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我找回了文靜
每個(gè)人都有自己的短處,有短處并不可怕,只要你努力改掉短處,最終短處就會變成長處。在我的努力下,我最終找會屬于女生的文靜。
我的性格外向、活潑,大人總希望我能像淑女一樣.可上學(xué)期我并不文靜,和幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的女生“混”在一起,一下課,我們肯定是第一個(gè)沖出教室門的人,出去后開始在樓道或校園里追跑打鬧。那時(shí)我上課也想著玩,下課還想著玩,家庭作業(yè)也沒有認(rèn)真完成過,沒有全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,為此老師沒少找我談話。過了一段時(shí)間,我被組里選為小組長,這一下可就要收作業(yè)、管衛(wèi)生,根本沒有時(shí)間出去瘋鬧了,因此我把女生的文靜已經(jīng)找回了四分之一。后來我長大了,學(xué)會了合理安排時(shí)間,我把自己的事情都安排好就又有一些時(shí)間出去玩了。這回我知道了:出去玩不是壞事,要玩一些有意義的東西,比如:踢毽子、跳繩、背一背那有趣的古詩,這才是課間應(yīng)做的事情。通過這一段時(shí)間的努力,我認(rèn)識到:現(xiàn)在我們升入高年級了,對面的就是一、二年級的小弟弟、小妹妹們,如果我們亂跑把他(她)們撞傷了、撞倒了也不好。再說了,我們是大哥哥、大姐姐,我們追跑打鬧會給他(她)們帶來什么印象和影響?給他(她)們做一個(gè)什么樣的榜樣?難道讓他們學(xué)習(xí)我們這種不文明、不禮貌的行為嗎?我還認(rèn)識到了:我是一個(gè)女孩子,言談舉止就應(yīng)該文靜,做一個(gè)淑女!
通過我這幾個(gè)月的努力,我終于找回了屬于女生的文靜!
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