- 相關推薦
好玩的游戲四年級作文（精選112篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的好玩的游戲四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好玩的游戲四年級作文 篇1
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這里的中三娘指的是誰？中三娘的“個頭”最高，比小弟弟要粗�！笆侵兄浮庇袀�同學恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的游戲。我把5個手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個手指很團結包圍著中指。同桌猶豫了一會兒，點了一個指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結果怎么樣？他發(fā)覺猜錯了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對，玉秀，加油。到底那個手指是中指呢？我點了一個手指頭，他把左手張開了，果然猜對了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點一個手指，呀，我又猜對了。
我觀察同桌的中指，很有特點，肉黃色的，指甲短短的'，指紋是籮，大約有6厘米長，寬一厘米。在猜中指前我仔細觀察了同桌的中指，我就是根據特點猜的，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結果他又猜錯了，因為沒有仔細觀察。
猜中指的游戲真好玩。
好玩的游戲四年級作文 篇2
我又來到了補習班，今天陳老師又會想出什么好玩的呢？
今天早上，我很早就去補習班了，老師今天玩一個名叫吹乒乓球的游戲，她從她的百寶口袋里拿出幾個杯子，裝滿水，再拿出兩個乒乓球，上面還寫著一個水字。
規(guī)則是：把乒乓球放到第一個杯子，然后吹到第三個杯子，就算贏。我們分為兩組，還好，我不是和我的死敵曹敏一組，上課她三番五次的搶我的筆，我去三番五次的搶回來，這回，我要讓她輸得心服口服。
開始了，我排在第三個，后面就是楊宏宇和任陳濤 ，到我時，我首先輕吹，一直吹不動，后來我用力一吹，“啊”水都弄得我一身，乒乓球也掉了，我真令大家失望！我一次又一次的失敗，我知道，失敗就是成功的起點，就像愛迪生所說的.，發(fā)明是百分之一的聰明，加百分之九十九的勤奮。后來我發(fā)現了這個游戲的弱點，做噴泉一樣，后來我成功了。
你們快來吧！陳老師的作文補習班吧！這里有許多奇妙的事發(fā)生。
好玩的游戲四年級作文 篇3
今天課間我約了五個同學，一起去操場上玩“老鷹抓小雞”的游戲。
我們用石頭剪刀布來分出“老鷹”和“母雞”。這時一名同學第一局就敗了，于是他當了“老鷹”，出著出著又有一名同學敗了，于是他當上“母雞”，我和其他兩名同學成了“小雞”。
游戲開始了，“老鷹”正直沖過來，“母雞”大叫道：“你想我的小雞，沒門�！薄澳鸽u”把雙手打開，把“老鷹”擋在外面。
“老鷹”叫道：“我一定要讓小雞都到我的.‘肚子’里�！边@時老鷹跑到了最后一只“小雞”背后，正要伸手捉他時，“母雞”來了一個“神龍擺尾”，害得“老鷹”錯失了一只小雞，正在我們笑得高興時，又跑到我們的側面，等我們發(fā)現時已經晚了，“老鷹”已經抓到了一只“小雞”，正在“老鷹”高興的時候，“叮叮�！鄙险n鈴響了，我們馬上跑到教室。
“老鷹捉小雞”真好玩，我們下個課間還要玩這個游戲。
好玩的游戲四年級作文 篇4
今天，我們在作文班玩了一個搶凳子的游戲。這游戲是這樣的：參加的人數要比凳子多一個，一個人來放音樂或敲桌子，聲音一停馬上開始搶凳子。
老師把我們分成了兩組，男生一組、女生一組。我們男生組的比賽首先開始，我的`心里有一些緊張，但是抬頭一看他們，只見他們他們個個神采飛揚地，真不知道他們在想什么。鼓聲響了起來我更緊張了，生怕我搶不到凳子退出比賽。只見他們有的專心致志的，有的漫不經心。突然鼓聲停了，我剛坐上凳子就被劉灃磊擠了下去，我眼睛一瞄，看見前面還有一個座位，我立馬坐了上去。第一輪被淘汰的是楊河新，他沒精打采的站到一旁。我長出一口氣，真是有驚無險呀！接下來的第二輪、三輪到我都輕松的過去了。在第四輪時我又搶到了凳子，感覺心里的一塊石頭總算是落地了，突然盛錢宇一下子把我擠了下去，頓時我火冒三丈，可游戲已經結束了。唉！真是氣死人了。
這一次的游戲真好玩，回家我也要和我媽媽玩一次。
好玩的游戲四年級作文 篇5
“大偵探，眼力好，會觀察，會動腦，教室里，尋‘寶物’，尋到‘寶物’就歸他。”老師說我們要玩大偵探游戲。話音剛落，我們就紛紛舉起了小手，都想當大偵探。我想：尋到金子就發(fā)財了！
我們選出了張文博當大偵探。他高高的、瘦瘦的，皮膚非常的黑，眼睛是單眼皮小小的，別看他眼睛小，其實是雪亮的，他也非常的機靈，所以我對張偵探是非常有信心的'。
游戲開始了，老師拿出了“寶物”，就是精美的自動鉛筆。我們先請張文博到門外等一會兒，我們靜悄悄地把精美的自動鉛筆藏在空調后方，然后再請張文博進來尋寶。他大搖大擺地走進教室，還真像一位大偵探呢！
游戲正式開始了，但是教室太大了，所以，我們要給張偵探一點提示，等他走到講臺旁時，我們就提示他：“遠了”，張文博立刻跑到教室后方，我們又提示他：“近了”。他像是熱鍋里的小螞蟻一樣，在那團團轉，一會兒往桌子底下看，一會兒伸長脖子往桌子上看，結果什么都沒有。老師給的一分鐘時間到了，張偵探沒有找到“寶物”，他垂頭喪氣的走到了座位上，真可惜。
如果老師選我，我肯定可以找到“寶物”。因為我會四處尋找，不像他只會原地打轉。
好玩的游戲四年級作文 篇6
美妙的下課鈴聲響起，同學們像潮水般涌出教室，玩“老鷹抓小雞的游戲”。
小明當“老鷹”，小紅當“母雞”，其他人肯定就是當“小雞”，躲在雞媽媽的身后，接受雞媽媽的保護。開始玩了，老鷹虎視眈眈，瞪著眼睛看著“小雞”，又朝另一只“小雞”撲過去，“母雞”往左一走，“老鷹”就抓不到“小雞”了。但“老鷹”還是不甘示弱，猛地又朝一只小雞撲過來，可是，“老鷹”還是沒有抓到�！袄销棥闭f：“那么我就要出絕招了。”可是出了絕招，也抓不到。就玩了這個大半天，卻一只小雞都抓不到。
“老鷹”氣壞了，并且，他真的發(fā)火了。“老鷹”狠狠地盯著小雞們，好像在說：“這次我一定要抓住你們。”“小雞”們開始害怕了，母雞媽媽說：“孩子們，不要害怕，我一定會保護你們的。”聽到這句話，“小雞們”的'害怕就漸漸消除了。開始了，“老鷹”的力氣好像更大了，竟抓到了一只小雞，所以就有兩只“老鷹”了，“小雞們”左躲右閃，“母雞”也在盡力的保護“小雞”，可是，這局只抓到一只“小雞”。
在第三輪的時候，“老鷹們”盡心盡力，竟抓到了6只“小雞”，可真厲害呀！
正玩得高興的時候，上課的鈴聲響了，大家就跑進了教室。
好玩的游戲四年級作文 篇7
今天，我家來了兩個表妹和一個表姐，還有樓下隔壁的兩個姐姐。于是我們就玩起了“張冠李戴”的游戲。我先把許多空白的小紙片發(fā)下來，然后把我們分成三組，并宣布了游戲規(guī)則：第一組的人在小紙片上寫上某種事物的名稱；第二組的人在小紙片上寫上任意某個地點；第三組的人在小紙片上寫一件事。然后讓三組各站起一個人，按順序讀出小紙片上的詞。造出的句子不符合實際的要受到懲罰。
游戲在幾個姐姐迫不及待的催促下開始了。我抬起頭一看，只見我們紛紛埋頭在紙上寫著詞語。每個人都寫好了將近十張的小卡片后，突然，我聽到了一句差點嚇死人的句子：“愛因斯坦在美國被打劫”。“噗”的一聲，我笑了出來。再看看別人，有的笑得直跺腳，有的笑得上氣不接下氣，還有的甚至連眼淚都笑出來了。更好玩的`還在后頭呢！新奇的句子一個個蹦了出來：牛頓在月球上寫作業(yè)、張文艷在電影院睡覺……把大家笑得人仰馬翻。最后還有很多人接受了懲罰。
這次游戲給了我們很大的啟示：如果詞語搭配不當，不符合實際，那么寫的句子只會成為別人的笑料。
好玩的游戲四年級作文 篇8
“倒下，快倒下啊！”一號教室里傳出一陣陣吼叫聲，原來是我們在玩一個游戲“西天取經”。
老師先說了游戲規(guī)則，游戲就開始了。我是妖精隊的。唐僧隊出來了，他們一個個擺起了pose。伴隨著老師一聲開始，我們紛紛沖上前去，拿出了我們的'第一件法寶喊叫�！暗瓜隆�，“給我倒下”，“啊”，面對我們的進攻，他們都沒有倒下。我們便拿出第二件法寶拳頭。只見我們舉起拳頭，“呼”的一聲就往對面臉上打去，次次只差幾厘米就打到，招招“直擊”要害。面對我們猛烈惡毒的進攻，膽小的“唐僧”就敗下陣來。我們見此就“打”得更賣力了，用拳頭的用拳頭，用腳的用腳，不一會兒，“豬八戒”和“沙僧”也敗下陣來，只剩下“孫悟空”了，可無論我們怎么弄，他就是紋絲不動。
萬般無奈之際，我急中生智，拿出第三件法寶口臭。我哈了口氣，他便大喊：“你這連生化武器都使出來了，不能這樣�。 蔽倚Φ来穑骸肮覀冏鲅值倪�有什么底線么？”
這游戲真好玩，真希望天天都能玩。
好玩的游戲四年級作文 篇9
秋天到，大雁向南飛了，一會兒排成“人字”，一會排成“一”字，今天我們玩了個游戲叫抓“落雁”。但我抓的不是天上飛的`雁。是哪個雁，來看一看吧。
上課了，老師說：“今天我們玩?zhèn)�游戲叫抓“落雁”。難道是去外面抓雁嗎？我想，同學們聽后沸騰了起來，我的心中對這個游戲很期待。游戲規(guī)則是：“學生每兩人一組對桌而站，老師準備了一個絨球當“落雁”，游戲開始時，學生甲拿著雁向前平舉，學生乙做好準備后，甲把雁松開乙用手抓，在雁落在桌上時抓到得1分，兩人再交換五局后分出勝負，同學們聽后躍躍欲試。比賽開始了我和馬赫一組，馬赫先放雁，我全神貫注地盯著他手中的雁，馬赫盯著我，然后一放，我快速地去抓，可撲了個空。我嘆了一聲唉！第二局我放他抓，圍觀的同學們大喊“加油！加油！”馬赫屏息凝神地看著雁，我一放，馬赫居然抓到了，他無法掩飾自己的興奮，大喊道：“好啊，耶！”我很不開心，因為后幾局我都沒抓到。
下課了，我們意猶未盡地走出教室，走出作文班，我看見天空中飛過一只只大雁，我的思緒又回到剛才的游戲中。
好玩的游戲四年級作文 篇10
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個字……而我今天又要玩一個新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動。規(guī)則是：只有組長可以看老師的紙條，然后把內容傳給下一個同學，最后一位同學把內容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個組的組員傳話的.時候把嘴貼在另一個人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結果他們一個一個傳話的時候傳錯了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機，學習才更好。”他們還少寫了很多字，我心里想：我們一定會比他們強。
終于輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康�！蔽艺J真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚��！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康�！蹦睦镉惺裁础岸喑燥垺卑�，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時消失得無影無蹤。
通過這個游戲，我總結了：傳話的時候一定要說清楚，聽仔細；而且不能做一個說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。
好玩的游戲四年級作文 篇11
上星期六，我、爸爸和媽媽為了慶祝外婆生日，特別去外婆家吃大餐、享用蛋糕。吃完后，為了增加歡樂氣氛、宣泄過多精力，我們興奮的一路沖到六樓—表弟家，玩體感機。
一到六樓，表弟和我因興奮過了頭，所以每個游戲都想玩，我們越玩越高興、愈玩愈起勁。在一個賽車游戲中，只要把快往后拉，再用力的往前推，根本不用搖?U，車子居然會隨著手勢與身體擺動往前沖。哈！哈！這個體感機還真了解手語的秘密呢！
我們玩了好幾個、各式各樣的游戲，有刺激的沖撞游戲、有趣的保齡球游戲和令人神經緊繃的特技游戲，其中有個游戲令我印象深刻，玩的過程中，我們得三步并兩步、快速賣力的跑，而如果要加分數，就得低下頭猛沖，有時還得照螢幕的指示不斷的調整方向，喘息聲不停的'從嘴巴釋放出來嘲笑著我，雖然令我疲憊不堪、氣喘如牛，但實在緊張刺激、有趣過癮，我玩了整整一個下午呢！
這次的體感運動，我汗流了不少，表妹也氣喘吁吁回樓下睡覺了，而從表弟筋疲力竭、汗流浹背的模樣，我可以看出他的每一滴汗水里，都收藏著許許多多快樂�；丶液螅瘔糁幸活w足球朝我急飛過來，我腳拚命一踢，竟把自己給踢醒了……。
好玩的游戲四年級作文 篇12
今天，我們在小蜜蜂作文樂園玩了一個非常有趣的游戲，叫：“小雞出殼”。
首先，老師發(fā)給我一張報紙和一把剪刀，游戲規(guī)則是這樣的：你們從報紙上剪一個大雞蛋，然后，你們就是小雞，從殼里鉆出來，不可以使蛋殼破了�？梢�3 —5個人一組，我、李昊霆、黃郢智，三個人一組，我們去領了報紙和剪刀就開功了。我來剪，李昊霆和黃郢智來拿，我最先鉆。因為我更小，再李昊霆鉆，再……
等我們做好了以后，已經有許多組都在比賽了，我們自信的對陳老師說：“我們做好了，陳老師看了看說，你們剪的殼小了點，要是一不小心的`話，殼可能就會破了。”
我們像一個不服氣的小孩，對老師說，不管是贏是輸，我們也要試一試。我們用堅定的眼睛看著老師。
走上講臺，一個贏了2組的三人小組正想PK我們，我們用瞧不起的眼神瞄了對方一下。
只見陳老師的一句話：“開始。”我以飛快的速度鉆了過去，我去拿好殼等李昊霆鉆，李昊霆鉆了過去后，正準備去拿報紙，她們那隊說：“我們好了�！边@時我已知道，我們已經輸了。
我們輸得心服口服，這個游戲真有趣！
好玩的游戲四年級作文 篇13
今天我又來到了“小蜜蜂作文樂園�！苯裉煳覀冇滞媪艘粋�神秘游戲，想知道就大聲說出我們的口號：勤勞小蜜蜂，學習作文樂融融，呃！
我們今天玩的游戲呀，名叫：“小雞出殼”哩！我原來想很簡單，誰想得到，材料只有：一張報紙、一把剪刀。老師告訴我們：“把報紙中心剪去留下‘外 套’，把自己比作小雞，跳出‘外套’，比哪組不把‘外套’弄壞，最快鉆過去�！蔽疫@才發(fā)現原來還蠻難，當我停下來思考時，只見幾個女同學搶先做好，在老師 面前表演一番，不一會兒就成了“擂主”。后來我發(fā)現了一個秘訣：人要瘦，也要身手敏捷；圈要大，也要牢。有了我的'獨家秘訣必贏！
這次“小雞出殼”游戲真有趣，不但可以在玩游戲的同時，讓自己變得有活力，身手敏捷。
我和我的同桌鐘世如偷偷說：“想要贏必須多看馬戲團的獅子跳火圈�！迸赃叺耐瑢W也不小心聽到了，照我的去做，摔了一個四腳朝天，我感覺他在說：“老虎不發(fā)威，你當我是病貓！”結果又試了一次，又摔得他屁滾尿流。我也情不自禁得笑了起來。
好玩的游戲四年級作文 篇14
有一天下午，老師帶我們在二樓的舞蹈教室里玩了一個游戲，——-雙人背夾氣球接力，游戲是這樣玩的，我們班分成四大組，每組派兩人，用背夾住氣球，運到前面的一個箱子里得一分，如果路上氣球掉了，或是爆炸了不得分，在規(guī)定的時間內，哪一組得分最多贏，
游戲開始前，老師讓我們先準備一下，我們組商量怎么分工，我主要負責吹氣球，其他人把氣球運到前面。
只聽老師說：“準備，開始�！蔽绎w快地拿起一個氣球吹�？墒谴档�'太大了。怎么也提不上，其他隊的人都走了，我們隊所有的人都急了。讓一個人來幫我。那兩個人趕快出發(fā)，到了最后我們只遇見了八個球，又玩了一次。這一次，我們吸取了上次的教訓。又來一個人系氣球。但是這一次我們走的太快了，氣球老是掉到地上。好不容易有兩個人到了前面，可是她的毛衣吸住了氣球，氣球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大組的人獲勝了，老師問他們有沒有什么技巧？他們隊的人說：“走的時候喊著一二一，一走左腳二走右腳。”
所以次玩得真開心，真希望以后能多舉行這樣的游戲。
好玩的游戲四年級作文 篇15
今天是雙休日的第一天，我和同伴一起在家鄉(xiāng)的文化禮堂門口玩了一個游戲——采蘑菇。
采蘑菇的`主要角色有：小羊伙伴和大灰狼。我們經過商量之后，定出了誰當大灰狼，誰當小羊。游戲規(guī)則是：先設定一個大區(qū)域，再讓大灰狼選擇一塊比較小的區(qū)域，剩下的區(qū)域都是小羊生活的場所。
過了一會兒，我們的游戲就開始了。一個大姐姐走上了“蘑菇地”，而我們都在“羊村”里。我第一個跑到“蘑菇地”上，結果被大姐姐抓到了，于是，我變成了大灰狼。我抓了很久，一個人也沒抓到，突然，我想到了一個好辦法。我蹲在地上，等待她們掉入“陷阱”，但沒想到我布下的“天羅地網”沒有成功，她們一個人也沒有上鉤。結果，我的妹妹走了上來，她伸手給我碰，但我伸手去碰的時候，她又急忙把手伸回去，并且跑到小羊們的區(qū)域，這樣，我就撲空了。正在這時，爸爸叫我回家睡覺，我只好退出游戲場所，戀戀不舍地跟好伙伴告別，和妹妹一起回家了。
雖然我們只玩了一個很普通的游戲，但我們是快樂的。因為我們陪伴著朋友度過了一個愉快的夜晚。
好玩的游戲四年級作文 篇16
加油！加油！一陣陣歡呼的的聲音一下子從教室里沸騰起來，我也為他們叫了起來。
首先，游戲規(guī)則是：老師在兩張同樣大小的小紙條上各寫了一個成語，然后貼在”兩頭牛“的背上（牛牛可是是兩位同學哦）。然后這兩頭牛將相互看對方背上貼著的紙條上的成語。誰先看到對方背上貼著的那個成語，那個看到對方成語的人就是這一局的贏家，而另外那位同學就必定是輸者。
斗牛游戲馬上就要開始了，老師請了一位女同學和一位男同學上場，他們分別是：梁可含、徐梓皓。
第一輪比賽正式開始了，梁可含代表”大白牛“，徐梓皓代表的'是”大紅牛“。他們倆一個是攻擊型的，一個是防御型的。此時雙方心里都想著攻擊對方，”大紅�！跋乳_始攻擊”大白�！傲耍贝蠹t�！安讲奖平�，”大白�！斑B連后退。就在這時，意外發(fā)生了，”大紅�！氨成系募垪l突然掉了下來，”大白牛“趁機站起來想把對方的紙條給搶過來，”大紅�！耙膊桓适救�，連忙蹲下去把地上的紙條給搶了回去。
結果，雙方打成了平手。
好玩的游戲四年級作文 篇17
今天，張老師帶我們玩了一個好玩的游戲——搶魔豆。
老師說：“游戲規(guī)則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出預備時還不能夠搶，當我說出左手或右手時才可以搶，聽清楚了嗎？”
大家一齊說：“聽清楚了�！�
老師又說：“如果我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規(guī)。”
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對手臉上紅騰騰的，好像很緊張的樣子，老師發(fā)出口令：“預備”的時候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規(guī)了！
比賽繼續(xù)進行著，老師發(fā)出口令：“預備！左手”的時候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰(zhàn)勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對手好像很難過的`樣子。
第二局游戲開始了，同學們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“預備！右手”時，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因為有了前兩局的經驗，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“預備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個游戲真令我難忘！
好玩的游戲四年級作文 篇18
大家好，我是推銷員小妤。今天我要為大家推薦一個很好玩的游戲。
這是一款益智游戲，名叫敲冰企鵝，一個特別好玩又益腦的游戲。
敲冰企鵝玩法很簡單。先將小冰塊放在底盤，將小企鵝放在上面，由玩家決定誰先開始，利用轉盤旋轉決定冰塊顏色，用錘子敲擊對應顏色的冰塊。注意控制好力度，依次輪流玩。誰讓小企鵝從冰地上掉下來，誰就輸了。
通過小小的敲擊動作可以讓大家活動起來，為了讓企鵝跌落，在敲擊過程中提升了大家的反應能力從而起到對腦部的發(fā)展和鍛煉。
本產品采用了環(huán)保abs材料，安全無毒，抗摔耐磨，這樣大家就更放心了。藍白兩色冰塊緊密結合，無縫，表面平滑，避免誤傷，這樣大家就玩得更開心了。
這個敲冰企鵝游戲讓我獲得了不少成功和失敗。剛剛開始玩的時候，每次都是我輸，直到熟練了怎么玩后，才感覺自己“聰明”了些。但敲冰企鵝游戲讓我懂得了：智慧是可以練出來的。像這種益智游戲我家有很多，但是我覺得敲冰企鵝是最好玩的`游戲。所以，我熱烈推薦這個游戲。
敲冰企鵝游戲雖然簡單好玩，但是也是要用智慧去打敗對方的。我要提醒大家：別掉進對方設計的坑里哦！
好玩的游戲四年級作文 篇19
記得在一次體鍛課上，我和同學們一起玩捉小魚的游戲。
這個游戲需要有兩人當網，其余人當小魚。游戲的規(guī)則是：小魚要繞著網游，邊游邊唱“小魚小魚游啊游，游啊游，游啊游”。當歌曲結束時，“網”扣下時抓到哪條小魚，被抓到的“小魚”就要當“網”，然后游戲繼續(xù)。
游戲開始了，首先，我和張嘉豪當網，其余同學當小魚。我們歡快地唱起了歌，小魚在網下穿梭起來，你看這些魚兒！有嬌小玲瓏的小金魚、有威猛的.大鯊魚、還有慢吞吞的大海龜……當歌曲快結束的時候，我和張嘉豪瞄準一條魚，扣了下去，抓到了陳呈昀小魚。
第二輪開始，張嘉豪和陳呈昀當網，我快速地從網下穿過，以免被網抓到�！肮�，這是怎么一回事呢？原來當歌曲停下的時候，網扣住了張頎望小魚。不過這條滑溜溜的小魚敏捷地掙脫了網，逃了出來。
第三輪開始，張嘉豪和陳呈昀正在商量對策——如何阻止網到的小魚再逃之夭夭。我們繼續(xù)唱起歌，當歌曲結束時，他們死死地套住一條魚，雙臂緊緊扣住小魚的肩膀，兩人四腿還左右夾擊抵住小魚的腿，不讓他再溜走。操場上充滿了歡聲笑語。
這個游戲不僅讓我們收獲了快樂，也讓我們鍛煉了身體。
好玩的游戲四年級作文 篇20
今天，在快樂魔方作文課上老師給我們玩了一個非常好玩的游戲——瘋狂的山楂片。我自言自語：“小小的山楂片怎么會瘋狂呢?”聽老師說完游戲規(guī)則后，我才恍然大悟。原來，要把山楂片放在額頭上，雙手放在背后，將山楂片送到嘴里才算成功，而且，不能用手拿山楂片，這可有難度了。
同學們議論起來。老師選出兩位同學上臺試一試。在老師一聲令下，兩位同學各顯神通。小明搖頭晃腦，一下子把山楂片移到左邊臉，可是，因為小明太緊張了，山楂片一下子就懸空了。臺下的觀眾嘆了一口氣。再看看旁邊的`小紅，擠眉弄眼，山楂片也比較配合，滑到了小紅的鼻子上方，小紅更緊張了，臉上都出了汗，山楂片就像一個沾了油一樣，一直停在小紅的鼻子上面，一動不動。小紅用力搖了幾下，山楂片就掉在了地上，臺下的觀眾哈哈大笑起來，還有一些人說：“差一點啊!如果小心地移幾下，那我們就贏了�！�
雖然兩位同學都沒能吃到山楂片，但是卻給我們帶來了不少快樂。經過這個游戲，我明白了，心急吃不了熱豆腐。以后做什么事情都要有耐心，否則將一事無成。
好玩的游戲四年級作文 篇21
現在的很多孩子迷上了電腦游戲，我也很喜歡玩。爸爸媽媽說可以玩一會，不要沉迷就行了。我最近最喜歡玩的是一款賽車游戲。
“狂野飆車”是一款非常刺激的游戲。賽車等級分五種。開始會給你一輛性能很差的車，你需要完成各種比賽來獲得相應的金幣，金幣可以用來買新的賽車或升級賽車的性能。性能提升后可以參加更高級別的比賽，得到的`金幣也更加豐厚。
比賽的時候不僅要加速，還要注意不要撞體和其他車子，一撞就壞了。
我最喜歡的車是DSSurvolt,它是一款黑白相間的跑車，每公里時速可以達到275碼。我今天玩的是B級雙人PK賽，場地是九重天。3、2、1……我開足馬力向前沖去，行駛到一半的時候，把對手甩的很遠了。我有點得意忘形了，突然在過彎的時候撞到了巖石上，車輛損壞，對方趁機超了上來。我趕緊調整好狀態(tài)，加速緊跟，在最后一個彎道的時候終于超了過去，以0.01秒的微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對手，我贏了！
比賽給我?guī)砹丝鞓�，也讓我知道不要得意忘形。我喜歡這樣的刺激游戲！
好玩的游戲四年級作文 篇22
正月初二，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去外婆家拜年。路上很空，所以我們只用了1個小時就到外婆家了。
吃過中飯，我迫不及待地去找我的好朋友露露和樾樾了。我們開心地聊了一會兒，就開始玩我們最喜歡的游戲——你追我跑。第一局露露當裁判，我追，樾樾跑。這可難不倒我，我媽媽說我跑步沒有爆發(fā)力有持久力，果然，廣場上跑兩圈我就順利地抓住樾樾了�，F在輪到我當裁判了，樾樾追露露。跑了好久，都沒抓住露露，大家累的氣喘吁吁的，背上、額頭上、手心里全都是汗，這時候，樾樾著急了，繃著通紅的.臉一聲不吭的埋頭苦追，終于被她抓住了，但是因為沒有抓緊，被露露一甩就逃開了。然后樾樾生氣，說露露耍賴。露露也不高興地說是樾樾沒有抓緊……這個時候該我這個裁判出場了，我說：“露露是你犯規(guī)了，樾樾已經碰到你的手了，所以你已經算被抓住了。”結果露露更不高興了，黑著臉，差點要哭出來了，一個人跑走了。
她跑走以后，我和樾樾想想覺得不能這樣說露露，因為我們一開始沒有說好規(guī)則，然后我們就去露露家找她道歉，露露也覺得自己不應該生氣。說完我們三都開心地笑了起來，繼續(xù)一起玩。
好玩的游戲四年級作文 篇23
今天，我玩了一個游戲。這個游戲可不是王者榮耀，也不是和平精英，更不是迷你世界。是猜東西。
虎哥讓小黑哥上來。小黑哥可得意了，抬著頭，頂著肚子，踱著著鴨子步，像個將軍一樣的走了過來。虎哥輕輕地打開盒子讓小黑哥看了一眼，小黑哥立刻瞪大了眼睛，張開了大嘴，還猛地向上一跳。然后他風一樣的跑回了座位。他看到了什么？難道是什么可怕的東西嗎？
虎哥讓大家根據小黑哥的表情猜一下盒子里面到底是什么東西。大家開始猜了，說什么都有。但我都覺得不是。
小黑哥上臺公布答案。小黑哥說里面是一個計算機。我聽了笑了笑，想：我可不是3歲小孩了，你少騙我，里面一定不是計算機。如果是計算機的'話，你怎么可能被嚇得半死呢？要真是計算機的話，那我就倒立十分鐘。
虎哥公布答案了，他打開盒子，里面空空的，什么也沒有，是空氣。大家像剛煮好的米飯一樣沸騰了，有的高興地大叫，有的跳了起來，還有的笑得直接從凳子上跌了下去。我想，如果電燈會笑的話，那燈也是有可能掉下來。
這個游戲真好玩，真希望每節(jié)課都是這樣的。
好玩的游戲四年級作文 篇24
今天，奧利奧老師跟我們說要玩掰手腕的游戲，他簡單地給我們介紹了游戲的規(guī)則。
首先小紅對戰(zhàn)小黃。比賽開始了，只見小紅、小黃兩人的身子都向前傾，都把力氣用在了手臂上，雙方誰也不服誰，一時間難分勝負。小紅的臉漸漸地變得通紅，他的手暴露出了一條條青筋。小黃從一開始的面無表情到緊咬下唇。這時小黃的手慢慢地往下倒，就在我們認為小黃要輸了的時候，小黃突然發(fā)力，雙眼睜得極為大，下唇似乎都要咬破了，只聽見“啊”的一聲，小黃把小紅的手慢慢掰到了離桌子不遠的地方。小紅對剛剛小黃突如其來的發(fā)力，先是楞了一下，緊接著使出了全身的力氣，慢慢的兩人的手又回到了最初的位置。
比賽進入了白熱化階段，氣氛越發(fā)的緊張。兩旁的同學都各自為自己的組員大氣，有的.同學吶喊助威，有的同學甚至直接拍桌子為他們加油。此時，小黃盯著小紅的眼睛看，好像在說：我一定要打倒你。小紅似乎有些繃不住了，臉頰兩邊都鼓了起來，而且手也開始微微顫抖了，手背慢慢地往桌子上斜去。小黃看到小紅的狀態(tài)后，趁機再次發(fā)力，直到桌面上發(fā)出“嘭”的響聲，小黃才停止了出力。最后，小黃贏得了這場比賽。我想：這比賽真是讓人緊張啊!
這真是一場既精彩又激烈的比賽。
好玩的游戲四年級作文 篇25
“啪，啪，啪�！痹趺椿厥�?好吵鬧呀，原來是我們在玩“尋找紅心”的游戲!
此時小軍也被淘汰了，已經三名同學被淘汰了。糟了，我數一下座位號，下一個是我。話音剛落，老師就念到我的名字，我出去外面，老師在藏紅心的'時候我心里得意得就像貓抓老鼠般，心想：這有什么難的?還不是像捉迷藏一樣。
很快我便回到教室，剛開始同學們的掌聲非常小。原來老師用掌聲來代替方向，距離紅心越近則聲音越大，越遠就越小聲。我跑到同學的面前四處尋找，掌聲變大了一些，但還是找不到紅心啊!我開始變得緊張起來，突然，我走到另一個地方時掌聲變得非常大，這說明我馬上就要找到了。
此時，時間不多了，只剩下三十秒的時間，我馬上尋找椅子和桌子。還剩二十秒，我被嚇得不輕，開啟疾走模式。只剩下十秒時同學們異口同聲地開始倒數了，我的額頭沁出不少汗珠，努力地到處尋找，掌聲又變大了一整倍。我看向地上，都沒有。最后卻只剩下五秒鐘了!那一刻我好像猜到紅心在哪了，我拼命尋找那個地方，正想翻那個地方，時間卻到了。
后來，老師公布答案，就是在那個地方，我有點失望，但還是很開心我能參與到這場游戲中，希望下一次老師還能選到我。
好玩的游戲四年級作文 篇26
只聽教室里傳來咚咚的響聲，一雙有力的膝蓋突然跪地，同學們歡呼聲一片，原來我們在玩你做我猜的游戲。
規(guī)則是表演的人只允許肢體活動，嘴巴不能說話。
我們玩了許多論，我印象最深刻的要數劉奕洋那一局了。游戲開始了，劉奕洋大搖大擺的走上了講臺，不料看到詞語后頓時睜大眼睛，向后倒去，仿佛像一位喝醉酒的.醉漢。此時場下的氣氛突然安靜，仿佛連針掉在地上的聲音都能聽得一清二楚。表演秀開始了，只見劉奕洋邁開步子向前跑去，突然倒了下來。頭緊緊縮回，手抱住大腿，發(fā)出嬰兒啼哭般的尖叫聲。只見他張開大嘴，眼睛瞇成了一條縫，酒窩也想露出來，一動不動跟死了沒什么兩樣。
這時場下的同學頓時八仙過海，各顯神通。有的說臥倒，有的說鬼哭狼嚎，此時我雙腿蹬地，發(fā)出哇哇的哭聲，嘴巴早已開了花似的活動。
此時的劉奕洋呆在原地不動，心里仿佛在說你們的智商怎么回事?于是他一計不成，在生一計，對著墻壁開啟了猛烈的打擊。只見他彎下腰，閉上了眼睛彎，下膝蓋對著墻壁親密接觸，發(fā)出了尖叫聲。突然不知道是誰說了一句嚎啕大哭!最終林老師宣布游戲結束。
我真希望下一場你做我猜的游戲能快點到來!
好玩的游戲四年級作文 篇27
今天，張老師帶我們玩了一個好玩的游戲—搶魔豆。
老師說：“游戲規(guī)則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發(fā)出準備時還不能夠搶，當我說出左手或右手時才可以搶，聽清晰了嗎？”
大家一齊說：“聽清晰了�！�
老師又說：“假如我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規(guī)。”
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對手臉上紅騰騰的，似乎很緊張的`樣子，老師發(fā)出口令：“準備”的時候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規(guī)了！
比賽繼承進行著，老師發(fā)出口令：“準備！左手”的時候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰(zhàn)勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對手似乎很難過的樣子。
第二局游戲開始了，同學們都投入到了緊張的狀態(tài)，老師發(fā)出：“準備！右手”時，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因為有了前兩局的經驗，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“準備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個游戲真令我難忘！
好玩的游戲四年級作文 篇28
星期一，我看到同學們在學校玩一種著名的游戲。你們知道這個游戲的名字叫什么嗎？這個游戲的名字叫做一比一比一。具體怎么玩呢？那具體怎么玩了其實我也不知道。
我找了一個向導，他也是我的好伙伴-張耀軒。這是一個肢體動作的.游戲，他向我介紹了游戲的過程。原來這個游戲有擂主，這個擂主怎么競選呢？那就是先到先得啦。如果有兩人擂主的話，就可以剪刀石頭布，看誰贏了就當擂主。
擂主也不是很厲害，他可以敗下陣來，也可以不敗下陣來。他的腳可以張開閉上，也可以左腳往前，右腳往后，還可以右腳往前，左腳往后。那個挑戰(zhàn)擂主的人，他也可以和擂主的姿勢一樣。如果兩個人的姿勢一樣，擂主就贏了。對方就退到隊伍的最后一個。游戲的口令是這樣的：一比一比一，上高山，高山上不去，你也別放棄。
輪著四輪如果你跟擂主姿勢都不一樣，說明你就贏了，變成擂主。如果有一個姿勢不一樣，那你就輸了。
一比一比一這個游戲是我心目中最好玩的游戲啦！就連我做夢的時候都想著玩游戲時的開心。我的童年就是在游戲中度過。
好玩的游戲四年級作文 篇29
今天我和游學營的幾個同學玩了一個游戲，名字叫做押送犯人，可是必須有一個犯人，我想了一會，說：“我來當吧。”玩這個游戲的人有董浩宇，張夢涵，郭鴻鳴，張景茗，林天皓，張浩宇。
游戲開始了，董浩宇和張夢涵分別壓著我的左右手，前面護送的是郭鴻銘，張景茗后面護送的是林天浩和張浩宇，之后我們走啊走，我還“逃跑”過幾次，但是都失敗了，接著我和張浩宇和郭鴻明變成了起義軍，我們是楚國的，他們是秦國的，之后我們選擇“逃跑”，因為我們三個人是打不過他們五個人的。
走著走著，我們就演起戲來了，就比如讓郭鴻銘去當他們的臥底，我和張浩宇回楚國找兵去了，他們還被蒙在鼓里，之后，我和張浩宇已決定把我交給秦國，可是趙國的人來了（其實是另一群玩三國殺的人）最后我們被秦趙兩國打得潰不成軍，被逼無奈，只能狼狽逃跑，之后我們找到了一些兵力（是一些同學）最后我們把秦國和趙國打的`屁滾尿流。
到了書院，我們放下了手中的木棍，游戲也結束了。
今天我可真開心！因為我玩了一個很好玩的游戲——“押送犯人”。
好玩的游戲四年級作文 篇30
晚上，吃過晚飯，媽媽對我說：“咱們來玩?zhèn)�撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好��！”我立即從抽屜里取出撲克，問媽媽：“咱們是要玩擺竹竿嗎？”因為我最喜歡玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時保密�！�
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開始了。她先講了游戲規(guī)則：每人各拿一組1至9的撲克，然后相互抽出對方的任一張。第一次我抽了個9，媽媽抽了個3。媽媽說：“三九二十七。誰先說出兩個數相乘的積誰就贏得五分。”哦，我這時才明白，原來媽媽是想讓我練習乘法口訣。我昨天才學完乘法口訣，得分應該沒問題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說出得數。不過說錯了兩個。媽媽要扣分，我說：“我是沒看清，我太粗心了�！眿寢屨f：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續(xù)努力哦�！庇泻脦状螊寢尪脊室庹f錯，結果我沒發(fā)現，總以為媽媽算的是對的.。其實媽媽是想讓我細心些。最后媽媽說我的得分是285分。耶！
我感覺這個游戲很有趣，在玩的過程中我進一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
好玩的游戲四年級作文 篇31
今天上午，我正在路上走著，準備去補習班，碰到張馨怡，她說她要去我的那個補習班，我們高興極了。我說：“我們一起走吧！”她高興的說：“好��！”我們就一起走了，走了一會兒，我對她說：“我得買支筆�！彼f：“我陪你去吧�！蔽艺f：“那太好了，走吧。”我買完筆后，她看到這筆很好看，就也買了一支。
不一會兒，我們到了補習班。老師講了一個小時的課，終于下課了，我和張馨怡把剛買的那支筆后面的玩具小熊拆下來開始玩，她說：“玩什么呢？”我說：“我們用兩只小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當球門吧，你的`小熊踢球，我的小熊當守門員，就用紙團當球，好不好？”她說：“行�！蔽艺f：“開始！”她的小熊就開始踢，我的小熊就把門看的死死的，不讓任何東西進去。過了一會兒，張馨怡的球一個也沒進去，我心里默默的想：小熊好樣的。又看了一眼周圍，突然我看到張馨怡好像生氣了，我想：我還是讓她一球吧，她也很可憐，我就讓她一球，她才贏了。她高興的笑了。這時，老師說：“上課了”。我們趕緊回到座位上。
我想，剛才我讓了張馨怡一球，可是，在學習上，我是不會讓她的。
好玩的游戲四年級作文 篇32
今天是星期五，放學后，我和我的同學到游樂園玩貓抓老鼠的游戲。
我們先排隊，之后讓一個同學背對著我們。說：“負0！”我們就飛也、似的跑上去“負1，負2，負3......”“大家快跑啊！”一個同學說。這可嚇了我一大跳。于是我就順著滑梯往上爬。爬到了頂上，就看見其他的同學了。突然，我看見同學們一個個都笑的合不攏嘴。又看見同學的眼光都盯著抓的那個同學。我也看了一眼抓的那個同學，之后，我也笑得合不攏嘴。為什么呢？因為抓的那個同學太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的時候總是上到半中央就滑下來了。沒辦法，他只好上樓梯。只見他三下五除二就上了樓梯。我見她們還沒回過神來，趕快叫一聲：“快跑！”她們才回過神來。我想：不管三七二十一先逃了再說！而她們呢？
我抬頭看她們。只見她們東一個西一個，有的向他揮著手，左蹦右跳；有的邊滑滑梯邊說說笑笑，很開心的'樣子，最后還不是摔倒了。
“鈴鈴鈴！”只聽見隔壁校園里傳來鈴聲和音樂聲，這是我們結束一天校園生活的鈴聲。這時，天也已經黑了。我們只好互相道別后，戀戀不舍的離開了游樂園。
好玩的游戲四年級作文 篇33
今天上午，我和我的好朋友趙秀奇、李泓池一起來到了文化宮前面的奮飛廣場里，一起玩三步回老家的游戲。游戲規(guī)則是：必須在三人以上，從起點開始，經過一翻倫比后，先返回到起點的兩人起點者為勝，最后只有一個人輸。
我們也正好三個人。首先黑白電視機，結果趙秀奇和我們不一樣，他的電視機是白色的，所以我和李泓池都邁三步，李泓池在我的前面。而趙秀奇卻邁一步，他邁的步子太大了，腳落地時還東倒西歪的，我們笑他是不倒翁，他還故意踮起一只腳裝作不倒翁，逗的我們哈哈大笑。
他離我最近，差一點摸到我，然后我和趙秀奇石頭剪刀布，我的'布包著了他的石頭，我贏了，我返回到了起點往終點邁了一步，可惜就差三十厘米我就到了終點，我又跟趙秀奇石頭剪刀布，我太幸運了，連勝兩局，我到了終點。該趙秀奇跟李泓池石頭剪刀布了，只見李泓池輕輕一跳離終點就差十厘米，輪到李泓池跟趙秀奇石頭剪刀布了，李泓池也贏了他也返回了起點。今天趙秀奇可真倒霉，雖然他四局都輸掉了，但是我們仍然是快樂的小伙伴。
我喜歡這個三步回老家的游戲。
好玩的游戲四年級作文 篇34
1月24日的上午，我來到安陽姥姥家的廣場玩套圈游戲。雖然離九點還差十分鐘，但廣場上已經是人山人海。人們都穿著漂亮的新裝，個個喜氣洋洋，好像有傳遞快樂的小精靈在人群中到處奔跑。
我最喜歡的套圈游戲的周圍也圍了很多人，我找來找去好不容易才擠到一個位置。�。鷻诘睦锩嬉呀洈[放好了好多東西。當鐘敲響九點的'時候，套圈開始了。只見無數個圈從眼前“飛”過，頓時成了圈的海洋。人們紛紛伸長手臂，極力想套著自己想要的東西。我看好自己想套的東西——離我最近的一塊香皂，輕輕地把圈一扔，唉，沒套著！再使勁扔一個，還是沒有。手里的圈慢慢地減少，我不禁有些失望了。當第十二個圈扔出去的時候，它咕嚕咕嚕的滾到一杯奶茶的旁邊，一倒，正好套住這杯奶茶。我高聲叫起來：“我套住奶茶了。”當阿姨把奶茶遞到我手里的時候，我高興地想要跳起來。我和媽媽一起總結了一下套圈的經驗，媽媽也仿佛變成了我的同學和我一起配合，媽媽力氣大套遠處的，我力氣小套近處的。接下來紙巾、可樂、橡皮泥、牙膏······都被我們套中了。
套圈游戲在人們的歡聲笑語中結束了，我們也滿載而歸。過年太好了！
好玩的游戲四年級作文 篇35
今天，上語文課，我們玩了一次游戲，名字叫老師說。
這是我第一次玩老師說這個游戲，要不是老師提起這個游戲，我還不知道有這個游戲哩！游戲開始前，老師說：“規(guī)則是，我說老師說干什么你們就得聽，如果我說干什么你們就不要聽，進入淘汰賽自覺一點，做錯的同學坐在位置上觀賽�！庇螒蜷_始了，老師說：“老師說全體起立，向右轉！”這一次一個同學都沒有被淘汰，然后老師見一位同學都沒有被淘汰，就又設下了一個陷阱，老師說：“向左轉！”很多位同學都轉了，我當時心想：可能是因為聽老師這樣說習慣了的緣故吧！老師又說：“老師說擺動身體！”只見我們班同學手舞足蹈，老師又突然說：“停止！”我差一點就錯了，我想：真是防不勝防��！可是我在老師說：“抬起右手�！边�是做了，于是，我坐在位置上無精打采的開始觀賽，但我慢慢覺得觀賽還挺好的，看看誰犯規(guī)了，看看誰的'動作比較搞笑。
我覺得我在最后得意忘形了，不然的話我還能玩到最后，可是游戲只是讓娛樂的，贏不贏并不重要。
怎么樣�。课医榻B玩的過程介紹完了，你也來介紹介紹唄！
好玩的游戲四年級作文 篇36
老師說：“今天我們玩搶糖果游戲!”
“耶!”班上一陣歡呼，只見老師拿出一個小盒子，從盒子里拿出棉花糖、棒棒糖、軟糖、迷你小糖……我們目瞪口呆。班上炸開了鍋，叫著：“我先來!我先來!”老師說：“大家安靜，我們開始游戲!”
老師在雙人桌上各放了一個糖果，我和同桌徐一諾死死的盯著這顆糖，就像盯著獵物一樣。我對糖果說：“我一定會成為你的主人!”我和徐一諾雙手交叉在胸前，老師一聲令下：“一二三，右手!”“啪!”我一看，原來是同桌比我先抓到了糖果，可同桌卻失望的'說：“我怎么用左手抓的呢?唉!”我一聽，想：嘿嘿，第一局我就贏了，這糖果肯定歸我!老師又喊到：“一二三，左手!”我由于慌張，慢了一步，結果同桌贏了，我想：下一個肯定是右手!果然老師喊到：“一二三，右手!”我以迅雷不及掩耳之勢贏得了勝利，事后，老師又給我們免費送了一顆糖。
我剝開糖紙，里面就是奶白色的糖，頓時香氣都，蔓延在我的嘴巴里，太好吃了，我禁不住誘惑，剝開第二個糖紅紅的，像寶石一樣的糖，我就像豬八戒吃人參果那樣，一口就把糖果給吃掉了。
下次吃糖，我要細嚼慢咽，好好享受糖果的美味，并且我還要參加一次搶糖果游戲!
好玩的游戲四年級作文 篇37
今天，天氣晴朗，萬里無云，天藍得像一塊寶石，正如我的心情一樣。我追不及待地從床上下來，迅速刷牙吃早飯。你猜我為什么這樣？因為今天小桔燈要玩“愛的抱抱”這個游戲。
讓我告訴你們它的游戲規(guī)則吧：老師喊幾，我們就要幾個人抱在一起，剩下的人則淘汰。
我一到學校，就看見同學們目不轉睛地望著老師的'嘴巴，原來游戲已經開始了。老師喊：“3！”教室里頓時像爆了炸似的，同學們有兩個抱在一起，有三個抱在一起，三五成群，亂作一團。我和雷小伊緊緊抱在一起，我對雷小伊說：“我們只有兩個，還缺一個！”這時只見我愛羅不知所措地呆在那兒，滿臉通紅。我急忙大喊：“我愛羅，快過來！”他聽了以火箭般的速度跑過來，張開雙臂，猛地把我和雷小伊抱住。好險哪！
第一局結束了，自是有輸有贏了。有些同學垂頭喪氣得下場了，有些同學狂蹦亂跳，無奈地下場了，還有些同學則抓耳撓腮，哭著下場了。
過了一會兒，第二局開始了，第三局，第四局也陸續(xù)開始了。最后的冠軍小王子們誕生了，他們就是新一和雷小伊。
這個游戲真是太好玩了，你們還在等什么呢，快來玩吧！
好玩的游戲四年級作文 篇38
今天第二堂上課時，阮老師說：“我來告訴你們一個好消息！”我心想：是什么好消息呀？我正想著，阮老師就說：“今天的作文是觸摸游戲�！蔽覀內嗦牭接螒騼蓚�字，霎時歡呼起來。
老師簡單說了游戲規(guī)則，按簽到順序來觸摸。老師指派了洪晟棋來捏住袋口，他把袋口封得嚴嚴實實的，然后王竤遠擔任記分員。
第一個是柯景文上去觸摸�？戮拔目烧媸悄懶∪缡蟀�！生怕里面有蛇，他就放棄了。第二個是洪晟棋觸摸。他一邊把袋口封住，一邊見縫插針地把手伸進去。他摸了摸后，隨即脫口而出地說了是火車。于是老師叫王竤遠加了5分。
輪到王竤遠了，他也摸了摸，直接說是桔子，拿出一看，果真是桔子。他就給自己加了5分。
太棒了！終于輪到我了！我摸了一下，里面的東西很多，我不知道這是什么？我就換了一個，這個東西是長方形的，外邊涼涼的。我想是一個盒子，我就說是茶葉盒嗎？我拿出來看了看，真的是茶葉盒。我的.5分也到手了。
這節(jié)課也太好玩了吧！我好喜歡這節(jié)課啊！太好玩了！
好玩的游戲四年級作文 篇39
今天我在小桔燈作文課上和同學們玩了一個游戲，叫傳話游戲。首先老師告訴了我們規(guī)則，規(guī)則是：讓最前面的同學從老師的盒子里抽一張要傳的內容，然后第一個同學要把內容傳給第二個同學，一直到最后一個同學，最后一個同學要把自己聽到的大聲說出來，而且要說的全對或者接近才有積分，但第一個同學傳給第二個同學的時候，其他同學都要捂住耳朵。
游戲開始了，第一組的第一個同學抽到了一個非常高難度的'內容，然后一直傳，到第三個同學就卡殼了，最后兩個同學就什么也沒聽到，就只能失敗了。當第一組失敗的時候，我們這一組非常高興，因為我們覺得我們會勝利。
過了一會兒，到我們第三組挑戰(zhàn)了。當第二個同學傳給我的時候，我一臉茫然，都不知道他說的是啥，所以我只好迷迷糊糊地傳給最后一個同學，最后一個同學聽不懂我說什么，就說了一句“吃的比雞早”，這時大家都哈哈大笑起來，第一個同學說：“不對，是起的比雞早，吃的比豬差，干的比驢多�！痹瓉硎菙≡谖疫@里了！
游戲結束了，我們大家都開始寫作文了，這個游戲可真好玩啊。
好玩的游戲四年級作文 篇40
今天我們班的同學個個都興高采烈的，因為我們作文老師說：“下一節(jié)課我們要玩一個小游戲�！爆F在，讓我?guī)闳タ纯次覀兺娴氖鞘裁从螒虬伞?/p>
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，大家都興奮極了，老師說：“這節(jié)課我們要玩的是潘多拉的盒子，游戲規(guī)則是這樣的：當音樂響起就從第一個同學開始傳盒子，當音樂停下時，拿到盒子的那個同學，就從盒子里面抽出一張紙條，然后照著紙條上的`意思去做。要是兩個人一起拿到盒子，就用石頭剪刀布的方法來決定盒子給誰，輸的人就得到盒子。大家聽明白了嗎？”“聽明白了�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
游戲開始了，音樂響起，第一個同學傳了起來，我的心怦怦直跳，心想：我會不會抽到盒子里面不好的紙條，在同學面前出丑呢？盒子離我越來越近了，我緊張到汗都出來了。我一直盯著盒子，都不敢放松一下，幸運的是那盒子落在了我左邊的那個同學手里，我松了一口氣。那個同學很不情愿地抽出了一張紙條，里面寫著“學媽媽罵你的樣子”，那個同學不肯上去，老師就選了另外一個同學代表他上去，結果那個同學逗得我們哈哈大笑。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了，這個游戲可真好玩啊。
好玩的游戲四年級作文 篇41
今天，我們在課上和朱老師玩逗笑游戲，老師一說，我們就都迫不及待地想玩一玩這個游戲了。
老師先給我們講游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：我們分成兩組，星星組和月亮組。星星組有兩人，月亮組有一人。星星組的人逗月亮組的人笑，如果月亮組的人笑了就失敗。
游戲開始了，先是我和顧梓童逗黃宇曦笑。我想出各種辦法，做了許多與眾不同的鬼臉，他始終還是不笑。后來，顧梓童扭動身子在他面前跳起舞來。黃宇曦看了忍不住笑了，他立刻敗下陣來。
接著是我和黃宇曦來逗顧梓童。我一邊使出渾身解數，一邊用各種各樣、千奇百怪的'表情，他依舊不動聲色。黃宇曦給他講笑話，他還是不笑。他簡直就像雕塑似的，目不轉晴地盯著我，臉上一丁點笑的意思都沒有，真可惡，他太厲害了！顧梓童贏了。
最后，輪到他們倆來逗我了。我很緊張，心里好像有十五個吊桶在打水，七上八下的。他們一會兒做僵尸幽靈的表情，一會兒扭屁股，一會兒撓我癢癢。我緊咬嘴唇，硬是熬住不笑�？墒�，我真的忍不住癢癢了，終于在最后十秒鐘破功了，我還是笑了，我輸了。
這場游戲，我雖然輸了，但是我很開心！
好玩的游戲四年級作文 篇42
今天，是星期天，又是農歷冬至。爸爸媽媽帶我去佛山新城的星耀101售樓部玩游戲。
售樓部里人很多，都是家長帶小朋友來玩游戲的。這里的游戲有當消防員，有當畫家，有當小記者的，好多職業(yè)讓你去做。游戲規(guī)則是：先領一張通行證紙，然后在每個職業(yè)館工作，當你完成工作任務后你就可以領到100元或者150元的“工資”。最后，把所有賺到的“工資”錢拿到銀行館里換禮物。
媽媽幫我拿到通行證后，我就立刻去“上班”了。我先是當了消防員，我換上消防的.衣服，戴上頭盔，背上救火的玩具水槍，裝滿水，立刻去噴水救火了。我總共當了兩回消防員，賺了150元錢工資。我還做了一次警察，拿著槍去捉壞蛋，賺了100元工資。當了兩次畫家，畫了兩幅畫，賺了200元。當了兩次鋼琴家，演湊了兩首曲子，賺了300元。最后還當了一次押運員，賺了200元。在這次游戲中，我總共賺了950元“工資”，拿到950元的工資兌獎券。最后，我把我的全部工資兌獎券拿到銀行館換了一支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子和一個筆記本。
這個游戲真好玩！
好玩的游戲四年級作文 篇43
今天我們又來到了本濤幼兒園，開始了第一節(jié)正式的作文課，玩了一個很刺激的監(jiān)獄版抓人游戲。
這個游戲很有趣，游戲規(guī)則是這樣的：一個人先來抓人，抓到的第一個人就變成了他的幫手負責看守監(jiān)獄，抓到的后面幾個人就得到監(jiān)獄里去，等待救援，這樣被救的人才能逃出監(jiān)獄。如果全部人都被抓了，抓的人就贏了。
第一輪開始了，我們先采取黑白配的方式選出讓誰來抓人。這一次是全若賢來抓人。她首先抓到了陳嘉樂，陳嘉樂變成了守監(jiān)獄的人。后來她又抓到了我，我好苦啊。但是在陳嘉樂沒有注意到的時候，余鎬源來救了我，讓我逃走了。然后余鎬澈又被抓到監(jiān)獄里去了，接著全若賢來抓我了，我奔跑時使出了渾身的.力氣，她依然窮追不舍，在我把全若賢耍了幾次后，我實在沒力氣了，腿一軟，直接趴倒在地上，我就這樣又被抓了。最后全若賢把鎬源抓了，她贏了，真是個飛毛腿！
第二輪開始了，我自告奮勇地說：“我要來抓！”我先抓到了全若賢，讓她看監(jiān)獄，接著全若賢抓到了陳嘉樂，然后我和全若賢分別抓到了余鎬澈和余鎬源。這一次我贏了，我好開心呀！
這個游戲真的太好玩了。
好玩的游戲四年級作文 篇44
昨天中午，我們吃完了飯，就到操場上去玩。這時，晴晴提議玩小紙條的游戲。于是我們就來到教室找出來了小紙條、鉛筆。我、晴晴、一瑋瑋、二偉偉。我們四個每個人成為一組。每個人負責寫四個紙條。四個紙條分別寫上時間、地點、人物和發(fā)生的事。一會兒我們就寫好了。我們把所有的紙條全混在一起。
注意一下，如果人太多，就不能把紙條混在一起。而是分成四堆的。就是寫人物的放一堆，寫時間的放一堆，寫地點的放一堆，寫發(fā)生的事的放一堆。因為我們人少就全混在一起了。我們每個人都摸了四個紙條。于是，我們把紙條打開，放在一起念起來。
只見一瑋瑋搖頭晃腦的念到：晴晴下午3點在廁所吃小饅頭。哈哈……我的更離譜了。劉朝陽恐龍時代凌晨2點寫作業(yè)。別人也念到了好多好玩的小紙條。我們笑的`肚子都疼了。
我們把所有的紙條都摸完了。又寫了一些新的紙條上去。我們玩的開心極了。到最后，又有許多同學來參加我們的游戲。不知不覺我們都到午自習的時間了。
好玩的游戲四年級作文 篇45
今天老師問我們：拇指哥，拇指哥，中三娘，四個小哥哥，小牛牛，來看戲。這里第三個媽媽是誰？第三個媽媽是最高的，比她的小弟弟還粗�！笆侵兄浮！币粋�同學突然哭了。
老師讓我們和同桌玩猜謎和指指點點的.游戲。我把五指湊在一起，拿出右手，把左手包起來，讓同桌看不清楚。其他四指合一，圍在中指周圍。同桌猶豫了一會，點了一根手指。
我打開左手讓同桌看。有什么猜測？他發(fā)現自己猜錯了。
我猜，我交叉中指和食指，然后收攏左手，把右手包起來。和我同桌是一樣的方式嗎？我猶豫了一下，心想：猜對了，郁秀，來吧。中指是哪個手指？我點了一下手指，他張開左手，他是對的。
第二次，同桌又給了我一個猜想。同桌緊緊握著我的中指。我歪著頭左右看看，決定擺個指頭。啊，我又猜到了。
我觀察了同桌的中指，很有特色，肉黃色，指甲短，還有一個發(fā)卡指紋，大概6 cm長，1 cm寬。猜之前仔細觀察了同桌的中指。我是根據特征猜出來的，很般配。
何不服氣，又猜。我把左手食指中指對調，然后右手纏左手。結果他又猜錯了，因為沒有仔細觀察。
猜手指的游戲真的很好玩。
好玩的游戲四年級作文 篇46
在董夢緣的邀請下，我和小朋友們一起去必勝客玩。
我到的`時候，董夢緣他們正在吹氣球，我也加入了，吹了好幾個氣球，王憶倩吹得最大。我們就說：“王憶倩快停下來，不然要炸了的。”王憶倩還一直吹，都沒有炸破，真是好厲害哦！我們吹了很多大氣球。吃完飯，我們又開始玩開火車，董夢緣當火車頭，朱家芊當火車車廂，馬h驍當綠燈，我當紅燈，我舉舉手就說明紅燈，火車就得停下來。馬h驍舉舉手就說明綠燈，火車就可以開了。我們玩得開心極了。
過了一會兒，王憶倩回家了，我們跟王憶倩說了聲再見，就繼續(xù)開心地玩著。我們又開始繼續(xù)玩捉迷藏，有一個地方是秘密基地，就是廁所，我們把門鎖起來，她們當然進不來，即使看到我們也抓不到我們，哈哈！接著，一些小朋友也都回家了，只剩下董夢緣、朱家芊和我了。我們一起玩花樣拋氣球游戲，我們把氣球拋起來，用各種花樣拋，用腳踢，用頭頂，用手拋，拋著拋著，對方就會再拋過來一個氣球，你必須都用花樣把氣球接住，好幾次我都沒贏，最后終于成功了。后來，朱家芊回家了，我也該回家了。
我坐著董夢緣的車回家，在車上我們還吹了好多的小氣球。到家了，我們依依不舍地告別了。
好玩的游戲四年級作文 篇47
一天，我和同學周子鳴、羅語嫣、姚君儀準備玩一個“金雞獨立”的游戲。
首先，我們制定了游戲規(guī)則：1、玩游戲時不準推人打人。2、一次四個人玩，每次時間為兩分鐘。
我們四個人站成了一排，用手機調好兩分鐘過后的鬧鐘。游戲開始了，我們四人表情凝重，仿佛時間靜止了一般。只見羅語嫣開始有些發(fā)抖了。她咬緊牙關，好像在說：“我一定要堅持下去！”看見同學們都這樣地堅持，我也一定不能輸呀！
過了四十秒，體型弱小的`姚君儀就開始有一點搖晃了。周子鳴鼓勵道：“姚君儀加油！我們一起爭取留到最后。”姚君儀最終還是敗下陣來。她就只能站在一旁幫我們計時。
我開始有一些挺不住了，姚君儀對我說：“劉蘇嫻，加油！你是我們班的女霸主，怎么能輸呢？”聽了她的鼓勵，我立刻調整心態(tài)。
已經過了一分零三十秒了，平時體育能力超強的周子鳴也堅持不下去了。
只剩下我和羅語嫣了，她的額頭上已經有幾滴汗珠滲出。我心想：羅語嫣之前已經很困難了，那堅持到最后豈不是不可能了？要不？就放一次水吧！我把腳扭了一下就站不穩(wěn)了。最后，羅語嫣得了第一名，我心甘情愿當了第二名。
這個游戲太好玩了！下次有機會我還要玩！
好玩的游戲四年級作文 篇48
星期天，我和弟弟、妹妹、佳麗一起去玩“當老師”的游戲。
首先是我當老師。我先教他們讀課文，讀好了，我再教他們一筆一劃地寫字。下課了，大家在“操場”上玩捉迷藏、抓人、丟沙包……
又上課了，這節(jié)課是美術課，是佳麗上的課。佳麗先自己畫好一張范畫，涂上顏色就拿給我們照樣子。我們看了都說佳麗畫畫專心致志，顏色涂得五彩繽紛，真是好看極了！我們照著樣子也仔細地畫了起來。畫好了，我把畫交上來了，佳麗手忙腳亂地改作業(yè)。
放學了，“老師”帶我們在“操場上”放風箏。我們在操場上跑來跑去，有的為了能使自己的風箏飛得最遠，就拽著引線飛快地跑著；有的想讓自己的風箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的`風箏飛得不理想，急得直跺腳……這些小風箏迷啊，望著自己的風箏飛向高空，心中無比快樂。我們奔跑著，歡呼著，跳躍著……
原來當“老師”也有那么大的樂趣。我和小伙伴玩得非常開心，我們都認為這個游戲很好玩。
好玩的游戲四年級作文 篇49
大年初一，我聽說二區(qū)河陽廣場周圍集中了很多游戲，便和爸爸媽媽一起去玩，呵！人還真多呀！只見大路兩邊的人行道上，有吃的，有玩的，來來往往的人們擠來擠去，玩什么的都有，我瞅來瞅去，有一個游戲正符合我的“財迷”特性，套錢！
只見一塊大布上擺滿了大大小小的硬幣，有一元的，有五角的……
我一開始想大大的圈套小小的硬幣，簡直就是小菜一碟，不費吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個，我想多“掙”點兒錢就直接要了20個圈，當那個阿姨把圈給我時，我卻呆了，圈竟然這么小，像個手鐲一樣，而且還是塑料的.，一著地就彈得老高，要想“掙”錢可不容易呀，既然要了圈，只好硬著頭皮上，小心翼翼的套，不過還行，套住了5元。
阿姨說：“套的不錯，我這次賠了，20個圈需要4元錢，請付錢吧。”爸爸聽了，對我說：“趙騁，這個錢你來付吧�！蔽蚁耄汉貌蝗菀住皰辍绷�5塊又要變1塊了，就說：“這是我的錢。”說完，錢往兜里一揣，扭臉逃進人群中，爸爸邊付錢邊說：“真是個小財迷。”
這個游戲真好，又能“掙”錢又能玩，我還要再玩！
好玩的游戲四年級作文 篇50
今天，上語文課時，老師在黑板上畫了一個小姑娘，別提有多可愛，可是就缺了一個鼻子。老師說：“同學們，今天我們玩貼鼻子的游戲，誰先來給小姑娘貼上鼻子？”
老師的話音剛落，同學們就爭先恐后地舉起手來說：“我先來，我先來。”老師請了一位同學，把他的眼睛用毛巾蒙住，他拿起吸鐵石，走到黑板前自言自語道：“我該貼哪呢？我該貼哪呢？就貼這兒吧！”他趕忙摘下手帕，哎呀，原來把小姑娘的鼻子貼道嘴巴上，怪不得全班同學哈哈大笑。老師又請了幾位同學，他們不是把鼻子貼到眼睛上，就是把鼻子貼到臉的外面。
終于，輪到我了，老師把我的'眼睛蒙住了，我眼前一片漆黑。我小心地向前走，摸索著，我想：老師把小女孩畫在黑板的左側，我一定要貼準啊！只聽見后面有人提醒我：“往左，往左�！蔽矣辛诵判�。可是，又聽見：“往右，往右！”真讓我六神無主，我想：前面幾位同學上當了，我一定要吸取教訓。于是，下定決心，我伸手一貼，只聽見同學們哈哈大笑。我立刻摘下手帕。原來，我把鼻子貼到了小姑娘的嘴巴上。小姑娘好像在說：“你是想讓我嘗嘗鼻子的味道嗎？”我羞愧難當，立刻跑到了座位上。
游戲繼續(xù)進行著，同學們的笑聲仍舊在教室里回響著……
好玩的游戲四年級作文 篇51
今天，剛走近教室，我就聽見一陣陣笑聲，心想：一定又有什么好玩的游戲了。我迫不及待地跑到教室，果真，老師正在帶大家玩一個叫“貼鼻子”游戲呢。
游戲規(guī)則是：先給每人發(fā)一個豬鼻子，上面貼上膠帶，再把眼睛蒙住轉三圈，最后自己摸到講臺前，給黑板上的小豬畫貼上鼻子，位置正確就算獲勝。
游戲開始了，第一個張大鵬上場，只見他信心滿滿地戴上面罩，拿著豬鼻子東摸摸西摸摸，逗得我們哄堂大笑，不知怎么“呯”的一聲，他撞到墻上了，同學們笑得更開心了，有的肚子笑得疼了，有的笑得眼淚流下來了，我著點沒從椅子上摔下來。他這才如夢初醒，調好位置摸向小豬，剛要貼，曹鑫澤騙他：“左邊，左邊！”他真的往左邊去貼了，摘下眼罩才知道上當了，后悔不已。
終于輪到我了，我自信地走到講臺前，蒙上眼睛轉了三圈就出發(fā)了，剛走幾步，就碰倒了一張凳子，原來沒那么容易呀，我不知所措地站在原地，正在此時周靜羽好心地提醒我，順著她的`指揮，我終于摸到了正確的位置上，貼哪兒呢？我猶豫再三，最后一咬牙貼了上去，摘下面罩一看，貼到了耳朵上，不過我還是滿意的。
下課鈴響了，同學們從歡笑中依依不舍地離開了教室，啊，今天的這個游戲真好玩！
好玩的游戲四年級作文 篇52
去年過新年時，我看到賈淇元哥哥玩 在玩QQ飛車，看了之后我就問爸爸能不能幫我下載到桌面后來爸爸同意了。我開心極了,直到今天我的角色已經升到55級了！我玩了一年覺得非常好玩就推薦給我的同學：朱吉玩。然后我發(fā)現玩飛車的人越來越多了！巨蟹座的，所以我每次都上巨蟹星。有好多只精靈，我有一只100級的和一只86級的.。要不是我的同學呂康旭讓我去領100級的精靈我還沒有呢
這么多網絡游戲讓我每次上的時候別無選擇了，每次玩的時間最多的就是飛車了。
不過只有周末和放假的時候才可以玩。而且每天只能玩一小時。
上大班的時候，有一次姐姐到我家來，她說：“妹妹，你要不要玩奧比島？”我答應了，一看有好多個島呀！我們班的同學也越來越喜歡玩了！
賽爾號也很好玩，里面有好多個星球，因為我是摩爾莊園上面的有些摩爾有超級拉姆，我一直想要一只，可是十元錢一個月呢，不如去買買能吃能用的呢，所以爸爸媽媽都沒同意。不過我只要有一只拉姆就可以心滿意足了。
好玩的游戲四年級作文 篇53
今天，我和作文班的同學們玩一個游戲吹氣球。開始前，老師先給我們講解規(guī)則。老師話音剛落，有的人已經躍躍欲試了，但是有些人只是心里癢癢的，舉起手，又縮回去，有些人卻已經興奮的在高呼萬歲
游戲開始了，我是第二個上場的，準備上場時我很激動、也很興奮，怕是把氣球吹破了，傷到自己。經過漫長的.等待，終于輪到我出場了。我迅速的拿起一個氣球，鼓著腮幫，使出吃奶得勁，吹的臉紅脖子粗。另一位同學也很激動，嘴上一直說：我吹不起來，我吹不起來呀！我吹到第一個的時候，另一位同學才吹到比乒乓球大一點，當我吹到第二個的時候，我心里想：氣球千萬不要破，氣球千萬不要破。我還捏住吹氣口，然后把氣球從嘴上拿下來看一看夠不夠大。這時，我的氣球已變成了一個巨大的燈泡，下面觀看的同學和老師都趕緊堵住耳朵。我看到氣球越吹越大，怕氣球爆炸以后會彈到臉上，就不敢再吹了。最終，時間到了，我吹了三個氣球，那個同學一個也沒有吹起來，我高興的一蹦三尺高。
時間過的可真快，四場比賽已全部結束了，最后還是第一組贏了，我覺得有點兒遺憾，真想再玩一次�。∠麓挝覀円欢ㄒA！
好玩的游戲四年級作文 篇54
前段時間，我們玩了一個“木頭人”游戲。這個游戲既有趣又刺激，我至今還記憶猶新。
那是一堂語文課，萬老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩‘木頭人’的游戲�！贝蠹衣犃硕己芨吲d。游戲規(guī)則是這樣的：老師說“123”的.時候，大家可以自由活動，擺出任何造型；等老師喊“木頭人”時，不許說話不許動，否則就犯規(guī)了。老師話音剛落，教室里頓時熱鬧了起來。
萬老師開始倒數：“3、2、1，開始！山上有個木頭人，不許說話不許動！”老師一聲令下，教室里一下子鴉雀無聲。我用余光看邊上和前面的同學：我旁邊的童宇正赫趴在桌子上一動不動；再看黃天宇，他雙腳交叉、雙手前伸，腦袋斜側，像一座石像似的；還有邾夢宇，他瞪大眼睛，做出了一副怪臉，像會吃人的猛獸，讓人看了毛骨悚然……我自己也很搞笑，盤腿坐在凳子上，雙手合攏，好像小和尚念經。大家的造型千姿百態(tài)，任誰看了都會覺得很奇葩。五分鐘過去了，大家都覺得有些累了，保持一個姿勢不動太難受了�？墒钦l都不愿輸，咬緊牙堅持、堅持、再堅持！
忽然，蘇成林捧著肚子哈哈大笑起來，同學們也都跟著笑了起來。就這樣，游戲結束了。
“木頭人”游戲非常有趣，你也來玩一玩吧！
好玩的游戲四年級作文 篇55
“汪汪”“這是小狗”，“這是螃蟹……”不知道我們在干什么吧！告訴你，我們在玩手影游戲呢！
老師先演示了老鷹，她先伸出雙手，接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指，再把手掌伸展開，并上下?lián)]動，這樣一只展翅高飛的老鷹就出現在大屏幕上了。
我心里想：多好玩的手影��！我也想試一試！
老師又叫我們一起學做小狗，我們大家一起伸出左手，再把大拇指豎起來，再把中指和食指緊貼手心，最后，把無名指和小拇指彎下來。這樣，一只正在汪汪叫的`小狗就出現了。同學們做的小狗有的在發(fā)呆，有的很兇猛，可有意思了！
同學們躍躍欲試，表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的螃蟹，有驕傲自大的孔雀，還有美麗的天鵝，大家玩得不亦樂乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節(jié)目。由一個同學演小狗，老師演大狗，再由一個同學演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現了一只小狗，它正準備出去尋食，這時大屏幕上就出現了一塊肉。它正要過來吃，突然，一只大狗撲過來，把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指，又可以帶來樂趣，手影游戲真好玩。
好玩的游戲四年級作文 篇56
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，隨著悅耳的鈴聲，王老師神秘地走進教室，他總是能給同學們帶來驚喜和意外，這堂課，不知葫蘆里賣的什么藥。
王老師讓組長每人去領6張長條形的卡紙，同學們看著王老師神秘兮兮的樣子，更加疑惑了。我更是滿腦子的問號，恨不得從王老師臉上看出答案。王老師讓第一組寫名稱，第二組寫干什么，第三組寫地點。我恍然大悟，王老師想讓我們玩連詞成句的游戲呀！想到這兒，我開心極了。
游戲開始了，教室里頓時小手如林，同學們有的坐得正正的.，手舉得期待、渴望;有的同學激動得跳了起來，像只小兔子;還有的同學跑到了王老師面前，唯恐老師看不見他。
好幸運啊，我被點中了！我像只小鳥一樣，迎著同學們羨慕的目光“飛”上了講臺，面對著雪白的紙條，有些不知所措。
那些紙條有的大膽地站著，有的好像在對我說：“抽我，抽我！”有的膽小，趴在最里面，不想讓我看到。
我閉著眼，從三個盒子里分別抽出三張紙，沒等我讀出來，自己就笑了。紙條上寫的是：黃亞楠在上�？萍拣^飛。等我大聲讀出來時，同學們個個笑得前仰后合，有的甚至滾到了地上。黃亞楠則趴在桌上，臉紅得像個小蘋果，哈哈！
這個游戲真好玩！
好玩的游戲四年級作文 篇57
今天，我去少年宮聽“快樂大作文”的講座。上課時，老師說我們一起玩搶糖果的游戲，有些同學非常的興奮，我也非常的激動。
游戲規(guī)則是這樣的，老師把糖果放在桌上，老師說預備的`時候，要把手藏在背后，老師說左手時，就拿左手搶糖果，如果拿錯了的話，就要打一下手。
游戲開始了，老師說“預-備”我們把手放到背后時，我有些緊張，老師說1。2。3時，我心里砰砰直跳，也有些害怕，因為我怕被打手，而老師卻說：“暫停“。我根本不相信自己的耳朵，我長長地松了口氣。
第二輪，老師說123時，教室里立刻鴉雀無聲了，老師說左手時，我猛地一扣住，把糖果搶了過來，只聽，砰地一聲，原來，失敗的同學的手拍在了桌子上，同桌有些失落，而我卻得意洋洋的，因為，我把糖果搶到了，我高興地不知道怎么形容，同桌卻有些不服氣，好像心里在說：“哼，有什么了不起！”
這一個游戲真是既好玩又激烈，它不但鍛煉了注意力，而且還鍛煉了反應速度，我真喜歡這個搶糖果的小游戲。
好玩的游戲四年級作文 篇58
“CT藝術團”是班里幾個好朋友建立的一個微信群，我們經常集體行動。正月初六下午，我們相約去迎澤公園滑雪，還要玩盼望已久的 CS 真人對抗游戲。
天氣非常冷，還刮著大風，我們邊說笑邊打鬧向目的地行進。換好滑雪裝備，“屈膝！”“身體前傾！”在教練的教導中，我們在練習場中滑行“他摔倒了”“他的滑板掉了”……在嘰嘰喳喳吵鬧中，我們學會了基本動作，開始了正式滑道的練習。一看到坡變陡了、道變長了，我們心中都有點恐懼。大家相互鼓勵，相互推搡來到起點，然后像小企鵝一樣順勢而下，都成功完成了滑行，又是一陣喧鬧式的'慶祝，我們越滑越好了。
接下來是拿手的 CS 真人對抗，不用大人們的命令，小伙伴們就迫不急待“持槍”進入“戰(zhàn)場”，頓時“槍聲大作”。不管自己“犧牲”了幾次，也不管自己擊斃了多少“敵人”，反正我就是不停地瞄準、射擊，不停地大喊“進攻，進攻”。大家一個個滿頭大汗，玩得不亦樂乎。
夕陽西落，我們懷著既滿足又遺憾的心情踏上歸途，大家都期待“CT藝術團”的下一次行動。
好玩的游戲四年級作文 篇59
今天我們做了一個游戲叫“請你跟這樣做”。這個題目是個口令，后半句是我就跟你這樣做。規(guī)則是：有兩個人玩，一個人做一個動作，嘴里還要說：“請你跟我這樣做。”另一個人跟那個同學做一模一樣的動作，嘴里回答說：“我就跟你這樣做”。然后張老師問：“這時你在想什么？”我在想：我的同桌會把我考住嗎？這時我的心頓時有些緊張，看到很多同學都胸有成竹我也感覺不是那么緊張了。
開始游戲了，同學們站起來都目不轉睛的盯著老師，生怕教師一做動作就沒跟上。老師一共做了三個動作，第一個動作我們先把手張開，然后把兩只手交叉，放在手臂上。第二個動作兩只手還是張開的，手背向前，把兩只手放到臉的兩旁，就象一只活潑可愛的.小花貓。第三個動作把手臂使勁向上，直到伸不了的時候，就像伸懶腰一樣。這些動作我都做對了，我覺得第三個動作最有趣，因為伸懶腰使我想到了一個小動物剛睡醒的樣子。后來老師讓我們把這三個動作合起來，我想到了一只小花貓趴在地下睡覺，睡醒了，洗洗臉，然后伸個懶腰說：“真舒服呀！”
這次活動我學會模仿動作了。
好玩的游戲四年級作文 篇60
今天的體育課上，老師帶著我們全班同學在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：全班同學扮木頭人，不能講話不能笑，不能動，誰動就誰輸了。
游戲開始了，教室里頓時沸騰了起來。同學們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢，一動不動的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個“思想者”的造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅持不住了。緊接著后面的幾個同學忍不住哈哈大笑起來。當然，這幾個同學也只好垂頭喪氣地認輸了。
第二輪游戲開始，淘汰的幾個同學組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的.助力下，游戲變得更加有趣了。不一會兒，很多同學成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個同學勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩的游戲四年級作文 篇61
今天，我去舅舅家玩。進屋的時候，看到舅舅和妹妹坐在沙發(fā)上，在玩一種奇特的積木。奶奶告訴我，這種像積木的玩具名叫拆疊樂。
我從來沒有玩過這種游戲，于是就坐在邊上仔細的觀察起來。這積木一共由幾種不同的顏色組成，每一塊的大小都是一樣的。玩法其實很簡單，就是將三塊不同顏色的'積木平放在一起，第二排再放上三塊不同顏色的積木，一層和二層的方向呈交叉狀，就是一層是橫著放，二層就要豎著放，依此類推，這樣就搭建好了。
搭建好以后，就可以比賽了。首先要擲骰子，骰子上每一面都有積木的一種顏色。你擲出的是什么顏色，就要從搭建好的積木上面拿下一個，拿得時候一定要小心謹慎，如果不小心整個倒塌，那么你就輸了，這可是鍛煉人專注力和耐心的游戲。
一整天下來，我和舅舅、奶奶還有妹妹輪番拼殺，真是太有意思了。晚上，媽媽來接我的時候，我向媽媽推薦了這個玩具，媽媽為了獎勵我今天表現良好，就帶我去超市買了一套拆疊樂�；丶液�，我就迫不及待地和爸爸切磋起來，真是太有意思了，如果你也感興趣的話，那也去買一個吧！保證你也會和我一樣喜歡哦！
好玩的游戲四年級作文 篇62
今天，我們有一節(jié)體育課。休息時，我、張軼嘉、閔梅映、張?zhí)煲�、孟宇軒，我�?個玩編花籃，我們的編花籃可不是用紙折，是我們5個圍成一個圓，把腿和起來再抬高，然后單腿跳，是圍著圓跳。我們玩著玩著被劉鵬看到了，他回去也組了一個隊，也玩編花籃。張子涵和劉文源看到了。張子涵說：“劉鵬，你可是個男孩，怎么能玩這種游戲！”劉文源又跟了一句：“就是”。劉鵬說：“挺好玩的，不信你試試！”“我才不試呢，女孩的游戲有什么好玩的”？
我聽了這句話，上去踢了他一下，說：“你們兩個自取滅亡”！他兩個只好試一試，結果一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬了。不一會兒，我們班的男生都編了起來。這些都被我們班的女生看到了，全都笑了。女生有意讓男生出丑，就使勁夸他們跳的`好。他們越跳越起勁，女生越笑越厲害。最后，有的女生笑的肚子疼，有的笑的在地上打滾，還有的笑的上氣不接下氣。上課鈴響了，我們的游戲結束了。
啊！這真是美好的一天呀！
好玩的游戲四年級作文 篇63
在我成長的道路上，有一次的游戲讓我記憶猶新。
早上，東方吐白，旭日東升，美麗的小鳥像快樂的飛機在天空中自由自在的飛翔。
我們來到教室，有的歡天喜地，有的一蹦三尺高，教師的喊聲就像要把屋子震塌，我想同學們在干什么呢？原來是老師說：“等同學們來齊了，我們來玩一個游戲�！笔鞘裁从螒蚰�？我坐在座位上苦思冥想。
過了一會兒，游戲開始了，老師又說：“這次我們玩動作傳遞的加強版。首先，我們選出一號，二號，三號。 然后，讓那位第一號的同學上來，做出一個動作。
“知道了！”我們異口同聲的回答道。于是，游戲開始了。
第一個上臺的是宋佳威，他抽了個詞，開始做動作了，只見他挺著大肚子，身子向后仰，雙手撫摸著肚子，再慢慢的行走。我們異口同聲的說：“是孕婦。”老師說：“同學們，真聰明，猜對了�！�
該我的.時候，我遇見了麻煩，我抽的是鋼筆，可是我做不出來鋼筆的動作，我只好遺憾的下場了。
哎呀，我怎么這么倒霉呢？
好玩的游戲四年級作文 篇64
今天下午第三節(jié)課，我和同學門在草場上玩"老鷹捉小雞"的游戲。
游戲開始了，張子嫻扮演"老鷹"，高靜移扮演"雞媽媽"，我和曹詩雨和幾個小同學扮演"小雞"......張子嫻一上來就猛撲過來，好似真的老鷹，雞媽媽撲打著美麗的翅膀保護它的"小雞們"。"雞媽媽"帶著小雞們東躲躲西藏藏，沒有抓住一只。老鷹眼珠一轉似乎相處想出了一個妙計，又好像想攻擊我們。他裝出一副又累又困的樣子，一下子坐在樓梯上，我們松了一口氣。沒想到，老鷹竟然猛撲過來，扇動著一雙有力的翅膀，向最后一個小雞撲去。小雞突然一轉頭，發(fā)現老鷹撲過來，它連忙蹲下，沒有抓住。老鷹又向我們撲來，雞媽媽見了，帶著我們東躲西閃，累得我們滿頭大汗。老鷹急的'像熱鍋上的螞蟻，于是他又咧著嘴，瞪著眼與我們對抗，我們有些害怕了，老鷹見了得意洋洋。雞媽媽說："別害怕，他是嚇唬我們的。"小雞又有了精神。"老鷹認輸吧！"老鷹目瞪口呆。
這次游戲我們贏了，讓我享受到無限的快樂。
好玩的游戲四年級作文 篇65
今天我和爺爺去游戲場看有什么好玩的游戲，這時我看見了砸玩具的.游戲。游戲規(guī)則是五元三個沙包，只要把玩具砸中并掉下來，就可以把玩具拿回家。因為我前幾天練過投飛鏢，我感覺這個和投飛鏢差不多，我就買三個沙包。
我拿第一個沙包，我心里想：沙包重一些，飛鏢輕一些，力氣也應該大一些。可是，我投的時候，力氣過度，沙包飛的老遠了。第一個失敗了。該第二個了，這次我心里又想：剛才力氣太大，這次我力氣銷微大點，但是要比飛鏢力氣要大點。可是，這次力氣太小了，還沒飛到一半，就從半空中掉下來了。前兩次都失敗了，只剩下最后一次機會了。這一次我心里又想：前兩次一次力氣太大，一次力氣太小，這一次力氣一定要適當而且一次要和投飛鏢一樣，看準目標，手腕用上力氣，拿緊沙包，用力的砸過去。果然，砸中玩具了，并且玩具也掉下來了。
我想，到超市去買些沙包和玩具來練習，等到練到百發(fā)百中時，把他們的玩具全部拿回家。
哈哈！真是好玩的游戲呀！
好玩的游戲四年級作文 篇66
前幾天下午，我們去玩一個好玩的游戲，游戲的名字叫做“貼燒餅”。規(guī)則是讓我們排成里外兩圈，一個人來抓另一個人，抓的人站在兩個人的前面，抓他的人就不能在抓他了，但后邊的那個人就要抓抓他的人。
游戲開始了，首先老是讓苗家郡來抓張藝凡。由于張藝凡是女生，所以她跑得比較慢，當苗家郡快抓住張藝凡的時候，張一凡一下子占到了一組兩個人的前面，后面的那個人就要抓苗家郡了，苗家郡向左跑，后邊的那個人也向左跑，苗家郡向右跑，后邊抓他的那個人也向右跑，他們逗得我們大家笑呵呵的.。就在我正笑的時候，苗家郡突然站到了我的前面，我就要去抓抓苗家郡的那個人，我跑得如風似的去抓我要抓的人，就差那么一點了，我的手使勁向前去抓他，啊，我終于抓住他了！把我累得滿頭大汗，一點也不像樣。
游戲結束了，我們回到了教室里，老師告訴我們玩的這個游戲的目的有兩點，第一點是鍛煉我們的跑步速度，第二點是鍛煉我們的反應能力。能玩這個好玩的游戲，我感到非常高興。
好玩的游戲四年級作文 篇67
今天，我和幾個同學玩了一個好玩的游戲——一米一米一。游戲規(guī)則是這樣的：用兩只腳擺出各種姿勢，兩人面對，如果擺的姿勢一樣，這個人就退下去，如果七次面對的這個人和你擺的姿勢不一樣，兩人就交換位置。
游戲開始了，我們伸出雙手，定出誰是龍頭，誰是老大，老二。經確定，我是老大。我心里想：完了，我對這游戲不大熟悉，也不像女孩一樣，擺出那么多姿勢，正在我發(fā)愣的時候，龍頭不耐煩了，說：“快點！”我趕快定定神，游戲開始了，我的心里象揣了一只兔子“咚咚”直跳，我先兩腳不動，他也擺出來這個姿勢。我垂頭喪氣地回到后面，前面的同學都比我強，終于，又輪到我了，我沒了信心，但是，我的姿勢連著七次都和他不一樣，別人一看，都用羨慕的眼光看著我，我心里充滿自信，和同學玩起來了，他們一個個都成了我的.手下敗將，我卻成了大家眼中的“常勝將軍”，這時，清脆的上課鈴聲響起來了，我們懷著戀戀不舍的心情離開了草地。
我想：我們做事一定要有信心，相信自己，才能成功。
好玩的游戲四年級作文 篇68
“哈哈哈……”愉快的笑聲從我們教室里傳出，今天我們要玩擊鼓傳花的游戲，規(guī)則是：鼓聲響起來，紅花往后傳；鼓聲停下來，紅花在誰手里，誰就上臺表演節(jié)目。
游戲開始了，戰(zhàn)鼓“咚、咚、咚”地響起來，我的心也晃來晃去，上躥下跳，一刻不能安寧。紅花在同學的手中飛舞著，傳來傳去，因為大家怕傳到了自己，上臺表演。戰(zhàn)鼓停了，第一位是張西望，這時大家都松了口氣，心中的.石頭放了下來。只見張西望抬頭挺胸，大大方方地走上了臺，想了想，說：“我唱的歌名是《草原就是我的家》�！苯又痛舐暤爻似饋恚骸八{藍天空飛彩霞，騎上了我的小紅馬……”唱完后，大家鼓起掌來，老師也使勁地鼓掌，說：“唱得不錯，又嘹亮又動聽。”我們也贊揚道。
戰(zhàn)鼓還在“咚、咚、咚”地響著，游戲還在進行著，紅花在同學的手中歡跳，像一只小紅鳥，飛來飛去。許多同學上了臺，花傳到了洪振淵手中，他表演了唱歌；花再傳到了陳錦槲，他表演了笑話；花又傳到了楊思棋的手中，她表演了拉丁舞……
游戲還在進行，一個個同學上來表演，一陣陣掌聲此起彼伏，教室里一片歡聲笑語。
游戲結束了，這個游戲真好玩。我埋怨下課太早了，我回家還要玩！
好玩的游戲四年級作文 篇69
今天，我們要玩“猜猜在哪只手”的游戲。一聽到“游戲”這兩個字，我們全班同學都高興地蹦了起來，不過，要玩這個游戲可不簡單，要有一個聰明的大腦，一雙會發(fā)現的眼睛哦！
要玩這個游戲，首先要找一個東西，不能太大也不能太小。接著把這個東西放到手心里，把手攢成拳頭放到背后，將這個東西在手心里換來換去。最后，把手伸出來，讓大家猜一猜在哪一只手。
開始玩了，老師把橡皮往空中一扔，沒等我看清，橡皮就落到了老師手中，好像變魔術呀！老師把手放在背后，臉上又變出了好幾種表情，我們都在想：“老師的葫蘆里賣的什么藥啊？”老師在背后交換手了幾秒鐘，然后把手伸出來問我們：“在哪只手？”我們一起說：“右——手�！崩蠋煆堥_了右手，公布了答案，里面空空如也。雖然我們猜錯了，但是大家都開心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局，我把手放在背后變來變去，一會兒，我把手伸了出來，讓我的'同桌猜，我同桌說：“在右手�！惫洛e啦！接著我也猜了猜，我猜對啦！同桌說：“不要高興得太早，下次，我會贏你的！”
好玩的游戲四年級作文 篇70
今天，老師問我們：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來看戲。這里的中三娘指的是誰？中三娘的“個頭”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有個同學恍然大悟地叫了起來。
老師讓我們和同桌做猜中指的.游戲。我把5個手指頭聚攏，拿出右手把左手包住，不讓同桌看清楚，其它四個手指很團結包圍著中指。同桌猶豫了一會兒，點了一個指頭。我張開左手，讓同桌看，猜的結果怎么樣？他發(fā)覺猜錯了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚攏，把右手包住，同桌的方法和我一樣嗎？我猶豫了，又想：要猜對，玉秀，加油。到底那個手指是中指呢？我點了一個手指頭，他把左手張開了，果然猜對了。第二次，我同桌又給我猜，同桌把中指握的很緊密，我歪著腦袋左看右看，果斷地點一個手指，呀，我又猜對了。
我觀察同桌的中指，很有特點，肉黃色的，指甲短短的，指紋是籮，大約有6厘米長，寬一厘米。在猜中指前我仔細觀察了同桌的中指，我就是根據特點猜的，果然百發(fā)百中。他不服氣，再猜一次。我把左手的食指與中指交換位置，然后右手包住左手，結果他又猜錯了，因為沒有仔細觀察。
猜中指的游戲真好玩。
好玩的游戲四年級作文 篇71
體育課上，我把跳繩圍成一個圈，自己坐在里面。一個同學看見了，就想出了一個游戲。
那個同學又叫來了三個同學，連我一起五個人，都是女生。我和另外三個女生圍成一個正方形，正方形的邊是四根跳繩，被我們緊緊抓牢繃直，我們四個自然就是正方形的頂點了。剩下的那個女生站在中間。
玩的時候，我們圍著她轉圈，她則試圖從里面沖出來或者鉆出來，我們就會用腳攔住她或想其他的辦法。我們還會讓中間那個同學在那跳繩，如果我們圍成的.圈子小了，就會被打到。我們盡量把圈子弄大，這樣手臂伸長，繩子就容易彎。如果哪一邊彎了，中間那個同學就靠近她，就好像一個提示一樣，那個同學馬上就把繩子拉直了。
后來有幾個男生也加入了進來和我們一起玩。他們一會兒出，一會兒進。我們女生就想了一個辦法，為了不讓男生進出，我們就一邊轉圈一邊上下?lián)u動繩子。不過他們也不怕，干脆直接滾進來滾出去。有時，會有男生被我們困住，我們就不停地轉啊轉，慢慢地就轉暈了。如果哪個女生腳底一滑，我們就都躺倒在地上了，男生就笑著跑掉了。
我們約定下次體育課上如果跳繩的話，還要玩這個游戲。
好玩的游戲四年級作文 篇72
今天，我一到教室，看到黑板上一個字也沒有，我想：今天學什么課呢？原來，今天老師要領我們做一個游戲，名字叫“畫鼻子游戲”。一聽到玩游戲，我就變得非常高興，非常期待。
首先，老師畫了一幅畫，乍一看，像一件衣服一樣，其實是小狗的耳朵。接著，老師又畫了小狗的臉、眼睛和嘴巴。那雙眼睛大大的，像寶石一樣�？墒�，老師沒畫鼻子，讓我們來畫鼻子。
一開始，老師讓小剛先來畫鼻子。小剛慢慢地走上去，老師蒙上他的眼睛，讓他轉三圈，他轉得飛快像陀螺一樣。他伸出手，五指張開，東摸摸，西摸摸，小聲地嘀咕著：“老師畫的小狗的頭呢？”終于，在我和老師的幫助下，他找到了黑板，想了一會兒，他把鼻子畫到了頭的外面。當老師摘下他的圍巾時，小剛大吃一驚，說：“我怎么會畫到小狗頭的外面了呢？”
后來，輪到我了。我慢慢地走上去，蒙上眼睛，轉了三圈，我想：應該就是這個位置了。此時此刻，我的.心跳得很快。然后，我畫了一下。我畫的很接近，還獲得了老師和同學們的掌聲。
我非常喜歡這個游戲，因為玩這個游戲時，會讓我們每個人都特別開心。
好玩的游戲四年級作文 篇73
今天，我們在教室里舉行了別開生面的“掰手腕”比賽！
老師把我們分成了兩隊，分別是黃隊和藍隊，坐在“臺下”的是啦啦隊，老師是裁判。比賽開始前，老師宣布了比賽規(guī)則，緊張有趣的比賽就要開始了！首先上場的是黃隊的選手和藍隊的選手，只聽老師說：“三、二、一，開始！”兩隊的隊員紛紛使出了吃奶的力氣，啦啦隊們也在拼命地喊：“加油！加油！”結果，藍隊的隊員力氣太大了，一下子就把黃隊隊員的手掰倒在桌面上！藍隊的同學立刻歡呼雀躍起來，大家高興地就像過年一樣。而黃隊則一個個垂頭喪氣地離開了擂臺。稍微休息了一會兒，第二輪緊張的.比賽開始了，只見藍隊的小明眼睛瞪得圓溜溜的，嘴巴緊緊地閉著，好像在積攢力氣一樣，連他額頭的青筋都露了出來。啦啦隊員也緊緊地握住拳頭，有的甚至連呼吸都放慢了，嘴里不停地為隊員加油助威......最后，藍隊又一次大獲全勝，聽到這個消息，藍隊的隊員高興地一蹦三尺高。
比賽結束了，雖然我們隊暫時落后了，但“失敗是成功之母”嘛，我們一定會加強身體鍛煉，爭取下次取得勝利！
好玩的游戲四年級作文 篇74
今天下午，又是一個無聊的日子，老師注意到我們的表情，便對我們說：“要不我們來玩?zhèn)�游戲吧!這個游戲名叫我演你來猜�！痹捯魟偮洌蠹引R聲叫好!
老師簡單介紹游戲規(guī)則：一個同學看老師出示的成語，用肢體語言比劃，不得發(fā)出聲音，其他同學來猜成語。每次游戲的時間為一分鐘，看看能猜對多少。并要求我們注意觀察表演者和觀眾的表情、動作。
一說到玩游戲，我們早是躍躍欲試了。那先來表演呢?老師看到了看臺下的同學，便把吳文軒同學叫了上來表演�？此腵樣好像極不情愿，他走上臺，看了看老師出示的成語，嘴角笑了笑，這表情真可謂是皮笑肉不笑呀!我想：難不成這個成語有點難。
只見吳文軒先是抓抓頭，再撓了撓腮邊，看起來是在想問題，不過他那樣子早已把大家逗得哈哈大笑，也沒心思去猜什么成語。突然，一個學站起來說：“老師，這個成語是不是抓耳撓腮?”吳文軒一聽，對了，連老師也對他豎起了大拇指。沒想到這么快就猜對了!唉，很容易嘛，可我卻沒有想到。
隨后，第二個同學上臺了，他看完成語后卻微微一笑，我覺得有些奇怪。表演開始了，他先用手蓋住耳朵，然后再跑前一步，好似在拿掛在某處的東西。我腦筋一轉，想出來了，原來是掩耳盜鈴!說時遲，那是快，許多同學竟一舉手，都回答對了。老師表揚我們機靈，每人獎勵了一顆好吃的糖果。
最后，第三個同學上場了……
愉快的時光總是過得很快，不一會兒，好玩的游戲就結束了。
好玩的游戲四年級作文 篇75
作文班里的同學們個個神氣十足，樂哈哈的。笑的像一朵朵小花。他們在做什么呢？哦，原來他們正在玩兒一個十分好玩兒的游戲——赤橙青綠。
老師說游戲規(guī)則是：有四張紙條，分別是赤、橙、黃、綠。在赤的上面寫人物，在橙的上面寫時間，在黃的上面寫地點，在綠的上面寫干什么？抽到哪個顏色就寫哪個顏色的內容。然后按順序把四個詞語。排成一句話，看看符不符合實際。最好玩兒的獲勝。
激動人心的游戲開始了。老師讓同學們抽紙條，我是第一個抽的。打開紙條一看，居然是三，我在心里樂開了花。因為這是我拿手的，我小心翼翼的寫著，生怕被別人看到。有的同學東張西望不知怎么下筆。有的同學寫完了，在那里偷笑。把我也逗笑了。還有的同學在仔細的寫，一絲不茍。老師把同學們交上來的`紙條放好了。讓同學們上去讀。我和張宇軒是上去讀的。我激動地打開第一張紙條看了一眼，便哈哈大笑起來。他居然寫了“張大放屁”。我都不出來了，就讓老師寫在了黑板上。教室里頓時笑聲們買，那聲音真是震耳欲聾�！�
第二輪開始了，老師讓于澤桐讀：張大帥哥兒公元前01年在月球上吵架。又是一片笑聲響起。哈哈這個句子太好笑了，都能讓人笑破肚皮。我抱著肚子笑，想停都停不下來。老師說：“看看光頭強2032年是否能在火星上吵架。跟誰吵呢？當然是熊大熊二了�！�
下課了，同學們都很不情愿的走出教室。好像不想下課似的。
好玩的游戲四年級作文 篇76
大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。
今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺謎語大挑戰(zhàn)”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請了他。當老師拿出物品時，大家紛紛議論起來，“他會不會猜中呢？”“對呀對呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當老師把物品放到他手上時，他托著下巴，琢磨了一會兒，堅定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問：“怎么猜的？”他快速地說：“長帶子，上面有空。”“恭喜答對了！”蔡老師說。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。
接下來，開始了“手心觀物”這個環(huán)節(jié)，這一次舉手的`同學更多了，劉雨潤上去了。老師拿出物品時，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤的手心上�？伤q豫了很久，才緩緩地說：“嗯……尺子�！闭f完他趕緊轉過頭看看，“哈哈哈，錯了錯了，是鉛筆芯�！彼牭酱蠹夜笮Φ穆曇艉螅笫鼗氐搅俗簧稀�
最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。啊！是球。我大喊：“球！”“錯了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機會。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問道。“是……雞蛋！”大家聽了哄堂大笑，我看了看，差點吐血，居然是個玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。
今天的課不僅有趣，還讓我懂得了一個道理，游戲的勝負并不重要，重要的是收獲快樂。
好玩的游戲四年級作文 篇77
星期五，體育老師說：“我們來玩吹乒乓球過河的游戲吧！”聽了老師的`話，我們都躍躍欲試。
老師拿出十個一次性杯子，在杯子里裝滿水，整齊地排列成兩排，放在乒乓球臺的一角，在每一排第一個杯中，放入一個乒乓球。接著，老師將我們分成了兩隊，說：“游戲規(guī)則是，用嘴將乒乓球吹到最后一個杯中，最先完成游戲的那一隊獲勝�！�
游戲開始了。我第一個閃亮登場，我蹦蹦跳跳地走到乒乓球臺邊，彎下腰，湊近杯子，做好準備。只聽老師說：“開始。”我深吸一口氣，嘟著小嘴巴，對準乒乓球的中心點，輕輕地吹過去，乒乓球像著了魔似的，從第一個杯子里輕盈一跳，越過第二個杯子，一路狂奔，穩(wěn)穩(wěn)地跳進了第五個杯子。“你可真是‘游戲大王’啊，太厲害了！”大家一邊夸贊我，一邊對我豎起大拇指，我心里簡直像喝了蜜似的甜，很甜。
下一個就是我們隊真正的‘游戲大王’小霖了。他大搖大擺，自信滿滿地走到球桌旁，吸了口氣，對準球中心點一吹，球便飛奔向終點，我豎起大拇指：“游戲大王就是游戲大王！厲害，真厲害！”他摸著頭，得意地笑了。
“叮鈴鈴……”上語文課的時間到了，我們只能依依不舍地離開操場。我心想：吹乒乓球過河太好玩了，下次我要約伙伴們一起玩。
好玩的游戲四年級作文 篇78
“哈哈哈！”快樂的作文的教室里傳來了陣陣歡聲笑語，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧，我們在玩擊鼓傳花的游戲呢！
我們來看看吧！老師神秘地從桌子上拿出了一個鼓，說：“我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲，游戲規(guī)則是這樣的：一個人背著同學們擊鼓，其他人坐在自己的位置上傳花，擊鼓的人一停，花在誰那兒誰就要表演一個節(jié)目。如果那個人把花扔出去那就犯規(guī)�！�
游戲開始了，老師讓建彤來擊鼓，其他人在下面很緊張，怕花會傳到自己的位子上�；ㄒ宦涞剿齻兪掷�，她們就把花傳給別人。花停到了我手里，我心想：要表演什么，好緊張。我背的古詩是：《鹿柴》“唐。王維，空山不見人，但聞人語響，返景入深林，復照青苔上�！蔽冶惩炅斯旁�，教室里響起了熱烈的掌聲。
第二次是牧圻擊鼓，從第一個一直傳到鎮(zhèn)凱那兒，他想表演就不把花傳給其他人。鎮(zhèn)凱表演的是太極拳，他左一拳右一掌，手一伸，就把桌子打倒了。同學們異口同聲地說：“哇！太厲害了，威力無比！”其實是浚宇不小心把桌子弄翻了。大家哈哈大笑，有的'笑得捂著肚子，有的笑得直拍桌子，有的笑得前俯后仰……第三輪擊鼓的是逸煒，花從第一個傳到了柯欣袁手上時鼓聲戛然而止，老師問她要不要跳舞，可欣袁應該是害羞所以不敢跳，臉紅得像六月的蘋果。
這一次作文課好開心，時間過得真快，希望時間可以倒流，這樣子我們就可以一直沉浸在這種歡樂的時光里。
好玩的游戲四年級作文 篇79
今天，張老師給我們玩一個有趣的游戲，在玩的時候，我感受到了極大的樂趣。
我們先分組，然后再討論自己組想挑戰(zhàn)哪些項目，我們組選了跳橡皮筋，其它組選了說顏色，側手翻和IQ題;第一個先是說顏色，我們組選了最大的姐姐去，選手們還沒開始就很緊張，心想：不知道能不能給我們組加分，一開始本來進行得很順利的'，但一到了中途，小胖子不知道說什么顏色好，我們開始倒計時了，小胖子想來想去不知道說什么好，就一個“黑白”脫口而出，我們聽了就哈哈大笑，有的同學還說：“不行的沒有這個詞!”然后就說了個“白黑”，逗得我們笑不住，張老師說不行的，哪能有這種顏色，小胖子只好“下臺”。游戲繼續(xù)進行下去，最后，其它組的排了第一，我們組排了第二。
第二個游戲是跳橡皮筋，我們全組都要去跳，連一些男孩子也要去跳呢!我聽到這，我已經很久都沒跳了，那現在怎么辦呢?輪到我了，我?guī)еo張的心情把腳伸進橡皮筋里一跳，終于給我們組加了一分。
第三個項目是IQ題，我們組選了個男孩子去選手們問我們答，他們問的題越來越難，我們也不知道，最后，我們都做得很棒，張老師就給各組加了3分。
第四個項目是側手翻，我以為很簡單，就我去參加了，誰知，一做就做不好。
從這件事中，我知道了要取長補短。
好玩的游戲四年級作文 篇80
今天，哥哥來到我們家。
哥哥一進屋，我就把他拉到我的游戲屋，然后對他說:“哥哥，我們來玩德國心臟病�！辈迅绺�:“說怎么玩？”我把說明書遞給了他。哥哥打開說明書看得起來看，然后哥哥對我:“說可以呀！”
我把早已洗好的牌平均分成兩份，我問哥哥要哪一份，他說要右邊的'這一份，于是，我把右邊的這一份給了他，把左邊的這一份給了我自己。然后，我一聲令下:“開始！”我有補充了一句:“要同時放牌哦！”哥哥點了點頭。
點完頭后，我和哥哥同時把牌放下，然后，我拍了一下鈴鐺，哥哥說:“沒有5個，你怎么拍鈴了？”我說:“因為我的是豬，豬什么都可以吃，所以我就拍鈴了，哈哈！”哥哥這才恍然大悟。游戲繼續(xù)，我把那兩張牌拿走后，我和哥哥有一次了一張，沒有，再下一張，沒有，又再下一張，就這樣一直下到第12張牌時，哥哥發(fā)現草莓有五個，趕緊拍下了鈴鐺，我用羨慕的目光看著哥哥把所有牌都拿走。就這樣我們完了一上午。
這個游戲不但好玩，而且還能訓練我們的眼力和口算能力，如果眼力不好就會看不到，要是口算也不好的話，那你就會輸掉手上所有的牌。所以這個游戲主要就是要快、準、狠。這樣你贏得勝算就會大大的提高哦。
喜歡德國心臟病游戲的同學們可以買來玩玩哦！
好玩的游戲四年級作文 篇81
相信許多人都喜歡喝可樂什么的氣泡類飲料，當然我也喜歡喝，但你們有沒有想過喝完的可樂瓶這么直接扔掉，不是很可惜嗎？所以我就在家搜了一個關于易拉罐的一個簡單容易的，有意思的小實驗。是能讓易拉罐斜著立著。我一搜完，就迫不及待地開始了這個“小游戲”。
我就像一支離弦的箭一樣興奮地下樓買了一罐可樂，一口氣“咕嚕咕�！睅紫戮捅涣⒖叹捅晃医o終結了。接著，又拿了一杯水和易拉罐放在桌上。接著，我急切地嘗試了幾下試著把它斜著立起來，但它就像一次次被人擊倒似得躺在了桌上睡著了。“哼！怎么就是立不起來�。俊蔽也荒蜔┑鼐锪司镒�，但又重振雄風按著步驟一步步做下來……
我按著步驟來往那小瞌睡蟲里灌了三分之一的水。“嗯！這次我一定能做好！”我深了一口氣，我的那顆心一下子被它觸碰到了，心情變得無比澎湃激情。我把它抬起來，跟著就把它傾斜的一推，“誒！斜了斜了！它終于斜了”那個小懶蟲他終于打起了精神，歪著身子。不管我怎么推它，它都像跳舞一樣，轉了一個圈，又一個圈，可好玩了！盡管我不扶，它也可以輕松自然的.斜著。
那篇文章我又往下翻了翻，解釋道說因為物體保持平衡的關鍵是中心。當易拉罐是空的時候重心比較高，很難保持平衡，在倒入三分之一水后，易拉罐的重心就轉移到了下面，就能很輕易的斜著站在桌子上了。
你們說，這個“小游戲”好玩嗎？你們也可以這么試一試，很好玩的！
好玩的游戲四年級作文 篇82
同學們，你們小時候有沒有聽過這首兒歌：”大拇哥、二拇弟、中三娘、四小弟、小妞妞，來看戲。手心手背，心肝寶貝！“今天，老師教我們玩了一個猜中指的游戲，這是一個很好玩的游戲哦。
我先來介紹一下我同桌的中指吧！她叫盧玨珉，她的中指有一支粉筆那么長，有一厘米寬，分為三截，有三段指骨，手指可以伸縮自如的彎曲。關節(jié)像有一只小球放在手指里一樣，很突出。指甲很漂亮，是粉紅色的.，但沒有小月牙。指甲縫里很干凈，上面肌肉不是很多，皮肚很光滑，皮下的青筋看得非常清楚。她的指紋和我一樣是簸箕，每段指骨交接處的指痕很深，像一座縱橫交錯的迷宮，也沒有因受傷而留下的疤痕。
游戲開始了。我把中指和無名指交叉，然后放到最下面，將無名指伸長，用右手圍住不讓對方看穿，把手抻過去的時候，心想，她會上當嗎？我緊張得連大氣也不喘一口。她想了很長時間，但是她沒有上當，沒有去點出那根我假裝的中指，我張開手，她猜對了，高興地笑了起來。
輪到我猜了。我看到她那擠成一堆的手指頭，緊張起來。心想，好難猜呀！突然，我看見了一根最短的手指，又看了看旁邊的手指，那不像小指呀，那么粗，一定是中指！于是我把那根手指給提了上來，不出我所料，我猜對了。我們互相猜了一次，兩個人都猜對了，我們很高興。
這真是一次有趣的游戲呀！
好玩的游戲四年級作文 篇83
到了學校，操場上人山人海，我早早聞到美食的香氣了。想起昨天老師說的要先去做游戲贏美食券，于是，我咽咽口水先去教室了。同學們臉上都樂開了花一樣，程莫涵穿得和公主一樣。
游戲開始了，我先選擇自己班的游戲：反著說。一聽游戲名，我就知道怎么玩了。我自信地走上前，從工作人員那里抽過來一張紙條，我一邊急切地翻開一邊好奇地想：會是什么話呢？“丑八怪”三個字出現在我眼前。這么難聽的話，我趕緊反過來說：“怪八丑！”
出了教室，我和幾個伙伴一起去看了其他班的.很多好玩的游戲。六班的隊伍排得最長，我們決定先不去。讓我最難忘的游戲是盲人擊鼓。輪到我的時候，我慢慢地走上前。工作人員把紅領巾折了三折，蒙住了我的眼睛，她說：“先轉三圈，再去擊鼓。我像個盲人一樣轉了三圈，有點暈暈的。然后接過鼓棒去擊鼓。我好像看到了一個黑黑的圈圈，我想：這一定就是鼓了。我拿起鼓棒敲了下去，“咚咚咚”，果然敲中了，我高興極了。
我走出來和幾個伙伴會合。
一個伙伴說：“我什么都看不見�！�
另一個伙伴說：“我的紅領巾被折了五折�！�
我說：“我的只折了三折，好像看到了一個黑圈�！�
他們異口同聲地說：“不公平！”
這個游戲就這樣“不公平”地結束了。
好玩的游戲四年級作文 篇84
“老師，他動了！”教室四傳來奇怪的聲音，這是為什么呢？原來是教室四的同學們在玩蒙大瞎的游戲。
“你們誰有圍巾？”老師進教室就問。我們皺著眉頭冥思苦想起來。這時一位家長回應：“我這有�！崩蠋熃舆^圍巾一邊握著它一邊宣布：“我們今天玩蒙大瞎�！崩蠋熀唵蔚卣f了游戲規(guī)則。“誰先蒙？”老師問道。我自告奮勇地舉起手來，就這樣我成了第一個被蒙者。
老師的'手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個結。每人抓之前都要轉五圈，我轉了五圈后感覺頭暈暈的仿佛我也跟著地球自轉了。我張開五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著走。“我一定要快點抓住一個人，好早點看到亮光。"我心里默默的想著。我四處亂摸想抓住一個人，我走到前面時，別人在我后面。我在后面時，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手锏一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室里鴉雀無聲，時間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個軟軟的東西，一把抓住了他。當我解開圍巾時，我欣喜萬分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩涵時，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當她拆開圍巾發(fā)現是衣服時全場哄堂大笑。游戲繼續(xù)了，她抓住了老師。
今天的游戲令我難忘，這真是今年最好玩的游戲。
好玩的游戲四年級作文 篇85
“不會吧！”“這什么鬼！”咦？這聲音從哪兒來的？原來是我們筆暢班的同學們在玩“你畫我猜”的游戲啊！
顧名思義“你畫我猜”的游戲規(guī)則是：同學們分成三組，每組選一個人上臺，在規(guī)定的時間里，一個畫畫兩個猜，畫畫的人根據老師給出的詞語，盡量清楚、簡潔地用圖畫的形式表現出來，不能說出詞中的'任何一個字的字音。限時3分，這不是跑男的游戲嗎？不難吧？也許吧！
我們班只有三個女生，所以哩，我們就很自覺地站在了一起。
開始了！第一個是我們女生組，我們組推薦我上去畫。
我上了臺，拿起粉筆，就看了一眼，老師給的詞語，便開始畫了。我看到的詞“乒乓球”我大筆一揮，畫了一個球，可轉念一想：就一個球能猜出什么？對，再加一樣東西，于是，我又畫了一個乒乓球排。真是，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友哇！她們居然只猜對了一個“球拍”！我的媽呀！我拍著那個球，把重點引在球上，可她兩很固執(zhí)，一直沒猜中。終于，費了九牛二虎之力才猜出來。下面的同學已經笑得上氣兒不接下氣兒了。
我馬上讓老師換下一個來，下一樣是水果，我看了一眼，真是好畫呀！對了，你們也一起猜吧：一個圓中間幾條曲線，后面還有一小豬似的尾巴，是什么呢？啊！就是清涼美味的西瓜哦！聰明的你一定猜到了吧！接下來，到了奚文瑤他們了，老師給奚文瑤放了一個
通過這個游戲，我明白了與人交流要表達清楚，不要讓別人猜，不然一猜就猜跑題了。
好玩的游戲四年級作文 篇86
我玩過好多有趣的游戲，如：貓抓老鼠、捉迷藏、老鷹抓小雞、跳方格、豆貼畫、乒乓球水戰(zhàn)、西天取經等等。但是我最喜歡玩的一個游戲那就是——“摸魚”了。
老師先給我們說了一下游戲規(guī)則，是：先在地上畫一個大方塊，再讓一名同學蒙上眼睛后當漁夫，先在圈里面轉上三圈，其他的同學就是小魚，小魚不能出了界線，否則就成了中午的“紅燒魚”了，漁夫在5分鐘之內抓完小魚后就勝出，沒有抓完的漁夫就失敗了。
游戲開始了，老師把我們帶到院子里，接著老師在地上畫了一個大大的圈，第一組是男生，漁夫是申涵光同學，我們女生當觀眾，開始了，申涵光的手伸的長長的`，生怕抓不住小魚，接著，他就開始抓小魚了，不一會兒，就抓住了一條小魚，我心想：中午有“紅燒魚”了，哈哈！”我們女生在一邊手舞足蹈，而且還說：“在左邊，在右邊，在左邊，在右邊！”我們異口同聲地說。不一會兒，才過了三分鐘，小雨就全部被抓了，我真佩服申涵光呀！第二組就是女生了，我是漁夫，開始了，我慢吞吞地走，男生們看見了哈哈大笑，還說：“你到底玩過“摸魚”沒有？真是笨死了，要你是小魚的話，肯定是第一個被抓住，哎！”最后，我就抓住了一條小魚，這條小魚就是——王藝，男生們看到了這番情景，情不自禁地哈哈大笑起來。
好玩的游戲四年級作文 篇87
下課了，教室外立刻炸開了鍋。同學們有的玩過家家，有的玩老鷹捉小雞，還有的玩丟手絹，玩得不亦樂乎。我和瑤瑤、伊然等幾個同學玩“捉小魚”。
瑤瑤和伊然當“魚網”，我和幾個同學當小魚。 游戲開始了，瑤瑤和伊然一邊唱著“小魚小魚游呀游”一邊舉起大大的“魚網”，我和當小魚的同學就在“魚網”里面鉆。我提心吊膽地在里面鉆著，心想：千萬別抓到我啊，千萬別抓到我��！可是，天意弄人，第一條抓到的就是我。我被抓后，瑤瑤問我：“你是什么魚？”我一時間答不上來，急得直冒汗。這時，旁邊的雄雄在我耳邊輕輕地說：“小丑魚�！蔽伊⒖虒Μ幀幷f：“我是小丑魚�！爆幀幝犃撕髮σ寥徽f：“把她帶到‘動物園’去�！薄皠游飯@”就在墻角邊，伊然馬上把我?guī)У搅恕皠游飯@”。我在“動物園”里規(guī)規(guī)矩矩地站著，觀看其他“小魚”游泳。
游戲結束后，我問雄雄：“為什么我要被帶到‘動物園’去，不能像其他小魚一樣自由自在地游呢？”雄雄聽了我的話后，哈哈大笑起來：“因為小丑魚是國家級保護動物，所以當然要被保護起來啊。”我忽然明白了，原來友友是不想讓我受累啊。
這真是一個既好玩又增長知識的'游戲，我一定要把這個游戲推薦給同學們，讓他們也享受一下游戲的樂趣！
好玩的游戲四年級作文 篇88
今天，我們班舉行了一場有趣的擊鼓傳花游戲。在這場游戲中，同學們興高采烈、非常激動。游戲規(guī)則是：一個敲鼓，其他同學傳花，當鼓聲停了，花落誰家，誰就表演節(jié)目。
游戲很快就開始了。首先，陳拓宇拿著鼓“咚咚咚”敲了起來。同學們個個都很緊張，有的想傳到自己，有的不想傳到自己，各有各的想法。花在同學們中間傳啊傳啊，忽然鼓聲停了，花傳到了方櫟翰的桌子上。方櫟翰給大家表演了“撞墻”，非常好玩。因為他連續(xù)撞了好幾下。
第二輪開始了，鼓聲越來越響，越來越急，終于鼓聲戛然而止�；▊鞯搅酥煲赖淖雷由�。于是朱依羞答答地上去表演了“下腰”。那表演挺好看，因為朱依表演得既仔細又認真，大家驚嘆極了，非常羨慕。
第三輪開始了，教室里的氣氛緊張極了，鼓聲在消逝后，花竟然傳到了敲鼓人的手上，他就是陳拓宇。陳拓宇給我們表演的是“荊軻刺秦王”。本是地圖，水筆是匕首，也是刺殺秦皇的工具。方櫟翰扮演秦皇，陳拓宇是荊軻。這場搞笑的表演就這樣開始了。首先，荊軻從后面走來，給秦皇送地圖�？墒沁�沒等秦皇打開地圖，荊軻就拿了匕首刺殺秦皇，結果失敗了。
這就是今天搞笑和好看的游戲活動，朱依的節(jié)目好看，方櫟翰的'表演搞笑，組成了既好看又搞笑的完美畫面。
我喜歡今天的擊鼓傳花游戲，因為這個游戲簡直太好玩了，我相信如果大人們玩這個游戲，也一定會玩得興高采烈的。
好玩的游戲四年級作文 篇89
在一個暖風和煦的下午，我們爾儀小學又迎來了歡暢的社團課！這次的社團課可有意思了，讓我們笑意盎然。為什么這么有趣呢。那是因為：這次的社團課，我們在吃餅干！
首先，胡老師邀請我們吃餅干，可還一邊賣著關子，讓我們猜是玩什么餅干游戲。最后，我才知道了原來是雷同《快樂大本營》里吃餅干的要領。
接著，胡老師就要請人登臺吃餅干了。上臺的人很多，可其中讓我印象深刻的還是周雨。他大跨步的走上了講臺。他先把圓圓的餅干放到額頭上，手一貫地放在臉旁邊，生怕自己的餅干掉在地上，所以就用手護著自己的臉。終于，在周雨的努力下，餅干好不容易滑到了他的鼻子上。可是，餅干又開始調皮起來了，一點兒都不配合周雨。因此，周雨就一直在抽他可伶的鼻子，搞笑極了，跟一只貪吃的'豬八戒一樣。片刻過去了，他旁邊的五年級小朋友的餅干已經像滑滑梯一樣滑到了嘴巴里，已經把餅干吃進肚子里了，可他還是一點兒動靜都沒有。終究，餅干還是進了他的肚子里。真可謂是：功夫不負有心人！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。時間就像流水一樣飛快的過去了，我們作文社團的又應該“分離”了，只能等下次社團課我們再見面了。這一次的社團課對我來講，是人生中一個十分難忘的事情，我想我一定會永遠銘記于心的，不會忘記！
好玩的游戲四年級作文 篇90
今天，一上課，老師就說要玩一個“木頭人”游戲，全班頓時炸開了鍋。
當老師介紹完游戲規(guī)則時，大家更加興奮了，個個躍躍欲試，我也不例外。
“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來。張俊楠擺的動作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的嘴抿的.緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過去一般。
示范結束了。輪到第一個“木頭人”許慶迪上場了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準打槍。張童負責逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會做鬼臉；一會吐舌頭；一會兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動不動，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。
在場下，我也學起了許慶迪的動作�？墒俏覜]有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動作和他倆在臺上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學也跟我差不多，個個笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。
通過這個小游戲，使我懂得了一個道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！
好玩的游戲四年級作文 篇91
今天下午，我來到了我夢寐以求的九峰公園，來到了兒童樂園，迫不及待地向爸爸要錢，我們向爸爸要了一百元的鈔票，馬上向售票窗口去買票，買完票，我開始玩游戲了！
我們先去玩碰碰車，我選了一輛藍色的車子，我決定和爸爸比一比，看誰開的好。游戲開始了，我一踩油門，碰碰車開始跑了起來，沒想到，一下子撞在了一輛紅色的碰碰車上了，我的碰碰車一下子掉了方向，這時候，爸爸的碰碰車沖了過來，和我的車碰在了一起，我正跑了，從旁邊沖過來的一輛綠色碰碰車撞在了我的車上，車上是一個小姑娘和她的媽媽，小姑娘高聲的叫了起來，……
接下來我們要玩驚心動魄的礦山車了，我們坐上去，游戲又開始了，剛開始只是一個平平的轉彎，到后面開得十分快，把爸爸都嚇得說：“下次我再也不敢做這個游戲了。”
最后一個游戲玩的是海盜船，開始，海盜船搖來搖去，像我們在校園里蕩秋千一樣舒服，我剛想閉上眼睛享受，突然嘭的`一聲，我被彈了一下，趕緊開眼一看，哇！好高��！真像騰云駕霧，過了幾回合，我開始害怕了，心臟病都快要蹦出來了，我?guī)缀跻粝氯サ�，我叫著，爸爸，我不玩了，我非常后悔剛才不聽爸爸的話，過了一會兒，海盜船終于停了，我感覺頭好昏，心悶得真想吐。
快樂的時光結束了，我們依依不舍地回到了家，回家后，我想以后如果還有機會，我一定還要去那里玩。
好玩的游戲四年級作文 篇92
坐在火車上可真是無聊，我，姐姐和一個朋友一起去，雖然是三個人一起，可還是非常的冷清，我突然說了一句：“大家來玩點什么吧�！痹捯魟偮洌医憬憔团e著手說：“我們玩‘真心話大冒險吧！’”我喊道：“我同意！”朋友也同意我們開始玩起來。
首先石頭剪刀布，誰贏誰發(fā)問題。我一聲令下：“石頭剪刀布！”“啊，我贏”我想了想：“明星！”下一個是我姐她說：“茜拉�！蔽一嘏笥颜f：“張杰。”我叫到：“楊冪！”……就這樣我們說了許多，到我姐沒招可使了。我問她：“真心話還是大冒險？”她不假思索地回答：“真心話！”我看著她想了想問：“剛才很冷清的時候你偽什么不說話？”我們等了她一下，這一下她給了我們一個可笑的答案：“我看你們都不說，那我也不敢說�！蔽覀冃^了又想玩別的人，我朋友說：“我們玩木頭人吧！”“好啊！”我與姐姐喊到。
朋友小天一喊：“一二三木頭人！”本來吵成一片的我們一下就寂靜下來，姐姐整個人像只西瓜蟲似的縮起來靠木墻角，我躺在床上面無表情地躺在那兒，而小天卻是捂著眼睛坐在那兒，我突然聽到笑成，原來是小天，我正在想他好端端為什么笑，我姐姐就和小天都動了，扒在那笑個不停，我看他們笑我也加入他們的.橫例。
這次族行一定很有意思，因為火車上我們已經歡聲笑語了。
好玩的游戲四年級作文 篇93
去年暑假，我去姑媽家玩。一天傍晚，我去南江廣場玩，發(fā)現一角有人在下象棋。只見一個滿臉胡子的大胖子在短短幾分鐘里連贏兩局，拿走了棋盤上所有的賭金――嗬，還能贏錢啊，真好玩！過了一會兒，一個高個子又連贏擺棋攤的四盤，這下在場的人都轟動了，掌聲、口哨聲響成一片。見此情形，我也想露一手，畢竟我是全鄉(xiāng)少兒組象棋冠軍嘛。
于是，我用準備買書的10塊錢下了注。第一局我輕易舉勝了，不禁沾沾自喜。第二局，那方才連贏兩局的胖子在一旁嚷嚷：“押大點兒！押得多贏得也多呀！”我心想有理，就把贏來的錢一起下了注。這回可沒那么容易了，下到最后成了死局，我只好認輸�！皠贁∧吮页Ｊ�，小朋友一看就是聰明人，一定能大獲全勝！”連贏四局的瘦子也在旁邊添油加醋。我一賭氣把姑媽給我買英語VCD的`50元全押在了第三局。這次我不敢再掉以輕心，細心斟酌每一步棋，可我還是輸了。我沮喪萬分，胖子摸了摸我的頭，嘆息道：“多可惜，只差那么兩步。小朋友，你的棋藝不錯嘛，別灰心，明天再來，一定會贏的！”看到沒人再應戰(zhàn)，圍觀的人也漸漸散了。
身無分文的我垂頭喪氣地離開了“棋場”，走不多遠，我忍不住回頭看，啊！胖子、高個子和擺棋攤的正在分我下注的錢！他們笑得可真陰險！
這種暗藏陰險的游戲真是一點也不好玩，小朋友們，你們一定要提高警惕��！
好玩的游戲四年級作文 篇94
今天下午，弟弟一直在打游戲，我怕毀壞它的眼睛，就對他說：“凱凱，跟姐姐玩?zhèn)�游戲吧！”弟弟說：“好��！玩什么？”我靈機一動，說道：“不如我們玩看病吧！”弟弟說：“行，誰當醫(yī)生？”我說：“我當醫(yī)生，你當病人，你假裝發(fā)燒，行不行？”弟弟拍著她的小手：“行！”
弟弟先敲敲墻（我們用墻當門鈴）我讓他進來，躺到床上，他突然說：“噢！醫(yī)生，我暈了！”說完，就閉上了眼睛。我說：“咋突然就暈過去了呢？”我把雙手放在了他的胸上，使勁按。結果，他“咯咯”地笑了起來。我說：“咋又笑了呢？”我用手撓他的脖子，他終于又忍不住笑了起來。然后，我撓他，他撓我，我們都“咯咯”直笑， 時間悄然流逝，在不知不覺中，已經過了半個鐘頭了。在這半個小時中，我們都過得很開心！我說：“行了，不玩了，我要做作業(yè)了。”我準備去寫作業(yè)時，他突然說：“姐姐，你不是人！”我說：“什么，你敢這么說，看我不揍扁你！”我舉起拳頭便要打，他連忙說：“我還沒說完呢！是神！”“噢，跟我耍小聰明，說！是跟誰學的？”他笑了一陣，說：“跟你學的！“頓時，我面紅耳赤，接著借要到院里涼快涼快的`理由跑了出去。
以后，只要他一玩電腦，我就會跟他玩看病，等我忘了“你不是人是神”這個游戲后，他會在提起這個游戲跟我耍小聰明……
好玩的游戲四年級作文 篇95
今天是星期天，我們一家聚在一起說說笑笑，突然，哥哥提出了一個好玩的游戲——對著干。“規(guī)則是這樣的：某一人發(fā)令，我們做相反的動作。比如：外公說：‘向左轉’。我們只能向右轉，做錯的淘汰�！备绺缯f道。
通過猜拳，我拿到了發(fā)令的權利。我說：“開始了，向前看�！卑职�、媽媽、外公等等都陸續(xù)向后看去，只有外婆一個人依然向前看，外婆還著急地提醒他們：“你們做錯了�！蔽衣犃诉@話，不禁哈哈大笑起來。結果可想而知，外婆被淘汰了。
游戲繼續(xù)進行著，大家的動作做得還算順利。我發(fā)出了一個難度較大的口令：“右手摸左腳。”這下，大家可出盡了洋相。爸爸是左手摸左腳，媽媽則是右手摸左腳，五花八門，又有一些人淘汰了。
到了最后兩位選手哥哥和姑媽角逐冠亞軍了。外公外婆的.吶喊助威聲快要把房頂震破了�！芭e頭望明月！”我搖頭晃腦的說。哥哥立馬聽出了其中的奧妙低下了頭，而姑媽卻還在傻愣著。就這樣也被送回了沙發(fā)。
我笑咪咪地看著姐姐說：“哥哥，請回到沙發(fā)上。”哥哥得意洋洋地回到了沙發(fā)上，還沒坐穩(wěn)，我大聲說道：“哥哥，你輸了！游戲沒結束呢，你不應該回到沙發(fā)上！今天的冠軍是本人�！甭犃诉@話，大家一塊向我撲來，不好，趕緊閃人，太危險了。
今天的游戲太有趣了！有機會，我還要玩。
好玩的游戲四年級作文 篇96
“太棒了！”“好啊！”從中時不時地傳出一些如此興奮的聲音。你們猜一猜，我們準備玩什么呢？嘿嘿，告訴你們吧，我們準備玩搶椅子的游戲。
我不知道老師為什么突然要給我們上游戲課，可能是由于我們的強烈要求吧！下面，就讓我來介紹一下游戲規(guī)則吧！
游戲規(guī)則是：五個人拿四張椅子，以此類推，就這樣一局一局繼續(xù)下去，誰坐到位子上，就算過關，沒坐到椅子上的.就算是出局，誰贏了誰就可以得到蔡老師的三個好學生卡。
游戲開始之前，林希哲趾高氣揚地說：“哼，誰也別想贏了我！”唉，這家伙，真是太驕傲了，驕傲到無可救藥了。之后，我們都異口同聲道：“徐新偉一定先被淘汰！”
游戲終于開始了，第一輪的時候，大家都拼命地跑啊跑的。蔡老師的音樂一停，大家都爭先恐后地坐下來了，而徐新偉卻不知所措，不言而喻，第一個被淘汰的真的是他！
第二輪開始了，大家又是一陣狂跑。不久，音樂又停了，這次竟是林希哲出局了，虧他剛剛還驕傲自大呢。
第三輪開始了，我們的腳步聲幾乎要把地上的灰塵掃起來了，這次怎么會是她呢？她是陳雨婧，速度有點慢，也被淘汰了。
最后，兩雙眼睛盯著一個凳子，那兩雙眼睛的主人就是我和葉王翔，哼，我要贏得冠軍。終于，功夫不負有心人，我得了冠軍。
啊！我真開心，真希望這個游戲永遠銘刻在我的腦海里。
好玩的游戲四年級作文 篇97
下課后，顧老師神神秘秘地說：“同學們，我們來玩盲人雕塑家的游戲吧！”大家面面相覷，心中疑惑，激動，奇怪。盲人呢？
“哦！明白了！”游戲規(guī)則如下：選三個學生分別玩“瞎子”、“泥人”、“雕像”。盲人摸了摸雕像，讓它看起來清晰，并用泥人創(chuàng)造了它。其余學生評價，扣一分。十分之十。
首先，顧老師把杜宇恒罵成“瞎子”，用紅領巾蒙住眼睛。這時，他感到天旋地轉，天昏地暗。他笑了笑，四處摸索，像鴨子一樣走著。然后請孫棋扮演雕像�！昂呛�！”看，孫棋的右手舉過頭頂，五指張開；張開左手和五指，放在頭上。他的眼睛瞇成一條線，嘴巴張得不能再大，放不下一個雞蛋！像個吃人的怪物！他的右腳傾斜，腳趾向上。他看上去像個表情怪異的小丑，全班哄堂大笑。雕像的造型準備好了，有請“盲人”！杜宇恒上前一步，小心翼翼地上下摸著孫棋：先摸摸他的`手，“哦！右手舉起，手指張開！”“左手在頭上。”他又蹲下來，摸著自己的背、胸和腿。“腿是分叉的！”。
摸完請泥人上臺。周卓搖了搖頭。杜宇恒一聲令下，放下周卓的手腳。因為沒摸臉，所以表情不一樣，眼睛沒閉，嘴巴沒張。沒有趾鉤。左腳站不直。左手沒有五指張開，扣全分！我們評委是很認真的。
最后杜宇恒扣了六分，最后四分！都是我沒搞清楚的原因！盲人想知道什么東西，一定要用心去觸摸，用心去感受。
好玩的游戲四年級作文 篇98
體育節(jié)比賽期間，我們在教室里玩折紙游戲，我看見同桌栗濤和王宇在折“東南西北”，我就跟著學了起來，一會兒，我就學會啦，我和孫佳怡讓媽媽幫忙在上面寫上了小愿望或小要求，如：跑一跑、跳一跳、笑一個、哭一個，然后我就和孫佳怡、薛景龍玩了起來，可好玩啦！
對啦，我還看見好多小朋友圍著于佩琳的媽媽，讓她剪紙呢，剪了蝴蝶和雙喜，阿姨剪得又快又漂亮，我也想學，我就讓阿姨剪了一只藍色的蝴蝶。
現在，我把“東南西北”的折法教給大家吧。
首先，拿一張正方形的折紙，兩角對折，變成三角形，撐開，別外兩角對折，再撐開，然后用其中一個角對準正方形的中間點折，四個角都是這樣，使它變成一個小點兒的'正方形，然后反過來再用其中一個角對準中間點折，四個角都是一樣，變成一個小的正方形了，反過來，延中間線對折，變成一個長方形，然后從兩邊向中間擠，把四個角撥開，就折好了。最后在正面的四個角上分別寫上東、南、西、北，在反面的八個角上寫上笑一笑、哭一哭、說愛媽媽、說愛老師、跑一跑、跳一跳等內容。
寫好后就可以玩了，兩個小朋友一塊兒玩，一個小朋友拿著折好的“東南西北”，另一個選擇要東、還是西、還是南、還是北，如果選東，說要幾下，要十下，就打開，關上10下，看東的里面是什么，如果是笑一笑，就讓他笑笑，然后接著玩。
“東南西北”是個非常好玩的游戲，誰要是沒有學會，可以找我學呦，我保證教會你。572個字
好玩的游戲四年級作文 篇99
"哎呀！""小心我扔過來啦！"哎，快看呀！一群小朋友正在雪地上堆雪人，打雪仗呢！
"我們把雪人的蘿卜鼻子換成草莓鼻子吧？"劉菲菲說道："這樣會更鮮艷一點 。"我想：鮮艷是鮮艷，但草莓的籽，那雪人的鼻子像長了許多雀斑。王欣像會讀心術一樣，把我想的大概全說了出來。但劉菲菲和她爭論起來："草莓鼻子不挺好的？"但就是難看！"王欣說……
我悄悄地離開了雪人身旁，到打雪仗的隊伍里去了。
"我能和你們一起玩嗎？"我興奮地說。"可以呀！"大家齊聲說，"人多才好玩嘛。""我們玩雪仗，反正在雪地玩?zhèn)�痛快，回家洗個熱水澡呀，也算是冰火兩重天呀！"趙小天笑嘻嘻的說。
雪仗游戲開始了，我正滾雪球，一個超級大雪球飛向我，原來，是那群堆雪人的女生飛的`。她們把雪人扔向我飛來，我立刻把在手上搓著的雪球飛向她們，但她們已經和男生玩得熱火朝天。有的在滾雪球，有的在扔雪球，還有的在暗處準備偷襲。我又滾了一個大大的雪球扔向他們，一個男生被扔中了，他們男生女生全部把雪球扔向我，我來不及躲閃就變成了雪人。
好玩的雪地游戲還在激烈的進行著。
好玩的游戲四年級作文 篇100
4月29日，在青少年活動中心的寫作班，方老師組織我們玩了一個叫“奇思妙想哈哈笑”的游戲。游戲規(guī)則是5個同學一起玩，一個人寫形容詞，一個人寫人或動物的名稱，剩下三個同學分別寫：在什么地方、做什么事、怎樣做，然后再把大家寫的詞語連起來組成一句話。
游戲開始了，我們都積極地舉手讓老師選我們。第一批我沒被選上，只好坐在位子上看別的同學寫。大家終于寫好了，同學們一起讀句子：“像大象的'皇上在海里一心一意地做飯。”剛讀完句子，大家就哈哈大笑起來，連平時不愛笑的我也忍不住跟著笑了起來。接著，第一輪的同學又寫了一句“可愛的小白兔在太空中高高興興地吃菠菜”，小白兔竟然能在太空中吃菠菜，太神奇了!第二批開始了，我被選上去寫人或動物的名稱。我剛寫下小老鼠，其他同學也都寫好了。大家一讀句子：“小老鼠在廁所里高興地游泳。”逗得同學們都捧腹大笑。接著第二句是“又大又圓的皇上在魚缸里認真地開火車”，看完這句，我不由自主地說：“這些句子一個比一個好笑，有那么大的魚缸讓皇上在里面開火車嗎?”語音剛落，同學們都捂著肚子笑了。
快樂的時光總是那么短暫，不知不覺已經下課了，游戲結束了，可我還沉浸在游戲中，我多想永遠留在這快樂美好的時光里。
好玩的游戲四年級作文 篇101
今天，我們玩了一個游戲叫“投壺”。它是古代士大夫宴飲時做的投擲游戲，是一種從容安詳、講究禮節(jié)的活動，在戰(zhàn)國時期最為盛行。今天我也體驗了一回。
第一個登場的是張博宣，他手握十根筷子，滿臉堆笑，一副胸有成竹的樣子。只見他盯著壺，用力一投，射偏了�？伤琅f笑容滿面，根本沒有半點緊張感�？上в滞读撕脦字Э曜�，一根沒中，大家都幸災樂禍。這時，他手上只有一根筷子了，頓時也嚴肅起來，手心上應該出汗了吧。只見他奮力一投，還是沒中。大家壞笑起來，他有點尷尬。哎！運氣也夠背了，只好悻悻而去。接下來就是小瘦猴謝楠橋。他手很短，所以要探出身來，如此近的距離，他“嗖嗖”飛出幾“劍”，一根沒中！他不禁有點失望，只好抱著頭，懊惱地離開了。張文騰也是如此，放了空槍，只好掃興而歸。周圍同學哈哈大笑。輪到我了，我先投了三根，也沒中。同學們歡蹦亂跳，竊喜著。我氣得眼中冒火，要爆發(fā)似的，睜一只眼，閉一只眼，瞄準了目標，投了出去。��！中啦！我像中了彩票一樣高興得手舞足蹈；再接再厲，我又投出一根筷子，又中了。我已經不能控制自己的情緒了�？墒沁@樣的'心情維持沒多久就沒了，接下來我一根沒中。
時間一分一秒地過去，游戲結束了，魏釗熊得了第一。看他那嘚瑟樣，我很是不服氣。心里想著，我會好好提升自己，下次一定會超過他的。
這場游戲真好玩呀！同學們不僅享受到了游戲的快樂，也給我 們練習寫作提供了素材。
好玩的游戲四年級作文 篇102
“哈哈哈哈……”教室里傳出了一陣陣笑聲，你知道我們在干嘛嗎？告訴你吧，我們在玩好玩的猜成語游戲呢。
宋柳身先士卒，胸有成竹地走上臺。她做了一些手勢，好像一只手拿著針，一只手拿著線，做出仿佛線穿過了針眼兒的動作。還沒等我反應過來，朱欣悅就大叫道：“穿針引線！”宋柳擺出一副垂頭喪氣的樣子，小聲說：“對了�！蓖�，這成語太簡單了吧。
最有趣的要數陳楊和周子熙的表演了。他們昂首挺胸地走上了講臺，似乎大家肯定不知道答案似的。表演開始了，周子熙兩手敲著鍵盤，死命地玩電腦游戲，一副沉迷游戲的樣子。這時，陳楊氣勢洶洶地過來了，一把搶過鍵盤，不讓周子熙玩。而周子熙飛快地抓住鍵盤，想搶過來。看著他們的`表演，我呆若木雞，真不知道他們想搞什么鬼。只見他們一會兒往后仰，一會兒向前傾。同學們愣住了，根本不知道是什么成語，就在大家冥思苦想的時候，后面炸出了一個響亮的聲音：“玩物喪志！”我們轉過頭來，只見王文硯站得高高的，大聲說道。兩位“鍵盤爭奪者”停了下來，異口同聲地說：“對了！”這時，王天佑大聲問：“喪志呢？好像沒有表現出來哦。”表演者們不知道觀眾還提出了疑問，有點不知所措，沒想到他們竟然沒準備好。
后來我們還玩了好幾個游戲，大家都很開心。這個游戲不僅好玩，還可以增長知識，真是一舉兩得。
好玩的游戲四年級作文 篇103
今天我太開心了，一上課，袁老師就說要給我們玩“猜猜在哪只手”的游戲。我在學校玩過這個游戲，但每次都沒猜對，希望這次我能猜對。
這個游戲并沒有我們想象的那么簡單，因為袁老師將這個游戲升級了，那這個游戲怎么玩呢？首先我們要選一樣很小的物品藏入手心，然后把那樣物品放在背后交換位置，這樣就可以迷惑對方了，最后把兩只手拿出來，讓對方猜一猜。
袁老師先和我們玩了一局，袁老師把一顆幸運糖拋到空中，又穩(wěn)穩(wěn)的接住，當接觸的一剎那，袁老師迅速地把幸運糖果藏在身后，用手迅速顛倒，我看她的.手可真忙呀。我們班的同學都想看看袁老師在背后搞什么鬼，有的同學伸著脖子想看袁老師把糖果放在哪一只手里；有的同學眼睛瞪得大大的，好像自己有一雙火眼金睛；還有的同學直接沖上講臺，想看看袁老師到底把糖果藏在哪一只手中�？墒嵌急辉蠋熩s下了臺，最后袁老師神秘兮兮地把兩只手伸出，讓大家來猜，我看了一眼，覺得袁老師應該把幸運糖果藏在左手里。
袁老師讓沈梓涵來猜一猜，沈梓涵先看了一會兒，猶豫不決。這時我們班出現很多個“軍師”，他們一會兒說左手，一會兒說右手，沈梓涵都被他們繞糊涂了。這時沈梓涵又看了看，發(fā)現袁老師的左手稍大一些，糖果可能是在左手里，她就點了點老師的左手，老師最后張開了手，結果和沈梓涵猜的恰恰相反，幸運糖果竟藏在右手里。
這個游戲不僅要有一雙火眼金睛，而且還要有點兒運氣。
好玩的游戲四年級作文 篇104
今天下午在小桔燈，我們玩了一個好玩的游戲——“擠眉弄眼”。
“擠眉弄眼”的游戲規(guī)則是：表演者不能用手將放在額頭上的餅干，移動到嘴里并吃掉，看誰用的時間最短。
游戲開始，老師要請一男生一女生，一個是張檬，另一個是沈雄杰，然后老師從包里拿出一袋阜寧大糕，撕下兩片各放一片在他們的額頭上，比賽就開始了，只見張檬臉上的各個部位都在動，額頭上的糕慢慢地滑了下來，從額頭到眼睛再到嘴巴。沈雄杰在把額頭上糕頂到嘴邊時，一不小心掉了下來，老師讓他再來一次，功夫不負有心人，最終他還是成功了。在他們比賽的時候，同學們有的在議論，有的在歡呼，個個忙得不可開交，這次比賽，我們的'贏家是女生張檬。
老師又請了一組同學來表演。他們分別是王子堯和周訊，周訊個子不高，身材有點胖，而王子堯個子高高，可能是高的原因吧！比賽開始，老師讓王子堯站在桌子前——如果掉了就不會掉在地上，只見他用眼睛弄，咧著嘴巴，又是擠眉又是動眼，可還是一不小心地掉了下來。再來一次，終于吃到了糕片，周訊也是，一不小心掉了下來，可第二次，又掉了，可她還是不放棄，終于在第三次吃到了。這個游戲告訴我們：做事一定要堅持，堅持就能成功。
這就是我們游戲，好玩吧！要玩吧！那就來小桔燈，我們很歡迎你哦！
好玩的游戲四年級作文 篇105
學生以風速沖到黑板前，以光速書寫。他們在干什么？哦！原來是在玩把單詞連成句子的游戲！這個游戲很有趣。讓我給你介紹一下規(guī)則。
這個游戲的規(guī)則是全班分成兩組。老師指定各組的順序后，學生按順序一個一個寫一個單詞，把單詞連成一個句子。學生們不能互相竊竊私語。
游戲開始了，學生們欣喜若狂，教室一眨眼就變成了游戲廳。這次，我是第一個上臺的`。老師一上手，我馬上跑上來寫了“今天”。之后我跑回去把粉筆給了下一個同學。就這樣，我們組完成了句子。這句話是：我今天想看一整天電視。我們組輸了，因為太慢了。后來另一組的一個同學說，之前的同學給他的答案。按照規(guī)定，他們組冠軍取消，我們組由輸轉贏。通過這件事，我明白了一切都要遵循規(guī)則，否則只會失敗。
嗯，第二輪開始了，老師說：“這次換順序�！蔽覐牡谝粋�換到最后一個，游戲開始了。我很緊張，因為第一個學生一直寫不出來，我很焦慮。最后他居然寫了一個“火”字，第二個學生寫了一個“人”字，第三個學生寫了一個“來”，我們的句子變成了“火人來到人間�！蔽覀兘M又贏了，連續(xù)贏了兩場。我們非常興奮。
我們在這場比賽中玩得很開心，我們組最開心，因為我們贏了兩次冠軍。這個游戲真的很好玩，很刺激！
好玩的游戲四年級作文 篇106
今天，老師在班上宣布：做“張冠李戴”游戲！我們一下子沸騰了。同學們就七嘴八舌地笑著喊著，討論著這個游戲應該是怎么玩。大家都盼望著老師快點給我們做游戲！
游戲終于開始了，老師給我們每個人發(fā)了三張紙，同學們都疑惑地看著這三張紙是要干嗎的？老師上講臺提了如下要求：在黃色的紙上寫上你最喜歡的人的姓名，在白色紙上寫上你最想去的地方的是哪里，在藍色的紙上寫你最想干的事情是什么。然后名誰誰出來做游戲。
老師點了第一個同學是吳雯麗，她去抽了三位同學的每個人手中的各一張紙，將三張紙上讀來的`字是：“毛�！诰W吧里——玩游戲”。太好玩了。這正是我想要的事呀，大家都太了解我了呀！也許是大家都是這一樣的愿望吧，哈哈哈！
當點到名的同學向我走來時，我的心砰砰砰直跳，希望他們抽到我！我想，要是抽到我的，我就發(fā)大財了呀！可是幸運沒有走向我，而是抽中我身邊的高大帥臭蝦米！于是，老師請他來讀，可他還沒讀，就哈哈哈笑得直不起腰來，原來他抽到的結果是：“孫宇昆———在屋頂———養(yǎng)了一只豬。這一下，全班同學都笑了，我笑得肚子疼了，而這時的孫宇昆好像正在擔心發(fā)生的事情，呆呆地望著天花板，他在想：天花板啊天花板，你的命運可真慘！
這真是一場讓人難忘的張冠李戴的游戲！我們玩得好開心！
好玩的游戲四年級作文 篇107
我的童年像一幅幅美麗的圖畫，不時的在我的腦海中展現，其中我最喜歡的是玩捉迷藏游戲。
周末，我和龔裕恒、程一商量決定在我家玩捉迷藏游戲。游戲規(guī)則是：我們首先劃石頭、剪刀、布然后輸家當貓，當貓的需要先蒙上眼睛，等其他小伙伴躲在隱蔽的.地方后才開始一個個找。
游戲開始了，第一局由龔裕恒當貓。你們看，程一躲在了窗簾的后面了，藏得真是天衣無縫。我靈機一動，躲在冰箱的側面。這時，貓向我來了，隨著他的腳步聲越來越逼近，我心里咚咚地響，像一個撥浪鼓。這時我屏住呼吸，大氣都不敢出，貓沒有發(fā)現我，真是讓我虛驚一場。正當我放松警惕輕輕挪動腳的時候，貓一下發(fā)現了動靜，一個箭步沖了過來。就這樣我暴露了。接下來，只見貓四處掃視，他在找程一。只見他像一只脫韁的野馬沖向了窗簾后，把程一捉住了。第一局就這樣結束了。
第二局輪到我當貓，我先從一數數到五十。等我數完，一轉身，他們兩個消失的無影無蹤。我自言自語的說門后面肯定有一個可我一看竟一無所有，真讓我空歡喜一場。我喃喃自語的說:都躲在哪里了?突然，我發(fā)現衣柜里面有一點動靜，于是，我輕手輕腳地走到衣柜前，打開一看，龔裕恒被我發(fā)現了。于是我又繼續(xù)找程一，最終我在廁所墻壁后發(fā)現了她。
啊，捉迷藏真是好玩呀!
好玩的游戲四年級作文 篇108
同學們一個個以風速沖到黑板前，以光速寫字。他們在干什么呢？哦！原來是在玩連字成句的游戲呢！這個游戲很好玩，下面我來給你介紹規(guī)則吧。
這個游戲的規(guī)則是全班同學分成兩組，由老師指定好每組同學的先后順序后，同學們一個一個按順序上去寫一個字，把字連成一個句子，同學之間不能交頭接耳互傳信息。
游戲開始了，同學們欣喜若狂，教室一眨眼變成了游戲大廳。這次，我是第一個上臺的，老師一叫開始，我立刻飛奔上去寫了一個今是，寫完后我又飛奔回去把粉筆給了下一位同學。就這樣我們組完成了句子，這個句子是：今天我要看一天電視。因為速度太慢，所以我們組輸了�？珊髞韺Ψ浇M有一個同學說前面的同學給他說了答案，按規(guī)則他們組的冠軍被取消，我們組從輸到羸。通過這件事我明白了，做任何事情都得遵守規(guī)則，否則只會失敗。
好了，第二輪開始了，老師說：這次把順序換一下。我從第一個變到了最后，游戲開始了，我很緊張，因為第一個同學一直寫不出來，我急死了，最后他居然寫了一個火字，第二個同學寫了一個人字，第三個同學寫了一個來，我們的句子變成了火人來地球了。我們組又羸了，取得了兩連勝，我們興奮極了。
這次游戲我們玩得很開心，而我們組是最開心的'，因為我們獲得了兩次冠軍。這個游戲真是太好玩太刺激了！
好玩的游戲四年級作文 篇109
“投中了，投中了，我們贏了！”你猜猜看我們在干什么？哈哈，你猜不出來吧！我們在玩“扔廢紙”的游戲。
星期天的下午，我和幾個同學來到了小廣場上玩了一個游戲，游戲的名字叫“扔廢紙”。這個游戲的規(guī)則是在一個地方放上一個桶，拿著紙團在畫的線內向桶里扔紙團。扔中了加一分，扔不中的，不加分，超線的也不加分。最后比比哪組的分多，哪組就贏了。這個游戲雖然看著簡單，其實并不容易。
我們分成了兩組，我是a組的。然后分別選出兩名組長，組長用石頭、剪刀、布來決定哪組先玩，我們組贏了，所以我們就先玩。比賽開始了，我不由得緊張起來。我們組第一個上去的`人拿起一個紙團，看了下桶，就扔了過去。結果，紙團從桶的上面飛了過去，沒中。他懊惱極了，一下子用手遮住了臉。到最后，我們組七個人只中了一個，其他六個都沒扔中。而b組的第一個人拿起紙團看了下桶，準備瞄準好再發(fā)射時，我們在旁喊：“不中！不中！不中！”結果，真的不中。那紙團與桶是擦肩而過，差一點就中了，我們則是在喊：“太棒了！”有的人拿起紙團挑了又挑才去扔，但是也沒中，最終b組全軍覆沒。我不禁在心里想：好可惜啊，就差一點。最終我們組1：0獲得了勝利。
看著滿地的廢紙，我有些無奈，便招呼小伙伴來撿廢紙。在這一瞬間，我想到環(huán)衛(wèi)工人們在打掃草叢、馬路的情景。
好玩的游戲四年級作文 篇110
昨天，爸爸、媽媽和我玩了一個好玩的“套圈游戲”。由媽媽出資作套圈目標，最近的是一張一元紙幣，中間的是三張一元紙幣，最遠的.是一張五元紙幣，所有紙幣都被一個飲料罐壓在地上。套圈的人要站在媽媽規(guī)定的地方，向目標投圈，每人每次可以投三次圈，圈中哪個目標就得到那個目標的錢。
第一個挑戰(zhàn)的是爸爸。只見爸爸瞄準五元目標，把圈丟向它。一瞬間，爸爸手里的圈像箭一樣沖向目標。我和媽媽看見爸爸信心十足的樣子，都覺得爸爸能套種那五元錢。媽媽擔心得不得了，生怕丟了那五元錢，而我卻在心里為爸爸加油，希望爸爸能套中。只見圈在目標旁邊搖搖晃晃，我們都瞪大眼睛，直勾勾的盯著它，沒想到，它倒向了另外一邊，爸爸沒有套中！我們都大驚失色。
爸爸不服輸，又套了一次，可還是沒有套中目標，氣得他捶胸頓足，旁邊的媽媽忍不住哈哈大笑起來。我撿回圈走到爸爸跟前，悄悄的對他說：“爸爸，還有一次機會�！卑职致犃宋业脑挘匦逻x了三元目標，擺好戰(zhàn)斗姿勢，沉穩(wěn)的把圈拋出去。果然不出所料，爸爸套中了！我和爸爸高興得手舞足蹈，只有媽媽像泄了氣的皮球，垂著腦袋，一點也不高興。我們又玩了很多次，還引來了爺爺和外婆，我們都玩得很開心。
這個“套圈游戲”真好玩，明天我還要玩。
好玩的游戲四年級作文 篇111
周三的下午，我走進班級，就聽見老師大聲宣布：“同學們，今天我們來上一節(jié)不一樣的作文課�！薄安灰粯拥淖魑恼n？”我心里疑惑地說。老師又接著說：“今天我們玩的'游戲叫拼句子游戲�！�
游戲規(guī)則是這樣的，老師先給我們分組，每組有三個人，每個人手里發(fā)一張紙條，一個人寫人物，一個人寫地點，另外一個人寫干什么。寫完后，不能告訴別人自己寫的是什么，不然就沒有趣味了。
聽完老師的規(guī)則，同學們都興奮不已，教室里頓時熱鬧起來，每個同學都寫出自己心目中的‘好詞’。有的同學把寫完的紙條折起來怕被別人看到；有的同學用雙手捂住，不讓別人看；還有的同學邊寫邊偷偷地笑。
游戲開始了，同學們躍躍欲試，都爭著搶著讓自己組先說，第一個上場的是我們這一組，我蹦蹦跳跳地走上講臺，老師說：“開始！”
我們異口同聲地說：“奧特曼和徐亮在下水道里被小孩暴打�！惫�，全班同學哄堂大笑起來，我笑得直不起腰來，這奧特曼也太窩囊了吧！
第二組開始上場，他們先排好隊，這時老師說：“開始�！薄巴鹾涝趶N房里游泳。”哈哈哈，班級里又是一陣大笑，我笑得喘不過氣來，我想，他家也真夠闊的啦，這廚房里也有那么大的水池呀！
還有許多有趣的句子，“老師在公園回家。”“王明在垃圾堆里洗澡”。每一句話都伴隨著一陣笑聲。
笑聲過后，也讓我懂得了，如果在作文中用詞不當，一定會鬧出很大的笑話的。
好玩的游戲四年級作文 篇112
星期二的最后一節(jié)課，是大家最喜歡的科學課，我實在太喜歡科學課了，喜歡的都不能用詞語來形容了。
沈老師來上課的時候，拿了一張紫色的卡紙，還帶了一卷紅色的`膠帶。
首先，她先問我們：“猜猜我今天要做什么科學實驗？”我是猜不出來的，可是好像大家也沒猜出來。
之后老師把卡紙卷起來，再借了一把剪刀，還請同學來幫忙，把紅色膠帶剪成一段一段的，用一段膠帶固定住，然后做成了一個像望眼鏡的空心圓筒。
她說：“我要把我們全班的練習冊放上去，你們猜會不會倒？”有一大部分同學說不會，包括我，也有一小部分同學認為會倒。
我當時想，肯定不會倒，老師都那么自信，怎么會倒？
沈老師把練習冊一本一本的放上去，然后再十本十本地放上去，一本、一本、十本、十本……中間還加了寫子書，到了第七十七本，咚！書整個倒了下來。
老師為了讓我們知道書是很重的，還特意請小朋友上去試驗。
她先問我們：“你們認為，誰是班里的大力士？”我們齊聲說：“駱厚華！”沈老師就請了駱厚華上去試一試，嘿呦嘿呦，老師把七十七本書都放到駱厚華手里，我看到駱厚華很吃力的樣子，我就猜出來書一定很重。
接下來也請了很多人，他們搬了以后都很吃力，我也知道卡紙這么厲害，我又掌握一個新知識，這樣下去，我會變得越來越聰明，掌握的知識也越來越多，我期待下一節(jié)科學課也會很精彩！
【好玩的游戲四年級作文】相關文章：
好玩的游戲08-07
《穿越火線》游戲好玩嗎09-22
作文也好玩05-31
好玩10-31
好玩的雪09-20
游戲作文四年級08-19
有趣的游戲四年級作文10-20
難忘的游戲作文四年級01-27
真好玩10-26
我的好玩老爸11-08