我的男神作文（精選17篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我的男神作文，歡迎大家分享。
我的男神作文 篇1
他有一頭略帶微霜的短發，一對會說話的眉毛，黝黑的皮膚上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，別人見他的第一印象總是有點壞壞的感覺。但是和他相處久了就感覺他好親切，好溫暖，就像現在人們常說的“暖男”，你們猜我對誰如此了解？沒錯，他就是我的老爸。
那天，因為奶奶生病了，媽媽當然要回去照顧奶奶，家里就留下我、弟弟和爸爸。我不禁開始犯愁起來，爸爸又從來不下廚做飯，我們不可能每天都去飯店吃飯吧？我們這幾天日子可怎么過呢？
爸爸可能看出了我的憂慮，拍拍我的肩膀說：“閨女，別犯愁，一切有你老爸我呢！”
我聽了爸爸的話，有點將信將疑。但是，接下來幾天，令我驚奇的是我的爸爸竟然會做飯，會洗衣服……這讓我對爸爸真是刮目相看了。
媽媽離開的第一天早上，我想今天肯定是出去吃早點，可是事實竟和我想的截然相反，一大早起來爸爸就做好了愛心早餐：涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、小米粥、饅頭……啊！第一次吃爸爸做的飯菜，真是人間美味啊！我真希望每天都如此，都能吃到爸爸做的飯菜。
就這樣，我們白天都去上學，爸爸則請了幾天假，在家給我和弟弟洗衣服，收拾房間。第二天我們就可以穿著整潔干凈的衣服去上學了！晚上他給我和弟弟輔導功課，這幾天我和弟弟都不會問媽媽什么時候回來，之后的幾天也如此。
經過幾天我和老爸的相處，我們父女倆的關系越來越融洽了，老爸在我心中的形象也越來越接近完美了。
我愛我的老爸，因為他現在就是我心目中的男神！
我的男神作文 篇2
體育課上，一群女生圍成一個圈盤坐在草坪上，嘰嘰喳喳的說個不停，而我，就是其中的一員。
“我的男神是森哥，他人好，長得又帥，一雙迷人的眼睛，讓人看了就想陷進去……”一個女生雙手抱在一起發花癡道。在座的女生們一個個的點著頭，當然，其中也有異類，那便是我。 我是一個低調的不太愛說話的女孩，但是一說到男神，我的話匣子就忍不住打開了。
“要我說啊，森哥確實是男神，可是對我來說，我的男神你們卻怎么也想不到哦。”我忽然神秘的說道。旁邊的女生不服氣了，一直纏著我，想知道我的男神究竟是誰。 “他啊，遠在天邊，近在眼前，你們天天都能看見，他就是——班主任！”我傲嬌的說。身邊的女生們都愣住了：“什，什么？班主任？” 沒錯，我的男神就是我們的班主任兼化學老師，他雖然個子不高，但是卻短小精悍，烏黑的頭發，嚴肅的表情，緊抿的嘴唇……當然，僅憑外表還不足以讓我推崇他為男神，更大一個原因還是他淵博的學識。 他是我們學校教化學課教的最好的老師，化學老師們的考試他總是第一，我覺得能有幸做他的學生是一種幸運。他的口頭禪是“有男生，有女生”，盡管同學們總是拿這句話開玩笑，也影響不了班主任在班里的地位。我知道，班里的同學們其實都很愛戴他，真不知道如果哪一天他不當我們的班主任了我們班該怎么辦。十班只是一個普通班，可是在班主任的帶領下，我們是普通班的第一，從開始到現在，沒有落下去過，這是班里同學們的努力的結果，亦是班主任苦口婆心的結果。
所以說,作為男神，他當之無愧。 班主任，這個神一樣的男人，我敬您、愛您,十班的同學們，也同樣敬您、愛您！ 操場上，同學們依舊嘰嘰喳喳聊個不停，可“男神班主任”卻在大家心頭，揮之不去。
我的男神作文 篇3
昨天是父親節，一大早開了手機就給爸爸發了祝福信息，其實身為學生的我們，沒有太多的能力去給父親贈與一些物質上的東西，但有時候，只是簡簡單單的一個小物件，或是幾句祝福的心意，父親就能感動不已。都說父愛如山，可是那個男人其實心里也滿是柔情。
想起前幾天有個小伙伴約我去看球賽，其實說起來，我對籃球的最初印象，還是因為小時候跟爸爸一起看NBA而得來的。那時候，網絡直播還不是很流行，但是每個周末，體育衛視都會實時播放本期的NBA球賽，那時候爸爸每期都會看，作為一個善解人意的好孩紙，我自然是不會在這時候去跟他搶遙控器了，索性閑來無事就跟著多看了一眼，漸漸地，對籃球也有了些許了解。
老爸的興趣愛好，除了看球，還有看書。之前收拾家里的時作文候，跟媽媽整理出了一大堆的武俠小說，全是爸爸那時候最喜歡看的一些，而且老爸看書有個優點，幾乎一目十行，他很快的就能夠瀏覽完一本書，并且知道書中的大致內容是講的什么。這一點，我是自愧不如，我每一次看書，都要磨磨蹭蹭翻個半天，還只是看了沒幾頁，所以我媽老是吐槽，我爸的優點一點都沒被我遺傳到哈哈。
人們都說，父愛是沉重內斂的，他可能不會過多的去表達有多在意你，更不會總是花言巧語的哄你，該嚴肅的時候一點都不含糊，該批評的時候絕不姑息，可即便這樣，我心里深知他是愛我的，甚至不亞于母愛的力量，因為即使不善于表達，在日常交流中的字里行間，在細枝末節的表現中，對你的在乎全都表露無遺。
我的大男神啊，遲到的父親節快樂，愿你能一直健康快樂。
我的男神作文 篇4
盡管今天很累，還是想自己的筆記下父愛的感動。
第一次老爸打電話給我女孩子不能隨便在外面喝酒，第一次我爸在看到跟我同齡的女孩時想到了我，第一次老爸關心又嚴肅的問題跟我說“在外面自己要當心”。
很多時候，我是覺得父親是偏嚴厲的，說話沒有溫度，臉上難以看到豐富的表情，更多的是沉默和背影。
曾經我在親生父親臉上看到過對我的溺愛，當十五載過去，以為那份如山的愛只能存在于天堂了。但是，一句小小的關心話還是會讓我如此的感動，內心涌出一層高過一層的溫暖。雖然并無血緣關系，也不常生活在一起，但是無血緣關系我們也成為了親父女。
不想長大，最最懷念的還是那個溫暖的懷抱，厚實的肩膀，長滿老繭的雙手。每當大手牽著小手，每當寬大的肩膀托著小小的我，每當需要一個無私的擁抱，他，總是會成為第一個，第一個保護她的騎士，守護她的大樹。
傳說，老爸是女兒上輩子的情人，這輩子繼續著無私偉大的愛。而我想說，老爸，請允許下輩子我做你的伴侶，陪著你慢慢的變老，和你一起細數春夏秋冬，而不是看到越來越多你滿頭的白發。
一根，兩根，三根……已經不知道歲月是多么的無情，悄悄地帶走了屬于我們共同的時光。那一條條深深的皺紋，一步步愈漸蹣跚的步履，一年年越來越彎下的腰，曾經那個風華絕代的父親或許容貌不再，青春也已贈與了我們，但是他仍是我的男神，唯一的男神。
他的小公主已經長大了，請允許我以一個仰慕者的身份來愛我心目中最偉大的男神！
我的男神作文 篇5
我的男神很帥，哪個女生不喜歡帥帥的男生呢？
我的第一個男神距離我很遙遠，我們是兩條平行線沒有相交的一刻。他很完美是多少人眼中的男神我不知道，不過承受多少榮耀，就會有多少的流言蜚語。我會心疼他，我家也不是很富不能為他做出些什么偉大的事，他就不知道有我這一號人吧。他有低血糖，他很努力成為別人眼中的完美的那個人。讓我們為他瘋狂。他現在很火，是一個組合的隊長，我知道寫這篇作文也許會有人黑我，但是我還是寫了。
我的第二個男神是現實中的，他很幽默，我從三年級開始暗戀他，也有五年的光景了。他也有很多人暗戀，說起來我喜歡他還是因為他愛出風頭，也會和我玩什么的，其實也是我自作多情，以為他喜歡我，直到他和我閨蜜在一起了，我才看清這一切，不過既然把一個人放在心上了哪里那么容易就把它忘記，后來六年級他們分了，我以為我機會來了，而且他也知道了我喜歡他，可是并沒有因為他的一個鐵哥們喜歡我，可是我拒絕了他。就是因為這個人。到了初中，我們沒分到一個班，接觸的機會越來越少就連看見他也很難，不過他在學校雖然是初一但是初三的人都會怕他，這又讓我對他增加了好感，他又有了女朋友，我失望透頂，他第一個女朋友好歹還挺好看的，我服，但是這個女的又不好看，我真的不懂他。后來他們也分了。我也沒抱太大希望，而且也有人喜歡我了，我打算重新開始，可是他又來招惹我，而且和別的女生在一起的時候，他也是只招惹我，這會讓誰不胡思亂想！
就到這了吧，我還不知道以后會發生什么。不過我想說這個年紀不該想這些雖然青春期會胡思亂想，但是請記住，愛情的果子過早嘗到會很澀。
我的男神作文 篇6
一提到男神，你首先想到的肯定是那些哪個帥哥吧？可是，我卻不是這樣，我首先想到的，不是那些家喻戶曉的名人，也不是那些萬人追捧的明星，而是本人所處班級的班主任。
他個子不高，但是勝在短小精悍；他相貌不帥，但是勝在氣質完美；他職位不高，但勝在堅持認真……沒錯，他就是我的班主任，他就是我的男神。
每天早晨進教室，不一會兒就能看到班主任出現在講臺上不時的叫一下瞌睡的同學。鼻梁上的眼鏡襯得他特有學問，然而，事實也是如此。他是一個化學老師，但是，不同于別的老師，他很細心，總是能及時發現每一個同學的問題所在。同時，他也很認真，對待每一件事情都認真，這讓講臺下的每個同學都看到了一種“在其位，謀其政，方能成其事”的人生態度。
我們班的同學都說，有了班主任，我們才能從散亂走向齊整，有了班主任，我們才能把所有的氣力凝聚成一股勁，然后同進退，共赴大學的殿堂。
班主任，可以說是我們的信仰，我們的充電器。在我們士氣低下時，他會站出來鼓勵我們，用尖銳而又耐聽的良言激勵我們，讓我們重新擁有學習的激情。
我無法想象如果沒有他，我還會不會像現在這樣努力，估計我們的班級遇不到這樣的班主任就會平庸下去的吧。所以，我很幸運，我們班的同學們也很幸運。
我不認為別的老師不好，但是我更加肯定的是班主任，我就像一個虔誠的教徒一般，恨不得每天對他膜拜，千言萬語完全說不清他的優點。我崇拜他，我敬愛他，他一直是我的信仰，支撐著我脆弱的心靈，然后加以固定，將它修復，讓它強大。
班主任，我的男神，在我心中，從來沒有變過，從來沒有。
我的男神作文 篇7
馬叔叔，您可能不知道，您是我心中的男神。你沒有聽錯，就是您！他們說您長得其貌不揚，并不是大家眼里帥氣男神的標準，但是您卻是在我眼里最有魅力的男神。因為您是淘寶帝國大廈的締造者。
我知道你為了今天付出了很多，我們只看到您站在成功的舞臺上，卻不知您背后付出了多少的努力，才得到今天所有人的喝彩。我從書上知道，你小的時候，口語并不好，但是您每天都要堅持自己去公園里面免費給人當導游，鍛煉自己的口語。您連考了兩次，都沒有考到好的大學，但您都沒有放棄。后來，您創造了阿里巴巴，一路上碰到了許多困難，并不退縮，您說：人一定要有夢想，萬一實現了呢。這句話，我一直都記著。
但是，您知道嗎？最讓我佩服的就是您的經商頭腦，與眾不同。您把“為女生服務”放在第一位，您所創造的淘寶，現在已成為了所有女生手機上必不可少的軟件。我媽媽和姐姐下載了淘寶后，幾乎在家里，都可以得要他們想要的東西：媽媽的面膜，姐姐的化妝品，我的衣服，爸爸的鞋子，幾乎都從手機上”飛回”我們家。媽媽變得更美麗了，不再一頭扎在廚房里，而是和“淘寶”時時約會，每當三八“女神節”，“雙十一”脫單姐，都是媽媽和姐姐的狂歡日，美白的面膜，華麗的衣服，精美的禮物，都是從淘寶而來。媽媽說，拆包裹是他最大的樂趣，也是網購給她的最大的驚喜。爸爸也一臉佩服的說：“馬云厲害的呀！一個成功男人的背后，站著無數為他賺錢的女人啊！”媽媽說，她還會一如繼往地支持您，做你身后的女人。聽著他們的話，您的形象在我心里更高大了。我想，我以后也要創造更好的軟件，讓全世界人都要成為我的顧客，不要笑我，萬一就實現了呢？
馬叔叔，您雖然沒有矯健身材，更沒有英俊外貌，但您為全中國的女人服務，您讓我明白：知識改變命運，知識創造財富。您永遠是我心中的男神！
我的男神作文 篇8
以前的我對于“男神”并不感冒，因為女同學們嘴中說到的“男神”就是一些長相帥氣的明星，我覺得他們離我太遙遠，也真的感不起興趣來。但是自從觀看了“男神為你讀書”活動，我才發現原來“男神”這個詞有多種理解，它等于帥氣，等于幽默，等于陽光，等于太多太多的含義，我也發現其實“男神”就在我的身旁。
我身邊就有這樣的一位“男神”。他，一米八的個頭，高高壯壯，方方正正的國字臉上有一雙小而精明的眼睛。他不拘小節，穿衣也很隨意，一看就知道是個"粗漢子"。但“粗漢子”干的可是"細活"——醫生。
記得那是一個晚上，已經值了兩天夜班的他帶著一臉疲倦回到了家，一吃完晚飯，他便倒頭就睡，一會兒，安靜的屋里就回蕩著雷鳴般的呼嚕聲。
這時，一聲電話鈴聲響起，他一機靈醒了過來，迅速的拿起了電話，又快速放下，整張臉因焦急而皺成一團。接著，只見他一把抓過衣服褲子，邊跑邊穿沖出了家門。后來我才知道，那晚，一位爺爺突發心臟病，他及時趕到做了急救后，那位爺爺脫離了危險。
在暑假里，還發生了一件事。生病的爺爺整天躺在病床上，不能動彈，大小便不能自理，需要別人來照顧。而平時愛干凈的他毅然的從老家接回了爺爺，照顧爺爺的活兒一干就是半年多。俗話說“久病床前無孝子”，但他不管多臟多臭，卻從沒有流露出絲毫的不耐煩，沒有說出一句怨言。我看到更多的卻是他為爺爺整理干凈時流著汗水的笑臉。
現在，我可以驕傲的告訴大家，這個男神就是我的老爸，他為“男神”這個詞又注入了新的含義，那就是有責任心和孝心。老爸就是一本厚厚的書，在他那里很多終身受益的財富值得我去吸取。老爸是我心中的巨人，他永遠高大，值得我去敬佩，去學習。我要對老爸說：“男神，我愛您！”
我的男神作文 篇9
聽到這個題目，你是不是有點羨慕嫉妒恨我們呢？因為這世界上男神本來就少，而我們偏偏那么幸運的碰上了個男神老師！不過我們的男神老師那可真是男神浪花中的一朵奇葩啊！
男神老師個子高高的，皮膚是正常色，一頭帥氣的頭發顯出了他的青春，一對濃濃的眉毛更是襯托出了他那雙如鷹眼般的雙眸。男神老師最大的特點是那雙眼睛，最奇葩的也是那雙眼睛。
上課時，當我們認真看著黑板時，男神老師突然反過頭來看著某位同學，絕對不出三秒，那位同學會立即趴下來，假裝在寫作業，不敢直視男神老師的眼睛，即使是沒做虧心事的同學，看到男神老師直視的眼睛也會莫名其妙被秒殺，男神老師的眼睛——恐怖！
男神老師的眼睛雖然恐怖，但也有搞笑的一幕。記得有次男神老師上課，突然反過頭瞪著大眼睛看著我那組，嚇得本來歪歪扭扭的班長馬上坐正一。他后面那位東張西望的同學也立馬回過神來死死的瞪著黑板，本來在咬手指甲的我更是嚇得不輕！相對我們三緊張的狀態而言，其他同學早已經抱著肚子拍著桌子腳踏著地笑個不停！他們既笑男神老師那雙瞪著快掉出來的眼睛，又笑我們這組同學默契的反應！我們緊張的冒冷汗，他們樂呵的直出汗！男神老師的眼睛-搞怪！
而令我實在沒想到的是，男神老師那雙充滿恐怖和搞怪的眼睛，也會有無奈的時候！第一次月考，我們班名次在全校是靠后的，我們原以為男神老師會大發雷霆，沒想到男神老師只是安慰我們以后，就這么默默的看著我們，那一次，我從男神老師的眼神里，看到了無奈！當然，很快這種無奈的眼神又換成了往日那雙充滿信心的眼睛！仿佛昨日西落的太陽，又一次從東方熊熊的升起來了！又一次燃燒著那充滿斗爭的熊熊烈火呢！
男神老師的眼睛有恐懼，有搞怪，有無奈，有源源不斷的堅定與自信！男神老師的眼睛我怎么也忘不掉，它時時刻刻提醒著我們，要有自信，要不畏失敗！
這樣一位男神，這樣一位老師，這樣一雙眼睛。怎么不奇葩呢？
我的男神作文 篇10
我的男神老師像天神一樣，雖然他沒有那么英俊的外表，但面容非常和藹，眼神時而慈祥，時而銳利，透出智慧的光芒。他平常喜歡穿休閑服，就像上天的神變成人，到人間考察一樣，并不像別的老師整天身穿西裝。
他的課可謂是妙語連珠。第一次見他時，他抱著一堆卷子健步如飛地沖進教室，像盤古開天辟地一樣，把卷子拍到了桌上，給我們敲了一個警鐘。這時我有一絲害怕，一絲膽怯，但更多是想對數學的奧秘進行了解。
那一節課，他并沒有講題，而是與我們聊起了人生哲學。我們為什么要學數學？有的人說是實際應用，有的人說是開拓思維，他卻只是神秘地笑了笑。他從不嚴厲地指責我們。每當同學犯錯時，男神直接把那奧秘轉換為哲學，幾乎每個人都這樣過。
男神從不嫌棄任何人，他是上帝派來的天使，來救贖我們這些“榆木腦袋”。他習慣性地給我們的作業上寫滿密密麻麻的批注，給我們的作業“點石成金”。當叫到我時，我搜索枯腸，絞盡腦汁才給了我的男神一個滿意的答復。
此后，我深深地愛上了數學課。每次解出老師出的難題，我都心生喜悅；被這個調皮的男神坑了后，我們哈哈大笑。這些，都成了我美好的回憶。如果說那時的我是一張白紙，那么，他就是把這張紙涂上顏色，寫上字的人。
男神簡直是萬能的。不光上知天文，下知地理，能文能武，他還教高年級的經濟物理，雖然我還沒有機會體驗。當然，這個無所不能的男神還教計算機，但我只有幸上他的數學課，就已經很滿足了。
我還有幸吃過他做的飯——這唇齒留香的人間美食！聽我說了這么多，你應該知道他的理科很好，但他在文學方面造詣也頗高，因為太忙了，沒能在我們耳邊再添一點福音。他數學、物理等，樣樣精通；古文、作文等，一點不差！
啊，我的男神，你就是神話！你的才情如動人的詩歌在我心中緩緩流淌。我何時才能成為像你這樣博學多才、品德高尚的人呢？
我的男神作文 篇11
“男神”當下最流行的詞匯；帥氣、高冷范兒……這些是大多數人對于這個詞匯的理解，而我卻獨有不同。我心中的男神就是我的姥爺，一言九鼎，駟馬難追，姥爺就是這樣一位守信的人。也正因如此，發生在姥爺身上的許多事，常常無聲地教育著我，每每我總是不由得向他投去贊許的目光。
一年四季，總是一身運動裝扮，腰板兒筆直，走起路來賽過小伙兒。常常穿著白衣服，白鞋子。六十多歲的人了，看起來倍兒精神，夠特別吧！
要說起姥爺守信用的事兒，那可真是不勝枚舉。記得我上二年級的時候，老師要求打印一份卷子，媽媽一下子就想到了最佳人選——我的姥爺。媽媽對姥爺說：“爸，您幫孩子打印一份卷子，有急用。”一聽這話，姥爺如負重任，“沒問題，包在我身上。”媽媽急匆匆地走了，媽媽走后，姥爺便一頭扎進書房忙活了起來。
晚餐過后，我無意間經過書房，姥爺竟然還在書房里。今天真是奇怪，每天這個時間，姥爺都會準時準點地去林園散步的，這可是他什么事情都不能占用的“黃金時間”，也不知道他在弄什么。
夜幕籠罩著大地，繁星點點，顯得格外的明亮，已經很晚了，姥爺書房中的燈仍然亮著。出于好奇，我走到姥爺跟前，“姥爺，你也玩兒電腦呀，都快一整天了，什么那么好玩兒啊？”姥爺先是笑了笑，沉吟了片刻，“姥爺老了，不中用了，想輸出幾張卷子，弄到這么晚才弄明白，好在還是打印出來了，呵呵……”那笑容淺淺地掛在臉上，掩飾不住疲憊的.神色。原來是這樣，我呆站在那里，目光怔怔地看著眼前時常帶給我驚喜，帶給我感動，或許說是時常以行動讓我心靈感受到震撼的人。“姥爺，謝謝您……”
這就是我的姥爺，一位有擔當，守信用，對孩子滿是愛的老人。他，是一位永遠值得我學習與敬佩的老者。
我的男神作文 篇12
作為一名正在處于青春期的懷春少女怎么可能沒有一個男神哩，現在就來看看我的男神吧。
我的男神很清瘦，但自帶一種霸氣光環，讓人看見了他恨不得將頭低到地上，努力縮小自己的存在，以免被這霸氣震住了。但是，他笑起來還是很有魅力和味道的，隨之而來的是那種自帶平民的親和力，讓人沒有了距離感和壓迫感。
我的男神很勤勞。每天我到達學校時，他大約已經到達工作崗位半個多小時了。每次我撞見他時，他要么是去打水，要么是去上課，要么就是拿本握筆趕去開會。他總是步履匆匆，感覺總在與時間搶跑似的。工作中，他總是竭盡自己所能，做好自己要做的事情。正如他說的：“不是自己的事，干了也不吃虧，干多了，當你遇到事時，別人也會幫你的。”他是這么說的也是這么做的。在我們年級，無論大事小事，只要有時間，他一定會親歷親為，為我們排解后顧之憂。可惜，時間對他來說總是流逝得太過迅猛。
我的男神很幽默。他說話簡單樸素，乍一聽沒什么道理，也沒什么笑點，可當你冷靜下來認真回想回味時，一定能夠在其中找到大爆點，而且讓你印象深刻。他上課有自己獨有的方式：用40分鐘的時間來給我們講故事，剩下五分鐘劃劃書上的知識點。我們都沉浸在他娓娓道來的有趣的故事中，了解了故事，也熟記了知識，所以，我們所有同學都愛上了他的課堂。
我的男神說話很有磁性，特別是普通話，一張口能讓整個人都酥了，那種感覺妙不可言。在我們學校男教師之中，就目前來看，他當第二，沒人敢當第一。他，就是這么霸氣。
我的男神很威嚴。在他的治理之下，我們年級在整個學校中算是比較聽話的。通常他一個眼神秒過來，哇塞，原地爆炸。可以這樣說，我們年級沒有一個人不怕他。
我的男神老得很快。三年前，他從小學把我們接到初中，那時他的白頭發根本沒有幾根，甚至可以說是沒有，發際線也很正常。可就在昨天，他給我們開會時，他站在講臺上，我坐在第一排，一抬頭，我看到的就是他那已經微白的雙鬢和那逐漸后移的發際線，心中不免有些酸酸的。為了我們，他付出太多，操勞太多。真希望時間能慢慢走，不要讓歲月的風霜過早地在他身上留下印跡。
這，就是我的男神，一個我崇拜了三年的男神！
我的男神作文 篇13
他，我的男神——候世杰。他有一頭烏黑光亮的短發，寬寬的額頭，一對和我一樣的劍眉，劍眉下有一雙小小的眼睛，高挺的鼻子，會笑的嘴巴，長著一張明星似的臉。你覺得他帥嗎？
他呀！是一個很害羞的人。一般下課，我們都會出去玩兒，而他好像和凳子粘在一起了。下課不是在看書，就是在寫作業，別人叫他玩，他也不說話。我問了他為什么不出去玩兒，他便擺著一副害羞的臉，臉紅彤彤的。他不愛和別人交流，但是在我千言萬語的疏導下他變得開朗起來，這讓我很欣慰！
他有一個我超喜歡的愛好——玩電腦。他經常叫幾個同學和他一起打絕地求生。記得有一次上信息課大方的高老師讓我們隨便玩，太棒了！我和他坐的很近，我玩兒小游戲，他便在電腦上下載了一個網游，時間過得飛快。馬上就下課了，他還在玩，叮鈴鈴！下課時間到了。他又像和凳子粘在一起還在玩，“老師來了”，他連忙關機跑出教室差點兒被老師抓住，被抓住他可就完蛋了。
候世杰有著樂于助人的優點。在9月22日下午五六點左右，我坐上公交車發現他也在車上過了，一站上來一位白發蒼蒼的拄著拐杖的老爺爺，手里提著兩袋蔬菜。車一開老爺爺沒站穩，手一滑東西都掉了，老爺爺彎下腰一個一個地撿。他也趕忙去幫老爺爺撿，公交車司機也連忙停下車。老爺爺滿臉笑容地說：“謝謝你小伙子。”他害羞的說：“沒關系，這是我應該做的。以后上公交車時一定要先扶穩站好。”我看到這一幕，心想：人間處處有愛呀，不愧是我的男神啊！
跑步是他最大的特長。因為他腿長，肺活量大，所以他跑得很快。就在前不久，我們學校舉行了運動會。他有好幾個項目有一百米，兩百米，四乘一百米接力賽，螃蟹背西瓜，三十七號滾輪胎。他參加這幾個項目都得獎了。最精彩的是跑步，和他比賽的選手都是每個班跑的最快的。到他了，要開始了，槍聲響了！開始了！“加油！加油！加油！加油！”我們班的同學都在為他加油。馬上就到終點了，他被反超了，這時候巴杰大吼了一聲，他像一把劍一樣飛向終點超了。“超了！超了！”第，一太棒了。怎樣精彩吧！
他在我眼中很完美，男神！完美！
我的男神作文 篇14
看近期很火的《爸爸去哪兒》感慨頗深，在我的記憶中，爸爸好像都沒有牽過我的手，更不用說親額頭親臉蛋了。什么撒嬌啊，又哭又鬧啊，就更不用說了，在父親那張冰山臉面前，我哪敢吭聲啊。
每次看室友們天天給父母打電話談天說地的開心樣我心里還是難免小小的失落了一下下，沒什么事的話，我一周給父親打一個電話，而且通常不超過30秒鐘就掛了。不是我跟父親關系不好，只是這似乎是一種共同的默契了，從習慣轉變成了默契。父親沉默寡言，極少笑，我們之間的對話從來都是他問一句我答一句，偶爾我問一句他答一句，也沒有更多的話題來聊。
從小父親就對我特別苛刻，比如吃飯的時候規矩就一大堆：盛飯或盛湯時必須放下筷子，不能拿在手上；夾菜時筷子上不允許有飯粒；吃完飯后碗里不能剩半粒飯……還有儀表方面，什么出門不能穿拖鞋，不能披頭散發，不能穿露肩衣服和超短裙等等。其它方面規矩也眾多，什么舉止大方得體之類的，就是非要把我培養成“上得廳堂下得廚房”的大家閨秀。犯錯了的話，父親不打我也不罵我，就只冷著臉瞪我一眼，這眼神足以讓我膽戰心驚到不敢再犯。但在某些地方父親是不會干涉我的自由的，比如他從來不強迫我做作業，讓我自覺學習，中考填志愿的時候他讓我根據自己的意愿再結合成績自己選哪所高中，還有高中文理分科時他也讓我自己根據自己的興趣決定……
上了高中后，在學校寄宿，星期六也要上課，所以只有每周星期六下午回一次家，然后星期天下午又要趕回去上晚自習。所以這每周一次的電話就是每次周六下午我給父親打個電話，然后他就騎著他那輛歷經六年風雨的摩托車風塵仆仆地來接我了。然后星期天早上他會早早起來去鎮上買些我愛吃的菜回來。
后來，在我跟同學一起吃飯看到同學吃飯那么沒形象沒家教時，在我聽到朋友們議論學校里哪個女生穿得露，不要臉時，在我被長輩們夸贊很懂事被同學們評論舉止優雅時，我明白了父親的用心良苦，同時也很感激父親對我的苛刻。
其實，父親一直都是我心中最偉大的男神。
我的男神作文 篇15
詩歌的史冊上，閃爍著太多光彩星辰，他們獨領風騷，他們文采斐然，我一路走來，一路追隨……
一蓑煙雨任平生
他，一個天賦異稟奇才，他的散文與歐陽修并稱“歐蘇”，他的詩與黃庭堅并稱“蘇黃”，他的詞與辛棄疾并稱“蘇辛”，他的畫則開創了湖州畫派的先河，而他在政治上屢次受挫。他陷入“烏臺詩案”時，我憤憤不平；他被貶謫黃州，我郁郁寡歡；他身處孤境，我失意惆悵。那“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪情，讓我為之傾倒；那“驚起卻回頭，有恨無人省，揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的錚錚鐵骨，令我膜拜；那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的曠達胸襟，使我陶醉。順境中不輕狂，逆境中不墮落，我愿以畢生銘記他的名字：蘇軾——我摯愛的東坡居士。
開千古平淡之宗
曾經，他也熱衷官場，想大展宏圖，封妻蔭子。可最后，他看穿官場黑暗，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，從此，他歸隱田園。“采菊東籬下，悠然見南山。”他不為五斗米而折腰，獲得了世人的尊重。我喜歡他寫的清新淡雅的詩歌，那些詩似一縷清風，清香撲面。他就是我追逐的“男神”——陶淵明。好一句：“衣沾不足惜，但使愿無違。”我常常獨自佇立于鄉間田野，誦讀著陶淵明的詩篇：“棲棲失群鳥，日暮猶獨飛。”“種豆南山下，草盛豆苗稀。”那種樸實無華，超脫坦然的風度，是我一生追求的情懷。
我是人間惆悵客
“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲里憶平生。”能寫出這蕩氣回腸的詩句的便是我最喜愛的憂郁“男神”——納蘭容若。這位出身貴族的翩翩公子用他清新雋秀、哀傷艷麗的詞情豐富了短短三十年的人生。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”這樣的詞流傳千年，讓人唏噓不已。讀罷他的詩，我在日記里寫下了一句話：“你是人間惆悵客，知君何事悲秋風。”
我有著少女的懵懂情懷，不懂得人世艱難，但當我手捧詩詞于林間徜徉時，眉宇間就會涌現出一份超乎年齡的淡然，像蘇軾，似陶淵明，如納蘭容若。我期待自己能循著這些“男神”的足跡，踩出屬于自己的串串詩行。
我的男神作文 篇16
嘿，爸爸，你是我的男神！ 時光荏苒，歲月如梭。轉眼，我已在成長路上走了十四年，這條路時而平坦，時而曲折。不過值得慶幸的是，一路走來，一直有你——爸爸。
陽光斜斜地灑在人們身上，遠處飄來一陣花香，綠化帶里的植物郁郁青青。人行道上，一個小女孩摟著爸爸的脖頸上，露出天真的笑容，小肥手還不時地揪著爸爸的頭發。小女孩望著擁擠的人群，問到：“爸爸，大街上怎么有那么多人啊？”那位父親看了看胡作非為的女兒，溫柔地笑了，“因為今天是周末，人們都想去公園里玩所以人就多了。”女孩點了點頭，眼睛忽地亮了起來，指著前方大聲說：“爸爸，我們去蕩秋千好不好啊？”爸爸欣然同意，“好，我們這就去。”不一會兒，秋千上坐著一個嬌小的身影，女孩閉著眼睛，張開雙臂，幸福地笑著，身后蕩著秋千的父親也會心地笑了。
那女孩正是我，而你---的父親，是你陪我度過那天真爛漫的幼兒時期，你是我的男神。
潑了墨的天空上，月亮被云紗遮住，寥寥的幾顆星也暗淡無光，路旁草叢中蟈蟈的聲音聒噪無比。我拿著慘淡的試卷回了家。爸爸看見垂頭喪氣的我，“考的怎么樣？”“不怎么樣。”爸爸看了看試卷，我的心頓時揪了起來，我預料到會有有一場暴風雨的來臨。卻只聽爸爸說：“沒關系，下次考好就行了，記著，摔倒了別急著爬起來。”我愣了一下，便恍然大悟，失敗了不能盲目的爬走，要先思考自己失敗的原因，想出對策避免下一次失敗。從此，我每每失敗，都會想起這兩句話。
我的父親，是你陪我度過失敗，教我重新前行，你是我的男神。
雨點滴滴答答的打在欄桿上，奏成一曲輕快的交響樂，雨絲柔柔地撫著我的臉，望著淅淅瀝瀝的雨，我撥通了電話“爸，雨下的挺大，你來接我嗎？”爸爸答道，“你別急，我去接你，馬上就到。”一會兒，我果然在校門口看見了爸爸。他撐著黑傘，從雨簾里走過來，我急忙跑了過去。他接過我的書包，把我摟到傘下。我抱著爸爸強壯溫暖的手臂，朝靜謐的雨幕深處走去。
從懵懂稚嫩到青春年少，你教我認識世界，教我面對困難，我感受著至深的父愛。
哦，爸爸，你是我的男神！
我的男神作文 篇17
高高的個子，魁梧的身材，還有一個不太明顯的啤酒肚，一張微方的臉，一雙炯炯有神的大眼睛。兩鬢已有些斑白，看上去很嚴厲的樣子，可是你一定想不到，就是這樣一個大個子老師卻給予學生無微不至的關愛與呵護。
記得一次下課時，我一不小心把講桌上的茶杯給碰碎了，旁邊的同學：有的替我擔心，有的幸災樂禍，有的幫我把碎片拼好……而當時的我，完全是丈二和尚──摸不著頭腦。當我反應過來時，我的心里頓時像十五個吊桶打水──七上八下。我有一種欲哭無淚的感覺，心中像打翻了五味瓶一樣──不知啥滋味，害怕極了！恰巧上課鈴響了，我偷偷地溜到座位上。
語文老師仍然一邊哼著小曲，一邊大步流星地走進教室，開始上課。但不知為何，我的心里像揣只兔子一樣──怦怦直跳：咋辦？咋辦？咋辦？這下完了，我……我一個優等生，竟……竟然把老師的杯子碰碎了！天啊！告訴老師會不會‘死’的更快些，不告訴，萬一老師追究下來，我豈……不是更難堪！整堂課我都在忐忑不安中度過。
就在我決定要告訴老師時，下課鈴配合著響了起來：叮零零一叮零零一我咬了咬牙，握緊雙手，深吸一口氣，邁出雙腿，來到老師跟前，鼓起勇氣說：“老師，對不起，我……我把您的杯子碰碎了。”我耷拉著腦袋，好像有千斤重。
老師卻擺擺手，說：“沒事、沒事，不就是一個杯子嗎？我不會讓你賠，你真是一個誠實的好孩子。”聽了這話，我如釋重負，抬起頭來用疑惑的眼光看著老師，老師又說了一遍：“你放心，我不會讓你賠。”聽了老師這句話，我心里的大石頭終于落地了。突然覺得眼前這個身影好高大，好高大！眼前的男神讓我好敬佩，好敬佩！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”語文老師您真是一個體諒學生的好老師；真是一個盡職盡責的好老師；真是一個不計得失的好老師！謝謝您，張老師，您放心，以后我一定為您買一個更好的杯子！這是我的承諾！
你說，我怎能不為有這樣的一位“男神”老師而自豪，而慶幸呢？我怎能不崇拜這位“男神”老師呢？
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