未來的大作家
章老師從來不隨意閑置一堂語文課,在我看來,她的每一舉動都有著深深的用意。
這不,今天的語文課,章老師拿出了一個大的文件夾,說是有未來大作家的照片,請我們分別上去觀看。但是,看過的同學不可以告訴座位上的'同學,文件夾里到底是什么。我們都很期待,拼命舉手想讓老師叫到自己。
小萌好像猜透了章老師的心思,等不到章老師的話音落,便脫口而出:“鏡子……”下面許多同學也不禁“跟起了風”,而章老師只是神秘地笑笑,搖了搖頭,并不說什么。
婧聞第一個被請上去,第一排心急的同學太想探究謎底了,婧聞開始邁步,他們緊跟著就伸出頭張望了。章老師只好換了一個角度,非常隱蔽地給婧聞看。婧聞瞪大了眼睛,凝視著文件夾中的照片,不一會兒便“撲哧”一聲笑了出來,小小的臉頰漲得通紅,好像很不好意思。她笑著捂著嘴,回到位子上,什么也沒有說。
第二、第三第四個幸運者,也同婧聞有一樣的反應,“咯咯咯”地,笑個不停。同學們的好奇心徹底被激起來了,手舉得更高了。小萌看到章老師打開文件夾時閃過了一道白光,又管不住自己的嘴巴了:“是鏡子,鏡子會反光!”。章老師一愣,隨著又恢復了笑容:“我把照片貼在了鏡子上。”下面一片唏噓聲,但是“手林”的數量卻好沒有減少。
子涵也成為了幸運者,她上去看了之后,笑得很夸張,還十分幽默地評論了一句:“這個人以后肯定是一個大作家!”大家都被逗笑了。小萌在下面翻了翻白眼,嘀咕了一聲:“自戀。”
我也有幸被請上去了,三步并作兩步走,跳到文件夾后面。定睛一看,“照片”中的人圓圓的臉蛋,長長的睫毛,笑瞇瞇的,呵!是我!這真的是一面鏡子呀!原來我也可以成為未來的作家!未來的作家原來就是我!我樂了!也像其他同學一樣,傻呵呵地跑回到位子上,回憶著剛才的那張“照片”。小萌忍不住問我:“是不是鏡子啊?”我笑而不言。“是集體照對吧?”先前上去的婧聞朝我眨眨眼睛,我調皮地點點頭。“原來如此。”小萌“恍然大悟”。可是這顯然還是不能減弱她的好奇心,她用力地舉著手,恨不得爬到桌子上去,非得上去看個究竟不可。
等到最后一個同學都看完了,章老師語重心長,卻還是沒有收起笑容,她說:“這就是我的愿望,我希望我們班的每一個同學都可以成為未來的作家。你們都有這個希望。努力吧!”
大家若有所思,就仿佛一張未來作家的集體照閃在眼前。我抬起頭,從章老師的目光中看到了她對未來的憧憬,也看到了,我努力的目標與方向……
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