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獅子王辦學(xué)作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的獅子王辦學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
獅子王辦學(xué)作文 篇1
在一次聚會上，獅子大王突發(fā)奇想：如果創(chuàng)辦一所動物學(xué)校，提高所有弱小動物的生存能力，那該有多好啊！老獅子的想法得到大家的一致贊同。經(jīng)集體推舉，獅子大王作出決定，由駱駝當(dāng)校長，金錢豹任教導(dǎo)主任，白鵝當(dāng)門衛(wèi)，猴子負(fù)責(zé)巡視，老虎當(dāng)總監(jiān)。學(xué)校共設(shè)四門課：游泳、飛翔、跑步和爬樹。為了方便教學(xué)，彼此還可一比高低，全體學(xué)員都要參加每一課程。
開學(xué)了，鴨子游泳比較杰出，甚至比老師還優(yōu)秀�？娠w行課，經(jīng)努力、花了好大的功夫，僅勉強(qiáng)及格；跑步可費(fèi)了九牛二虎之力，仍不及格。
兔子在跑步課上名列前茅，但上游泳課他險被水淹死。爬樹時除了摔跤什么事也干不了。
小松鼠本來跑步和爬行很好，可因?yàn)轱w行時不慎摔落而殘廢。
老鷹是個“問題兒童”，他不僅跑步用上滑翔，而且根本就無心跑步。輪到爬樹時不斷地打落其他同學(xué)。
猴子跑步爬行都不差，但游泳好歹沒膽量下水。還說：“雖然我愿意接受培訓(xùn)，但也不能逼我送命啊！”道出了他對抗游泳課的心里話。
再說校長那兒也是眾生哭訴連連：“校長，我家松鼠都?xì)垙U了，不能不管�。 薄靶ｉL，我家小猴不會游泳就不要下水，行嗎？”隨后趕來的老虎聽了哈哈大笑，說：“大家有各自的特長及生活習(xí)性，我們怎能不按實(shí)際，想要統(tǒng)一培訓(xùn)出人人都成為“四項(xiàng)全能”嗎？！還是讓我來改制吧！”老虎把不同的`動物分成四個不同的教學(xué)班，人選一門或兩門自己喜歡并實(shí)用的科目。動物學(xué)校從此上了軌，一期比一期辦得好。
不要以為把孩子送入學(xué)校就萬事大吉，某種程度上而言，學(xué)校是一條標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)線。抓緊抓好教育孩子，還需靠學(xué)校與家長密切配合、共同努力。
獅子王辦學(xué)作文 篇2
烏龜、兔子、鳥、魚、松鼠，還有其他一些動物決定創(chuàng)辦一個動物學(xué)校。
可當(dāng)大家坐下來擬定課程表時，意見卻統(tǒng)一不起來。兔子認(rèn)為跑步是必修課之一，鳥堅(jiān)持說飛行課也不能少，魚認(rèn)為游泳是不能缺的，松鼠卻認(rèn)為爬樹最要緊。其他動物也都要求把自己的特長包括在內(nèi)，于是就制定了一份包羅萬象的大課程表，要求每一個動物必須修所有的課程。
“丁零零”，上課鈴響了，小動物們排著整齊的隊(duì)伍，來到操場上，因?yàn)榈谝还?jié)是飛行課。飛行老師鳥先生對同學(xué)們嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，飛行是一個危險的項(xiàng)目。所以，同學(xué)們在飛行時，一定要注意安全，還有膽子要大。”“知道了！”同學(xué)們異口同聲地回答。飛行課開始了，鳥老師先給大家做示范。只見鳥老師展開他那健壯的翅膀，在天空中自由自在地飛翔。同學(xué)們看著鳥老師，都目瞪口呆了。接著，小動物一個個試飛，可是小狗卻不幸摔傷了，于是，后面的小動物都不敢再飛了。
過了一會兒，游泳課開始了。魚教練先讓同學(xué)們一個個下水熱熱身。剛開始，小動物們都在淺水區(qū)很好奇地游啊游，特別是小貓，他東游游西游游，還一邊說著話呢！可一不小心，小貓游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。最后還是魚教練把小貓救匕來的。
第三節(jié)課是跑步課，大家都沿著跑道跑了起來，可是小金魚怎么躺在起點(diǎn)不往前跑呢？原來小金魚沒有腿，她上不了跑步課。
下午，烏龜校長召集所有老師開會，想了個按各個動物的特長“分班”的辦法。
分班之后，校長在每個班開展了許多項(xiàng)目，使課程更豐富多彩。其中，游泳班最熱鬧，同學(xué)們一個個跳入水中，展示自己的泳姿。小狗首先登場，只見他四肢有力地劃動著，一會兒就到了終點(diǎn)。他的.狗刨式游法，游得相當(dāng)漂亮。接著是青蛙，青蛙展示的是他的強(qiáng)項(xiàng)—蛙泳，他游得很快，博得了同學(xué)們的掌聲……鴨子最辛苦，他報了三個班，常常是這個班一下課，就趕著去上別的課，累得滿頭大汗，同學(xué)們都非常佩服他。
從此，動物學(xué)校的學(xué)生在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)到了許多本領(lǐng)。
獅子王辦學(xué)作文 篇3
今天美術(shù)課，老師說：“今天我們畫了——給小動物學(xué)校蓋房子�！�
“耶——”，孩子們都?xì)g呼起來。
我畫了一棟漂亮的五層樓。兔子班在一樓，老師是藍(lán)兔。鴨子班在二樓，老師是彩虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四臂是企鵝班，老師是哆啦a夢。五窩是蝴蝶班，老師是跳龍。最神奇的是校長是圣誕老人。
這棟大樓里的`樓梯是電梯。大建筑有眼睛一樣的窗戶，會眨啊眨；像嘴一樣的鐵門還是遙控的。
操場上，福娃老師正在給小動物上體育課。
孫爸爸看著神奇的小動物學(xué)校，笑了。
獅子王辦學(xué)作文 篇4
在森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。
小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上講臺。他說：“同學(xué)們，這是新學(xué)期，新學(xué)期會有新的目標(biāo)。那么，誰來告訴我們設(shè)定了什么目標(biāo)呢？”貓頭鷹老師一說完，淘氣的'猴子就站了起來。顯然，它有一個經(jīng)過深思熟慮的計(jì)劃。它說：“老師，在我看來，我們的目標(biāo)是大家在課堂上積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點(diǎn)點(diǎn)頭，把這個目標(biāo)寫在黑板上。這時一向穩(wěn)重的小白兔失去了冷靜。他說：“我覺得大家課后都要注意紀(jì)律，不要鬧那么大，鬧那么大�！必堫^鷹老師又寫在黑板上了。小黑熊也不甘示弱。他自信地說：“大家都要注意。如果學(xué)生做題更認(rèn)真，成績更高，就省卻了每天改錯題的麻煩�！必堫^鷹小姐還在黑板上寫著目標(biāo)。
這時，“鈴……”鈴聲響了，貓頭鷹老師開始講話。
獅子王辦學(xué)作文 篇5
一天晚上，虎王在睡夢中做了一個夢。他夢見森林里有一所動物學(xué)校。學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)小動物的四項(xiàng)技能：練習(xí)飛行、跑步、爬行和游泳。所以第二天他命令所有的動物都來開會。他讓動物們討論是否應(yīng)該聚集在一起建立一所動物學(xué)校。他的提議立即得到了動物們的.一致同意，每個人都愿意送自己的孩子去動物學(xué)校接受訓(xùn)練。他自己是校長，河馬和大象是副校長。豹子是財務(wù)總監(jiān)，獵犬是門衛(wèi)，兩個副校長負(fù)責(zé)教學(xué)和生活安排。
鴨子在全校游泳第一，飛行最多60分，跑步連及格分?jǐn)?shù)都不夠。
小松鼠爬樹成績很好，要么90分，要么100分，跑得很快，但是飛行課讓他看起來很丑。他從樹上跳下來，一跳起來，小松鼠砰的一聲摔倒在地，半死不活。河馬看到他，馬上送他去醫(yī)院。
長頸鹿所有科目都不及格，跑步變成了翻筋斗，游泳在水里走，爬行手腳不能動，飛行是不可能的，這種情況有很多像他這樣的學(xué)生。
隨著時間的推移，這些動物不僅沒有學(xué)會新技能，而且還降低了它們擅長的項(xiàng)目的質(zhì)量。老虎看在眼里，心里著急。這時，大象提出了一個意見，說：“我們這樣做是沒有用的。訓(xùn)練不同的動物，一定要根據(jù)它們自身的技能和需求進(jìn)行再訓(xùn)練，選擇它們喜歡的項(xiàng)目�！�。經(jīng)過三天兩夜的辯論和談判，最終達(dá)成了一個令人滿意的決議，將所有動物分為四個班：游泳班、爬樹班、飛行班和跑步班。學(xué)生選擇一門帶有選修課的專業(yè)課。大家選老虎當(dāng)校長。從此，tiger聽取了大家的意見，不斷改進(jìn)教學(xué)。學(xué)生們學(xué)習(xí)越來越起勁，辦學(xué)效果越來越明顯！
這個故事給我們很大的啟發(fā)嗎？
獅子王辦學(xué)作文 篇6
動物王國住著小鴨、小兔、小狗、小燕子、松鼠、蛇……公雞國王為了小動物全面發(fā)展，準(zhǔn)備開展一所素質(zhì)教育的學(xué)校。這令動物們的爸爸媽媽們都非常高興，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子們可以多學(xué)一些本領(lǐng)。所以就紛紛把自己的孩子送到這所動物學(xué)校來學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。
學(xué)校開辦了了四門功課：跑步課、游泳課、爬行課、和飛行課。公雞國王任命校長，她首先給大家說在這個學(xué)校學(xué)習(xí)的每一個動物，都必須參加這四門功課的考試，否則，不能畢業(yè)。伴隨著上課的鈴聲，小動物們排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。第一節(jié)是跑步課，比賽100米短跑。前三名得“優(yōu)”，后三名得“差”。小鴨不禁緊張起來，為自己捏了一把汗。她全神貫注，雙眼凝視前方，就像嚴(yán)陣以待的士兵。
“預(yù)備---跑！”裁判聲音洪亮地說。這時小兔就像脫韁了的野馬，飛速地向前沖。小兔子表現(xiàn)特別突出，成績遙遙領(lǐng)先。小鴨子呢成績慘不忍睹。由于小鴨跑得太慢，公雞國王每天放學(xué)后都把小鴨留到學(xué)校，讓她練習(xí)跑步，盡管小鴨子的腳磨破了一層又一層的皮，可速度還是上不去。她恨自己為什么不能像兔子跑得那樣快，她很自卑。
第二節(jié)課是游泳課。一開始，小動物們個個都在淺水區(qū)很好奇地游來游去游。哎呀！不好！小兔游到了深水區(qū)，一連喝了好幾口水。哎喲媽呀，小兔子第一次下水差點(diǎn)沒被淹死。于是，后面的小動物都有了恐懼感，也都不敢再游了。鴨子是游泳課上的佼佼者。她把小兔救起說：“小兔，學(xué)不會就算了，改學(xué)別的也可以��！”小兔噘起了他的三瓣嘴，說道：“你都能游得那么好，我又有什么理由學(xué)不會呢？”
從此，兔子每天都帶著游泳圈到池塘練習(xí)游泳。盡管一次又一次地嗆水，但倔強(qiáng)的'小兔子還是堅(jiān)持著，他相信自己一定能行！兔媽媽見孩子每天都這么辛苦地練著，而且沒有一點(diǎn)效果，就語重心長地說：“孩子，別再練了，這樣身體會吃不消的。每個人都各有特長，不需要什么都做到最好，一定要知道自己最擅長什么，發(fā)揮特長，照樣可以出類拔萃的”。小兔自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時間一天天過去，小兔子的的潛力被一點(diǎn)點(diǎn)挖掘。終于，他在動物學(xué)校創(chuàng)造了神話。其他的家長也看在眼里，就像公雞國王商量著開辦一個興趣特長班。這樣孩子們的前途會更有希望！這一招，不僅小動物們特別高興，而且更是深受家長們的歡迎。
興趣特長班使動物學(xué)校的聲譽(yù)一下子在社會上提高了許多，動物學(xué)校成為了遠(yuǎn)近聞名的重點(diǎn)學(xué)校。
獅子王辦學(xué)作文 篇7
小狐貍們一共有幾十只吧！他們聚在香香森林里，接受貓頭鷹老師的諄諄教誨。
天真的小狐貍們問著：“老師！你怎么會當(dāng)老師的？”
貓頭鷹老師笑呵呵的說：“這真是個好問題！說起來還是你們的狐貍爺爺請我來的呢！”
原來，狐貍家族的大家長狐貍爺爺以前是個表里不一，巧言令色的狡猾鬼。什么事情都要耍心機(jī)，臉上永遠(yuǎn)帶著不誠懇的皮笑肉不笑，人緣差透了。
而貓頭鷹一向嚴(yán)肅慣了，當(dāng)然看他不順眼，加上貓頭鷹是個大宅男，天天蹲在樹上，哪里里都不愿意去，連覓食都懶，久而久之，心胸也越來越狹窄，他也是這個森林的問題動物，沒人喜歡跟他做朋友。
那么森林里，究竟誰的人緣最好呢？貓頭鷹和狐貍都好奇極了。打聽之下，竟然是一只山羊。他每天邊吃草，邊運(yùn)動，最重要的`，他還親切的跟每個靠近他的動物閑聊，把人家的優(yōu)點(diǎn)學(xué)起來，缺點(diǎn)也記下來，正所謂“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”。他越來越有品德，越來越討人喜歡，得到了山羊君子的美名。
狐貍和貓頭鷹忍不住來跟山羊討教：“我們?nèi)绾尾拍軘[脫被眾人嫌棄的惡名啊？”
山羊想了想：“你們先從互相當(dāng)朋友做起吧！一起去爬山好不好？“智者樂水，仁者樂山”��！”
心不甘情不愿的貓頭鷹和狐貍，真的相約來爬山了。他們彼此扶持，一路欣賞美景，覺得世界這么大，還要搞心機(jī)，真是浪費(fèi)生命��！他們互相幫助的到達(dá)山頂，決定大聲對山谷許心愿。他們一起大喊：“從今天起，我們一起見賢思齊，一起“智者樂水，仁者樂山”，一起樂此不疲的幫助所有的小動物吧！”
就這樣，胡離開了一間動物學(xué)校，當(dāng)人聘請好友貓頭鷹來當(dāng)班主任了呀！
獅子王辦學(xué)作文 篇8
在一片神秘的大森林里，有一所動物學(xué)校，它是由動物之王獅子創(chuàng)辦的，獅子讓所有動物們來這里學(xué)習(xí)。
開學(xué)后，學(xué)校擬了第一張課程表，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴聲打響，小動物們陸續(xù)前往游泳池邊，第一節(jié)課是游泳課，教練是魚教練，魚教練微笑著說：“這節(jié)課自由活動，會游泳的同學(xué)在深水區(qū)游泳，不會游泳的同學(xué)去淺水區(qū)玩。”說完后小動物們分成兩隊(duì)去游泳了�？墒区B兒的'翅膀不能碰水，魚教練只好讓它在旁邊休息，小鳥非常傷心。突然一聲：“救命啊……”原來，小貓一不小心掉進(jìn)深水區(qū)啦！還好魚教練及時救起小貓。
第二節(jié)課是飛行課，飛行老師原來是鳥爸爸，剛才休息的小鳥兒一下子變得非常高興，因?yàn)樾▲B兒最擅長飛行了，老師讓小狗做示范，一不小心小狗從空中掉下來，還好它們在蹦床室上課，沒什么大事，小動物們個個都不敢飛行了。
事情傳到校長耳邊，校長想了想說：“以后，每個動物都去上自己最擅長的一節(jié)課，做最棒的自己。”
不久，動物學(xué)校舉辦的運(yùn)動會中，那只小鳥獲得了飛行金牌，魚教練的兒子獲得了游泳冠軍。
獅子王辦學(xué)作文 篇9
在一片森林里面住著一群可愛的小動物們，它們互幫互助，每天都過著開開心心的生活。
這一天，有一項(xiàng)大工程將要開工了，就是小動物們的學(xué)校。大象、猴子、山羊爺爺……都早早地起來在指定的地方等待了，學(xué)校的地點(diǎn)就定在一個大樹洞里面，樹洞的空間很大，足以讓全部的小動物都在里面，現(xiàn)在只需要一些桌椅和其他擺設(shè)物品了。山羊爺爺還是那么的心靈手巧，它將沒有用的樹枝和木板做成了凳子，將廢棄掉的木頭做成了桌子，這樣就不用愁什么了，兔子姑娘將花清洗干凈，牢牢地捆在了樹條上面，掛在校門，既好看又有香味，猴子爸爸也將自己家的瓶瓶罐罐貢獻(xiàn)了出來，放在樹洞里面可以當(dāng)做擺設(shè)。東西準(zhǔn)備好了之后，大家就開始打掃了，它們分工明確，一個打掃衛(wèi)生，一個放置東西，一個擺放桌椅，很快，在大家的共同努力之下，動物學(xué)校就完成了，看起來雖然很簡便，但是在小動物們的眼里，這無疑就是它們心目中最好的`那個學(xué)校，之后，它們?yōu)閷W(xué)校取了一個名字，因?yàn)檫@是在大家的努力下完成的，所以就叫做“努力之�！�。
最后，大家決定了這個學(xué)校的校長應(yīng)該由大象伯伯來當(dāng)，因?yàn)樗钅芊直媸欠�，最有領(lǐng)導(dǎo)能力，在大家的統(tǒng)一之下，學(xué)校的學(xué)費(fèi)將是十個水果，老師將由山羊爺爺、兔子小姐和貓頭鷹老師擔(dān)任這個學(xué)校的老師，對于這個結(jié)果大家都很滿意。
第二天，小動物們紛紛來到了學(xué)校上課，有了老師的加入，它們的上進(jìn)心更加強(qiáng)烈了。對于小動物們來說，學(xué)校既是它們學(xué)習(xí)的地方也是它們玩樂的地方。
獅子王辦學(xué)作文 篇10
在風(fēng)和日麗的春天里，森林動物學(xué)校又開始上課了。
鐺-鐺-鐺，上課鈴敲響了，小羊、小麻雀、小鳥、小布谷和小烏鴉來到自己的桌子上坐好。老師是貓頭鷹。貓頭鷹老師說：“上課要坐好，不能開小差，知道了嗎？”同學(xué)們說：“知道了。”貓頭鷹老師說：“不能光說不會做啊�！蓖瑢W(xué)們好像沒聽見似的，根本不把貓頭鷹老師的.話當(dāng)作是一回事。
小山羊想出去吃草；小麻雀在看小鳥打架；小雞和小烏鴉聽到樹上有嘩啦啦的聲音，他們兩個馬上往樹上看，原來是小松鼠們在賽跑；小布谷想出去拍皮球。貓頭鷹老師問：“會念了嗎？”同學(xué)們回答：“會念了�！必堫^鷹老師高興地點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說：“會念了，站起來我來考考你們�！痹捯魟偮�，嗖的一下子全部人都站了起來。貓頭鷹老師請小羊讀，小羊彎了彎脖子大聲地叫道：“媽媽、媽媽、媽媽�！贝蠹乙宦牼托α�。貓頭鷹老師請小麻雀讀，小麻雀放開嗓門大聲地讀其倆：“姐姐、姐姐、姐姐�！边@笑個不停。貓頭鷹老師請小鳥讀，小鳥伸了伸勃子讀起來：“哥哥、哥哥、哥哥�！边@下，把大家笑得半天也合不上嘴。貓頭鷹老師請小布谷讀，小布谷大聲地讀起來：“姑姑、姑姑、姑姑�！边@下把大家的肚皮都笑痛了。貓頭鷹老師請小烏鴉讀，小烏鴉生怕老師聽不清楚，就大聲地叫起來：“娃娃、娃娃！”這下連貓頭鷹老師也笑了起來。
最后，貓頭鷹老師說：“上課不專心，只會讀一個詞語，20分，不及格。孩子們，記住學(xué)習(xí)可要專心哦！”小羊、小麻雀、小雞、小布谷和小烏鴉聽了，慚愧地走了。
獅子王辦學(xué)作文 篇11
小豬和小牛是一對十分要好的朋友，它們形影不離，團(tuán)結(jié)互助，它們原本是同桌。但是，象老師為了讓他們幫助小猴和小兔，讓小牛做小兔的同桌。而小豬呢，做了小猴的同桌。從而促使小猴和小兔的成績上升。
小猴是五三班的學(xué)生，他既貪玩，又不完成作業(yè)，還上課搗亂。這使老師也拿他沒辦法，又因“山中無老虎，猴子稱大王。”小猴又?jǐn)[出當(dāng)年他的`祖先孫悟空大鬧天宮的架式，把班里鬧個“底朝天”，只好熟視無睹，任它逍遙自在。
小猴可謂“猴中貴族”，它是金絲猴，又因祖先是仙猴，大家一聽到猴，便想到了“聰明、機(jī)智、勇敢”這類字眼。可是，描述小猴可用不上這些詞語。
小猴因?yàn)樽约菏恰昂镏匈F族”，又以祖先孫悟空為榮耀。不好學(xué)習(xí)，仗著自己家中有錢有勢，有地位來欺負(fù)同學(xué)，還常常上課搗亂。
有一次，象老師正在給大家復(fù)習(xí)。忽然，一陣風(fēng)吹開了門，發(fā)出吱吱呀呀得聲音。把專心復(fù)習(xí)的老師和同學(xué)嚇了一跳。這時，小猴正聽得心煩，準(zhǔn)備搞點(diǎn)什么惡作劇，看見門被吹開了，“這下機(jī)會來了。”小猴心想，他頓時精神大振的叫到：
鬼來啦！鬼來啦！
班里有幾個經(jīng)常搗亂的學(xué)生便附和著他，發(fā)出了“嗚嗚和嗷嗷”得叫聲，活像閻王的小鬼來捉人一樣，有的同學(xué)做出可怕的鬼臉，還有幾個膽小的同學(xué)聽了這怪叫，嚇得鉆到桌子下面還直哆嗦。班里鬧成了一片，好像他們來到陰曹地府陰森可怕而不是在明亮的教師。
象老師看見班里一片混亂，十分生氣，他用他那特有的長鼻音大叫一聲“安靜”
！同學(xué)們好像是從噩夢驚醒，他們便立刻回到了自己的座位上。
“小猴，你……”
“到！”小猴調(diào)皮地說到：
“你是不是很喜歡鬼呀！是不是很想學(xué)你祖先孫悟空上天入地的本領(lǐng)，他拿著金箍棒到閻王殿亂打一通，這是他真才實(shí)學(xué)，而你呢？你有什么本領(lǐng)？”象老師厲聲說到：
“那是當(dāng)然！想當(dāng)年我祖先孫悟空打鬧天空時，把天庭攪得七零八亂的，別說是地獄里的小鬼、閻王爺，就是玉帝老兒見了我祖先也得聽他的！”小猴春風(fēng)得意的說。
“小猴！你好大膽！你敢這樣對我說話！我，我要告訴校長，把你開除！”象老師生氣地打著響鼻。小猴從沒看見象老師發(fā)這么大的脾氣，嚇得也不敢再說話了。
事后，象老師才覺得自己太沖動，不該這么對小猴，必僅他祖先是一代仙猴，這是小猴得榮耀。可他太淘氣，我有關(guān)不了他。唉，小猴，我只好“放棄你”，象老師這么想。
但是，象老師又不想讓小猴給我們班“拖后腿”，為了提高小猴得學(xué)習(xí)成績，象老師讓小豬做了小猴的同桌。
獅子王辦學(xué)作文 篇12
森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺……
他環(huán)視了教室一眼，突然發(fā)現(xiàn)教室后面多了一位同學(xué)，他瞪圓了眼睛，一看，呀！原來是田鼠！
這下他可納悶了，這人見人恨的田鼠難道它也想改邪歸正重新做人了？貓頭鷹一邊想一邊開始上課，奇怪的`是這一課田鼠聽得特別認(rèn)真，還拿著筆不停地記著什么。
下課了，田鼠走到貓頭鷹旁邊彬彬有禮地說：“貓老師，你的課上得不錯，祝賀你！”
貓老師在那里愣了半天，小兔悄悄地告訴他一個重大新聞，他才回過神來，原來田鼠這學(xué)期轉(zhuǎn)入動物學(xué)校，當(dāng)了校長啦！
獅子王辦學(xué)作文 篇13
最近，在動物界里新開了一座美麗的學(xué)校。這座學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須學(xué)會飛行，游泳，跑步，爬行，其中的一樣，而且要練得很棒。
不久，便有很多動物來報名上學(xué)了。有老虎，獅子，大雁，小燕子……學(xué)飛行的有小燕子和大雁；學(xué)游泳的有水鴨和魚；學(xué)跑步的有老虎和獅子；學(xué)爬行的有蛇和壁虎。大家都非常喜歡自己學(xué)的科目。
飛行班的.小燕子和大雁天天都早起練習(xí)飛行，她倆互幫互助。小燕子飛不穩(wěn)，大雁不厭其煩地耐心指導(dǎo)小燕子。大雁飛不高，小燕子也不厭其煩地教大雁，鷹教練對這兩名徒弟非常滿意，他相信他這兩名得意門生會獲得成功。
游泳班呢？水鴨因?yàn)橐婔~很新鮮，起了貪欲，便把魚吃掉了，海豚教練對此很是不滿，便把水鴨開除了。
跑步班的老虎和獅子在練習(xí)中比起了自己的身份地位，倆人鬧得不可開交，最終打起架來了，打得兩敗俱傷，連跑步也跑不了了，只好休學(xué)。
爬行班的蛇和壁虎呢，誰也不管，只管練自己的，所以蛇和壁虎也獲得了成功。
畢業(yè)典禮上，小燕子，大雁，蛇，壁虎高高興興地上臺領(lǐng)了運(yùn)動畢業(yè)證，而水鴨，老虎，獅子卻慚愧地低下了頭。
獅子王辦學(xué)作文 篇14
小貓花花打算辦一所學(xué)校。森林里有許多動物都報了名。
一開學(xué)，動物們便跑進(jìn)學(xué)校，在草地上追逐打鬧。忽然小兔白白摔倒了，頭上磕了一個大包。小貓花花就立了一條校規(guī)：下課不許出去玩。校規(guī)一出來，小動物們都只好回教室去了。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴聲響了，小動物們都跑到座位上，你爭我搶的爭奪位子。小貓花花立了第二條校規(guī)：不許坐椅子。小動物們只好都站著聽課。第一節(jié)是小白馬的課，小白馬教小動物們跑步。小動物有氣無力地跟著小白馬跑。有好幾次，小雞都摔倒了。小鴨邁著腳步，一扭一扭的跟著小白馬，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在后面。小貓聽說了急忙取消了小白馬的跑步課。
接著，小花貓教小動物自己最拿手的爬樹課。她帶小動物來到了大樹前，自己爬了上去。小猴爬地比花花還要好，可小兔白白卻爬幾下，滑幾下，根本爬不上樹�；ɑ☉嵟瓨O了，逼著不會爬樹的小兔、小刺猬、小雞去學(xué)爬樹，結(jié)果，把它們的腿都擦破了還是沒有爬上去，小動物都不來上學(xué)了。
森林里來了一個十分公正的記者——大象，他聽說了花花的.辦學(xué)經(jīng)過，就趕到了動物學(xué)校，告訴花花：“你做的不對，第一天開學(xué)，小動物們下課是可以玩耍的，但要懂得哪些是安全的游戲，哪些是不安全的游戲，小動物們可以各自學(xué)各自擅長的功課�！睆拇耍游锟鞓返膶W(xué)習(xí)著。
獅子王辦學(xué)作文 篇15
森林里有一座動物學(xué)校，小熊，小猴，小兔都來上學(xué)。
老師說：“1+1=？”
小熊想了一會兒說：“1+1=2。比如我一個和媽媽一個就是倆個�！�
老師說：“回答對了�！�
老師問小猴：“你想出來了嗎？”
小猴說：“想出來了，1+1=1。比如一只青蛙和一只害蟲，青蛙吃了害蟲，只剩下青蛙一個了�！�
老師又說：“答對了�！�
小兔說：“你們倆個說的都不對。1+1=0。比如老鷹和銀環(huán)蛇，老鷹啄蛇，蛇咬老鷹，他們都死了，媽媽告訴我死了就不算數(shù)了�！�
老師又說：“答對了�！�
你一定會問：一個算式，怎么有三個答案呢？別忘了，這可是動物學(xué)校啊！
獅子王辦學(xué)作文 篇16
動物學(xué)校里開設(shè)了四門課，分別是，游泳，跑步，爬行，飛行。
鴨子來上課了，鴨子游泳課學(xué)得特別好，可是，他其他三門課卻學(xué)的一塌糊涂。上飛行課的時候，鴨子雖然長了一對翅膀，但他還是不會飛。鴨子簡直異想天開了!他站在房頂上，企圖從房頂上往下跳，來飛起來。結(jié)果摔的胳膊給骨折了，鴨子再也沒來動物學(xué)校上過課了!
蛇來上課了，蛇爬行課學(xué)的最好，次次第一名。糟糕的是：蛇怎么也不會游泳，有一次，蛇上游泳課的時候，為了會游泳，他直接跳進(jìn)了水里，結(jié)果差點(diǎn)給淹死。因此，蛇也再也沒來上課。這是為什么呢?原來，蛇一直很郁悶自己為什么不會游泳，別的蛇勸他他也不聽，結(jié)果得了憂郁癥給死了。
兔子也來上課了，兔子是跑步學(xué)得好。其他三門照樣學(xué)的一塌涂地：游泳差點(diǎn)給淹死，飛行差點(diǎn)給摔死，爬行差點(diǎn)給別扭死~
這天，具有獨(dú)特個性的老鷹也來上課了。老鷹跟別的動物不一樣，他只選擇上飛行課。大象校長對他說：“你如果只堅(jiān)持只學(xué)飛行的'話，那你就在動物學(xué)校里畢不了業(yè)了!”盡管是這樣，老鷹也只學(xué)飛行。他對大象校長說：“我只想做一只飛得更高的老鷹!”
果然，不久以后，老鷹獲得了鷹類最高的成就：世界上第一個飛得最高的鳥類!
是呀，在學(xué)習(xí)上，我們無盡的展現(xiàn)自己的特長，發(fā)揮自己的才能!才能使自己更優(yōu)秀!
獅子王辦學(xué)作文 篇17
今天就像往常一樣，動物學(xué)校上課了，動物們都在學(xué)習(xí)說話。小鳥在學(xué)“嘰嘰喳喳”的叫；獅子在“吼吼的”叫；老鼠在“唧唧的”叫。有一天小鳥和獅子說：我們來比一比誰學(xué)的好，請河馬老師給我們當(dāng)裁判吧。
于是，他們的比賽開始了，首先他們比誰“嘰嘰喳喳”的`叫的好，因?yàn)槁曇粢苄〔拍塬@勝，獅子的聲音太大了，所以這次的比賽小鳥獲勝了。小鳥得意洋洋的說“哈哈，我贏了！”獅子說：“不公平，再來一次”。于是，它們又開始了第二次比賽，這次比誰“吼吼的”叫的比較好，因?yàn)樾▲B叫的聲音實(shí)在是太小了，所以這次是獅子獲勝了！小鳥說“再來一次！再來一次”！可獅子謙虛的沒有說話。
比賽結(jié)束后，河馬老師說“小鳥太得意了，獅子卻很謙虛，這次的比賽小鳥輸了，獅子贏了！”
通過這個故事告訴我們：做人一定要謙虛，不能太驕傲自滿！
獅子王辦學(xué)作文 篇18
很久以前，動物們決定創(chuàng)辦一所學(xué)校，以適應(yīng)日益變化的世界的需要。在這所學(xué)校里，教授一個由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成的活動課程。為了便于管理，所有的動物學(xué)習(xí)所有科目。第一批學(xué)員有鴨子、兔子、松鼠、鷹，以及泥鰍。
鴨子在游泳這門課上表現(xiàn)相當(dāng)突出，甚至比他的老師還要好，可對于飛行這門課，只能勉強(qiáng)及格，而對跑這門課感到非常吃力。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛的游泳以騰出時間練習(xí)跑步，他不停地練呀練呀，腳掌都磨破了，終于勉強(qiáng)及格。而他的游泳科目，由于長期是能夠接受的，所以除鴨子本人之外沒有人在乎這一點(diǎn)。
兔子在剛開學(xué)時在班級里是最出色的，但對飛行科目感到非常沮喪，因?yàn)槔蠋熤辉S他從地面上起飛，而不允許從樹頂上起飛。由于他非常喜歡跳躍，并花了很多時間致力于發(fā)明一種跳躍的游戲，結(jié)果期末時爬行科目只得了一個C，跑只得了一個D。
鷹由于活潑愛動受到了老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個到達(dá)了樹的頂端，但他用的.是自己的方式而不是教師所教的那種方式。因此他并沒有得到教師的表揚(yáng)。
學(xué)期結(jié)束公布成績，普普通通的泥鰍同學(xué)，由于游泳還馬馬虎虎，跑、跳、爬成績一般，也能飛一點(diǎn)，因此他的成績是班級里最高的。畢業(yè)典禮那天，他作為全體學(xué)員的唯一代表在大會上發(fā)言。
獅子王辦學(xué)作文 篇19
自從小豬和小猴做了同桌，小猴就像抓住了救命的稻草，興奮不已。
小猴的作業(yè)每次都做不對，經(jīng)常被老師留下改作業(yè)，很晚才回家。自從老師調(diào)換了座位，小猴和小豬做了同桌，他興奮的徹夜難眠。他想：
我的救星終于來了！再也不用為留下改作業(yè)發(fā)愁，說不定還會在作業(yè)本上得一朵小紅花，回到家里還可以跟媽媽炫耀，媽媽就會夸獎我，還會得到獎勵。
小猴轉(zhuǎn)念一想：“小豬是個好學(xué)生，絕對不會讓我抄它的作業(yè)，這可怎幺辦呀？��！有了，我要利用小豬的弱點(diǎn)，來達(dá)到我的目的。這樣我就順利地完成老師留的作業(yè)。”小猴想著想著，慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天，小猴便將一袋瑞士巧克力糖果帶到了學(xué)校。一下課，小猴便拿出了巧克力，那巧克力散發(fā)著陣陣芳香，他小心地掰一塊，放在嘴里“諾姆諾姆……”地嚼著，正在一邊復(fù)習(xí)的小豬聞到了這種糖果的`香味，不由的流起口水來。他向小猴那里瞅著：
“他有一袋糖果。”小豬自言自語。
“小豬，你想吃嗎？”
小豬使于是，他們又開始要作弊了，
“小豬，如果你同意把試卷上的答案給我，我就給你兩塊糖，怎么樣？”
“�。繒粫焕蠋煱l(fā)現(xiàn)呀？”
“唉呀，想那么多干什么，有我在，不會出事的�！�
“那好吧。”
小豬知道這是錯的，是害了小猴。這是小猴使用的糖衣炮彈。
但是，糖的誘惑把它掉進(jìn)了陷阱，這才讓它答應(yīng)了小猴。
小豬在考場上，把試卷做完并檢查后給小猴抄了一份答案，乘老師不注意，小豬把答案悄悄遞給小猴。
考試成績出來了，小猴竟然比小豬的成績還好，它倆都取得了好成績。還得到大象老師的表揚(yáng)。
這下小豬可是名利雙收，更是高興，小猴這是第一次取得這樣好的成績，又將巧克力作為獎勵送給了小豬。
于是，小豬和小猴便一直這樣進(jìn)展下去。
獅子王辦學(xué)作文 篇20
一天早上，天空中飄著幾朵白云。山羊爺爺在森林里辦了一個動物學(xué)校，還做了一個廣告：各位動物朋友，你想發(fā)揮自己的特長嗎?請到山羊動物學(xué)校。
廣告發(fā)布出去，馬上就有動物來報名。小白兔第一個跑過來報名，松鼠睜大眼睛從樹上跳了下來，急匆匆地說：“山羊爺爺，您能讓我學(xué)到更多的.知識嗎?”“能，我能。”山羊爺爺笑著說。小豬聽了山羊爺爺要辦動物學(xué)校，也報名了。
山羊爺爺給他們安排位子。然后拿出幾片樹葉，在黑板上拼成一條美麗的金魚。小兔和小松鼠認(rèn)真地學(xué)，可是小豬開心地拿著自己喜歡的千紙鶴在玩，沒有認(rèn)真聽也沒有認(rèn)真做。第一個做好的是松鼠，第二個做好的是小兔。山羊爺爺看見小松鼠拼的最棒，還表揚(yáng)了他。小兔開心地為松鼠拍起了手。
山羊爺爺看見小豬只拼了一片樹葉，對小豬說：“你要向小兔和小松鼠學(xué)習(xí)，做事情一心一意�！毙∝i聽了山羊爺爺?shù)脑�，慚愧地低下了頭。
我們不能學(xué)習(xí)小明，因?yàn)樗粣圩o(hù)他那雙明亮的眼睛。
獅子王辦學(xué)作文 篇21
清晨，太陽射出一束束耀眼的光線，大森林醒來了。
“下星期就期中考了，時間很緊，為了讓你們考出好成績，從今天起，我們森林動物小學(xué)開始用新的課程表，副課沒有了，只有正課�！豹{子老師指了指墻上那張嶄新的課程表。
“下課！”
小鹿飛奔到新課程表前面，死死盯住它：“哇！我——的——天——！”體育課沒有了，美術(shù)課沒有了，小動物們最喜歡的音樂課也沒有了。滿張紙都是密密麻麻的語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)、語文、英語、科學(xué)、英語、語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)……哎呦！我要瘋了！
第一節(jié)，數(shù)學(xué)�！跋滦瞧诰推谥锌剂�，時間很緊，為了考出好成績，一定要珍惜每分每秒，不要一下課就想出去玩�！卑ミ�！我的天！豹子老師用低沉的.語氣清了清嗓子：“小羚羊，你過來發(fā)試卷！”
下一節(jié)，語文課！肯定又是抄詞語！果然，狐貍老師一進(jìn)班，書一撂：“下星期就期中考了，時間很緊，拿一張紙準(zhǔn)備聽寫——不，一張不夠，拿兩張，抓緊，快點(diǎn)！小兔子，你磨磨蹭蹭干嘛呢？”
哎——寫吧！
然后是英語、科學(xué)、數(shù)學(xué)……
森林動物小學(xué)放學(xué)了，夕陽的余暉消失了，大森林里的暮色越來越濃。
獅子王辦學(xué)作文 篇22
動物學(xué)校開學(xué)了，小動物們從四面八方涌到學(xué)校，爭先恐后地報名。
波瀾起伏的數(shù)學(xué)課
丁零零，上課鈴響了。山羊老師穿著長衫，戴著眼鏡，夾著書本，不緊不慢地走上講臺，笑瞇瞇地說：“今天我們學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加法。”他邊說邊在黑板上板書“1+1=？”，接著提問小狗：“一加一等于幾？”小狗站起來，胸有成竹地“汪汪”叫了兩聲，山羊老師滿意地說：“小狗答對了，請把掌聲送給他�！�
山羊老師耐心地講著課，小貓卻趴在桌子上呼呼大睡。他輕輕地走過去拍了拍桌子，全班同學(xué)忍不住哄堂大笑。小貓被笑聲吵醒了，揉了揉眼睛問：“怎么了？”山羊老師拍著小貓的頭，似笑非笑地說：“是你夢到了周公，還是周公夢到了你？”聽了這番話，同學(xué)們更是笑得前仰后合。
山羊老師講得正起勁，突然發(fā)現(xiàn)小貓不見了，他心想：難道我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時，小貓偷偷溜出了教室？他走到小貓的座位旁，發(fā)現(xiàn)小貓正躲在桌子底下吃魚干，頓時火冒三丈，罰小貓站著聽課，還要加做二十道加法題。
啼笑皆非的體育課
第三節(jié)課是體育課，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。大象老師先讓同學(xué)們圍著操場跑四圈。小馬和小鹿像一陣風(fēng)似的跑完了，而且面不改色；小雞、小鴨一搖一擺地向前跑著，臉漲得通紅，像熟透了的蘋果。
接著，大象老師教同學(xué)們齊步走。小狗不小心踩到了小鴨的腳后跟，疼得小鴨嘎嘎直叫；小猴樂開了懷，嬉皮笑臉地朝小鴨做鬼臉；小雞卻高聲叫道：“黃鼠狼來了！”大象老師只好用長鼻子敲敲他們的'小腦袋，提醒他們認(rèn)真上課。小熊總是同手同腳，大象老師糾正他許多次，可他漲紅了臉還是學(xué)不會。同學(xué)們?nèi)讨�，差點(diǎn)撐破了肚皮。
終于到自由活動的時間了，小猴爬上單杠做引體向上，小雞和小鴨踢毽子，小貓和小狗玩老鷹捉小雞的游戲，小豬和小熊踢足球……
哈哈，你瞧，小動物們在動物學(xué)校里的每一天是不是都過得很快樂呢？
獅子王辦學(xué)作文 篇23
森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。
小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺，它說：“同學(xué)們，又是一個新的學(xué)期了，新的學(xué)期就要有新的目標(biāo)，那么，誰來說說咱們定什么目標(biāo)呢？”貓頭鷹老師剛講完話，調(diào)皮的小猴就蹭的站了起來，顯然，它胸有成竹，它說：“老師，依我看啊，咱們的`目標(biāo)就是大家上課應(yīng)該積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，把這條目標(biāo)寫在了黑板上；這時，一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)男“淄靡渤敛蛔饬�，它說：“我覺得大家應(yīng)該注意下課紀(jì)律，不要吵吵鬧鬧，大聲喧嘩�！必堫^鷹老師又把它（目標(biāo)）寫在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直氣壯地說：“大家也該注意一下了，同學(xué)們?nèi)绻鲱}再仔細(xì)一點(diǎn)兒，成績再高一點(diǎn)兒，也就省著天天改錯題，怪麻煩的。”貓頭鷹老師依舊把目標(biāo)寫在了黑板上。
這時，“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，貓頭鷹老師開始了它的講話。
獅子王辦學(xué)作文 篇24
森林里，動物學(xué)校開學(xué)了。小動物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺，大聲地說：“同學(xué)們，今天是開學(xué)的第一天，希望大家定好自己的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個自我介紹，然后就接著上課了，剛開始，大家都聽得很認(rèn)真，可是后來小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽，不如就畫畫吧！”說完就拿出了一張白紙，開始畫畫。
到了考試的時候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會做，于是他就亂寫了，這時，“鈴，鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，老師開始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒寫呢，哎，早知今日，我平時就該好好學(xué)習(xí)了。
第二天，考試成績出來了，熊老師走進(jìn)教室，開始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺，看了一下自己的'試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來。熊老師走到小猴面前，和藹地說：“小猴，從今以后，上課不要再畫畫了，要認(rèn)真聽講，這樣你才能考出好成績�！毙『锫犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭，開始認(rèn)真聽課了。慢慢地，小猴的成績越來越好了。
真所謂“一分耕耘，一分收獲！”
獅子王辦學(xué)作文 篇25
“叮�！眲游飳W(xué)校開學(xué)啦，同學(xué)們興高采烈地來到學(xué)校。你以為它們都是好學(xué)生，那你就錯了，其實(shí)它們是想去對面的蔬菜學(xué)校偷蔬菜吃呢！
一進(jìn)到教室，小兔就說：“等下課我們?nèi)ネ凳卟�，好不好？”“好！”大家高興得手舞足蹈。可誰知動物學(xué)校的校長換成了光頭強(qiáng)，光頭強(qiáng)在演講大會上對同學(xué)們說：“我一定會把動物學(xué)校的‘偷蔬菜大王’帽子去掉！”“誰信呀？等一下我就去偷蔬菜！”小兔看不起地說。
“叮咚，叮咚……”下課啦！小兔帶著同學(xué)們來到了一個偏僻的地方，它叫道：“地鼠，該你上場啦！”說著，地鼠立刻變成了一個鉆頭，挖開了一個洞，后面的小動物也緊跟上去了�？勺叩揭话耄厥蟛恍⌒拇蛲讼滤�，好在它們有驚無險，而且還因禍得福啦！因?yàn)樗鼈儽粵_到了蔬菜學(xué)校的下水道下面。
小兔靈機(jī)一動，讓小牛用它那有力的手臂打開了下水道的蓋子。幾個小動物一擁而上，來到了儲藏室準(zhǔn)備偷蔬菜。它們一直往小袋鼠的袋子里裝各種各樣的蔬菜。就在這時，辣椒保安來到這里，二話不說就對著它們噴火�！鞍�！”的'一聲，正在午睡的光頭強(qiáng)被吵醒了，它一聽就知道是它的學(xué)生有危險了，急忙帶著保安去蔬菜學(xué)校。
一進(jìn)大門，光頭強(qiáng)怒氣沖沖地說：“你們把我學(xué)生怎么樣了？”蔬菜學(xué)校的校長白菜和光頭強(qiáng)說明了原因。光頭強(qiáng)慚愧地說：“從今以后，我們井水不犯河水，不能再出這樣的事了，如果讓我發(fā)現(xiàn)絕不輕饒！”
通過光頭強(qiáng)的努力，學(xué)校的“偷蔬菜大王”這個帽子終于被摘掉了。
獅子王辦學(xué)作文 篇26
聽說森林教育局局長老虎先生要來動物學(xué)校檢查工作，動物學(xué)校炸開了鍋。
鱷魚校長慢條斯理的說：“鑒于上級領(lǐng)導(dǎo)來檢查，今天我給你們立下規(guī)矩，首先走路要像我這樣慢慢地走，對，就是這樣；其次休息時要趴在石頭上休息。”動物學(xué)校迎接老虎局長檢查的規(guī)矩就這樣定下來了。
第二天，動物學(xué)校卻出現(xiàn)了一系列事故：山豹和兔子走在一條路上，兔子看見山豹慢慢地走，以為這是捕食的'前兆，嚇得當(dāng)場昏過去；大象好不容易找到一塊大點(diǎn)的石頭想休息一下，不想剛趴上去，石頭就變成粉碎
蝸牛副校長看到學(xué)校事故頻出，搖搖頭，就把規(guī)矩改了，規(guī)定動物每天要背著房子上學(xué)、只能吃素，不能吃肉。這下可害慘了天鵝，天鵝的長脖子都被壓彎了；肉食班的學(xué)生，望著竹葉、水果、青草提不起一點(diǎn)食欲，吞下去又吐上來。唉！難，吃個飯?jiān)趺催@么難？
老教師袋鼠，又把規(guī)矩改了，只有一條，那就是：要跳著走路。
第三天，大部分學(xué)生都住進(jìn)了森林醫(yī)院，為什么？“還不是那些死規(guī)矩！”大熊貓?zhí)退こ煞鬯樾怨钦�，烏龜跳個仰面朝天，翻不起身子，曬了一天太陽，差點(diǎn)沒命
于是動物學(xué)校召開緊急會議，經(jīng)過商量后決定讓大家按照自己的習(xí)慣生活。學(xué)校終于恢復(fù)正常。老虎局長下來檢查時，看到大家安居樂業(yè)，活的有滋有味，表示非常滿意。
從此以后，動物學(xué)校都按照自己的方式瀟灑地活著！
獅子王辦學(xué)作文 篇27
動物學(xué)校開學(xué)了！同學(xué)們都可興奮了！因?yàn)槟艹缘搅闶沉耍�能和小伙伴玩，更何況還有美味的水果吃呢！
提前給大家透露個秘密，這學(xué)期的校長，居然是光頭強(qiáng)！小熊聽見了，可開心了。它心想：之前在森林里時，我們雖然是敵人，但來到了學(xué)�？偹惆雮�朋友了吧！那這樣，我就可以逃課，上課吃蜂蜜和零食了！如果這樣的話，那可就真是太好了！
小熊突然餓了，于是它就計(jì)劃著，打算從墻上翻到水果學(xué)校去，順便還能和植物們玩。它便照計(jì)劃做了。可誰知它剛翻到水果學(xué)校，就碰到了保安大哥——榴蓮，“如果換作別的水果還行，我還能把它吃了，可是這是又臭又難看的榴蓮呀！”這時，榴蓮大哥氣勢洶洶地向小熊走過來，小熊嚇得撒腿就跑，榴蓮大哥追著小熊，一直圍著學(xué)校跑了五圈也沒追上。
榴蓮跑不動了，它停下來休息。小熊說：“小樣！還想追我，這還多虧了光頭強(qiáng)呢！要不是每天追他，我也不會像現(xiàn)在一樣能跑。拜拜了，臭榴蓮，我要去吃蘋果了。”
蘋果妹妹看見了小熊，落荒而逃。這時，另一邊的`小熊還在苦苦尋找著蘋果。蘋果跑著跑著，突然撞見了小熊，蘋果心想：完了，完了！我這次肯定死定了！旁邊的水果也是愛莫能助。就在小熊一把抓住蘋果時，光頭強(qiáng)來了，讓小熊給蘋果道歉，還罰它掃了一周的廁所。
從此以后，小熊再也不敢了，不僅如此，三家學(xué)校都很和睦。
獅子王辦學(xué)作文 篇28
我們班是個“動物園”，“動物園”里的“動物”們的性格、愛好、特點(diǎn)各不相同。感興趣的，就和我一起來參觀吧！
袋鼠——袁語騫
我們班的“袋鼠”有著細(xì)細(xì)的、長長的、非常健壯的四肢，而且，這四肢非常有力。開始跳遠(yuǎn)了，只見她的雙手不停地上下擺動著，雙腳也隨著雙手點(diǎn)起，放下……而她那雙水靈靈的大眼睛直勾勾地盯著前方。忽然，她那強(qiáng)壯有力的后腿猛地一蹬，“嗖”的一聲，她騰空躍起，在“空中”劃出一道優(yōu)美的弧線，再著地。我定睛一看，呀，是1米87，這個成績可真優(yōu)秀。
貓頭鷹——鄭老師
我們班的“貓頭鷹”有一個智慧的.大腦。她總會經(jīng)過大腦的思考，再下結(jié)論。你看，她又在解決我們“動物”之間的矛盾了。我們班的兩個“脫皮猴”又打起來了。他們兩個都“殺”紅了眼。這時，“貓頭鷹”趕來了，只見她雙手放在背后，用威嚴(yán)的目光在這兩個“脫皮猴”身上徘徊著，緊接著，她大吼一聲：“你們兩個，都給我停下！”頓時鴉雀無聲，時間像被停住了，這兩個“脫皮猴”也停住了�！柏堫^鷹”一把揪住這兩個“脫皮猴”，把他們拉進(jìn)了辦公室。他們互相指著對方，都說是對方先動手的。“貓頭鷹”趕緊把他們兩個呵住。然后問我，我誠實(shí)地說了我看到的事實(shí)。只見“貓頭鷹”沉思片刻，說：“邱亦然，你先挑釁他，所以你有錯，但厲林子軒，你動手打人，你也有錯，所以你們兩個的錯各占二分之一，都不要再說對方了。聽到了沒有？”他們說了聲“知道了”。“貓頭鷹”就叫他們走了�！柏堫^鷹”不僅解決問題公平公正，知識也非常淵博。有一次，有一位同學(xué)向“貓頭鷹”考了一道很難的題目，只見“貓頭鷹”黑黑的小眼珠“滋溜”一轉(zhuǎn)，嘴角便微微上揚(yáng)，很快就說出了答案，我們?nèi)喽寄康煽诖簟?/p>
我們班的“動物園”里還有熊貓——張鈞禹，他可以用“驚人”的速度，跑一個倒數(shù)第一……我就不再一一道來了。
獅子王辦學(xué)作文 篇29
歡迎大家來到這個特別的動物園，至于為什么特別，就接著聽我說就知道了。
首先是本動物園的王者，她就是媽媽。媽媽就是一只大老虎，不過這只大老虎怪怪的，哪怪？怪在有潔癖，愛打扮。一次我們出發(fā)去吃飯，準(zhǔn)備出門時，我看見她還化妝，把自己收拾得整整齊齊。我們吃完飯，媽媽的“火眼金睛”立馬瞄到我的衣服，大叫道：“看看你，又把衣服弄臟了！”實(shí)際上，衣服上只是不小心只粘到一點(diǎn)汁，不細(xì)看，真的發(fā)現(xiàn)不了。
然后是豬爸爸，嘿嘿！他其實(shí)是一頭黑豬，不愛干凈，還愛睡覺。每天一回到家，就躺在沙發(fā)上，就等著媽媽把飯做好，再起來吃飯。這個爸爸有一個“毛病”――抽煙，他一抽就停不下來了�？刹恢惯@些，最讓人頭痛的是，晚上睡不著，就看手機(jī)，早上又起不來。
最后出場的就是我了，我就是一只可愛的.小免子，整天東跑西跑，愛吃肉。我有一個“毛病”是不愛整理，但是看到我的書皺了，心里就很不舒服，非要把它理平整才行。
這就是一個特別的動物園，而且不要門票哦！
獅子王辦學(xué)作文 篇30
在一個遙遠(yuǎn)的森林中，居住著一群活潑可愛的動物。一年一度的動物園學(xué)校又開學(xué)了，俗話說：國有國特色，學(xué)校有學(xué)校的特色。這學(xué)期，動物學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)——獅子，為了積極開展素質(zhì)教育，提高學(xué)校的聲譽(yù)和辦學(xué)質(zhì)量，也別出心裁地開辦了興趣特色班。這一招，不僅小動物們特別高興，而且更是深受家長們的歡迎。
剛開學(xué)，各位家長就紛紛帶著孩子來學(xué)校報名上課。
在美術(shù)特色班里，“俏麗仙子”梅花鹿、淘氣鬼小雞和機(jī)靈的小狗“黃黃”，小鴨、大花貓等，早早就端端正正地坐在教室里，等候著老師來進(jìn)行開學(xué)前的考試，不一會兒，主考官山羊老師走了進(jìn)來，宣布今天的面試內(nèi)容是每位小朋友現(xiàn)場作一幅畫，擇優(yōu)錄取。小朋友們，你們一定學(xué)過《雪地里的畫》這篇文章吧！這時，參加面試的小動物都忙開了，只見它們都鋪開畫紙，小心翼翼地走到顏料旁邊，沾上各種顏色，又跑到畫紙上，盡情地發(fā)揮自己的水平，結(jié)果梅花鹿、小雞、小鴨、小狗“黃黃”都發(fā)揮得非常好，只有粗心的大花貓，假期學(xué)習(xí)不扎實(shí)，結(jié)果把一張畫紙弄得不像樣子，自己也變成了大花臉，沒有被錄取，后來被推薦到動物特警班去訓(xùn)練捕捉本領(lǐng)去了。
再看舞蹈特色班吧！“舞蹈家”孔雀姐姐，是這個特色班的輔導(dǎo)老師，它那優(yōu)美的舞姿，讓人們贊嘆不已。因此它的學(xué)員也特別的多，有大尾巴小松鼠，調(diào)皮的小猴子，報曉的大公雞……，它們在老師的指導(dǎo)下，除了小猴子，都學(xué)得非常認(rèn)真，在今年的“六一”節(jié)，還準(zhǔn)備參加縣級的舞蹈比賽呢！
最熱門的還是英語外教特色班啦！指導(dǎo)老師是從英國聘請來的MIS“烏鴉”，一上課就“呱呱呱，咕咕咕”地叫個不停，那些一心想出國深造的小動物們，一個個都學(xué)得非常投入。特別是鸚鵡、黃鶯，還有那個狡猾的小狐貍……進(jìn)步特別明顯，現(xiàn)在已經(jīng)能用英語跟外教對話了呢！
動物學(xué)校的'興趣班還有很多，有來自少林寺的武術(shù)教練教的武術(shù)班，由當(dāng)代歌星“百靈鳥”輔導(dǎo)的聲樂班，有奧運(yùn)會金牌得主指導(dǎo)的田徑班……真是應(yīng)有盡有，每個小動物都有自己感興趣的活動課。因?yàn)殚_辦了興趣特色班，動物學(xué)校的聲譽(yù)一下子在社會上提高了許多，成為遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，世界各地的動物學(xué)校都派代表來這里參觀學(xué)習(xí)呢！
獅子王辦學(xué)作文 篇31
一天，動物們躲在隱秘的樹林里開會，討論創(chuàng)辦一所學(xué)校。籌委會由獅子、老鷹、海豚、松鼠和鴨子組成。由于各懷私心，獅子主張跑步應(yīng)該成為必修課；老鷹認(rèn)為飛翔應(yīng)該成為主修課；海豚主張游泳可以設(shè)為專修課；松鼠也提出建議：應(yīng)該把爬樹列為公共課……
幾番討價還價之后，大家的意見得到統(tǒng)一。制定的教育大綱規(guī)定：籌委會成員提出的全部課程統(tǒng)稱為“必修課”，各教育機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行。大家握手互賀，并著手組織實(shí)施——跑步課上，小獅子成績優(yōu)異，但轉(zhuǎn)修爬樹課時，困難重重：它總是從樹上摔下來，很快脊柱受傷，連跑步課也無法正常進(jìn)行，游泳課和飛翔課則全部缺席。最后考試，它擅長的跑步課也沒能拿到高分。老鷹是飛翔能手，但游泳課上它的翅膀因?yàn)榇驖窈筮^于沉重，游起來十分吃力，最后拉傷了韌帶，飛翔課也從第一名掉到了同小松鼠一個檔次。松鼠雖然取得爬樹第一名，但其余成績都是零分。只有鴨子，它學(xué)會了全部課程，但沒有一樣突出：跑起步來像醉漢；游起泳來瞻前顧后；飛翔水平勉強(qiáng)極格。由于遵守紀(jì)律，出勤率最高，被獲準(zhǔn)免修爬樹課，成為唯一合格的畢業(yè)生。如果我們不想讓自己的孩子成為沒法跑步的`獅子、不能飛翔的老鷹、離開大海的海豚、被淹死的松鼠和平庸的鴨子，我們就應(yīng)該認(rèn)真審視我們的教育現(xiàn)狀。
獅子王辦學(xué)作文 篇32
【龍頭】
今天是動物學(xué)校開學(xué)的日子。一大早，太陽還沒有爬出山頭，大象老師就急匆匆地趕到了學(xué)校。
【第一棒·黃浩雨】
動物學(xué)�？烧鏌狒[，到處都是來上學(xué)的小動物。雖然圍滿了小動物，但大象老師還是很快找到了他的學(xué)生：聰明的小黑牛文文，調(diào)皮的小猴泉泉，性子慢吞吞的小蝸牛寧寧，一害羞就臉紅的小熊貓杉杉……
【第二棒·許昊文】
看到大象老師，學(xué)生們紛紛敬禮問好。有的鞠躬說：“早上好，大象老師！”有的滿臉帶笑地說：“大象老師，你好！”有的.拉著大象老師的手說：“大象老師，我好想你呀！”還有的一下子撲進(jìn)了大象老師的懷里，一邊撒嬌，一邊說：“大象老師，你終于來了，我都等你好久了！
【第三棒·徐子龍】
大象老師看著學(xué)生們，開心地笑著說：“孩子們，我也很想你們�。 �
老師的話
這三個小作者連貫地寫出了動物學(xué)校開學(xué)日大家的表現(xiàn)。第一棒中的“聰明”“調(diào)皮”等詞語使用恰當(dāng)，體現(xiàn)出學(xué)生們的性格特點(diǎn)；第二棒通過學(xué)生們的動作和語言描寫，表達(dá)出他們對老師的敬愛和思念之情。
獅子王辦學(xué)作文 篇33
動物學(xué)校要“春游啦！”放學(xué)后，小動物們都興奮地把明天要春游的事情告訴爸爸媽媽。尤其是小猴和小熊，好像要迫不及待地想把今天變成明天。
第二天，終于盼到了，小動物們都興奮異常。就連平常慢吞吞的小熊步伐也加快了。這是廣播室的音樂響了，“四年級的學(xué)生排好隊(duì)。”大象老師連忙說：“四（5）班的學(xué)生們，快排隊(duì)我們要出發(fā)嘍！”小猴趕忙拿起書包飛快地排好隊(duì)。小猴看了看在后面的`小熊，突然，小熊趁小猴不注意插了它的隊(duì)，小猴憤怒地說：“你插隊(duì)！”小熊說：“不行嗎，反正我就在這?”說完，小猴二話不說就沖了上去，他們你一拳，我一拳，小熊被大樓一個滿頭包，小猴被弄了一個黑眼圈，打的熱鬧極了。
還好大象老師及時趕來，說：“你們聽著，以后你們不要為一點(diǎn)兒小事吵架，否則就會惹出大事。小猴，你排在老位置，小熊，你和我一起�！闭f完，兩人都慚愧地地下頭。
獅子王辦學(xué)作文 篇34
動物學(xué)校位于幻想路101號。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天樹葉飄落，冬天白雪一片，是個美麗的地方。
動物學(xué)校里是專門給動物們一個快樂的天地。動物們很樂意去那里上學(xué)。開學(xué)了，動物們爭先恐后地來報名上學(xué)。
剛上第一節(jié)課，小豬就肚子餓，鸚鵡老師教大家學(xué)拼音：“α”，可小豬卻念成“e”，鸚鵡老師忘“o”它念羞“u”。
第二節(jié)是體育課，同學(xué)們一下子向操場跑去，體育老師老虎教大家跑、跳、滾、爬，小動物們很認(rèn)真地學(xué)，很快就學(xué)會了。課間是給大家輕松快活的.時光。小兔在蕩秋千，小貓?jiān)谕媾茏ィ∩窖蚓毩?xí)跳遠(yuǎn)，小狗在看風(fēng)景。
最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，動物們把課本放在桌上，端端正正地坐著，等待猩猩老師來上課，猩猩老師邁著步子走進(jìn)教室，他對大家問：“1+2等于幾？”頓時猩猩老師的眼前豎起許多手，他隨便叫小豬回答：“12！”猩猩老師和同學(xué)們笑得前仰后腹，猩猩老師又問他：“假如你有一個蘋果，媽媽又給你兩個，一共有幾個蘋果？”“0”“為什么？”猩猩老師問道。“因?yàn)槲叶汲怨饬��！薄肮�！”教室里又成了笑聲的海洋…�?/p>
“叮鈴鈴！”放學(xué)了，動物們在學(xué)校里度過愉快的一天。
獅子王辦學(xué)作文 篇35
動物學(xué)校要開家長會了，這對于好學(xué)生來說是件興奮的事，對那些差生來說是件頭疼的事。小老鼠心里忐忑不安起來，因?yàn)樗罱荚囈恢辈患案�，更要命的是前幾天把一個同學(xué)的眼鏡從樓上扔下去摔壞了。
鼠爸鼠媽接到通知，也愁眉苦臉。因?yàn)樾±鲜蟮恼{(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，每次它們都要被老虎校長點(diǎn)名批評，把身為公司老總的鼠爸爸弄得灰頭土臉，顏面掃地�；氐郊倚±鲜罂偸翘硬幻撘活D毒打。
鼠爸鼠媽還是硬著頭皮去開會了，會上老虎校長表揚(yáng)了勤奮學(xué)習(xí)的小山羊、能歌善舞的小狐貍、運(yùn)動健將小花豹……，被表揚(yáng)的'學(xué)生家長一個個臉上洋溢著自豪的微笑。
終于講到小老鼠了，鼠爸鼠媽的心在怦怦直跳。按照常規(guī)，表揚(yáng)完好學(xué)生，接下來是要批評差生了，它們紅著臉低著頭，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。
但校長的一番話讓鼠爸鼠媽深感意外，它非但沒有批評小老鼠，反而表揚(yáng)了它，說它熱愛勞動、助人為樂，還舉了例子：同學(xué)的鉛筆不見了，沒法做作業(yè)，急得大哭。小老鼠看見了，安慰它不要著急，并把自己最心愛的喜羊羊鉛筆送給了同學(xué)。鼠爸鼠媽聽了，心里懸著的那塊石頭落了地，臉上樂開了花。
老虎校長捋了捋胡須，語重心長的說：“每個孩子雖有缺點(diǎn)，但它們也有優(yōu)點(diǎn)，各位家長不要只盯著孩子的缺點(diǎn)，對它們亂吼亂罵，甚至體罰，要多看到孩子閃光的一面，和它們多溝通。要知道它們也有自尊心啊，讓孩子在您欣賞的目光中快樂成長�！�
家長會結(jié)束了，鼠爸鼠媽覺得受益匪淺，它們改變了以往簡單粗暴的教育方法。小老鼠在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，也變得越來越上進(jìn)，成績直線上升，學(xué)期結(jié)束被評為了“進(jìn)步學(xué)生”。
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