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記一次扳手腕比賽作文（精選16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次扳手腕比賽作文（精選16篇），希望能夠幫助到大家。
記一次扳手腕比賽作文 1
“加油！加油！” 教室里傳來陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來是我們班正在舉行一場激烈的扳手腕比賽。
上課鈴一響，老師就微笑著走進教室，宣布了扳手腕比賽的規則。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。首先上場的是小明和小剛。他們倆走上講臺，相對而坐，伸出右手，緊緊地握在一起。老師一聲令下，比賽開始了。只見小明咬緊牙關，臉漲得通紅，手上的青筋都暴了出來。小剛也不甘示弱，他眼睛緊緊地盯著對方，使出了渾身的'力氣。同學們有的站在小明這邊為他加油，有的站在小剛那邊為他助威，教室里熱鬧極了。最終，小明使出了吃奶的力氣，戰勝了小剛。
接下來，又有幾位同學上場進行了比賽。他們都使出了自己的全力，比賽十分精彩。最后，老師宣布了比賽的冠軍，并為他頒發了獎品。
這次扳手腕比賽不僅讓我們度過了一段快樂的時光，還讓我們明白了團結就是力量的道理。
記一次扳手腕比賽作文 2
在我的記憶中，有許多難忘的事情，而那次扳手腕比賽尤其讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我們班舉行了一場扳手腕比賽。同學們都興奮不已，紛紛報名參加。比賽開始了，選手們一個個精神抖擻，信心滿滿。他們有的面帶微笑，顯得十分輕松；有的則神情緊張，似乎在為比賽擔心。
我也參加了這次比賽。當我和對手坐在桌子兩邊，伸出右手握住對方的手時，我的`心里緊張極了。我暗暗地給自己打氣：一定要加油，不能輸給他。隨著老師的一聲令下，比賽正式開始了。我使出了全身的力氣，拼命地想把對方的手扳倒。可是對手也很強大，他緊緊地握住我的手，不讓我有絲毫的機會。我們就這樣僵持著，誰也不肯讓步。時間一分一秒地過去，我的手開始有些發抖了，額頭上也冒出了汗珠。就在我快要堅持不住的時候，我聽到了同學們為我加油的聲音。這聲音給了我無窮的力量，我咬緊牙關，再次發力。終于，對手的手被我扳倒了。我贏了！我高興得跳了起來。
這次扳手腕比賽讓我明白了一個道理：只要有信心，有毅力，就一定能戰勝困難。
記一次扳手腕比賽作文 3
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師走進教室，對我們說：“今天我們來舉行一場扳手腕比賽。” 同學們一聽，頓時歡呼雀躍起來。
老師先把我們分成了兩組，然后每組選出一名代表進行比賽。我們組選出的是大力士小李，另一組選出的是小王。比賽開始了，小李和小王走到講臺前，伸出右手，緊緊地握在一起。他們的眼睛緊緊地盯著對方，仿佛在說：“我一定要贏！” 老師一聲令下，比賽正式開始。小李和小王都使出了渾身的力氣，他們的臉漲得通紅，手上的青筋也暴了出來。同學們在一旁為他們加油助威，吶喊聲此起彼伏。小李咬緊牙關，拼命地把小王的手往下壓。小王也不甘示弱，他用力地反抗著，試圖把小李的手扳回來。經過一番激烈的.較量，最終小李獲得了勝利。
這次扳手腕比賽真是太精彩了！它不僅讓我們感受到了比賽的激烈和緊張，還讓我們體會到了團結的力量。
記一次扳手腕比賽作文 4
前幾天，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。這場比賽給我留下了深刻的印象，也讓我有了許多感悟。
比賽開始前，同學們個個興奮不已，都在猜測誰會是最后的冠軍。隨著老師的一聲令下，比賽正式開始。選手們兩兩對決，他們的臉上都露出了堅定的表情，仿佛在告訴對方自己不會輕易認輸。比賽中，有的選手實力相當，雙方僵持不下，誰也不肯讓步；有的.選手則實力懸殊，很快就分出了勝負。但無論結果如何，他們都在比賽中展現出了頑強的毅力和拼搏精神。
在觀看比賽的過程中，我也被選手們的精神所感染。我明白了，在生活中我們會遇到各種各樣的挑戰和困難，但只要我們有堅定的信念和不屈不撓的精神，就一定能夠戰勝它們。同時，我也體會到了團結的力量。在比賽中，同學們為選手們加油助威，這種團結一心的氛圍讓我感到無比溫暖。
這次扳手腕比賽雖然已經結束了，但它帶給我的啟示卻會一直陪伴著我。
記一次扳手腕比賽作文 5
“哈哈，太好玩了！” 教室里傳來一陣歡快的笑聲。原來，我們正在舉行一場有趣的扳手腕比賽。
老師先讓我們自由分組，然后每組推選一名代表進行比賽。不一會兒，代表們就選出來了。他們個個身強力壯，信心十足。比賽開始了，第一組的代表小明和第二組的代表小剛首先上場。他們走到講臺前，伸出右手，緊緊地握在一起。老師一聲令下，他們便開始用力。只見小明眉頭緊鎖，臉漲得通紅，手上的`青筋都暴了出來。小剛也不甘示弱，他咬緊牙關，拼命地把小明的手往下壓。同學們在一旁為他們加油助威，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏。經過一番激烈的較量，最終小剛獲得了勝利。
接下來，其他組的代表也依次上場進行了比賽。比賽十分精彩，同學們看得津津有味。最后，老師宣布了比賽的結果，并為獲勝的選手頒發了獎品。
這次扳手腕比賽真是太有趣了！它不僅讓我們度過了一個愉快的時光，還讓我們明白了團結協作的重要性。
記一次扳手腕比賽作文 6
“加油！加油！” 教室里傳來陣陣吶喊聲，我們正在進行一場激烈的扳手腕比賽。
上課鈴一響，老師微笑著走進教室，宣布今天要進行扳手腕比賽。同學們頓時歡呼雀躍起來，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師先把我們分成若干小組，在小組內進行初賽。我和同桌成為了對手。我們坐在座位上，伸出右手，緊緊握住對方的手，把肘部放在桌子上，做好了準備。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我和同桌都使出了渾身的力氣，臉漲得通紅。我的手微微顫抖著，感覺同桌的力量非常大。但是我沒有放棄，咬緊牙關，拼命地堅持著。同學們在一旁為我們加油助威，聲音一浪高過一浪。漸漸地，同桌的.力量似乎減弱了，我的機會來了。我猛地一用力，把同桌的手壓了下去。我贏了！我興奮地跳了起來。
經過小組初賽，每個小組都選出了一名優勝者參加決賽。決賽更加激烈，選手們個個實力非凡。他們的手緊緊地握在一起，眼睛緊緊地盯著對方，仿佛在進行一場無聲的較量。觀眾們也都緊張地注視著比賽，不時地為選手們加油鼓勁。經過一番激烈的角逐，最終的冠軍產生了。他滿臉笑容，自豪地舉起了雙手。
這次扳手腕比賽不僅讓我們感受到了比賽的激烈和樂趣，還鍛煉了我們的意志和力量。我期待著下一次的比賽。
記一次扳手腕比賽作文 7
在我的記憶中，有許多難忘的事情，而那次扳手腕比賽尤其讓我記憶猶新。
那是一個陽光明媚的下午，我們班舉行了一場扳手腕比賽。同學們都非常興奮，早早地來到了教室，期待著比賽的開始。
比賽開始前，老師先宣布了比賽規則：雙方選手將右手放在桌子上，肘部不能離開桌面，誰先把對方的手扳倒誰就獲勝。然后，老師讓我們自由分組，進行初賽。
我和我的好朋友小明分在了一組。我們坐在桌子兩邊，伸出右手，緊緊地握在一起。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我和小明都使出了全身的力氣，臉漲得通紅。我們的'手一會兒向左，一會兒向右，僵持不下。同學們在一旁為我們加油助威，聲音震耳欲聾。我感覺自己的手臂越來越酸，但是我沒有放棄，仍然堅持著。終于，小明的力量似乎減弱了一些，我趁機一用力，把他的手扳倒了。我贏了！我高興得跳了起來。
經過初賽，選出了幾名實力較強的選手參加決賽。決賽更加激烈，選手們都全力以赴，爭取最后的勝利。經過幾輪激烈的角逐，冠軍終于產生了。他站在講臺上，臉上洋溢著勝利的喜悅。
這次扳手腕比賽讓我明白了一個道理：只要堅持到底，就有可能取得勝利。同時，也讓我感受到了同學們之間的團結和友誼。我永遠也不會忘記這次難忘的扳手腕比賽。
記一次扳手腕比賽作文 8
在一個充滿活力的日子里，我們班級舉辦了一場激動人心的扳手腕比賽。
比賽場地布置在教室的中央，兩張課桌拼在一起，成為了選手們的 “戰場”。同學們圍在四周，興奮地期待著比賽的開始。
首先上場的是兩位男生，他們身材健壯，眼神中透露出自信和堅定。他們走到課桌前，伸出右手，緊緊握住對方的手，肘部穩穩地放在桌面上。老師一聲令下，比賽正式開始。兩位選手立刻發力，臉上露出緊張的神情。他們的手臂肌肉緊繃，青筋暴起，仿佛在進行一場力量的較量。觀眾們也被這緊張的氣氛所感染，紛紛為他們加油助威。“加油！加油！” 的呼喊聲此起彼伏，整個教室都充滿了熱烈的氛圍。
隨著比賽的進行，雙方的力量差距逐漸顯現出來。一位選手的手臂開始微微顫抖，但他依然咬緊牙關，堅持著不肯放棄。另一位選手則趁機加大了力量，試圖一舉將對方的手扳倒。最終，那位堅持到最后的選手因為力量耗盡，被對方成功扳倒。
接下來，女生們也紛紛上場，展現出了她們的勇氣和力量。雖然女生們的.力量相對較弱，但她們同樣全力以赴，毫不退縮。她們的比賽同樣精彩，贏得了同學們的陣陣掌聲。
這場扳手腕比賽，不僅讓我們看到了同學們的力量和勇氣，也讓我們感受到了班級的團結和活力。無論輸贏，每一位選手都值得我們尊敬和贊揚。
記一次扳手腕比賽作文 9
“嘿喲！嘿喲！” 教室里傳來陣陣吶喊聲，一場別開生面的扳手腕比賽正在熱烈進行中。
比賽開始前，同學們個個興奮不已，有的在活動手腕，為比賽做準備；有的在討論著誰會是最后的冠軍；還有的在為自己喜歡的選手加油打氣。
老師將同學們分成了若干小組，每個小組先進行內部比賽，選出一名代表參加班級的總決賽。我被分在了一個實力較強的小組，心里既緊張又期待。
小組比賽開始了，我的對手是一位強壯的男生。我們坐在課桌兩邊，伸出右手，緊緊握住對方的手。隨著老師一聲令下，比賽正式開始。我立刻使出全身的`力氣，想把對方的手扳倒。可是對方的力量非常大，我的手被他壓得漸漸往下傾斜。我咬緊牙關，拼命堅持著，額頭上冒出了細密的汗珠。同學們在一旁為我加油助威，他們的聲音給了我很大的動力。我深吸一口氣，再次發力，終于把對方的手扳了回來。經過一番激烈的較量，我最終戰勝了對手，成為了小組代表。
總決賽開始了，各個小組的代表們都是實力非凡的選手。他們的比賽更加激烈，每一場對決都讓人緊張得喘不過氣來。選手們的手臂肌肉緊繃，臉上露出堅定的神情。觀眾們的加油聲也更加響亮，整個教室都沉浸在緊張而熱烈的氛圍中。
經過幾輪激烈的角逐，最終的冠軍產生了。他站在講臺上，臉上洋溢著勝利的喜悅。這次扳手腕比賽，讓我感受到了競爭的激烈和團隊的力量。它將成為我一段難忘的回憶。
記一次扳手腕比賽作文 10
“加油！加油！” 教室里傳來陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來是我們班正在舉行一場激烈的扳手腕比賽。
上課鈴一響，老師就宣布了比賽規則：同桌兩人為一組，先進行小組預賽，獲勝者再參加班級決賽。同學們聽了，都興奮不已，摩拳擦掌，躍躍欲試。
我和同桌迅速擺好架勢，伸出右手，緊緊握住對方的手，將胳膊肘穩穩地放在桌子上。隨著老師一聲令下，比賽開始了。我咬緊牙關，使出渾身力氣，拼命把同桌的手往桌子上壓。同桌也不甘示弱，只見他眉頭緊皺，滿臉通紅，手上的青筋都暴了起來，頑強地抵抗著我的進攻。我們的手一會兒往左傾斜，一會兒往右傾斜，就像鐘擺一樣來回晃動。旁邊的同學都在為我們加油助威，吶喊聲一浪高過一浪。漸漸地，我感到手臂有些酸麻，力氣也快用完了。就在我快要堅持不住的時候，突然聽到有同學在喊：“加油！堅持就是勝利！” 這句話仿佛給了我無窮的.力量，我又鼓起勇氣，使出最后一點力氣，猛地一用力，終于把同桌的手壓在了桌子上。
經過激烈的預賽，我和其他幾位同學脫穎而出，進入了班級決賽。決賽的場面更加緊張刺激，選手們都實力非凡，互不相讓。經過一番激烈的角逐，最終冠軍產生了。雖然我沒有獲得冠軍，但我并不氣餒，因為通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的力量，還明白了堅持就是勝利的道理。
記一次扳手腕比賽作文 11
在一個陽光明媚的下午，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。
比賽開始前，同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著自信的笑容。老師先把我們分成了幾個小組，每個小組的同學都摩拳擦掌，準備在比賽中一展身手。
我和小組里的另一位同學首先進行比賽。我們面對面地坐在桌子兩邊，伸出右手，緊緊握住對方的手。老師一聲令下，比賽正式開始。我立刻使出全身的力氣，拼命地把對方的手往桌子上壓。對方也毫不示弱，他的手像一把鉗子一樣緊緊地夾住我的手，用力地往回扳。我們的手僵持在那里，誰也不肯退讓一步。這時，我看到對方的額頭上冒出了細密的汗珠，我知道他也在竭盡全力。我暗暗給自己鼓勁：一定要堅持住，不能輸給他。于是，我再次發力，手臂上的肌肉繃得緊緊的，手背上的.青筋也凸了起來。終于，在我的堅持下，對方的手慢慢地被我壓向了桌子。我贏了！我高興得跳了起來。
接下來，每個小組的獲勝者又進行了復賽和決賽。比賽越來越激烈，同學們的加油聲也越來越響亮。最后，經過激烈的角逐，我們班的大力士小明獲得了冠軍。他站在講臺上，臉上露出了勝利的笑容。
這次扳手腕比賽不僅讓我們感受到了比賽的緊張和刺激，還增進了同學們之間的友誼。我真希望以后能多舉行這樣的活動。
記一次扳手腕比賽作文 12
“嘿喲！嘿喲！” 教室里傳來陣陣吶喊聲，一場精彩的扳手腕比賽正在如火如荼地進行著。
老師先讓我們自由分組，然后每組推選一名代表參加比賽。同學們紛紛行動起來，不一會兒，各組的代表就產生了。他們個個身材魁梧，肌肉發達，一看就知道是實力非凡的選手。
比賽開始了，首先上場的是第一組的代表小剛和第二組的代表小強。他們走上講臺，面對面地站著，伸出右手，緊緊握住對方的手。老師一聲令下，他們便開始發力。只見小剛的臉漲得通紅，眼睛緊緊地盯著對方，手上的青筋暴起，仿佛要把小強的手捏碎似的。小強也不甘示弱，他咬緊牙關，使出全身的力氣，拼命地抵抗著小剛的進攻。他們的`手一會兒往左傾斜，一會兒往右傾斜，就像在進行一場激烈的拔河比賽。臺下的同學們也都緊張地注視著他們，不停地為他們加油助威。經過一番激烈的較量，最終小剛獲得了勝利。
接下來的比賽更加精彩。選手們都使出了渾身解數，展示出了自己的實力。有的選手在比賽中還發出了陣陣怒吼，仿佛要把對手嚇倒似的。臺下的同學們也都被他們的氣勢所感染，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。
最后，經過激烈的角逐，冠軍終于產生了。他就是我們班的大力士小明。小明站在講臺上，臉上露出了自豪的笑容。老師為他頒發了獎品，并對他表示了祝賀。
這次扳手腕比賽不僅讓我們感受到了比賽的緊張和刺激，還讓我們明白了團結就是力量的道理。我相信，這次比賽一定會成為我們小學生活中一段美好的回憶。
記一次扳手腕比賽作文 13
在一個陽光明媚的上午，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。
老師宣布了比賽規則后，同學們紛紛躍躍欲試。比賽分為男生組和女生組，每組先進行小組賽，然后選出代表參加決賽。
男生組的比賽首先開始。只見同學們個個摩拳擦掌，信心滿滿。小組賽中，有的同學實力懸殊，很快就分出了勝負；有的同學則勢均力敵，僵持了很久才分出高下。經過激烈的角逐，男生組的代表產生了，他們分別是小明和小剛。
女生組的比賽也同樣精彩。女生們雖然力氣不如男生大，但她們也不甘示弱，全力以赴地投入比賽。最終，女生組的代表是小紅和小麗。
決賽開始了，同學們都圍在旁邊，為自己支持的選手加油助威。小明和小剛首先上場，他們的眼神中充滿了斗志。比賽一開始，他們就使出了渾身解數，手臂上的'肌肉緊繃著，青筋暴起。他們的手一會兒往左傾斜，一會兒往右傾斜，難分勝負。最后，小明憑借著頑強的毅力和強大的力量，戰勝了小剛。
接下來是小紅和小麗的比賽。她們的比賽同樣激烈，兩位女生都展現出了堅韌不拔的精神。最終，小紅略勝一籌，獲得了女生組的冠軍。
這次扳手腕比賽不僅讓我們感受到了比賽的緊張和刺激，還增進了同學們之間的友誼。它將成為我們小學生活中一段難忘的回憶。
記一次扳手腕比賽作文 14
“嘿喲！嘿喲！” 教室里傳來陣陣吶喊聲，一場激烈的扳手腕比賽正在如火如荼地進行著。
比賽開始前，同學們個個躍躍欲試，有的在活動手腕，有的在深呼吸，還有的在互相討論著比賽的策略。老師把同學們分成了幾個小組，每個小組選出一名代表參加比賽。
我們小組經過激烈的討論，最終決定讓我代表小組參加比賽。我的對手是一個身材高大的男生，他看起來非常強壯，這讓我心里不禁有些緊張。但是我并沒有退縮，而是暗暗給自己打氣：一定要加油，不能讓小組的同學們失望。
比賽開始了，我和對手分別坐在桌子的兩邊，伸出右手，緊緊握住對方的手。老師一聲令下，比賽正式開始。我和對手都使出了渾身的力氣，只見他的臉漲得通紅，眼睛緊緊地盯著我，好像在說：“我一定不會輸給你的！” 我的手也被他緊緊地壓著，漸漸地有些支撐不住了。但是我沒有放棄，仍然咬緊牙關，堅持著。
就在我快要堅持不住的時候，我突然聽到了小組同學們的'加油聲：“加油！加油！你一定能行的！” 這些加油聲讓我充滿了力量，我再次發力，漸漸地把對手的手扳了過來。對手也不甘示弱，拼命地反抗著。我們的手就這樣僵持著，一會兒往左，一會兒往右。
最后，我使出了全身的力氣，終于把對手的手扳倒在了桌面上。“我贏了！我贏了！” 我高興地跳了起來。小組的同學們也都跑過來，向我表示祝賀。
這次扳手腕比賽讓我明白了一個道理：團結就是力量。在比賽中，小組同學們的加油聲給了我很大的鼓勵，讓我充滿了力量。同時，這次比賽也讓我更加自信，相信自己在以后的學習和生活中一定能夠克服各種困難，取得更大的成功。
記一次扳手腕比賽作文 15
在一個陽光明媚的下午，我們班舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。
比賽開始前，同學們都興奮不已，紛紛猜測誰會是最后的冠軍。老師先把同學們分成了幾個小組，每個小組選出一名代表參加比賽。我們小組經過討論，決定讓我代表小組參加比賽。
我緊張地走到比賽場地，和其他小組的.代表站在一起。我的對手是一個強壯的男生，他看起來很有信心。我心里不禁有些擔心，但我還是暗暗告訴自己要勇敢面對。
比賽開始了，我和對手伸出右手，緊緊握住對方的手。老師一聲令下，我們便開始用力。我感覺到對手的力量很大，我的手漸漸被他壓了下去。但是我沒有放棄，我咬緊牙關，拼命地抵抗著。
同學們都在為我們加油助威，他們的聲音響徹了整個教室。在同學們的鼓勵下，我重新振作起來，使出了全身的力氣。我的手慢慢地抬了起來，和對手的手僵持在了空中。
我們的比賽進入了白熱化階段，誰也不肯退讓。我的手開始顫抖起來，但是我仍然堅持著。最后，我一鼓作氣，把對手的手扳了下去。
“我贏了！我贏了！” 我高興地跳了起來。同學們也都為我歡呼雀躍。這次扳手腕比賽讓我明白了一個道理：只要有信心，有毅力，就一定能夠戰勝困難。
記一次扳手腕比賽作文 16
“加油！加油！” 教室里傳來一陣熱烈的呼喊聲，一場精彩的扳手腕比賽正在進行中。
老師首先宣布了比賽規則：兩人一組，右手相握，肘部放在桌子上，誰先把對方的手扳倒在桌面上誰就獲勝。同學們聽了，都迫不及待地想參加比賽。
比賽開始了，同學們紛紛找到了自己的對手。我和同桌也擺好了姿勢，準備一決高下。我的心里像揣了一只小兔子一樣，怦怦直跳。同桌看起來很自信，他微笑著看著我，好像在說：“你肯定不是我的對手。”
“預備 —— 開始！” 老師一聲令下，我和同桌都使出了渾身的力氣。我的`臉漲得通紅，眼睛緊緊地盯著同桌的手，手上的青筋都暴了出來。同桌也不甘示弱，他的眼睛瞪得大大的，牙齒咬得緊緊的，手上的力量也越來越大。
我們的手一會兒往左，一會兒往右，始終僵持不下。同學們都在為我們加油助威，他們的聲音越來越大，我的信心也越來越足。我暗暗告訴自己：一定要堅持住，不能輸給同桌。
就在我快要堅持不住的時候，我突然想到了一個辦法。我微微調整了一下姿勢，把身體的重心向前移，然后猛地一發力。同桌沒有防備，他的手被我一下子扳了過來。
“我贏了！我贏了！” 我高興地跳了起來。同桌雖然輸了，但是他也沒有氣餒，他向我伸出了大拇指，說：“你真厲害！下次我一定會贏你的。”
這次扳手腕比賽不僅讓我感受到了勝利的喜悅，還讓我明白了一個道理：只要有信心，有毅力，就一定能夠戰勝困難。
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