽悲憤難當(dāng):寫(xiě)物，背后有劉邦的迫使，虞姬又在這時(shí)給自己而死，舍不得虞姬的項(xiàng)羽揮刀砍下了虞姬的頭顱抱于懷里直直向前。直至定遠(yuǎn)被逼無(wú)奈的項(xiàng)羽搞清楚自身氣數(shù)已盡，不忍心在自身被俘后虞姬的'頭顱被對(duì)手污辱，便急匆匆的挖了一個(gè)坑將虞姬的頭顱遮蓋。
之后西楚霸王項(xiàng)羽行到烏江，深知在我國(guó)尚在，便覺(jué)孫尚香死的不值再再多方面前時(shí)間世間眾多，內(nèi)心早已是一片死灰，因而血灑烏江，長(zhǎng)眠不醒。到此虞姬的傳奇一生才從此落下帷幕，結(jié)束了她的絕代芳華，也結(jié)束了她與項(xiàng)羽的一世牽絆。
人生路上的好老師作文 22
在學(xué)校里最受人關(guān)注的是老師，我們都很關(guān)心老師。
先講講我們的語(yǔ)文老師吧。我們的語(yǔ)文老師姓方，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)很漂亮，跟我們第一次講課時(shí)，非常輕松，開(kāi)開(kāi)心心的。才講第二次時(shí)，就有人開(kāi)始講話了。但她總是有許多方法讓大家安靜下來(lái)，所以我們都很喜歡她。
再講講我們的數(shù)學(xué)老師。我們的數(shù)學(xué)老師姓張，張老師她的聲音很響亮，耳朵也很靈敏。每次課堂上，她都清楚的分辨出哪個(gè)同學(xué)講話的聲音，牛吧！
英語(yǔ)老師也姓張，黃黃的卷發(fā)，扎起麻花辮很好看。講課時(shí)每一個(gè)單詞都重復(fù)好幾次，直到我們會(huì)了才講下一個(gè)單詞。都跟我們一起互動(dòng)，感覺(jué)很快就上完了。
老師的衣袖已經(jīng)被粉筆染白了，那么，就讓我們共同努力，不要再讓老師的頭發(fā)變白了！老師我們不會(huì)讓您失望的。
人生路上的好老師作文 23
開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。這兩個(gè)星期，給我印象最深的是剛先生。
剛老師臉上長(zhǎng)滿了大大小小的黑痣，兩個(gè)離眼睛很遠(yuǎn)的短粗眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴。他不高，看起來(lái)很矮。有時(shí)候，從側(cè)面看，他好像啤酒肚很大。
剛老師經(jīng)常帶著嚴(yán)肅的.表情走進(jìn)我們的教室。開(kāi)學(xué)前幾天，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)老師是男老師的時(shí)候，我驚呆了，渾身抖啊抖，以為不知道男老師兇不兇。直到第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始，剛老師才走進(jìn)我們教室和我們打招呼。全班都傻了，不知道怎么跟剛老師打招呼。上課了。沒(méi)想到，第一節(jié)課就有幾個(gè)學(xué)生在玩游戲。剛老師發(fā)現(xiàn)后，馬上快步走過(guò)去，用很重的聲音警告同學(xué)，而不是大吼大叫。我看了想，其實(shí)剛老師并沒(méi)有我想象的那么兇。我相信只要我們成績(jī)好，紀(jì)律好，剛老師就不會(huì)那么好！
這是我們的數(shù)學(xué)老師。
人生路上的好老師作文 24
郟老師的美中不足就是眼睛小點(diǎn)兒，但是眼小聚光，炯炯有神。你若仔細(xì)一瞧啊，郟老師的目光還會(huì)說(shuō)話呢。
郟老師的目光那么敏銳。
自習(xí)課上，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮，東張西望，眼一斜，飄瞟到同坐 學(xué)習(xí)委員周靖宇的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，郟老師的目光射過(guò)來(lái)，似乎在說(shuō)：“郟婧婧，吃別人嚼過(guò)的饅頭沒(méi)味道，要獨(dú)立思考，認(rèn)真完成”頓時(shí)，我的臉火辣辣的。羞得我腦子直發(fā)燒，郟老師，我懂你的意識(shí)，我改。
一次單元測(cè)試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)。郟老師看出了我的`心思，有熱情、慈祥的目光看著我，鼓勵(lì)我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下去次取得好成績(jī)。老師的目光，使我心里很舒服。
幾年來(lái)，我覺(jué)得郟老師的眼睛一直在說(shuō)話，在鼓勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。
難忘郟老師的目光。
人生路上的好老師作文 25
我接觸過(guò)很多老師，有漂亮的丁老師，有和氣的李老師，有愛(ài)笑的劉老師……
我想為我的老師們畫(huà)漫畫(huà)，先畫(huà)哪個(gè)老師呢？哦！先畫(huà)我最喜歡的孫老師吧！孫老師長(zhǎng)的`很漂亮，衣服也很多，像個(gè)公主一樣。她的聲音很動(dòng)聽(tīng)，很愛(ài)笑。
孫老師是個(gè)年輕的老師，她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，葡萄似的烏黑的眼睛。
她有時(shí)候非常溫柔，那是在我們聽(tīng)話的時(shí)候。有一次上課，孫老師依然穿的像個(gè)公主�！吧险n�！睂O老師說(shuō):“起立”大家一起說(shuō):“老師好！”開(kāi)始上課了。
她的目光忽然照到了一個(gè)用手托著頭打瞌睡的同學(xué)。她悄悄的走到他身邊，突然說(shuō):“上課�！笨墒俏覀兌贾酪呀�(jīng)上課20分鐘了，知道孫老師只是想叫醒那位同學(xué)，那位同學(xué)驚醒了，看到孫老師在自己身邊，立刻明白發(fā)生了什么事，他站起來(lái)，羞愧的說(shuō):“對(duì)不起，老師，我……”
孫老師溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)要記得早睡早起呀！”
這就是我既像個(gè)公主，又很溫柔的孫老師。
人生路上的好老師作文 26
在我的記憶中，有許許多多的老師，但是那一個(gè)讓我記憶最深的'，就是我三年級(jí)的英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)老師，長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙濃眉大眼，小巧的鼻子加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。真是像仙女一樣美麗啊！
老師可幽默，每次上課，總要逗得大家哈哈大笑。有一次，正在上課，有一位同學(xué)假裝打了個(gè)噴嚏，結(jié)果一只老鼠壞一鍋湯，同學(xué)們都跟著打。老師笑著說(shuō)：“你們的鼻子里是不是都有毛病呀�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)，有的捂著肚子笑，有的站起來(lái)手舞足蹈，還有的爬在桌子上笑。你們說(shuō)她幽默不幽默呢！
她不僅幽默，還溫柔呢！記得去年冬天，往家里趕得急，誰(shuí)知家里沒(méi)人，剛好老師來(lái)給我輔導(dǎo)英語(yǔ)，讓我為學(xué)校爭(zhēng)光。老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)進(jìn)門(mén)，就讓我家去她家里。老師好溫柔呀！一會(huì)兒給我削蘋(píng)果，一會(huì)兒讓我吃香蕉。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽才把我接走了。
這就是我的英語(yǔ)老師，一個(gè)溫柔善良的老師！
人生路上的好老師作文 27
值此教師節(jié)之際，我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
你對(duì)我們的好就像長(zhǎng)江的活水，源源不斷；你的言行就像一面鏡子，折射出我們師生的感情；你的諄諄教誨讓我們看到了光明的未來(lái)。
老師，您辛苦了！你是一個(gè)辛勤的園丁，我們就像弱小無(wú)知的幼苗。我們的老師每天給我們澆水施肥，不是讓我們挨餓受凍，而是把我們培養(yǎng)成健壯有見(jiàn)識(shí)的'幼苗。
老師，您辛苦了！你還記得誰(shuí)在夜深人靜時(shí)孜孜不倦地批改作業(yè)嗎？當(dāng)我們遇到困難時(shí)，誰(shuí)在不厭其煩地給我們建議？當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，誰(shuí)來(lái)給我們解釋?zhuān)渴悄�！親愛(ài)的老師！
老師——多棒的詞啊！你不會(huì)因?yàn)槲覀兡瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)而要求任何回報(bào)。
老師——好神圣的名字！9月10日是你的假期，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，你辛苦了！
人生路上的好老師作文 28
今天是一年一度的教師節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我想給我親愛(ài)的老師一份特殊的禮物。我該給什么？是的，用你對(duì)老師的愛(ài)做賀卡。
我說(shuō)的時(shí)候，把我的想法告訴了我媽。我媽媽非常支持我的決定。
我找到了多余的紙板、刷子、雙面膠、剪刀等。在媽媽的幫助下，我做了兩張漂亮的賀卡。一種是科巴那瓦的小草在陽(yáng)光下吸收著噴壺里的水，意味著老師是辛勤的.園丁，學(xué)生是小花小草，在老師的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)；另一張是大紅心，外面有六張大大的笑臉，周?chē)撬氖龔埿θ莞鳟惖男⌒δ槨Ａ鶄�(gè)大笑臉代表教我們的六個(gè)老師，43個(gè)小笑臉代表我們班的43個(gè)學(xué)生。在老師的關(guān)愛(ài)下，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
祝老師節(jié)日快樂(lè)！希望老師身體健康！以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，讓老師更開(kāi)心！
人生路上的好老師作文 29
她有一雙明亮的眼睛，微笑的時(shí)候，好似一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖立刻涌上心頭。像一朵太陽(yáng)花，讓人覺(jué)得受到了鼓舞，有了動(dòng)力。她就是曾老師。
曾老師上課很吸引人，在必要的時(shí)候，就舉幾個(gè)經(jīng)典、有趣的例子，讓我們深深地印在心海中，記得可牢呢！平時(shí)還說(shuō)幾個(gè)小笑話來(lái)放松放松心情，來(lái)個(gè)“課中休息”，可有趣了！
曾老師在課間休息的時(shí)候，經(jīng)常和學(xué)生們聊天，談些生活小常識(shí)，所以在下課時(shí)總會(huì)有一大群的學(xué)生圍著曾老師，嘰嘰喳喳，說(shuō)個(gè)不停。在操場(chǎng)上玩的漸漸減少了，而班上的同學(xué)漸漸多了，他們?cè)诟陕锬兀颗�，在和曾老師聊天呢！看他們聊得多起勁兒，還不時(shí)笑幾聲，哎呦呦，真羨慕！還是趕緊過(guò)去湊熱鬧吧！有時(shí)，連三班的`同學(xué)都想來(lái)找曾老師聊天呢！
快到教師節(jié)了，不知道曾老師過(guò)得好不好，因?yàn)椋總�(gè)教師節(jié)我都會(huì)想起曾老師，曾老師的笑、話，甚至有些一言一行都想起來(lái)……
曾老師雖然走了，但她的一言一行，我都會(huì)印在腦海里。
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