黃鶯作文

時間：2024-10-01 10:37:31 海玲四年級我要投稿

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黃鶯作文（精選24篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的黃鶯作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

黃鶯作文（精選24篇）

　　黃鶯作文篇1

　　一身藍湛湛的羽毛，一對小巧玲瓏的翅膀，加上蒲扇似的尾巴，這就是美麗可愛的'黃鶯。黃鶯在南京很少見，大樹是它的家園，黃鶯是一位大自然的“歌唱家”，他的叫聲清脆悅耳，略似“ku-ku-li-ku-ku”，“ho-pu-ku”。當它在天空中飛翔的時候，我不由自主地想到：小鳥是多么可愛呀！大自然正是因為它們才美麗。但人們居然大量宰殺這些小動物，真是太可恥了。我們一定要愛護它們啊！據說人們還在大量砍伐樹木，破壞鳥兒的家。想到這里，我真為人們嘆息啊！

　　很多詩人都以鳥兒為題材，寫出了很多美麗的詩，如：”、“鶯歌暖正繁”、“暖入黃簧舌漸調”、“夏木陰陰囀黃鶯”、“隔葉黃鸝空好音”、“兩個黃鸝鳴翠柳”、“樹樹樹梢啼曉鶯”等。其實，鳥的種類還有很多，如：百靈鳥，它的歌聲清脆動聽；喜鵲，它會帶給人們喜訊…… 你們說，鳥兒是不是我們的好朋友？我們應該和我們的好朋友和諧相處，愛護它們，你說呢？

　　黃鶯作文篇2

　　黝黑的膚色顯示出了那口潔白似雪的牙，烏黑的頭發厚的一手抓不過來，散著許多細小的毛發，一看就是個野性十足，行事魯莽的女孩。可其實她十分細心，心地十分善良。

　　走在路上，別人都在大踏步往前走，而她卻踮起腳尖，小心翼翼地繞來繞去，拐來拐去，生怕踩著一只小螞蟻，小蚱蜢。每到夏天最炎熱的時節，或許滿樹知了的聒噪都抵不過她的淡紫屋中蟬的振翅聲。當她看到一些不小心從樹上跌下來折了翅膀，摔斷了腿的.可憐蟬，就會把它們帶回家，用小木棍為它們支撐起身體，于是她的小屋便成了蟬的“樂夏天地”。

　　有一天黃昏，太陽消卻了中午烈日當空的激情，連連打著呵欠。慢慢地，悄悄地，漸漸地沉了下去，只留下了天邊最后一抹晚霞。周圍的天色藍的深邃，只剩下那中間的一個光圈，在揮手，微笑著與大地說著再見。在暮色中，她手捧著一只瘦瘦的，毛色沒有光澤，斷了腿的小黃鶯回家，為它敷上藥，上了夾板。日子如同流水一般，十天半個月過去了，小黃鶯的傷好的差不多了，只有一層痂還未脫落。于是，她把小黃鶯放走了，她想：“我應該是天下最善良的人了吧！

　　第二天，她到好朋友阿沅家做客。見到她家也有一只小黃鶯，和自己家的那只一模一樣，就是肚兒圓，毛又亮了許多。只聽阿沅說：“我看見它飛得歪歪斜斜，毛色灰暗，腳上還有血漬，好像是從你家那個方向飛來的，我就把它抱回了家，又給它喂了好多吃的，它仿佛之前餓了十天半個月似的，見到我給它吃的東西高興壞了！”她腦中“轟”的一響，掩面跑出了朋友家的門……

　　黃鶯作文篇3

　　一天晚上，青蛙在水里游來游去地捉害蟲，捉累了就去休息了。到了早上有一只黃鶯飛到水田邊的一棵大樹上，唱起歌而來！

　　嘰——嘰——喳——喳，黃鶯在樹上嘰——嘰——喳——喳的歌聲驚醒了水田里的青蛙，青蛙說：“是誰在歌唱？那歌聲真好聽！”黃鶯說：“是我，黃鶯。”青蛙說：“黃鶯姐姐，我們可以一起唱歌好嗎？”黃鶯說：“我才不和你一起唱歌呢，你的.聲音不好聽。”青蛙笑了笑，就回到水田里去捉害蟲，為莊稼捉害蟲，為農民造福。

　　后來黃鶯看見青蛙在水田里捉害蟲，覺得青蛙的歌聲雖然沒自己的好聽，但它捉害蟲的本領強。

　　后來它主動找青蛙唱起歌兒來，那歌聲在水田邊飄揚，莊稼聽見它們的歌聲跳起舞來，好像在為它們歡呼，同時也好像在祝賀它們成為了朋友，懂得了相互欣賞。

　　黃鶯作文篇4

　　各人有各人的特長，有人擅長閱讀，有人擅長繪畫······而我們班的“最美小黃鶯”--李泓錦，她的歌聲無與倫比。要我說，這次“雛鷹爭章”活動中的“歌唱獎章”非李泓錦莫屬。

　　李泓錦的'歌聲優美、動聽，時而高亢，時而低沉，時而歡快，時而悲傷，不同的情感都能從她的歌聲中流露出來。這樣天籟般的歌聲，出了同學們愛聽，老師們當然也不例外。每次音樂課上，音樂老師總會請李泓錦先為大家獻上一曲，再讓同學們跟著她一起齊唱。

　　李泓錦出了在課堂上十分積極，在參賽過程中也毫不遜色。在“最美好聲音”比賽中，她表現得落落大方，優美的歌聲令在場的同學們萬分陶醉，給大家帶來了一種“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的感覺。一曲唱完，如雷的掌聲平地而起，大家都情不自禁地為這個名副其實的“金嗓子”豎起了贊賞的大拇指。

　　我原以為李泓錦天生就是唱歌的料，卻不知道這完美的背后原來是付出這么多汗水和艱辛換來的。她從四歲開始唱歌，六年來每天清晨她都會堅持“咪咪咪--嗎嗎嗎”地練聲，練上五遍十遍從不覺得累。晚上李泓錦則會一邊彈鋼琴一邊唱歌，直到晚上睡覺時也會在床上唱著、練著。這樣堅持不懈的毅力，有多少人能夠擁有呢？真可謂是“不經歷風雨，哪能見彩虹”呀！

　　這次“雛鷹爭章”活動中，我認為“歌唱獎章”應該頒給李泓錦，她一定不會辜負大家的希望的！她一定是當之無愧的“最美小黃鶯”！

　　黃鶯作文篇5

　　我有兩位朋友，一位是家門口的柳樹，一位是在柳樹上住的黃鶯。

　　自古就有詩句“兩個黃鸝鳴垂柳，一行白鷺上青天”。每天，我都會到這棵巨大柳樹下乘涼，黃鶯就在樹上鳴囀。開始它總在樹頂上鳴叫，后來越來越熟悉我，在樹枝為我和柳樹唱歌，柳樹也聽得沉醉輕搖著它的枝葉。漸漸的，我把它們當成朋友，我認得出來這黃鶯、這柳樹，它們也認得我，每天我們都會成為對方生活里一點小小的、平凡的快樂。

　　可是那一天，我正在上課，突然聽見一聲巨響，那棵柳樹轟然倒下，只來得及在驚慌轉頭一瞥的我眼里留下一抹正在逝去的綠。黃鶯隨之驚飛，不見蹤影。

　　回家的路上，空蕩蕩的。天很陰，布滿了云，我的心也一樣烏云密布。地磚被翻起，東一塊西一塊凌亂在地上。土也零零灑灑地附在上面，一節泛白的樹枝掉在路邊。我從這邊望到那邊：灰灰的天，灰灰的`樓，灰灰的地。灰灰的一片！沒有一棵樹，也就沒有一絲綠意；沒有一只鳥，也就沒有一絲生機。只是又灰又空的，我的心也一樣。

　　也許那棵柳樹和那只黃鶯當時正像以前一樣等待著我，像之前一樣，可是“轟”一下，什么也沒了。我們連一句“再見”，也沒有機會說。

　　對于其他人來說，柳樹和黃鶯是可有可無的，之后也可能還會有新的柳樹，新的黃鶯。而對于我來說，逝去了獨一無二，無可替代的朋友啊！對于黃鶯來說，它逝去了朋友和家啊！對于柳樹來說，他失去了朋友和生命啊！

　　這些都是無法避免的。我知道如果時光倒流我也無力改變什么。我們唯一能做的，就是好好珍惜對方，一起快快樂樂的，讓逝去時，回想到過去，無悔！

　　黃鶯作文篇6

　　美麗的森林里住著很多的小動物，有狐貍、白兔、山龜、松鼠、貓頭鷹……

　　一天，森林里來了一位新成員——一只身穿漂亮外衣，歌聲非常動聽的小黃鶯。動物們都非常喜歡這位新朋友。因為，每當夜幕降臨的時候，森林“音樂會”就開演了，小黃鶯為大家盡情地歌唱，它悅耳的歌聲幫助大家趕走了黑夜的寂寞。大家都對小黃鶯贊不絕口，小黃鶯每天生活在別人的贊美聲中。可是，慢慢地，它變得驕傲了起來，就連走路都把頭昂得高高地，甚至連年邁的山羊公公跟它打招呼，它都愛理不理的`。漸漸地，小黃鶯發現聽眾越來越少，到最后幾乎一個都沒了。小黃鶯郁悶極了，它連忙跑去問山龜爺爺，山龜爺爺慈愛地說：“孩子，面對贊美，我們一定要有一顆謙虛的心。”聽完山龜爺爺的話，小黃鶯的臉紅了……

　　從此以后，小黃鶯開始改變自己。白天，它主動地幫助他人，熱情地跟伙伴們打招呼，虛心向同伴們請教……到了晚上，他又亮起清脆的嗓音為大家盡情地歌唱，森林“音樂會”又開演了，而且觀眾比原來的還要多。

　　黃鶯作文篇7

　　戴依晨是個平凡的女孩子，她長得并不出眾，在茫茫人海中，你未必能一下子找到她。但只要她一唱起歌，你一定能牢牢地記住她，為什么呢？因為她有一副堪比黃鶯的歌喉。

　　第一次發現她的美妙的歌聲是在元旦聯歡晚會上，她唱了一曲《愛的供養》，艷驚四座，本來還有些鬧哄哄的會場頓時安靜下來，大家都沉浸在這美妙的歌聲中。當時我就震驚了，戴依晨平時默不作聲，看不出這樣一個平凡、低調的女孩子居然有如此美妙的歌喉。直至聽到旁邊同學的議論我才知道，戴依晨從小就練習唱歌，獲得的獎項數不勝數，她在全國性的歌唱比賽中還獲得過銀獎的好成績呢！

　　第二次被她的歌聲震驚是我們排練歌曲《我的家在日喀則》時，歌曲中有一個高音，很多同學都唱不上去，教室里一片破音。就在大家唉聲嘆氣的時候，一陣天籟傳來，是那么悅耳動聽。伴隨著這陣歌聲，我仿佛來到了日喀則，那里有藍藍的'天，有白云朵朵，美麗的河水泛著清波……我循聲望去，原來那是戴依晨的歌聲！這樣嬌小的身體里竟儲藏著大大的能量，迸發出那么動聽的聲音，真讓人震驚。這時候，窗外傳來一陣清脆的啼叫，原來是幾只小黃鶯歡快地在樹上唱歌，它們肯定是被戴依晨的歌聲吸引來的。

　　這就是我們班的“小黃鶯”——戴依晨，一個不平凡的女生，“雛鷹爭章”的獎章非她莫屬。

　　黃鶯作文篇8

　　一天下午，小黃鶯從家里出來，飛快地跑向它家附近的音樂學校。

　　小黃鶯剛打開門，看到許多同學已經到了，它連忙坐下。一會兒，公雞老師來了，老師拿著一把尺子，在黑板上畫了長長的五線譜，然后在五線譜上寫了八個音符，說：“這八個音符一個比一個高，同學們一個一個的試唱一下。”第一個是小熊，它用了13秒的時間，把這八個音符唱完了。公雞老師說：“唱的很好，但是最后一個音唱的有一些低了。”到了小青蛙，它用了20秒的時間唱完的。公雞老師說：“唱的很好，但是時間太長了，加油，我相信你下次一定會更好的'。”青蛙點了點頭說：“嗯，我下次一定會努力的。”下一個是熊貓了，它沒有聽課，一直在吃手中的竹葉。聽到老師叫它，連忙把鮮嫩的竹葉藏起來，慢吞吞地站起來，然后它想：“是一個音比一個音高，還是一個音比一個音低呢？應該是一個音比一個音低吧，就這樣唱吧。”熊貓唱了起來，剛唱完，老師憤怒的說：“你聽課了嗎？是一個音比一個高，不是越來越低。”熊貓不好意思的低下了頭。這時老師讓小黃鶯起來唱。唱完以后，老師拿了一個禮物給它，因為它唱的太好了。

　　下課了，同學們都圍著小黃鶯說：“小黃鶯你唱的真是太棒了，教教我們吧。”小狗狗特別誠懇的向小黃鶯請教：“小黃鶯，你可不可以教教我啊，我唱的一點也不好聽。”小黃鶯驕傲的說：“我才不教你呢。”說完它一邊哼著歌一邊走回家了。

　　走在回家的路上，小黃鶯一不注意，被一塊飛來的小石頭砸到了腳。“疼死了，是誰這么討厭，亂扔石頭！”這時，小狗狗路過，看到小黃鶯在路邊哭，就過去安慰它，還不計前嫌的把小黃鶯背回了家。

　　后來小黃鶯的腳好了，它每天都和小狗一起去上音樂課，再也不驕傲了。

　　黃鶯作文篇9

　　星期五下午，音樂課上，公雞老師教小黃鶯美美唱歌，美美大聲地唱起歌來，唱得可動聽了。放學了，小狗豆豆請求美美教它唱歌，美美說：“我才不教你呢，你的.嗓音好難聽！”豆豆聽了傷心地一個人走了。過了一會兒，有一顆石頭砸在了美美的頭上，美美疼得哭起來，豆豆聽見了哭聲，跑了過來問：“你為什么哭？”美美說：“我頭被石頭砸破了，好疼。”豆豆聽了立即背起美美去醫院。后來美美傷口好了，不好意思地對豆豆說：“豆豆，我來教你唱歌吧！”于是，它們就一起唱起歌來。

　　老師點評：一只知錯就改的小黃鶯！習作能夠緊扣圖畫中心，抓住人物的語言、神態，但也要注意用好標點喲！

　　黃鶯作文篇10

　　星期二下午，第一課是音樂課，大公雞老師就讓小黃鶯豆子唱了一首歌，小狗小七在外面聽到豆子唱歌那么好，決定放學的時候要豆子給它唱一首好聽的歌。于是放學時，豆子看見了小七，小七就對豆子說：“你能不能給我唱一首歌？”豆子不理小七，就一邊唱著歌一邊走了。突然，一塊小石頭砸到了豆子，豆子疼得哭了，小七聽見了，立馬跑過去問：“豆子，你怎么啦？你是不是頭受傷了？”豆子回答：“是的'，一塊石頭砸到了我。”小七聽了就把豆子送去了醫院。醫生說它的頭不嚴重，只要在家休息幾天就行了。過了幾天，豆子的頭好了，就對小七說：“謝謝你，小七，你想聽什么歌我都唱給你聽！”小七就對豆子說：“你能不能唱《上學歌》。”豆子說：“好呀！”

　　老師點評：神犬小七都到你的習作中來了，想象真豐富！

　　黃鶯作文篇11

　　星期一下午，音樂課上，老師教小黃鶯豆豆唱歌給大家聽，豆豆的.歌聲太好聽了，大家都聽入迷了。放學了，豆豆在回家的路上，小狗旺財一直跟在豆豆后面，旺財問：“豆豆，你能不能教我唱歌？”豆豆說：“我才不教你，哼！”說完一轉身走了。突然，有一塊石頭從空中飛過來砸在豆豆頭上，豆豆一邊哭一邊叫：“好疼，好疼。”旺財聽見了，急忙趕過去，問：“豆豆，你為什么哭呀？”豆豆說：“我的頭被石頭砸破了。”旺財聽了帶它去醫院，醫生說：“只要休息幾天就好了。”豆豆說：“等我好了一定教你唱歌！”旺財開心地說：“好呀！”

　　黃鶯作文篇12

　　星期二下午，音樂課上，公雞老師讓小黃鶯豆豆上來唱歌，豆豆的歌聲迷住了所有人。下課了，小狗汪汪讓豆豆教它唱歌，豆豆驕傲地說：“我才不教你呢！你的聲音這么難聽！”汪汪聽了豆豆的話就不開心地走了。突然，一個石塊正好砸在了豆豆的頭上，豆豆就倒在地上哭了起來，他的哭聲被汪汪聽見了，汪汪趕緊跑過來，背著豆豆去醫院。豆豆趴在汪汪背上說：“謝謝你，汪汪等我的`頭好了，我就教你唱歌。”于是汪汪和豆豆就成了好朋友。

　　老師點評：語句通順，敘述有層次，將小狗汪汪的不計前嫌寫出來了，好！

　　黃鶯作文篇13

　　小黃鶯天生有一副好嗓子，它在音樂課上唱歌，唱得十分悅耳動聽。母雞老師夸獎小黃鶯是一名唱歌能手，小黃鶯聽了高興極了，洋洋得意地挺起了自己的胸膛。

　　下課后小花狗來找小黃鶯，想讓小黃鶯教它唱歌。它對小黃鶯說：“小黃鶯，你唱歌真好聽，你能教教我嗎？”小黃鶯打量了一下小狗，心想：我為什么要教她？把它教會了，超過我怎么辦？我才不要別人唱的比我好聽呢！于是小黃鶯傲慢地對小狗說：“我不會教你的.，你快走吧！”聽了它的話，小花狗難過地走了。

　　在放學的路上，忽然一塊石頭從草叢中飛出來，砸到了小黃鶯，小黃鶯受傷了，躺在地上，傷心地哭了起來。小花狗來了，它讓小黃鶯到自己的背上來，送小黃鶯回家，小黃鶯此時非常慚愧，就教小花狗唱起歌來。

　　我們可不要像小黃鶯一樣驕傲喲。

　　黃鶯作文篇14

　　上課了，這節課是公雞老師的'音樂課。老師叫小黃鶯上來唱歌，小黃鶯唱得動聽極了，它的聲音時而像泉水叮咚，時而像珍珠落玉盤。下課了，小狗說：“小黃鶯，能不能教我唱歌呀？”小黃鶯想了想：如果我教它唱歌，它會不會超過我呀？我才不要呢！小黃鶯不理小狗，小狗傷心地走了。

　　放學了，小黃鶯走在路上，一顆小石子打到了小黃鶯。小黃鶯疼哭了，小狗趕緊跑來幫它擦擦眼淚，揉揉它受傷的地方，把它送回了家。小黃鶯對小狗說：“對不起，我明天一定教你唱歌。”

　　最后，它們成了最好的朋友。

　　老師點評：小黃鶯驕傲，不理小狗，小狗用真情打動了它，最終成了好朋友，小故事蘊含大道理。

　　黃鶯作文篇15

　　一天小黃鶯唱歌唱得好聽極了，老師對它豎起大拇指，小黃鶯驕傲極了！小狗對小黃鶯說：“小黃鶯，能教我唱歌嗎？”小黃鶯想：我把它教會了，它超過我怎么辦？于是小黃鶯說：“你快走吧。”小狗有些難過。

　　放學了，小黃鶯被一塊石頭砸中了，它摔倒在地上大哭起來。小狗帶它回了家，小黃鶯說：“對不起，我沒教你唱歌，你卻幫了我，我下次一定會教你唱歌的`！”小狗高興極了，它們兩個成了好朋友。

　　老師點評：真的友情感染著小黃鶯，小黃鶯也改變了自己，跟小狗成為好朋友，多感人的故事呀！

　　黃鶯作文篇16

　　星期三下午的音樂課上，公雞老師叫小黃鶯麗麗唱一首歌。麗麗的歌聲迷住了所有人。放學了，麗麗走在回家的路上，小狗豆豆跟在麗麗的后面，說：“麗麗，你能教我唱歌嗎？”麗麗說：“我才不教你呢，要是你唱得比我好怎么辦？哼，走開。”豆豆傷心地走了。突然，一顆石頭從空中飛了過來，砸在了麗麗的頭上，麗麗一邊哭一邊叫：“好疼，好疼！”豆豆聽見了，不計前嫌地跑過來，著急地問：“你怎么哭了？”麗麗說：“我被石頭砸到了頭，都破皮了。”豆豆一聽，立刻把它送進了醫院。麗麗說：“豆豆，我一定會教你唱歌的！”從此，它們成為了最要好的. 朋友。

　　老師點評：語句通順，過渡自然，敘述有層次，將小狗豆豆的不計前嫌寫出來了，好！

　　黃鶯作文篇17

　　星期一下午的音樂課上，公雞老師請小黃鶯貝貝上講臺唱歌，貝貝唱完后，公雞老師豎起了大拇指，同學們一邊拍手，一邊喊道：“貝貝，你唱得真好。”放學了，貝貝走在回家的路上，小狗丁丁連忙喊道：“ 貝貝，你可以教我唱歌嗎？”貝貝驕傲地說：“我才不教你呢！”丁丁聽了這話，難過地走了。突然，天空中飛來了一塊石子，砸到了貝貝的頭上，它疼得躺到了地上，一邊哭一邊說：“好疼啊！”小狗丁丁聽到貝貝的哭聲，連忙飛奔過去，丁丁問：“你為什么哭？”貝貝說：“我的頭被一塊石子砸流血了，丁丁不計前嫌地背起貝貝跑向醫院，貝貝難為情地說：“丁丁，對不起，等我的傷好了，我就叫你唱歌。”丁丁笑著說：“好呀！”從此，貝貝和丁丁成了最好的朋友。

　　老師點評：一只知錯就改的'小黃鶯，習作能夠緊扣圖畫中心，抓住人物的語言、神態，很棒哦！

　　黃鶯作文篇18

　　今天，大公雞老師叫小黃鶯上來唱歌，小黃鶯唱的歌非常好聽，迷住了所有人。下課了，小狗丁丁想跟小黃鶯豆豆學唱歌，豆豆說：“我才不教你呢！”丁丁失望地走了。突然，一顆小石子砸在了豆豆的翅膀上，豆豆疼得哇哇大哭，丁丁聽見了，不計前嫌地飛奔而來，把豆豆背去醫院，豆豆說：“等我的傷好了，我一定教你唱歌！”從此，豆豆和丁丁成為了最好的'朋友。

　　老師點評：大度的丁丁最終獲得了豆豆的友情，真棒！

　　黃鶯作文篇19

　　一天，小黃鶯在上課。公雞老師叫小黃鶯到前面唱歌給大家聽。于是，小黃鶯就唱起了動聽的歌曲，老師和同學們都連連稱贊它。

　　下課鈴響了，小狗請求小黃鶯教它唱歌，小黃鶯說：“我才不想教你唱歌呢，你的'歌聲那么難聽。”小狗就不高興地走了。

　　一不小心，小黃鶯就被一顆石子砸中了頭，小黃鶯疼得哇哇大哭。這時，小狗飛奔過來著急地問，小黃鶯就講述了它的一切。小狗聽了連忙說：“知道了。”就趕快背小黃鶯到了醫院。從此，小黃鶯和小狗成了好朋友。

　　老師點評：一只大度不計前嫌的小狗形象躍然紙上，好！

　　黃鶯作文篇20

　　今天上午，到了音樂課，小黃鶯唱歌被母雞老師表揚了，小黃鶯十分驕傲。

　　中午放學了，小狗對小黃鶯說：“你能教我唱歌嗎？”小黃鶯心想：小狗身上有蟲子，要是跳到我身上怎么辦？小黃鶯便說：“我才不要教你唱歌呢。”小狗傷心的走開了。

　　過了一會兒，小黃鶯被貪玩的'小男孩砸了，扭傷了腳。它哭了起來，淚如雨下。

　　小狗看見了連忙跑了過去，關心的說：“小黃鶯你怎么了？”小黃鶯傷心的說：“我的腳扭傷了。”小狗說：“那你還能回家嗎？”小黃鶯說：“應該不能吧。”小狗說：“那我背你吧。”小黃鶯說：我剛剛那樣對你，你能原諒我嗎？”小狗說：“當然可以。”

　　小黃鶯不再驕傲了，它們成了好朋友。

　　黃鶯作文篇21

　　小黃鶯天生有一副好嗓子，她在音樂課上歌唱得十分悅耳動聽，公雞老師夸獎小黃鶯是一名唱歌能手。小黃鶯很驕傲。

　　放學了，小狗來到小黃鶯面前，對它說:“小黃鶯，你能教我唱歌嗎？”小黃鶯說:“不教。”說完，她轉身就走。突然一顆石子從空中飛過來，砸在小黃鶯的頭上。小黃鶯一邊哭一邊叫:“好疼！好疼！”小狗跑過來問:“你怎么哭了？”小黃鶯說:“剛才有一顆石子砸到我的`頭上，好疼！”小狗說:“我背你回家吧想！”小黃鶯說:“我明天一定會教你唱歌的。”

　　從此小黃鶯和小狗成了非常要好的朋友。

　　黃鶯作文篇22

　　今天下午的第一節課是音樂課，公雞老師叫小黃鶯上來唱歌，小黃鶯唱得又動聽又美妙，唱得同學們都入迷了。

　　放學了，小狗丁丁去問小黃鶯:“你能教我唱歌嗎？”小黃鶯說:“你唱的'這么難聽，我才不教你呢！”小狗丁丁走了。小黃鶯剛走幾步，就被石頭砸中了，小黃英的哭聲被小狗聽見了。小狗問小黃鶯:“你怎么了？”小黃鶯說:“我被石頭砸中了，好疼！”小狗說:“我背你回家吧！”小狗背著小黃鶯回家了。

　　從此，小黃鶯和小狗成了一對好朋友。

　　黃鶯作文篇23

　　今天下午的.音樂課上，大紅公雞老師叫小黃鶯美美唱歌，美美就唱了起來，它剛唱第一句老師就豎起大拇指叫好。

　　在放學的路上，小狗丁丁追著美美叫她唱歌，但美美閉著眼睛說:“你的嗓子這么粗，唱起歌來肯定很難聽。我才不教你呢！”說完就走了。美美沒走多遠就被一顆石子砸傷了。它一邊哭一邊叫:“好疼！好疼！”小狗丁丁飛奔過來說:“我來背你回家吧！”美美到了家。美美感激地說:“丁丁，我明天再教你唱歌吧！”丁丁說:“好的！”從此，他們成了非常要好的朋友。