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擴寫《墨梅》作文（精選15篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的擴寫《墨梅》作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
擴寫《墨梅》作文 1
又一個冬天要過去了，大畫家王冕正坐在洗硯臺邊洗硯呢！王冕自幼喜歡做畫，經不懈努力終于成為偉大的畫家。周圍的一切事物都會使他產生靈感，不論是畫什么，他都會畫得一絲不茍。瞧，他又打起什么主意來了？ 王冕家中有個洗硯的小水池，長年清洗硯臺毛筆，池里的`水竟也變的如墨汁一般烏黑。洗硯池邊有棵娉婷的梅花樹，樹枝上已經掛滿了梅花。深的、淺的、明的、暗的，數不勝數，難以描摹。梅花散發出淡淡幽香，老遠都能聞到。“咳，這一冬我還未畫梅花呢，不知技藝是否退步了？”王冕自言自語地說道。他立刻備好了筆墨紙硯，潛心畫起梅花來。半炷香時間，王冕已畫好了一幅墨梅。看那畫：一枝梅迎風傲雪，數朵墨色的梅花凌寒綻放。花色由深到淺，由淺入深，比之真梅花又多幾分高潔，不由人拍案擊節。
王冕正在對著這幅新作凝思，忽然有人登門拜訪。來人寒暄奉承幾句后，言語之中卻是勸王冕出山做官，建功立業。王冕聽罷，感覺志不同，道不合，遂揮筆在畫上題一詩云：
吾家洗硯池頭樹， 個個花開淡墨痕。
不要人夸好顏色， 只留清氣滿乾坤。
王冕自己心中明白，這詩看似贊揚梅花的精神，實則是在以詩言自己清高的志向。
那人也許看不懂，也許看懂了又不愿承認，居然妄加言道：“王元章詩畫皆通，古今無人及也！”王冕聞言大笑，辭絕了那人，又開始作畫了。
擴寫《墨梅》作文 2
清晨的陽光，在冬日里顯得極其珍貴，極其溫暖。梅花屋后的園子里，飄溢出陣陣花的芳香。我，王冕，今日早早就起來了，來到園子里，在小木桌上，展開畫紙，端出我的文房四寶，準備作畫。
我獨自端詳著我家洗硯池旁的梅樹，上面早已是梅花點點，芳香怡人。一朵朵梅花，在這百花凋零的嚴冬，傲綻枝頭。她們那冰肌玉骨的仙姿，在凜冽的寒冬里，越發清純。她們開得愈盛，清香愈久遠。
我懷著無比敬佩之情，畫下了這清麗淡雅的`梅花。
在畫梅花時，我沒有用鮮艷的顏料潑染，而是用淡淡的墨，在紙上點些淡淡的點，留下墨痕。畫好了，我頷首捻須，自我欣賞著，竟覺得沾沾自喜，飄飄欲仙。這是我至今的畫作中，最得意的一幅啊！
這時，不知什么時候，身邊多了幾位鄉鄰。一位與我靠得最近的鄉鄰的話語，打斷了我的思緒。他看著畫作，指手劃腳地說：“王先生，你畫是畫得好，但是這梅花有點……”。“您若是給這梅花配上鮮艷的色彩，這畫定會更美。”另一位老者也附和著插嘴。大家在那兒品頭論足，有咂嘴的，有搖頭的。
我笑了笑，笑得很悲哀，但也更自信。此間何人懂吾乎？
我默默地舒了口氣，俗人怎理解我呢！我真的不需要別人來贊美我墨梅的顏色好，我只愿她能在天地間留下芬芳啊！相同的，世人皆向世俗獻媚，我卻偏不，我只愿在天地間留下浩然正氣！
想著，我提筆，在剛畫就的墨梅圖上，揮筆寫下了：
吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。
不要人夸好顏色，只留淸氣滿乾坤。
天似乎越來越冷了，而我此時的心，真如這凌寒獨綻的梅！
擴寫《墨梅》作文 3
大雪紛飛，厚厚的雪仿佛為大地穿上了一件白棉襖。朦朦朧朧的間，溢出一抹紅色，如火，如霞。現在正是冬季，梅花已經盛開，散發出了迷人花香。
趴在窗戶前的王冕正在認真寫字，但聞見了那縷淡雅的清香，也不禁迷于其中。趁著去洗硯臺的空當，順著那迷人的香氣尋去，只見一株梅花立在屋后。那梅花掛滿了緋紅的花朵，那紅色的花苞里透著黃色的蕊，“無意苦爭春，一任群芳妒。”旁邊的樹上早已掛上了黃葉，有的樹葉已經全掉了，反觀這梅花在百花凋零的時節，依然凌寒獨放，有如涂著脂粉的仙女，依然姹紫嫣紅。
我不是也像這朵梅花一樣，元帝國的統治者雖然昏庸無能，任用奸臣，但是我依然像這梅花一樣，屹立在嚴冬之中，不要別人夸耀它美麗，只愿“凌寒獨自開”。王冕心中頗不平靜，折了支梅花，放在鼻前聞了聞，嘆道：“此情此景，不如用紙畫下。”他顧不得洗硯，用素凈的黑墨來畫梅花。一張宣紙，一支筆，幾朵素凈的'梅很快就被勾勒了出來，那墨中的梅花雖是黑色的，但顏色比那艷麗的紅梅都更幽雅使人見到了便會喜歡上。
快畫完了，望著自己的梅花，王冕不禁自言自語道：“妙哉！妙哉！世人都獨愛牡丹，卻不知梅花雖沒有菊花素雅，蘭花清香，更不及牡丹艷麗，但卻是另一種高雅。”畫完了畫，王冕一時之間，才思泉涌吟道：“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”王冕沉浸在其中，仿佛他自己也變成了一朵梅花，凌寒傲立。
此刻，屋后的那株梅花好像開得格外艷，在叢中嬉笑。
擴寫《墨梅》作文 4
“不與凡花爭奇艷，傲霜斗雪笑風寒，心懷高遠更淡然，昂首天地間……”我的耳邊傳來一首好聽的歌，這首歌的名字叫《墨梅》，這是一首與元代作家王冕所作的一首詩同名的歌。作者用借物詠志的.方式描寫，表達自己對人生的態度以及不向世俗獻媚的高尚情操，這使我越來越喜歡這首歌，和這首詩。
說到梅花，我想到的就是寒冬臘月里傲立雪中的一朵朵紅梅，而當我看到這首詩時，瞬間像是打開了一扇新世界的大門一樣。梅花，淡墨色的梅花。網上說水墨畫中將墨色分為四種：清墨、淡墨、濃墨、焦墨，而這首詩中說的那朵朵盛開的梅花，就是用淡淡的墨跡畫成的，它們沒有像其他梅花一樣的色彩，它們是淡墨色的，明明是那么的不起眼，但在我心里，它們又是那么與眾不同。
自從讀了這首詩后，我時不時想，早些時候的我不是像極了那些百花爭艷的花嗎？恨不得開得最美最艷，博得別人的贊賞。但現在的我，更想像墨梅那樣，在寒冬季節默默開放，他人的夸獎評價與我何干，我只要堅守好自己的秉性就好，將自身的清香之氣布滿天地，以實現自己的夢想、完成自己的使命。
中國文化博大精深，幾千年來它影響著我們一代又一代的中華兒女。我們應如同梅花一般，擁有平淡平凡、不爭不搶的心境，不應過度浮躁，如此才能促使我們披荊斬棘，一路向前。
每當在路上散步時，我總會時不時地想起這首詩，并情不自禁地哼唱起這首歌來……
擴寫《墨梅》作文 5
前幾天，我們學了《梅花魂》一課，深有感觸，外公那顆戀國心令我難以忘記。
事情是這樣的，我出生在外國，從小和外公生活在一起，那時，外公很有文化，經常教我讀詩、詞、經、史。每當思念家鄉的時候，外公總是傷心地哭起來，因為那時我很小，總是笑外公。
外公非常愛惜一幅墨梅圖，家人也不能碰。一次我在上面碰一個手印，因為這事，外公把我媽訓斥一通，訓罷，用小刀片抹掉污跡。
一天，媽媽說要回唐山，我問她，外公回去嗎？她說不能。
外公遞給我我那幅墨梅，是為了讓我像梅花一樣有品格。
現在，我覺得那一顆眷戀祖國的`心。
外公太想念祖國了，因為他想回國，回到家鄉。外公教我讀唐詩宋詞的時候，總會落淚，因為他非常的思念祖國和家鄉，外公把梅花當成我們中國最有名的花。外公喜歡梅花就等于他非常熱愛祖國。我們知道小孩哭非常傷心，但是外公不是小孩了，也可以可以哭出來。
我們要向外公一樣做一個愛國的人。
擴寫《墨梅》作文 6
掬一捧月光，隨蒼穹繾綣，剪一段燭光，將經綸點亮，鋪一張宣紙，繪江山如畫。墨香中夾雜著一絲絲芬芳，是誰家的花在綻放？原來是中華民族的那朵如丹墨梅蓮的文化在盛開。
一首唐詩，一腔熱血，一片流云心事；一曲元曲，一闋高歌，一劍笑看中華民族五千年風云。
五千年流淌的河，涓涓不絕，流出了黃面孔，流出了黃土地，流出了如丹墨梅蓮的文明建筑。
敦煌莫高窟，飛天舞誒，墻壁上的佛反彈琵琶，嬌美如花，蓮座上的佛像雙目慈祥，祝福國人，書室里的經書深奧，卻又博大精深，佛堂里一片寧靜，參悟人生真諦，萬里長城跌宕關山，逶迤萬里，閱千秋烽火，觀萬年風霜，一塊塊青磚上記載始皇的豐功偉績，年少便滅六國登基，將舉國上下治理得井井有條。隋朝大運河，連接南北交通，波瀾壯闊，記載了宋元明的朝朝興起與滅亡，聽，那浪依舊拍打著千年的`岸堤………
五千年里，龜背上長出了漢字，漢字長出了華夏，一代代，一脈脈，孕育如丹墨梅蓮的翩翩詩人。
小蓮，他從盛唐中走來，輕揮衣袖，記下一個鼎盛時代，他名中帶蓮，的確，他就像一朵圣潔的蓮花，在上面撒下一片浪漫情懷。 陶淵明，他掬一捧月色，凝成暗夜的菊香，飲兩杯清風，拂醒南山的曙光，他采菊東籬下，在落英繽紛的桃源深處，細尋心靈的悸動。小照，她是宋朝總來的曼妙紅顏，卻用那絕世的孤獨跳了一曲完美的獨舞，她如一朵搖曳的花，守護那一座盛世空城。
五千年的中華魂，華夏禮儀之邦。高尚的道德品質在此淵遠流長，造就如丹墨梅蓮的高雅品德。
文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣節，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的大義凜然。他們的高雅品德是中國人永遠的驕傲。
文明建筑積淀的輝煌，翩翩詩人沉淀的厚望，高尚的品德凝聚的精神如丹墨浸染五千年儒雅，如梅蓮綻放華夏文明的英氣。
薄暮飄香，芙蓉為裳，空中的芬芳證明著中華民族那如丹墨梅蓮的文化永遠盛開，永也不衰，不敗！
擴寫《墨梅》作文 7
今天，我路過一座花店，里面是花的海洋，五彩繽紛，我忍不住自己的觀賞之心，走了進去。里面的花千姿百態，有妖嬈的玫瑰，純潔的百合，有著“花仙子”之稱的'茉莉，而最引起我注意的還是角落里一聲不吭的墨梅了。
墨梅有著淡淡墨痕的花瓣，纖細的腰肢，雖然在外貌比不上玫瑰、百合、茉莉，但它的香氣卻毫不含糊，濃濃郁郁從花枝上襲下來。這讓我不禁想起元朝詩人王冕的《墨梅》：“吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。”在這首詩作者王冕的眼中墨梅不追求虛浮綺麗的外表，有著清苦自守，不同流合污的志向。而在我眼中看墨梅有不流于世俗，傲骨錚錚的氣節。
我們做人也要像墨梅那樣，不流于世俗，傲骨錚錚；不媚世俗，貞潔自守；堅決不向惡勢力低頭，做到兩袖清風而來，兩袖清風而去。寫到這里我忍不住磅礴的思緒寫了一首散文來贊美墨梅——
你原是一束花枝的花苞，經過大自然的孕育變成了一朵純潔的墨梅，你不流于世俗，不同流合污，在短暫的一生中純潔自守，不追求像玫瑰那樣的妖嬈，也不追求像百合那樣的潔白，你那毫無美感的花朵卻散發著令人嫉妒的香氣，令天使都要陶醉的氣味。我贊美你墨梅，因為你不媚世俗；我依戀你墨梅，因為你貞潔自守。
啊!墨梅令我如癡如醉......
擴寫《墨梅》作文 8
有趣的事總是調皮地在我的腦海中閃現，讓人不舍。我覺得最有趣的，就是上周在課堂上，老師帶領我們一起“吹墨梅”。
老師給每位同學發了白紙和吸管，不但在紙上面滴了一滴墨，還在我們的桌子旁放了一盤粉紅色的顏料。告訴我們：“只要動動小嘴巴，轉轉白紙，就可以吹出一幅神奇的墨梅畫來。”
老師講解完方法之后，同學們就噘起嘴巴用力的'吹了起來，大家的小臉就像兩個紅蘋果。我先把空氣深深地吸進嘴巴里，然后對著墨汁使勁地吹了出去，“呼——呼——”，只見墨汁像章魚一樣伸出了它的觸手，接著我小心翼翼地轉動紙張，調整了方向，打算再接再厲。這時只聽同桌哈哈大笑：“田田，你好像一只小花貓呀！”我一聽，趕緊慌張地摸了摸自己的臉，原來不知道什么時候，墨水淘氣地跑到我的臉上來了。
同學們吹出的樹枝千姿百態，有的樹干粗長無比，有的枝干細長如發，還有的枝干完全斷開了……
最后，我小心翼翼地畫出紅色的梅花。點點紅梅綻放在白紙之上，仿佛雪地上淺眠的紅色精靈。
原來墨水真能吹出一幅美麗的話呢！真是太神奇啦！通過這件事，我了解到了專心的好處，感受到了學習的樂趣，體會到了創造的魅力。
擴寫《墨梅》作文 9
今天；有一個網友問，你是北方人嗎，最近寫的詩，為何都向著北方，又是北方的雪。不，不是的，我是個地道的南方人，在南方好幾年沒看到雪了，甚至薄水冰也沒見著。
誰叫我網上認識了一個東北的女人，一個志同道合的朋友。在鍵盤上，每天聽著她的敘說：在冬天里，她的家在北方鲅魚圈的港灣，一個望兒山慈云廟的故事，或悲或喜，后來才有了一尊冰雕是慈母肅靜的雕像，有一艘冰雕的小船，有了望兒山山腳下的溫泉，有了一批批的游客，一曠野的紅樹林，林間的一尾尾雪狐，追逐著或佇視著一個個游客中有沒有那個——寶兒。南方人有幾個知道望兒山的故事呢！
到了冬天，她家的四合院內，一樹樹含羞的墨梅，在掛滿冰溜的枝頭競相綻放著最美的`容顏,紅頂子鳥兒眺立在梅樹的枝椏，瞅瞅，啾啾！就朝一個方向！秋天時她拾搗的一屋子楓葉紅，滋滋滋的火爐，鍋里掙扎著鲅魚餡的餃子，北方的高粱酒啊，烈！憨厚的老少爺，劃拳吃酒，醉了，女人針眼的扎，嘻嘻。院子里噼噼啪啪的小鞭炮，一個個陀螺相互咬著飛快地轉，孩子們的歡笑！
她發過來的視頻，那洋洋灑灑的雪景，雪林里，少男少女劃著雪橇追逐，一個個雪球在飛。冰海里遛遛著的馬兒，不知疲的旋轉著冰面，鑿冰拉網捕魚的場景，真的令人陶醉。頭戴白毛絨的狗皮帽系著紅圍巾的她，視頻里一只手舉著幾十斤的大魚，另一只手揮舞著，那回眸時會心一笑，倚在棕櫚樹旁的小雪人在笑，我坐在電腦桌也在笑，這個時候我想北方的冰雪已經變得暖了。
她發過來的視頻，一片片晶瑩的雪花，飛舞著的精靈，輕盈。她在雪野里呼喊著；“好嗎，小蘇童，新年好”，四面的風，一波段一波段的天籟之音，小蘇童聽得見！由著你們雪野里的浪漫，只是在北方沒有我這個小蘇童的份，羨慕啊！
也許時間久了，已感化了一個南方人，沒有理由不為她、他們北方人抒情，一個從沒去過北方的人，竟然寫了幾十篇，北方的雪，北方的湖、北方的海、北方的古巷與纏煙，寫岔路口一茬茬的紅高粱、寫屋檐上掛滿的紅玉米、寫望兒山的溫泉、步母石。但愿北方的人們，為之感動！朋友；送一枝墨梅吧！送一枚系著紅長線的陀螺，送一翅長著羽翼白馬的箏鷂，送南方人——永遠長不大的小蘇童！
擴寫《墨梅》作文 10
我的生活中充滿了許多有趣的活動，它們就像天上的繁星，數也數不清。其中最閃亮的那顆，要數上周陶老師帶領我們進行的吹墨梅活動。
那天課前，老師通知我準備了一點黑色墨水、一根吸管和一張白紙。我認真地觀看了老師提前準備好的講解視頻后，興致勃勃地開始吹墨梅。我先輕輕地滴了一滴墨水在紙上，然后拿起吸管，鼓起腮，一邊吹起紙上的墨水，一邊小心翼翼地轉動著紙，吹出梅花的樹干和樹枝。接著，我小心地用手指沾了沾紅墨水，輕輕地在樹枝上按了按，把一個個紅點當作梅花花瓣。我吹出的梅花，有的一簇簇在樹枝上綻放著，落落大方，神態各異；有的則離開了枝頭，像是剛剛有微風拂過，把一位位粉紅的`小精靈吹落在茫茫天地間。最后，一幅栩栩如生的梅花樹圖吹好了。
我很喜歡這個吹墨梅的小游戲，希望下次還能有機會體驗吹墨梅游戲。
原文：吹墨梅
有趣的活動如同天上的星星一樣多，數也數不清。其中最閃亮的那顆星星，是上周陶老師帶領我進行的吹墨梅活動。
那天課前，我準備了一點墨水，一根吸管和一張白紙。我認真地觀看了老師提前準備好大講解視頻，興致勃勃地開始吹墨梅了。我先滴了一滴墨水，然后伸出手拿了根吸管，鼓起腮，用力地吹起紙上的墨水，還小心翼翼地轉動著紙。接著小心地用手沾了沾紅紅的墨水，慢慢地在樹枝上按了按，把一個個紅點當作梅花。有時候風吹過梅花樹，樹枝上的梅花紛紛落了下來，像一位位粉紅粉紅的小精靈。最后一副既美麗又生動的梅花樹吹好了。
我很喜歡這個吹墨梅的小游戲。我非常小心，沒有弄臟衣服，沒有弄臟桌子，沒有弄臟地上，我相信下次我一定會再玩吹墨梅游戲。
擴寫《墨梅》作文 11
在一個寧靜的小院中，擺放著一張古樸的書桌。書桌上，文房四寶整齊地排列著。一位文人雅士正坐在桌前，手持毛筆，沉浸在創作的思緒中。
他的目光落在書桌上那一方潔白的宣紙，心中涌動著對梅花的深深敬意。于是，他輕輕地蘸上墨汁，筆走龍蛇，開始描繪那心中的墨梅。
院子里，一株梅花樹靜靜地佇立著。它的枝干蒼勁有力，仿佛在訴說著歲月的'滄桑。梅花綻放著，花瓣如冰肌玉骨般潔白無瑕，散發著淡雅的清香。那香氣，若有若無，縈繞在空氣中，讓人心醉神迷。
文人雅士筆下的墨梅，逐漸成形。那梅花枝干盤曲如龍，花朵疏密有致，墨色濃淡相宜。每一筆都飽含著他對梅花的熱愛與贊美，每一處都展現出他高超的繪畫技巧。
這幅墨梅圖，不僅是一幅美麗的畫作，更是他內心世界的寫照。它象征著文人雅士的高潔品質，如梅花般堅韌不拔，在喧囂的世界中保持著自己的獨立與純潔。
擴寫《墨梅》作文 12
在一個偏僻的山村，有一座簡陋的茅草屋。屋里，一位畫家正專注地創作著一幅墨梅圖。
窗外，寒風凜冽，雪花紛紛揚揚地飄落。而那株梅花樹卻在冰雪中傲然挺立，綻放出絢麗的花朵。畫家被這景象深深打動，決定用畫筆將其記錄下來。
他細細地勾勒著梅花的枝干，那枝干如鐵畫銀鉤般剛勁有力。然后，他用濃墨輕點花瓣，使其呈現出一種獨特的神韻。墨梅的姿態各異，有的含苞待放，有的盡情綻放，仿佛在與冰雪抗爭。
隨著畫家的筆觸不斷舞動，墨梅的神韻逐漸顯現出來。那淡淡的墨香在空氣中彌漫開來，讓人仿佛置身于梅花的世界中。這幅墨梅圖，不僅展現了梅花的`美麗與堅韌，也表達了畫家對生活的熱愛與追求。
在這個寒冷的冬日里，墨梅圖成為了一道亮麗的風景，給人們帶來了溫暖與希望。
擴寫《墨梅》作文 13
在一個古老的書院中，一位學者正站在一幅巨大的畫卷前，凝視著上面的墨梅。
這幅墨梅圖，是一位大師的杰作。畫面中，墨梅枝干遒勁，花朵傲雪綻放，散發著一種超凡脫俗的氣質。學者被墨梅的神韻深深吸引，他仿佛能感受到梅花的靈魂在跳動。
他緩緩地走近畫卷，伸出手輕輕觸摸著那墨色的線條。每一條枝干，每一朵花瓣，都仿佛在訴說著一個故事。墨梅的堅韌、純潔與高雅，讓他心中涌起一股敬意。
在這個喧囂的世界里，墨梅成為了學者心靈的寄托。它讓他看到了生命的美好與堅韌，也讓他明白了在困境中要保持堅定的`信念。這幅墨梅圖，是藝術的瑰寶，更是精神的象征，它將永遠激勵著人們追求美好，堅守內心的純凈。
擴寫《墨梅》作文 14
在一個幽靜的山谷中，有一座小小的庭院。庭院里，種著一株株梅花樹。每到寒冬時節，梅花便競相綻放，給這個寂靜的地方帶來了生機與美麗。
在庭院的一角，有一位畫家正在專心致志地繪制一幅墨梅圖。他的眼神專注而堅定，手中的畫筆在宣紙上舞動著，留下一道道優美的痕跡。
墨梅的枝干在他的筆下逐漸成形，蒼勁有力，仿佛蘊含著無盡的生命力。花瓣則用淡淡的墨色暈染而成，呈現出一種朦朧而優雅的.美感。畫家用心地描繪著每一個細節，力求將墨梅的神韻完美地展現出來。
隨著時間的流逝，墨梅圖漸漸完成。那幅墨梅，散發著淡淡的墨香，仿佛能讓人聞到梅花的芬芳。它不僅僅是一幅畫，更是畫家對梅花的熱愛與敬仰，是他內心世界的真實寫照。
在這個寧靜的山谷中，墨梅逸香，成為了一道獨特的風景。
擴寫《墨梅》作文 15
在一個月色如水的夜晚，一位詩人獨自漫步在花園中。園中，一株墨梅在月光下靜靜地綻放著，散發著清幽的香氣。
詩人被這株墨梅深深吸引，他停下腳步，凝視著那潔白如雪的花瓣，心中涌起無限感慨。他想起了自己的人生，經歷過風雨，也品嘗過甘甜。就像這墨梅，在寒冬中依然能綻放出美麗的花朵。
他緩緩地坐在梅樹下，思緒飄蕩。墨梅那堅韌的品質、淡雅的氣質，讓他對人生有了更深的思考。他決定用詩歌來表達對墨梅的敬意和對生命的.感悟。
在這個寧靜的夜晚，詩人與墨梅相伴，心中充滿了溫暖與力量。他筆下的詩句，如墨梅般清新脫俗，成為了永恒的經典。而那株墨梅，也成為了他心中永遠的寄托。
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