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讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感（精選17篇）
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 1
合上書，我又細細品味起這本可歌可泣的小說來。“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”說真的，看慣了武俠片中打打殺殺的內容，再看看這本記載三國時英雄人物“七分斗智，三分勇”的歷史故事，還真有點“小巫見大巫”的味道——我們以前看的只能用“幼稚”二字來形容了。
這部書里有許多的英雄人物：文有諸葛亮、司馬懿、姜維等，武有關云長、張翼德、趙子龍……“江山如畫，一時多少豪杰。”每一個人物都有自己獨特的性格，他們或冷靜、或暴躁、或執著、或浮夸……真是太佩服羅貫中了，能把這些人物寫得活靈活現，如此生動。
在書中所談及的這些英雄人物中，我印象最深的有以下幾位：
首先，當然是“臥龍”先生諸葛孔明。說起他的名字，大家都不陌生，“草船借箭”、“華容道”、“空城計”，都是孔明獻計的，如今早已成了千古佳話。還有那句名言“鞠躬盡瘁，死而后已。”這句話曾在抗戰期間激起了多少英雄兒女奮起反抗抵御侵略者！他的知識也淵博，上知天文，下知地理，不僅是一位杰出的政治家，更是一位有名的科學家。他能有如此才華和他苦讀、勤讀有很大關系。誠如愛迪生所說“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的'血汗。”不是嗎？
接著便是蜀漢王劉備了，作為漢室的后代，有著皇族的血統，自然免不了是氣宇軒昂的，“身當七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝”，真是一表人才。雖然他出身高貴，但處事謙恭、冷靜，為能求得賢才，他三顧茅廬，可謂“伯樂”。撫今追昔，當今很多領導者在這一點上不及劉備，如果，這些領導者都能學習劉備禮賢下士，真做人民的公仆，而不是高高在上，為人才提供更好的“平臺”，那么，我想這些人才必能發揮他們的作用。
“亂世奸雄——曹孟德”。雖然很多《三國演義》的讀者都有點尊劉屈曹的味道。但我并不是這么看。從客觀角度來評論，在殘酷的戰爭年代他能殺出一條血路，建功立業并試圖統一中原，難道他不是一名英雄嗎？他不僅是一位英雄，也是一個軍事家，他曾指揮了多少戰役并取得了成功。同時，他的文學造詣也頗高，“老驥伏櫪，志在千里”曾引發了多少人的感慨！當然，“人無完人”，每個人都有缺點，我們不能以偏概全，片面地進行評價，這讓我聯想到生活中，家長和老師們都偏愛那些成績好的學生，甚至出現了“成績好，一切都好”的情況，我認為成績好的學生有些方面做得并不好，而成績不好的學生并非什么都不好。
除了英雄人物之外，我對書中所描寫的幾次戰役記憶猶新。首推的應是——官渡、赤壁大戰啦。
以少勝多，官渡大戰。這是三國時期一次著名的戰役。袁紹自恃有十萬多大軍，并不把曹操那幾萬精兵放在眼里，結果反被曹操反撲，痛失愛將。后來曹操軍隊缺糧，謀士許攸勸他偷襲許都，他不肯。最終許攸投靠曹操，袁紹的一萬車糧食被曹操一下子燒光。不出三天，袁紹不戰自敗。
提到了官渡大戰，那就不能不再說說赤壁大戰了。這是一場經典的火攻大戰。曹操真是聰明一世，糊涂一時呀。自以為把船連在一起很平穩，卻反而是傷亡更加慘重。最后走投無路，在華容道向關羽伏首稱臣。狼狽極了。
這兩次戰役中失敗者的共同特點是驕傲輕敵，古人云“滿招損，謙得益”，在學習中也如此。有些同學，在考試中獲得了一次成功后沾沾自喜，自以為了不起，便開始驕傲起來。便變得不懂裝懂，不可一世，最終在最后的考驗中露了馬腳，不僅受到了老師、家長的批評，自己也得不到好處，失去了學習的機會，有什么好的呢？還不如腳踏實地得學習，才能學到真本領呀！
在書房靜靜地坐著看書，感受著書給我的人生啟迪。書，就是一面鏡子，它使人明理、使人成長。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 2
《三國演義》這本書我讀了兩遍，越讀越有味，它成為了我摯愛的一本好書。它是中國四大名著之一。這本書的故事發生在東漢末年。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是本書的開篇詞，也是整個故事的縮影。在故事里無數的英雄豪杰中，我最佩服的是諸葛亮，他有勇有謀、鞠躬盡瘁、忠誠不二，是天下少有的人才之一。他為蜀國的崛起作出了極大的貢獻。
在一個茅廬之中，劉備、關羽、張飛前去拜訪諸葛亮，誰知去了兩次都沒有見到。直到第三次，劉備再去拜訪是，諸葛亮正在睡覺，劉備就一直安安靜靜等到他醒來，諸葛亮特別感動，便成為劉備的謀士，為劉備出謀劃策。
赤壁沿岸，大江之上，曹操的'萬條戰船從北駛來。面對周瑜的嫉妒陷害，諸葛亮并未與他斤斤計較，略施小計，便向曹操“借”來了三萬支箭，讓周郎自嘆不如。又過幾日，大戰迫在眉睫，諸葛亮散發赤足，又“借”來了東風，使曹操的無數戰船化為火海，一時間頓如白晝。
諸葛亮討伐中原，卻因少主有事，不得不緊急撤退，將士已走在前面。魏國大軍卻突然趕到。諸葛亮急中生智，羽扇綸巾，坐在城樓上，大開城門。魏軍主將司馬懿心生疑惑，竟下令撤軍。就這樣，便有了空城計的故事。
這就是讓我所佩服的諸葛亮，我要學習他所具有的各種品質：善于思考、勇敢、忠誠。不僅如此，諸葛亮還發明了木牛流馬、諸葛連弩、孔明燈等等。他是中國歷史上一顆璀璨而耀眼的星！
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 3
中國的四大名著可謂家喻戶曉，有曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中《三國演義》，施耐庵的《水滸轉》，吳承恩的《西游記》。在這些當中對我印象最深的是羅貫中寫的《三國演義》。故事主要是這樣的東漢末年，有三個大國，魏，蜀，吳，各過都有自己的首領分別是曹操，劉備，孫權，最后是魏國的司馬昭統一了中國。
《三國演義》中善用智謀的也很多，如；諸葛亮，陸遜，周瑜，曹操……等等。其中我最佩服諸葛亮的神機妙算，他有著名的一計是“空城計”，講的是司馬懿來攻打蜀國，這時諸葛亮的大將都去打仗了沒有在，諸葛亮便抓住司馬懿多疑的特點，便大開城門，結果沒有用一兵一卒，嚇退了司馬懿的大軍。從這個故事可以看出諸葛亮的足智多謀，大智大勇。
諸葛亮的故事還很多，比較出名的有“草船借箭”在這個故事里諸葛亮出色的.借到了十萬枝箭，完成了三天造完十萬枝箭的任務，使周瑜不得不佩服諸葛亮的神機妙算。真可謂“知己知彼，百戰百勝”。
看完《三國演義》之后，給我印象最深的是周瑜，他才華橫溢，英俊瀟灑，人稱“周美郎”.可惜嫉妒諸葛亮的才華，被他三氣而死，獻出了三十六歲的寶貴生命。從中我感悟到不要為一點小事而斤斤計較。
讀到這里，我想到了我自己平時就愛為一點小事而斤斤計較，比如那次大掃除因為樓上的一位姐姐洗拖帚時不小心把洗的臟水濺在我嶄新的衣服上，她馬上下來道歉，我還是不領情，最后旁邊的一位同學對我說算了吧，我才反應過來說“沒關系。”
現在如果周瑜還在世，我會對他說“周大哥，你不要為一點小事而斤斤計較，你和諸葛亮是平等的，都善用計謀，如果你不嫉妒他就聯蜀抗魏，這樣你就大勝了，心胸要寬廣一點嘛，不要老嫉妒別人。”
《三國演義》運用的是智謀，做事要三思而后行，我們在實際生活當中受益匪淺。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 4
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。一想到三國演義，腦海中就會情不自禁地浮現這經典的開篇詞所說：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。……”我愛讀《三國演義》就是愛書里驚心動魄的故事，性格鮮明的英雄人物：猛將關去長、張翼德、趙子龍，詭計多端的曹孟德和善良的劉玄德。
男孩都喜歡打仗的故事，我也不例外，什么《發矯詔諸鎮應曹公破關兵三英戰呂布》《美髯公千里走單騎漢壽侯五關斬六將》《徐公明大戰沔水關云長敗走麥城》……一個個扣人心弦的故事，讓人回腸蕩氣的英雄人物，都讓我激動不已，同時我也在想，打仗做事，不能只靠武力，還要有勇有謀。論武力呂布絕對是無人能敵，只可惜他有勇無謀，最后以悲劇收場。諸葛亮揮著羽毛扇卻運籌帷幄，指揮若定，決勝于千里之外，有勇有謀才能成大事。
我愛看《三國演義》，還愛畫三國雄人物。讀三國的時候，我先在彩圖版的《三國演義》上找一幅自己最喜愛的'三國英勇人物，一有時間我就用鉛筆描繪，然后再用鋼筆勾勒：呂布、張飛、黃忠勝等都是我筆下的驍將。
我崇拜三國的英雄人物，卻沒有他們的英雄氣魄，有時連打針都還要猶豫很久才肯伸出手臂，大家都笑我是“草包”英雄，可能讀三國，讀三國的英雄人物我才剛剛開始。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 5
有人說：讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。我一開始并不明白這句話的含義，直到讀了《三國演義》這本書后才真正明白了。
《三國演義》這本書書中描寫了許多場波瀾起伏、氣勢磅礴的大戰，刻畫了許多生動的人物形象，其中最令我難忘的是智慧忠心的諸葛亮、智勇雙全的.趙云。
先說面如冠玉、頭戴綸巾、身披鶴氅宛若神仙的諸葛亮。他能言善辯，面對張昭的故意刁難，他的一句：“大鵬飛萬里，鳥雀怎么知道它的志向是什么呢？”讓張昭啞口無言；面對謀士、大臣們提出的難題，他對答如流、言辭得體。當周瑜嫉妒諸葛亮的才智，打算利用找他造十萬支箭的機會除掉他時，他以己之長攻敵之短，避實就虛誘使曹操中計，成功地取得了十萬支箭，讓周瑜也不得不佩服諸葛亮的神機妙算。
再看看劉備手下威風凜凜的趙云，他精忠報國，對劉備更是忠心耿耿，他不顧生死，長坂坡一戰，他單槍匹馬從八十萬曹軍中救出阿斗和甘夫人。在定軍山，趙云奉命去燒曹軍糧草，利用埋伏趕走了曹軍，奪得了糧草。使得曹操都對他起了愛才之心。
讀經典三國，悟英雄豪氣，使我知道了：做人要有“忠”“義”“智”“膽”，這樣你的人生就會更加精彩。
《三國演義》是人人皆知，家喻戶曉的一部經典名著，雖然大家讀后的感受不同，但它主要貫徹著一個思想：對國家要“忠”，對朋友要“義”，對父母要“孝”。更讓人懂得了什么叫知恩圖報，什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀著本書時，感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是：“賢相”化身諸葛亮，“寧叫我負天下人，不叫天下人負我”的奸雄曹操，劉備則被塑造成了一個仁民愛物，禮賢下士的仁君典型。什么三英戰呂布，桃園三結義；什么官渡之戰，赤壁之戰；什么劉備三顧茅廬，諸葛亮死于五丈原。這些情節像電影一樣，一幕一幕的在我腦海里回放。
讀完這本書，我思緒萬千，心久久不能平靜。我感謝母親給我生命，感謝老師無怨無悔的教我知識，更感謝我的祖國這么強大，有這么好的條件，讓我們無憂無慮的生活。在這里，我暗自發誓，我一定好好學習，長大以后報效祖國。
讀完這本書，我體會到了一定要關心親人，幫助同學，孝順父母，感謝老師，感恩祖國。
這就是《三國演義》帶來的道理。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 6
我讀過許多書，這些書有的逗得我捧腹大笑，有的讓我黯然神傷，有的讓我沉默深思。而最打動我的，還是羅貫中寫的《三國演義》。
《三國演義》這本書內容精彩，情節生動。它圍繞東漢末年魏蜀吳三國的故事而展開，既有國家之間的紛爭擾亂，也有兄弟之間的肝膽相照；既有君王之間的較量揣度，也有親人之間的真摯互助。它仿佛一本全科全書，帶我們開啟了一段奇妙之行。
我喜歡《三國演義》，不僅喜歡它豐富的故事情節，還喜歡它塑造的個性鮮明的人物。比如說張飛的性格暴躁，諸葛亮聰明機智，趙云的武功過人，關羽的赤膽忠心……一個個栩栩如生的人物深深地吸引著我。其中我最喜歡的兩個人物是諸葛亮和關羽。諸葛亮足智多謀、料事如神，他巧借東風，草船借箭，舌戰群儒，七擒孟獲，留下了許多膾炙人口的故事。在草船借箭中，他觀察天象，預測出三天后的大霧天氣，又準確地把握了曹操多疑的性格，最終成功地從曹操那里借到了十萬支箭。這樣的智慧真可謂是舉世無雙，正是在他的幫助下，劉備才度過重重難關。如果說諸葛亮是智慧的代表，那關羽則是英勇的代表。他溫酒斬華雄、三英會呂布、單刀赴會、過五關斬六將，展示出了無人可匹敵的勇敢。在我看來，他是《三國演義》中最絢爛的色彩，有了他，三國的故事才如此精彩。
我第一次讀這本書時，只被精彩的故事和豐富多彩的`人物所吸引。陰險狡詐的曹操、料事如神的諸葛亮、禮賢下士的劉備、勇氣可嘉的關羽、魯莽的張飛——這些鮮活的人物都深深地印在我的腦海里。然而當我第二次讀這本書時，我明白了許多藏在情節里的道理。比如，做人要有一顆平常的心，無論做什么事要有恒心。就像司馬懿一樣，不管諸葛亮怎樣羞辱他、挑釁他，他就是不出兵。就這樣耗死了諸葛亮，他成為了最后的贏家。還有我們永遠不能太驕傲，這樣容易迷失自我，關羽就是因為過分驕傲和輕敵，才導致會敗走麥城的。
總而言之，《三國演義》真的是一本很值得一閱的書。喜歡的同學可以課外看一看，我相信你們也一定會從中收獲精彩。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 7
《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年到晉朝統一期間發生的一系列故事，書中有上百個人物有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛、周瑜、魯肅等，還有無數的軍事謀略。這些人物和故事給我留下了深刻的印象，但是讓我印象最深刻的是其中兩位英雄人物——劉備和諸葛亮。
先說劉備吧，他深受將臣、百姓的愛戴。劉備的能力主要體現在用人上，拜訪先生司馬徽，進而獲得忠實的徐庶，受此二人指點三顧茅廬，成功請到天下奇才諸葛亮。而后又收服數位博學多才的謀士助他抗東吳、戰曹操。他愛民如子，寧失性命也絕不丟棄漢室百姓；愛將勝子，看看趙子龍大將抱著阿斗殺出曹軍重圍，心疼得將親生骨肉棄之于地。一個賣草鞋的人能從一無所有到三分天下得其一，正是因為他有這些高尚的品質，贏得了百姓們的愛戴和將士們的`忠心。
諸葛亮是一個鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，他熟知天文地理，具備文韜武略，足智多謀。他借東風、草船借箭、三氣周瑜、巧使空城計……這些都是常人所想不到的。書中描繪的諸葛亮形象十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾、身披鶴氅，與常人無異，但他的所作所為給我留下了深刻的印象。
讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣才能成就大事，啊！
我認為最有意思的人是曹操。曹操，他很聰明，但是他把這聰明用錯了地方，反倒是聰明反被聰明誤，所以我認為他最有趣。
書中我最喜歡閱讀的是第七回。這一回是講曹操煮酒論英雄，曹操請劉備去喝酒，可是劉備一到，天空一黑，準備下雨了。這時，曹操說：“劉備，當今天下，你認為誰是英雄啊？”劉備說了幾個他心中的英雄，曹操又說：“英雄一定要胸懷大志，而當今之，只有你我二人才能稱英雄。”劉備以為他被識破了，嚇得筷子都掉到地上了。這時正好天空中打雷，于是劉備借著古代圣人聽到雷聲也會害怕為由掩飾過去了。曹操見他這樣膽小，就不再懷疑。
《三國演義》這本書刻畫的人物形象可真生動，我好敬佩羅貫中呀，我現在要閱讀更多的優秀圖書，將來也寫出像《三國演義》這么好看的作品。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 8
我國四大名著之一《三國演義》中是因為作者羅貫中，喜歡劉備，不喜歡曹操，所以把曹操寫得很壞，把劉備寫得很好，所以大多人都認為劉備是好人，曹操是壞人，可是其實曹操是一個亂世之英雄。
曹操從小就十分聰明熟讀兵書。他也十分禮賢下士，赤壁之戰失敗后，曹操在討論失敗的原因時，看見一個叫馬全的人在大睡，曹操雖然當時罵他“愚蠢如豬，不可救藥”但馬全一走曹操就匆匆來到馬全的住所，開口便說：先生在我講解的時候睡覺想來定有廣學可否指教一二?”一個主公這樣對一個在自己講解時睡覺的下屬，可謂“前無古人，后無來者”了。如果這個馬全在當時孫劉帳下呢?恐怕這個馬全性命已經不在了，后來馬全通報自己真實姓名，他就是后來的司馬懿。
許攸少時曾與曹操為友，后為袁紹謀士，中向袁紹獻奇計，未被采納，又受審配迫害，投往曹操，曹操對袁紹謀士許攸的態度就有所不同，對之倒履相迎，許攸向曹操獻計先斷袁紹烏巢之糧，致使袁紹敗績。許攸在官渡之戰中為曹操立下了絕大功勞。從曹操這兩點就可以看出他重視人才，會挑人才，禮賢下士。
在著名的“煮酒論英雄”中，曹操更是豪氣沖天，劉備認為當時江東領袖孫策時，曹操只是一笑“孫策只是繼承先人的.領地，還說不上是英雄”然后劉備提出當時的槍神張繡，獨霸一方的張魯時，曹操更是說“這些都是微末人物不足掛齒”當時有張繡這樣的將或張魯的勢力就十分了得了，而曹操卻毫不稀罕，可見他有著很大的志氣。在劉備實在想不出來時，曹操一句“天下英雄，只有你我二人稱的上”就把劉備嚇的湯勺落地，可見曹操完全看透了劉備。
其實曹操并沒有對漢朝施壓，在“狹天子以令諸侯”后，天下人都認為曹操是個奸臣，但有沒有想過：曹操當時足以推翻漢朝，自己做一個皇帝，還不用受他人唾罵，反會被當成英雄，可是曹操并沒有。在手下將領勸他收了漢中做皇帝時，曹操嘆道“人心不足啊”難道真的是這樣嗎?曹操可以忍受天下人唾罵卻不敢當皇帝?這是不現實的。如此看來，曹操并沒有對漢朝做什么不好的事。
我認為曹操是一個非常了不起的英雄。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 9
我從8歲時開始看《三國演義》，我一直都很喜歡。所以直到現在我也還在閱讀。
《三國演義》這部小說，主要是在講東漢末年，群雄爭霸，有三位英雄脫穎而出。他們分別是劉備，孫權和曹操。他們三人爭奪天下。這本書里也講了很多戰爭，比如說夷陵之戰、官渡之戰、赤壁之戰等。
其中我最喜歡官渡之戰。中國東漢建安五年(200），曹操統軍在官渡（今河南中牟境）地區擊敗袁紹軍隊進攻的一次決戰。
東漢末年，豪強擁兵割據，逐鹿中原。時袁紹擁有冀、青、幽、并四州，自恃兵多糧足，圖謀相機消滅僅據兗、豫二州的曹操。
建安五年一月，袁紹率精兵10萬南下。在此之前，曹操為避免腹背受敵，已先擊潰與袁紹聯合的.劉備，并進駐易守難攻的官渡。
四月，曹操以聲東擊西之計，于白馬(今河南滑縣境)擊斬袁將顏良，敗袁軍。袁紹初戰失利，銳氣受挫，改分兵進擊為結營緊逼。兩軍對壘于官渡，相持數月。
其間曹操因兵疲糧缺，一度欲回守許昌(今河南許昌東)。謀士荀彧認為，曹軍以弱敵強，此時退兵必為所乘；反之，袁軍輕敵，內部不和，相持既久必將有變，正可出奇制勝。
曹操納其言，派兵襲燒袁軍糧車；又親率精銳5000奔襲袁軍烏巢(今河南境)糧屯，全殲袁軍，燒毀全部囤糧。
消息傳來，袁紹所部軍心動搖，紛紛潰散投降。曹操乘機全線出擊，殲敵7萬余，袁紹父子僅率800余騎北逃。官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎，袁紹則從此一蹶不振。
要知道在這次戰爭中發明了霹靂車，結果是曹操勝利了。我還很佩服書中的人物，比如曹操、劉備、諸葛亮，因為他們遇見什么事情都能沉住氣。
有一次，弟弟在那里鬧，我剛想大發雷霆。媽媽就說：“你看了那么多三國故事，要學會沉住氣。你越是心平氣和弟弟才越聽你的。”我試了一下，果然如此，于是我更加佩服三國里的“偉人”了，也更贊嘆《三國演義》里的那些計策，比如說反間計空城計等。
我認為《三國演義》是一本非常好的書。也就是因為《三國演義》這本書，讓我愛上了歷史，也愛上了閱讀。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 10
在四大名著中，我最喜歡的便是《三國演義》了。這本書描繪出了一個精彩絕倫的世界，塑造了近兩百個栩栩如生的人物形象：義薄云天的關羽，愛民如子的劉備，狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風云的`人物中我最欣賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中，卻從未忘卻憂國憂民。草廬一對，未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望，二燒新野，三燒赤壁，三把火奠定了三足鼎立的基礎。借風、借火、借箭，輕搖羽扇，決勝千里之外。他在江東舌戰群儒，鼓動三寸不爛之舌，說服孫權與劉備聯合抗曹之時；在危機時刻臨危不亂，鎮定自若地想出條條妙計之時；在中軍帳中從容地調兵遣將，運籌帷幄之時，我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才干而論，諸葛亮稱得上是"三國第一人".
我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復漢室，但他的遠見卓識并沒有被完全采納實施，這就為后來蜀漢政權的悲慘結局埋下了禍根。劉備去世，臨終托孤，諸葛亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間。少主劉禪年幼無能，蜀國的一切重擔，榮辱興亡，都壓在了他身上，但他卻"力挽狂瀾于既倒".平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山，前后《出師表》慷慨陳詞，痛表一顆憂國憂民心。他用自己的身軀撐起了整個蜀漢政權，是何等雄壯而又悲涼！
諸葛亮鞠躬盡瘁，愛民如子。就連臨終之前，還念念不忘軍中之事，用最后力量保護大軍安然撤退。當得知他故去的消息時，百姓人人涕泣，至有哭死者。
讀過《三國演義》后，我為諸葛亮凜然正氣所感召，為他的忠義之舉而激動，為他的淡泊之志所凈化，為他的聰明才智所傾倒。而我們要學習他的淡泊明志，百折不撓，忠心愛國的品質，做一個對社會，對時代有用的人。
在閱讀過《三國演義》、學習過《出師表》后，該學生能對諸葛亮這位歷史人物進行用心用情的評價難能可貴。建議能結合諸葛亮的《誡子書》再寫一段，從而使文章內容更為豐滿，結構更穩定。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 11
讀了三國演義這本書，使我有感而發！它也使我懂得了許多道理，就像結識了很多朋友。
我從劉備那里，學到了尊敬別人的好處和對朋友的義氣；我從曹那里，懂得了不顧別人感受而極其逞能的可怕，還有貪得無厭的壞處。他就是因為想要獨吞赤壁，所以才讓許許多多的人死在了赤壁古戰場上；我還從諸葛亮身上學到了愿意終生為劉備服務而且還不求任何虛榮華貴的精神，這真是鞠躬盡瘁呀！……
三國的每個人都是我們的老師，我們要從他們的身上學到各種優良的品質！
在這本書里我最喜歡的人物就是關羽了，因為關羽為人十分善良，還十分仗義，武功也很好，我最喜歡看關羽打曹時的那種英雄氣概了。
關羽運用天氣變化，用水把龐德和五十萬大都給淹死了，這樣一來，關羽名聲大振，連曹都讓他三分。
《三國演義》這本書讓我明白了：兄弟情是每個人最珍貴的.，這本書中劉備、張飛、關羽三人就是如此，同學們要向他們學習哦。
我有一套《三國演義》連環畫，一共60本，是爸爸在我6歲生日時送我的生日禮物，我非常喜歡，經常拿出來看了一遍又一遍。
其中，我最喜歡看的一本是《姜斗智力》，講的是蜀國的大將姜維與魏國的大將艾交戰故事，我覺得這是三國中一場激烈的戰斗，兩個人都很聰明，雙方不分勝負。
我最喜歡的三國中的人物是周泰，因為我覺得他很厲害、特別勇猛，在濡須之戰中他單匹馬救出了孫權。我還經常畫三國人物呢！
最近我看了《三國演義》。
我最喜歡二個人。第一個人就是著名的“臥龍先生”——諸葛亮。他是蜀漢丞相，聰慧無比。他做了很多聰慧的事，如：火燒博望坡、智激孫權、草船借箭、祭東風、氣周瑜、唱空城計……但他因病而死，享年五十四歲。
我還喜歡姜維。他原為東漢中郎將，后歸降蜀漢。博覽群書、精通兵法、足智多謀，因能識破諸葛亮計策，深得諸葛亮喜愛。
今天我讀了三國演義。
里里面主要講了當蜀國滅亡后，司馬家族又將矛頭指向了魏國。當時執政的是孫皓，當晉到了孫浩城下時，孫浩急得團團轉，想自殺，但下不了手。最后晉進了城活捉了孫皓。司馬家族依次滅掉了蜀、魏、吳三國。
讀完后我明白了一個道理：分久必合合久必分，哎，就像這男生和女生之間的戀愛關系。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 12
今天，我讀了《三國演義》，頓時有感于懷。人們都認為三國是在公元190年到公元280年這90年里，實際上真正的三國是在“三分天下吳蜀魏”那個時候，但要是只寫真正的三國，那么曹操和其他三國名人就沒有出場的機會了，《三國演義》也就沒有那么好看了。
在《三國演義》中，我最喜歡梟雄，也就是兇猛的英雄，但我們肯定最先想到的是曹操，“挾天子以令諸侯”更令他威風八面，加上他平時南征北戰，在人們心中自然會成為梟雄。他的基本策略是招降納叛，因此他得到了人才和武將還有許多他想要的東西，但是，曹操隨著自己的發展，野心也開始膨脹，從梟雄搖身一變成奸雄，從騎都尉升到丞相，就差沒當皇帝了。當我看完曹操的事跡后，再回顧他以前的事，我不得不承認他很了不起，是一個真正的梟雄。
其中，我還喜歡關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一起去找劉備，最后終于與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興！在書中描寫關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵！
有很多人都說劉備是梟雄，我卻不這么認為，曹操每次打仗都是沖在前面，劉備就很少出馬，但他戰黃巾，斗呂布時，他打的很英勇。劉備是靠著諸葛亮和那一群大將奪得了一片天地，皇叔的稱號和攜民渡江的事再加上他的武將豐功偉跡，在人們心中真不知道他的人氣和地位飆升到什么層度。
孫權是個好皇帝，可“藉兄父之基業”這幾個字使他很難堪，但他帶兵打和政治方面都很卓越。在《三國演義》里孫權既沒有曹操那么兇猛，也不像劉備那么懦弱，因此名聲比較好，活得比曹操和劉備長，使得吳國的.壽命長。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓讀者仿佛進入了一種境界。這三國正所謂：一步走錯，滿盤皆輸。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 13
封建社會大權獨攬，所以三國競爭實際是三國的君主競爭。哪國君主懂政治、軍事、經濟，會用人，哪國贏。曹操沒什么明顯的缺點，劉備的弱點是情緒化、教育失敗，孫權也是教育失敗，大局觀弱。
騎兵是古代先進兵種。北方騎兵強，所以魏國軍事占優。
三國中，魏國的政治最清明，是統一天下的決定性g因素。曹操早年在董卓治下就敢遏制豪強，說明曹操是個懂得維持階級矛盾平衡的精明統治者，曹操手下人才濟濟。從劉備手下那幾個爛人就知道，劉備的政治能力不行，除了諸葛亮沒有幾個杰出的政治人才，到了諸葛亮時期就更差了，魏延死于內斗，說明了當時內部權力斗爭之激烈。劉備是打著興復漢室的旗號，代表的是舊貴族勢力，沒落腐朽的寄生蟲一類的'。所以，劉禪再無能，也能繼承皇位，本身也說明了蜀國政治制度極端落后。吳國孫權也是生了個敗家兒子，就滅國了。子女沒教育好，很大程度是家教不好，家教不好多半是因為政治風氣不好。
諸葛亮是封建貴族腐朽勢力的代表，不是新興地主階級代表，這就是為什么諸葛亮兢兢業業還是一敗再敗的原因。諸葛亮的階級立場不值得學習，但是諸葛亮畢竟是一個有才能的人，亮讀書獨觀其大略，提出向薄弱的四川進軍的主張，以及聯吳抗曹。
三次著名戰役：
1官渡之戰，取勝的關鍵是燒糧草
2赤壁之戰，取勝的關鍵是水戰中燒船
3夷陵之戰，取勝的關鍵是主動后撤，讓蜀軍頓兵高山，地形不利，然后在最熱季節火攻。三把火定天下，古代除了騎兵，利用環境可以取得最大的優勢。
三國時代，曹操、曹丕和曹植都是很有文采，也是當時社會風氣的體現。從側面反映了當時魏國社會內部的安定，經濟的富足。危機重重朝不保夕的環境下，老百姓絕沒心思吟詩作賦。
關羽的缺點挺多，所以最終下場不好。
1狂傲，同事關系處理不好。所以出事了，沒人愿意去搭救他。
2輕敵，在對魏國用兵時，不注意維護和吳國的關系，他沒有力量同時防備兩個方面的力量。
3不懂政治和戰略，所以對劉備重用諸葛亮不理解，對諸葛亮的聯吳抗曹政策估計也是沒注意徹底執行。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 14
我閱讀了《三國演義》，深受啟發。作為中國四大名著之一，《三國演義》是我國古代文學中極為重要的一部作品。全書共刻畫了近200個人物形象，講述了東漢末年到晉朝統一期間所發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不僅武功高強，而且品德也值得稱贊。在與曹操作戰時，他因為帶著劉備的妻子，所以假裝投降。實際上，他一心想找到劉備，并保護好劉備的妻子。等到他獲得了一匹名叫“赤兔馬”的千里良駒時，便立即騎著它去尋找劉備。當在山下遇見劉備的妻子時，他也毫不猶豫地將她帶回去，真可謂是當之無愧的好漢。他不向曹操投降，熬夜苦思，孤身一馬行千里路，經過五關斬六將，最后在華容道義釋曹操。他對待原來的主公忠誠無比，盡管被擊敗并降服于敵人，但一得知主公的消息，他毫不猶豫地穿越千山萬水去投靠。我認為雖然關羽曾經投降敵人，但最終還是回到了原主身邊，他不僅忠心耿耿，而且還展現出一種難得可貴的忠誠。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國時期以智謀著稱，絕對不為過。曹操的用兵之道堪稱舉世無雙，司馬懿更是戰略布局如神。然而，這兩位將領都有自己的致命弱點：曹操多疑，司馬懿陰險狡詐。而蜀國的'代表人物必定是伏龍諸葛亮。他那超群的智慧和嫻熟的兵法讓后人無不驚嘆。還有像龐統、姜維、徐蔗等一些人物，雖然也很出色，但我認為都不及孔明。至于吳國，作為一個掌控著三江六郡的國家，能被稱為具備謀略的人物，只有年少時期的周瑜了。他年少時就精通兵書，熟悉戰陣布局。
這些人物和國家的展示揭示了人性格的重要性。性格與成功密切相關。在現實生活中，除了忠誠和義氣外，誠信也是至關重要的品質。如果一個人連最寶貴的誠信都失去了，那他還剩下什么呢？金錢、地位、權力？這些只是次要的。誠信是一個人永久的身份證，失去了誠信，大家都無法信任你，同時在背后議論指指點點，難道你不會感到痛苦嗎？這些是金錢、地位、權力所無法彌補的。我相信，你也不愿意成為一個缺點多得無法計數的人吧！因此，讓我們敞開誠信之門，用我們永久的身份證面對人生吧！
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 15
東漢末年分三國，三國相爭，勇者勝。《三國演義》很好的詮釋了這個道理。
諸葛亮一生鞠躬盡瘁，死而后已。雖然最后他未能成功的興復漢業。但他，仍然給我很好的上了一堂課。
這堂課，他告訴了我，敢于冒險才有機會。
草船借箭——婦孺皆知的故事，充分的說明了這個道理。當時，諸葛亮被周瑜所逼迫，讓他在不可能的情況下造出十萬枝箭來，于是諸葛亮就算出一個大霧之天，與魯肅一起完成了去曹營“草船借箭”的神奇之舉，痛痛快快地向周瑜交了差。在這里，我看到了一個敢于冒險的諸葛亮，而不是一個謹慎的諸葛亮。其實諸葛亮自保的'方法可以有很多，可他卻選擇了冒險。他能夠算出哪天早晨江上有霧，他能夠判斷出曹兵不敢出來迎擊，他能夠想到曹兵一定放箭，但是他能夠肯定曹兵不會放“火箭”嗎？一切都是位置。要知道此時如果諸葛亮的“東風”沒借過來，大江之上刮的還是西北風，只要那曹操靈機一動：“放火箭”！后果會怎么樣？
他一定想過，可他還是選擇了去冒險。因為他明白，不冒險，自己連機會都沒有了。
法國的居友曾經說過：“卓越的人，便是在思想上或在行為上最能追求，最能冒險的人。”現在想想，也確實。有些人一生碌碌無聞，就是因為他們沒有勇氣接受人生的挑戰。他們畏懼困難和失敗。但這又算得了什么？我們只要不斷的去嘗試，去拼搏，去奮斗，將來一定能擁抱令人羨慕的成功。
有一顆種子，它這樣想：如果我往上長，一定會碰到堅硬的石頭；如果我往下扎根，可能會傷著自己脆弱的神經；如果我長出幼芽，一定會被蝸牛吃掉；如果我開花結果，一定會被小孩連根拔起，還是躺在這里舒服、安全。終于有一天，一只覓食的公雞將它啄進了肚子里。看來，越是不敢冒險，想安于現狀，越不能安于現狀。因為在你身邊，有各種偶然的因素充滿風險。相反，如果種子這樣想：要努力地往上長，要走過春夏秋冬，要看到更多的風景……那結果會怎么？我想，會是收獲成功的種子。
我要努力，努力地向諸葛亮學習。敢于冒險，擁抱成功。
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 16
暑假的每天中午，我都會打開電視看《三國演義》，越看越有滋味。爺爺見我這么喜歡這部電視劇，便向我推薦了一套書――《三國演義》。
我捧著《三國演義》如饑似渴地攻讀起來，堅持每天看二回，當我看完一百二十回，便讀懂了故事的梗概：從劉備。關羽。張飛三人桃園結義開始，以三國時期魏。蜀。吳三個統治集團相互斗爭為主要內容。書中的故事是圍繞機智和勇氣，伴隨著戰爭展開的在老師和家長的鼓勵下，我看了第二遍，慢慢琢磨。用心感受，覺得書中的情節越來越引人入勝了。劉關張結義。劉備三顧茅廬。諸葛亮三氣周瑜。火燒赤壁。空城計……這些好戲讓我留連忘返，直呼過癮！
再讀《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。
曹操和劉備，一個是將相之首，一個是漢室之后，但結局卻大不相同。曹操心胸狹窄，甚至于說過〝寧可我負天下人，不讓天下人負我〞這樣的`話，從這句話中不難看出他的自私。而正是他這樣心胸狹窄，從而導致一個個名士之死：楊修是他肚里的蛔蟲，偶爾跟他開點小玩笑，結果卻被他殺死了；華佗好心為他剖顱治病，卻被他起疑心殺死了……這一個個充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕，不能不說是導致魏國衰敗的一個原因。劉備，論才智，他沒有曹操聰明；論謀略，他沒有曹操出色；論武功，他也沒有曹操高強。但他心胸寬廣，三請諸葛亮就是一個很好的例子。還有，他在長沙誠懇接收降將黃忠，從刀下救下魏延的命等等，這一個個充滿仁義的故事讓將士們又驚又喜，不能不說是蜀國從弱小一步步走向強盛的一個原因。如果，曹操擁有劉備這樣的胸懷，那么三國的故事是不是會不一樣呢？
從曹操和劉備的身上，我想到自己。在生活中，不應為了得到一點小便宜而沾沾自喜，目光短淺；在學習中，不應為了取得一點成績而驕傲自滿，裹足不前；在與人相處方面，不應為了一點點小事就斤斤計較，得理不饒人。俗話說得好，〝宰相肚里能撐船〞。做事一定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的
《三國演義》讓我明白做人的道理，我特別喜歡，也推薦大家閱讀！
讀書使人心明眼亮——《三國演義》讀后感 17
回想著讀過的《三國演義》，心里別有一番，它是我國古典四大名著之一，講了魏，蜀，吳三國爭霸，最終歸于晉朝的故事。
清朝人毛宗綱將《三國演義》中刻畫出的三個典型人物稱為三絕，即“義絕"關羽，"智絕"諸葛亮，“奸絕"曹操，我對他們三個人物分別有了不同的看法，他們的品質也影響著我不斷地進步！他們都各有各的特點。關羽過關斬六將，華容道義釋曹操這些熟耳能詳的故事，便是他坐騎赤兔馬在他被截后絕食而死，就很能說明關羽的"義〃。
諸葛亮草船借箭，巧借東風，七擒孟獲，擺下空城計嚇退司馬懿的.大軍，這些讓我對他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。說起曹操我更是要佩服了，他愛惜人才，臨死前還要細心安排身邊的人的生計，可見他多么有愛心的一面，會用兵打仗！說起他們仨，我便想到了桃園三結義，接下來我就來給你們講講吧！桃園三結義。東漢末年，朝政衰敗，豪杰紛爭，民不聊生。但張飛私人莊后的桃園卻蜂蝶紛飛，桃花灼灼，一派喜氣景象。與外面環境相比，正可謂冰火兩重天。此時此處的“桃園”或許為了追求夢想中“陶園”，正在孕育著對今后極具影響的重大革命。
桃園里，躊躇滿志的劉備與關羽張飛，佇立在擺放烏牛白馬禁品的臺前，三人指天跪地明誓說：“不求同年同月同日生，但愿同年同月同日死。”然后一仰脖子，把那碗紅彤彤的雞血酒一次而盡，從此義結金蘭，定為生死兄弟。
劉備想拯救陷入水深火熱之中的百姓，張飛、關羽愿與劉備共同干一番事業。三位仁人志士，意氣相投，言行相依，選在這樣一個桃花絢爛的園林，舉酒結義，對天盟誓，有苦同受，有難同當，有福同享，共同實現自己人生的美好理想！以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠享用一生。《三國演義》本身就是真理，讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。從這些經典中，我們就可以與英雄對話，與歷史交談。
讀三國，讓我身處這個充滿魔力的三國世界，我還要在這個三國世界中繼續去探索！
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