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拿到語(yǔ)文試卷之后作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們最離不開(kāi)的就是試卷了，試卷是是資格考試中用以檢驗(yàn)考生有關(guān)知識(shí)能力而進(jìn)行人才篩選的工具。你知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？下面是小編幫大家整理的拿到語(yǔ)文試卷之后作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 1
上周四，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文第一單元測(cè)試。今天下午，肖老師準(zhǔn)備發(fā)試卷，我考了96分，我十分高興。下午困難班時(shí)，只見(jiàn)肖老師抱著一堆試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我懷著忐忑不安的心情想：該發(fā)上次的考試卷了，我考得好不好��？想著想著，我便緊張起來(lái)。肖老師走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“這次考試，90分以上的.同學(xué)不多，我很失望，不面我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)�！蔽彝嵌言嚲�，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。肖老師終于開(kāi)口了：“李彤99分，全班第一名。”只見(jiàn)李彤邁著高昂的步伐，笑瞇瞇地走上講臺(tái)，拿著試卷，快速地回到座位。同學(xué)們發(fā)出“吱吱……”的贊嘆聲，紛紛向她投去羨慕的目光。這時(shí)，我的心里砰砰直跳，迫不及待地想知道自己的分?jǐn)?shù)�！皸羁�96分，全班第二�！蔽翌D時(shí)不敢相信自己的耳朵。我飛快地走上講臺(tái)，拿起試卷，開(kāi)心地回到座位。老師報(bào)完了全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，考得好的同學(xué)眼睛笑得都瞇成了一條縫。考得不好的同學(xué)愁眉苦臉的。
回家后，我把試卷拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指說(shuō)：“考得真好，下次還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更上一層樓，加油！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 2
上周四，班了語(yǔ)文單元測(cè)試。下午，肖老師發(fā)試卷，我考了96分，我高興。
下午班時(shí)，肖老師抱著一堆試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我懷著的心情想：該發(fā)上次的考試卷了，我考得好不好��？想著想著，我便緊張。肖老師講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“考試，90分的'同學(xué)不多，我很失望，不面我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)�！蔽彝嵌言嚲�，心里十五個(gè)吊桶打水——七上八下。肖老師終于開(kāi)口了：“李彤99分，全班名�！崩钔~著高昂的步伐，笑瞇瞇地講臺(tái)，拿著試卷，地回到座位。同學(xué)們發(fā)出“吱吱……”的贊嘆聲，紛紛向她投去羨慕的目光。心里砰砰直跳，迫待地想的分?jǐn)?shù)�！皸羁�96分，全班。”我頓時(shí)的耳朵。我飛快地講臺(tái)，拿起試卷，開(kāi)心地回到座位。老師報(bào)全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)，考得好的同學(xué)眼睛笑得都瞇成了縫�？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)愁眉苦臉的。
回家后，我把試卷拿給看，豎起大拇指說(shuō)：“考得真好，還要努力，更上一層樓，加油！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 3
本次考試，語(yǔ)文僅得67分，痛定思痛，我認(rèn)真地把語(yǔ)文試卷做了以下分析。
首先，語(yǔ)文基礎(chǔ)部分題失分過(guò)多，一些字詞的讀音和意思沒(méi)有記牢。這部分丟分完全是自己平常不細(xì)心所造成的。
其次，是賞析理解詩(shī)句部分也有失分。對(duì)整首詩(shī)的基調(diào)沒(méi)有把握準(zhǔn)確，在組織語(yǔ)言方面也欠佳。這部分有個(gè)人理解能力的問(wèn)題，但是我好好想了想，如果自己在詩(shī)詞課上能在認(rèn)真一些，一些基本的.思路還是用的上的。
再次，就是作文部分。這次的作文沒(méi)有平常的作文寫(xiě)的好，我覺(jué)得一是這段時(shí)間對(duì)作文的訓(xùn)練少了，另外一點(diǎn)我覺(jué)得這次的作文我們平常沒(méi)怎么接觸過(guò)。
總之，這次考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，原因很多，但最重要的是自己平常沒(méi)注意積累，考試的時(shí)候不夠認(rèn)真。這次考試，給我的教訓(xùn)很大，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地學(xué)習(xí)。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 4
這次考試的成績(jī)發(fā)下來(lái)了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，還是基礎(chǔ)知識(shí)。
第一題是選擇讀音正確的一組，這個(gè)，我是能夠?qū)憣?duì)的。
第二題是讓我自己用讀音來(lái)寫(xiě)詞語(yǔ)的，這個(gè)不用說(shuō)，我是錯(cuò)了一個(gè)，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的'詞語(yǔ)，我竟然沒(méi)有記起來(lái)，把這個(gè)詞語(yǔ)給忘了，“適合”的“適”沒(méi)有寫(xiě)上去，這么好寫(xiě)的字，突然我怎么就忘了呢？唉，錯(cuò)的太可惜了。
第三題，這是一個(gè)成語(yǔ)題，有的我應(yīng)該可以寫(xiě)對(duì)的，我也給忘了，只是不知道，我是不是有健忘癥啊。“邪教”的“邪”，這么好寫(xiě)的字，我為什么沒(méi)有寫(xiě)上去呢？這是為什么？還有積累成語(yǔ)的題，我有的還空著，加上這幾個(gè)冤枉分的話(huà)，我還能在上七十分呢。還有一個(gè)修改題，我竟然一個(gè)錯(cuò)誤都沒(méi)有找出來(lái)，太冤枉了，我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)上錯(cuò)的題實(shí)在是太無(wú)語(yǔ)了。
第二部分的是綜合運(yùn)用，這個(gè)就是添格言、諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)的題錯(cuò)的比較狠。
錯(cuò)的再狠一點(diǎn)的就是冀教版的積累背誦了，錯(cuò)的空最多的也就是《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》了，四個(gè)空全錯(cuò)了。這次的閱讀題和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十來(lái)分。
根據(jù)我的錯(cuò)誤，我就發(fā)現(xiàn)了，不管是學(xué)沒(méi)有學(xué)過(guò)，什么都是要好好的復(fù)習(xí)，如果不復(fù)習(xí)的話(huà)，一考試，照樣白搭。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 5
在印象中，我真的沒(méi)有考過(guò)第一名；在回憶里，我沒(méi)有坦然地面對(duì)考試……
前幾天剛發(fā)下了第一單元的試卷，那一天的中午，同學(xué)們議論著考試，我腦袋嗡嗡作響，似乎容納進(jìn)了千萬(wàn)只蜜蜂。我寫(xiě)著作業(yè)，不想湊熱鬧�！班�，噔，噔”由遠(yuǎn)及近高跟鞋敲打地面的聲音傳了過(guò)來(lái)，崔老師來(lái)了，我抬眼瞅瞅她，腋下夾著一沓試卷，手上攥著語(yǔ)文書(shū)，很平靜地走了進(jìn)來(lái)，我察言觀色，看來(lái)今天“天氣”不怎么好。我蜷縮在座位上，有一些害怕。崔老師提高聲調(diào)，報(bào)著分?jǐn)?shù)：“……70.5，49……”一些不昨地的分?jǐn)?shù)打了頭陣，讓我的'心越來(lái)越慌，看著周?chē)踔劣腥俗霭莘鹌矶\狀，平時(shí)覺(jué)得很好笑，可今天再也笑不聲來(lái)，心亂如麻。“王千雋……”老師稍稍停頓了一下，我咬緊牙關(guān)，用手摳著手心，額頭上冒出了一條條細(xì)細(xì)密密的汗珠，“81.5”。我像被別人吸走了魂，此刻，我大腦里已經(jīng)失去千思萬(wàn)緒，幾乎失去理智的我想痛哭一場(chǎng)�；氐阶唬掖颐Ψ雌饋�(lái)，我計(jì)算起分?jǐn)?shù)，這里丟2分，那里丟2分，沒(méi)有算錯(cuò)。我一遍遍地翻來(lái)覆去，試卷被弄得“沙，沙”響，竟掉在地上，像一只受極度驚嚇后的鴿子，呆板地立在那里。我逐漸平靜下來(lái)，認(rèn)真訂正試卷，看著它，有些哭笑不得，“欲哭無(wú)淚”。
失分集中在細(xì)節(jié)，造句——錯(cuò)，拼音——錯(cuò)……加起來(lái)，使我真的可能上85以上，閱讀再少扣一點(diǎn)，就可以上90分了，我雖然不敢相信現(xiàn)實(shí)，但是終究得面對(duì)。希望自己進(jìn)入“第一列隊(duì)伍”說(shuō)明我有上進(jìn)心，但是既然分?jǐn)?shù)改不了，還不如改變心態(tài)。我不再抱怨了，它只會(huì)讓此刻的我心境更加槽糕，讓我更加暴躁，讓我更加傷心……我對(duì)自己說(shuō)，下次要努力，才是為自己站起來(lái)，自己不被自己打倒。訂正完試卷。它仿佛向我飛來(lái)，如一張魔毯，此時(shí)此刻，我心中的紅蝴蝶也飛舞起來(lái)……
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 6
上課的預(yù)備鈴剛剛響過(guò)，教語(yǔ)文的麥老師就走進(jìn)課室。她搖晃著手里的一迭考卷說(shuō)：“測(cè)驗(yàn)！桌上除了筆和草稿紙，其他東西都收起來(lái)！”“肯定不會(huì)做啦！”“試卷可能很難。”“好緊張啊！”同學(xué)們議論紛紛，習(xí)慣性地嘟嚷著。但是，卷子一到手，便只有春蠶進(jìn)食聲了。初中的試卷總是滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模蛔ゾo時(shí)間很難做完，埋頭作答便是正道。
我瞟了一眼試卷，嗯，基礎(chǔ)不是很多，四篇閱讀，三篇課內(nèi)，一篇課外，還挺多的。我抬起頭，同學(xué)們都眉頭緊鎖，埋頭苦寫(xiě)。我先把基礎(chǔ)題做完，然后再做閱讀。可題目卻像在和我作對(duì)。明明測(cè)驗(yàn)前早已復(fù)習(xí)過(guò)，可現(xiàn)在卻忘得一干二凈，我只好硬著頭皮繼續(xù)做。
半個(gè)小時(shí)后，有些人像化學(xué)反應(yīng)中不安分原子，開(kāi)始活動(dòng)了。有的同學(xué)抬頭東張西望，臉上還裝出一副積極思考的`樣子，真是滑稽，可是有什么用呢？即使瞪大了眼珠也沒(méi)用，哪能逃過(guò)老師的火眼金睛！
“還有十分鐘收卷！”老師用高音喇叭叫著。同學(xué)們不約而同地“啊”了一聲，接著，便聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論說(shuō)：“我還有兩篇閱讀沒(méi)做哩！”我心里又是一驚，趕緊做題。可是也許是緊張，也許是心急，課處閱讀竟然看也看不明白。我望著語(yǔ)文試卷，心急如焚，恨不得一口把它吃了，我慢慢靜下心來(lái)。對(duì)，先做后面的，我不管三七二十一，慌慌張張地把它做完�；氐缴厦婺穷}，我又是焦慮又是傷心，怎么辦？一題也不會(huì)。
“鈴。”下課鈴響了，老師說(shuō)：“多給5分鐘！”我不顧一切，把答案張冠李戴的填了上去，老師一聲令下，組長(zhǎng)只得把卷子收上......
“鈴�！鄙险n鈴響再次響起。這已是后幾天的語(yǔ)文課。老師把試卷發(fā)下去，我只考得82分，這可是有史以來(lái)考得最差的一次，我該怎么辦？后來(lái)老師在課堂上說(shuō)：“考得差不要緊，最重要的是學(xué)會(huì)改正錯(cuò)誤！”
面對(duì)著語(yǔ)文試卷，我慚愧，我后悔，面對(duì)著語(yǔ)文試卷，我默默起誓：以后一定會(huì)考得更好！
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 7
這六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了�；仡欉@六年的小學(xué)生活，還有一件事讓我很后悔。
那是在一天下午，我和小張、小毅一起拿卷子去復(fù)印，給全班考。由于這張卷子太大了，我們只有把所有題目的內(nèi)容縮小一點(diǎn)，再印。我們先印了一份出來(lái)看效果，可我們并不知道老板把這一份也算在64里了。算子里面不要緊，可我們卻把原來(lái)的那張?jiān)砼獊G了。當(dāng)?shù)诙炖蠋熃形覀儼丫碜咏簧先r(shí)，我們一個(gè)叫一個(gè)交，可誰(shuí)都沒(méi)拿出來(lái)。我的心里“咯噔”一下，想到：完了完了，這下糟了。這張卷子別的`老師還要用呢，現(xiàn)在卻被我弄丟了。老師叫我們?nèi)?fù)印店看看，可我們清楚地記著原卷被我們拿走的�！卑�，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧!走，去看看�！拔艺f(shuō)道�？梢坏酱蛴〉�，結(jié)果和我們預(yù)想的一樣——卷子沒(méi)在�；氐綄W(xué)校以后，我們被罵了一頓。如果我們?cè)僭绮坏�，就得去教育局拿。第三天，幸好小毅及時(shí)找到，不然……
雖然這卷子是找到了，但這件事讓我有不少感受：如果我們?cè)谧呗窌r(shí)肯留心一些;在數(shù)卷子時(shí)多數(shù)幾遍;不把看效果的那一張放在旁邊……總之，只要我們多留心、看仔細(xì)、不圖小便宜，這一切就都不會(huì)發(fā)生。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 8
陳明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭(zhēng)奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的!”話(huà)一說(shuō)完，我把手一揮，把他的木船朝地上砸去，只見(jiàn)船裂成四塊了。陳明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方誰(shuí)也不理誰(shuí)，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開(kāi)始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的'心情又做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說(shuō)：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎?”我一聽(tīng)，連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹�(huà)音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。
我和陳明都都把小木船珍藏起來(lái)，讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證!
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 9
記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事，一件讓我悔恨的事。
小學(xué)五年級(jí)，我和幾個(gè)同學(xué)被班主任老師安排每個(gè)星期一早上和下午負(fù)責(zé)辦公室的衛(wèi)生清潔。
那是一個(gè)星期一下午，老師們陸續(xù)下班回家，我與幾個(gè)同學(xué)還在辦公室里打掃衛(wèi)生。記得那時(shí)我正幫老師們擦桌子，擦到語(yǔ)文老師的辦公桌時(shí)，也許因?yàn)閷?duì)語(yǔ)文老師的喜歡，我把她的桌子上上下下擦了一遍。當(dāng)擦到桌子下時(shí)，發(fā)現(xiàn)有塊木板被一疊東西覆蓋了。我費(fèi)了點(diǎn)力氣才把它們移了位，將木板擦干凈后，打算把東西搬回時(shí)，最上面的一張報(bào)紙掉下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了報(bào)紙下的試卷。
出于好奇，我拿起一張?jiān)嚲砜戳讼�，同學(xué)們看到我在看東西也圍了過(guò)來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”我說(shuō)到：“快來(lái)看，好多試卷。”他們圍上來(lái)，大家看了看試卷。我把它們搬回原處，蓋上下落的報(bào)紙。
第二天早上，老師宣布星期五要考試，叫大家好好復(fù)習(xí)。我暗下決心一定要考好，于是放學(xué)回家就學(xué)習(xí)，每天都看書(shū)看到很晚。
考試時(shí)，試卷有些許難度，但一些基本題目我做得還算得心應(yīng)手。周末兩天在家一直擔(dān)心這次有沒(méi)有考好，星期一早上，我滿(mǎn)懷希望的'來(lái)到學(xué)校。
照例去打掃辦公室。語(yǔ)文老師滿(mǎn)臉微笑地走進(jìn)辦公室。我笑笑地跟她打招呼，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
由于試卷分?jǐn)?shù)還沒(méi)改好，老師便從我們幾人之中選了兩位去記分?jǐn)?shù)。當(dāng)我倒完臟水走進(jìn)辦公室時(shí)，同學(xué)正好記到我的分?jǐn)?shù)。她們說(shuō)我考了八十九分，我內(nèi)心暗喜。
一個(gè)同學(xué)拿著我的試卷仔細(xì)地看了看說(shuō)：“老師，你算出她兩分�！崩蠋焻s笑笑說(shuō)當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我看了一眼同學(xué)不滿(mǎn)的表情，轉(zhuǎn)身跟老師說(shuō)：“老師，八十七才是我的分?jǐn)?shù)，是八十七就寫(xiě)八十七，八十九我作為瞎扯淡努力目標(biāo)�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，同學(xué)這才喜笑眉開(kāi)。
我回到班里，心里暗自高興。過(guò)了會(huì)同學(xué)到班里叫我，說(shuō)老師找我問(wèn)話(huà)。我木訥地來(lái)到辦公室。只見(jiàn)語(yǔ)文老師正襟危坐，一臉嚴(yán)肅地看著我。
接著說(shuō)起了早被我忘得一干二凈的看試卷事件。我紅著臉，低下頭，默默地聽(tīng)著老師批評(píng)我，她那些話(huà)在我聽(tīng)起來(lái)十分諷刺而且不公�？丛嚲淼氖率俏义e(cuò)了，但看試卷的卻不只我一個(gè)人。老師對(duì)我說(shuō)：“為了那幾分來(lái)偷看試卷？是自己的才好�！彼脑�(huà)音剛落，眼淚不聽(tīng)話(huà)地四處亂掉，淌濕了我的臉。
上課后，老師在表?yè)P(yáng)這次進(jìn)步的同學(xué)。上次我考了八十四分，她在講臺(tái)上給予我鼓勵(lì)，她總是對(duì)我很關(guān)心。而這次，靠自己努力得到的八十七分的試卷，她卻吝于鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，我失望極了。
似乎從那以后，她不再信任我了。當(dāng)我期中考前拿到那份曾經(jīng)與我有一面之緣的練習(xí)卷時(shí)，我覺(jué)得自己被委屈了。
那份被我看過(guò)的試卷并不是用來(lái)考試的，而是做練習(xí)，那么當(dāng)初那張八十七分的與我素未謀面的試卷，怎么就可以否定了它是我努力的結(jié)果呢？
我沒(méi)有與老師辯解，因?yàn)樵嚲泶_實(shí)是我看的。我也沒(méi)有埋怨同學(xué)，因?yàn)槟遣皇撬齻兊腻e(cuò)。我只是在悔恨，為什么自己要去看那張?jiān)嚲�，那張只做練�?xí)的試卷呢？
八十七分的語(yǔ)文試卷，讓我成為了一個(gè)在她眼中的“壞學(xué)生”。
“是自己的才好……”
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 10
微風(fēng)輕輕吹過(guò)，這樣的四月，忽而刮起的一陣風(fēng)都能泛起一絲寒潮的日子，也漸漸變得明媚起來(lái)，這樣馬上到來(lái)的五月的日子里，陽(yáng)光也漸漸變得燦爛起來(lái)，天空中慢慢展開(kāi)的鵝黃色陽(yáng)光照射在欄桿上的被褥上泛出好聞的陽(yáng)光明媚的味道，似乎是要融入一切。
在這樣的勿冷勿熱而又明媚的四月的日子里，還是讓人有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)的，馬上將至的五月似乎是要燦爛的狀態(tài)，慢慢回暖，也讓人心底不由升起一股歡喜。想到那些四月的日子里，反反復(fù)復(fù)地讓我們急迫的跟上她的腳步。
那些陰冷的日子里，刮起的偶爾的狂風(fēng)又忽的回歸平靜，身邊背著的陳舊書(shū)包在終于到達(dá)那個(gè)熟悉的座位時(shí)才會(huì)覺(jué)得解脫，溫暖，特別是在那些日子里還混雜著急迫的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)，顯得郁悶，無(wú)處發(fā)泄。時(shí)常落下的雨滴落在的指尖泛起的一絲冰涼的觸感使人發(fā)顫，半冷不熱的手掌輕輕摩擦，在老師踏著急迫的聲音進(jìn)入教室，下一秒的沉重的木門(mén)被關(guān)上的那一刻也是在平地上橫掃出一小陣?yán)滹L(fēng)，馬上回歸平靜。沒(méi)有關(guān)緊的窗戶(hù)縫里透進(jìn)的冷風(fēng)讓人不得晃晃腦袋，收進(jìn)校服的袖子里，在課桌下輕輕摩擦，是牛仔褲和校服的摩挲聲。
在陰晴不定的天空中，忽然的燦烈陽(yáng)光照進(jìn)教室，打在臉上，一半的陰影照的半邊臉頰隱隱發(fā)熱。也惹得我們?cè)跀?shù)學(xué)課老師的節(jié)奏頻率上眼皮開(kāi)始發(fā)沉，隱隱搖頭晃腦，偷偷垂下的'眼簾在沉沉睡著后背后的白襯衫不知道什么時(shí)候也就沾染上一層細(xì)密的汗珠，抬抬頭揉揉眼睛卻仍然是模糊，悄悄用手捂住嘴打打呵欠，不多時(shí)眼眶就充滿(mǎn)晶瑩的眼淚。
最近的這些明媚的午后，半開(kāi)的窗吹進(jìn)適宜的輕風(fēng)，微熱的天氣和舒適的陽(yáng)光柔柔軟軟的灑在身上，不多時(shí)的涼風(fēng)，讓人覺(jué)得舒服，這樣的話(huà)一節(jié)課，認(rèn)真的上完，沒(méi)有任何疑問(wèn)，終于等來(lái)的是考試過(guò)后的輕松，輕走在操場(chǎng)上，終于等來(lái)的久違的體育課，大家的臉上似乎也都是一副釋然，急迫的神情，真好。
這樣的四月終于是將要過(guò)去，嶄新的天空中應(yīng)該是已經(jīng)沖洗過(guò)的雨水不會(huì)那么輕易落下，晃眼的白色天空中重新出現(xiàn)了那一朵朵浮動(dòng)的云，一片和諧的景象。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 11
“鈴鈴貝爾…”下課鈴響了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。為什么我平時(shí)笑的時(shí)候今天會(huì)皺眉？因?yàn)榻裉煲l(fā)初試語(yǔ)文試卷。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，語(yǔ)文老師開(kāi)始分發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì)兒，一張?jiān)嚲�，一張滿(mǎn)是紅色十字的試卷，掉在了我的桌子上，鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我驚訝了——61.5分！我心里不禁納悶：“吉尼斯紀(jì)錄！我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)�！蔽殷@呆了，很久都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。我一直說(shuō)，“61.5分！61.5分。 "其他同學(xué)愁眉苦臉，有的在頭上哭，有的不動(dòng)聲色，有的`看起來(lái)像是大獲全勝的將軍，滿(mǎn)面春風(fēng)。語(yǔ)文老師看到學(xué)生這樣，就幫我們分析原因：“第一，我們班這次考的不好，因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)。第二，做題的時(shí)候不仔細(xì)，做完也沒(méi)認(rèn)真檢查。”我們老師告訴我們“失敗是成功之母”，所以我們不能放棄，以后還有很多機(jī)會(huì)。只要我們改正自己的缺點(diǎn)，檢查和填補(bǔ)差距，我們就能取得好成績(jī)。是的，雖然這次考試我只考了61.5分，但我相信我會(huì)吸取教訓(xùn)，以后會(huì)做得更好。
自從中文試卷發(fā)下來(lái)，我受益匪淺。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 12
“鈴鈴貝爾……”下課鈴響了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。為什么我平時(shí)笑的時(shí)候今天會(huì)皺眉？因?yàn)榻裉煲l(fā)初試語(yǔ)文試卷。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，語(yǔ)文老師開(kāi)始分發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì)兒，一張?jiān)嚲�，一張�?xiě)滿(mǎn)紅色十字的試卷，掉在了我的桌子上，鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我驚訝了335492分！我心里不禁納悶：“吉尼斯紀(jì)錄！我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)�！蔽殷@呆了，過(guò)了很久才恢復(fù)過(guò)來(lái)。我一直說(shuō)，“92分！92分……”其他同學(xué)有的'傷心，有的哭，有的不動(dòng)聲色，有的就像一個(gè)大獲全勝的將軍，滿(mǎn)面春風(fēng)。語(yǔ)文老師看到學(xué)生這樣，就幫我們分析原因：“第一，我們班這次考的不好，因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)。第二，做題的時(shí)候不仔細(xì)，做完也沒(méi)認(rèn)真檢查。”老師告訴我們“失敗是成功之母”，所以不能放棄，以后還有很多機(jī)會(huì)。只要我們改正自己的缺點(diǎn)，檢查和填補(bǔ)差距，我們就能取得好成績(jī)。是的，雖然這次考試我只考了61.5分，但我相信我會(huì)吸取教訓(xùn)，以后會(huì)做得更好。
自從中文小論文發(fā)了以后，我受益匪淺。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 13
天空的云朵有點(diǎn)陰沉，正如我的心情般消沉，復(fù)雜，緊張，但樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫的輕快，似乎在安慰我說(shuō)：“不要緊張，一切都會(huì)好起來(lái)的，給點(diǎn)信心自己。”樹(shù)兒擺動(dòng)著樹(shù)枝，似乎在為我加油。
今天是發(fā)卷子的日子，也是宣布這段時(shí)間收獲成果的日子，我不禁緊張起來(lái)了。
“叮鈴叮鈴……”
上課的鈴聲響了，這鈴聲似乎在告訴我“你完了，你完了，試卷要來(lái)了�！�
這時(shí)我的同桌跟我搭起話(huà)來(lái)了，問(wèn)我：“喂，你覺(jué)得你有多少分啊。”我回答道：“啊，你在問(wèn)我嗎？我……我也不知道，可能60多分吧，總之我希望合格吧�！�
說(shuō)完后，我變得更加緊張了，突然同桌拍拍我的手說(shuō)；“你不用這么緊張吧，你看你，面青嘴唇白，額頭滿(mǎn)是汗，你看你的手，都冒汗啦，還抖起來(lái)了，這么緊張干啥子，還是說(shuō)你生病啦，放松點(diǎn)啦。”
確實(shí)我真的.很緊張，不僅如她說(shuō)的那樣，我還咬緊牙關(guān)，來(lái)減輕我的緊張，而且我的腿還有點(diǎn)抖呢，只要把手按在腿上都能感覺(jué)到腿在抖。
老師來(lái)了，手里果真拿著試卷，而我的目光都聚集在那堆試卷里了。我心想：“都不知道我到底合不合格，好緊張�。∫呛细衲蔷褪墙^對(duì)的好了，那樣老師就不會(huì)對(duì)我那么嚴(yán)厲，爸爸媽媽也不會(huì)訓(xùn)我了。但要是不及格……”
卷子已發(fā)在我的面前，它安靜地反躺在桌面上。我只能雙手合攏，放在胸口上，心里祈禱：“各路神仙姐姐、哥哥、爺爺、阿姨保佑我！為了我不被罵，一定要保佑我��！”
我把手伸向卷子，然后慢慢地掀開(kāi)，第一進(jìn)入眼簾的是一個(gè)數(shù)字9，“應(yīng)該能及格吧�！蔽宜坪醯玫揭粋�(gè)安慰獎(jiǎng)，我有點(diǎn)迫不及待地掀起，“什么？竟然是59分
我張著大嘴巴，雙眼麻木，像被定住一般，坐在椅上，我心想；“怎么會(huì)這樣，老天爺啊，你怎么這么殘忍，這么殘忍啊，我只不過(guò)是差一分就及格，你為什么，為什么就不給我呢�！�
窗外大樹(shù)上原本安慰我的鳥(niǎo)兒飛走了，原本為我加油的大樹(shù)停下來(lái)，換成為我覺(jué)得可惜了。
“叮鈴叮鈴”
老師把我叫到辦公室里，我頓時(shí)回想起老師數(shù)落我的畫(huà)面。在走進(jìn)辦公室的路上，我突然覺(jué)得雙腿裝滿(mǎn)了鉛，快要走不動(dòng)似的。
我走到了辦公室門(mén)口，深吸了一口氣，走到老師的面前。老師有點(diǎn)失望的看著我，卻有點(diǎn)惋惜的說(shuō)：“今次你怎么考的這么差？”我并沒(méi)有回答老師的問(wèn)題，卻有點(diǎn)驚訝老師竟然沒(méi)有罵我。
老師沒(méi)有再追問(wèn)了，只是讓我回家好好想想。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 14
今天上午，老師讓我們做了一張語(yǔ)文卷紙。我在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)。突然，清脆的放學(xué)鈴聲響了。老師說(shuō):“沒(méi)有寫(xiě)完的拿回家里寫(xiě)。”到了下午，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我考了98分。雖然這次考了第一名，但是我的目標(biāo)是100分。
扣分的原因有兩點(diǎn)：第一是選詞填空這道題，我把“歡樂(lè)”寫(xiě)成了“快樂(lè)”，這個(gè)是粗心馬虎，因?yàn)楸贿x的詞里根本沒(méi)有“快樂(lè)”，而是“歡樂(lè)”。第二個(gè)扣分的原因是“好”可以分成“女”和“子”兩個(gè)字，我把“子”寫(xiě)成了“了”，少寫(xiě)了一橫，這個(gè)也是因?yàn)榇中鸟R虎的'原因。
另外，我要向老師承認(rèn)一個(gè)錯(cuò)誤。那就是我今天撒謊了。下午老師問(wèn)誰(shuí)讓家長(zhǎng)教的時(shí)候，我沒(méi)有舉手。第二道閱讀題中午的時(shí)候我讓媽媽教了。老師說(shuō)讓家長(zhǎng)教的同學(xué)扣一分，因?yàn)槲姨肟家话俜至耍晕揖蜎](méi)有舉手。我撒謊了，我應(yīng)該再扣掉一分。
以后，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、細(xì)心、不馬虎的孩子！
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 15
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，蔚藍(lán)的天空飄蕩著潔白如雪的云，一縷縷暖烘烘的陽(yáng)光從云朵透過(guò)來(lái)，伴著絲絲清涼的風(fēng)照射在河面上。小河瞬間閃閃發(fā)光，一片漣漪在水面擴(kuò)散，夏季的早晨總是這么寧?kù)o。
郊外的小路上也披上了陽(yáng)光外衣，小路盡頭，兩個(gè)騎單車(chē)的身影，由遠(yuǎn)及近地駛來(lái)，父親帶著年幼的她，她興高采烈地騎著小單車(chē)，追逐著爸爸大單車(chē)的影子，似乎以為父親來(lái)帶她郊游來(lái)了，她回憶起上次爸爸帶她郊游，帶了帳篷、午餐、水果、捉蜻蜓的大網(wǎng)和游泳圈。在帳篷里享用完豐盛的`午餐后，爸爸帶她捉蜻蜓、摘牽牛花給她染指甲，還在河里歡樂(lè)地游泳了呢！看來(lái)今天會(huì)更有意思一點(diǎn)兒，她興致勃勃地想著，她的車(chē)輪緊挨著爸爸的車(chē)輪，她快樂(lè)地哼起了小曲兒。車(chē)輪的吱嘎聲在伴著她的歌聲。草叢中，蝴蝶翩翩起舞。是在為她舞蹈，一切都快樂(lè)安謐。她抬起頭望了爸爸一眼，卻隱隱看到爸爸有些無(wú)奈，她沒(méi)在意，繼續(xù)憧憬著下午郊游的美好時(shí)光。等她回過(guò)神兒來(lái)，父親的單車(chē)早就靠在一棵大楊樹(shù)下了，她急忙調(diào)過(guò)頭，把單車(chē)放在父親單車(chē)旁，跳下車(chē)，朝父親撲去，父親的皮大衣有些粗糙，但她卻嗅到了父親的汗味兒和家中飯香，她想：這就是家的味道。
“孩子，爸爸要出去辦事，一段時(shí)間后才會(huì)回來(lái)，”小女孩詫異地抬頭望著父親，“這段時(shí)間，你得好好照顧自己。”這對(duì)她來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是五雷轟頂。只見(jiàn)爸爸看了她一眼，下定了決心，慢慢地走到坡底，她喊了一聲：“爸爸！”聲音里帶著哭腔。聽(tīng)到這一聲呼喚，他再也控制不住情緒，一個(gè)箭步?jīng)_上坡頂，緊緊地抱住女兒，將她舉了起來(lái)，安慰她：“好孩子，放心，我會(huì)回來(lái)的，這是我對(duì)你的承諾�！卑职趾鴾I水，對(duì)她說(shuō)：“我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)�！闭f(shuō)完，便上了船，走了。
她的淚珠不住地往下滾，一滴又一滴，抬頭目送著爸爸，直到小船成為一個(gè)小黑點(diǎn)兒，直到……再也看不見(jiàn)，她坐在草地上，好不容易止住淚水，卻依然望著遠(yuǎn)方--爸爸消失的地方，一直孤獨(dú)的水鳥(niǎo)飛來(lái)，繞著她飛了一圈兒，又飛走了。
直到夕陽(yáng)西下，她才騎上單車(chē)，回家去了，她那瘦小的身影消失了，消失在一望無(wú)際的樹(shù)林后面……
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 16
今天要發(fā)語(yǔ)文試卷了，我能考多少分呢？我的心里就像15個(gè)吊桶——七上八下。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，語(yǔ)文老師開(kāi)始發(fā)試卷了。過(guò)了一會(huì)兒，每位同學(xué)手中都捧著一張卷子，只見(jiàn)他們有的滿(mǎn)面春風(fēng)，就像一個(gè)打了打勝仗的大將軍一樣得意洋洋。有的愁眉苦臉就像打了一場(chǎng)敗仗的士兵一樣唉聲嘆氣。我呢，看著滿(mǎn)是錯(cuò)號(hào)的的卷子，鮮紅的分?jǐn)?shù)令我目瞪口呆，好久我才緩過(guò)神來(lái)“唉！又考了88.5分�！蔽易屑�(xì)看了幾遍卷子，發(fā)現(xiàn)又是粗心惹的`禍，真是的，特別是不應(yīng)該錯(cuò)的地方我卻錯(cuò)了，明明哪里不該加引號(hào)，我卻稀里糊涂的加引號(hào)，閱讀問(wèn)答題一共有兩問(wèn)，我卻把第二問(wèn)扔到九霄云外去了。這次還沒(méi)考作文呢，不然我的成績(jī)將會(huì)更糟糕。
星期五我回到家里感覺(jué)今天的書(shū)包特別的沉，腿好像不聽(tīng)使喚了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把卷子拿給媽媽看，沒(méi)想到媽媽今天的態(tài)度特別好。先幫我改錯(cuò)，又幫我分析試卷。還語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我：“失敗乃成功之母”不能因此而放棄。讓我像課文中的蜘蛛那樣永不灰心。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉粗心的毛病。平時(shí)多讀書(shū)，提高閱讀能力。考試的時(shí)候還要仔細(xì)檢查�！眿寢尶粗覞M(mǎn)意地笑了。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)以后，我受益匪淺。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 17
一模語(yǔ)文考試的成績(jī)出來(lái)了，試卷滿(mǎn)分是120分，可我只得了87分，這個(gè)成績(jī)雖然不是很理想，但是在班里面我的成績(jī)已經(jīng)是算中等的了。
雖然是中等，但是我對(duì)我的試卷還存在許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題都是自己馬虎大意造成的。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中雖然都把課文背的滾瓜爛熟，但是在考試的時(shí)候卻有的都想不起來(lái)了，這是一個(gè)很大的出錯(cuò)原因。
比如試卷中第四大題的第二小題，讓根據(jù)短文填成語(yǔ)。這些詞語(yǔ)按道理來(lái)說(shuō)我都是能填上去的，可是寫(xiě)的時(shí)候卻是有的都忘得一清二楚，比如“運(yùn)籌帷幄”“得心應(yīng)手”……這些成語(yǔ)我都不該錯(cuò)，但真是不應(yīng)該！
還有第五大題的第三題。這個(gè)句子讓改成陳述句，這些題看似簡(jiǎn)單，可是里面卻存在著許多的陷阱，都是我沒(méi)有看清楚題，少寫(xiě)了一個(gè)字。
最不應(yīng)該錯(cuò)的，那就是綜合應(yīng)用的地二題了。上面讓寫(xiě)一個(gè)詩(shī)句，題中給的條件是讓寫(xiě)一個(gè)漂泊他鄉(xiāng)的老人，回到久別的故鄉(xiāng)。但是因?yàn)槲业鸟R虎，吧這個(gè)老人和回到兩字給落下了，結(jié)果寫(xiě)成“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！钡钦_的答案應(yīng)該是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰”這些題都是不該錯(cuò)的，可是因?yàn)槲业拇中�，扣了好幾分，我真是太狠我自己了�?/p>
還有冀教版的內(nèi)容。題中讓寫(xiě)《鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵》這篇課文的其中一個(gè)片段，考試前我對(duì)這一篇課文的背誦就有點(diǎn)不熟，結(jié)果在考試的時(shí)候，我只好瞎寫(xiě)。然后把順序都給弄亂了，結(jié)果就這樣白白扣了四分。
閱讀也是個(gè)大問(wèn)題。在做題的時(shí)候，我總是還沒(méi)有讀懂短文上的內(nèi)容，就開(kāi)始做課后題，結(jié)果導(dǎo)致又扣了許多分。
這些失誤都是大問(wèn)題，結(jié)果就只有一個(gè)原因：粗心。別看就只有這兩個(gè)字，但這可是我最知名的一個(gè)弱點(diǎn)。如果我不粗心的話(huà)，那么87分的試卷就等上就是93分以上了。這次的考試真是倒霉！
解決問(wèn)題的方法就是以后讀題的.時(shí)候一定要細(xì)心，絕不能有一點(diǎn)粗心。背誦的課文一定要背的滾瓜爛熟。在作閱讀題的時(shí)候一定要去認(rèn)真讀文章，去理解它的意思，這篇文章講了些什么，文章的中心是什么。如果我在考試中做到這幾點(diǎn)，那么考試的時(shí)候就不會(huì)那么吃虧了。哎！還是自認(rèn)倒霉吧。
但是下周還有一個(gè)重要的考試———升學(xué)考試。升學(xué)考試是在最重要的了，千萬(wàn)不能再出現(xiàn)和現(xiàn)在一樣的錯(cuò)誤，不然那就真的沒(méi)有辦法給老師和家長(zhǎng)交代了。所以，在升學(xué)考試之前一定要付出很大的努力去應(yīng)對(duì)考試，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)！
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 18
那一刻，我漫步詩(shī)海，領(lǐng)會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；那一刻，我徜徉文言海灘，感悟“雙兔傍地走，安能辨我雄雌”的巾幗智慧；那一刻，我遨游散文森林，享受著母親用勤勞的雙手所帶來(lái)的別樣的愛(ài)
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我是這世界上最富有的人。
小心地翻開(kāi)這略帶墨香的嶄新試卷，這淡淡的香氣，沁人心脾，瞬間將我拉回到文人騷客所吟誦的唐朝。
清幽的竹林中，一位閑庭信步的老翁正獨(dú)依月光之下，傾心撫彈手中的琴弦，奏出悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子，在這幽深的竹林里回蕩。我循聲過(guò)去，這便是“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的王維老先生。這環(huán)境美得我不敢多說(shuō)一句，哪怕是一句輕聲地問(wèn)候，也會(huì)擾亂這美好的一切。我用鋼筆輕輕地寫(xiě)下“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，這流轉(zhuǎn)于筆尖的.墨跡也是那片竹林最好的印證。你揮筆，造就千古絕唱；我轉(zhuǎn)墨，續(xù)寫(xiě)墨色流年。
轉(zhuǎn)瞬間，這試卷所帶著的淡淡墨香又將我拉回到古時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。
在這遼遠(yuǎn)的燕山邊界，我看到的不只有胡人的戰(zhàn)馬在沙場(chǎng)中奔馳，你，是這紛亂戰(zhàn)場(chǎng)上的一抹最亮麗的色彩�！叭f(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”看到的是你奔赴戰(zhàn)聲時(shí)的矯健英姿，“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”看到的是你殺敵戰(zhàn)場(chǎng)的偉岸身影�？墒牵l(shuí)還記得，你仍是那“當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃”的普通女子。你揮動(dòng)馬鞭，造就肝膽巾幗；我轉(zhuǎn)墨，續(xù)寫(xiě)赤色年華。
倏地，我被這墨香帶到一桌豐盛的年夜飯前。
這一陣陣薺菜的清香完全沖刷了墨香，讓我感受到了家的溫暖。也許，她只是一位平凡而又普通的母親，但卻用她靈巧的雙手，帶著她的愛(ài)，將這平凡無(wú)奇的薺菜變成一道道讓人垂涎的美味端上餐桌。這陣陣飄來(lái)的薺菜香，便是她那淳淳的愛(ài)的最真實(shí)寫(xiě)照，你揮動(dòng)廚具，烹制佳肴美味；我轉(zhuǎn)墨，續(xù)寫(xiě)綠色傳奇。
語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我是這世界最富有的人。因?yàn)�，那一刻，我擁有了全世界�?/p>
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 19
轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，枝頭的綠意透露著無(wú)盡的春的氣息。又到了爺爺最喜愛(ài)的時(shí)節(jié)，門(mén)前老樹(shù)也添上了新芽，往年的樹(shù)下總?cè)辈涣藸攲O悠閑的身影，賞著遍地的花朵。
“爺爺，它們?yōu)槭裁匆_(kāi)花?”我隨手摘下一朵花，問(wèn)道。爺爺望了望湛藍(lán)的天空，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“它們?yōu)榱粟s上春天�！蔽野涯抗馔断驙敔敚挚粗ㄕf(shuō)：“不對(duì)，它們是為了結(jié)果。”爺爺笑了，笑得皺紋都擠在一起了。平常，年邁的爺爺總在那棵樹(shù)下講許多關(guān)于爸爸的故事，回想起來(lái)，那時(shí)的爺爺為了把爸爸養(yǎng)大受了很多苦，但從來(lái)都沒(méi)有向爸爸要過(guò)什么回報(bào)。
爸爸對(duì)我亦是如此。每天起早貪黑地工作，努力支撐著整個(gè)家。盡管每次回家都是汗流浹背，但是每每到了吃飯的時(shí)候，總是穿一件干干凈凈的襯衫坐在我的旁邊，詢(xún)問(wèn)著我一天下來(lái)學(xué)習(xí)的收獲。爸爸從來(lái)都沒(méi)有要求我去做什么，只是默默地盡父親的`職責(zé)，盡自己最大的努力，做到最好。
每年秋雨后便是又一季的豐收，果實(shí)說(shuō)：“我結(jié)果不只是為了在一年中的某一刻證明自己存在過(guò)，留下痕跡，更是為了裝飾田野，展現(xiàn)那一道金黃色的風(fēng)景線�！�
天空是那樣的美，藍(lán)得深沉，藍(lán)得純凈。老鷹說(shuō)：“我飛翔的不只是天空，更是海洋，因?yàn)樗悄菢拥奈邓{(lán)。所以我要飛翔，不只是為了讓人們知道我有雄健有力的翅膀，更是為了完成作為一只鷹的使命�！�
爺爺?shù)陌櫦y、爸爸的付出，果實(shí)的豐碩、鷹的翱翔，都不只是為了最后的結(jié)果，正如開(kāi)花不只是為了結(jié)果，也許是為了迎接春天，也許是為了向世人展現(xiàn)它的美，也許是為了自己對(duì)生活的信念。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 20
冬天，給人的感覺(jué)是寒冷的。既沒(méi)有春天的那種鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物也失去了生機(jī)，樹(shù)葉掉光了。北風(fēng)呼呼地吹，大地呈現(xiàn)著一片蕭條的景象。
冬天，一片白茫茫的雪地，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。清晨起來(lái)，伸個(gè)懶腰。透過(guò)已經(jīng)籠罩著一層霧氣的窗戶(hù)，我隱隱約約看見(jiàn)幾個(gè)孩子的身影，正在外面玩耍。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲，我喜歡冬天!
冬天，早晨推開(kāi)門(mén)，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，雪花各式各樣：有的像銀針，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片，美麗極了。樹(shù)上，汽車(chē)上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的的世界。我喜歡冬天。
冬天，人們穿著厚厚的冬裝，圍著自己喜愛(ài)的圍巾，戴著綿綿的手套。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊，臉都被凍得通紅通紅的'�？蓯�(ài)的孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人，互相追逐，好不熱鬧。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上，生怕漏掉一點(diǎn)。盡管他們的臉和手凍得通紅，但是，那種歡快的感覺(jué)似乎已經(jīng)讓他們忘卻了寒冷。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團(tuán)砸到別人身上。呵呵……我也不例外，和姐姐們?cè)谘┑厣媳寂�，我把捧在手中的雪裹成一團(tuán)，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團(tuán)都向我砸來(lái)。我用手擋著臉，往后退，找到了一個(gè)落腳點(diǎn)，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，我喜歡冬天。
冬天，雖然寒冷，但也有有益的地方。俗話(huà)說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。”這是個(gè)好兆頭。也就是說(shuō)，冬天的雪下得越大，來(lái)年的收成越好。這不就應(yīng)了那句“瑞雪兆豐年”的話(huà)嗎?所以，我喜歡冬天!
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 21
小時(shí)候，我總是愛(ài)玩弄鏡子，母親總是哄著我把鏡子拿回去放好。那時(shí)候，我一直都迷惑母親怎么那么喜歡那面被我摔得破陋不堪的小鏡子。稍大一點(diǎn)時(shí)，望著母親那及腰的秀發(fā)，我若有所悟。我望著小屋里破舊、殘缺的家具，忽然感到我原來(lái)生活在一個(gè)貧困異常的家庭里，然而母親的愛(ài)一直沐浴著我，使我對(duì)這個(gè)窮家越發(fā)留戀不止。于是我開(kāi)始為自己籌備的計(jì)劃——為母親買(mǎi)一面美麗的大圓鏡子。那時(shí)的我只有10歲，我惟一能賺錢(qián)的辦法便是撿廢瓶子。鹽水瓶5分一只，罐頭瓶2分一只。我背上蛇皮帶，從村東頭找到村西頭。沒(méi)多久，我已積攢了5元多了。那一晚，我激動(dòng)得不能入睡，心想著把美麗的鏡子送給母親，她將會(huì)怎樣地欣喜若狂啊。夢(mèng)中的我站在母親旁邊，看母親對(duì)著我買(mǎi)的鏡子把頭發(fā)梳呀梳，我快樂(lè)地飛跑……
第二天，我一覺(jué)醒來(lái)便摸枕頭邊的錢(qián)袋，發(fā)現(xiàn)它不翼而飛了，我急得大哭，母親卻笑著進(jìn)來(lái)，手里捧著一只精美的文具盒。我什么都明白了，撲在母親懷里哭。母親說(shuō)：“母親老了，用不著鏡子了�，F(xiàn)在母親最大的希望是你好好讀書(shū)，為家人爭(zhēng)口氣，知道嗎?”從那時(shí)起，我便發(fā)誓讀要好書(shū)，絕不辜負(fù)母親的期望。
轉(zhuǎn)眼8年過(guò)去了，我的確沒(méi)有讓母親失望。母親雖然仍是含辛茹苦地操勞個(gè)不停，卻每每為我而感到欣慰、自豪。我曾經(jīng)買(mǎi)了好幾面鏡子，卻始終不敢把它交給母親，我深深地知道現(xiàn)在已不是當(dāng)年那個(gè)滿(mǎn)頭秀發(fā)的母親了，取而代之的`是令人心碎的斑斑白發(fā)。我的心被絞痛了，我知道這是不公平的。我頭上的烏發(fā)本不屬于我，而是母親用她的血和汗滋潤(rùn)才得以變黑的，她自己的卻因疲勞、苦累、創(chuàng)傷的折磨而失去了顏色和光澤。但我始終保留著那幾面鏡子，因?yàn)槲叶脤?duì)母親的愛(ài)是從鏡子開(kāi)始的，而母親對(duì)我的愛(ài)卻是無(wú)始無(wú)終的。
小時(shí)候，我想買(mǎi)鏡子送給母親，最后卻是母親為自己買(mǎi)了一只心愛(ài)的文具盒;長(zhǎng)大了想買(mǎi)鏡子送給母親，卻只有殘忍的現(xiàn)實(shí)了。也許這一生母親注定沒(méi)有美麗的大鏡子。然而，我要用我最真摯的愛(ài)去愛(ài)我的母親，以彌補(bǔ)她沒(méi)有鏡子的缺憾。
拿到語(yǔ)文試卷之后作文 22
《最后一課》告訴我們，自己國(guó)家的語(yǔ)文是可愛(ài)的，每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字。漢語(yǔ)擁有無(wú)限的魅力，但我們的語(yǔ)文考試卻仿佛沒(méi)有那么可愛(ài)，為了考試，我們把課文分割得支離破碎，重復(fù)地記憶著在測(cè)試中加以量化考察的“知識(shí)點(diǎn)”，寫(xiě)作技巧和思想感情都有固定的答案，如果敢于寫(xiě)出自己真實(shí)的思想，不顧標(biāo)準(zhǔn)答案，就只能換來(lái)考試卷子上的紅叉。
語(yǔ)文考試讓許多書(shū)本知識(shí)失去了情感價(jià)值和人文底蘊(yùn)，但語(yǔ)文本身卻是美的�！侗秤啊分械母赣H總是讓人想起自己的家人，想起滲透在生活一點(diǎn)一滴中平淡雋永的愛(ài)；《岳陽(yáng)樓記》塑造了一個(gè)瀟灑又心系天下的文人士子形象，讓我們直到如今都作為某種精神象征而景仰；《凡卡》以委婉沉凝、細(xì)致入微的筆觸描寫(xiě)了一個(gè)普通孩子的遭遇，揭露了沙俄舊社會(huì)的殘酷與黑暗……
更不必說(shuō)語(yǔ)文還滲透在浩如煙海的課外閱讀書(shū)籍之中，作者們的生花妙筆為我們勾勒出無(wú)限美好的世界。課文閱讀不要只局限于“推薦書(shū)目”，那是別人的選擇，不是你自己的。何況“推薦”只是閱讀的基礎(chǔ)，自己的擴(kuò)展閱讀才更加豐富，可以在此基礎(chǔ)上走向更加深遠(yuǎn)的語(yǔ)文天地。
盡管，為考試而學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)少了一份灑脫的心情，為考試而寫(xiě)的作文少了一份個(gè)性的發(fā)揮，但是我們卻不必為此增加對(duì)語(yǔ)文的反感，因?yàn)檎Z(yǔ)文的'世界遠(yuǎn)比課本和考試要大得多，我們的思想總可以飛翔在屬于自己的一片天空。每個(gè)人都可以在書(shū)中尋找與自己相似的靈魂，只是有的人找到了，有的人還沒(méi)有找到。
試卷上的語(yǔ)文，對(duì)于浩繁卷帙中的語(yǔ)文世界，永遠(yuǎn)只是滄海一粟。換一個(gè)角度說(shuō)，盡管它可能有點(diǎn)難，卻是以后走向更廣闊語(yǔ)文天地的根基。
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