最令我感動的一個人作文（精選24篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的最令我感動的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
最令我感動的一個人作文 篇1
在我記憶的深處，有一個人，她讓我很感動。感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才能感受得到。我就曾被這樣的一個人感動過。那一次，我還記憶猶新，仿佛就像昨天發生的一樣……
她濃眉大眼，臉紅紅的像一個蘋果，有一種撲面而來的親切感。她就是我的好朋友——蔡曉琳。她做了一件讓我感動的事。在一個星期六的早晨，我約她去公園玩，我們如約見面在公園的樹林深處我們發現了一只受傷的小狗，小狗全身雪白，唯獨腿上涌現出鮮血，我感受到了那劇烈的疼痛，小狗的眼睛里含著淚花，我想：“也許，小狗不想為一點傷而熱淚吧！”蔡曉琳抱起小狗往寵物醫院跑，我察覺到蔡曉琳似乎也要哭了。我安慰她說：“小狗一定會沒事的。”蔡曉琳加快步伐了，她嘴里不停地念著：“小狗忍一忍，很快你就不痛了。”我被蔡曉琳的
善良打動了。我覺得她這樣的朋友真是開心，我真是“身在福中不知福。”
蔡曉琳讓我感動，是因為她有一顆“鉆石”一樣的心。感動，是人間最美好的情感，感動常常使人由衷的敬佩，我們的心湖會不斷因一些人和事而蕩起陣陣漣漪，這一幕幕的事發生在身邊，使人感到無比敬佩。
最令我感動的一個人作文 篇2
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段在生命中留下深深的痕跡，無法忘記，每當我們拾起它時，心里總會涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。
那是在一個下著傾盆大雨的雨天。鈴鈴鈴，上課了，同學們都迅速地回到座位，朗讀起“國學”來了。這時，一大群男同學奔進教室，瞧，他們簡直是一群“落湯雞”，拿著籃球，衣服都濕透了，頭發也好像剛洗完，發型頗有創意，衣服上的雨水還不停地滴落下來，“嘀嗒，嘀嗒”天啊！他們居然在這么大的雨天打籃球，真令人氣憤，又令人驚訝。女同學們嘀咕了起來。正在這時，王老師走進教室了，原本像菜市場的教室變得鴉雀無聲。
她走到講臺的第一句話就是：“在雨中打籃球的給我出去。”說著指向了走廊。狼狽的男同學們垂頭喪氣地走出教室。接著，王老師又憤怒地說道：“把籃球給我拿上來，誰有剪刀借我。”聽到這話，我感到一股不祥的預感，不止是我，女同學們個個你看我，我看你，左顧右盼，也感到有驚天動地的事要發生。王老師拿著籃球，舉起剪刀，“砰”這時籃球爆破的聲音，“砰”又有一個籃球“受害”了。女同學們變得啞口無言。“你們這些人，這么大膽，在這么大的雨中打籃球。……”說完，她又恢復了平靜，心平氣和地說：“我們上課。”我們開始上課，我望著教室外面的男同學，真替他們感到可憐，寒風還在外面吹著，刮著，再加上下著大雨，他們的身體有那么健壯嗎？
我的眼睛隨著老師，可我發覺，不到10分鐘，老師那雙尖銳的眼睛不停地瞄向走廊。她似乎有些心神不定。過了一會兒，王老師讓我們自習。她徑自走到走廊，隱隱約約，那聲音模模糊糊，可讓我聽的最清晰的就是那句：如果你們感冒了，我怎么向你們的家長交代。這句，響亮而清脆。歸根到底，老師是不忍心看著男同學們受苦。這句話中其實還蘊含著另一個道理，王老師所表達的意思全部都隱藏在這話中了。王老師，從您的刀子嘴，豆腐心中，我感受到您那顆愛生如子的火熱的心！您是最令我感動的那個人。
感動不是要我們用淚水去聆聽的，也不是要我們一夜不眠來記住的，而是要我們用真心去貼近那些動人心魄的點點滴滴。而一個令我尊敬的老師，她是多么令我感動啊！
最令我感動的一個人作文 篇3
一天，我和朋友一起玩，我們看見一位令我們感動的人。
這個人是一位普通的清潔工人，她年齡不怎么大，應該有三四十歲，好的衣著很樸素，頭上戴著一頂草帽，在大街上掃垃圾。掃的非常認真，把地掃得一塵不染，掃了一會兒，他累得滿頭大汗，挺起腰來，捶捶背，又掃了起來。
這時，一位漂亮的阿姨走來，吐了些口香糖，那位清潔工走到那位阿姨身邊說：“同志請不要隨地吐口香糖。那位阿姨說：”我吐又怎么了，又沒吐你身上，你少狗拿耗子——多管閑事！清潔工人說：“你應該知道，這條路是大家上班必經之路，而且，假如有人把口香糖吐你身上，請問你會很開心嗎？那阿姨啞口無言，像見了貓的老鼠一樣，一溜煙就跑沒影了。而清潔工人卻一聲不吭地把垃圾掃走了。
假如世界上能多一些像這位清潔工的人，少一些像這位阿姨這樣的人，那有多好呀。
最令我感動的一個人作文 篇4
地震這段時間，我在幫姐姐看守鋪子——那是一個電話超市。
也許是無聊至極，我試著觀察周圍的每一個人。每當夜幕將要來臨時，打電話的人就多了起來。他們神色各異。有的一副擔心的表情，打完電話就歡欣離去，也許他在給家里人報平安吧！有的卻在電話中吵了起來。是啊，這種時候，人的心情總是很急躁的。還有的詢問了對方的情況，就歡愉地聊了起來，也許他在給遠方的朋友打電話吧！他們時而愁眉緊蹙，時而放聲歡笑，都不忍掛斷對方的電話，像是有好多話還未說盡。這中間，有一個人引起了我的注意。
他來打過兩次電話。第一次我并未注意到他。直到打完電話，我對他說：“一元兩角。”他的神色好像很嚴肅，嘴里喃喃地念著什么，突然他對我說：“那不是打了六分鐘？打了那么久？”我一時語塞，摸著滾燙的耳根說道：“其實我并不清楚多少錢一分鐘，我只是幫別人看一下鋪子。”他皺了一下眉，道：“怎不是，兩角錢一分鐘……你還是個學生吧？”我沒有回答，卻暗想：原來他是個斤斤計較的人！
第二次他再來時，我就偷偷地用眼角打量著他，小心翼翼地接待他。聽他說話，不過四十來歲，但看起來卻十分滄桑。也許是飽經風霜的臉迷惑了人，也許是斑白的頭發，又或許是那雙粗糙的大手。看著他柔和的面部表情，似乎他也不是一個斤斤計較之人，或許是為生活所迫。他的衣服還算整齊，只是上面沾滿了泥。
他打電話的聲音很大，也許是怕對方聽不清楚自己在講什么，又或許是馬路邊太吵，他不得不提高嗓音。因此我很容易就聽到了他們談話的內容。和他講電話的應該是他的兒子。恍惚中，我記起上次他
最令我感動的一個人作文 篇5
有一個人，一直在我的心底蘊藏著，它像一片樹葉，時不時地就會飄上我的心頭。她的善良真誠，讓我既感動，又讓我欽佩。她那清脆的嗓音和親切的話語總是回蕩在我的耳邊，她那雙明亮的眼睛也時常出現在我眼前。她，就是我的好朋友，最令我感動的一個人——鄭潔。
記得那是一個星期四的晚上，本來第二天我們要參加“三接觸”活動，卻因為軍營有領導來參觀，所以我們不能去了。因為我沒有校訊通，所以當天晚上王老師親自打電話告訴我爸爸活動取消了。我聽到這個消息后，感覺好像晴天霹靂，趴在桌上呆呆地目視著前方。過了幾分鐘，我忽然想到：明天不去軍營了，那作業怎么辦呢？明天交不交，早知道就問問王老師了！我滿懷心事地吃完了晚飯，正準備開始寫作業，“叮零零零”一陣電話聲響了起來，我急忙跑到座機前，接起電話：“喂，誰呀？”只聽那邊說道：“趙越，黃老師又發校訊通重新布置作業了，你知道嗎？”我一聽，睜大眼睛忙問：“什么作業？你快說！”“我知道你沒定校訊通，估計你不知道今晚上的臨時作業，怕你明天完不成罰站，特地告訴你作業……”聽到這里，我突然被她感動了。鄭潔那清脆的嗓音一直在我耳邊響著：“練習冊，數學書上的定義背過……”直到她說：“好了，沒有了。”
我才想起對她說：“鄭潔，太感謝了。謝謝，要不然明天我就要被記名了，太謝謝了！THANK YOU VERY MACH！”可是，在我心里，這種謝意是能用語言表示的嗎？在班級優秀班干部的評選中，第一輪我以51票勝出。一走出教室，鄭潔向我擊掌祝賀，“恭喜了！”那喜悅、真誠的祝賀，那張陽光稚嫩的笑臉，讓我心底感動許久……在我需要幫助的時候，在我取得成績的時候，她總能為我著想，我真的很感動。每當我想起這些事，都會在心里悄悄地說一聲：謝謝你，鄭潔！
最令我感動的一個人作文 篇6
學校里，有一個即將畢業的大隊委姐姐，她曾經耐心的給我指點敲鼓的技法，安慰我不要灰心。而我們，就是在鼓樂隊結識的。
那天，我剛剛參加鼓樂隊，有一點緊張。因為老師前幾天要求背會的譜子，我把節奏背錯了。當幾個檢查背誦的姐姐說說笑笑的走過來，看得出來，她們很高興，也就是說，前面的女生都背得很熟，假如我背的不熟，她們會很不高興的。厄運還是降臨了，一個個子很高，但卻很胖的姐姐說：“開始背吧！”于是，我就飛快的背起來，生怕她們聽出一丁點兒破綻，背完之后，一個姐姐皺皺眉說：“小朋友，你背的太快了，稍慢點兒！”唉！沒辦法！小聰明沒有耍成，反而把自己給耍了，真是聰明反被聰明誤啊！我只得乖乖的、慢慢的背出譜子，大姐姐們皺著眉頭，時不時低頭說上幾句話，我隱隱地聽見幾個大姐姐說：“這孩子，真笨，怎么就學不會呢？背的節奏錯了……”聽到這些話，我的眼圈紅了。這時，一個大姐姐走過來：“小朋友，你怎么沒背會呢？”我只是一直哭，并不回答她。那位姐姐就一直在我的身邊站著，不停的給我念著譜子，當我抬起頭來看她時，她朝我甜甜地笑著，眼睛里閃爍著溫柔和鼓勵的光芒，仿佛一位慈愛的母親。我呆呆的望著她，一動也不動。這時，那位大姐輕輕地拉拉我的手，說：“不著急，背不會不要緊，來跟著我慢慢讀。”她把譜子放在鼓面上，溫暖的大手拉著我的小手，手把手的教我敲，還用腳在地上輕輕的打著拍子，領著我，一句又一句耐心的教我。當老師來到，高聲批評我時，那位大姐姐雖然站在老師的一旁，卻依舊在用目光守護著我，安慰著我。
放鼓時，大姐姐牽著我的手：“我相信你能行！”這句話給予了我極大的鼓勵。我更加用心的練習敲鼓了，不光為了我自己，也為了大姐姐對我的希望。
開始合奏了，大姐姐看我的眼神充滿了信任，我信心大增，敲的越來越好。皇天不負有心人，我成了鼓樂隊棒棒的一員。
大姐姐，謝謝你給予了我信心和勇氣。至今想起，仍然感動不已！
最令我感動的一個人作文 篇7
感動，可能是對兒女無私的愛；感動，可能是帶著敬意的一躬，感動，可能是一件禮讓行人的小事只要你細心觀察，感動無處不在。
日月如梭，時間像飛箭一樣，轉眼間又到了一年一度的六一兒童節。
我的心情無比激動，因為要布置教室，所以我比平常快走了半個小時，在路上，我背著書包像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地“飛”著。
還是熟悉的一盆茂盛的綠蘿，還是那個曬著太陽聽著收音機的爺爺，可不同的是爺爺是坐在輪椅上的。
我心想，難道這是一個沒有家庭的爺爺嗎？突然，“咚”！一聲巨響打斷了我的思路，我向前方看去，那個在輪椅上的老爺爺不小心碰到了一輛自行車，我的反應非常驚訝，我居然情不自禁的說了一句：“爺爺，您走吧，我來扶”。就在這時，一個比我還小的小女孩，她已經走到了自行車前，扶著自行車，我也急忙走過去扶著自行車。那時小女孩兒望了我一眼，似乎在說：“謝謝你。”我也對他笑了笑就朝學校走去。
感動無處不在，不正是這樣，才有了高尚的品質嗎？我希望人人都能發揚這種精神，也是發揚我們中華民族的傳統美德。
最令我感動的一個人作文 篇8
一摞摞寫得密密麻麻的作業本，一張張意猶未盡的笑臉，還有那雙疲憊布滿血絲的雙眼，這都能讓我聯系上一個人，她就是我的老師——武老師，一個讓我感動的老師！
武老師是語文老師，她性格溫柔，教學認真，字跡漂亮，每天都會抱著寫得密密麻麻的課本給我們講課。
那一次，武老師問同學們開學聽網課聽得還好嗎？同學們紛紛表示自己不管怎么聽，都聽不太懂。武老師的眉毛上揚，表情凝固了起來，再次問道：“真的聽不懂？”“聽不懂！”“好！”武老師一副下定決心的樣子，我心想：難道老師要給我們復習？應該不可能吧！難道可以一邊復習一邊學新課嗎？我疑惑著。
沒想到奇跡真的發生了，就在開學第二天，武老師抱著40多本寫得密密麻麻的寫字本，一部分是復印的，一個是手寫的，寫字本上是復習的，老師講的是新課，我看見老師的眼睛布滿血絲，一定是昨天晚上寫復習資料熬夜熬的。可她講課依然很認真、很精神，我突然感到自己有一個這么好的老師是多么幸福。老師為了讓我們聽上一節好課而不辭辛苦地備課，她不說苦，也不叫累；為了讓我們更加熱愛學習，而自掏腰包給我們發獎品。一個平凡的老師，卻能做到別人做不到的事情，這樣的老師，不值得感動嗎？
上午放學了，天空藍悠悠的，陽光明媚，讓人神清氣爽，平凡的老師就像葉上的露珠，閃爍著珍珠般的光芒。
最令我感動的一個人作文 篇9
談起感動，大到電視上的孝心少年，小到身邊的助人為樂，乃至賽場都有感動，如曾經的世乒賽上，就有一場令人難忘的交鋒。
對于他人來講，那只是一場淘汰賽，但對于中國人來講，那卻是一場神圣的對決！當時，是我國選手劉國正對德國選手波爾，雙方球技都很高超，交手沒多久就打得難解難分。球賽進行到第七局也就是決勝局時，劉國正以12比13的成績落后一分，再輸一分就要退出世乒賽的賽場，全場觀眾的目光都鎖定在球桌上。而就在這關鍵的時刻，劉國正的一個回球偏偏出界了！場上傳來嘆氣聲，波爾的教練激動地想沖進場擁抱自己的弟子。而波爾卻平靜地將手指向球臺邊，向裁判示意——這是個擦邊球，劉國正應該得分。那一刻，全場寂靜了，時間似乎凝固了，全場的亮點成了波爾的那個手勢。就這樣，劉國正被對手從懸崖邊上救了回來，最終反敗為勝。
對于波爾來說，贏得冠軍一直是他的愿望，那個擦邊球可能只是0.01的誤差，別人毫不會注意，而他卻放棄了當冠軍的夢想，放下了教練對他的希望，選擇了公正，示意了這是擦邊球，救回了對手。這是一種多么令人感動的精神，場上的觀眾全被波爾那手勢中的精神所感動，這場賽事感動所有人，震撼所有人，因為競爭的賽場沒有誰會讓步，而波爾卻因公正而讓步。這足以稱為感動世界的經典之戰！
感動，有時在身邊，有時在遠方，有時因公正，有時因幫助，讓我們向那些感動我們的人——致敬！
最令我感動的一個人作文 篇10
一元錢會感動乞丐，一杯水會感動路人，一滴雨水會感動小草，一份愛心會感動世界……然而，在我的記憶中，讓我感動的，確實那個與我素不相識的郵遞員。
記得那是一場下著大雨的日子，大至街道，小至巷子，都被這一場無情的雨淹沒了。而原本打算去快遞店拿包裹的我，也只能做在家里“望雨興嘆”了。
“咚咚咚——”一陣敲門聲急促地響起。會是誰呢？我揣著好奇心，把門打開——只見一個渾身，但手里拿著一個滴水不沾的包裹的人站在門外，我便站驚呆了。“你是……”我有禮地問道，“您好，我是送快遞的，這是您的包裹，請簽收。”他快速地說著，似乎在趕時間，可我還是卻不急不趕地說：“你的身子濕透了，進來擦一下吧。”可我沒想到，他拒絕了：“不用了，我還要去送東西呢，我不能因為我的休息而耽誤了別人的寶貴時間啊。”說完，他便匆匆走了。
我不能因為我的休息我而耽誤了別人的寶貴時間啊。是啊！這是一句意義多么重大的一句話啊！
我們從來都只是先想自己，后想他人，更沒有真正地去考慮過別人。如果我們都能像那位擁有如此卑微職業的郵遞員一樣去默默地風險自己的一切的話，那這個世界該是多么美好啊！
一人給予一份感動，無數分小感動就會擠成達感動，那這個世界將會是一個感動的世界！
最令我感動的一個人作文 篇11
這世界上的很多東西不是生來就有的，比如，信任是相互的，友誼是彼此之間不斷磨合出來的，它們，都是我們在日后的生活中傳遞出來的一種美好。
同樣，這世上很多事物也不是生來就屬于你的，名譽、地位……它們不會像父母給予我們的愛那樣來得那般天經地義，想要在社會這個圈子里長期生活下去，我們似乎沒有別的捷徑可以走，唯一的辦法，就是傳遞友好。
傳遞友好，是一種高明的為人處事的方式，可以為你打下廣泛的人脈，也讓你的交際圈越來越寬。
友好，雖然這兩個字寫起來毫不費力，可是，它們卻也是十分孤單的，不是嗎？孤單到連一個偏旁部首都沒有，就是因為如此，我們才更不能辜負這兩個字背后所蘊含的善意和美好啊。
傳遞友好，就是傳遞希望和幸福。記得前不久，一個連綿的陰雨天，媽媽帶著我上街去。
熱鬧的街市一角，蜷縮著一個看上去和我年紀相仿的小乞丐，他個子瘦小，骨瘦如柴，透過破爛的衣衫可以看到他突出的嶙峋的骨頭。他的頭發也是亂糟糟、油膩膩的，好似一團野草。小乞丐可憐兮兮地將自己的自尊隱藏在他隨身攜帶的那個布麻袋下面，用一雙帶著痛苦和迷惘的眼睛注視著在他身邊來來往往的腳。
一時之間，我很心酸，內心想起老師教過我們的一句話：友好，是靠人與人之間傳遞的。沒有人愿意接受冷漠，也沒人愿意吞咽孤獨。
想到這個信念，我毫不猶豫地掏出身上所有的錢幣，走到小乞丐身邊，將錢放到他的碗里。
“謝謝——”小乞丐抬起頭，那雙并不渾濁翻倒清澈無比的眼睛對上了我善意的眼神，之后，他的眼眸里泛起了感激的光芒。
其實，在那一刻，我同樣也該深深感謝這位小乞丐，是他讓我再次堅定了內心的想法：傳遞友好，包容萬物。
最令我感動的一個人作文 篇12
明月的清輝灑滿人間，在這充滿詩情畫意的境界里，光明無處不在，真情地久天長！——題記
你曾經被誰感動過？有的被老師感動過，有的被環衛工人感動過，有的被同學感動過。最讓我感動的是我媽媽。
我媽媽長著一張白白的圓臉，一雙眼睛可會變幻了，開心的時候眼睛好像可以溢出笑容來，生氣的時候又瞪起來十分大，仿佛要把你吃了。嘴巴小小的，可別看她嘴巴小，說起大道理來簡直一堆一堆的。
我媽媽是任勞任怨的一個人，總是無怨無悔地為這個家庭付出。有一次我爸爸單位有領導來檢查，要去應酬。結果回來的時候喝得爛醉如泥，媽媽用那孱弱又無力的手把身形龐大的爸爸搖搖晃晃地扶上了床，十分艱難。好不容易，終于把爸爸哄睡著了，本來以為可以安心了。不料，半夜我們睡得正香，爸爸卻吐了一地，把媽媽給驚醒了，她趕緊拿水給爸爸漱口，照顧好爸爸睡下，又把地上的污垢清理干凈，忙到深夜，自己才睡下。但她從不埋怨爸爸，只是默默地在他身邊照顧他。這時我心里的媽媽已經深深地把我感動了。
每個母親都愛自己的孩子，一生都會惦記牽掛著孩子，我的母親也不例外，而且我覺得她的愛比一般母親都深。就拿不久前來說，我第一次發高燒，滾燙的額頭和蒼白的臉頰可把媽媽嚇壞了，她急得直掉眼淚。整晚她都在旁邊守著我，喂我喝水，幫我蓋被子，自己卻一刻也沒有合眼。這樣過了幾天，我的燒漸漸退了，媽媽的心才安定下來。回頭望著一臉疲憊、神情憔悴的母親，我的心既痛又感動。
雖然媽媽是個普通人，但她的愛是世界上最偉大的！在以后的時光中，只要一想起母親，我的心中便會有一份溫暖、一份感動，母親呀，您是我心中永遠的感動。
最令我感動的一個人作文 篇13
今天我看了一部短片，講述的是一個可憐的老奶奶孤單在大山里生活，自給自足，頑強自立地生活。場景很感人，老奶奶的意志很堅強。
視頻中的老奶奶滿臉皺紋，嘴里只剩一顆牙，眼睛小小的，但眼神透露著對生活熱情的追求。她穿著一件破舊的上衣，系著一件骯臟的圍裙，褲腿卷起來，腳上穿著一雙粘滿泥土的鞋子，講話時操著一口濃濃的鄉音。樸素的形象給我印象很深刻。
老太太掄起沉重的鋤頭，費力地向地下挖去。記者問她多少歲了，奶奶驕傲地豎起大拇指，自豪地說：“89歲了，差1歲就90歲了。”記者又問她的親人在哪里，老奶奶流著淚說，丈夫去世時，她30歲。大兒子也去世了，小兒子去浙江打工，身份證丟了，回不來了。我感受到了老奶奶堅強的背后，隱藏的是孤獨與難過。
老奶奶談起她的勞動成果，很自豪地說：“去年賣包谷得了一千多元，賣薏仁米收入了一百多元。”老奶奶沒有依靠別人，自實其力，靠著微博的收入，艱難地生活著。想象著，我們平時一個月的零花錢就幾百元，老奶奶生活太不容易了。
老奶奶的家里更是破爛，布置簡單，家里的鍋咕嘟地冒著氣，揭開鍋蓋，里面是過期了的雜糧。屋頂上吊著一口鍋，裝著一個破爛不堪的碗和一些糧食。奶奶的床上是兩個粗布枕頭和破被子。老奶奶雖然住這樣的房子，吃這樣的飯菜，但她還是頑強又自立的活了下來。
看完視頻，我知道這個老奶奶很熱愛生活，她不像別人，叫苦叫累，頑強自立。我祝福老奶奶，幸福安康，可以早日見到自己的小兒子。
最令我感動的一個人作文 篇14
打開記憶的閘門，總有那么一個令我感動的人，那就是我的媽媽。
我的媽媽常年如一日辛苦地照顧我，不僅要去上班，還要干家務活。洗衣服的時候，媽媽的手都變得通紅；媽媽做飯的時候，還要問我：“你要吃什么？”每次吃飯時，她都把肉夾到我的碗里；有時，我要幫媽媽干一點家務活，媽媽都不愿意讓我做。我放學回家寫作業，媽媽在看電視，看見我回來了，就趕緊把電視關掉，讓我有一個好的學習環境。
記得有一天晚上，我寫作業的時候，媽媽幫我講解題目，我讓媽媽趕快去睡覺，可是媽媽怎么都不肯去睡覺，直到我睡覺了，媽媽還不去休息。到了半夜，我去上衛生間，看見衛生間的燈還再亮，我就從門縫往里看，看到媽媽在洗我昨天穿過的衣服，然后把我的衣服晾在晾衣架上，怪不得伙伴們都叫我愛干凈的“小蝴蝶”。媽媽洗完衣服后，又去了我的書房，我也悄悄地跟了過去，仔細觀察，只見媽媽把我的.書包打開，一本一本地拿出來收拾好，然后再放進去。我心想：我以為媽媽也睡覺去了，原來媽媽為我付出了那么多！
記得還有一次，天下著傾盆大雨，在一個夜深人靜的夜晚，我發燒了，媽媽摸了摸我的頭，發現我發燒了，便二回不說，帶著我急匆匆地跑向醫院，在這一路上，媽媽不知擔了多少心，流了多少汗珠。過了一會兒，到了醫院，等我退燒后，我看見媽媽身上濕淋淋的，不禁流下了感動的眼淚。我真像溫室里的小花，不能幫助媽媽一件事，還竟讓媽媽擔心，我真自責。
媽媽，謝謝您為我付出那么多，我長大后，一定報答您。媽媽，您像春風輕撫著我，像春雨沐浴著我，我才健康快樂地成長。媽媽，我愛您！
最令我感動的一個人作文 篇15
岳飛，一個耳熟能詳的名字。他是南宋軍事家，中國歷史上著名的抗金名將、戰略家、軍事家。岳飛出生在1103，于1142去世。
他姓岳名飛字鵬舉，是漢族人。北宋相州湯陰縣永和鄉孝悌里(今河南省安陽市湯陰縣菜園鎮程崗村)人。中國歷史上著名戰略家、軍事家、民族英雄、抗金名將。岳飛在軍事方面的才能則被譽為宋、遼、金、西夏時期最為杰出的軍事統帥、連結河朔之謀的締造者。同時又是兩宋以來最年輕的建節封侯者。南宋中興四將(岳飛、韓世忠、張俊、劉光世)之首。岳飛的故事可歌可泣，短暫的一生做了許多驚天動地的大事情。政和四年，十二歲。從陳廣學擊技，一縣無敵。紹興四年，三十二歲。五月，襄陽陷落，岳飛出師。岳飛復郢州，李成棄襄陽去，岳飛遂復襄陽府。復敗李成于新野市。六月，岳飛揮師北伐，收復襄陽六郡。八月，岳飛為清遠軍節度使。九月，金、偽齊合兵南侵淮西。飛奉詔出師，敗金人于廬州，金人退師。
岳飛在短短大約一年的時間內，就做出了這么多驚人的事情。其在出師北伐、壯志未酬的悲憤心情下寫的千古絕唱《滿江紅》，至今仍是令人士氣振奮的佳作。傳唱最廣的是岳飛的《滿江紅怒發沖冠》： 怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。 三十功名塵與土，八千里路云和月。 莫等閑、白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪。 臣子恨，何時滅。 駕長車，踏破賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。
岳飛的這些事情使我深深感動。因為他對宋朝朝廷十分忠誠;軍中記律嚴明;威名戰功。孫中山曾這樣評價他：岳飛魂，是中華民族的精神代表，也就是中華魂。
最令我感動的一個人作文 篇16
許振超精神的閃光點和沖擊力，在于在平凡的工作崗位上干出了不平凡的業績。在1990年發生的一件事讓許振超刻骨銘心，當時橋吊出現故障，就請來外國專家來修理，維修費卻特別昂貴。12天用去了4萬3千元人民幣，那時公司上百人幾十臺機器一天一夜也不過才掙3、4萬元錢，這件事深深刺痛了許振超。只有初中文化程度的許振超發誓，要自己學習維修橋吊技術，因此他刻苦鉆研技術、好學上進，腳踏實地，愛崗敬業，并監守做主人翁不講空話，不怨天尤人，練就一身“絕活”、爭創世界一流水平，由一名普通工人鍛煉成長為技術能手。用實踐證明有作為才會有地位。
許振超愛崗敬業，同時也打破了3次世界紀錄，從單機平均效率由27自然箱/小時提高到35自然箱/小時，平均收發箱時間由33分鐘降到18分鐘，裝箱到位率、計劃兌現率、單證準確率均實現了100%。帶領工友們完成了63項技術成果，為港口節約資金1200多萬元。被市政府授予“青島專業技術拔尖人才”稱號。他不僅是青島人的驕傲，也是全中華民族的驕傲。全民族的人民都學習他那種愛崗敬業，腳踏實地，好學上進的精神，這種精神被人們親切的稱為“振超精神”。
清華園里莘莘學子在親耳聆聽了許振超的報告后激動地說，青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國家和民族的偉大事業才能閃閃發光。我們要到國家最需要的地方去，像許振超那樣，在奉獻中實現自己的人生價值。
許振超的精神感動著我們每一個人，許振超是今年最感動我的人.
最令我感動的一個人作文 篇17
在炎熱的夏日，是誰為我扇風，卻不顧自己早已被汗水浸濕了衣衫?是您，我親愛的母親!
在潮濕的雨天，是誰將雨傘遮在我的頭上，卻任憑冰涼的雨水打在自己的身上?是您，我親愛的母親!
在我生病的時候，是誰摸著我滾燙的額頭，著急地落下了淚滴?是您，我親愛的母親!
在我犯錯誤的時候，又是誰批評教育我，使我不敢面對那責備的目光?還是您，我親愛的母親!
母親，一個被傳誦多次的名字。母親，多么一個偉大的稱呼!
一次，我的數學作業出人意料地錯了5題。看見連平時比自己差的同學都全對，我心里很不是滋味。放學后，我拖著沉重的腳步往家走。天空仿佛不再那么蔚藍無邊，花草仿佛不再那么美麗妖艷，就連樹頭那幾只棲息著的小鳥，望著我的那深邃的眼睛里也充滿了失望時間仿佛在那一刻凝固了。
回到家，我坐在書桌旁邊發呆。腦子中全是母親回來后會怎么對我?打?罵?還是一言不發，像那樹頭的小鳥一樣對我的表現充滿失望?
鑰匙轉動的聲音終于在我耳邊響起——母親回來了。我做了幾次深呼吸，將那刺眼的數學作業放在了母親的面前。
“是不是不會?”母親沒有想我預料中的那樣嚴厲，而是拋給了我這樣一個問題。
“恩。”我低聲回答道。
“那我再給你補一次!”那一刻，我真懷疑我的耳朵!再補一次?怎么可能?
于是，補課開始了。半小時，一小時，一個半小時。整整一個半小時，母親一直在不知疲倦的為我講解。我偷偷用眼角望母親，她那晶瑩的汗珠與那新增的幾根白發更為顯眼。我緊緊地抱住了母親，落下了感動的淚花
最令我感動的一個人作文 篇18
這天，我的腦海里翻開一副舊畫面不禁又讓我流淚。在一個微風吹浮地午后，我用媽媽的手機打開了微信，看了一段視頻。是為了夢想而不懈努力的女孩，叫夢夢。
夢夢一個可愛、善良、孝順的女孩。她原本生活在一個幸福、美好的家庭里，可就在她八歲那年，無情的電流奪去了她勤勞的雙臂，他暈倒在了馬路的中央。
當她醒來時，只見母親緊緊捂住她的手。眼眶紅透了，從母親的臉上露出疲憊的樣子。夢夢的眼淚不禁掉下來，落在了母親的手背上，母親醒了，她看著夢夢，雖然母親嘴上沒有說，但從她的眼神里可以讀出說不出來的喜悅，眼眶里還有著一些淚花。母親說：
我的好孩子，命怎么那么苦。剛剛才好好的，怎么怎么母親失聲痛哭了起來。
雖然夢夢失去了雙臂，可她并沒有放棄自己的夢想。她對母親說：沒有了雙臂，還不是有腳嗎？我的腳和雙臂一樣能干。說完，她對母親笑了笑。母親明白，夢夢是為了掩飾自己的傷痛才這么說的。夢夢酷愛十字繡，她的夢想是讓更多人買她的十字繡作品。
當天冷的時候，她還得坐在冰涼的地面上，一步一步細心的織著，如果織錯了還得解下來從新織。有一天，一位老爺爺來到攤前，對夢夢說：
孩子，回家吧！天冷，別坐地上。說罷，老爺爺從口袋里掏出了四百元錢給夢夢。可夢夢并沒有接過老爺爺的錢，對老爺爺說：
謝謝你老爺爺，可這錢我不能收，也不需要，因為只有自己掙的錢自己花的才踏實呀！
夢夢現在已16歲，這八年她已自己的實力制作了三十多福作品了。
我為她的身體狀況感到同情，我為她夢想的執著而感動。是呀！一個夢想竟有如此大的力量，我們應該向她學習，做什么事只要有決心、信心，就可以成功。
最令我感動的一個人作文 篇19
生活中，很多人能讓我感動。每次下雨，我都會想到那個年邁的保安叔叔……
那天我在外面玩，突然“轟轟”的打了幾聲響雷，大雨如山洪一般傾瀉下來。我沒回家，躲在了亭子里，等著雨停了再回家。可是雨根本沒有停的意思，而是越下越大。雨還在無情地下著，我擔心回不了家，就冒雨跑回家。
雨點噼里啪啦地砸在我頭上，頭發越來越濕。過了一會兒，我忽然感覺雨好像停了。回頭一看，原來是小區里的保安叔叔為我撐了把傘。他笑瞇瞇地對我說：“小朋友，下雨天被淋了會感冒的！我送你回家吧！”我激動地點點頭。
保安叔叔舉著傘，小心翼翼地走著。他看起來很年邁，臉上滿是皺紋。他左手舉著傘，右手提著照明燈，照亮著小區的每一個角落。我心想：年邁的保安叔叔真盡責，下雨天送我回家，還時時不忘他的職責。我看著保安叔叔早濕透的右臂還在舉著燈，我非常感動。這時，一陣風吹來，我禁不住打了個哆嗦。保安叔叔脫掉自己的雨衣，給我穿上，慈祥地說：“別凍感冒了！”馬上就要到家了，我馬上冒雨跑回了家。“小朋友！以后別在下雨天被雨淋了！小心感冒！”保安叔叔喊。望著保安叔叔遠去的背影，我想到了保安叔叔為我撐起的那把傘，想到那濕透的右臂，想到那聲“小心感冒！”……我流下眼淚，淚水和雨水混合在一起，但心里卻暖烘烘的。
生活中對別人的關心可能微不足道，但會使別人感動，會使別人難以忘記。我絕對不會忘記在那個下雨天送我回家的年邁的保安叔叔。
最令我感動的一個人作文 篇20
要說令我感動的人，就不得不說說我的譚老師。
譚老師的頭發烏黑發亮，臉圓嘟嘟的，眼睛大大的，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，整天笑咪咪的，可愛極了。
譚老師這個學期剛剛調來做我們的班主任，可她讓我感動的事就像天上的星星，數也數不清。有一次我們全班要去省人民大會堂參加南宋文化節的演出。那幾天譚老師上午要為我們上課，晚上還要帶我們去人民大會堂排練。為了我們的演出能有良好的表現，她連課間都在為我們排練節目。就這樣一周過去了，正式演出的那一天，譚老師嗓子都啞了，可她還在給我們做最后的調整，為我們加油鼓勁。表演非常成功，觀眾席上掌聲雷動，站在幕后的譚老師激動得熱淚盈眶。
還有一次，一個星期天的晚上，是我們班原本計劃好的“悅”讀會，可譚老師的爺爺突發疾病，譚老師不得不從杭州趕回老家。我們原以為今天的“悅”讀會肯定會取消了。但沒想到譚老師卻對我們說：“‘悅’讀會會按時進行。”這讓我們大吃一驚，又感動萬分。因為譚老師的老家離杭州很遠，她看完爺爺后又馬不停蹄地趕了回來，不顧旅途的勞累，就為了準時出現在“悅”讀會上，為我們講解點評。
我覺得譚老師不僅僅是我們的語文老師，我們的班主任，更像是我的媽媽，是我們三（3）班全體同學的媽媽，為了我們三（3）班的進步嘔心瀝血。我愛您，譚老師！
最令我感動的一個人作文 篇21
歲月無痕，當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段感動你我，感動心靈的記憶在腦海中揮之不去。倏然回眸，心總是微微顫動，那便是感動的力量。
那是初春微微綻開的花苞，正是美艷動人，幽幽芳香的時節。那是人生旅途中最為輝煌的道路起點。她，一位13歲的女孩，他用自己的生命詮釋了世界大愛的真諦。感動千千萬萬的人。她便是何玥。用自身殘留的最后力量是3條生命得以延續。
在死亡的鈴聲已敲響的最后時刻，她在微笑，在哼著愛的歌聲。她如同凋落的花朵的枝頭散落。折翼的翅膀不能再飛翔，但卻可以隨風飄向天堂，揮灑大愛。當插上隱形翅膀時，他便是一位圣潔的天使，雖然面色蒼白，頭頂已沒有烏黑油亮的秀發，但那種無畏與奉獻的精神卻感染著身邊的每一個人。
當2013年頒獎典禮時，那座獎杯是何玥人生的里程碑。何玥的事跡已刻入里程碑的深處，昔日的景象歷歷在目。正是花樣年華，你卻悄然離開，散落的花朵留下滿地清香，命運雖然殘酷，你卻像天使般飛翔，你來過，但永遠的不會離開，你用最后的光輝照亮人講。當我真正感知何玥的事跡后，我的心靈一遍遍洗禮，世界的大愛缺少奉獻，你他卻為小學生做出了榜樣，奉獻是偉大的，愛是無形的。
當他化作天使，看見人生的里程碑時，她在圣潔的天堂將是快樂的，他走到哪，哪兒將是片圣土，哪兒必定被愛所感染，世界將變成大愛的海洋。
最令我感動的一個人作文 篇22
世界上，有許多人為社會做了供獻，比如：收垃圾的老爺爺，他為了城市的整潔，一大早就出去，直到很晚才回家，還有交警叔叔，為了交通，不顧自己，一直堅守崗位，并且還有很多這樣的人等等。
記得有一次寒假，我早早的起了床，剛下樓去，街道上沒有一個人，這時我心想：哈哈，應該沒有人比我起的還早吧。我馬上繞小區跑了一圈，跑到一半的時候我看見有一個老爺爺正在撿垃圾，我心想：竟然有人比我起的還早。老爺爺用夾子撿著地上的垃圾，我走過去說：“老爺爺您好，你為什么起這么早啊！”爺爺笑著說：“不早不行啊，你看現在街上一個人都沒有，正好打掃衛生，如果待會人多了起來就麻煩了，那我的進度不就慢了下來。”我說：“可是老爺爺，以前在這里我怎么沒見過有你這么一位清潔工？”老爺爺說：“難道不餓清潔工才能撿垃圾嗎？其實是這樣的，這不是快過年了嗎，清潔員都回家過年去了，現在小區的垃圾有增無減，我看著總覺得不太好，于是跟物業經理借了一個打掃的工具。”我說：“那您就這么浪費您的時間嗎？”老爺爺說：“怎么叫浪費呢u你看如果你天天看小區的環境越來越好一定會發自心底的高興吧。”我說：“是啊，看著小區干凈人人心里也高興。我也要加入您吧。”老爺爺卻一揮手說：“你不是要跑步嗎？就別被我耽擱了。”我笑著說：“那讓我也為城市付出一份力吧！”老爺爺說：“我就讓你加入啦。”
我被老爺爺這種舍己為人的精神感動。
最令我感動的一個人作文 篇23
令我感動的人有許多，其中，令我最感動的人就是我們的班主任老師。
記得有一次，我們的班主任來晚了，她著著急急地快走來到教室里。只見她麻利而順利地脫下身后背著的小黑書包，趕緊拿出了書、課件等課堂上需要的用具。同學們見到老師來了，跑去和老師說自己組的作業怎么了，有的去告狀，老師處理了一堆雜事后，過了一會兒，老師等我們安靜了，解釋說她晚到的原因是她的孩子發燒了，所以就晚到了。我們聽到老師的一番話，也感到很傷心。我想：老師的孩子都生病了，她卻不去照顧孩子，來學校給我們堅持上課，怕耽誤我們的課程，老師把我們當做自己的孩子來照顧。
每天，只要是上課時，老師都會認真又細心地給我們講課，一絲不茍地傳授給我們新的知識。卻從來不會跳過每一句甚至每一個字的體會、知識，從不會偷工減料、投機取巧。
記得有一次，那是一次公開課堂。我們都專心致志地聽講，積極地舉手發言，家長全部站在旁邊聽講。開始讀課文了，老師先讀一回，只見老師神情嚴肅，那一聲聲悅動又悲傷的語句都鉆進了我們耳朵中。老師讀著讀著不由地自己也流淚了，家長們也在旁被感動的擦著眼淚，那感天動地的字眼打動了我們每個人的心。
令我最感動的人是無私奉獻的老師，她是我們的好老師！
最令我感動的一個人作文 篇24
我的媽媽是位品德與面容同樣美麗的人。她鼻梁高挺，肩披長發，時常面帶微笑。舉手投足間都顯現出一種優雅的氣息。然而，她的身上卻籠罩著另一層更明亮的光環。構成這個光環的，則是她那令人感動的美好品質。
媽媽好學聰明，工作嚴謹。據說她年輕時，一個人將單位的所有文件整理出來，分類裝好后足有上千冊。她的所有同事談起這件事時都會自豪地說：“啊！她是最能干的！”而媽媽在說此事時，只是淡淡地一笑：“那時年輕，現在老了，再也干不了了”。
其實媽媽并沒有老，她在工作學習時還是那樣充滿活力。有時，她可能為做好件工作寫一天的備案，打一晚的電話。然而她從沒有叫過一聲苦，只是在最累時嘆一口氣，然后繼續投入到工作中去。
媽媽不僅工作認真，學習也是如此。有一次她要考試，提前得寫一篇論文。從回到家開始，她就馬不停蹄地寫著，直到我入睡時，她還沒離開電腦桌。深夜，我起床喝水，忽然發現媽媽還在電腦前，她柔弱的身影顯得無比疲憊。好像隨時可以睡著一樣。只是那鍵盤的打字聲好似還在提醒著她：“提前精神來！你還在學習！我看到這個場景，心中一酸。耳邊卻想起她同事一句話：“她是最能干的了......”。
這就是我的媽媽，一位品德與容貌同樣美麗的人；一位令我感動的人。
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