春風拂面作文（精選70篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的春風拂面作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春風拂面作文 篇1
又是一年春。春風徐徐，撥動著我的發絲，輕撫著我的臉頰，在我的耳邊娓娓訴說著纏綿悱惻的絮語。思緒隨這春風飄至往昔，你美麗的笑容再次倒映在我記憶的深湖中，春風襲來，蕩起層層漣漪。
是遇。二月初春，我們相遇。日光嬌媚，春風繡出滿眼生機，吹出了滿樹桃花芬芳。你一襲粉色長裙，宛若仙子般站在演講比賽的舞臺上。你的自信從容仿佛將你變成了一只翩然飛舞的蝶，令我驚嘆，令我崇拜。我小你一屆，但也是這次比賽的選手。膽怯的我在你的影響下放松了緊咬的嘴唇，撫平了方才被攥得褶皺的衣角。待我站上舞臺，心中不免殘存幾絲緊張。你站在臺下，滿眼鼓勵地注視著我，一次次向我伸出了大拇指，似將股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表現了我的實力。“你真棒！”我一下臺你便遞給我這令我感動的三個字。從此，你我成了朋友，我也變得像你一般擁有了自信的氣質。
此時，春風拂面而來，夾雜著暖意與溫情，我不由得墜入這二月的濃情之中。
是知。三月仲春，我們成了摯友。春風吹蕩著柳樹垂長的發，宛若搖出簌簌樂音；細密的雨斜織著，在春風的襯和下略顯寧靜脫俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛著縷縷柔光，潺潺溫情流瀉而出。你的絲絲細雨如春風般撫慰著我的心靈，蕩滌著我的頹靡。你說一次考試失利不算什么；你說春風無限好，何必自取低落。你的心也恰似春風，祝愿我取得佳績，祝愿我被縷縷春風包圍。我瞬時拋去落考的包袱，努力取得佳績。
此時，春風拂面而來，裹挾著雨絲輕吻著我的臉頰。我也投身春風，投身這三月的愜意之中。
是伴。轉瞬晚春，我們形影未離。春風劃過湖面，掠起陣陣清波；日光穿透樹叢，篩出斑斑影跡，你即將赴中考考場，繁重的壓力褪去了你的朝氣。那日，在春風下，我捧起你的芊芊玉手，將一張素白色的紙條放在你掌心，又將你的手指合攏。春風吹紅了我的臉頰。你打開紙條，讀著我對你的牽掛與祝愿，眸子里漸漸滲出光亮。你說天涯若比鄰，不必有諸多憂愁，你眸中的感慨也悄悄隱埋。我不善言表，與你相擁在一起，你仿佛將你的豁達灌進了我的心里。
此時，春風拂面而來，攜著你的氣息久久縈繞在我的身旁。我只能借春風捎去我的祝愿。
你的笑深深烙印在我的心底，你我間的回憶深深彌留在我的腦海，溫暖回流，就如春風拂面般愜意；你給我的影響亦如春風拂面，予我前進的動力。
又是一年春，春風拂面而來，是你我不變的情誼。
春風拂面作文 篇2
春天來了，太陽公公擦擦自己的眼，戴上眼鏡，俯瞰世界，感嘆：“這會是美好的一天。”風姑娘輕悄悄地來到了人間，用手輕撫柳樹姑娘的頭發，柳樹姑娘醒來了，才發現這時的頭發被某人梳理了一下，風姑娘摸著小草的頭，輕聲說：“該起床了！”這時，小草睡眼惺忪[注： 惺忪：剛蘇醒的樣子。形容睡覺的人剛睡醒，還沒有完全清醒。]的睜開了眼睛，伸了伸懶腰。不一會兒，世間萬物都從睡夢中醒來了。
她在床上熟睡，“起來，快起來！”鬧鐘好不耐煩的叫著，她醒了來“哎！好夢就這樣被破壞了！”迅速的穿好衣服，急匆匆地走到了學校。她從書包里拿出書，大聲朗讀書中的內容，讀著讀著，就覺得有點困，本想伏在桌上休息的，她看到成績比較好的來到了教室，她于是從書包里來翻到有問題的一頁，走到他們面前尋求解題思路，問題進一步得到解決。此時春風拂面，振作了他疲憊的精神。
他和同學坐在一起，它卻只能沉默過眼地陪伴這同學，他深感歉疚，同學忍不住要和他講話，她在旁邊認真地聽，認真的回答他們提出問題，把心中的煩惱全部說出來了。心中舒服了好一陣子。這時春風拂面，排除了她心中的煩惱，則多了一份快樂。
從窗外望——處處都充滿綠色，五彩繽紛[注： 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的花點綴著綠，小鳥們唱出優美動聽的歌。此時，世界是多么美啊！是風把它們喚醒的嗎？
春風拂面作文 篇3
又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風拂過我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀看；和煦的陽光斜射在我的身上……可我的心里卻是烏云一片。母親每時每刻的嘮叨使我忍無可忍，再加上學校沉重的學習壓力，使我處于崩潰的邊緣。
我漫無目的地走著，心里卻漸漸平靜了下來。當我走到我家樓下時，我突然瞥見了那棵“爬”在對面大樓墻上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展著身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的身影。一陣春風拂過，它輕輕搖晃著它碩長翠綠的身軀，發出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起著抹綠了。以前，我從未注意過它，而它如今的耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什么時候被吹到這里來的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什么時候開始，它從一抹綠長成為現在的一片綠，渾身散發著盎然的生機。我想，它也一定曾迷惘過，曾苦苦掙扎過，不知自己的未來是什么，將何去何從。生長在這么一個荒涼的地方，沒有營養，陽光也很少來光顧，它的心中一定充滿了絕望。它也一定曾無聲的吶喊：“我的春天在哪里？”但最終，它突然明白，如果不沖破阻礙，何來新生？它想要的，是鳳凰涅槃之后的輝煌！它努力地生長，沖破層層阻礙，伸出長長的藤蔓。它突然發現了：春天就在它的身邊！陽光雖然珍貴，卻一直照耀著弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時的滋潤它；春風雖微弱，卻一直撫慰著它！原來，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發現。
每當春風輕柔地拂過它時，它總會開心地笑著，因為，這是春天向它發出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的嘮叨雖然多，但那是對我的關心；學習壓力雖大，但那是對我的激勵，鼓勵我奮發向上……路邊的迎春花如此嬌艷，明媚的陽光仿佛在對我微笑……原來，這就是我的春天！我怔怔地想著，一絲春風悄然拂過我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負的微笑。春風拂面，我的耳邊仿佛傳來了她輕柔的耳語：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……
春風拂面作文 篇4
徐徐的春風撲面而來。正如他對我的鼓勵，信任。
一次，他去玩了。我走過他座位，不小心把書包給蹭倒了。我急忙扶起書包，歸還原位。恰巧，這一幕被梁銘涵看見。他回來，我的心提到了嗓子眼，像有只兔子在怦怦直跳，要知道，他發火不好惹。梁銘涵對她悄悄說：“你同桌把你書包碰掉了。”我驚慌失措，連忙擺手：“對不起，我……不是故意的！”他從氣惱變得漫不經心了。“停！”徐志博添油加醋，“可以調監控。”“你煩不煩？我相信她，就算怎樣，我都原諒！”“同學之間友好相處，團結起來嘛！”他回絕道。
一句句暖心的話語流進我心窩。我也能證明自己：我不是懦弱的。我們的友情是堅不可摧的。他在學習上和我互相幫助；她在生活中樂于助人；他面對困難臨危不懼。
他就是我的同桌，也是我的好朋友——錢璽林。他帶給了我春風般的溫暖。
春風拂面作文 篇5
“憑伊幾點清明雨，催出新妝試小紅。”春姑娘乘著微風用手輕輕一揮，一簇簇美麗的花便盛開了……
柳樹姑娘在春風中，她們對著清澈見底的小河梳著她那翠綠的頭發，把它梳的整整齊齊。
走入桃林，映入我眼簾的是一簇簇粉色的花，散發著陣陣濃郁的香味。此時桃花開得正旺呢！它們一朵挨著一朵，你擠我，我擠你，像是調皮的在做游戲，又像是說悄悄話呢！那粉紅的花瓣粉嫩粉嫩的，似乎汁水要從花瓣尖上滴下來呢！再仔細一看，有幾只蜜蜂在采蜜，這美麗的花把蝴蝶都引來了，它們也落在桃花上，盡情玩耍，真是流連戲蝶時時舞，自在蜜蜂翁翁鳴呀！
桃花有單瓣的，有雙瓣的，別看雙瓣開的那么美麗，它不可以吃哦！單瓣結的果才是食用桃！桃的品種有很多，全世界約有三千多種，我國原產也有三百多種。
在陽光的照耀下，桃花是那樣的嫵媚動人！誰看了都會夸它美！
桃花給我們的生活帶來了許多便利，所以我愛桃花！
春風拂面作文 篇6
冬天總有冰天雪地的時候，而在空調房里卻有春的感受。
有一年，下了很大的雪。早上，我來到學校，走到了一處地方，真是一派冰天雪地，北風呼嘯、寒風刺骨啊！這時我倒著走，倒著走，看不見路，我又側著走，但是有風，無可奈何，只好好好地朝前走了。等到了操場升旗時，風像東方雄獅一樣吼著，一陣陣吹來，頭戴帽子、包裹得嚴嚴實實的老師一個個手忙腳亂地躲避著。操場結了冰，我不用聽天氣預報就知道現在是零攝氏度以下，這樣的天氣能讓水結冰，那溫度一定是零攝氏度以下了。
我們回到教室，馬上開了空調，被空調的暖風吹過，就感覺春風拂面，溫柔得像媽媽的手，撫摸著我們那紅撲撲的臉，給人的感受既不是夏天那樣烈日炎炎，也不是冬天那樣寒風撲面，那是溫暖如春。
一年四季，我們不能不過哪一個季節，因為每一個季節有每一個季節的好處，這是老天爺的恩賜，也是大自然的輪回法則。
春風拂面作文 篇7
一縷陽光照進了我美麗的學校。春風拂面，陽光明媚。學校里開展了一年一度的運動會。
走進校門，遠遠地望去，一棵高大挺拔的松樹映入眼簾。這棵大松樹已經陪伴我們四年了，無論刮風下雨，還是炎炎夏日，他都迎接師生們。每當我緊張的時候，都望望這棵大松樹，因為它能給我帶來輕松和愉快，不再緊張、疲勞。
我隨著觀看運動會的人群，來到了操場。而在這時，我顯得格外的緊張，因為這是我第一次觀看運動會，第一次成為運動員，第一次將專屬于運動員的牌號掛在胸前。
時間一分一秒的過去，我的心就像抱著一只小兔子一樣怦怦直跳。要輪到我了，我在同學的跟隨下，來到鮮紅的跑道上。我準備好起跑的姿勢。當發令員拿著槍，發出“啪”的一聲時，選手們就像離弦的箭一樣沖了出去。在跑的過程中，心里的緊張難以言喻。我便抬頭望著高大挺拔的大松樹，心里果然輕松了許多。一陣風拂過，旁邊的一排小松樹隨風舞動，仿佛在為我們加油、鼓勵。眼看著馬上要到終點了，我加快步伐，緊追前面的同學，但她卻碰上了終點線。雖然我沒有進入決賽，但要恭喜進入決賽的同學們，希望他們能取得好的名次。
走在放學的路上，我抬頭望著天空，仿佛天更藍，陽光更加燦爛了！
春風拂面作文 篇8
春風，像個頑皮的孩子，用無形無影的手拂起世間萬物。
慢慢地，青瓦房前的白楊動起來了，它抖著魁梧雄壯的身驅，在一陣春風吹過時，葉子們便換上翠綠的演出服，開始“沙沙沙”彈起了美妙的歌曲。
唰唰，唰唰，風兒加快了腳步，如快樂的小鹿，在森林中嬉戲追逐著。當你想伸手觸摸時，它便從你看不見的地方溜走。聽，風又奏起了它的交響曲，嘩啦啦，嘩啦啦，風吹過柳樹，吹過桃樹，吹過小朋友的家……嗚嗚，咝咝，嘩啦啦，整個世界成了風兒的天下。
小動物停住了腳步，仔細地看著這可愛頑皮的春風娃娃。
我，慢慢張開雙臂，迎著陣陣春風，任憑香氣撲面而來。
它呼的一聲從樹姐姐旁吹過，又到別處玩了。小桃花被風娃娃拂過后，慢慢從睡夢中蘇醒，水滴狀的花瓣為花撐開了小裙子，粉嫩的顏色讓花兒更亮麗奪目，金黃的花蕊散發香味，引來了可愛的蜜蜂“嗡嗡嗡……”
我趟在春天的草地上，聞著淡淡的清香，逗著可愛的風娃娃，享受著春天的無限風光。
春風拂面作文 篇9
春天來了，太陽公公擦擦眼睛，戴上眼鏡，眺望世界，感嘆：“這將是美好的一天。”風姑娘悄悄來到人間，用手輕撫柳姑娘的頭發。柳姑娘醒來，發現頭發已經被人梳好了。風姑娘摸了摸草的頭，輕聲說：“該起床了！”這時，草睡眼惺忪的睜開眼睛，伸了個懶腰。不一會兒，世界上的一切都從沉睡中醒來。
她在床上熟睡。“起來，起來！”鬧鐘不耐煩地叫了起來，她醒了。“嘿！好夢就這樣毀了！”趕緊穿好衣服趕去學校。她從書包里拿出書，大聲讀著書里的內容，讀著讀著覺得有些困。她想躺在桌子上休息。她看到成績好的同學來到教室，就從書包里翻到有問題的那一頁，去找他們解決，問題得到了進一步的解決。這時，春風吹在他的臉上，振奮他疲憊的精神。
他和同學坐在一起，卻只能默默陪著他們。他深感內疚，同學們都忍不住和他說話。她認真的聽著，認真的回答著他們的問題，訴說著心中所有的煩惱。心里舒服了好一陣子。此時此刻，春風吹散了她心中的煩惱，給了她更多的快樂。
望著窗外，——到處都是綠色，五顏六色的花朵點綴著綠色，鳥兒唱著美麗的歌。這個時候，世界多美好啊！風吵醒他們了嗎？
春風拂面作文 篇10
冬天是冰天雪地的場面，而在空調房里卻是春的感受。
今天早上我來到學校，走到了一處地方，這真是一派冰天雪地，那北風呼嘯，寒風刺骨啊！這時我倒著走，倒著走，看不見路啊，我又側著走，但是有風，無可奈何，只好好好地朝前走了。
等到在操場升旗時，風，像東方雄獅一樣吼著，一陣陣風吹來，頭戴帽子、包裹的嚴嚴實實的的老師一個個腳忙手亂地整理著。
操場里邊結了冰，我不用聽天氣預報就知道現在是0度以下，因為水的結冰點是0度，這樣的天氣能讓水結冰，那溫度一定是0度以下了，要是0度以下還不結冰，那不就見鬼了？
我們回了教室，馬上開了空調，被空調的暖風吹過，就感覺春風拂面，溫柔的像媽媽的手，撫摸著你那紅撲撲的臉。給人的感受既不是夏天那樣烈日炎炎，也不是冬天那樣寒風撲面的感受，那是溫暖如春。
一年四季春夏秋冬，我們不能不過哪一個季節，因為每一個季節有每一個季節的好處，這是老天爺的恩賜，也是大自然的生命法則。
春風拂面作文 篇11
“又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”春姑娘乘著溫暖的春風來到人世，用徐徐微風吹拂著大地。
青的草、綠的芽和各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來，形成爛漫無比的春天。小燕子也從南方趕來，給春天增添了幾分生趣。就在這時，春天的象征——桃花，以悄然開放。它像春天的使者，走到哪里就把溫暖帶到哪里！
“桃紅又見一年春”就在這春光明媚的季節里，桃花的形態各種各樣：有的花瓣全都展開，露出金黃的花心；有的才展開一兩片花瓣兒，芳菲爛漫；還有的只是花布朵兒，看起來飽脹的像要裂開嘴似的，這只是近處的觀看，遠處看更是“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”紅的似火、粉的似霞、白的似雪……五顏六色，色色俱全。這么美麗的桃花怎么能不讓游客流連忘返呢？和煦的陽光柔和地照在可愛的桃樹上，好似給它穿了一件衣服。在天空中，在陽光下，桃花迎著微風翩翩起舞。漫步在桃樹旁，看——蜜蜂在桃花間里采蜜，瞧——蝴蝶在桃花叢中翩翩起舞。這如“留連戲蝶時時舞，自在蜜蜂嗡嗡啼。”
我喜歡桃花，喜歡它的與眾不同；我喜歡春天，喜歡陽光三月！
春風拂面作文 篇12
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，百花爭先恐后開放了。
迎春花開得很早，一叢叢，一簇簇，遠看黃燦燦的一片，在冷風中傲然開放。細看一朵朵小花如一顆顆星星，點綴在綠油油的新葉上。葉子是橢圓形的，葉子下是纖長的枝條，一根根如瀑布般往下瀉，又似散開的煙花，使出渾身解數，在百花綻放之前展示自己的美妙。
我不敢保證桃花開得最美，但她的確是“花中佼佼者”。迎春花一過了芬芳的時期，桃花就披著粉紗乘著風姍姍而來了。她像一個嬌羞欲語的姑娘，臉上泛起淡淡的紅暈，偷偷隱在濃密的枝丫后，悄悄打量這個世界。桃花上像打了蠟一樣潤澤光滑，嫩得仿佛可以掐出水來。花瓣很軟，軟到如吃蘇州的牛皮糖一樣。
盛春，百花爭奇斗艷，到處都是花的影子，色彩斑斕，把大地裝扮得五顏六色。那微雨偷偷洗去花兒的塵垢，她們甜軟的光澤便自煥發了，如夢一般閃爍著光芒。
春風拂面百花開，在這美麗溫暖的季節里，我們一定要做花兒那樣朝氣蓬勃的少年！
春風拂面作文 篇13
春，來得悄悄，去得匆匆。草兒不知不覺綠了，青青的，嫩嫩的。一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鉆了出來。柳樹抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見了，就想叫上一聲：“真美啊!”。它在小溪邊，小溪是它的鏡子，水面上倒映著它的美——不粗不細的棕色樹桿，垂掛著幾根零零星星的柳枝，枝上的柳葉有深有淺，剛發芽的淡綠色的，像是國畫師的水墨畫，一陣春風緩緩吹來，靜靜的水墨畫動了，美極了!讓人不忍心去驚動它。
路旁的行道樹也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹，仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的，一塵不染的。那綠，綠化了人們的心靈，誰也不肯在樹旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹，讓他們驕傲的行道樹。
人們也在植物的感染下知道了春的到來，他們不知不覺地早起了，喜歡到公園里，樹林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領下，感受新一天的美好。學生們一個個走在路旁，歡歡喜喜的去上學，大人們坐在辦公室里，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。
無論在哪里，春風吹來，吹在臉上，是一種幸福的感覺，像媽媽的手撫摸著你的臉;像老師在和靄親切的對你說話;像和朋友無憂無慮地交談心事。
但這種幸福感沒維持多久，荷花盛開——夏來了!
春，來得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓我們把握住這短暫的春天，做好每一件事情!
春風拂面作文 篇14
花苞上的蝴蝶扇了扇翅膀，扇起了一陣微風，吹醒了沉寂的大地。
微風掠過我的面龐，卻掠不開我沉重的悲傷。
桃蘇死了。
桃蘇是一只貓，一只從我有意識時便伴在我身邊的貓。
我曾問過父母，桃蘇的來歷。父親只說那是他剛二十出頭時揀的一只貓，剛揀來時眼睛還未睜開。父親還說，桃蘇會跑跳時，他便讓桃蘇自己去捉老鼠了。在吃老鼠長大的貓中，桃蘇算是長壽的了。
父親安慰著我，自己卻也紅了眼眶。
桃蘇于我家的意義絕不止于寵物。它是伙伴，是長者，也是孩子。
桃蘇年輕時身手矯健。是它身高幾倍的窗臺它一躍而上，從窗口跳下也毫發無傷，在窄窄的窗沿行走更是小菜一碟。整個童年，它伴著我玩耍。可近年來，桃蘇漸漸地顯了老態，上下奔走更為吃力了，我也被學業所累，無心伴它。可直到桃蘇死后，我才發現，我應該多帶它出去走走。桃蘇最想要的，是自由自在的奔跑，而不是被禁一方小天地中。我自以為對它好，它卻并不一定真正開心。因為桃蘇死時，凝視著窗外的花園。
我把桃蘇葬在了門前的桃樹下，這是它最愛來的地方。
又一陣春風吹起，樹上的桃花紛紛落下，落在桃蘇長眠的地方。
我拈起一朵，那喜人的色彩稍稍沖淡了我心中的哀愁。我本不想學黛玉矯情地葬花，卻想讓桃蘇離它心愛之物更近一些，便在桃蘇的身邊又挖了一個坑，埋了些桃花進去。我想，有了這些桃花的陪伴，桃蘇應不會再寂寞了吧。
又一陣春風拂過，拂走了我心底的寂寥。
春風拂面作文 篇15
春，來得悄悄，去得匆匆草兒不知不覺綠了，青青的，嫩嫩的一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鉆了出來柳樹抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見了，就想叫上一聲： 真美啊！ 它在小溪邊。
小溪是它的鏡子，水面上倒映著它的美 不粗不細的棕色樹桿，垂掛著幾根零零星星的柳枝，枝上的柳葉有深有淺，剛發芽的淡綠色的，像是國畫師的水墨畫，一陣春風緩緩吹來，靜靜的水墨畫動了，美極了！讓人不忍心去驚動它。
路旁的行道樹也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹，仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的，一塵不染的那綠，綠化了人們的心靈，誰也不肯在樹旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹，讓他們驕傲的行道樹。
人們也在植物的感染下知道了春的到來，他們不知不覺地早起了，喜歡到公園里，樹林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領下，感受新一天的美好。學生們一個個走在路旁，歡歡喜喜的去上學，大人們坐在辦公室里，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。
無論在哪里，春風吹來，吹在臉上，是一種幸福的感覺，像媽媽的手撫摸著你的臉；像老師在和靄親切的對你說話；像和朋友無憂無慮地交談心事。但這種幸福感沒維持多久，荷花盛開 夏來了！春，來得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓咱們把握住這短暫的春天，做好每一件事情！
春風拂面作文 篇16
在一個春風拂面的日子，我不覺想起了你，你是否也會想起我呢？
還記得在校園，書聲瑯瑯，我們一起復習，一起學習，你有不會做的題，跳過來問我，我放下了手中正在做的計算題，翻開一頁來解你要問我的應用題，解完了，把練習冊放在你的前方，你看了一遍，又笑了一會兒，對我說：“計算又錯了！”說完把我錯的地方改了過來。再告訴我計算題該怎么算。我能在數學作業上全對，不是你的這幾個計算步驟幫了我嗎？你的字不怎么好看，但在春風拂面的季節，和我的字看不出一點違和。
還記得在街道上，我們倆總是一起出來玩。你有一點宅，但我比你還宅，當我一次次奇怪為什么我會一次次出來時，你帶我已經走過了幾個路口，在溫暖的陽光下，在拂面的春風中，我好像明白了。
還記得那一年春風，我們可以一起玩的最后的春天，你還送給我一個祝福，看你說不出好的祝福語，搜腸刮肚的冥思苦想時，我笑了，輕輕地笑了。我明白你語文不怎么好，“就那個最簡單實用的好了，到了南京，要高興，天天開心喲！”我明白了你不想讓我難過，但同窗五年，我卻因為戶籍不能陪你繼續，心里很不是滋味。風輕輕的，拂過我的臉龐，吹走我轉身離校時的所有淚水。
在一個春風拂面的日子，我還是想起了你，但你會不會想起我呢？
春風拂面作文 篇17
我一直都討厭冬天，特別是這個冬天。剛剛還是晴空萬里，現在突然就刮起了凜冽的寒風，好像一把利刃，狠狠地刮過我的臉，頓時，我有了刺痛的感覺。我突然想念起那春風了。每當它輕柔地拂在臉上，我總會感到仿佛投入了母親的懷抱，愜意極了。風一陣陣地襲來，我的身子哆嗦著，趕忙加快了腳步，想要馬上回到溫暖的家里，喝上一杯熱牛奶驅寒。我在寒風中艱難的前行。終于到了家門口，我摸著口袋里面，想拿出鑰匙，卻怎么也找不到。不會是掉了吧？我想。我回憶起早晨的情景：我關上門，并用鑰匙鎖上了門，然后隨手把鑰匙放在了門口的鞋架上……我把鑰匙落在鞋架上了！我一驚。可是，鞋架上根本就沒有鑰匙！一個壞念頭在我的腦中浮現：會不會被人偷了？
突然，我瞥見一張貼在我家門上的便條，上面寫著：你好！我是你的鄰居。你的鑰匙落在鞋架上了，我把它放在了門衛室里。看到這張便條后，請盡快去拿！我連忙跑到門衛室里，拿回了鑰匙。我愜意地坐在家里，左右翻看著這張便條，心里涌起了一股暖流。透過這張便條，我仿佛看到了那人性的光輝。它閃耀著，溫暖著一個又一個人的心；它燃燒著，融化了多少人內心的堅冰……它仿佛是清泉，滋潤著我的心；它仿佛是陽光，照耀著我的心；它仿佛是春風，輕撫著我的心……我走到陽臺上，靜靜地冥想著。寒風肆意地從我的臉上刮過，我卻不為所動。突然間，寒風變得輕柔了，柔柔地拂過我的臉。這種感覺，好似春風拂面。我霎時間明白了：一顆熾熱的心，能融化整個冬天！擁有一顆熾熱的心，你會發現，到處都是春天。就讓這春天永遠地定格，就讓這春風在春天永存！春風拂面，溫暖的，不僅僅是一個人的心……
春風拂面作文 篇18
一天，我和好朋友準備一起去書店買書，便各自帶了幾十元錢準備去書店帶回自己想要的書。到了書店外時，我習慣性的一摸口袋，不摸還好，一摸我就被嚇的沒法，我的錢不見了，我著急地又摸摸衣服口袋和褲子其它的包，到處都找不到。這時，我的好朋友發現了我不對勁，問：“你怎么了?臉都白了。”
我抬起一對滿是眼淚的眼睛，對好朋友說：“我的，我的……的錢不見了，丟了，怎么辦，那錢我本來還要買書的。”好朋友看到我這個樣子心里也特別著急，連忙說：“別哭啊，我們沿途回去找找看吧。”我沮喪地說：“肯定已經被人撿走了，那錢我是用錢包裝著的。”好朋友說：“那你光哭也沒有什么用啊，走吧，我們回去找找看。”我只能答應。沿途往回走，我越來越沮喪，都這么遠了還是找不到，會不會已經被人撿走了，錢包里的錢可是我自己積攢的呀。
過了一會兒，我說：“算了，看樣子是已經被人撿走了，我們還是別找了，浪費光陰。”好朋友說：“我們沒有浪費光陰啊，如果你找到錢，就可以買到你想要的書了。”我無語，只好繼續找下去。突然，“你看，你看，看那個小女孩手里拿著什么?”我頹廢地望向小女孩的方向，咦，那不是我的錢包嗎?我們急忙跑過去，我說：“小妹妹，這錢包是你撿的嗎?”小妹妹疑惑地看了我一眼：“對呀，我正在找失主呢，怎么了?”
我的心情一下子雀躍了，說：“小妹妹，這個錢包是我的!”“好啊，你說是你的，里面有什么?”“里面有二十三元，一張二十的，三張一元的。全是新票。”小妹妹打開錢包一看，說：“好吧，給你。”“小妹妹，謝謝你。”小妹妹笑著揮手走開了。看著遠去的小妹妹，我不勝感激，轉身拉起我的好朋友再次向書店起去。
春風拂面作文 篇19
春風拂面是什么？春風拂面大多都是讓你溫暖，但你聽過這種春風拂面嗎？
在一個春風習習的日子里，我在公交車站等車，旁邊有一位衣冠整齊、落落大方的叔叔，引起了我的注意，他一邊拿著蘋果手機不斷地翻閱，一邊啃著一個紅紅的大蘋果。我想：他應該也是在等車吧。可是，接下來發生的事情，卻讓我意想不到。那位叔叔把吃剩的果皮隨意扔在了馬路上，明明垃圾箱就在旁邊。他這一扔，引來了一位環衛工人的不滿。
“你怎么可以這樣呢，請不要隨意亂扔垃圾？”環衛工人一臉正色道。那位叔叔聽了，不但不羞愧，還面目猙獰的說：“我想怎么就怎樣，關你什么事！“天啊，沒想到那位叔叔的心靈這么糟糕，跟他的穿著完全不一樣嘛！
他們倆人就這樣你一言我一語地吵了起來，聚集在他們周圍的人越來越多，爭辯聲越來越大。人群中，一個扎著馬尾辮的小姑娘站了出來，大聲說：“叔叔，是您做的不對，不亂丟東西是我們每個公民的基本道德，難道您連這一點都不知道嗎？”我仔細一看，原來是我們班的宋羲妍。看她堅定的眼神，我不禁胸中燃起熊熊之火，也站到環衛工人一邊，開始了激烈的爭辯。
吵了一會，一個脆脆的聲音喊了出來：爸爸，您應該道歉。人們都轉過身，望向身穿白色裙子，背著紅色書包的小姑娘。這個小姑娘已經在人群中站了許久，她目睹了一切。現在的她滿臉通紅，眼淚在眼眶里打轉。人群一下子沉默了，我為小姑娘的勇氣喝彩，我想大家應該跟我一樣。而小姑娘的爸爸，也若有所思地點了點頭，面露愧色，誠肯地向環衛工人道了歉。
圍觀的人群也漸漸散去。這時，一陣溫暖的春風吹來，吹進我們每個人的心海。
春風拂面作文 篇20
春暖花開，微風如漾，有種春風沐浴著我。
初識老李：三十出頭的女教師，高昂正氣，咄咄逼人的語言，倆字形容，霸氣。
追隨被劃分為“青春期”階段的洋洋得意，我愈來愈渴望初中獨立的自主空間，這便理所當然的令我躲避各科老師的看管。
某天，空蕩的樓道中飄來幽長的腳步聲。這股聲音穿梭在冰冷的大理石面上，直至劃過我腳下的那塊磚，本能的意識，老李來了。高跟鞋與硬地碰撞出的銳音愈加猛烈短促有力，步步緊逼，毛骨悚然，下意識地低下頭想與老李擦肩而過，以巧妙的避開她刃鋒般的目光。而不巧，在高跟腳碰撞最猛烈的一瞬間，噩耗來了。老李叫住了我：“寶貝啊，怎么不跟我打招呼?”頭次聽到老李口中出來的溫柔語調讓我有些恍惚。她說話一向是快而尖，這語氣有些飄飄然，從耳膜處一點點滲入我的整個身體，我被這春日綺麗般的暖風裹著。頓了幾秒后，我回過神，雙耳立即發了熱，“唔……”我支吾著。“哎呀，沒關系的，該學學，該玩玩嘛。”這純正的湖北口音頭次讓我覺得老李好可愛哪。
我只記得從那以后，每每的遇到她，我都會恭敬地問：“李老師好!”
老李仿佛總被一縷無形的春風環繞著，讓青春期中冰冷的我總想靠近她。被她散發的正能量所感化。她教我感恩，尊重，關愛。陪伴我度過了那段青春期的冰冷。像一縷春風喚醒了寒冬中的芽兒。
有時挑燈夜戰，翻開冊子，上面沾上了紅色的筆墨，這勾一道，那畫一圈，此時我會覺得自己并不是孤軍奮戰，她就這樣，把我的空缺，補得滿滿當當。
有時搏于跑道，她會在終點為我鼓勁，一次我撲入了她的懷中，那我才知道，她散發出的那股春風是那么的暖，拂過了我的整個。
春暖花開，微風如漾，這種“春風”沐浴著我。
春風拂面作文 篇21
時光飛逝，我不知不覺地進入了初中的校園。歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園，開始我的學習。進入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個環境，對這個陌生的而熟悉的環境更加了解。第2天，咱們開始了緊張的學習，一切的時間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過氣來。不知不覺地想起了小學校園里的每一件事。
孟老師，您還記得嗎？那個中午，全班同學都在睡覺。當然，也包括您。但，一陣寒風把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒咱們啊。老師，我謝謝您。
頓時一陣春風拂過。那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學都圍坐在您的身邊。突然，咱們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。咱們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時一陣春風拂過。
記得那天，我忘帶了語文作業，而我忘了老師說過：明天檢查作業，沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的心里頓時驚慌起來。我哭了，同學安慰我到；“別哭了，還有那么多同學也沒交呢！“可是，我不一樣”我邊說邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風拂過，我的眼淚被吹干了。小學的校園里，有我的哭泣聲。小學的校園里，有老師對咱們的細心照顧。一陣春風拂過，我又想起了小學校園里的一切以及校園里的老師――――溫柔的一面。
春風拂面作文 篇22
每每想起姥姥，仿佛總有一股春風從面前拂過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤物無聲的細雨，慢慢地催開了我心底那美麗的花兒。
姥姥，您是否還記得我小時候那次過生日？大家都在一起快樂的聚餐，后來外面下起了雨，陣陣涼爽的風吹進餐廳，吹亂了您的頭發，也吹亂了我的衣裳。您起身想做點什么，突然您又好像想起了什么，坐了下來——噢！記得您過來把我的上衣塞進褲子，把剛才從我手中拿走的拐杖放到我手里，然后顫巍巍地走到窗戶旁，努力地踮起腳，輕輕地把窗戶掩上。啊！姥姥，您是怕關窗戶掃過來的風吹著我，怕正在玩拐杖的我哭鬧呀！姥姥，您知道嗎？現在想起來，我都覺得自己就像是一個小天使，在您無微不至的呵護下，生活在蜜罐里！那一刻，我覺得您就像一陣春風，悄悄從我身邊吹過。
姥姥，您可曾想起08年的大地震？我們在幼兒園驚恐萬分，很多小朋友連褲子都沒有穿整齊，正當我六神無主的時候，我遠遠地看見您在幼兒園的鐵柵欄門口，透過縫隙，焦急的揮舞著雙手，當幼兒園大門打開的一瞬間，您飛奔過來，將我緊緊地摟在懷里。我沒料到，您有那么大的力氣，當時我覺得被您摟地差點沒氣了！姥姥，您那時候剛剛從醫院出院，還在疾病康復期，竟然用幾分鐘的時間就從家里跑到我的身邊！事情雖然過去了很多年，但現在想起來，我的心底依舊仿佛如一縷春風拂過，溫暖而幸福。
姥姥！您知道嗎？在您離開我家以后，我時常會想起您，時常會拿著您放在我家的拐杖發呆，每天晚上都枕著您給我縫制的蕎麥皮枕頭進入甜甜的夢鄉……一陣春風輕輕拂過，我仿佛又看到了您那灰白的頭發，胖胖的、熟悉的身影。
春風拂面作文 篇23
春風，在我心目中是最純潔、最高尚的。它從容淡定、縹緲虛無，同時又是世間自由不羈的精神所在，亦如那些從歷史里緩緩走來的身影……那不羈的風，我想。是李白吧!他有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”
的氣魄，他有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓮篙人”的'瀟灑，他有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不屈。縱使最后因為他的傲氣而得罪高力士和楊貴妃，以至“壯志未酬”，但他仍不屈服于權貴。如風般，不可滯留，不可馴月及。
在歷史的春天里，昭君應算是從容、淡定的風。當畫匠向她暗示索要好處時，她故作不知，只是淡淡地掃過畫匠惱怒的臉，靜靜地抱著琵琶走到一邊。后來，她落選了，她也只是不卑不亢地默默承受。然后，當國家需要和親時，她又是一臉從容地走出來。當馬車離開故土時，她終于流下了淚。淚灑了一路，但美麗的眸中仍是不可動搖的堅定……風兒啊，最柔軟的風兒啊，是我最喜歡的黛玉。她“一雙似喜非喜含情目”，她“嫻靜時如妓花照水”，她“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，這我見猶憐的弱女子啊，卻那樣執著地愛著寶玉。她外表雖然柔弱，心卻如柔韌的蒲葦，不服封建禮教，不屈于世俗非議，依然那樣柔軟而執著地往前。縱使最后一縷香魂隨風逝，也是不變、不移。原來，這柔軟的春風，卻也是那般不屈、堅韌。
歲月如流水，一去不返，可他們，卻依舊在歷史的春天里郁郁蔥蔥。每次穿過時空與他們相遇，他們就宛若那春風拂畫而來!暢游在這春意盎然的世界里，我感受到了一種人格的魅力，我收獲到了一種別樣的幸福。
春風拂面作文 篇24
現在，正值春季，花散清香、柳絮漫舞、動物復蘇，一切，都是那么生機盎然。
可這些招人喜愛的景物，卻沒能如我眼，唯獨春風，吹至我內心深處，泛起陣陣遐思。
冬天的風，吹的人顫顫發抖，好像要將人吹到天際；秋天的風，麻木刺骨，滿滿寒意；夏天的風，就像廚房的排風扇，呼呼吹出一股暖流；而春天的風，夾雜著淡淡的花香草香，讓人感到愉悅。
春風是溫柔的。拂過人的臉，就像母親炙熱的掌心，輕輕揉捏你的臉蛋；春風是有魔力的，將那輕輕漂浮的柳樹枝，在一瞬間讓它抽出新的嫩芽，并且每根都是綠油油的，給人小清新的感覺；春風是溫暖的，它將一簇簇迎春花然黃、玫瑰染紅，讓人聞到撲鼻而來的花香。
如果說秋風好比嚴厲的父親，那春風一定是溫柔的母親；如果說冬風好比那吹散霧霾的功臣，那春風一定是它得力的助手，兩者前赴后繼，為保持我們的清新空氣；如果說夏風好比驅動暖流行動的追趕者，那春風一定是正義的化身，在這之前給人帶來快感。春風就是這樣，沒有夏風的燥熱，沒有冬風的凄涼，沒有秋風的刺骨。
走在小路上，微風輕拂，樹枝發出自己獨特的響聲。聽‘呼呼’春風來了，來找你玩耍、來找你談心。而旁邊的樹木也附和著，輕晃起樹，想一齊談心。風真的很溫柔，貼在臉上，掃去了你心中的陰霾，讓你無憂。正所謂：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這句詩，道出春風沒有一點寒意，只是柔柔的，助樹枝條一臂之力，讓它盡情搖擺。
人生路漫漫，春風綿意長。春風也需要你的愛與關懷，不要唾棄它，它使終是大自然的一份子、伴你成長的歷程。
春風拂面作文 篇25
最后一場雪/與窗外的樹巔/遙望無期/枝丫低垂嘆息著/噴出的霧氣/滴成春天的向往/一枚悄然拱出/凍土的嫩芽/輕叩著大地的門扉/那只逍遙漫步的麻雀/吱地一聲/消匿于冰裂的樹干后…… 題記
當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷，一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
在春風吹拂下，小草冒出了頭，鋪滿了大地，給大地穿上了一件新衣，新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色，溫柔著我們的視線。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的，打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。
在春風吹拂下，樹兒冒出了新芽，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的，遠遠望去，向給樹們披上了一層綠色的薄紗，但身處其中時，卻猶如到了人間的仙境，那悠悠的清風，鮮鮮的空氣，淡淡的清香，真是妙不可言。
在春風吹拂下，天上的風箏也漸漸多了。大大小小，老老少少，無一例外。一年之計在于春，在這新春之際，大人們忙于工作，孩子們忙于學習，農民們忙于春耕，大家都在為自己的事業忙碌著，都在為自己的事業打拼著，都在為自己的事業奮斗著。
路上仍然泥濘著，偶爾的行人，豎起衣領，將寒冷關在門外，而春天的門內，早已陽光燦爛。
郊外輕盈的風箏，駕駛季節的小船，一路抒情地抵達春天的領地，春天的詩已被春天寫滿，我的獻詩是春天的草葉和花冠。
春風拂面作文 篇26
春天，是萬物復蘇的季節。我想你能夠聽到大自然的聲音。黃鸝在伴奏，百靈鳥在唱歌，喜鵲在收尾。噓，你聽！拂面的風，也有聲音。
爸爸因為工作忙，基本不怎么回家。他回家的時候，我基本已經入睡了。腦海里關于爸爸的記憶也寥寥無幾，或許因為我和爸爸的性格不合吧，他從未給過我好臉色看，我們兩個見面就吵架。所以就算在家，我與他也裝作不認識。
幾個月前，媽媽在做飯，讓我去給他打電話，問他回不回家吃飯。我不情愿的去了，接通之后他“喂”了一聲，我愣了半響：“嗯。”
“哦，閨女啊。爸爸這還在寫材料，告訴你媽媽這幾天先不回去了。”
“哦。”
……沉默。
“我還有事，先掛了啊。”他的嗓音似乎有些沙啞疲憊。
“嗯，掛了。”我盯著屏幕，等它顯示“通話結束”。然而等了好長時間，話筒里又傳來了略帶磁性的聲音。
我愣住了。鼻子突然狠狠的酸了一下，眼淚差點掉下來。我慌忙掛掉電話，不知道該做什么，腦海中空白一片。
刺耳的蟬鳴聲猛地沖進了進來，驚醒了仿佛置身于夢中的我，我轉頭看向了窗外。
窗戶完全敞開著，綠蘿的葉子綠得油亮，在明晃晃的日光照耀下有些泛白，外邊車聲、叫賣聲、蟬鳴聲交織混雜。我閉起眼睛，凝神聽了好一會，才覺得自己還真實地存在于這個喧囂的世界。
用冷漠筑起的冰山終被愛打碎。和煦的春風似乎又把爸爸的話帶到我耳邊，癢癢的，暖暖的。春季確實是個好季節，它不僅能讓動物從冬眠中蘇醒，還能用父愛喚醒沉睡的親情。
一縷春風拂面來，暖洋洋的。
春風拂面作文 篇27
坐在熱鬧的街邊餐館里，身邊人來人往，但我感不到一絲溫暖。窗外淅淅瀝瀝的小雨更使人煩躁不安，面對阿姨熱情的邀請，提不起一絲胃口。
正想借口去洗手間，誰知，剛一轉身，就目睹了一場意外。在座無虛席的餐館里，要端盤子走來走去是要經驗的，而那個身影明顯是新來的——她在走過道時，被一個客人撞了一下，手里的菜就到了另一位客人身上。“啊，這位客人，真的對不起，我不是故意的……”小姑娘不停地鞠躬道歉。她清秀的小臉憋得通紅，眼睛里滿是歉意和不安。身上的工作制服早已被她的雙手揪得皺巴巴的，上面還有著剛剛傾倒出來的湯汁。整個人就像是打破了爸爸心愛的花瓶的孩子一樣手足無措。那位被殃及的女士略顯狼狽：身上穿戴得整整齊齊的衣服上染上了一大灘污漬，因為剛才匆忙起身，頭發也略顯凌亂，臉上還帶著來不及消退的驚訝。我心里一嘆，又要鬧出事情了。但出乎我意料的是，那位女士并沒有氣急敗壞地破口大罵，只是愣了一會兒，突然揚起一抹微笑，扶起那位姑娘，柔聲說："我沒關系，不過一點小事罷了，倒是你，衣服上也濺到了，怎么不擦擦？“說著，她拿起手邊的餐巾紙，為那小姑娘簡單擦拭了一下。隨后，就緩步去了洗手間。那女孩怔愣在原地，突然，她的臉上又暈染上了一層紅暈，終于抬起來的眸子，充滿了感激……當那位女士從衛生間出來時，我不禁走上前問道：”為什么要給她擦衣服，明明是她犯了錯啊？“”如果我當時責罵她，她一定會留下陰影，說不定一個天才就這樣被我扼殺在搖籃里了呢。我可擔不起這責任。“女士面對我，從容地回答說。我陷入了沉思……
回到桌子上，在向外看時，雨已經停了。陽光透過烏云一束束撒下來，一陣微風拂過，嗯，是春天溫暖的氣息。
春風拂面作文 篇28
季節榮枯，心事靜若秋水，擱淺于氤氳出的那段路與記憶，日暮里，斜倚圍欄，風林的灌木叢收藏了最后一抹蜷曲的焉黃，正如這樣的懷念，才能靜靜的抵達那樣曾經的追求，那些孤單的情愫去搖落時光里的作品，只為去參加一場冬天的葬禮，去守候著獨墳后的那棵獨樹。
羅維山上的風景變是如此，雖不如懸崖峭壁，奇峰怪石的華山，卻有獨自的一番個性。微風卻是羅維山的獨特的標志，涼冽冽的，讓人心曠神怡，神清氣爽。風仿佛在菜花地里翻騰折疊著，那是微風與昨日的約定，等待著那一縷如期而且至的陽光，像菜花叢中那刺眼的金黃，使白蝴蝶無力地漂泊，勾住了樹邊的蜻蜓，都被逐放在晴天的季節，驚擾夢的窗梗。眼淚倒映出歲月匆匆凋零的模樣，這樣的景象，靜謐得可將被喧囂過的心靈交給這片凈土，不必追憶，映照出陽光的絲縷無限的思念，綿長而安穩，油菜花地里深處厚重的幸福，讓季節的更替的痕跡將過去的故事淺唱低吟。
尾花在香樟樹下，陽光從密密的樹林里密密匝匝的通綠透亮的葉片間投下來，使清秀嬌艷的尾花看起來更加嫵媚，林間小道上將陽光清澈的眸子有些斑駁的微黃，有的撒在尾花曳看的淺紫色憂傷的花瓣上，又顯得神秘許多，也許這里才能夠打開離天空最近的一道門吧，我們盤膝而坐，鳥兒的清翠叫聲，仿佛是為灑開一塊凈土的羽毛，心情的喜悅從未感到如此輕松與暢快。綠色縈繞著，那在陽光中醞釀著苦澀的憂傷，卻是深深淺淺的擺動著，詮釋著一個被收斂的夢。
被美麗而枷鎖著的羅維山，給人與清新與無限美好。
春風拂面作文 篇29
“野火燒不盡，春風吹又生”。
春，是一切新生的開始，它讓萬物蘇醒，充滿活力。放眼望去，一片綠色，它是勃勃生機、蒸蒸日上的象征。
到了春天，燕子從南方飛回來了。地里的小草鉆出皮兒，露出了嫩芽。路邊的花兒露出了花苞，爭先恐后地搶著開放。春風柔柔的吹著，它像媽媽纖細的手撫摸著你的臉，讓世間萬物齊放。
校園里，樹已是碧綠叢生，花兒已是五彩繽紛。春雨過后，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，再加上春風的頻頻吹動，花草上已撒滿了露珠，在陽光的照耀下，好似一幅美麗的水彩畫。
公園里，地上的草兒讓人看了心曠神怡。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，仿佛在為人們歌頌一篇樂章。地上的人們有的在散步，有的在欣賞這迷人的風景，有些小孩們無知地奔跑著，他們是那樣的開心，那樣的無憂無慮。沒有一點而煩惱。湖面平靜地像一面鏡子照耀著這一切的一切，在陽光的映襯下，這像是大自然賜予人類的瑰寶。
記得在上個春天，我曾在家中的花盆里埋藏了兩粒種子。每天細心的照料它們，把它們放在室外有陽光的地方，并天天給它們澆水。令我沒想到的是，在兩個星期后，其中的一粒種子破土而出，露出了嫩芽。不久，另一粒種子也相繼破土而出。功夫不負有心人，終于，在一個月后，它們都長到了五六厘米左右，這才是旅程的開始。兩粒種子的生長速度讓人難以置信。是春，是春讓它們如此的生機勃勃，精力旺盛。是春給予了它們巨大的力量。
現在的我們如同春一樣的充滿了活力。這個時候也是我們身心發展，學習知識的黃金時期。在這個黃金時期我們要好好的學習。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，是民族的希望。此時此刻，我們要努力學習，做一個對祖國，對民族有用的人。為祖國開創新世紀!為世界開創一條通往未來的新道路!
春風拂面作文 篇30
春風拂面，在其他任何季節，也會有一番如沐春風的舒暢與感動。
冬，一個寒冷的冬日，呼呼的寒風猛烈地刮著，呵氣成冰的天氣讓我倍感不適，我因病體育課時在班中休息，聽著外面強烈的風聲，望著自己已凍得通紅甚至有些僵硬的手，不禁一陣猛搓。這是，老師輕輕推開了門走了進來，端來一杯熱水，關切的問道：“感覺好些了嗎？喝點水，暖暖身子，如果不舒服直接去辦公室打電話啊，不用找我。”我點點頭，喝著水，感到無比的暖意，在這寒冬，我有一份感動，如同春風拂面。
不僅是在冬日，在夏日，也會有春風拂面的感覺。
夏，一個無比酷熱的夏日，金黃的太陽用盡了所有的力氣將自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同樣，我正為未完成的學習任務而發愁，心里愈發暴躁，炎熱的天氣更加劇了我的煩躁情緒，眼前的字跡變得扭曲不清，我惱怒的把筆使勁朝桌上一摔，快步走出了房門。媽媽好像根本沒有感受到溫度，在書房靜靜讀著報紙，見我走了出來，頭也沒抬的問道：“怎么？學不下去了？這么熱的天氣，誰都忍不住！”我叫道。媽媽起身，端來一個茶壺說道：“直到有一句話叫做‘心靜自然涼’嗎？”心若靜，則不覺熱，。說著給我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心靜下來，就能學進去了。”我將信將疑：“這真的管用嗎？”媽媽笑答：“你試試看。”
我回房間，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青綠色。清澈透亮，點綴的絲絲茶葉看上去很漂亮，輕抿一口，清香的感覺溢滿喉嚨，喝完這杯茶，我再次投入學習，果然像媽媽所說，煩躁一掃而空，看到原來的題目，頭腦冷靜了許多。同時還有一股春風拂面的舒暢之感，在這炎熱的夏日，帶給我的是清涼與舒暢。如同春風拂面。
無論老師，還是母親，都會給予我舒暢與感動，有如春風拂面。
春風拂面作文 篇31
細細品味《終極三國》——我馳騁于“和為貴”的世界里，感受人與人之間的溫情，猶如春風拂面。不知怎地，雨開始下了，春雨夾雜著傷感迎面襲來……
廢棄的小倉庫里，形容枯槁的關羽正屏息凝神地進行特殊治療，這將是他一生中最重要的闖關……
董卓卻悄然打破這份寧靜—— 一招“千刀萬剮”乘著風，朝張飛等人奔來，他們此時可謂是命懸一線。關羽倚著關刀慢慢地站起，如土色的面容冷峻，那雙眼睛好像兩把锃亮的軍刀直刺向董卓。周圍寂靜無聲，只聞得關羽的一聲大吼：“同生共死，絕不茍活。”那一吼，氣壯山河；那一吼，告訴我們：在這個“三國”里，他不會犯“善待卒伍而驕于士大夫”的錯誤，更不會孤獨地一人獨面險境！云悄悄地散開……
這是曹操心靈唯一的呼喚：我愿做你的召喚獸，陪你闖遙遠的宇宙。小喬也對此默默地領會于心……東漢書院被廢校，外校學生更是處處欺侮本校學員，周瑜那么貼心的照顧，卻也只能為自己提供。小喬不知道應該感謝他，還是傾以仇恨。慢慢地，她開始鎮靜下來，蒼白的臉頰逐漸紅潤，黯淡的眼神流露出幾絲堅毅和挑釁，幾分鐘后，她開始說話：“周瑜，謝謝你的關心，但請你記住，以后曹操的事就是我的事！”注意到她那俊美的臉龐多了幾分男子特有的堅強，我不禁感嘆，一路上有陽光，有烏云，有露珠，還有更多的愛。天空漸漸放晴……看見了，十七所高校的武裝部隊由袁紹率領，氣勢洶洶地殺進熹陽宮；看見了，劉備，曹操和五虎將英勇地與董卓斗爭，彼此之前是這般的相輔相成，心靈之間又是那么的息息相通！
雨停了，清風攜帶著幸福撲面而來，蝴蝶在花的周圍飛舞，小小的雙翼留我幾點淡淡的清香，一縷縷光飛瀉到我身上，一切都是如此美好！
如今，每每徘徊于《終極三國》之中，總覺得有股春風拂面而來。
春風拂面作文 篇32
曾經有很多詩都描寫稱贊過月光，譬如張九齡的海上生明月，天涯共此時。月光皎皎，讓我怎么能不思戀家鄉。直到我們長大離開家鄉，家的分量才會變得如此之重。生命的重擔我才一一的開始感覺。我即將成為一個完全的人了，將要嫁人，生育后代，培養又一個人。然后懷著我媽媽一樣的期待去期待她。長大了，生命的分量才會體驗到這個人身上。我能干什么呢？我還是個健全的人，我要去尋找我理想的詭異。我想要去尋求生命的存在感。我要去找到真正的愛情。然后組建一個家。開始新一輪期待。望著天邊皎皎的月光，我想。媽媽你是否也在同樣的想。
我最有意思的一個月光我倒是記得不太清了，小孩子跟大人一起賞月的時候其實時期不多，而且作為小孩子，我的著重點主要在吃的上面，這當然是由于我是吃貨的緣故。腦海里殘存的有一幕是我們以前慶祝春秋。坐在大石板上。生命的韻致都能在那抹月光里提現得淋漓盡致。仿佛就是為了等那一抹月光出現。那時我記著我媽應該是再重慶，我還待在老家。伯伯家的一切好似也模糊了，像是很多純粹簡單的美好都消滅在記憶里的，唯有那道月光，永永遠遠的掛在了我的心上。
月下沒有獨酌，只有麻仁月餅和薄餅，我還記得那種輕巧的芝麻在口中的香甜，我還記著所有清淺而美好的事件。口中的卡蹦，那時候還沒有現在嘴里的牙套，所有的堅硬都還能抵抗。現在甘蔗已經不行了，所有帶點堅硬的東西我也不能在沾染。像是和尚的七戒一樣。我戒了了所有的記憶里的堅硬。
一切都仿佛在昨天，可是據我所知，那幾乎是六七年前的事情了，時光隔太遠的后果就是無比的懷戀。我昨天才讀到一句話，說是回憶有種清苦的美好，他們大概意思是說其實我們在辦某件事時，其實心里的哭累是盈余自己內心的，只有在這世間過后，美好才會滌蕩在自己心間。
我覺得很像那道月光，我在的時候，沒怎么注意。離開了。才會想起那道照亮我夜間路的光。春風適時吹過臉龐，跟那道月光一樣。永久留在了心間。
春風拂面作文 篇33
讀你，給我溫暖；賞你，給我力量；懂你，又恰似一道春風拂上臉龐，拂進心中，給我智慧與啟迪。
你是那位要貴妃研磨、力士脫靴的豪士？是，也不是。
你推動時光輪盤飛速旋轉，攜我，停在盛唐。你看，他喝進的是玉液瓊漿，吐出的是蕙質蘭心——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”狂歌中，他仰天大笑出門去，眠在長安酒家。酒入豪腸，他乘興邀來一輪明月；笑舞劍光，他秀口一吐半個盛唐！
你是那位人比黃花瘦的多情才女？是，也不是。
你載著我來到兩宋之交。看，她笑著，劃著那載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，在蓮花池中嬉戲玩耍。曾經的她不也是溫柔愛笑，不也被來客驚得襪劃金釵溜嗎？可現在，愛侶已逝，金石散佚，她一人孤獨地徘徊：“才下眉頭，卻上心頭。”貞操、名節這些虛空之物，竟縛上了她纖弱的手腳！“罷了，罷了。”她獨自嘆氣，凄凄慘慘戚戚，“怎一個愁字了得？”
你既有詩仙的豪放，又有易安的婉約。記得你我初見，多種多樣的體裁是你的華冠美服，各式各樣的修辭是你的云鬢花顏，而那真摯的感情流露是你的血肉骨架、身體發膚。只這一剎，我便愛上了你。最初使我迷戀的，大概便是長卿贈文君的《鳳求凰》吧。記得那時你唱著“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰。”闖入我心中，卻又那樣溫柔的拂過，讓我沉醉其中，無法自拔。我想我無法抑制對你的愛意，無論到哪，我總是捧著你的化身，吟誦著，浸潤在美的意境中——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”辛棄疾的這千古名句集苦苦尋找的悲傷，失而復得的喜悅于一體，讓我領略了這位豪放大將的柔情；“人生若只如初見，何事西風悲畫扇。”容若嘆，若沒有飛燕合德，班婕妤又怎會如詩中所說孤苦半生，這一句道出了多少癡男怨女的心聲。
讀你，給我溫暖；賞你，給我力量；懂你，又恰似一道春風拂上臉龐，拂進心中，給我智慧與啟迪。
春風拂面作文 篇34
春風拂面的感覺是什么？一份溫暖，一份感動，一份幸福，那種觸及心底的溫柔。
八百米，這段距離，曾經那么遙遠。你在我身后，兩只手仿佛拼盡權利一般把我向前推了又推：“快點跑，別偷懶，快點快點。”你的語氣中有一份無奈，更多的是對我的包容與鼓勵。見我還是一身慵懶，加快步伐，轉身面對著我。靈動的眸子閃動著，額角的汗珠閃著晶瑩，伸出手。快，我拉著你跑，堅持，快到終點了。說著便牽起我的手，迎著寒風向終點沖刺。你給予我的幫助像春風一般，拂過面頰，驅走寒風，將那份溫暖從手心一直傳遞至心房滲出。兩只握在一起的手之間的溫度，手不在因寒風的咆哮而冰冷，而是愈發的溫暖，又是八百米的距離，你我并肩，那幫助如春風拂面，幸福洋溢在嘴角。
忘不了你手心的溫暖，即使是那殘存的溫度也能帶給我春風拂面的溫暖與幸福。
剛剛還是如針般的細密的雨，等我跑到車站，雨點卻如豆大般沖擊著地面，正當我手足無措，不知一會兒該怎么從車站奔回家時，你把一把傘放在我面前，“諾給你，怎么總忘記帶傘，記性太差了。”我緩緩從你手中接過雨傘，手柄還留存著你掌間的溫暖，身體周圍都是雨的冰冷，那份溫暖顯得那么珍貴。“那，你把傘給了我，你怎么回家？”那你的臉頰上一對小酒窩若隱若現，故作輕松地拍了拍書包，“我當然是帶了兩把傘的，像這樣料事如神的我，怎會和你一樣。”說著還指了指身后，告訴我車來了，把我送上了車。握著傘柄，溫暖如春風拂面般驅走了冰冷。當我第二天看到你座位上的空蕩，得知你因為把傘借給了我，自己卻淋雨發了燒，心中不知是苦澀，還是感動。
經年以后，你對我給予的幫助會如同河川留給地形的改變愈加明顯的。不再有，凜冽逼人的寒風或是遙不可及的距離，不再有，秋末冬初的冷雨，只因為有你的幫助，你掌心的溫度，如春風拂面一般，觸及心底的溫柔。
春風拂面作文 篇35
平凡世界，春風拂面。
——題記
冰天雪地，回望春花的開放而漸漸退去。
春分拂過大地，走在慢慢洋溢著新生的街上，隨春風輕拂臉頰，感受平凡世界。
路旁，一位大肚子的夫人，正一步一步向前趕路，在這人群雜亂的城市里，略顯滑稽。
也許是因為那些還未完全消融的冰雪，開始是沒什么的，只聽“啊”的一聲慘叫，她摔倒了。大大的肚子在身上如同跳動的皮球，不斷抖動，似乎也不難想到那其中的胎兒此時的掙扎。
她呻吟著，試著向這過路之人尋求幫助，沒人理睬，這個世界，這個洋洋春日，想得如此寒冷，也許有人本想伸出援手，可卻被腦海之中閃現過的念頭束縛了罷。
“阿姨，我來服你。”一句清脆的孩童之聲，使我的耳畔如縷春風。一個小女孩跑到了她身旁，用輕柔的胳膊，緩緩扶起了她，柔風一縷，柔光照在了她們身上，春風伴著一絲暖意，遍布街巷。
“謝謝你，小姑娘。”一語吹散了世俗的昏暗，洗刷了過去的人內心那張被玷污的紙，留下的只是新生的春風拂過臉頰。
“嘩，啪！”幾個頑皮的孩童不知從什么地方跑了過來一下子將路旁一個販賣小瓷碗的阿姨身旁的推車一車撞翻。淘氣的孩子們遛煙似的跑了，留下的只是阿姨悲哀嘆息與一地慘不忍睹的零星碎片。
這一場景在一時間便成了眾人的交點，無數人都在評論，有的說這群孩子可真是，有的說那個阿姨好可憐。在這春日之中，這不覺成了一個獨特的景象。
這是，在人群中走出了一位中年男子，一身不義，蹲下身為她清理地上的碎片，這一場景不禁令我一驚，春風之聲在我耳邊響起。
過了一會兒，地上的碎片已被清理干凈，那個男子又將幾個可以用的瓷碗拿了過來，對那個阿姨說，“這些我要了。”隨機拿出了兩張紅色的百元鈔票，沒等阿姨說什么，便離去了，留下的是滿眼淚水的阿姨和無數的感動。
春風拂過我的臉，平凡的世界，不平凡的一切！
春風拂面作文 篇36
春風拂面而過，春風承載著那一份責任與愛拂面而過。——題記
春風被陽光染成金色吹過我的面頰，春風把那熟悉的聲音送至我的耳畔。“xxx！你的物理書不帶就去上課了啊！快點回來！”
此時的我已經騎上了車，春風送來了媽媽的召喚，讓我極不情愿地再次騎回來跑上了樓。“你能不能不要吼這么響？整幢樓都快被你吼塌方了！”邊說邊把物理書重重地奪了過來。“你沒帶物理書你還有理？”媽媽漲紅了臉，扯著嗓子吼道。門隨著“砰”的一聲重重關上，樓梯被我踩的直哆嗦，我拼命地騎著自行車沖向學校。
“鈴鈴鈴”手機鈴聲響了起來。又是那個熟悉的聲音“天昊，剛才媽媽吼那么響是媽媽不對，你不要在意啊！媽媽也是為了你不要受老師罵呀！”“誰不是這樣說的啊！”我憤憤地掛斷電話。上課了。請大家把昨天的作業交上來。”
書包被我翻江倒海般找了一遍，它委屈地告訴我，作業不在它那兒。這次作業是要算進平時成績的，偏偏我又忘記帶了，頭發被我抓地橫七豎八，窗外的老樟樹也都等著我“叫你不聽你媽媽的話！”春風夾雜著老師劈頭蓋臉的責罵拂面吹來，耳畔再次響起媽媽那熟悉的聲音“你的物理書不帶就去上學了啊！”，“媽媽也是為了你不要受老師罵呀！”現在被老師罵都是因為我沒有聽媽媽的話啊！我的臉像被烙鐵過后一樣通紅，心中充斥著說不盡的自責。
回家路上，春風輕撫面頰，送來了媽媽對我的愛與責任。我大口地呼吸著這春風，呼吸著媽媽的愛，心里充盈著幸福的溫暖。是啊，天下父母同心，媽媽這么做是對我負責，是對我無私的愛，除了媽媽，還有誰會這么對我呢？
媽媽的聲音，不是對我的召喚，而是對我的盡心盡責；媽媽的怒吼，不是真心想要責罵我，而是對我的淳淳之愛；春風拂面，不再送來媽媽的召喚與怒吼，而是永遠地給我送來愛與責任！
春風被陽光染成金色吹過我的面頰，春風把那絲絲愛意送入我的心田，滋潤著我的心田，更激勵著我前進！
春風拂面作文 篇37
春風是溫暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會到了她帶給我的溫暖，體會到了春風拂面的感覺。
那個冬天，雪下的很厚，由于期末考試的臨近，同學們都在這個緊要關頭“奮筆疾書”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室里，仿佛站在室外一樣瑟瑟發抖。中午，實在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過飯后帶我去一下醫務室，可誰知，她聽了，二話沒說，放下勺子，拽著我的手，去了醫務室。外面正下著雪，路上都被厚厚的雪覆蓋著，沒有被雪覆蓋的地方也都結了一層薄薄的冰。她攙著我走在路上，不時地提醒著我哪有水不要走，關心著我還是否難受，囑咐我要按時休息……看著她關切的申請，心中不免有一絲暖流淌過，那一刻，即使寒冷的冬風吹過我的臉頰，因為她的關心，讓我感覺春風拂面
到了醫務室，她向老師說明了我的情況后，老師便建議我回家。她又重新沖到寒風中去，替我拿東西。坐在醫務室的沙發上，頓時感覺暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過，看著她的背影，感覺，她是那么的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺：她匆匆忙忙地帶我來到醫務室，她卻忘記了穿大衣，現在的她，只穿著單薄的校服在寒風中穿梭。等她再回來時，看著她赤紅的臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要著涼。心中百感交集，一股暖流流進了我的心。那關愛猶如春風拂面，讓我感覺到不再寒冷。
回到家后，接到她打來的電話，聽著一樣關切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現出她為我所作的點點滴滴，攙著我的手，動紅的臉頰，消失在寒風中的身影……一股暖流從電話線的那端流進了我的心，那一刻，仿佛春風拂面。
我們常說這是一個冷漠的社會，一個被嚴冬籠罩的社會，比如：老人在路邊摔倒，沒人去扶，公交車上，老人顫抖地握住扶手，沒人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守著面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當寒冬被春風吹去溫暖的不僅是自己，一個個溫暖的瞬間將匯成一陣春風，將人與人的距離拉近，那時，春風拂面。
春風拂面作文 篇38
春，或許無法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現，停留，永不離去。
“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時此刻，我正忙于對付那不聽話的調皮木板——一個失誤，鋸條不偏不倚地對準了我的小拇指，釀成了一場意外的悲劇。
眼看著血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“啊！你怎么弄噠？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著我從未見過的焦急。她一把牽起我的手，帶著我朝醫務室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著她那從未有過的關心神態，猶如一縷春風拂過，停留在心靈左右，不會離我而去。
寒風一如既往的咆哮著，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對我來說，卻有著她彌留下的溫暖與愜意。
走進醫務室后，寒風不見了，撲面而來的暖風與心中的溫暖將我從內到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺——它飽含著關切與擔心，卻又是那樣堅定沉著；它無聲的告訴我，不怕，要堅強。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來，向我示意。無需在多說什么，我懂得她的目光：沒事，要小心。
我沉默著，沉默著，回味在那令我無法忘卻的眼神中，感受著如同春風拂面般的溫暖，那已是當天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風，一點都不冷。
走進家門，寒風兒消逝，溫暖卻永存。我打開手機，一條條短信伴著清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無比的驚喜：這些竟毫無例外的，全部是同學們尚未講出口的關心。“你的手還好吧？”天啊，這個向來于我關系不容樂觀的同學竟也在我的信箱中出現，他的話帶著那非常簡單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風，持續，停留，令人回味無窮。
春，或許無法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個個飽含深情的目光，已接近簡短卻溫暖的問候，如同一縷縷出風，定將會支持我走過千百個冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……
春風拂面作文 篇39
又逢深冬，我再次陷入回憶的長河里，追溯著。嘴角忍不住微微上揚，一縷春風，拂面而來
一年前，我的心還被一層灰暗的迷霧籠罩著。面前，是一堆雜亂的枯草，在貧瘠的土壤中茍延殘喘著。
曾經如此生機煥發的盆栽，如今也不過是一片殘破荒涼的景象。生命，如同一顆隕落的巨石，壓在我心頭。我，卻不覺自己的黯然神傷，仍然沉湎在那無可觸及的憂郁里，迷失了方向。
那時的我是一位蒼茫雪地間求索的游人，漫無目的地晃蕩著，以為迷途知返，卻偏離了航軌。隱隱約約地記得，一句話，撫平了我的悲傷。
夜，漸深，我徹夜難眠，還未從離世的悲傷中緩過來。燈，亮了，一束光芒照心房，那感覺，久違而似曾相識。母親在我身旁坐下，循著我的目光，看到了一片狼藉。“過去的終究過去了，我們要做的，就是珍惜眼前的人和物啊！”
我的歡欣，沉睡了很久，久到我認為它已遠去。可頃刻間，心底迸發出一股清泉，源遠流長。我打開那扇緊閉的心窗，仿佛感受到了春風拂面的清爽。
一切，重回正軌，我仍然歡笑嬉戲，仿佛無濟于事。可在心靈深處，仍然銘刻著這樣一句意味深長的話語，讓我記憶猶新。
提及于此，我都是一笑而過。可暗處的我，呆滯地停留在生命的原點，恍如隔世。
冬雪已過，寒冰消融，我推開輕掩的門，還能清晰地感受到，春風拂面。隨之而來的陣陣清香，也是沁人心脾。
小徑兩旁，樹木叢生，枝繁葉茂，引人注目。而我，坐看潮漲潮落，側聽云起云涌。我似乎在這天地之間找到了這世界本該擁有卻缺憾的那份溫暖。它猶如沙漠中的一股清流，補齊綠洲的一片生機；恰似孤島上的一棵繁木，點綴自然的耀眼美麗。
而母親那句鼓舞人心的話語，是我黑暗中的一束光芒，孤獨時的一縷春風。那時的我，枯木逢春，重拾對生活的信心，重燃對生活的希望。即使一簾迷霧遮擋著，我也十分清晰地知道：就算微風帶走了生機，也始終會有一抹余香，在殘風中消逝，在落葉中散褪。
美好的事物總是無法追隨時間的腳步，漸漸在無人問津的角落里老去。但春風拂面時送來的溫暖，只需一分，便此生難忘。
春風拂面作文 篇40
在中國這片廣博的土地上，匍匐著億萬持筆靜心、渴望登上象牙塔的學生，與他們同樣摩拳擦掌的，還有他們的父母。臺灣“虎爸”的風頭未過，“狼媽”的熱潮又起。令人嘖舌的“棍棒教育”過后，我們逐漸反思，究竟該用怎樣的教育方式，培養祖國的花朵?
滿分則收獲鮮花和熱吻，低了幾分便是拳頭和巴掌。另一邊，截然相異的態度唯一的決定原因也只是一根“及格線”。看似夸張的漫畫背后，折射出的是現代某些家庭中教育思想的僵化和病態。“嗜分如命”的教育現狀強烈呼喚“如春風拂面”的新式教育。
“讓教育如春風拂面”，是近年來一位女教育家提出的教育理念。“春風化雨”的溫柔教育褪去了“棍棒教育”的兇惡外表，讓孩子們看見“天下父母心”、“殷殷師長情”。美國著名的“N1”教育也近似如此。比如對漫畫中拿了98分滿臉沮喪的孩子說“你已經很棒了，再多2分就十分完美。”這樣的教育效果定遠勝于的“巴掌言情”。
就連言辭犀利、冷酷如霜雪的魯迅先生和木心老人，遇到虔誠的學子，也一改往日嚴肅面容，掏出一片赤誠之心來。魯迅的文學，溫暖了多少“在燈下撲火”的“花心精致的英雄雄們”。木心的關切之語，也讓學子真正感受“春風化雨”的溫暖細膩。教育，不是靠一時的恐嚇暴力，而是長期的溫暖陪伴、輕柔撫摩，讓人真正感到教化的力量。
宋詞研究領域的泰斗，葉嘉瑩女士，也同樣是一個溫和的教育者。她的學生們回憶：“葉生生字跡雋秀工整，談吐溫和，氣度不凡。和她爭論問題，她也是總是不急不徐，慢慢回答。讓人虛而往，滿而歸。”“春風”一如葉先生本人，給人莫大的心靈鼓勵，予人莫大的思想啟迪。
當今社會，看上去波瀾不驚，內部卻雜草紛蕪。教育這塊凈土，難免良莠不齊，而讓每個孩子生活在春風之下，享受“風乎舞雩”的溫暖教育，是太重要的話題。但若要施行，也并非難事。父母在家中，不是緊盯著卷面分數、學校排名，而是睜大眼睛找找孩子的優缺點，共同幫助孩子進步、進步有獎勵，犯錯有勸誡。如此，便是“盡父母之德，行仁義之事。”克爾凱郭爾般的教育，也會在家中徐行。
三毛有詩言：“種桃種李種春風”。愿父母種下的種子，在春風之下，破土而出，抽枝發條，茁壯成樹。
春風拂面作文 篇41
春日的校園里，桃花、櫻花、海棠，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。春風輕悄悄的，拂面捎來絲絲甜味。
就在操場邊的花架下，漫步著一個熟悉的身影。黑色短發，戴著眼鏡，笑彎眉眼——她就是我最尊敬的謝老師。
她是一位盡心盡責的老師，她總是力所能及地教授著每一個學生，甘愿天天最晚一離開出辦公室；她是一位平易近人的老師，當你面對她，就像在和摯友交談；她是一位關愛學生的老師，她從不因學習而放棄一個學生，她關心著每個學生的身體狀況，卻常常忽略自己的健康。
謝老師的鼓勵是給予我勇氣的春風。猶記預備時的我，還是個什么都不懂的小毛孩，對學習提不起勁。混了大半年，冬去春來。在一個放學后，謝老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“在班里，你算是個懂事的男孩兒。雖然在成績方面還不夠出色，但我相信只要你肯努力，絕對能有很大的提高。”看著她堅定的眼神，我愣住了——小學時，我只不過是一個成績中下的一個普通學生，老師只會把目光投向的是那些優等生，從來不會注意我——而眼前這位與我認識僅僅半年的老師，端莊地坐在那里，從眼神中看不到半點虛假與敷衍。那天放學，看著西沉的落日，我心中的太陽開始復燃，緩緩升起。
謝老師的責備是撥正我航向的春風。上個月學校在操場上辦義賣會，我與幾位同學躲在教室打牌，被謝老師逮個正著。空蕩蕩的教室里，只有老師與我們。我沉沉地低著頭，心里空落落的。而她，站在我面前，義正詞嚴地說：“身為班干部，你不但沒有去義賣幫忙，反而在教室里做違紀的事情，況且馬上就要考試了，你覺得這樣合適嗎！”我的頭埋得更低了，想起謝老師對我的期望，想起每個黃昏，謝老師在辦公室拉差補缺的身影，再想到有了一點兒成績就沾沾自喜只顧玩樂的自己……我慢慢抬起頭，謝老師的眼里寫滿怒其不爭的憂慮，我下定決心：不能辜負老師，不能辜負自己……
看，操場花架下的那個身影，還沒有享受夠春天午后的陽光，又步履匆匆地趕往辦公室了。謝老師啊，您普普通通，卻對我意義非凡。謝老師啊，你慢慢走，看一看這芬芳馥郁、桃李芬芳的校園，您知道嗎？我也多么希望成為您天下桃李中的一個啊!
春風拂面作文 篇42
春風拂面來
雨，飄灑起來了，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。春風拂過，小雨便斜斜地傾揚。春風，不像夏風那樣涼爽，不像秋風那樣無情，不像冬風那樣刺骨。春風，一直給人以輕柔的感覺。
記憶里春天不曾有過什么好天氣。黑漆漆的屋子里慢慢地亮了，早早地起來，卻見窗外的雨依然下個不停。接二連三的考試失敗已讓我跌入谷底，就連老師也有些對我失望。坐在窗前頹廢的我，任憑陰暗潮濕的青苔在心中肆意生長，窗外的雨好像打在我心里，陰冷潮濕。本該清新的空氣中彌漫著一股濃郁的煩悶的味道，壓在心頭，重重的。
“怎么還不去上學？”媽媽也起了一個大早，看我呆呆的在那一動不動，心存疑惑。我不想回答，現在只想一動不動待著，不希望有人破壞我默默的沉思。卻沒想到，媽媽又著急地向我喊道：“快去上學，在這干什么？快遲到了！”我硬著頭皮，朝媽媽冷冷地拋了句：“喊什么喊，我這就走！”不知怎么，我全身燙得像著了火一樣，狠狠地摔門而去。在門關上的一瞬間，我看到媽媽臉上凝固了的表情，震驚而失望。
走在熟悉的小路上，風里夾著雨絲，拂面而來，讓我冷靜了許多。其實媽媽也是一片好心，而我卻惡語相向，也許不經意間傷害了她的心……
正在懊惱，背后傳來了熟悉的聲音：“心怡！心怡……”一回頭，就看見著蒙蒙細雨中的她正急匆匆地向我奔過來，然后，把一本書舉到我眼前——我落在家里的語文書。我心下更多了對自己的埋怨，而她已經將書塞到我的手里。
她摸了摸我的額頭，柔聲說道：“上課好好聽，媽媽相信你。”我鼻子一酸，眼前的媽媽一定是走得匆忙，頭發有些凌亂，鬢發間分明有幾縷白發狠狠刺痛了我的眼。我慚愧地低下頭去，看到的卻是她常年忙于家務而疏于保養的雙手，已經爬滿了細紋。
她用那雙粗糙手整了整我的衣領，輕輕地推了一把，示意我快走。轉身前，我深深地看了她一眼，她的臉頰上的不知道是雨還是汗，微笑的眉角眼底盡是春風化雨。
心中的郁悶消散了，雨漸漸停了，陽光初露端倪。一縷春風拂面來，閉上眼睛，寒意猶存而又不乏溫馨。那縷拂過人心的春風，是溫暖，是給予，是媽媽的眼神，是無言的愛。
春風拂面作文 篇43
這是一個春天，20xx年的春天。陣陣微風，吹走了嚴寒的冬天，那曾歷經數月寒風刺骨后的枝頭，又吐出了嫩綠的新芽。
春天是萬物復蘇的時節，到處春意盎然，生機勃勃。而我，卻沒有那本應精神抖擻，充滿活力的心。只留下一顆“灰心”。
現在已經是初三下學期了，離那人生的門檻——————中考，只有不過3個月時間了，可是，我心中要拿6A的堅定信念似乎有些動搖了。從開學到現在，已經進行了兩次月考，當成績出來的那天，我本是興致勃勃的沖進學校，卻都是心情沮喪的慢步回家。考試的成績很不盡人意，第一次月考的成績比上期期末考試差的多，而第二次月考的成績比第一次更差。以前常打120的數學，如今“0”插個隊，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂觀的我，心中也不免被這沖擊所撼動——————再生猛的獅子，又怎么能從容面對兩次炸雷的暴響；再堅強的士兵，又怎么能若無其事的挺過兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個學生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這里，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌著，我把情況都如實告訴了媽媽，媽媽聽完，頭上的汗珠仿佛又多了幾顆。“你自己覺的你盡力了沒？”媽媽只問了我這個簡單的問題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動著，‘ 我上課好像不是很認真啊？ 我回家好像從來沒有復習過啊？。’我便如實回答了媽媽，媽媽嘆了口氣，說道：“沒盡力吧，天天想著玩電腦，你說盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現在就要中考了，知道沒盡力就要盡力。你老師說你還是很有潛力的！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什么用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的竹；要做那“不鳴則已，一鳴驚人，不飛則已，一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗，定會成就我下次的成功！
第二天早晨，我信心滿滿地走在上學路上，一陣風拂面而過，這是新年的春風。
春風拂面作文 篇44
春風，暖洋洋的，讓人覺得生機勃勃的春又到來了，而一陣春風，也同樣溫暖了我的心田。
我在寒暑假里經常一個人在家，經常是午飯和晚飯都得自己解決，更主要的是，一個人在家，寂寞、孤獨，有時我真希望有一個同齡人能來陪陪我。
有一天，早上起來，我吃了幾片餅干填填肚子，開始做作業。在最后一句話大功告成時，我不禁松了一口氣，可算是做完了！這時，墻上的電子鐘用清脆的聲音提醒我：十二點整。
哎，今天的午飯又沒著落了。我不禁暗暗地想。突然，門鈴響了，我連忙從貓眼里望去：是一個阿姨，手里還提著什么東西。她是誰？我奇怪極了，連忙問：“你找誰？”她回答道：“請問這里是2號202嗎？”我說：“是啊，請問你找誰？”“噢，你是蕙蕙吧？”她說。“你怎么知道？”“怎么，你不認識我啦？我是媛媛阿姨。”“對，我想起來了，快請進。”我連忙打開門。“你怎么來啦？”我高興極了，終于有人可以陪我聊聊天了。她說：“今天我休息半天，剛剛聽媽說你一個人在家，我就來了，還沒吃飯吧？”我心里好像有一股暖流流過。
記得媛媛阿姨經常來看我，我怎么能把她忘了呢？她和媽媽是很好的朋友，每次媽媽沒空時，她會盡可能的幫忙。上次我去參加一個聲樂比賽，爸爸媽媽都很忙，是媛媛阿姨一大早就來我們家，帶我坐車坐了那么遠，去參加了比賽，她昨天才剛上了夜班呢！媽媽想讓別的阿姨帶我去，可她說：“沒關系，沒關系，我可不想把這個欣賞音樂的機會讓給別人。”可我分明看到她疲倦的臉龐。
我覺得這飯菜格外香甜。暖暖的陽光透過窗戶灑了進來，我轉過頭去，看見媛媛阿姨的笑臉，感到著陽光似乎射到了我的心中。飯后，她問：“怎么樣，作業做完了嗎？”我點點頭。她說：“下午你有安排嗎？”我又搖搖頭。她說：“那么，我們去公園吧！”“好啊！”我歡呼著表示贊同，連忙去收拾。
走在公園的小路上，迎面吹來暖暖的春風，提醒著人們春天無處不在，春天在哪里？春天就在我們的心中。
春風拂面來。
春風拂面作文 篇45
春中憶舊，柔和春風在記憶長河畔飄蕩。經久不絕地在心坎里回蕩，有你的春天才美麗。——題記
那段我和你的回憶如同璀璨煙花綻放在星空點綴的天幕。又如同月下呢喃的蟲鳴，怎么也抹去不掉。我們之間的互相勉勵，都是伴春里四月的風。那股暖流沁入心脾，給予了我成長道路上的勇氣。你不在我身旁，我只能托清風捎去安康。
童年里映入眼簾有紅、有綠，但也少不了那一抹灰黃。不知是天意弄人還是命里難避的坎坷，讓我剛好遇見了你。家里逢上不濟的我們才嘗到了生活的百般無奈。心里總是掛記著家里的不易，使得我們一次大考的失誤，一齊被老師留下訓話。回家的鄉間小路上，春風吹過綠葉，我們談起了各自的不易，結下了深厚而堅定的友誼。
春的腳步一刻也不肯停歇，四月的春風呼嘯著。我和你結伴而行在回家的鄉間小路。一路上，和煦的春風沒停過，鳥的鳴叫釋緩了我們生活中的苦惱。記得忽又刮來一陣猛烈的春風，它還夾雜著野花的清新。它使你豁然開朗，吹開了你燦爛的笑容。頓時，心里好暖，充滿了力量。春風更加地肆虐了，我再也按耐不往自己的的滿腔熱血。年少的我們，迎著春風，伴著空氣里春的味道，抒發了自己心底的豪言壯志。我們一心要改變生活的窘境，想讓自己的生命發出耀眼的光芒。春風還在吹，暖流留心底……
那年春天，我輾轉回到千里之外的故里。可早已物是人非，忽記辛棄疾的那一句“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”你早已和父母去異地打拼，我也去了城里學習。當年的點滴，對未來生活的憧憬，都有我們之間的勉勵。我拾起那一簾凝香幽夢，玲瓏而望，看見的是有你的春天，它很美麗，很暖心，感謝你陪伴我的那段時光。
又值春里，春的氣息透過窗的薄紗。勾起了記憶中的你我言語。記得曾經的那份感動，不忘初心，方得始終的信念。心懷不俱，方能翱翔于天際的勇氣。不甘平庸之生，不墜青云之志的人生信條。這都是與你成長所積累的點滴。你永遠在那春風里相隨與我，我永遠懷揣著那份回憶，努力讓自己的生命與春風媲美。
春風拂面作文 篇46
早春的北京，河道兩岸的垂柳枝上已泛出了蒙蒙的綠色。春風吹拂著臉頰帶來泥土的芳香，輕撫著我的臉龐，帶走一年的疲倦，也暗示著新的生命。
走在路上，偶然發現在枯黃的干草深處露出一絲鮮綠，我俯下身子用手扒開，才發現那是草的新芽，春天來了。
又是一年的春天，不禁讓我想起了我的姥姥。那年初春，我患了一場大病，只得在家，而父母工作太忙，只得把遠在他鄉的姥姥接過來住。我與姥姥基本上是一年只見一次，所以不算很親。姥姥住到家里后，我依舊是把自己鎖在屋子里，望著窗外被春風吹綠的樹，即使是這些也絲毫提不起我的興趣。
每天晚上，姥姥都會端著自己煮好的湯藥，送進我的屋里，然后用那讓我既親切又陌生的家鄉話說：“鄒然，快喝吧。”而后又輕輕地退到門后，一手掩門，一手扶把，將門關上。這一切都十分的靜，靜的似乎連我都沒有意識到姥姥進來。當我看到那早已放在書桌上的藥時，藥早已涼了一半。一口下肚，感覺味道怪怪的，好像并不是媽媽之前為我熬的藥，因為太難喝了，我只好偷偷的倒掉，再裝出一副都喝完了的樣子把碗給姥姥，我看到姥姥接過碗后的笑容，那是放心的笑，又會說句“真棒！”我心里十分愧疚，也不知怎么是好，接連幾天，我都會撒謊騙姥姥，而每次她給我的也都會是那放心的微笑。
后來，我從媽媽那里才知道，姥姥為我熬的藥是我們老家當地的土偏方，姥姥從家鄉帶了點過來。可我每次都喝完了，姥姥見不夠用了，便會出門四處尋找，在一片片草叢，一個個枯黃的干草包中尋找那種草藥，一次姥姥和媽媽說她在一個公園里找到一片草叢，那里種的的都是那種草藥，還不讓媽媽告訴我，怕我知道那是姥姥拔得草熬的藥后不喝了。我不知道一個七旬老人要走多少路；不知道一個腰椎不好的老人要俯身翻開多少片草叢；更不知道姥姥找到草藥后看外孫喝下后的欣喜與笑容究竟意味著什么。我只知道那一碗碗湯藥代表了姥姥對我的愛，而我卻敷衍了事，對姥姥那么冷漠。我的心頭涌上一股自責與愧疚，對姥姥，我虧欠太多了。
姥姥早已回了家鄉，而她給予我的愛，有如春風一般，吹拂著我的面龐，吹化了我冷漠已久的心，更吹醒了我。
春風吹拂著大地，帶來遙遠故鄉的姥姥給我的愛，那一刻，春風拂面。
春風拂面作文 篇47
陽光灑滿大地，留下溫暖、璀璨和爛漫，宛若她那如花般姣好的容顏。清風拂過我的臉，細絲飄縈，勾起我對她深切地思憶。
那是一個萬里無云，細雨紛飛的早晨，空氣中氤氳著一股苦澀凄清之感。今天是我踏進新班級的第一天，難以言表的羞澀與緊張使得我格外拘謹。殊不知，天不遂人意，開學第一天我就因睡過了頭而導致遲到半個鐘頭。這本是一個春光明媚鳥語花香的季節，可此時于我而言，竟是如此的冰冷。望著兩道寥寥無幾的行人，手心里浸透了汗水。我哆嗦著手，猶豫不決的敲了敲門。門開了，印入眼簾的是一位素未平生的新同學。環顧那新奇陌生的一切，幾朵紅云浮上了我的臉，站在門前不知所措，活像個犯錯事的膽小無助的小兔子在一旁默默地反悔。余光一瞥，碰上幾位同學淡淡的斜視，我的臉燒得更燙了，頭深深地埋著。她從講臺前緩步向我駛來，緊張使我竟不敢直視她那從容恬淡的臉龐。她拍拍我的肩，俯身投以我一個溫暖的微笑，輕柔的說了聲：“沒事兒，就先坐在那兒吧，位置都被搶光了呢！”霎那間，我心頭那澎湃的激流得到了疏解，伴著她柔音的終了，我的心如同春風拂面般，平靜、恬淡、暢然。
第一次見面的窘態并沒使她對我有任何的壞印象，繼而使得我覺得她格外的親切。她的笑，使我如沐春風；她的言語，是我如同春風拂面般溫暖異常。
猶記得課堂上她生動講解時手舞足蹈的千姿百態；課間時她拋下架子與我們嬉笑逗樂的可愛模樣；體育節中她拼命吶喊為運動員鼓氣加油；班里同學發燒感冒時她無比揪心事無巨細的認真照料；比賽失利后她毫不氣餒鼓舞我們再接再厲……這一路上，有聲有色，有喜悅有離傷，有糾結有瘋癲。風吹雨成花，時間追不上白馬，短暫而又充實的一年光輝歲月已隨風消逝。風在肆虐的狂嘯，一樹花落，剩下無盡的無奈與感傷。
重返校園，在當初的班級前踱步，風兒吹過，落葉洋洋灑灑的紛飛。偶一回頭，看見她在遠處投以我一笑，恰如微風拂過我面龐，我會心的笑了。
夕陽西下，伴著徐徐微風，漸行漸遠。帶走了憂愁，留下了我對她的深深祝禱與思念。親愛的姜老師，你如春風！
春風拂面作文 篇48
每當這個時候，我都說不出什么。那最簡單的情感直沖心房，溫暖停留在喉嚨，堵得我說不出什么話，但卻一下小宣泄在心頭，回蕩，整個人都像浸在春風中。
自從上了初中，我總是習慣性地把自己包裹起來，總把自己偽裝的很堅強，一切自我，好像不需要別人似的。
其實我發現不是。
初一，立春。剛剛從外場訓練回來的我們疲憊的走著，稀稀拉拉。那是一段沒有路燈的路，而且我來就是夜盲，此時心好像收緊，在黑暗的囚籠里怎樣也逃不出去，也不知道應該向左還是向右，手心漸漸有汗析出。就像在一個孤島中，縱然不想求援，但此時卻不得不求助，我第一個想到的就是身邊的秦。
“唉……”我喚她。聲音細微的像只小蚊子，我以為她會聽不見，可是，就在耳邊不遠處琴回應了我“見嘛？”“我夜盲……”琴頓了頓，“那我們是兩個盲人一起了。”琴說著，同時抓住了我的手，“我走前面，你跟著我。”琴的手從黑暗中拉住了我這個囚徒，卻不那么突兀。就這樣一直被拉著，周遭的一切物都是黑的，耳畔的一切都是靜的，這本是一個寒冬剛去的時節，周圍還有絲絲的風裹挾著，但心卻很暖很暖，縱使置身黑暗。
一直走到光明，整個身體中緊繃的神經放松了下來。突然回想起琴剛才的話，也回憶起她說過她也有夜盲癥，此時再也做不出事不關己的樣子。心中有種幡然悔悟的內疚。，感謝，在我第一次示弱時就對我，對我那么好，而且在漫漫長夜，讓我有了溫暖，有了依靠，可以恣意的膽小下去。這竟有了殘缺的理由。其實，春風拂面局勢黑暗中的守護。
再后來，就明白恣意地真實并不是一種錯。
初二，雨水。那天，舍友紓說，一起走吧。本來會很習慣的拒絕。但這是，卻意外的同意了。楊樹高挺，我們倆并肩走著，剛開始地閑扯沒話找話，漸漸放開了。我們倆開始奔跑打鬧。偌大的校園一下子喧鬧了起來，那樹梢上朦朧的月光仿佛也被歡樂點亮。心一下子放松下來，不用那么做作，不那么假，就最簡單，就好。
一路到校門口，一下子春景邂逅。驕陽正燦，春景浪漫。笑著，鬧著，好像是最尋常的朋友一樣，遠處春光爛漫，這里友情在綻放，很暖很暖，春風拂面，其實身邊有一個可以傻瘋的人，蠻好的，就這樣隨意地享受著春風，而且無憂，其實春風拂面就是恣意地放松。
初三，驚蟄。其中如期而至，很不幸的是我腿傷了，被迫讓自己處于一個弱者的位置，其實自己出于弱勢也沒什么不好的。平時不熟悉的同學們紛紛來幫我，平時嬌嬌小小的她為我背上了兩個書包平時沉默的她，為我推著輪椅，橫沖直撞；平時嚴厲的他，提前放我走，這些時候，我不知道該談什么時，說多了太假，說多了也無法表達，那春天般的溫暖，春風拂面，輕輕揚揚。其實春風拂面就是溫情的幫助。
再后來了，也許是一個春分。慢慢學會放開自己，學會不要太假，這樣才能在人生中一個又一個真摯的情感邂逅。他們并不是我至關重要的人，卻像春天一樣無痕，溫暖著我，在細微之處打動著我，讓我在并不溫暖的時候時時想起他們，春風拂面。也許這就是朋友：愛你愛的最真的人。
春風拂面作文 篇49
那是縈繞心底的溫暖，永遠難盡，似乎是從背后托起你的一雙手上的堅定，似乎是水汽裊裊中三人彼此相視的心安。于是我漸漸明白，只要你還在身旁，我的日子定如春風拂面，和煦，清爽。
賽程愈發激烈起來，汗珠摔倒地上碎成八瓣，天空發灰，耳旁吶喊助威聲擂擂。
這是年級籃球聯賽，班里已經走到了決賽，這一刻，任誰，都已全身相搏。于是籃下，我被對手撞的跌倒在地上，腳腕鉆心的痛，裁判卻沒有判罰，于是比賽繼續進行著，所有人追著球跟到另一個半場。一時間，只剩我強忍著疼痛掙扎著站起，最終還是摔倒在地上，看著天空發灰，大地冰冷，耳旁的吶喊助威聲擂擂，那一刻，我似乎忘了痛，我只覺得，我好渺小。
忽然，一雙手從背后抱起我慢慢扶起，滿頭的汗和春風的寒讓我不停哆嗦著，但是，我卻恩那個分明感受到那雙手上的溫度和堅定，整個世界的冰涼仿佛在這一瞬分崩離析，因為那雙手上的溫度，因為迎面吹來春風的溫暖，他扶著比他高大的我，依然脫下號服丟給替補，然后扶著我，一點點地走向醫務室，感受著他手上堅實的溫度，那一刻，我只覺春風拂面。
那次春游，大巴車在路上拐來拐去，開進了植物園，他們拽著我逃離了人群，享受真正遠離喧囂繁雜的美。
后來，我們轉著轉著，就上了山，看山勢回環而不斷，看柳樹上結出的新芽。最后，實在爬不動了，就坐在一塊石頭上，看著更遠方連綿不斷的山脈，于是噪音一下子衰減，大家忽然都閉了嘴，牧倒了一杯熱水，分給我和威，我捧著那杯熱水，蒸騰的水汽裊裊而上，模糊了我的視線，也模糊了遠方的山脈，宇宙。暖暖上升的水汽，宛如無法把我的往昔，一幕幕，一幕幕畫面變換著，就像相識的時光，于是我們隔著三年的時光彼此相視，仿佛找到了最本初的自己，少一點浮夸，少一點虛偽，就那么真實。于是我們揭露著彼此的丑事，嬉笑著鬧成一團，看到他們，我忽然感到一種踏實與心安，于是，在這遠離喧囂的塵世，在這嬉笑聲聲中，在這春風吹拂中，我忽然地明白，原來，所謂友誼，便是這平淡日子中的平淡啊。雖無芬芳，亦能讓人清清爽爽，就像此刻，正拂過我面頰的春風。
什么是朋友？就是能為你放棄整個班級的依靠，就是能在山頂上陪你大笑陪你安靜的寄托，就是能為你上刀山下火海，知無不言，明知你拋過來的是刀子也會接，是站出來替你擋回一切臟水，一切咒罵，為你辯護為你出頭的人……
即健身處深秋，亦覺春風陣陣，想到他們，我只覺春風拂面。
春風拂面作文 篇50
暖陽的下午，我跑步在什剎海旁，望望那破冰的湖面，早已分不清冰與水。幾只綠鴨在冰面上“噗噠噠”的試探著水面，“咚……”忽然掉入了一個冰窟窿，水花四濺，“春江水暖鴨先知”，果不其然。
今天的游客并不是很多，稀疏的人群中有個叫嚷的孩子映入我眼簾。他手中緊緊攥著細細的線，嘴里不停地叫著：“我的風箏！……”我順他抬頭的方向望去——是一只燕形風箏被纏到了柳樹枝上，那風箏看起來如此猙獰。
那孩子已哭泣有段時間了，他身邊的路人換了一批又一批，但卻沒有人搭理他。
連孩子也要提防嗎？這樣的場面我不是第一次看到，人們冷血的面龐中顯現著怕招惹麻煩，引火上身的神情。我終忍不住上前去幫助他。
我慢慢靠上前去，并無過多詢問他，也沒有打招呼，只是打量著樹上的風箏……
我慢慢抓著樹枝，緊緊地抱著樹干，衣服被述職劃過一道又一道，我躡手躡腳地向上爬著：那柳樹枝上重重的年輪好似化身為無數只眼睛，注視著我，那神情如同樹下來往的路人。他們充滿著疑惑的眼神，流露出的想法估計是：“一個孩子不知好歹的上樹為另一個孩子取風箏，難道不怕危險？”
突然我腳底一滑，沒有踩住，整個身體都滑下了有一米，與樹干摩擦，發出瑟瑟聲響。此時樹下更是往來陣陣擔憂：“行不行啊！”“太危險了，趕快下來吧……”我亦知道那危險是什么，一陣春風吹來，吹的我的面龐暖暖的。這使我的內心更加篤定，不顧樹下那些人的目光和叫聲，穩住動作，此時的我春風拂面。
終于夠到那風箏，我越是小心翼翼地不取，樹下的人圍觀便越熱鬧，議論紛紛。
幾分鐘后，我終于安全著地，將風箏交給小弟弟。他的哭聲緩和了許多，多了一絲欣喜和感慨：“謝謝大哥哥……”他支支吾吾地說道，便跑摔了……路人們那奇異的議論聲也不在了，取而代之的是“這小伙子真不錯！”“真勇敢啊！”之類的夸獎的話，一位母親還指著我對他的兒子說：“要像這位大哥個學習，助人為樂啊！”
又過會兒，路人漸漸恢復以往的樣子，我擦了擦額頭上的幾滴汗珠，春風掠過我的內心，竟讓我的面頰微微發燙。那被拿掉風箏的柳樹枝似如釋重負，在微風中搖曳著，也在為我的行為鼓掌，喝彩呢！
或許，這便是春風吧。喚醒人內心的冷漠，在當下社會中，人們漸漸變得怕承受責任而無視甚至逃避自己力所能及幫助別人的小事。又怎能沐浴春風，春風拂面呢？我只希望，春風可以將每個人的內心喚醒，讓他們不再做個議論紛紛的旁觀者。
那孩子的身影漸行漸遠，在人群中消失了，那空中的風箏卻一直搖曳著，它也在春風拂面呢！
再望望那湖面，幾只成群的的綠鴨在水中愜意的游動著，沐浴春風，我似那綠鴨般最早接受著春風拂面，在水中映著兩岸的路人的臉，不再那樣冷漠，柔和了許多，春風這樣神奇，在它的喚醒下，生活復蘇，一切變得如此美好。
春風拂面作文 篇51
又是一年春。春風徐徐，撥動著我的發絲，輕撫著我的臉頰，在我的耳邊娓娓訴說著纏綿悱惻的絮語。思緒隨這春風飄至往昔，你美麗的笑容再次倒映在我記憶的深湖中，春風襲來，蕩起層層漣漪。
是遇。二月初春，我們相遇。日光嬌媚，春風繡出滿眼生機，吹出了滿樹桃花芬芳。你一襲粉色長裙，宛若仙子般站在演講比賽的舞臺上。你的自信從容仿佛將你變成了一只翩然飛舞的蝶，令我驚嘆，令我崇拜。我小你一屆，但也是這次比賽的選手。膽怯的我在你的影響下放松了緊咬的嘴唇，撫平了方才被攥得褶皺的衣角。待我站上舞臺，心中不免殘存幾絲緊張。你站在臺下，滿眼鼓勵地注視著我，一次次向我伸出了大拇指，似將股股力量注入我心田。我倍受鼓舞，出色地表現了我的實力。“你真棒！”我一下臺你便遞給我這令我感動的三個字。從此，你我成了朋友，我也變得像你一般擁有了自信的氣質。
此時，春風拂面而來，夾雜著暖意與溫情，我不由得墜入這二月的濃情之中。
是知。三月仲春，我們成了摯友。春風吹蕩著柳樹垂長的發，宛若搖出簌簌樂音；細密的雨斜織著，在春風的襯和下略顯寧靜脫俗。你的眸似一汪深隧的潭水，泛著縷縷柔光，潺潺溫情流瀉而出。你的絲絲細雨如春風般撫慰著我的心靈，蕩滌著我的頹靡。你說一次考試失利不算什么；你說春風無限好，何必自取低落。你的心也恰似春風，祝愿我取得佳績，祝愿我被縷縷春風包圍。我瞬時拋去落考的包袱，努力取得佳績。
此時，春風拂面而來，裹挾著雨絲輕吻著我的臉頰。我也投身春風，投身這三月的愜意之中。
是伴。轉瞬晚春，我們形影未離。春風劃過湖面，掠起陣陣清波；日光穿透樹叢，篩出斑斑影跡，你即將赴中考考場，繁重的壓力褪去了你的朝氣。那日，在春風下，我捧起你的芊芊玉手，將一張素白色的紙條放在你掌心，又將你的手指合攏。春風吹紅了我的臉頰。你打開紙條，讀著我對你的牽掛與祝愿，眸子里漸漸滲出光亮。你說天涯若比鄰，不必有諸多憂愁，你眸中的感慨也悄悄隱埋。我不善言表，與你相擁在一起，你仿佛將你的豁達灌進了我的心里。
此時，春風拂面而來，攜著你的氣息久久縈繞在我的身旁。我只能借春風捎去我的祝愿。
你的笑深深烙印在我的心底，你我間的回憶深深彌留在我的腦海，溫暖回流，就如春風拂面般愜意；你給我的影響亦如春風拂面，予我前進的動力。
又是一年春，春風拂面而來，是你我不變的情誼。
春風拂面作文 篇52
我的心境如一汪秋水，常常被小石子激起漣漪；我的心境如一張白紙，常常被畫筆涂上色彩；我的心境如幾絲琴弦，常常被微風撩動。漾起漣漪的湖，才動人；涂上色彩的紙，才絢爛；撩動的琴弦，才能激起人們心弦的共鳴。這就是我的生活，這就是我生活里的感動。有了這些感動，我的生活不再平淡；有了這些感動，我的生活才流光溢彩。
那是一個陽光明媚的春天，柔和的春風吹遍了神州大地。久雨初晴，在家里憋悶了多日的我怎舍得錯過天公的美意，我帶著足球跑向離家不遠的空地。春風輕輕地親吻著我的臉，梳理著柳樹姑娘的秀發，拂過池塘，池水也綻開了笑臉。就在這時，老天讓我感受到了樂極生悲的滋味。我因奔跑過快，不小心腳踢到了凸出的一石頭，腳尖的鞋面與鞋底分家了，它張著大口，嘲笑我：“瞧你，冒失鬼！我都為你服務快一年了，你就這么虐待我？”我一時間不知所措。正當我山重水復疑無路時，我看見了前面有一個補鞋的攤位，仿佛見了“大救星”一般，急忙單腳瘸著跳了過去。我走近攤位，只見那坐著一位白發的老人，他手上長滿了繭子，鼻梁上架著一副老花鏡，衣服補丁打著補丁。身前披著一件粗布圍裙，上面污漬斑斑。“補鞋嗎？”老爺爺把老花鏡往下壓了壓，抬眼問我。我把鞋脫下遞給他。老人示意我坐在旁邊的小板凳上。接過鞋，他打量了一番，開始埋頭干起來。突然，坐在一旁的我想到一個問題——錢！我摸了摸口袋，只有5角錢。囊中羞澀的我，經過一番思想爭斗之后，鼓足了勇氣，湊到修鞋老人跟前，對他說：“我……我只有……5角錢了！”他好像什么也沒聽見，專心致志地補著鞋。看著他專注的態度，我把嘴邊的話，又硬生生地咽了回去。他用膠水把裂縫給粘好，用針縫了很久。之后，他又拉一拉，看看牢不牢固。最后，他又用圍裙把我臟兮兮的鞋給擦干凈。我不禁肅然起敬，這位老人連擦鞋這種分外事都幫我做了。我看5角錢已遠不足了。當他把鞋送到我手上的時候，仿佛是一雙新的。“5角錢吧！”老人輕描淡寫地說。我驚呆了，抬起頭，眼前這位老人對錢看得如此輕！自己生活這么簡樸，靠著補鞋維持生計，還為我……淚珠在我眼眶里打轉，我忍住沒讓淚水流出來。我把5角錢雙手遞在老人的手中——那雙長滿繭子的手，是那樣粗糙！
我感激那位修鞋老人，不僅因為他幾乎免費給我補了鞋，更因為他不動聲色地幫助我，幫得那樣自然，那么不經意。我想一定也用他同樣的方式幫助過很多像我一樣身處尷尬境遇的人。他是那樣的平凡，平凡到人們會忽視他的存在，但他就以自己獨特的方式實現著自己的價值。
此事已經過去許久，每當看到鞋攤，我就不禁想起那位老人，就如春風拂面，心頭蕩起絲絲漣漪。
春風拂面作文 篇53
桂花樹下那濃郁的香味，即使再香，也將散去，梅花枝頭那動人的花瓣，即使再美，也終凋零……而春風無處不再，解手可及！
春雨雖然不像夏雨轟轟烈烈，來也匆匆，去也匆匆；也不像秋雨那樣，瑟瑟動人，冷冷清清；更不像冬雨那樣毫無熱度，而是溫和地從天而降，但它有時纏纏綿綿，有些小草已垂下了頭。這時春風吹來，雨不一會兒就停了，像大人為小孩趕走壞人，這時三月春風吹在臉上，是別樣的溫暖，別樣的柔和。
春風拂面，那是春風在孕育一個又一個生命，也是春風在撫摸一個又一個希望。春風仿佛是一個人的代表，對，那就是老師。
我印象中語文老師十分重要。因為第二學期您換走了干媽，但是您在我心中仿佛依舊如此重要。當您哺育的一株株小草在您到來之時，是如此苛刻，但您頂著壓力，用比干媽兩倍的責任感引領我們成長。
是誰，在晚上，我們都入睡之時，依舊拖著疲憊的身軀巡查宿舍？是誰，每次聽寫過后，樓上樓下地跑著，為我們補過關？是誰，當朱老師不在的時候，像一位天使，在我們的身旁？是您！我們的守護神——洪老師！
您在教室上課，我們在認真聽講，仿佛是一幅春風小草圖。您用春天的溫暖，春風化雨般的教育，滋潤著我們這些小草，讓小草快點長大。雖然我們班淘氣包很多，但是在您的課堂上也非常認真聽講。因為是您給了我們動力，引領我們走向成功；是您，在我們墮落的時候為我們撐起了一片天！
是您！讓我對初一的生活充滿了留戀，華表上的字字句句至今保存著您的熱度，我們的相冊中還存有您那微笑的臉龐。初一生活因為有了您的點綴將絢爛無比，生活因為有您的陪伴也將充滿意義。
雖然馬上就要迎來驕陽似火的夏季，但春天是您的象征，您讀的美文，至今還在耳畔回響；您叮嚀的字字句句，在我心頭縈繞；您打的等第，至今還浮現在我的眼前，這便是春風般的教育。
還記得干媽走時，您初到我們班，全班都在嗚咽，您只是說：“我很感動，孫老師走了，你們會這樣，所以我相信，只要我努力，你們也會這樣對我的，不是嗎？”說著落下了珍珠般眼淚，沒想到那淚是如此珍貴，仿佛滴入了我們心中，又仿佛隨風銷匿。
啊！洪老師您是春風，我們是小草，沒有了您，我們如何成長？
春風拂面，讓人滿心的溫暖，仿佛流年歲月中多了一個人的身影！
——后記。
春風拂面作文 篇54
陽光照在流淌的洛河上，粼粼波光，我和他，大手牽小手，有著不可名狀的愜意。
和他在一起的六年，我們看著彼此長大。一年級正式開學那天，我沒能親手把他送入小學，但之后每次放學他興高采烈的戴著紅領巾，背著裝滿了彩筆和課本的書包回到家時，看見他，總會頓時忘卻所有煩惱，似春風拂面。
小的時候啊，他剛學會叫“姐姐”，每當他奶聲奶氣的叫我時，我的心猶如吃了酒心巧克力一般，一下子融化了。每當他靠在我的肩頭，一雙胖胖的，肉肉的小手搭在我的手上，我真希望時光永遠在此定格。每當我和他單獨出去，他總是緊緊握住我的手，生怕被壞人帶走，而當他不在我身邊的時候，我也總時刻記掛著他，好像他隨時都有被人拐跑的危險……
小的時候啊，他好像總覺得媽媽愛我多一點，于是每次媽媽和我聊起學校生活時，他都會用手別過媽媽的頭，給媽媽講他今天在學校里的表現。每次媽媽做了什么新奇的美食，他總要在我跟他那兩份看起來幾乎一樣的美食中挑來選去，生怕我的那份藏著什么更多的美味。有一次，媽媽給我倆熱牛奶，最后用了兩個大小不一的碗盛了出來。在飯桌上，他愣是歪著頭，仔細比對了大半天，才移走一杯我看不出任何差別的牛奶，我和爸爸媽媽忍俊不禁。
小的時候啊，他不懂得分享。有時候買了什么好吃的，只有我“苦苦哀求”半天，他才肯給我一點點，至于到底有多少，大概是他指甲蓋的十分之一吧。而我每次出去，見到他喜歡吃的，總會買下來到家給他一個驚喜。當然，他也不能白吃，每次都要回答我問他“愛不愛我”這個問題。
上小學后啊，他好像一下子長大了許多。他會在每周我回家后給我一個大大的擁抱，然后依然用奶聲奶氣的聲音說想我了；他會在我提著大包小包時主動提出幫助我；遇到好吃的，他也總會給我分享，不過這次分享的美食的“尺寸”，可是比指甲蓋要大很多。
我喜歡他在小伙伴面前提起我，給他們介紹我。那一臉自豪的表情讓我久久銘記。我喜歡聽他給我講述學校里發生的趣事，比如他考試考得很好，再比如誰今天又沒有完成作業。我喜歡去學校接她，幫他提著書包，和他拉著手，聽他給我講今天為什么這么開心……
每晚睡前，他會穿著單薄的秋衣，踢著拖鞋到我房間，敲敲門，探探頭，輕聲說，姐姐晚安，我會一把摟過他，在他額頭上輕吻一口，回一句“晚安”。
有他陪伴的日子里，沒有煩惱，每一天都仿佛春風拂面。我真希望，十年后，二十年后，還能和他一起肩并肩，手拉手在公園散步，還能聽到他在我耳邊輕聲說“愛我”。
春風拂面作文 篇55
春天，和煦的春風帶著溫暖的味道撫摸著面頰。此時雖已入深冬，但我仍感覺到那春風包裹著我，溫暖著我的心靈。春風拂面——春天她其實，一直都在。
下課，大家都一頭扎在題海中遨游。此時廣播中響起了宋老師的聲音：“今天拔河比賽！”瞬間將同學們從那習題中拔出，大家紛紛摩拳擦掌。
出了教學樓，冷風便撲面，我急忙扯了扯衣服，汲取一絲溫暖熱量。突然感到頭頂一癢，便不再冷。抬頭一看，一頂絨帽歪帶在頭上。轉頭，便看見艷姐在捂著嘴樂，眼睛都瞇做了一條縫：“瞧你那傻樣！我今兒帶了兩頂帽。”看著她頭頂滑稽的帽子，我也撲哧的笑了：“你不也是！”便拽著她向操場跑去。厚實的帽子和艷姐和睦的笑容擋住了冷風。溫暖像糖一樣融在心里，從指間到心靈深處，我突然覺得不冷了。
到了操場，已抽完對手。體委滿臉的自信與希望：“和四班比，我們會贏的！必勝！”他便舉起一手，同學們便一一把手搭在上面，聲音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感覺到，大家的手都是暖的，就像我們的心一樣。這個集體不斷散發著熱量，那溫暖交織在大家互相交叉的手臂間，亦在我們拼命的吶喊聲中，帶給人們以內心最柔軟的觸動。
我們左右錯開拉緊繩子，我拼命扯著嗓子叫著：“大家用胳膊夾著繩子！”又指著班里小胖：“你在最后，把繩子綁在身上！”我們互相教授著良方，胳膊貼著胳膊，仿佛連做了一個人。各種人叫嚷著，努力著，為勝利過程拼搏奮斗著。大概這份溫暖只有當事人才能體會到，它融在我們的友誼里，我們的互幫互助中，像一壇老酒，越釀越醇，在這刺骨的寒風中，給我們以希望以溫暖，讓我們即使在冬天，已有一種春風拂面的感動。
哨響，我們立即發力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力氣壓在繩子上，我則拼命向后盡力抱住繩子向后退。大家齊呼著一，二，每到二便更用力，我感覺到了繩子在一點點向后撤：“到了！馬上到了！”我雙眼緊盯裁判員，兩只手繼續發力，雙腳蹬地。而她則全神貫注盯著地上的線。最后便聽她嘟的吹響了哨，指向了我們。瞬間，我們都激動的又叫又跳，擁在了一起：“我們勝了！”甚至有的人笑出了淚。我渾身發著熱，散發著一種名叫快樂的情緒。我知道，這份溫暖在大家的汗水與淚水中，在大家相擁的懷抱中。
我們常說，這是一個寒冬籠罩的社會，老人跌倒無人敢扶，街頭流浪人員時常遭質疑與白眼，垃圾滿天飛，似乎寒冬已像一只無形的大手緊握住這個城市，讓小城不得喘息。但是校園中，大家毫無保留的微笑，溫暖的關懷，互幫互助的體貼，溫暖了大家被凍僵的雙手，加大了我們嘴角揚起的角度。
仰起頭，猛然發現樹間已冒出嫩綠的小牙，在風中顯得張揚又生機勃勃，是太久！在屋里忘卻去看看溫暖了嗎？然而這春風一直都在，不管你看沒看見。她溫暖地包裹著你，輕撫著你得面龐，告訴你從未孤單。
春風拂面作文 篇56
“媽，我想吃糖。”在她離開前我提出這樣無理取鬧的請求。
“下次吧，下次再買。”理所應當的回答。
好吧，其實我也不是那么喜歡糖。這樣笨拙地掩飾，連我自己都想笑，便低頭嗯了一聲。她又大又重的行李箱橫放在我狹小房間里唯一空著的地板上。我坐在床上看著她收拾已經不需要的舊衣物。每次在她出差臨走的最后幾天，我就覺得時間飛得太快，可仔細一盤算，她回來好像也有半個月了……我突然羨慕起這只又丑又舊的行李箱——媽媽頻繁出差，每年幾乎有一半時間不在上海，而它總能陪伴在媽媽身邊。她理得差不多了，就直起腰來，坐到我旁邊，與往常一樣開始念念碎，三句不離“考高中”。我聽得有點兒走神，任由思緒飄散：我聽到花兒開的聲音，那動靜就像是河底的魚兒在吐泡嬉戲；我聽到春雨初霽水滴落在防盜窗的雨棚上，發出有規律的“滴答”聲；偶有清脆的鳥鳴劃過窗外；我猜，肯定有蝸牛和蚯蚓被雨水沖到路上，急不可耐地往家里趕；還有將雨珠輕托在掌心把玩的樹葉，風一吹，它們就癢得東倒西歪樂不可支……哦，熱鬧都是它們的，我什么都沒有，我正在迎接一場分別……只聽媽媽微不可聞地嘆了一口氣，說：“春天到了，沒事就多看看窗外的綠色，你現在視力這么差，以后找工作怎么辦？你還有高中三年啊！當然，前提是你考得上，你考不上的話……現在高中文憑能干什么呢？掃大街的都不要你，人家吃苦耐勞，你呢？不好好讀書，以后有你苦吃……”
一縷春風從窗外溜進來，帶著濕潤的泥土的芬芳，我忍不住多吸了幾口。唉，考高中，考高中，我當然知道我要考上高中，每天念叨幾句，生怕我忘記了一樣。“冷的話你就關窗，記得要每天通通風……看這房間，亂成什么樣子了，哪里像個小姑娘的房間……還有，春天要保暖，生病了誰照顧你啊？姑奶奶年紀大了，你照顧她還差不多。你爸要上班，你還要上學，萬一你生病把課落下了，誰給你補課啊？……”
對我，她怎么永遠都有挑不完的刺，說不完的話呢？總在我以為快要結束的時候，她總要叨念幾句。從學習跳到生活，從生活跳到品德，從來都不是同一方面，但她總能殊途同歸地扯到我的將來。時間到了！走吧！”我爸拿著車鑰匙，催促著她快點出發。她摸了摸我的臉頰，輕輕說了聲“再見”，拖著那個又大又重又舊又丑的行李箱走了。然后，我耳邊驀地安靜下來……好不習慣。
一個多小時后，爸爸回來了，遞給我一包糖：“你媽在路上給你買的，關照你不要吃太多。”我楞了一下——她說的話，我常常會忘；可我說的，她每一句都是記得的。撕開包裝，噙住一顆原味奶糖。春風從窗外拂面吹來，好甜，真的好甜。
春風拂面作文 篇57
長巷，煙雨朦朧，青色天空下，一把白色傘與巷子邊的梔子花叢相映成輝。
輕柔的細雨隨風飄到臉上，踩著淺淺的水坑，慢慢散著步的少女旋著白傘，陶醉在古色古香的風景中。
聽著巷子中，舊房屋傳來細微的廣播京劇，咿咿呀呀的女聲，頑皮的孩子與父母貧嘴的笑聲，雨匯成溪從舊瓦片滴下來“叮叮”聲，以及她踩著水坑，水滴隨鞋后溜到鞋前的聲音，女孩的心情很雀躍。
遠處，一片舊白色的棚搭下，有一個穿著中山襯衫的男子。他看向長巷，聞著清涼的雨水氣息，笑著動了動手中的畫筆，一張簡雅的素描漸漸出現……男子撐著傘拿著畫過去，將剛完成的畫遞給不相識的少女。少女先是有些疑惑，低頭看了畫，黑如墨的眸子閃耀著靈動的笑意……
細雨漸停，風依舊輕柔。巷子恢復了以前的模樣。那張棚搭下面，擺了很多畫架，只是全是空的，只有第一張擺了一幅剛完工的畫……
湖旁，碎碎的金子撒在湖上，泛起一層層漣漪。梧桐樹嘀答落下剛留的雨水。石凳石桌被擦干凈，擺上“楚漢交界”。一群老爺子們悠閑自得地下著棋。一個粉雕玉琢的小娃兒把兩只小胖手放在石桌上，搖頭晃腦的看著棋子一下一上的“啪啪”。旁邊一位笑得和藹的婆婆，牽起小胖娃的手，笑道：“小娃兒，看什么棋呢！”小娃兒乖巧地縮回身子坐到板凳上，梧桐樹葉調皮地戲弄了他一下，一滴沁涼的雨珠落入他的頸子。小胖娃突然一縮，那模樣可愛極了。
坐在石凳的一位老爺子說：“嘿，小胖娃學棋好啊！所謂棋局似人生，早學早好，免得將來被人欺負哦！”
小胖娃笑瞇了眼，兩只小腳丫歡快地跳到板凳上，蹲著嬉笑：“對！小胖娃不怕被欺負，爺爺教我下棋，奶奶還教我念過詩！”
老爺子搖著小扇，呷茶賞湖，聽到小胖娃的“壯言”，逗他：“喲，那小胖娃念首來聽聽。”
小胖娃馬止一骨碌跑到旁邊的亭子。站在中間，毫不扭捏，童稚的聲音響起，伴著柔柔的春風：
“山色空蒙雨亦奇，水光瀲艷晴方好。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
念罷，小胖娃天真地扮了個鬼臉。坐在梧桐樹下的爺爺婆婆們都笑了……
穿著長衫的男子坐在湖邊一條木椅上，展開綠色的畫板，手中筆飛舞起來，隨風吹動的節奏，完工了，他站起，微笑著遞給他們，小胖娃、老爺爺、婆婆和其他爺爺位都笑得比春風還甜……
林間小道，陽光間隙著灑下來，背著書包穿白襯衫的少年，悠悠騎著單車滑過水痕，聽著婉轉的鳥兒叫聲，他笑如春風。依舊是那長衫男子的筆，畫板……
于是，這個小鎮的每個角落都出現了那“長衫”。真到第二天早上的小巷，伴著雄糾糾的公雞鳴叫。人們醒來，發現那條古青色的小巷邊上，那舊白色的棚搭里，空空的畫架上擺滿很多素描。
人們圍起來看著，愕然發現里面有些是自己，然后思索了一下笑了起來。有一幅是在一條巷子中，一位打著傘的少女低頭淺笑，神色溫柔；一幅是在湖邊的亭子中站著一個小胖娃，梧桐樹下的老爺爺老婆婆開心地笑著；一條林蔭一道，一位英挺的少年騎著單車，爽朗笑著騎過水痕；在夕陽下，一對中年夫妻相互牽著手，彼此望著微笑；夜晚時，巷子的大樹旁，一個母親靠樹旁，欣慰地撫摸著剛放學回來的兒子……
這組畫的名字，都是相同的，叫《春風拂面》。
春風拂面作文 篇58
當我們還在緊縮脖子感嘆寒冬的漫長，三月的春風已在不經意間悄悄拂過渴盼的心房。
——題記
“語文”的寬容與潤澤
班主任倪老師是一位好脾氣的語文老師，教學中對我們總是悉心指導，對做了錯事的學生也總是耐心地開導教育。一個學期來，我從未見她在我們面前失過態。相反，她用她那獨特的溫柔，潤澤了一顆顆躁動的心。
同班的小H是全年級的“名人”，不但上課睡覺、吃零食，而且常常遲到，進班也不喊“報告”，進出班級如處無人之境。很多老師都認為小H已經不可救藥，惟獨倪老師對他關心如故。不但在他無故遲到的時候一次次寬容，僅僅是語調柔和地請他喊了“報告”再重新進來，而且還并不要求他一定要完成所有作業，只是讓他背一些簡單的詩，教他一些基本的寫作手法，以備期末考試用。老師的寬容和愛護猶如無聲的春風，漸漸暖了小H的心，現在的他已經養成了進班打招呼的習慣，期末考試語文成績也沒給班級拖太大的后腿。
“數學”的深刻與睿智
一個寒風呼嘯的學習日。鈴聲已響，正是數學課，但張老師有點事情，并未準時到班。這時，小C和小Y為了一紙團爭吵起來，直到老師進來依然互不相讓。很多同學要么自管自，要么就在邊上看熱鬧。
張老師把門關上，又把二人分開，然后環視教室一周，嘆了口氣，對我們說：“人都有‘黑’‘白’兩面，但‘白’（也就是善良）的那個面總會抑制住‘黑’面。當人情緒失控時，那他最丑陋的黑面就暴露在眾人的目光之下了。”他看了看兩位當事人，并沒有批評他們，而是用依然平靜的語調往下說道：“而邊上看熱鬧的同學則是場面失控的又一原因。你們不但沒有加以阻止，還把這種事當成笑話，這也是一種不良行為！”張老師雖然沒有發火，但話柔中帶剛，說得斬釘截鐵，全班鴉雀無聲，小C和小Y更是早已沒了“斗志”，聽得比誰都認真。短短幾分鐘，老師就以他的深刻話語和睿智的處理方式，讓原本緊張、紛亂的氣味徹底散盡，班里頓時又恢復了往日的和諧。
“歷史”的格調與聲音
我可說是一個負責的歷史課代表，因此歷史黃老師也對我格外關心。偶爾寫了錯別字，她就會輕輕敲敲我的額頭說：“你呀，怎么這個字都不會寫呀？”
這個學期最后一次周考就是考歷史。我有幾道題沒把握好，“誰是成都的神化人物”更是絞盡腦汁也沒想出來，結果連45分（滿分90）也沒考滿。黃老師把我叫過去，意味深長地說：“你怎么連小D也沒考滿呀？他竟然還比你高0。5分呢！”她看我很難過，又話鋒一轉道：“下次呀，你可一定要考個47、48的，回去好好背書哦……”黃老師的話，語氣并不嚴厲，但我感覺沉甸甸的。這其中，不但有對我馬虎的批評，更隱藏著一個老師對她所欣賞學生的深沉的關愛。在回教室的路上，走廊里穿梭而過的寒風拂在臉頰，竟也有絲絲的暖意。哦，難道這是錯覺？
日月如梭，光陰似箭。一轉眼，期末考試就來了。心里頭想著語文老師的鼓勵、數學老師的教誨和歷史老師的關注，還有眾多老師的期待，頓感寒冬早已過去。三月的輕風迎面吹來，讓我倍感舒暢！
春風拂面，給予我激情；春風拂面，給予我力量……迎著春風，我們正邁開腳步出發，向著美好的未來前進。
春風拂面作文 篇59
“惟春風最相惜，殷勤更向手中來”。春風不僅吹向了自然，也向我迎面拂來，吹進了我的心門。
自那次受傷之后，我已經很久沒有出門了。
傷已經好得差不多了，但額頭上的疤痕卻永遠不會消失了。我坐在窗邊，看著窗外漸濃的春色心里難過極了。外婆看出了我有心事，遞給我一頂帽子，說：“山上的槐花開得正艷，去瞧瞧吧。”
終于，我鼓起勇氣走出了家門。
走在山間的石板路上，我把帽檐壓低到只能看見腳下的路。石板縫中的小草不知被登山人踩斷了多少次，但始終生長著。在一個難走的水坑前，一直猶如春風般的干皺溫暖的手牽住了我，是外婆。
我隨外婆向山上走著，喧鬧漸漸少了，腳下的槐花越來越多，外婆的腳步慢了下來，輕輕的說：“到了。”
我抬起頭，眼前是一棵滿是槐花的樹，鮮亮的槐花迎風舞動，送來陣陣沁人心脾的清香。
外婆微笑地牽起我，繞到了樹的后面。我不禁驚呆了——樹干空了一半凹進去的地方黑漆漆的，像是燒傷留下的。而枝頭的槐花，豐盈潔白，在風中輕輕地擺動著，看上去是那么快樂。它用殘缺的身體，哺育出了這么動人的美景。我不由得對它充滿了敬畏。
外婆說：“去年這顆樹被雷擊中，沒料到，今年春風一吹，它竟能活過來，你看，經歷過傷痛的樹照樣能開出這么美麗的花……”
是啊，經歷過傷痛的樹照樣能開出美麗的花，一陣春風吹來，垂釣了我的帽子，槐花飄落，輕輕吻著我額頭上的疤痕。
陽光下，槐花在枝頭舞動，灑下一個個浮動游離的光斑，它們似乎在訴說著重生的喜悅......
原來就算是一棵受傷的樹，也能靠頑強的根，堅強的枝干去創造美麗。
我是一棵受傷的樹，我感受到了拂面而來的春風，這封來自我那慈愛的外婆，來自那一樹的槐花。
春風拂面作文 篇60
春日，細雨蒙蒙。我望著窗外如絲般的雨，發著呆。忽的，我的童年記憶像一縷春風拂面而來，將我帶回童年時代……
我的童年在鄉村度過，與爺爺奶奶住在一起。童年生活簡單而又快樂，每天與伙伴們在樹林里捉迷藏，在小河邊捉蝌蚪，在無邊的田野間瘋跑……每一天都在嘻嘻哈哈中度過。
令我印象最深的，便是爺爺在夏夜里給我講故事。天漸漸黑了，燦爛的銀色金星發出柔和的光輝，透過白樺林閃耀著大地。東方低處昏暗的獵戶星已經閃爍著暗紅色的光亮。白日如沸的蟬鳴也漸漸低了下去，取而代之的是黑夜的寂靜。
每當這個時候爺爺就會把搖椅移至庭前，躺在上面納涼。有時淘氣的我也會趁爺爺打盹兒的時嚇唬爺爺。爺爺驚醒時，我就會在一旁咯咯地笑。爺爺此時就會假裝嗔怪道：“真是個淘氣包！”
我也會搬著個小凳子坐在爺爺旁。每次都纏著讓他給我講故事。爺爺瞇著眼，面容慈祥，手里拿著蒲葵扇輕輕扇著風，用低沉卻又親切的聲音給我講述一個個神奇故事，牛郎織女，女媧補天，愚公移山……都是我在那時才知道的。我每次都聽得如癡如醉，平日好動的我在這時也坐住板凳了。爺爺講完后，說：“今天太晚了，該睡覺了。”我總會央求爺爺：“爺爺，求求你了，再講一個嘛。就一個，講完我就去睡覺。”爺爺看著我這可憐樣，哈哈一笑：“好好好。”
可當困意襲來時，我總忍不住。于是便在爺爺懷里迷迷糊糊地睡去了。臉上還留著甜甜的笑靨。
夜色靜謐，白天的熱潮已經褪去。天空黑而高遠，遠處的樹林也是一片昏黑，影影綽綽看不清輪廓。月光像清澈的水，流進了庭院，籠罩著我們爺孫倆。
我的童年記憶，除了夏夜的寧靜，還有秋后的歡騰。秋天割麥后，田地一片空曠。邊緣處留下一片片草，在夕陽斜照下閃耀出一種特異的清新光輝。夏日里被草掩蓋的小河，也顯露出來，蜿蜒前行著。這時，我便會和伙伴們在田地上賽跑，堆土，打鳥……
不知是什么時候，我突然長大了。我匆匆告別了爺爺奶奶，還有我的童年，去城里上學了。每當我回憶時，爺爺躺在搖椅上，與伙伴打鳥的景象就在我的腦海里揮之不去。正如冰心所說：“童年是夢中的真，真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
細雨如絲，再憶童年。我的童年像一串風鈴，響聲清脆；更像一縷春風拂面來，帶給我無限的慰藉與溫暖。
春風拂面作文 篇61
春天，不同于其他季節。春風，它既溫暖舒適，又夾雜著那么一絲寒意……
每到春天，我就會想起和奶奶在家鄉的日子……
東北的冬天比北京的冬天來得稍晚一些，風勢也大一些，涼爽一些，正是放風箏的好季節。每到這時候，奶奶都會帶我和哥哥來到離家不遠的廣場上放風箏。奶奶是放風箏的一把好手，我第一次放風箏就是奶奶教我的。
記得那天下午天氣很好，來放風箏的人很多，大部分都是和我年齡差不多，由家長帶著來放風箏的孩子。在家長的指導下一起放著風箏，不一會兒，陸陸續續的就有好多風箏上天了。天上的風箏各式各樣：看那“老鷹”在空中翱翔，還有那簡單，單調的一串紅色的豎長形狀的風箏……五顏六色的風箏和藍色的的天空相照應著，天空仿佛一下子成了風箏的天堂，很是好看。我早已被這種景象吸引住了，也想要嘗試一下自己親自放風箏的感覺。可誰知，上天好像就在和我作對似的，放完線以后接著又跑了一陣，風箏還是像一個“尾巴”一樣跟著我，根本飛不上天。一連試了幾次還是一樣，為什么都是放風箏，一樣的動作，怎么我的風箏就是飛不起來呢？就在我快要放棄的時候，不知什么時候奶奶走了過來，接過我的風箏，用摩挲的大手摸摸我的頭說：“這丫頭，不會還自己悶著，來，跟奶奶學，先放長一點線，接著跑起來，盡量跑快一些，但是一點要注意安全……”風箏逐漸上天了，“誒，好，等風箏上天后，像這樣牽著風箏慢跑一會……等風箏真正穩定一些就可以走著放了……”真的！亮黃色的風箏一直在天空中穩穩地飛著，與天上的風箏相應和著！奶奶見風箏已漸漸穩定，便將手中的線軸交給我。拿著線軸的我向遠處跑去，線軸上的線不斷的減少，風箏越飛越高，我也離奶奶越來越遠……回望遠處的奶奶，奶奶正對我笑著，陽光照在奶奶蒼老的臉頰上，奶奶臉上的皺紋仿佛少了許多……忽然，一陣春風飛過，吹亂了奶奶的頭發，在亂發中，依稀可看到幾縷銀發在奶奶的頭上，讓我感到酸心的痛……
風箏越飛越高，只是，奶奶也老了……
天漸漸的黑了，天上的風箏也漸漸少了許多，人們都各自回家了，我們也回家讓奶奶做好吃的去了，只是沒想到這樣快樂的日子也會有盡頭……
還記得我從老家走的那天，奶奶在家門口用手拿著風箏，將風箏遞到我手，用粗糙的大手擦了擦我充滿淚水的臉頰，又用手摸摸我的頭，用教我放風箏時和藹的眼睛看著我說：“這丫頭，又不是不回來了。明年再來奶奶這兒啊，奶奶還帶放風箏，還給奶奶的寶貝孫女做好吃的啊……”
從奶奶的話中，我聽出了不舍與悲傷。我抬頭看了看奶奶。微微春風吹亂了奶奶的頭發，我伸出手，捋了捋奶奶的頭發，卻模模糊糊地看到她臉上的皺紋又深了渾濁的眼睛里流露的只有無奈與孤獨，望著奶奶，我早已泣不成聲，只是不住的點頭，在心里說著“恩恩，奶奶，我答應您，明年，明年我一定還回來……”
奶奶送我們到車站，火車即將出發。突然，一陣帶著寒氣的春分吹過，奶奶的頭發再一次被吹亂了，只是這次，奶奶頭上的白發又多了許多，風吹在我的臉上生疼生疼的，淚水又一次沖出我的眼眶，我握了握手中的風箏，我是有多想，多想再和她一直在一起啊。火車開動了，奶奶的身影越來越小……
卻不曾想，那時回望奶奶的最后一眼，竟是永恒……
三年過去了，如今，我已漸漸長大，望著角落里早已落滿灰塵的暗黃風箏，推開窗戶仰望天空，閉上眼睛，春風吹到臉上暖洋洋的，仿佛又回到了從前，奶奶教我放風箏時的場景再次從我腦海中浮現出來，浮現出奶奶慈祥地對我笑的面孔……待我再次睜眼時，天空中不知何時竟也有一大一小兩個風箏，隨著風箏的線望去，原來是鄰家的小男孩在和他的奶奶放風箏。看著天空中飛著的風箏，我拿布擦凈手中那奶奶的黃風箏，對正在干活的母親說：“媽，咱倆也去放風箏吧……”
春風拂面作文 篇62
秋風蕭瑟，樹葉枯黃。秋天的北京一切都變得單調，枯燥。而我認為在這個季節更替的時節總有一些不變的，就是那一絲絲春風拂面的感動。
在國慶期間，我帶著幾個同學去園博會轉了轉。去的時候我們坐的是剛開通不久的十四號線。車廂很干凈，也很整潔。全車身都貼滿了彩色貼紙，車內到處都是手繪的草木。盡管車外秋意正濃，但在車內還是有一種春風拂面的快感。車內沒有幾個人，就有幾個志愿者在打掃衛生。他們從起始站和我們一起上來的，一開始他們在車尾清潔，現在已經來到了車頭，連著好幾站地，他們絲毫沒有懈怠。車門開時，他們就擦洗車門間的縫隙，車門關時，他們就擦洗車門上的指示牌。乘客多時，他們就到外彎腰撿乘客丟的垃圾，乘客少時，他們就接著擦拭座位邊上的扶手……整整20多分鐘，他們一直就重復著枯燥性的動作，就像給自己洗澡一樣認真。我好奇的問道：“這車不是新的嗎？不至于這樣清潔吧？”他們沖我笑了笑說：“正是因為是新的，我們才要維護啊。難道非要等到變得骯臟不堪的時候才去打掃啊？”說著，他們走到了下一個車廂繼續工作。
看著他們，不禁想起了自己，在生活中從來不珍惜那些新的東西，非要等到損壞或者丟失了才追悔莫及。志愿者的行為讓我恍然大悟。本來干凈的車廂在志愿者的呵護下變得更加亮麗，本來局色彩繽紛的初相在志愿者的呵護下變得更加春意盎然。一路上，我們如沐春風。
在喧鬧的失去，可能就不太一樣了。十號線的人如潮水般涌上涌下，空氣污濁，拱手拉環，車窗地板無不落滿了小廣告。不一會，一個個頭不大的老大爺擠了過來，身后還背著一個大袋子，里面裝滿了廢紙，廢品。“撿垃圾的不知誰抱怨了一聲，我們都厭煩的躲開了他。”可是那位老大爺從容入故，在晃動的車廂內上竄下跳，不停地撿到處散落的廣告。頓時，議論聲便在外響了起來。“他是不是和小廣告的是一伙的？”“地鐵里不是不允許撿垃圾的進來嗎？”……我終于忍不住這些人的冷漠。“來，大爺我幫您！”我說道，于是我把我的椅背上，腳下的廣告都撿了過來遞給了他。漸漸地旁邊的人也自覺的把廣告撿給了他。老大爺感動的不知道說什么。終于有一個人好奇地問道：“你這么大年紀了，還撿什么垃圾啊？”“我反正也退休沒事干了，撿撿小廣告，提供更好的乘車環境不也更好嗎。”他回答道。雖然文娛十分簡單，但是我們全車人感到無比的溫暖。我像，如果社會上如果多一些這樣的人，多一些這種無私奉獻的精神，那么這個社會一定會變得像春天一樣美好。車廂雖擠，但我們舞步被這個老大爺的精神感動。車廂雖擠，但仿佛春風拂面。
在這個千變萬化的城市，只要有一顆善良的心，一雙愛的眼睛，其實就能發現身邊那一點一滴春風拂面的感動。只要我們共同努力，這個城市一定會在春風吹拂下變得更加美好。
春風拂面作文 篇63
早已過了春天，窗外的風不如春風那般輕柔，大地已不再是春意盎然，可我依舊能夠從一個個感動的瞬間中感到溫暖，如沐春風！
記得那個夏天，太陽在空中高高掛起，天氣悶熱，我煩躁地拿著本書擋著太陽向班里走去，“老師好！”那個充滿稚嫩的聲音不禁讓我停住腳步，讓我的目光停留在了她的的身上，一個扎著馬尾辮，身著綠色校服初一的女孩，在教學樓前和老師打著招呼，那聲音清脆而又響亮，那笑容無比燦爛，在夏日陽光的照耀下，那笑容如花兒一般美麗，那一剎，看著她的笑容，聽著她的聲音，剛剛心里的那股煩躁被迎面吹來的一陣風吹散了。此刻，全身清爽了起來，有種春風拂面的感覺。那種春風般的涼爽，不禁感慨，要用笑容面對生活！
記得那個秋天，校園中的落葉鋪滿小徑，天空中依然可以看見那颯颯落落飄落下來的落葉，那迎面吹來的幾縷風已不再是那么溫暖，有了幾絲涼意。我百般不愿的跑在操場上，一圈又一圈，“我不行了，你跑吧！別管我了！”我的聲音因那不均勻的氣息斷斷續續的，呼喘越來越急促，腳步越來越沉重，“不行！還有不到一圈就完了！”她不容我多說，拉起我的手，向終點跑去，兩只手緊緊地握著，在跑道上飛奔，兩只緊握著的手彼此在這已有了幾絲涼意的日子里傳遞溫暖。那股溫暖流入我心田，那是用心編織出的友誼，那種溫暖拂過我們的臉頰，直抵心房，那到達終點的一瞬，不經意間，撇到旁邊的樹葉也從樹上飄落，可我已完全感覺不到那秋日里的蕭索與寂寥，溫暖涌入心田，那濃厚的友誼，讓我如沐春風！
記得那個冬天，天色已完全黑了下來，街道上的霓虹燈照亮了這個歌市城，路人裹緊大衣向家的方向快步前行，我在公交車上找了個地方符號，無聊的聽著歌。“哪位年輕人給老人讓個座？”那車里除了幾個聊天聲，剩下的只是沉靜，人人常說如今社會如此冷漠，處處吹到寒風，我本不信，可如今……“來，您坐這兒吧！”售票員起身，把老人扶到了自己的座位上，我開始細細地打量著她，身著制服，那黑發里夾雜著幾縷白發，頭發簡單的扎在腦后，相貌平凡而又普通，“哎？你下車么？來，我扶您！”她一手扶著老人，一手拎著東西，直至將老人送下車，她才回來，看著她那單純善良的笑容，讓我再一次重新感受到人與人之間的那份愛與關懷，那個平凡的售票員驅散了我心中的寒，那人與人之間真摯的愛猶如春風拂面，那個冬天并不冷！
一個個感動的瞬間，我得到溫暖，如沐春風，那笑容與聲音如春風，拂走了我心中的煩躁，拂走了夏天的炎熱，那深厚的友誼和那只手如春風，拂走了我心中的涼，拂走了秋天的蕭索，那話語和行動如春風，拂走了我心中的寒冷，拂走了冬天的冰冷……我在一次次感動與溫暖中，如沐春風！
春風拂面作文 篇64
一縷春風吹醒了沉睡已久的冰凍，細流緩緩流過河床，走向了遠方。兩岸萌發的小草蜿蜒出兩條綠色長廊，默默地釋放一份溫潤，蔥郁著春天的模樣。喜歡在春色中沐浴陽光帶來的和煦，任柔風拂過耳畔，細聽光陰走過的聲音。
浪漫總與春天有染，這樣的季節總會令心情愉悅，漫步在春風里，體會大自然帶來的蔥綠，一份開闊的心境貫穿血脈。輕拂季節遺留的微塵，環抱四野，任清風打動衣擺，取一席青妝素雅盈懷，給生命賦予嶄新。春天總是美好的象征，是欣欣向榮的征啟。萬物的復蘇給大地帶來了靈動，那些久違的身影穿行于田間、草叢，給大地增添了生命的活躍。
喜歡春風揉過的早晨，帶著一份愜意踏步碧野群巒，看遠山幽幽，看綠野成片。一份和諧伴一程晴好隨漸起的朝陽而升騰，心隨季節侵染，一份柔和打動心性，一份對靜好的感恩之情由心而生。露珠還不是那么濃烈，略帶微潮隨葉片擺動，山花已然耐不住寂寞，悄然生出蓓蕾，只待一展芳容。玉樹伸展枝椏，葉蕊爭相待放。空氣中彌漫著一股青澀的味道，吸入肺腑令人心曠神怡。時停時起的鳥叫聲，更增添了一份別致的情趣。
春日的池塘更是一道暖心的風景，微風吹過，水面蕩起微微波紋。頑皮的魚蝦偶爾探出水面，吐幾個水泡轉瞬消失，給池塘一份神秘的韻色。池塘四周細柳成行，倒掛的垂柳搖曳著枝條隨風塵擺渡，陶醉在這樣的意境中，總會給人一種翠柳拂面的感覺。身處此景，雖看不到異常的喧鬧，卻也不失一番暗含的爭寵。
喜歡在這樣的季節賞春花，不管是一株小花的情懷默默，還是盡展芬芳的滿園桃李，都是一種久違的心動。當香飄滿園，當蜂蝶不停的啄蕊，那種沁肺的醇美是一種迷醉。敞開心扉，放飛所有的心情，將所有的悲喜埋葬在逝去的光陰里。拾起一粒純情的種子，播撒在溫潤的土地上，生出春天的顏色，長出花開的美好，與春天同行。
季節的輪回賦予了生命的欣榮，萌發的生命力總是帶著一份憧憬，長成陽光的姿態。人生亦是如此，生命的長廊交替著歲月的冷暖，而擁有一顆向暖的心，路途就會鋪滿綠茵。喜歡春天，不只是因為春天帶給我們花紅柳綠的色調，可貴的是它用善暖的心喚醒了所有的生靈，給了這個世界最直接、最博大的寬容與厚愛。
心中裝著季節，生命的征途就不會荒蕪。人生旅途需要情懷，遙遙無期的紅塵，不停地改寫著生命的章節，面對更多的錯落，能保持一份春天的和諧，那將是一種難能可貴的灑脫。春天是柔和的季節，當細柳拂面，當花開傾城，一顆感恩的心伴隨著細雨和風，在生命的旅游中散發著永久的濃郁。季節在更迭，攜帶一份春天的暖，行于多變的風塵，相信每一個轉角都有一種奇跡在發生。
與春天握手，生命就不會孤單。聽一首歌，將心情慢慢靜化，讓心事漫步在田間花巷，盈袖添香不驚不擾，隨清歌曼舞。在清瘦的時光里，以清心素手撥動歲月的琴弦，奏響山高水長的溫婉，傾一脈心語。心隨音符跳躍，伸展雙臂擁抱大自然，感受天地的寬廣。風塵走過，情賦細水長流，任云舒云卷。拂去季節的交錯，溫一席歌律的情懷，隨風塵起伏，賞花開流年。
清涼的午后，尋一片綠蔭，與淡淡的花香中品味歲月的晴好，泡一壺清茶，在茶思中解譯一份心性。旅途匆匆，握不住的是流年，只要心存美好，處處是春天。當時光蕩過指尖，留心一份寫意，看云過山頭，看細柳成蔭，任清風拂面......
春風拂面作文 篇65
春風是溫暖的，它讓我心靈的花朵綻放，那心中因關愛而離開的春風花朵讓我感到春風拂面。
一次體育訓練時，一不小心摔倒在地，膝蓋擦破，血從傷口中蜿蜒的流向地面。原本的好心情一下子跌入谷底，體育分要記在年級的綜合排名中，應該沒有人會幫我吧。我暗暗地想。卻沒想到，后面的女生尖叫，跑過來圍上我焦急的問：“沒事吧？”“怎么樣我看看。”“要不要叫老師。”“我扶你到看臺上休息”，關心的話一個接著一個，而且大多數都是我平時不怎么熟悉的女生。頓時灰暗的心情有了一絲色彩，我抬頭笑了笑，微微展開緊皺的眉頭，欣扶著我，慢慢走上看臺，把我扶好坐下后關切的說：“你別亂動，我去找老師。”我笑著轉過頭吵操場旁望去，路旁，樹枝隨著輕風緩緩地搖著，樹枝上的花含苞待放，自習看著輕風拂過樹梢，雖沒有感覺到但光看那風就感到無比溫暖與美麗心也溫暖了起來，它拂過我的心，讓心中接受了陽光的照射。并種下了一顆名叫春風的種子。
轉過頭欣正在焦慮而大聲地說著我的狀況。老師跑來，蹲下身子，把我腳上的鞋脫下來，輕輕地給我揉，捏。溫柔而又略帶埋怨地責備我：“怎么這么不小心，下次看著你，別摔了。”老師溫柔的手幫我治著各種扭傷，溫暖著我的腳，我的心，我的靈魂，看著老師關心認真的面龐和同學們的關切的眼神，看看隨風飄動的樹梢，一股溫暖的感覺向我襲來，拂過我的面頰，我的心。樹上的花依含苞待放，但心中那春風的花卻悄然生長，盡情綻放，散發出一股沁人心脾的味道，伴隨著那溫暖的感覺，那就是春風，是春風的溫度，是關心。
從此我的心中種下了春風。
回到家里，看見媽媽在做飯，溫柔的燈光下媽媽一手拿著飯，一手拿著鏟子，目光溫柔而專注的做著，小心翼翼地放置著各種調料。媽媽注意到我，轉過頭一笑：“快來吃飯，今天做了你最愛吃的！”我驚訝地笑了笑，原來媽媽是這樣的關心我！裊裊的煙飄舞在空中，包裹著媽媽關心的笑容，顯得格外溫暖，心中的春風的花輕輕搖擺，讓我感到春風拂過我的面頰，那樣的暖，那樣的香氣迷人，那香氣便是母親對我的關心。
同學的幫助，老師的給予，母愛的溫暖，拂過我心中的春風的花，迷人的花香縈繞至身旁。溫暖而幸福。我知道他人對我的關愛一直圍繞在我身旁，而我心中的花會一直綻放在心中，讓我春風拂面。
春風拂面作文 篇66
多么希望這段時光定格，讓春風永遠拂面讓春天永駐心間。
——題記
寒風從臉頰呼嘯而過，割的臉上，手上生疼，機械的奔跑，艱難地呼吸，逆風而行，早已“淚眼迷離”，卻依舊重復著單調的動作，艱難地向前，向前。
800米的征程終于結束，我如釋重負地蹲在地上，又被眾人拉起來：“你怎么了？”“跑完之后別立刻坐下啊，先走。”全兒跑的臉頰通紅，似乎比我還狼狽，卻仍然不忘上氣不接下氣地湊熱鬧：“你不舒服嗎？一定是因為800米跑的太快了，起來，咱們走。”說著，便不由分說地把我拉到操場上。
此時，寒風的“攻勢”已然減弱，冬日溫暖又帶著淡淡涼意的陽光柔柔地從頭頂的樹枝上灑下，照的那幾片猶自“堅守”在枯枝上的殘葉，仿佛煥發了生機。我和全兒相互依偎著，在操場上東倒西歪的散步，兩只凍僵的手緊緊扣在一起，枯葉在枝頭，輕輕顫動，伴著明媚的陽光，久違的溫暖驅散所有的不適與嚴寒，照亮心田，我依稀感覺這是春天，春風拂面。
“怎么寫啊？”看著縱橫交錯的直線曲線，奇形怪狀的分式根式，疑慮，像是一塊堅冰堵塞了思路，諸多想法劃過腦海，卻依然了無頭緒。
“我來幫你吧！”是琳！我期待地看著她，只見她先看著我的步驟，說：“其實你只是不會用這個條件而已。”書山題海，字里行間的友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，我依稀感在她的筆下，亂作一團的線條被排列成簡潔明了的解析式，做差，求和，聯立，判別式，萬事俱備，只欠東風，對呀，這里還有一個條件呢！
在琳的手中，筆變作指揮棒，有條不紊地指揮著“數”與“形”的舞蹈，答案“躍然紙上”。“在這截一個等長，就出來啦！”琳的眉梢微微上揚，語調中透著歡快，“不過我還有一個解法，比這個簡單多了，要不要聽？”
像是春風吹過悶熱的教室，清新，溫暖，活潑地叫醒了因忙碌的學習而緊張麻木的心靈，沒有殘酷的競爭，沒有前路的迷茫，只有在書山題海，字里行間的友愛與分享，望著玻璃窗外許久未見的湛藍遼遠的天空，覺這是春天，春風拂面。
在時間留下的深深淺淺的車轍中，我漸漸發現，春風，便是合唱節中練習多日的歌詞回蕩在禮堂時的微笑；春風，便是定向越野中相互攙扶著走完全程的滿足與幸福；春風，便是“考砸”時你一言，我一語的安慰；春風，便是化學實驗手忙腳亂時遞來的一個試管，一根火柴；春風，便是你們的幫助，你們的陪伴，你們的笑顏。
于是，我多么希望時間慢一點，再慢一點，永遠與你們相伴，春風溫暖，春風的清新，春風的活潑永駐心間。
與你們相伴，如沐春風。
春風拂面作文 篇67
團結如春風，吹開了人們內心溫暖的花朵，那一次，我們精誠合作，摘取了學校跳繩比賽的桂冠，那時，春風正好。
升入初中，學校組織跳長繩三十人八字比賽。訓練中舞動的繩子總是被不知哪個身影絆住。“你就不能跳的時候稍微高一點嗎？”“不怪我啊，是繩子搖的太高了！”隨著如潮的埋怨，繩也搖的磕磕絆絆。最后一絲溫度在抱怨的壓力下消失的無影無蹤，空氣中仿佛凝結著冰霜，剛剛立春，萬物似乎還在沉睡，遠遠望去，土地仍是一片枯黃，樹木的枝條，張牙舞爪地展開勢必，深棕色的虬枝突兀地暴露在空氣中，哪里有半點春意可尋。“別吵了！都包容點，只有擰成一股繩，我們才能贏！”體委一聲大吼一下點醒了眾人，大家立馬安靜下來，相視無語，面露愧色，轉而笑了，我知道這一刻大家懂得了，只有擰成一股繩，我們才能贏，成功才能屬于我們。當繩子再次搖起時，大家一個接一個，跳的很是流暢。偶爾有人跳壞，然而埋怨的聲音卻再也沒有想起過。耳畔回蕩的是“加油”，“沒關系，接上！”團結銘記在每個人的心坎，溫暖在每個人心頭傳遞。抱著繩子回班時，心頭充滿了對四是三人團結一心的欣喜與對比賽的期待。立于樹下，抬頭仰望，那枝干間竟已萌生了星星點點的細芽，低頭細看，腳下的枯葉間隱藏著一縷縷的新綠。心頭涌起難以名狀的感嘆，原來春天已然來臨，只是松散的集體遮住了雙眼，障住了發現春天的內心，終于松散不再，只剩下團結，凝聚著我們的精神，心心相連。春風吹來，拂走了運動后的燥熱，帶來了一個全新的團結的集體，濃春將至。
正式比賽了，我心中的小鼓不禁敲打起來，每個人臉上也都寫滿了緊張。班主任成老師好像看懂了我們的心思笑盈盈的說道：“放松點，勝利一定屬于我們！”同學們都振奮起來，集體的榮耀感撐破了天。幾個人圍成成一圈，手手相疊，一二三，加油！手往下一沉，隨即高高揚起，如同綻開的花苞，致密貼合的花瓣從中心劃著弧線慢慢開放。春風拂來，吹來遍地的花朵，散發著清幽的香氣。柳枝輕揚，帶來了盎然的春機，密密相連的草葉，隨著春風輕擺，陽光散落在草木間，留下斑駁的剪影。該我跳了，我剛一抬腿就差點被沙粒兒滑了個大趔趄，心里一驚，完了完了，沒想到后面的同學把好扶住，沒有斥責，只有安慰一笑……場下的成老師和拉拉隊員們齊聲高喊：“加油！加油！”我們班的同學如矯健的燕子，如紛飛的彩蝶，在繩子的舞動中穿梭。計數員在一旁激動地大喊：“3000，35，130。”“啊，我們贏了！”那一刻，春風拂面。
或許生活中也有不盡是春風的時候，然而正是對成功的憧憬與同學們的團結，讓我重獲春天般的溫暖。而這縷縷春風，何時才能拂過中華大地？我堅信總有那么一天，人們都會凝聚一心，揚起春風般的笑容。
春風拂面作文 篇68
“走嘍！”
伴隨著奶奶地輕聲呼喚，我不情愿的爬進特制的小木車。奶奶穿好大衣，手把住木扶手，向前輕輕推進，木輪嘎吱嘎吱地摩擦著，載著幼年的我緩緩踏出家門。
又是一年春，淡淡春風攜著未渡年的涼意吹過身體，吹至眉眼間，散發著陣陣不耐煩的躁動。抬起手臂扯下車上的小紗布罩，將春風死死地阻擋在身外。
“把臉露出來，看看春風，和和煦煦的，多好！”一翻手拉起布罩，一轉身便把紗布緊緊地裹在身上，任憑奶奶如何相勸，也不愿把頭露出車外。和著奶奶的嘆息，我安穩的睡了過去。
漸漸地，我長大了，漸漸地，再也不能如小時候那樣爬進木車，與奶奶相伴而行了。獨自面對著課業壓力，一天天，一天地見證著小車的腐朽，見證著時光的流逝。
一天天地過去，奶奶曾引以為傲的烏黑秀發終于染上了歲月的霜華。她的步伐一天天，一天天的變慢……如今，唯有那駕著雙輪的鋼鐵輪椅，冰涼的，陪伴著奶奶。
一年寒假，父母外出，奶奶主動找我：“子啊，奶奶想出去看看，你爸媽都出去了，你來吧！也有一年多不見了。”
我一驚，細細數來，是有一年了。“寫作業”一直是我拒絕出去的“萬金油”。可這一次，卻由不得我拒絕。
來到奶奶家，陋室中整潔依舊。奶奶用手搬動著車輪，可定睛注視，鋪輪上確實兩輪木輪。奶奶微笑著，用那依舊和藹如初的語氣淡淡地說：“這是你小時候的。”
心中莫名有暖流涌動，似是感念奶奶無聲的陪伴，感念著奶奶無言的掛念。可，這逝去的一年中，可有我的身影伴她如前？注目看奶奶消瘦些的背影，越發憔悴的面容，又莫名涌起一陣酸楚。無言的感動與自責交織著，眼前仿佛蒸騰起了些霧氣——“你就真的那么忙嗎？”我捫心自問。
推動著輪椅，耳邊又一次傳來我熟悉的聲響——有奶奶，有我，有那木車的吱吱作響的歲月漸漸的浮現在眼前。
春風又一如既往攜著深意襲來，奶奶不住的打了幾個冷顫，卻未有紗布得以拉下。那些年里，奶奶就是冒著這樣的寒冷與我同行的嗎？回憶，使我重溫點點滴滴的溫暖，卻又糾集著無以言表的愧疚——那一抹抹，一絲絲入扣的春風此刻正一點點的融化著這祖孫二人間的冷漠，又如前般，將兩人的心交織在一起。
“回去吧？”我問道，偷偷拭去眼角的一抹晶瑩。“再走一會兒。”奶奶說。路上，她沉默了，我也沉默了，仿佛春風入喉，充盈著恍惚甜蜜的滋味。一抹剪影閃現——打打的手握著車把，圓滿著車中小小的心愿。然而時過境遷，那年圓夢人的臂膀，卻安然依靠在那年小小身懷的懷中。
走著吧，走著便足夠了。有那抹春風拂面，又何須用辭藻華表這祖孫二人的情？
春風拂面，未有寒冷，只是挾著淡淡的溫暖，回蕩在這一大，一小，兩人的心中。
春風拂面作文 篇69
一陣沁人心脾的春風吹過，萬物復蘇，某個角落里的小生命也偷偷發芽了。
寂靜的秋天，枯黃的落葉像一只只輕巧的蝴蝶在風中翩翩起舞，蕭瑟的秋風使人不寒而栗。
屋外小雨淅淅瀝瀝，屋內我也淅淅瀝瀝。六年以來，常常拿語文成績引以為豪的我卻在第一次考試中失了利，心情好像失去了珍寶似的悲傷。老師把我叫辦公室，翻來覆去的看著我的試卷，眉頭一直緊皺著。試卷上鮮紅的分數，鮮紅的叉叉，像一把利刃刺痛了我的雙目。“這不是你該有的成績呀，你看看，這些題目該錯嗎？把基礎題訂正好給我看。”老師溫暖的話語，像一雙溫柔的手，輕輕拭去了我的淚水。
老師溫暖的話語，像春風拂過，使小生命充滿了堅強的力量，沖破層層困難，冒出了嫩綠的小芽。
寒冷的冬天，大風像一把利劍，刺得皮膚生疼。教師傳來的朗朗書聲卻像一股暖流注入心中。
一天早上起來有些不舒服，一直拉肚子，吃了藥之后，已經六點半了。去往學校的路上，我一路狂奔，總在想著老師會如何批評我，伴隨著“喝哧喝哧”的喘氣聲，無情的時間“滴滴答答”地過去，不給人留下任何機會。當我懷著害怕和恐懼站在緊閉的門前時，當我用顫抖的手打開門時，一陣熟悉而又溫暖的感覺瞬間包圍了我，安撫著我激動的心情。老師走過來，輕輕地問：“今天怎么了？不舒服嗎？”我點點頭，老師身對同學們說：“同學們，馬上就要期末考試了，不能小心生病了呀！繼續背吧！”隨之而來的朗朗書聲，讓我感到了濃濃的溫暖，像一杯甜甜的草莓奶茶，讓溫暖從指間蔓延到我的心里。
老師關切的話語，像春風拂過，使小生命一個勁兒的生長，竟開出了累累的花骨朵兒。
溫暖的春天，繁花像閃爍的明星，默默點綴著這天幕般廣闊無垠的大地。夾雜著桃花，杏花，梨花清香的風兒時不時地挑逗著你的鼻尖。
“這次語文考得不錯啊！年級最高分，可作文書寫分只有三分，我跟你說了幾遍了，要把字寫立起來，多可惜呀！”老師終日眉頭緊縮的臉上終于展開了燦爛的笑容。家長會上，老師又一次表揚了我，這時我的心里就像小時候把一勺白糖全含在嘴里的的滋味，幸福的有種窒息的感覺。老師的鼓勵像用愛釀制的蜂蜜，讓人快要融化似的。
老師鼓勵的話語，像春風拂過，使小生命盛開了幸福的花朵。
又一陣迷人的春風吹過，溫暖的令人心醉，那個小生命蓬勃生長起來了。
春風拂面作文 篇70
因為上課的緣故，我與地鐵的交集漸漸多了起來，每次隨人潮擁擠著進入車廂，迎上各自因冷漠而呆滯的臉，總錯覺一股捉摸不定的寒流在這狹小的空間逃竄，吹的人心涼。
或許是看得多了，越常見些行乞的人，每周我聽著他們粗糙的歌聲從隨身攜帶的音響蔓延，招搖過市般，又講些不順的遭遇。漸漸地，人們的目光越少，見在他們身上游走，似乎被什么隔膜起來了，因而更加沉默，更加懼怕那樣的歌聲。我們的心，似乎也隨求其漸深而結上厚霜了。
降溫后的一天，空氣中彌散的滿是寒冷的氣流，平日里依賴的大衣在這樣的天氣下也顯得單薄了，于是匆匆進了車廂，在靠門的檔桿站好。大約兩站過后，人群里起了騷動，大家都好像極力避免著什么而扭過臉去。
那位衣衫襤褸的老人正是在人們的躲避中緩慢前行的，他的臉上有著深淺不一的皺紋，每一道都似乎是被歲月硬刻上上的，看了讓人覺得有些不忍。他得五官始終下垂著，沒什么生氣可言，在擁擠的人群中走走停停，步履遲緩，像在渴求著什么，我幾次看他在木然的乘客前站定，張張嘴，卻又說不出些什么，眼中閃過一絲乞求的神色，而人們總是看著他，不做聲，過了一會又轉過身子，刻意不去看他。我站在角落里，心中充滿了和他人一樣的顧慮，該不該幫他，或者說，他真的需要幫助嗎？還是只在求錢財呢。再三思量下，雖然有一絲觸動，覺得老人看上去和從前行乞的人不同，但終于沒有上前問一問。
這是一個中學生模樣的女生起了身，本以為是要下車的，她卻徑直向老人走去。從背包里拿出一瓶水和面包，“您餓了嗎？需要一些水或者面包嗎？”她的聲音不緊不慢，揚起的笑容映著車內的燈光，充滿了力量。老人的臉上似乎發了光。連忙接過去，嘴中念叨著模糊的話語。或是感謝吧。原來是這樣……我一時說不出什么話，也不知道是驚訝還是照應如此。本以為事情就這樣過去，但伴著女生滿含的笑意，一些一直觀望著的或年輕或已步入中年的人們漸漸老人包圍，他們掏出了些細小的物件，一張餐巾紙，甚至一只手套，不知為什么，他們的臉上都含著溫暖像是之前的冷霜莫名的融化了，因而現在隱藏在內里的光彩。
走出地鐵站時，迎來的依然是刺骨的風，我在風中漠然地走著，腦海中不覺又現出了女孩的身影，現出了她的笑容，也現出了后來圍坐一團歡笑的人們，這一刻，我仿佛忘卻了寒冷，仿佛吹拂在臉上的像春風一般，輕柔地，不摻雜些許令人絕望的東西。
我想，在這個世界上始終存在著黑暗，存在著陽光對立面的陰影，但總有一群人不斷地讓我們相信希望，相信無論怎樣，在某些地方依然存在著溫暖，畢竟人的心不是頑固的巖石，依然會跳動，會為所見到的事物而感動，我們見到這些人便回憶起曾經的所見，想起曾經涌動的溫暖和希望，我們渴求著他們以確定的姓名，然后我們意識到了，這樣意中人，是與春風最相似的存在。
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