優(yōu)秀教師展示課觀后感
在上周五我有幸聽了我們組兩位老師的教學(xué)展示課,受益匪淺!這對我在工作上的一些癥結(jié)提供了解決的思路,他們那種上課的激情值得我敬佩與學(xué)習(xí),那種深厚的基本功也是我應(yīng)該長時間去磨練的,下面我想說說我自己的一點心得體會:
首先,他們以身作則,以身示范是師德的體現(xiàn),也為學(xué)生提供了榜樣,執(zhí)教嚴謹能感染和影響學(xué)生,他們在上課中思維敏捷,學(xué)生也非常活躍富有朝氣。
其次,他們的展示課準備的`比較充分,所以我認為認真的態(tài)度是必不可少的。比如說備課吧,備課是教學(xué)的重要的一個環(huán)節(jié),備課的好壞直接影響一堂課的質(zhì)量,備課時應(yīng)勤查資料,備的課要有深度,廣度,還應(yīng)注意上課方法和效果,要重視課堂教學(xué)的知識結(jié)構(gòu)對學(xué)生的作用,重在讓學(xué)生學(xué)以致用,特別是徐萍老師在講向量坐標運算的時候,就很注重了讓學(xué)生很好的理解公式,以至于能夠在后來的計算中順利地利用公式去計算。
再次,他們上課時語言精練,語調(diào)非常有親和力,我們數(shù)學(xué)組的強大明老師就是這樣的,基本功扎實的他在講課時語速不慌不忙,有條不紊,就是一個親切的微笑也給了回答問題的學(xué)生充分的肯定,使得學(xué)生自信,從而激發(fā)學(xué)生興趣。我們的徐萍老師深入學(xué)生中間,以飽滿的熱情,真誠的微笑去對每一個學(xué)生,讓學(xué)生感受到自己是行的,從而學(xué)生樂于與老師交往,主動的參與學(xué)習(xí)。
他們都充分利用了現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,形象地展示一些抽象的知識,使得教學(xué)內(nèi)容生動。
他們在教學(xué)中也注意到了學(xué)生的實際,換位思考,
如徐萍老師對的分析,應(yīng)是對應(yīng)橫坐標相加,對應(yīng)縱坐標相加,而不是x+y坐標,盡管結(jié)果一樣。強大明老師在對向量的加法法則的總結(jié)中,站在學(xué)生的角度,"首尾相連,首尾相接",為學(xué)生總結(jié)出了便于記憶的東西。
以上是個人的一些淺薄的認識,他們的課值得我更深入地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才能提高自己,我會珍惜機會,不斷地去聽課學(xué)習(xí)。
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