故鄉的蘆葦作文（精選30篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的故鄉的蘆葦作文，歡迎閱讀與收藏。
故鄉的蘆葦作文 篇1
長江口外，東海之濱，有一個美麗的綠色海島那就是我的故鄉。
二十幾年在北國的大城市里，我常常想念我遠在南方的故鄉。
生我養我的故鄉啊，你給我留下多少夢幻般的、繽紛的記憶。
那密如蛛網、縱橫交錯的清清亮亮的河：那燦若群星、叫不出名兒的各種各樣的芬芳的野花；
那望去像鋪滿碎金似的一汪汪油菜花；
那朗朗秋風下耀眼奪目、潔白如云的棉花……
然而，多年來最令我魂牽夢繞、永遠不能忘懷的，卻是故鄉的蘆葦—就是那些看來似乎很不起眼的、樸實無華的蘆葦。一片片，迎著清風，搖曳著修長的碧玉似的秀枝，遠看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上漂浮著，給鄉村平添幾分怡靜和飄逸。
幾乎所有的河溝、小湖、池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。
每年，當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待的從還末退盡寒意的泥土里探出尖尖的青魚的腦袋。它長得很快，要不了多少日子，它就可以長到幾米，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。
到這時候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂音，孩子們為這美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……
我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會從火柴匣上剪下小片片，當成舵，安在小船尾部，還用香煙盒里的錫紙做成小小的銀色的楓葉。我們一個個光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地把各自的小船移到水面上。“開船嘍！開船嘍！”于是，在一片歡呼雀躍聲中，綠色的船隊便滿載著我們純真的夢想，順流而去……
在那星月交輝的夏季，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進小竹籠子里，怕它們餓，就塞進幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入甜蜜的夢想……
啊，故鄉的蘆葦！因為你給過我不少童年的歡樂。所以我一直對你懷有一種特殊的親切之感。每當想起你，我就會沉浸在童年美好的回憶之中……
想起故鄉，就想起蘆葦。
我愛故鄉，我愛故鄉的蘆葦。
故鄉的蘆葦作文 篇2
離開故鄉許多年，最讓我魂牽夢繞的是一片青青的蘆葦。
那一片蘆葦在村子的西面，因此我們的村子叫“西葦子”。小小的山村風景非常優美，它背靠一座巍峨的大山，懷抱一輪圓月似的清泉。冬天，大山像一面巨大的屏風，將凜冽的寒風擋在大山之外，即便雪花飄飄，村里也不會寒氣逼人；春暖花開的季節，大山就成為一個綠色的搖籃，蔥蘢的綠意就那里流淌出來，將小山村濡染得眉清目秀，清爽可人。最妙的村子西面那個冬夏長流的泉子。方圓幾十米，聚起一碧幽幽的泉水，像一塊玲瓏的翡翠，晶瑩在村里人的心頭。泉子像一輪圓圓的月，只是在西側留下一個小小的缺口，似乎被嘴饞的孩子咬掉了一塊。清澈的泉水就日夜不息的從那里流出，流向更遠的地方，滋養了一片青青蘆葦。
到了夏天，青青蘆葦長起來，就在大山的懷抱，抒寫出一片蒹葭蒼蒼。那一片青青蘆葦牽著我眷戀的目光，藏著我兒時的夢。那青青的蘆葦就是山里健壯的孩子，在溫暖的陽光里瘋長著，眼看盛夏剛至，便已茂密而幽深。遠遠望去，像是一朵墨綠的云，貼在村子的額頭上。這片青青蘆葦不但為村子增添了幽幽綠意，也是一個天然的避暑勝地。每當酷暑難耐的時候，村里的孩子們就鉆進茂密的葦叢，玩起八路捉鬼子的游戲。無論天氣如何炎熱，葦叢里永遠是涼爽而迷人。到了白露為霜的季節，蘆葦吐出長長的蘆花，在微風中起伏，如千里春潮起，萬頃銀浪來。夕陽下，橘紅的霞光在蘆花上舞蹈，朦朧出一片迷離的韻致。而不知從何處傳來悠悠的笛聲，叫人平添了幾分惆悵。
鳥兒被這景色所吸引，從大山的外面翩翩飛來，在這里筑巢生蛋，繁衍后代。很多時候，那些精致的鳥蛋成了孩子們的美味佳肴。而老人們則更關心什么時候把那長長的葦葉收回，留待明年包一鍋飄香的粽子。
對于故鄉的思念，就像窖藏的老酒，歲月越悠長，味道越濃厚。這一年，又到了粽子飄香的時候，終于被強烈的鄉情所牽引，驅車回到久別的故鄉。
望見了那座蒼翠的大山，望見了那片青青的蘆葦，望見始終繚繞在心頭的炊煙，望見了那扇熟悉的大門。腳步軟了，心兒暖了，“近鄉情更怯”，我終于見到了久違的故鄉。
月是故鄉明，今夜月不圓，月色卻分外皎潔。把小小山村映照的清幽剔透。本想踏月去村頭那片青青的蘆葦地，尋訪童年的夢境。推開門，卻見一院盈盈月光，映照一個熟悉的身影，那是滿頭白發的老母親在月光下包粽子。
她背對著我，坐在一個小方凳上，她的身畔有序地擺放著幾個大小不等的盆。那個大一點的盆里盛著潔白的江米，盈盈的一盆泉水泛著明亮的月光，天上那月亮好像就是從這盆里生出的。大盆的兩側，一盆里整齊地擺放著長長的葦葉，不用問，那一定是來自村邊的蘆葦地。另一個小盆裝滿了紅棗，那一顆顆用泉水浸泡的棗，圓圓的，紅紅的，多像一顆顆圓潤而鮮活的心啊。
母親低著頭，專注地包著粽子。她先從盆里拿出兩葉葦葉，疊好，攏起。然后又伸出一只手撈出一把江米，放入攏起的葦葉里，再挑出一顆紅紅的大棗，塞在江米中，雙手三下兩下就包成一個三角形的粽子。最后又拿起一根細細的馬蓮，一手抓住已經包好的粽子，一手將馬蓮緊緊纏繞在粽子上，一圈，兩圈，用一根細細的馬蓮把對兒女的牽掛，對兒女思念緊緊地纏繞在那個小小的粽子上。包好纏完，她似乎很滿意，把包好的粽子放在明亮的月光下端詳了一會，輕輕放在另一個盆子里。
不一會兒的功夫，江米少了，棗兒少了，粽子裝了滿滿一盆。母親抬起頭，用手理一理有些紛亂的白發，一邊用手捶一捶有些酸痛的腰，一邊端詳著那滿滿一盆粽子，露出了滿意的微笑。
我站在門口，靜靜地看著。我在虔誠地拜讀一幅溫馨的畫，我在默默地瞻仰一個感人的鏡頭。我沒有動，只是站在那里靜靜觀看，我要用淚水將這樸素的底片好好沖洗，永遠刻印在我的心底。我要用心印牢牢地封印、存檔，讓這溫馨而動人的一頁永不退色。
我的白發親娘啊，你哪里是在包粽子，那粽子里包的哪里是一粒粒江米，那是天地都難以盛得下的深情。那不是一顆顆紅棗，那就是你那不肯衰老的心。你知道我明天一早就趕回城里，你就在皎潔的月色里為我包起了粽子。你是將人間最為美好的情感包進粽子里，叫兒女們慢慢品嘗；你是在叫我們知道，天地有疆，母愛無邊；時光易逝，親情不變。淚光中，看著披一身潔白月光的母親，看著母親那俯仰有致的動作，看著母親被時光漂白的頭發，看著母親那已經有些佝僂的身軀，我想起了孟郊的那首《游子吟》，想起了那句“兒行千里母擔憂”……
我終于明白了，我何以對故鄉那片蘆葦念念不忘，因為那片青青蘆葦的邊上有一個美麗的小山村，那個小山村里住著我的白發高堂。
故鄉的蘆葦作文 篇3
多年來令我夢牽魂繞，永遠不能忘懷的，是故鄉的蘆葦。
是的，就是那些看來似乎很不起眼的，樸實無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上漂拂著，給鄉村平添幾分恬靜和飄逸。
幾乎所有的河溝，小湖，池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。
每年，當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。他長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活的舒展出它那扁平的狹長的葉子。
到這時候，我和小伙伴最喜歡摘一片蘆葉，熟練的卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的音樂。孩子們為這美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂的奔跑著，忘情的呼喚著。
我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會從舊火柴匣上剪下小片片，當做舵，安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色葉帆。我們一個個光著腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“開船嘍！開船嘍！”于是，在一片歡呼雀躍中，綠色的“船隊”便滿載著我們純真的幻想之花，順流而去。
在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃似的羽翼。我們把抓到的紡織娘小心的放進小竹籠子里，怕它們餓，就塞進幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入甜蜜的夢鄉。
故鄉的蘆葦作文 篇4
蘆葦，水邊很常見，在公園湖水邊，在浩浩江水邊，在陡坡山崖邊，都會有它的身影。每當看到這普通的植物，我就會想起故鄉的蘆葦塘。
故鄉的蘆葦塘，是一個小小的池塘。一到夏天，整個池塘被蘆葦環繞，微風一吹，蘆葦隨風搖擺，守衛著這片小小的水域。蘆葦叢中不時有飛燕飛過，忽高忽低，給小鄉村增添了風景，這小小的淺淺的水塘就是我們孩子的樂園。
樂園里趣事多，我們常常做的事就是著捉迷藏，藏在密密的蘆葦叢里，高的低的粗的細的葦桿，就是我們的屏障，常躲過“敵人”的搜尋。無趣時我們便打起了水仗，你潑我，我潑你，你叫我喊，笑聲在蘆葦叢里飄起，飄過了小村莊，飄過了我們的童年……
在蘆葦塘里，我最感興趣的是悄悄撿鴨子蛋，每次看見鴨子成群結隊地出去覓食，我便跑去蘆葦叢里找蛋，瞧見水里隱隱約約白色東西一閃，我把手伸進水里，一摸就是一個蛋，再摸又是一個蛋，讓我竊竊暗喜。不過事后，我“竊”來的蛋奶奶都是要還給鴨主人。
當傍晚來臨時，村子里炊煙升起，各家奶奶喊孩子們回家吃飯了。到了晚上，池塘安靜了，村莊也安靜了，西風吹來，蘆葦搖擺，搖啊搖，搖進了我的夢里。
以后，每當看到蘆葦叢，我就想起小時候故鄉的蘆葦塘。
故鄉的蘆葦作文 篇5
我無意間發現，我家門口的荒地里竟然長出了幾株蘆葦。
蘆葦有100多厘米，莖很細，和織毛衣的針差不多，一節節的，每隔一節就長著一片葉子，葉子是長條型的，下面一部分將莖緊緊的裹住了，上半部分彎彎的。摘下一片葉子仔細端詳中間寬兩邊細，最寬的地方有兩厘米，葉子有我胳膊那么長。葦集中的分布地區。蘆葦的莖就像是一根空心管，一節一節的像竹子，取下一節還可以當吸管呢。下面給大家介紹一下蘆葦的用途吧。
蘆葦有第二森林之稱，用途廣泛。蘆葦是上佳環保材料。不僅是重要建筑用材料，可編織各種席、筐、籃、炊具、漁具和手提包等，并且可打成箔，刮編為宮燈、四扇屏、大屏風等。蘆葦質地細膩，纖維豐富，竹性強，用途廣泛，既是造紙的優質原料，又是建筑的優質用材，還可以代替塑料等制造飯盒、餐具等多種日用品，是“白色污染”的克星。
故鄉的蘆葦作文 篇6
今天中午，我吃完飯，便從書包里拿出《槐鄉的孩子》看起來。我翻開書本看到一篇文章叫《蘆葦贊》，便認認真真地看了起來。這篇文章主要是說，一根蘆葦脆弱無力，但它們是一叢叢、一簇簇生長的，所以風吹不斷，浪打不倒。
這是一篇借物抒情的文章，它表面上是在夸贊蘆葦群體生長團結互助，給人留下了眾志成城、氣勢磅礴的印象，實際上是在贊美，像蘆葦一樣團結起來戰勝困難的人們。
這篇文章啟發我們：要團結、意志堅強才能戰勝困難。有一首歌唱得好：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。”為什么100只蛤蟆拉不動一輛車？這是因為它們有的向東拉，有的向西拉，向四面八方用力，不能同心協力，團結一致，所以它們始終拉不動一輛車。
不要害怕弱小，不要害怕困難，只要團結互助、意志堅定，就可以戰勝一切困難！
故鄉的蘆葦作文 篇7
別人都贊美花的美麗，而我卻贊美家鄉蘆葦的美麗。
我的老家村子四周有一條清澈見底的小河，河的兩岸長著許多蘆葦，連綿不斷，像母親柔軟的臂膀。春天，兩岸河灘上鉆出綠油油的葦苗尖尖，到夏天就成了密密的葦叢。秋天，蘆葦冒出雪白的蘆花，就像一群蹦蹦跳跳的大白兔。
爺爺告訴我，蘆葦渾身是寶。每年農歷五月，家家戶戶都采摘葦葉包粽子，過端午節，爺爺說這是紀念我國古代大詩人屈原。爺爺還告訴我，蘆葉、蘆桿是做紙的好原料，我們用的課本、作業薄就有蘆葦的功勞。
我時常凝視著茂盛的蘆葦陷入沉思。蘆葦不用施肥、播種，冬天收割后放火一燒，來年照樣生芽，真是"野火燒不盡，春風吹又生'。
由此，我想到爺爺以及村里與爺爺一樣的人們，他們不就像一干干普通平凡的蘆葦嗎？他們扎根在家鄉的土地上，默默的奉獻著自己美好的青春，無怨無悔，任勞任怨。
故鄉的蘆葦作文 篇8
蘆葦巖座落在桂林市，這是一個全天然巖洞。它原來是一個地下古湖，后來由于地殼運動，山體抬升，地下水位下降，地下湖變成了山洞。地下水沿著山體中許許多多的碳碎帶流動，溶解了巖石中的碳酸鈣，當地下水從巖石縫隙流到洞口時，碳酸鈣就是沉淀結晶，經過幾百年的積累，形成了一幅幅圖畫板的景觀。
順著石階向下邊走邊看，有各種各樣、形態各異的石筍。有的像猴子上躥下跳，有的像獅子張著血盆大口，有的像老頭彎著腰在找他淘氣的小孫子。接著，我們隨著導游姐姐來到了美麗的水晶宮。突然，水晶宮變得亮堂起來，五彩繽紛的燈光照耀著水晶宮，我忽然覺得自己好像身處人間仙境一般。繼續往下走，發現下一個非看不可的景點：盤龍寶塔。盤龍寶塔是一個石筍，塔身挺拔高昂，被一條巨龍層層向上盤繞，石龍惟妙惟肖，甚至長滿了龍鱗。
蘆笛巖美麗，自然，是一個旅游的好去處。
故鄉的蘆葦作文 篇9
我最近參加了一個書畫比賽，我想畫一張我最拿手的水粉。畫什么好呢？我看了圖片，就選擇了《蘆葦迎日出》這個圖片。
第一步，我先把底色畫好。我就從上到下，把天一點一點用過渡色畫，然后我把湖面在陽光下的變化一筆一筆從深到淺慢慢畫好。第二步，我又把淺的變更淺，深的加深之后，我開始花草。這次，我用近似于毛筆的筆用翠綠一筆一筆畫百分之九十七，然后用百分之二在下面的空隙之中用普藍色再畫一層草。用百分之一黃綠色畫嫩一點的小草，剩下的用黃色畫，這樣第二步就完成了。湖的大體已經出來了。然后第三步很簡單，勾蘆葦桿，我用黑色加上一點點普藍勾極細的桿，哪里有就勾哪兒。最后一步也是最重要的一步就是畫蘆葦，蘆葦是最不好畫的，我先用土黃把所有的蘆葦畫一下，然后用中黃加白畫，最后用赭石再畫就好了。
我看著我的畫非常滿意，希望它能夠獲獎。
故鄉的蘆葦作文 篇10
在我的家鄉——靖江這個日益繁華的江邊小城，仍有許多花草樹木生長在城市的縫隙，讓你在鬧鐘般準時的生活中看到一抹綠色，而蘆葦卻在遠離喧囂的河流溪川邊釀制了一份又一份小小的快樂。
小時候，總很愛一切綠色的玩意兒，無論是爺爺灰綠的軍服還是院西掩著河水的蘆葦。即便是同一株蘆葦，那葉子、那根莖上起伏的綠色也總會帶給我無限的遐想與滿滿的快樂。爸爸很厲害，每每春未夏初時，便挑幾片嫩綠的蘆葦葉用河水洗凈，在手里三折兩折，一只神奇的、能吹出鳥鳴般動聽的葉哨就誕生了，這時只要用嘴唇輕輕抵住葉哨，吹出一口氣，婉轉美妙的聲音立刻讓你陶醉其中……
上學后，回鄉下老家的次數漸少，即使回去，一個中午的時間連說話吃飯都嫌短，何況……直到偶然一回頭，才發現結了一層薄冰的河水旁不再有蘆葦挺拔的身影。幼時在它一旁玩耍的記憶頓時涌了出來，一度的漠視也被曾經的依戀所取代。我固然知道，每到冬天，爺爺就會將它們砍倒，院中一定有它們泛黃而不屈的身影；我也知道，每當春暖花開時，蘆葦堅強的身影將再次映入眼簾。但，冬為什么這樣蕭條？
又是春天，我像幼時那樣望著冒出的蘆葦，那么嫩、那么綠，新生的枝干、葉子隨風搖曳，顯現出讓人憐愛的神態，自然的清新混雜著泥土與雨露的氣息。呵，我聞到了久違的大自然的味道！
夏的炎熱彈指一揮間即逝，立秋了，蘆葦那潔白如棉花般的花兒也在習習涼風中綻放，真美啊！不知何時，爸爸站在了身后：“我小的時候，很多人買不起棉花做棉鞋，就用蘆葦花代替，蘆葦還能編成籃子、簾子呢！即使是現在，蘆葦在我們生活中少見了，卻被廣泛采集入藥……其實，蘆葦渾身都是寶哪！”
我倚在院墻邊，回味著爸爸的話語，望著被夕陽染成金色的蘆葦，不禁又陷入了想象的世界。
河西，第一縷炊煙冉冉升起；河東，默默奉獻自己的蘆葦微笑著，微笑著，顫動著的花兒就是它純潔、樸實的心靈……
故鄉的蘆葦作文 篇11
西邊的太陽快要落山了，
微山湖上靜悄悄……
這是電影《鐵道游擊隊》的插曲——《彈起我心愛的土琵琶》。歌里的微山湖，我這個暑假才去過。
微山湖可真不小哦！游船行駛了半個多小時，也沒轉到頭。聽導游說，這湖大著呢，足有1266平方公里呢！
微山湖里有魚、有蝦、有蟹，還有許多水生植物。其中數量最多的，就是蓮和蘆葦了。相比艷麗多姿的蓮荷，我倒是對抗逆性強、適應性廣的蘆葦更感興趣。
原先，我也見過蘆葦，是在鄭州如意湖畔的濕地公園。不過，那兒的蘆葦可不能和微山湖的蘆葦相提并論。微山湖的蘆葦不是一簇一簇的，也不是一片一片的，而是像一堵綠墻，無邊無際，伸向遠方。
游船快速地行進，離蘆葦編織的綠墻時近時遠。近時，我幾乎觸手可及，能把蘆葦的莖莖葉葉看得清清楚楚，仿佛還能聽到它們的呼吸聲；遠時，則覺得遙不可及，只能看見霧蒙蒙一個輪廓，卻感覺得到那齊刷刷的吶喊。但是，不論遠近，只要游船蕩起的水波能夠抵達的岸邊，都有蘆葦婀娜的舞姿。
你看，這邊的蘆葦在順著洄流打旋，玩起扭圈圈的游戲，呼啦轉過來，又呼啦轉過去，像是在炫耀纖細的腰肢；那邊的蘆葦在迎著大浪擺頭，忽地一個大動作，連最高處的葉片都伸進了水里，仿佛在清洗本來就很干凈的發絲。待游船駛遠，波平浪靜，它們又筆直地佇立在那里，似乎什么事情都沒有發生過。
徐徐的，游船停靠在一個蘆葦環布的小島邊。導游說，這是當年鐵道游擊隊員養傷的地方，日本鬼子來掃蕩過，發生過激戰呢。哦，“苦竹林邊蘆葦叢，停舟一望思無窮”，古人寫的一點也不假，這微山湖的蘆葦真讓人思緒連翩。它們就像孩童玩的不倒翁，更像一排排不屈不饒的勇士。
夕陽西下，乘游船返程。一路之上，只見那“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”。我一直在想，被晚霞映紅的蘆葦，一定意味著什么吧！
哦，明白了。在那浴血奮戰的歲月，微山湖的蘆葦曾經像一道屏障，替抗日將士遮風擋雨、藏身匿影，這應當是鐵道游擊隊員為它們系上的英雄結喲。
哦，明白了。在這改革開放的年代，微山湖的蘆葦不但凈化水源，而且葉當飼料、花做枕頭、桿可造紙，全變成了財富，這應當是當地百姓為它們戴上的光榮花吧。
哦，明白了。這肯定是微山湖的蘆葦在迎著霞光微笑。無論春夏秋冬，總有那么多天南海北的游客，來觀賞它們的英姿，來贊嘆它們的神奇。詩人放吟，畫家潑墨，就連我這個小學生也準備寫點什么呢。
游船靠岸，廣播里悠然地響起電影《鐵道游擊隊》的插曲，我也跟著哼起來：
彈起我心愛的土琵琶，
唱起那動人的歌謠……
故鄉的蘆葦作文 篇12
四月，沒有五月的明朗，雖褪去雨水的陰霾，卻也不忘送上颯颯寒風。道路像一條被拋棄的繩子，蜿蜒伸向遠方。
看見河邊的柳樹，頗有一副“萬條垂下綠絲絳”的架勢，將枝條浸在水中，風拂過，蕩起一層漣漪。好美，帶著春天的味道，與萬物一樣釋放著生命的光彩。而一旁的你，我來探訪的蘆葦，你的生命已經終結，身上的顏色如此頹廢，像夕陽一樣含混，一層黃疊著一層橙，腰間還沾了些許霉黑。可是，你為什么仍挺立著，絕無俯身親吻湖面的意思？你是不想和它們走同一條路嗎？是想另辟新道，以執著來鐫刻一道凄美的風景嗎？
低頭，我竟瞥見一星淺綠。哦，蘆葦，是你嗎？你想念這多姿的世界，才會破土而出吧！伸手扶住一片薄而小的葉子，那上面的脈絡竟是如此特別。一條條線從一點點蹦出，又一點點匯集，不留縫隙的緊挨著，呈現出均一，穩定的綠。你，一直都是這么與眾不同嗎？即使與萬物共存在這片藍天下，也要擁有不同的姿態，以沉穩來烙印一副謹慎的畫作？
蘆葦啊，你悄無聲息地將腳步落在不凡之路上，我卻聽見了沉重的回應。你的執著，帶給我倔強的勇氣；你的沉穩，教會我踏實地邁步；你的詩意，引領我叩開文學之門，你用你的一切，向我昭示：無須期盼陽光給自己溫暖，只須靜待雷電，來奏響青春的樂章！
這一刻，我徹底領悟到你的意思，我定會以你為榜樣，不走尋常路！
躲到樹葉后面，這樣想著，竟聞到了雨后樹葉特有的清香，還有花朵的芬芳。
看著映在墻上的影子，我不禁想起了家鄉的春天，家鄉的院子里，有一顆石榴樹，也許現在已長出碧綠的葉片了吧。它一定像往年一樣，樹枝上密密匝匝，掛滿了了青翠欲滴的葉子。花骨朵也應該長出來了，現在該是橙色的，還是一顆顆小小的果實。等到了夏天，她就該開出紅色的鮮艷的花了。只要走進院子里，就能嗅到新葉夾雜著泥土的清新氣息。
還有媽媽閑暇時養的植物，月季花或許長出新葉了吧，根莖上的刺把它映襯得美麗而危險；文竹許是稀稀疏疏地纏繞到房梁上了，像一條淺綠色的絲帶，透著小家碧玉般的氣息；我最喜歡的太陽花，也應該已經綻開了吧，它們的花瓣小巧玲瓏，有五彩繽紛的顏色，看上去絢麗奪目，俯下身來，還有一絲甜甜的氣味繚繞在鼻尖。
想著想著，內心就泛起一絲惆悵，大地已換上綠意盎然的新裝，燕子也嘰嘰喳喳地飛回它的家，我也盼望著早日回到那生機勃勃的土地。
故鄉的蘆葦作文 篇13
風吹蘆葦，總是叫人覺得很溫柔。
對于蘆葦，我有一些不太愉快的記憶。記得剛剛被送回老家的那兩年，我還挺小的，沒有什么其他的概念，但是其他孩子顯然是不喜歡我的。若不是媽媽叫著其他孩子帶我玩，我估計我只是坐在院門前，無聊著玩玩沙土罷了。
那時候，被騙著玩捉迷藏，當了好幾回鬼。只是，我并不多熟悉村子，所以找的時間長了些，最后實在找不到，只好認輸，他們也會嘲諷我兩句，但是也會因為游戲贏了而很開心。我原以為，讓他們開心些，也許就會喜歡我了，所以便輕易認輸，還會多次裝作找不到人的樣子，讓他們在暗地里開心，好讓他們喜歡帶我玩。可時間久了，他們也覺得沒趣了，也不讓我當鬼了。
記得那一天，在河邊捉迷藏的時候，我躲在叢叢的蘆葦后面，雖然感覺有點不舒服的癢癢，但是也覺得這高高的蘆葦叢，挺美。這位置還算隱蔽，第一次不當鬼，所以內心還有些緊張，一直蹲著，不敢站起來。漸漸的，時間過去好久，膝蓋已經麻了，也沒人找我，更沒有人喊。正午的太陽燒的我難受，我站起來想要看看動靜，結果根本站不穩，可是也沒有人找，我也更不知道別人都躲在哪。到中午了，媽應該在家做好飯了，我沒轍，只好緩緩膝蓋，帶著酸痛，晃晃悠悠的走回家去。
只是，回家路上，我也看到鄰家院里頭，門前坐著一個我熟悉的孩子，大口大口的嚼著飯。我心里有些不舒服，也再也沒有和那些孩子玩過，但偶爾也喜歡到河邊，去看看蘆葦。有時候媽也問我為什么不和別人玩，我也不知道怎么回答。
長大之后，我也不是外向開朗的人，交朋友的本事也不好，好在也沒有一直在老家。雖然沒有很多朋友，但偶爾也有愿意來和我做朋友的，也還算不錯。更幸運的是，我遇上了一個不錯的好友，也是那以后，我唯一主動上前去問候的朋友，是與我相同的人。相同的人，更懂怎樣去面對對方，就連成為朋友，都是不需要更多理由的一種自然而然。幸運的是，那真的是一個能夠懂得蘆葦的人，能夠一起交心的人。
當然，在那以后，我也知道，在一群不喜歡你的人面前，一味的討好只會讓他們對你更加不好。還有，總有人和你一樣孤獨，也許成為朋友之后，也并不會脫離孤獨，但是會讓人更加的.明白，真正的朋友不用刻意，孤獨也不完全是件壞事，甚至能夠讓你交到真正的朋友。
風吹蘆葦，很溫柔，像合拍的朋友。
故鄉的蘆葦作文 篇14
多年來令我魂牽夢縈，永遠不能忘懷的，是故鄉的蘆葦。
是的，就是那些看來似乎很不起眼的、樸實無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉村平添幾分恬靜和飄逸。
幾乎所有的河溝，小湖，池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。
每年，當春風剛剛吹謝雪花，故鄉的蘆葦就迫不及待地從還未褪盡寒意的泥土里探出尖尖的靛青色的腦袋。它長得很快。要不了多少日子，它就可以長到幾尺高，快活地舒展出它那扁平的狹長的葉子。
到這時候，我和小伙伴們最喜歡摘一片蘆葉，熟練地卷成小小的哨子，放在嘴邊，吹出各種悅耳的樂音。孩子們為這美妙的音樂所陶醉，在亮晶晶的小河邊，在碧青青的草地上，快樂地奔跑著，忘情地呼喚著……
我們還喜歡用蘆葉折成綠色的蘆葉船。手巧的伙伴，還會從舊火柴匣上剪下小片片當作舵，安在小船的尾部，還用香煙匣里的錫紙做成小小的銀色的帆。我們一個個光著小腳丫，蹲伏在河灘上，小心翼翼地各自把小船移到水面上。“開船啰!開船啰!”在一片歡呼雀躍聲中，綠色的“船隊”便滿載著我們純真的幻想，順流而去……
在那星月交輝的夏夜，我最喜歡帶著弟弟到蘆葦叢中抓紡織娘。紡織娘通體透明，頭上長著兩根細長的觸須，身上裹著兩片薄薄的玻璃紙似的羽翼。我們把捉到的紡織娘小心地放進小竹籠子里，怕它們餓，就塞進幾朵金紅色的南瓜花。然后將籠子掛在蚊帳架上，任紡織娘用好聽的歌聲伴我們進入甜蜜的夢鄉……
故鄉的蘆葦作文 篇15
世界上沒有一條路是重復的，沒有一段人生是可以取代的。
成就自我之言，不為斯人之影。活出自我，非任性妄為，我行我素，而應是譜出自己的歌，走出自己的路，畫出自己的世界，成為自己的獨一無二。
然而，大多數人卻成為了他人色彩斑斕的圖畫上的一抹底色，卻不自知，沾沾自喜。由此得觀，譜寫自己的人生，首先便要清醒于世，知其所想何物，所言何處，所為何事。在成為自我的修行中以高瞻遠矚之態，如此便可事半功倍，步步生姿。
追逐影子，究天人之際。無論為何事，其一便要學習與模仿，以他人所長補己之短。如荀子所道，君子生非異也，善假于物也;宋濂求學，執經叩問鄉之先達，成一代學士;彼得大帝屈尊前往西歐，學其技術，造福俄國。但若是一味追逐影子，自己便成為影子，若東施效顰一樣惹人笑話，應是模仿探索而非復制粘貼。
超越影子，通古今之變。如青取之于藍而青于藍，冰水為之而寒于水。集百家所長，保有辯證批判性思維，畫出自己的色彩。若執著于模仿，而沒有跳脫出他人的磁場，亦難成大器。孟子有言，盡信書則不如無書;若伽利略，勇于挑戰亞里士多德的權威，推翻千年理論。探索過后，更要超越局限，質疑所思，通古今之變，則便不會紙上談兵，百無一用若書生。
締造影子，成一家之言。以學習為基，質疑而后，便是創造，此境難達，但也是流傳千古的關鍵所在，締造出自己的影子。若司馬遷，撰《史記》，成一家之言;杜子美語不驚人死不休，開辟新樂府詩體;蘇東坡以詩為詞，開豪邁先河;鄧總理一國兩制，加速祖國的騰飛;袁隆平雜交水稻、海水稻，解決世界饑餓危機。諾基亞的沒落，由于拘泥于現有的基礎，不明創新，亦不過泛泛之輩。
如果人生是一道證明題，你自己就是最好的答案。做獨一無二的自己，需清醒認識自我，不隨風逐流，而后究天人之際，追逐前人大智;通古今之變，超越固有思維;成一家之言，締造自己的王國。
我欲手摘星辰，卻恐高處勝寒;我欲過繼滄海，卻恐乘風破浪;我欲皈依佛門，卻恐斷了塵緣。不愿甘于平庸，卻亦是無一煩惱肯斷，怎當得了人上之人。人生如夢，短的不過只剩下十幾個傷春悲秋，時光流逝，讓人失了歸宿，碌碌而終。何時能一覽眾山小?唯有不畏前路，披荊斬棘，才是了了此生之意。我不怕流離失所，唯恐平庸此生罷了。蘆葦或隨風而搖，但我可迎風而立。
故鄉的蘆葦作文 篇16
下雨的時候，學校里的蘆葦叢中，總能看到路邊茂密的蘆葦叢，在淺淺潮濕的泥灘上搖曳，留戀一滴滴清澈的水。
像一個童話故事中的仙女，她站著開燈，在寒冷的天氣里行走。單薄的身影渲染著生活中的唐宋詩詞。茂密的蘆葦像純潔的夢，燦爛地微笑著，把路邊的貧困變成了寧靜的凝聚。陷入永久的沉默。
風輕云淡，我的思緒漂浮在煙霧的高度，一個是崇高而自豪，另一個是莊嚴而輕盈。一種冷漠在生活中輕輕蕩漾。我以前讀過一個詞，桑迪里德。在河灘前，無拘無束的快樂變成了清澈淺淺的繁榮。從乍看之下的湖綠色，它逐漸演變成一個飛行的絮狀物，在這兩個字之間自由地滾動著，在天空徘徊。依然優雅。等待那無瑕的白霜，溫柔地覆蓋這些美麗的生物。耀眼的白色蘆葦花和云色融為一體。延伸到銀白色月光無法到達的地方，它安靜而漫長，仍然沒有改變它的光澤。在一幅冰冷純凈的畫中，充滿了荒涼，生命的一個句號。帶著一種凄涼的魅力，它看起來像一個年輕的女孩，變成了一件有著芳香鬢角的衣服。
《詩經》中，蘆葦是灰色的，白露是霜。劃船的男孩，我在水邊的淑女，和蘆葦見證了船和我的心之間的距離，并成為古代文明中最美麗的詩。蘆葦可以像流水一樣流過溫柔的愛，也可以激起蒼涼美麗的滄桑。也許在悲傷的旋律中，荊軻告別了燕太子丹，轉身走向了不歸路。他身后的蘆葦一定是蕩漾在水中，強壯的人永遠不會回來。在風蕭蕭中，小喜冷冷的輕輕送別。
在四面楚歌的烏江岸邊，虞姬揮舞著她的寶劍，選擇了她的結局作為《你要去哪里》的結局。在她睡覺的地方，一片片輕霧，一邊是成卷的真絲和蘆葦，不禁哀嘆著危險。屈原嘆了口氣，站在博羅河邊。在一個奸臣成功、朝臣專制、皇帝昏庸的時代，他們無法分擔國家的憂慮。
生活的停滯導致詩人跳進大河，再也沒有回來。漣漪是蘆葦悲傷的眼淚，在深夜靜靜地流淌。今天的蘆葦，像無盡的綢緞，在遠處慢慢鋪開。
但是沒有人知道荒涼。在一種由透明的蘆葦花編織而成的歷史心境中，那些柔和的苦澀和無奈，苦澀的悲憤，苦澀的悲憤。滄桑的悲劇鑄就了一把利劍。前輩們渴望融化它并再次鑄造它。咽下一片苦澀的淚水，枕著淚水飄渺的回答道。過去充滿了煙霧。法國哲學家帕斯卡說過:思想形成了人類的偉大。
人只是一根蘆葦，自然界中最脆弱的東西，但它是一根能夠思考的蘆葦。雖然人很脆弱，但他們也很堅強。他們總能從無限的弱點中挑出無限的韌性。無意識的堅韌伴隨著我們乘風破浪前進。剛才下雨了，這雨的聲音是否能給蘆葦增加一些安慰。
故鄉的蘆葦作文 篇17
我愛蘆葦，我愛沙洲之上初春的蘆葦——葦芽尖尖，光澤瑩瑩，貯滿了生命的淡泊和淳樸春日伊始，乍暖還寒時候，沙洲的蘆葦已悄悄地伸展開它的根須，汲取著泥土中些許的營養，生機萌動，破冰拔節，茁壯生長雖然它清醒地知道，這里沒有溫室，沒有肥料，沒有農人勤懇的呵護，沒有梨園歌手柔情萬種的歌詠和贊嘆。
但它們只要有湛湛的藍天，朵朵的白云，便覺知足，便覺愉悅而愜意有了這些，它們就可以在第一縷陽光溜進眼眸的時候，開始平凡而詩意的生活，演繹樸素而淡泊的生命樂章我愛蘆葦，我愛沙洲之上秋日的蘆葦——“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，披霜的蘆葦最可詮釋不屈的堅韌和剛強秋風瑟瑟，百花凋零，而蘆花卻開得圣潔而瀟灑；嚴霜襲來，百草枯萎，而沙洲的蘆葦卻仍然凜然挺立，不屈不撓君可知，在歷史的時空中，沙洲的蘆葦曾被三國爭雄的烽火燒得滿目瘡痍，但是“野火燒不盡，春風吹又生”，來年“紅杏枝頭春意鬧”的時候，沙洲的蘆葦又是蔥蔥綠綠，風采無限；君可知，在汗青的記憶里，“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，荊軻為燕國鏟除暴秦踏上了千古不歸路，而沙洲上的蘆葦則伴著蕭瑟秋風，伴著高漸離的擊筑聲，沙沙作響，為荊軻壯行；君可知。
在抗戰的史冊中，日寇的鐵蹄曾肆意地踐踏北國白洋淀沙洲的蘆葦，然而一片蘆葦倒下了，千千萬萬叢蘆葦頑強地聚在一起，霹靂一閃，無邊的火海把日寇的殘暴和淫威燒成了灰燼我愛蘆葦，我愛春夏之際沙洲上的蘆葦——葦葉飄舉，葦稈婷婷此時此刻，沙洲的蘆葦最能給人“和睦和諧，與人為善”的微妙啟迪你看，河流漲了，湖泊滿了，一片片沙洲次第隱沒，蘆葦便怡然自得地融進河湖港汊的大家庭紅魚在蘆葦中穿梭，青蛙在蘆葦的腳跟鳴唱，調皮的蜻蜓一只只、一群群在葦葉之間、蘆花之上盤旋嬉戲，而蘆葦則像極了敦厚的兄長，它不惱不怒，一株株、一叢叢，你挨著我，我挨著你，為大家庭搭建起涼棚，任風雨敲擊摧殘亦無怨無悔舉目蕓蕓眾生，放眼山山水水。
我要說，我愛蘆葦，我愛在水一方的沙洲的蘆葦這一片蘆葦，青翠欲滴，郁郁蔥蔥，深深地扎根于沙洲之上，年年歲歲，歲歲年年，搖曳著塵世的滄桑，滴濺著生命的啟迪，教我心境淡泊，教我樸質剛強，教我與人為善，教我每天笑迎那一輪溫馨的朝陽……我愛在水一方的沙洲的蘆葦！
故鄉的蘆葦作文 篇18
秋風送爽的清晨，我匆匆路過，但看到那一幕我不由得止住了腳步。
那一片是多而茂密的蘆葦，只見那蘆葦挺拔而豎立于湖面。風兒輕輕地拂過，蘆葦在水面上飄飄蕩蕩。望著那片飄蕩的蘆葦，使我的思緒隨著蘆葦飄蕩而去。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。此時的蘆葦又被寄予上了一種朦朧的情思。它搖曳著，因為這情思為它鋪上了一層神秘面紗。它那青青的葉片，柔滑而充滿韌勁。它可以臨風飛舞，搖曳生姿，卻從不因為風而改變形狀。
人是會思想的蘆葦，哲人帕斯卡爾如是說。人也是因為這種柔滑和韌勁才能拔節向上，勇往直前。當然，人的一生中會遇到許許多多的風雨。在風雨來臨之時，我們要像蘆葦挺拔不屈，高傲的豎立于水面，毫不畏懼。應當義無反顧的投身于風雨，在風雨中蛻變。
不過，我們的生命中并未全然是風雨。也會有晴空萬里。在湛藍的天幕下，朵朵白云漂浮在上面。點點蘆花，漫空飛去，抵達的也許是成功的彼岸。此時的天空是多么高，讓人的視線無法企及。而在朵朵白云的襯托下，更是讓你覺得似在夢幻之中飄蕩。在這一片風景中，蘆葦或許會為你帶來心靈上的向上堅強，會給心中增加無窮無盡的力量，使每天充實而溫暖。
朋友，我想說：面對于風雨，請你不要畏懼。在你心中應當充滿信心與希翼，不要畏懼風雨，當風雨來臨之際，一定要像那蘆葦一樣向上堅持。這樣在你的心中會充滿陽光。
想到這里，我不由得加快了腳步。
故鄉的蘆葦作文 篇19
江蘇省建湖縣雖然不是我的家鄉，但由于是媽媽的老家而且我們也經常去，所以我早就已經把那里當成我的家鄉了。今天我就要把我家鄉的蘆葦介紹給你。那是從我家鄉著名的觀光景點九龍口回來的路上――
小虎子弟弟撿了一大束蘆葦。那蘆葦遠看象一位老人的頭發白花花的，近看又似蒲公英，毛絨絨的可愛極了，總體來說形狀像一株麥穗。
聽媽媽說蘆葦剛成熟時是綠色的，半成熟時是灰紫聲的，完全成熟就變成灰白色的了。蘆葦中間是強勁有力拇指粗細的支撐桿，在支撐桿旁有著筷子粗細長短不一的小叉叉。在那小叉上有著比麥穗籽大一點的小包包，在小包包上長著細細的、白白的、絨絨的，像蒲公英一樣的花，摸上去癢癢的，可舒服了。在強風中那高高的蘆葦隨風擺動，好似一個個正在跳舞的姑娘。風停了，它也停了，正站在那里，又好似一個挺拔的戰士威武地站在那，保護著這一片水灘。
在歲月的流失中，它經過了風雨的吹打，但它依然生長著，不斷生長著。風吹不斷它，雨沖不走它，太陽也曬不干它。它憑著頑強的生命力在大自然中繁衍后代，一代接著一代的生長。它戰勝了風、雨、雷、電、雪和太陽。它憑著什么戰勝了這些？它憑著頑強。這是多么高貴的品質呀！所以大自然才允許它在這個世界上生存。它告訴了我一個深刻的道理――只有強者才有機會生存。“野火燒不盡，春風吹又生”這句話雖說是形容野草的，但我覺得它更能形容這些蘆葦。
這就是我的家鄉，我身上的血是它創造的。這就是我的家鄉，是生我養我的地方，這也是那美麗蘆葦的生息地。我相信它會保護著我的家鄉，保護著我家鄉的親人，讓我的家鄉建設得更加美好和諧。
故鄉的蘆葦作文 篇20
在我的老家，房子后面是一片水塘，水藻鋪開了整片天地，上面長的是三三兩兩，成堆成群的蘆葦。
小塘無橋，只是留了個蘆葦長得茂盛的小路。
弟弟會吹笛子，常常地練，有一天，吹著吹著，直到封著笛孔的笛膜吹破了。
他急急地，焦急地找著其它笛膜，卻是發現沒有了，便叫住我：“快，快，和我一起去找蘆葦！”
“啊？”我看了看他，絲毫沒有動，“找什么蘆葦啊？”
“蘆葦可以作笛膜。”他顧不上解釋，便匆匆閃了去，又淘氣地叫著我，“快跟我來，跟我來！”
水塘一點都不大，也不清澈，陽光照在上面更不用說是閃亮，只是襯得更加灼人一般。只有看著白白的蘆葦，定定地立在那兒，任憑風吹。
一下子，弟弟就開始尋找著岸邊的蘆葦，拔了幾根，就又發現這一點兒都不長，又嘆嘆氣，想上更深的地方前進。
“別！”我拖住他，看出了他的想法，腦中浮現出XXX只是玩玩被淹死的新聞，用手緊緊地拉著他。
“沒事，沒事。”他嬉笑著，指著一個長得高大的蘆葦對著我說，“就那個，在岸那，沒事兒。”又是沖了過去。
“唉，唉，唉，”我在那兒叫喚著，卻又不敢下去只是干著急，看著弟弟一步步向下走去，指著一邊的蘆葦說著：“抓著那個，抓著那個！”弟弟只是稍稍夾住一點，便徒手拽住了那個高高的蘆葦。
輕輕一拉，沒用，再用力一拉，那蘆葦就頑固。
“別，慢點！”我在上面指著，多么想下去拉他一把，腿卻又本能地走不動，只能靜靜地看。
突然，弟弟猛地一拽，和著一聲“咔”的聲音，弟弟跌坐在一旁，我慌慌張張地撲過去，弟弟卻嬉笑著，仍就一臉頑皮地說：“看，這是蘆葦！”
陽光透了過來，灑在弟弟的臉上，我似乎是看見他的笑容如蘆葦般隨風搖蕩。
故鄉的蘆葦作文 篇21
一位思想家說過：人就是一根會思考的蘆葦。蘆葦，在我看來是柔韌堅貞的植物，在我的童年記憶里，彎彎曲曲的沙潁河兩岸每年總會有很長一段時間大片的蘆葦在風中蕩漾，很是飄逸瀟灑，它們那柔美曼妙的舞姿總會讓我生出很多美妙的幻想，幻想自己置身在眾多忘我在舞池中的仙子中，但他們缺少仙女的高貴，有的只是鄉野村姑的風情，最是迷人的是那低眉順眼的溫柔。它們又無比堅韌，任憑狂風暴雨肆虐大地，只聽蘆葦也和風雨開著嘩嘩的淺笑，但它們很少見到被摧折的，偶爾的低頭彎腰也絲毫不減損她生命的魅力。
正是因之蘆葦柔韌的身姿，小時候，我們那里幾乎每家每戶都會從河堤上收割大捆的蘆葦，用它編織成大大小小的草鞋，有幾口人，就會有幾雙，鞋底是厚厚的木塊鋸成的，雖然粗糙，但很是實用，每到冬天下需的日子，只聽見呱嗒呱嗒夾雜著咯吱咯吱的聲音，煞是有趣。年幼時，有時心血來潮，其他季節也會搬出來做自己走貓步的道具來。
也有人嘲笑蘆葦沒有寧折不彎的傲骨。其實這樣的苛求大可不必。
不要說蘆葦，又有多少我們身邊的人擁有傲骨。一個又一個卑躬屈膝的身影在所謂的一把手面前溜須拍馬，阿諛奉承，當然它們對下肯定有一百八十度地大轉彎，它們在蠅頭小名利面前迷失了自我。一個很小的職位會讓它們的自我過度膨脹，剛愎自用，為所欲為，可以想到，下屬面前他有多妄自尊大，領導面前他就有多卑微窩囊。
很多人就是一根蘆葦而已，并不會思考。
故鄉的蘆葦作文 篇22
“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。沒有真正到過長江邊的人，都以為長江就是一片茫茫的水面，其實不然。
這周，我看到了長江蘆葦。秋風蕭蕭，許多植物都枯萎了，只有江邊一片蘆葦依然生機勃勃，隔著窗子都能感受到蒼茫。我看著那一片片蘆葦遐想萬千，它們時而被風吹得前仰后合、互相碰撞，像頑皮的小孩子在做游戲；時而突然靜默無聲，如老人般低垂著頭、呆呆地佇立著；時而又輕輕扭動著纖細的腰肢，似窈窕女子在水中輕舞；時而卷起綠浪，似上萬只蝴蝶上下翻飛；時而又靜似幽幽一潭深水……我奔上前去，迫不及待地想揭開蘆葦那神秘的“面紗”，它的枝干筆挺，枝葉是黃綠色的，看上去格外精神。蘆葦花沐浴在陽光下，金光閃閃，像一支毛筆在為這金秋添上濃墨重彩的一筆。單這一根蘆葦，確實沒什么出彩之處，尤其是它那纖柔的腰肢，似乎我輕輕一碰就會斷，也許蘆葦也深知自己的這一弱點吧，所以它們總是成群結隊地生活在一起，有什么困難就一起面對。
我情不自禁閉上了雙眼，任思緒在想象的王國中自由翱翔。從剛剛發芽到現在，這片蘆葦每一分鐘、每一小時、每一天……無不受長江水的層層刁難，無論是隔三差五地滔天巨浪，還是從不停歇地日夜潮涌，有時甚至狂風夾雜著大雨，像一群窮兇極惡的惡魔，張牙舞爪地向蘆葦們瘋狂襲擊，這樣的生存環境，哪是那些溫室里名貴嬌氣的花草能經受住的呀！但是，蘆葦卻堅持下來了，它們有過多少次起死回生，即使最后零落了一片，它們也要抗爭到底，真可謂“蘆葦韌如絲”！
一陣冷風，使我打了個冷戰，不由得縮了縮脖子，然而那片蘆葦卻好像挺得更直了，在風中向我點頭招手。即使我走出很遠，但還能看到那片蘆葦傲然挺立在江邊……
一根蘆葦也許很弱小，弱小到不足掛齒，但當它們聚在一起時，給人留下的就是眾志成城的磅礴氣勢，展現出如此頑強的生命力。我愿做這綠色海洋中的一根小小蘆葦，奉獻出自己生命中的光和熱。
故鄉的蘆葦作文 篇23
我的家鄉是一個美麗而又古老的小鎮，這里物產豐富、但我最喜歡的是家鄉的蘆葦。
蘆葦，就是那些看來似乎很不起眼的、樸實無華的蘆葦。一片片，一簇簇，碧生生，綠油油，迎著輕風，搖曳著修長的青玉似的秀枝，遠看猶如一朵朵綠色的輕云，在地平線上飄拂著，給鄉村平添幾分恬靜和飄逸。
清明節前后，調皮的蘆葦從土里鉆出來，紫紅色的、綠色的，就像一支支毛筆插在土中，于是幼年時的蘆葦又叫“葦筆”。
到了夏天，幼小的“葦筆”變成了枝葉茂盛的蘆葦，深灰色的蘆花像小松鼠的尾巴，飄在葦桿的頂端。蘆葦的葉子很像竹葉，但是比竹葉柔軟，于是在五月初五——端午節的時候，人們便用它們來包粽子。假如你夏天來到我家鄉的河邊，首先映入你眼簾的就是那一望無際的蘆葦。這時，假如有一陣微風吹來，那葦田就會掀起綠色的波浪，像活潑可愛的孩子們在跳舞。碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡直像是到了綠色的海洋。人們都說“桂林山水甲天下”，但是在我眼中“盛康的蘆葦甲天下”。
到了秋天，碧綠的蘆葦變成了黃色，陣陣秋風掃落了它的葉子，四處飄落，大地似乎鋪上了黃地毯，那葦桿頻頻向人們低頭，似乎在說：“我應該為你們做貢獻了”。這時候人們就把收割來的蘆葦堆起來，一堆一堆的，就像小山丘，看著一堆一堆的蘆葦，個個喜笑顏開。
在我們家鄉蘆葦不僅只是一種風景，關于蘆葦還有一段傳說呢。相傳從前有一戶姓田的窮人，有一年在秋冬之交，由于孩子受了風寒，燒得滿面通紅，昏睡不起，窮人卻因沒錢給孩子看病而急得團團轉。這時一個乞丐知道了，同情地對窮人說：“退燒不一定要吃羚羊角不可，我教給你個法兒，不花一分錢，就可以退孩子的燒。”窮人聽了非常感激，急忙問道：“好師傅，什么法兒？”叫花子說：“你趕快到池塘邊挖些蘆根，用水洗凈后，給孩子煎成湯藥喝，燒就自然退了，”窮人聽了連忙到村外池塘邊上挖了些鮮蘆根，用水洗去根上的泥沙，切成半寸長，煎成湯給孩子灌下去。果然，三劑過后，孩子燒退病愈。從此以后，村里的人都知道蘆根能解大熱，是一種退燒藥，誰家有發高燒的病人，便去挖些蘆根，蘆葦根也就成了一味不花錢能退燒的民間草藥。
從那以后，我們家鄉人對蘆葦的喜愛就有加了，我們這里幾乎所有的河溝，小湖，池塘，都有綠色的蘆葦掩映著。經過長時間的種植，人們更發現蘆葦為保土固堤植物，葦稈可作造紙和人造絲、人造棉原料，也供編織席、簾等用；花絮可填枕頭；蘆葉、蘆花、蘆莖、蘆根、蘆筍均可入藥，蘆葦真是全身都是寶啊！
啊﹗我愛家鄉的蘆葦，更愛哺育我成長的地方，這里鳥語花香，這里是人間的仙境。
故鄉的蘆葦作文 篇24
蘆葦，是一種我們常見的多年水生高大禾草，相比于眾多的植物，蘆葦既有其優雅的形態，又有內在詩意的氣質。
蘆葦莖桿直立，高大，外形就好像把鐮刀，只是刀片是圓錐形的花序，那一顆顆小穗，長只有約2毫米，與谷穗不同的是，蘆穗周圍籠罩的是雪白的絨毛，觸來柔軟，不是芒針。
蘆葦生長在水塘邊，自然也有了水那種嫻靜，輕柔的氣質，秋日是蘆葦繁盛的季節。其它水生植物都在秋天來臨之后，顯露衰敗的氣息，比如荷葉，已展露出殘缺與干枯，而唯獨蘆葦，卻更有一種凄美。成叢成簇的蘆葦交織成一片，在秋風瑟瑟之中，涌動起一股一股的浪流，就仿佛長裙的舞動，而風平浪靜時，灰白的穗，枯黃的桿便平靜地倒映在湖中，更映襯出天之深蘊，秋意之幽深與蒼茫，一種淡淡的凄愁就微微流露。
古代，那些文人雅客就發現了蘆葦這種植物的美妙之處，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”詩經中就已經有人，將自己追求美人而不得的情懷寄與蘆葦。從中，也可顯示出蘆葦與水的密切關系。《江村晚眺》中的“白鳥一雙臨水立，見人驚起入蘆花”與《青溪主客歌》的“一聲橫玉西風里，蘆花不動歐飛起”，又說明蘆葦不僅有凄美的情意，還有鳥類提供了休憩、棲息的處所，因此這種凄涼之美，并不顯得頹廢，卻更有一種生機與向往。
美妙的詩意之外，蘆葦還有許多功用，除了調節生態，蘆葦可以入藥，清涼解毒，可以用其莖桿作造紙原料，編織竹席，葦絮還是一種良好的引燃物，可以說，蘆葦不像有些植物一樣，只中看，不中用。
“迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣多”，蘆葦有優雅婀娜的外形，趣味十足的文化氣息，又有方面廣泛的實用價值，以唯美一詞可謂恰當矣。
故鄉的蘆葦作文 篇25
我的家鄉林甸縣有一片蘆葦海。
蘆葦海就在姥姥住的地方，是一個叫育葦場地方，小的時候媽媽經常在春天帶我去姥姥家，坐在爸爸的車上，就能看見一望無際的蘆葦。到了姥姥家，我就迫不及待的讓姥爺帶我劃船去，春風吹來，清新的空氣迎面而來，鴨子們在水中盡情的戲耍，魚兒們看見鴨子東躲西藏，丹頂鶴優美的身姿在水中漫步。動物們把沉睡的蘆葦吵醒了，蘆葦們探出小腦袋，看著眼前的事物好新鮮、好有趣，原來是春天到來了。
幾場春雨過后，醒來的蘆葦們爭先恐后的叫醒還在沉睡的小伙伴，沒過幾天，水里長滿了新的蘆葦，每個蘆葦都青翠挺拔，好像在比誰站的直、長得快，遠遠望去，好像在水面上鋪上了翠綠的地毯，真是美極了。
到了六月份的時候，它們已經很高了，一陣微風吹過，一片片的蘆葦你擠我碰的蕩漾起來，連綿不斷，就像綠色的海洋，風停了，它們又像一個個戰士，威武挺拔的站在那里，在守衛自己的家園。
秋天到了，蘆葦開始抽穗開花了，毛絨絨、金燦燦的蘆葦花，像一片金色的海洋，孩子們采摘蘆葦花，編織起手工，你編出一個小兔子，我編出一個小鴨子，歡笑聲、談話聲把蘆葦海變成了歡樂的海洋。
到了冬天，水面上已經凍上了厚厚的冰，人們開始收割蘆葦，蘆葦可以加工成我們用的紙、工藝簾，在媽媽小的時候家里用的炕席，就是蘆葦編織出來的，蘆葦還可以調節氣候，讓那些喜歡在水邊活動的動物們有一個溫暖的家。
我愛我的家鄉，也愛家鄉的蘆葦。
故鄉的蘆葦作文 篇26
從前，河邊長著一棵大樹，高高的樹枝，看起來結實極了。河邊還有一小片蘆葦地，他們長著矮矮的身子，細細的莖桿，好像一不小心就會被折斷。
這棵大樹很瞧不起這些蘆葦，經常嘲笑他們說：看看你們，風吹雨打就彎腰，真丟人，你看我，多大的風雨都不怕！面對大樹的嘲笑，蘆葦從來不吭聲，因此，大樹更加得意，覺的自己是最威風，最勇敢的樹。
過了幾天，狂風大作，蘆葦很快順著風彎下了腰，大樹卻依然挺直了腰桿，風越刮越大，蘆葦的腰都快抵到地面了，可樹還是苦苦堅持著，忽然咔嚓一聲，樹被攔腰折斷了，大樹看了一眼蘆葦，他以為蘆葦已經死了。但大樹看到的是，蘆葦安然無恙。
這時，大樹驚訝極了，有氣無力的問：蘆葦老弟，我都被風吹斷了，你怎么沒被吹斷？這時，蘆葦說話了，那是因為，風來的時候，我們知道自己非常弱，低頭給風讓路。可你卻用身體來抵擋，所以被吹斷了。
聽了蘆葦的話，大樹好像明白了，可惜太遲了，他掙扎了一下，死去了。
故鄉的蘆葦作文 篇27
那是初夏，湖的兩岸有些蘆葦和葦浦半青半黃著。它們護送著流水，由東向西，一路流去。流水的嘩嘩聲和蘆葦的沙沙聲，仿佛是情意綿綿的絮語。流水在蘆葦間流動著，一副耳鬢廝磨的樣子。蘆葦長得很好看，葉子像長劍，這蘆葦像大海，而且我喜歡它的香。延綿數十公里的生態蘆葦濕地，四面環水獨特的位置，構成了一幅潮漲潮落，漁舟歸航，葦塘風清，海鳥飛翔，生態自然，唯美絕倫的山水畫。
曾經，贊美蘆葦的詩句也是不少。比如“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”這一句是出自詩經的《蒹葭》釋義是:大片的蘆葦青蒼蒼，清晨的露水變成霜。還有“摧折不自守，秋風吹若何。暫時花戴雪，幾處葉沉波。體弱春風早，叢長夜露多。江湖后搖落，亦恐歲蹉跎。”這是出自杜甫的《蒹葭》釋義是:蒹葭面對摧殘時不能自我夠保護，又被瑟瑟秋風吹著該怎么辦？只是在極短的時間里盛開花朵，很快葉子就會沉入水中。在形體柔弱的時候春風拂過來都嫌得早。在生長成密叢時夜里的寒露又多了，即使衰敗后花葉搖落，還擔心歲月虛度。
蘆葦是柔弱的，但同時也是堅強的。曾有一次在河邊那里，大人們為了修一片塘，竟把一大片生長在糊周的蘆葦全部燒掉，我猛然感到可惜。可是不久后，蘆葦卻再一次極速蔓延，一個個仿佛比誰長得快。肆虐而又堅定地守著這片“家”。這塊陣地……這片蘆葦一直守在這里，看到過它們頷首，但是沒有看到一刻折下腰。扎根在這塊貧瘠的土地上，生長，開花，凋零，枯萎……
陽光般的蘆葦，風中搖曳的精魂。我自己觀察，突然感覺這草色青青似熱血澎湃的抗日英雄。這滄桑枝干透著冷峻和熱烈。曾在沉默中抗戰，颯然寒風里，蘆葦無聲，卻搖曳著一個民族的記憶。這突然使我想起那壯烈的先士，那永不敗地精神，不變的蘆葦。
故鄉的蘆葦作文 篇28
我的家鄉在北山。你知道北山那里有什么植物嗎？那里有一片片的蘆葦叢呢！
北山的蘆葦比較特別，桿兒粗，葉兒寬。長在較干旱的地方。它的花像一個掃把頭。
秋天來了，它的花朵謝了，慢慢地結出果實來。它的果實小小的，紅紅的，橢圓形，中間有一個白色的小籽，一顆顆小蘆葦果，高高地掛在樹枝上，就像一個個小燈籠。小鳥特別愛吃。
有一次，我看見一只小麻雀朝蘆葦叢飛了過來，只見它的腳緊緊地拴著蘆葦枝，眼睛死死地盯著蘆葦果，伸長了脖子，尖尖的嘴巴麻利地把果實一口吞掉。看著它那滿足的表情，它一定在想：味道真不錯，讓我回味無窮。看得我直流口水！
有一天，我突然流鼻血了。奶奶說：“豆豆，你可能上火了，奶奶帶你去挖蘆葦根煎水喝。”咦，奶奶挖蘆葦根干什么呢？為什么要我喝蘆葦根水呢？我好好奇，立馬拿起一本《植物百科》來看，原來蘆葦根是一種中藥材，它有清肺潤喉的功效。于是，我拿著一把鏟子跟著奶奶朝一片蘆葦地走去。
我學著奶奶用鏟子朝蘆葦的邊沿一鏟下去，只聽見“咔嚓”一聲，潔白的蘆葦根露了出來，嫩嫩的。抵不住誘惑的我，顧不了蘆葦根還有點臟，偷偷了嚼了一小截。呀，味道有點甜！喉嚨里有一股清涼。過后，嘴巴里一片涼津津的，那種感覺特別舒爽！回到家，我迫不及待就讓奶奶給我熬水喝，喝了蘆葦根的水，我流鼻血的毛病就好了。
蘆葦全身是寶。蘆桿可以編織，蘆花可以做掃帚，編蘆花鞋，特別暖和；葉子可以包粽子；莖、根可以做為藥材。在蘆桿里還可以提取纖維，它的葉子還可以造紙，根也可以做牛羊的飼料。冬天，人們還可以用它來取暖。
我愛家鄉的蘆葦，因為它為人類貢獻了自己的一身！
故鄉的蘆葦作文 篇29
白洋淀是我的家鄉，也是河北盛產蘆葦的地方。
假如你夏天蕩舟來到淀中，首先映入你眼簾的是那一望無際的蘆葦。這時一陣微風吹來，那葦田掀起綠色的波浪，碧綠的蘆葦連著碧綠的水，碧綠的水映著碧綠的蘆葦，簡直是到了綠色的海洋。人們都說：“桂林山水甲天下”，依我看：“白洋淀風景甲桂林”。
蘆葦在白洋淀安家，不知過了幾千幾百個年頭。年復一年，日復一日，永不休止地在這塊土地上發芽，生長。
清明節前后，蘆葦從土里鉆出來，紫紅色的、綠色的，像無數支毛筆，扎在泥土里，人們稱它“葦筆”。
轉眼到了盛夏，葦筆長成了枝葉茂盛的蘆葦。深灰色的蘆花像松鼠的尾巴，飄在葦桿的頂端。翠綠的葦葉很像竹葉，分在葦桿周圍，但比竹葉柔軟得多，因此，人們用它來包那清番可口的粽子。
到了深秋季節，葦葉由翠綠色漸漸變成金黃色，陣陣的秋風掃蕩了葦桿底部的葉子，就像給大地鋪上了一層金黃色的毯子。（<）秋風還把鵝毛般的葦絮吹得漫天飛舞，使整個白洋淀好籠罩在紛紛揚揚地大雪之中。那滿淀的蘆桿也頻頻地向人們點頭，好像在說：“我該為你們做貢獻了。”
農民伯伯把收割上來的蘆葦堆放在淀邊，一垛連一垛，就像連綿起伏的小山丘，又像新筑起的長城。人們看到眼前盛景，個個喜笑顏開，不時發出贊嘆：“真正無價寶。”一點不錯，從它的頭到它的腳，從它的皮到它的莖都是寶。蘆葦能織席、打箔、造紙；葦葉能燒火取暖；蘆花可以覆蓋蔬菜。
就是因為有了蘆葦，白洋淀的景色才格外秀麗；就是因為有了蘆葦，白洋淀的人們才格外富裕。
我愛這家鄉的蘆葦！
故鄉的蘆葦作文 篇30
躺在老家炕上，一片雪白的蘆絮悠悠地飄進窗，耳畔似乎又響起了熟悉的叫賣聲……
“賣孔雀嘍，賣孔雀嘍！”兒時街上總會有個老太太叫賣著蘆葦孔雀。這玩意兒很受大家喜愛。孔雀是用蘆葦編的，蘆管折成孔雀頭，蘆絮則是孔雀的屏。這蘆葦編的孔雀可軟了，可以當毽子踢，也可以當小雞毛撣子。蘆葦孔雀不容易壞，是因為蘆葦更韌一些。蘆葦平日佇立在小河邊，任風吹得它彎下腰、低下頭，可它就是不斷，待風停了，它才慢慢挺直，這風讓蘆葦變得堅韌。
奶奶和我說，這個老太太身世可慘了，原來小康的家庭一下子破了產。也不知道是什么原因，我趕忙去找老太太，我想知道事情的原委。找了很久，終于在蘆葦地里看到了她。老太太正在摘蘆葦，可她偏摘那些彎彎的，不挺但也不會低到垂在地上的蘆葦。我跑過去問她怎么摘彎彎的蘆葦。老太太微微一笑：“不挑這些怎么編孔雀呢？這些蘆葦向來長在江邊，風來了就低頭，風走了就再繼續站著，這樣就不會斷。如果摘太挺的，一折就斷，太彎的反而就不能折了。”我似懂非懂地點點頭。我又問起了她的家事，她告訴了我原委，懊悔的對我說：“那時人太直白，不會圓滑處事。若我像這蘆葦般面對大風微微低個頭，就不會像現在這般了！”
老太太折下一只蘆葦，說：“好在這蘆葦讓我經歷苦難后，仍能再次挺立，過自己的生活。”老太太的籃子滿了，她拍了拍我的肩，走了。
蘆葦在窗外隨風搖動著，但我知道，這場風雨過后，它又會重新挺立起來，正如那記憶中的老太太。
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