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梧桐葉綠
酷熱難耐，呆呆地坐在教室里，不敢亂動，生怕會熱出一身汗，那樣會很難受的。不知不覺中，又把頭側(cè)過去，看那操場邊幾棵參天梧桐依舊馥郁繁茂。
剛開學(xué)的時(shí)候，由于傷病的原因，報(bào)道的時(shí)候，學(xué)校的月考已經(jīng)結(jié)束了。我被老師安排在教室后墻角那個(gè)安靜的地方，仿佛離群的孤雁，獨(dú)自徘徊，不知道能不能身歸雁群。講臺上老師滔滔不絕的講課，我卻什么也聽不懂。于是，沮喪無奈的朝窗外看那綠色的梧桐。
那時(shí)覺得，自己很無助，沒有人來幫助我，關(guān)心我�？偸且粋�(gè)人在那個(gè)角落發(fā)呆。也不像某某一樣，看明媚的陽光灑落手掌，讓凌亂的紋線是自己更加悲傷，也不是一個(gè)仰望天空的小孩。抬起頭，仿佛梧桐和我一樣，沒有人來關(guān)心，橫生斜長的雜枝也沒有人修剪。不過它們不我好多了，它們是“好多”，而我只是“一個(gè)”。
灰蒙蒙的天，潮濕的空氣，愈加使人的心情低落。忍不住看那幾棵梧桐，就像擔(dān)心戀人一樣，卻驀然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱藏的秘密，原來那些梧桐并不是滿樹蒼翠的。陽光照到的地方，顯得幽綠富有生機(jī)。而照不到的地方卻是微黃蒼涼有些落寞。心不再疼了，因?yàn)獒屓涣耍?strong>向著陽光的地方就有希望。
或許是真切的貼身感受更能領(lǐng)悟哲理，這個(gè)看似簡單的道理卻影響了我日后的生活。天天忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)讓我感到心滿意足，甚至有一點(diǎn)愜意。
秋末的調(diào)研考試，我卻再次傷心了。平時(shí)信手拈來的東西卻在一夜之間忘得絲毫不剩。平時(shí)簡單的習(xí)題成了巍峨的高山屹立在我面前，不可逾越。已經(jīng)沒有時(shí)間了，考前的那天晚上，我在網(wǎng)吧通宵寫博客：明天的考試對我來說已經(jīng)沒有意義了，只不過又是一次的傷害。我想，在考場里的我，只能看梧桐樹葉一片一片飄落，被風(fēng)兒吹起，打個(gè)轉(zhuǎn)兒，然后散落大地。仿佛被天地玩弄之后拋棄了。
意料之中，調(diào)研考試，倒數(shù)第三，心情又再一次跌入谷底，有些頹廢的樣子。不想，這次把我從深淵里拉出來的竟是與我斗爭了十八年的姐姐。姐姐在MSN給我留言：弟弟，你在博客上的東西我都看到了，我跟爸媽都講明白了，家里人不會怪你的。但是你要明白，這只不過是一次小小的挫折，你在高考之前還有很長一段路要走。還有當(dāng)初堅(jiān)定了的信念不能夠丟棄。既然當(dāng)初堅(jiān)信，就要義無反顧，深呼吸，笑一下，再往前走。
淚水緩緩劃過我的臉頰，澀澀的。當(dāng)初決定要像梧桐一樣，向著太陽，釋放激情，追逐夢想，怎么能在半路就返航。
感謝姐姐，爸爸，媽媽，還有梧桐樹。
再次的起飛，懷著感動與希望，依舊像一只孤雁，但卻并不感到孤單，也堅(jiān)信一定可以找到雁群，飛向遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在，那幾顆梧桐依舊蓊郁，依舊雜亂，依舊在一起。
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