值日班長作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的值日班長作文，希望對大家有所幫助。
值日班長作文 篇1
盼望著，盼望著，終于盼來了當值日班長的日子。
今天，我高興得連走路的姿勢也不一樣了，雄糾糾，氣昂昂，把頭抬得高高的'。
下課了，我的耳朵像雷達一樣不停地搜索著，只要有人發出“噪音”，我就會毫不留情地把他“逮捕”，如果有同學輕輕地說一句臟話，就會被我記上名字。
這幾天，王智偉上課迷上了畫畫，我早就注意到他了。今天的數學課上，王智偉朝四周一望，見沒人注意他，就躡手躡腳地拿出一張紙，津津有味地畫了起來。我忽然看見俞老師狠狠地瞪了他一眼，可是王智偉仍畫得專心致志的，絲毫沒有覺察，我想：“王智偉啊王智偉，你小子也大膽了吧！不行，我得教育教育他。”
下課了，我拍拍他的肩膀，說：“你上課在畫畫？”“沒有！”他趕緊掩飾。“我要扣你的星星。”“你胡說，證據拿出來。”我從他的抽屜里拿出畫，扔到他面前，說：“還敢狡辯，扣你一顆星星！”我故意把“星星”說得特別重。我知道他特別看重星星，他獎得的星星本來就不多，再扣就沒了。王智偉這下慌了，就軟聲軟氣地求我：“我給你一張紙，你就不要扣了。”“不行，除非你下課不跑，還有……還有……還有評選的時候評我優秀。”我不好意思地笑了，王智偉也哈哈大笑了。
當值日班長真好，我還想當一回。
值日班長作文 篇2
今天我是值日班長，可我當得可不太好啊！
早上上學遇上堵車，到學校都已經遲到了，哪里來得及打掃衛生。早自習時，因為早上的垃圾沒有扔，李老師要求我快點去扔，還說我做事不夠認真。我心里抱怨，我是之前不清楚今天是值日班長才沒做好的呀，如果有人提醒我一下，我就會好好做的。可是到了中午我又忘記了自己是值日班長的身份，不僅沒掃地、沒拖地，也沒干其它的活。等好朋友提醒我時，上課鈴聲已經響了，我又沒來得及打掃。
體育課上，我本來想履行職責，去管理班上的`紀律，可這是張老師出現了，大家都立馬變得乖乖的，又沒我什么事了，下午美術課剛結束，李老師又來了。李老師發現課間我又沒有打掃衛生，只管自己去玩了，狠狠地批評了我一頓：“顧壹鳴，你今天是值日班長吧，怎么整天一點事兒也不做，只顧著玩了呢？罰你一朵大紅花，今天就不用你打掃了，反正你也不想打掃！”聽了老師的話，我臉紅了，心里也好沮喪：哎，怎么這么沒有責任心呢？這個毛病得好好改一改了！
值日班長作文 篇3
“值日班長”這個名字對我來說已經不陌生，自己早已有了自信和堅定，但是當作為被管的同學，又會怎么想呢？
臨時班長們管著大家，那細微的心理變化吶。
上課了，大家還在吵鬧，臨時班長大叫一聲：“安靜！”可是數秒以后，仍然是吵鬧的。如果我是值日班長，也許班級會稍微安靜一些，但是你為什么臨時值日班長就不行呢？說是新手，沒錯這是個理由，但是更重要的是心態啊！這是個通過一個學期任職所得到的經驗！
輪到我的'那天，我總是抱著要維持好大家的紀律，關心同學的“意念”去管理得，有了這些，你便會全心全力地去做。但是現在這些臨時值日班長看下來似乎都有一個“通病”—“無所謂”。
“無所謂”表現在了很多方面。叫了一聲“安靜”，就結束了，雖然和無奈，但是如果更努力，再叫幾聲，同學們會不會感受到你的努力，班級會不會安靜下來一點呢？
作為臨時值日班長，也許心態是好的，但是只管一天不是嗎？想著只管一天，心態會產生微妙的變化？
我想這就是那微妙的心理變化，作為被管理者和管理者都是一樣的，希望對方能聽自己的話，希望自己能做的更好。不管是為了班級還是同學，爭做最優秀的值日班長！！
值日班長作文 篇4
在上學的路上，我實在是太高興了。原來，今天該我當值日班長了。我想：上課管管同學，記記名字，那多威風呀！可一天的.值日班長生活卻使我改變了對這一觀點的看法。就從早讀開始說起吧！我一早來到學校，班級里人不多，我就裝模作樣地領著大家讀課文，可人漸漸多了，教師里變得鬧哄哄的，我大聲喊：“安靜！安靜！”可就是沒人聽，老師走了過來，批評了我，說：“你是怎么管同學的？”我支支吾吾說不出半個字來。啊！幸好早讀一會兒就過去了，這時我已經口干舌燥了。再說下午的保潔活動吧！我和八位值日生被留了下來打掃包管區和教室，我讓兩位同學掃包管區，還有三位，一位去擦黑板，另兩位去排課桌，剩下的和我掃教室。在勞動時，有幾位同學已溜之大吉，我只好和剩下的“殘兵”們繼續打掃。我跑來跑去，一會兒看看包管區，一會兒瞧瞧教室，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗。
等我檢查完了，同學們便走了。我獨自一個人在教室里，打開“班級日志”，在“值日班長體會”一欄中寫道：我體會到了老師的辛苦，我一定會體諒老師，不給老師添麻煩。
值日班長作文 篇5
今天，我終于當上了闊別已久的值日班長。我暗自欣喜：哈哈，你們的'“末日”到了。
我得意洋洋地走上講臺，鎮定了一下情緒開始安靜地看書。同學們接二連三地來了，教室里開始變得亂哄哄的，我惱羞成怒——生氣地拍了一下講臺，大喊：“一見面就那么開心啊！那你們上來說吧，我把講臺讓給你們。”我沒好氣地喊著，嚇得他們誰也不說話了——教室里一下子鴉雀無聲。
中午，我迅速地吃完午飯站在外面管餐盤。有一兩名同學沒吃肉和蛋，我嚇唬他們：“萬一你們在戰場上忽然頭昏昏欲墜，敵人一下子看準了時機，一瞬間，你就死了。看你們怎么辦？”聽著聽著他們就害怕了，狼吞虎咽地吃了下去，我心滿意足地點了點頭后轉身去查看別人了。
可他們吃完了飯，教室里又變得跟菜市場似得。我只好又喊了一次。只有甘國棟還在偷偷說笑，于是我板著臉讓他站起來，他卻像沒聽見似得，無動于衷。我氣得咬牙切齒，一把把他拉了起來。
當值日班長真累啊，我再也不讓老師們生氣了。
值日班長作文 篇6
今天，是星期二，我聽激動的，因為，今天是我當值日班。這個值日班長，好像是很久才有一次的，所以，我前一天晚上興奮得睡不著，幻想著明天的種種事情。
一大早，我走進教室，隨手從筆盒里拿出一只粉筆，往黑板上寫寫的還是蠻認真的，當然這是我的感覺。然后，上每節課，我都會小心翼翼地放好那張班務日志，生怕自己笨手笨腳地會把它弄破或者是弄臟。體育課時，其實同學們的表現在我看來是不錯的，只不過，可能因為跑不跑累了發出幾聲怨言。不只是他們，我也會這樣。大課間時，天氣是挺熱的，不過，每一個人都聽了過去，盡管有個體育老師在上面這樣又那樣的。好不容易，回到班上語文課，前面的幾分鐘，因為太口渴了，所以都被同學們用來喝水了。語文課也挺認真的，接下來的幾節課里，大家也都很認真，這是當然的.……
下午，政治課和語文課也都沒有什么特別大特別嚴重的問題。知識第8節課，可能是因為跳繩比賽沒有拿到獎幫，大家好像都有些失望。不過，我覺得這也沒什么大不了的，以后這種類似的活動還有著呢！加油！別放棄！可以的！
值日班長作文 篇7
這個星期，我在學校表現非常好，張老師表揚了我，還獎勵我做值日班長。當時，我的心里別提有多高興啦，感覺就像孫楊奪取游泳金牌時那么激動！
星期四一大早，我就迫不及待地來到了學校，心里暗暗想：今天我當值日班長，一定要以身作則。所以，上課時，我認真聽老師講課；做作業時，我仔細答題，認真寫好每一個字，結果作業全得了“優”。
我知道，“值日班長”除了管好自己，還要當好老師的.小助手，管好班級，服務好同學。特別是在同學犯錯誤的時候，要勇敢地指出來，幫助他們改正錯誤。“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，金俊杰立刻奔出教室，在外面亂跑。我以前也犯過這種錯誤，知道這樣很危險，想到這里，我立刻跑過去阻止他，可他不聽，還要打人，我就去找了另外三個值日班長來幫忙，最后終于把他“請”回了教室。我還樂于助人，組織沈楚域、王浩瑜參加好玩的游戲。下午，看到黃若瑜跳繩達標沒帶繩子，便馬上把自己的繩子借給她。
傍晚，我把“值日班長”的牌子歸還給張老師時，心里真有一點不舍。
不過我相信，只要以后通過自己努力，還會有下一次的！
值日班長作文 篇8
今天終于輪到我來當值日班長，真光榮，真開心！
在我們班每天都有三名同學一起輪流當值日班長。在這一天，值日班長帶上兩道杠的臂章，管理班上包括學習、紀律、安全、衛生的所有事情。這份工作既榮譽，又包含著一份責任。
當我早上來到教室，習慣地坐在自己位置上看書時，同桌跑過來對我說：“邵揚，今天我們是值日班長，可要幫著值日的同學打掃衛生呀，當值日班長不僅要管別人，可要起到帶頭作用，還要注意自己的一言一行。”我聽完，羞愧極了，立馬去幫忙。當我累得氣喘吁吁時，忽然發現桶里沒有水了，就讓今天的值日生去提水，他不但不肯去，還說：“我不去，要去你自己去，”他竟然不聽我的'安排，我氣的直跺腳。但我轉念又想，在別人當值日班長的時候，他們管我，我也有不聽的時候呀！于是我一下子明白了，就趕忙拎著水桶去提水。
今天我當值日班長，讓我懂得了，當班長并沒有想象的那么容易，我們不僅要以身作則，還要以行動去感染別人，我們要盡職盡責地做好每一件事。在我不當班長的時候，我一定要積極的配合別人的工作。
值日班長作文 篇9
今天是我第一次在中學擔任值日班長。早上，我一來學校，昨天當值日班長的同學就把一本值日日記本遞給我。中學的值日班長可是要寫值日日記的。我正在檢查同學們的胸卡、紅領巾是否有佩戴，班主任傅老師走過來告訴我，說老師不在的時候要上去管。我就上去了，也許是老師在場，我一上講臺，同學們就安靜下來，我心里真高興。人齊了之后，我趕緊統計了遲到、沒帶紅領巾和胸卡的.同學，然后就開始上課啦！
到第二節課是年段開始廣播，可同學們還沒有完全安靜下來，老師也還沒來，于是，我就大膽地到講臺上管理同學，這次效果比較明顯，基本上大家都安靜下來，拿出筆記本記錄起來，我還表揚了一些認真做筆記的同學。下課也不能閑著，要檢查班級衛生，檢查班級衛生對我來說很容易，我曾經當過衛生組長，檢查下來，基本沒什么問題。做完這些，差不多可以暫時緩一下了。
中午我在學校午休，大家都來了后，教室里有些亂，這時老師還沒來，又需要我了！“安靜！安靜！”我拍著講臺喊到，班上頓時安靜了下來。
值日班長作文 篇10
昨天星期一，是我第一次當值日班長。
星期天的晚上，媽媽早早地就叫我上床睡覺了，因為我第二天要7點半之前到學校。星期一的早上，爸爸一早就送我到學校去了（不過媽媽忘記給我穿校服了，后來媽媽又給我把衣服送到學校去了，媽媽辛苦了。）
早上的.時候我領著同學們朗讀課文，媽媽告訴我“一天之計在于晨”，早晨是精神狀態最好的時候，大家都很大聲地讀著課文；課間的時候，我注意著同學們的言行舉止，同時也約束著自己要遵守各種紀律，不然我怎么去管別的同學呢？中午吃飯的時候，我也很快的吃完飯，然后監督同學們吃飯、飯桌清潔等，有好幾個同學吃完飯以后桌子上都沒有清理干凈，我就幫他們一起清理；下午放學以后我和值日的同學一起打掃衛生，把教室整理得干干凈凈以后我們才回家。
做值日班長雖然事情很多很累，但是我卻很樂意去做，因為這不僅可以鍛煉我各方面的能力，而且能夠使我更有責任心，養成良好的習慣，做一個品學兼優的好學生。期待下一次的值日班長！
值日班長作文 篇11
今天我是班里的值日班長。一大早，我第二個來到學校，我知道，今天的任務可不小！我連忙交好作業，寫好課程表，搬了只椅子，放在門中間，然后靜靜坐在椅子上，等著同學們的到來。不一會兒，同學一個個到校，我檢查了他們配戴的紅領巾和校徽的情況，然后讓他們進教室去，終于，我發現了一個混水摸魚的家伙――丁建國，他在我不注意的.時候溜進了教室，還好，我一下子發現他的異樣，少戴了紅領巾，多虧了李嘉興同學，借給了他一個紅領巾，沒想到一波未平一波又起，上午就被扣了1.5分，朱宇成上學遲到和尤晨斌跨學校的護欄。哎！真是不幸，可同學們不知怎么的，老是把矛盾對向我。因為到了中午11：55，同學們有好多在吵鬧，我上講臺的時候，原本我以為同學們會聽我的，可沒人理會我，我好象是披了哈利波特的“隱行衣”，成了透明人，不管我怎么喊，怎么叫或者直接扣他們分，他們都不在乎……哎！今天原本是想管好班級的，可沒想到今天是我的失敗日！
是不是我哪里做錯了呢？我得好好想想了……
值日班長作文 篇12
我在班級中是一名值日班長，可我總是管不好紀律，這讓我感到很煩惱。
今天，陳老師外出了，班級里的`事就全由我這個值日班長負責了。中午，全班同學吃完午飯，一路小跑回到教室。回到教室，同學們明知道有作業，卻不愿意做。他們三三兩兩地聚在一起，圍著一張課桌，拿著小磁鐵在玩兒，玩得是那么投入。
我身為一個班長當然不能坐視不管，于是就走了過去，將他們這個“團伙”一一拆散，把他們趕回了座位。可有些性格頑劣的同學反過來對我說：“你看，他們也在玩，憑什么我們就不能玩！”說著，他們就繼續玩兒。這時，紅領巾廣播站開始播音了，我索性將聲音關掉，然后使出了我的必殺技。我提高嗓門說道：“都給我回座位去！再玩我就沒收！”他們先是一愣，然后像蝸牛一樣慢吞吞地回到了座位上。我滿意地點了點頭，然后回到座位上認真地看起書來。
然而，這種局面沒維持多久，下面又發出了同學們的講話聲，有的又了起來。我只好又管起來。
小時候，我總以為班長很神氣，誰都會怕他，現在我才明白，原來當班長真不容易。
值日班長作文 篇13
哎，自從我連攬幾個官位以后，同學們都叫我大官星，每天連呼帶叫：“大官星，作業呢？”“大官星，老師讓你留作業！”“大官星。”總之，就是一個字“煩”，人家張口大官星，閉口大官星，我真恨不得把他們的嘴縫上，好讓我安靜一會兒，可是，重任在身啊，我有時候在想：要是同學們都變成文靜人就好了，我就不用成天聽同學們念經似的“咒文”了。可我又不是唐僧，就算我變成哈利波特也沒用。今天，我們組掃地就讓我足足見識了一把當值日班長的痛苦。
夜里偏逢物漏雨，值日那天我偏偏遲到，一到教室，我發現我們組的人都笑瞇瞇地看著我，這時，副組長走過來，說：“親愛的'組長，因為你的遲到，請你去倒垃圾。”天，居然用笑里藏刀之計，我只好郁悶地倒垃圾，唉，像組長這樣倒垃圾的大概不多見吧。
下午，更是讓我氣上加氣，我們一起去值日，我們掃著掃著，他們忽然悄悄溜走了，我自己一個人傻傻地掃了半天。正當我要找他們算帳時，他們卻解釋：“組長就是應該多干點嘛！”我暈！
“大官星！”唉，又有人在喊我了，下次再聊吧，拜拜！
值日班長作文 篇14
今天是小倪和唐唐當值日班長。唐唐在7點半就到了，可是小倪還沒來。到了8點，小倪的座位還是空的。有些同學大聲喊到：“耶！今天小倪沒來，真是太爽了！平時她那么兇，這次她就管不了我了。唐唐一個巴掌又拍不響！”有些同學就開始猜小倪為什么沒來：生病、出車禍、轉學、出國……
少了個值日班長，教室里就成了一團糟！黑板上全都是同學們的涂鴉，桌椅都擺成了“丁”字形……上課了，唐唐站在臺上領讀古詩。下面除了幾個同學在讀古詩，剩下的同學就打開了話匣子說閑話，更“無法無天”的.居然看低級漫畫！唐唐在臺上嗓子都叫啞了！唉，誰叫小倪沒來啊！
當老師進來后，氣得眉毛都挪了位。教室都成一鍋粥了，難怪老師會生氣呢！一個多嘴的同學馬上問：“小倪為什么沒來？”老師說她請病假了。同學們這才松了口氣。
下午，小倪終于回來了！一些同學就馬上噓寒問暖，“小倪，你早上為什么沒來？”小倪說她早上不知吃了什么，吐了，后來又拉肚子，就去醫院……
幸好小倪只是請假半天，不然教室里就會繼續亂下去了！
值日班長作文 篇15
我很幸運，每個星期五都被老師選為值日班長，所以今天也是我成為值日班長的第一天。我覺得：老師這么信任我，真少見。我必須為我們班竭盡全力，不辜負老師對我的信任。
當老師把班級日志表發給我時，我發現很難成為一名值日班長人。這比我們以前在值日班長的工作要困難得多，不僅要記錄每一堂課，包括課間休息，還要記錄表揚和批評的次數。看來我得努力了，每一個細節都盡力了。
最難做的是記錄課間活動。我曾經是值日班長，但是我沒有這個記錄。第一次，我還是很著急。我看了看四周，仔細看了看四周。看到好多同學聊天，整個氣氛還不錯。終于看到有人在玩抓人的游戲，跑的'特別快。正要錄的時候，我另一個老同學拍了拍我的肩膀，問我要不要玩。突然，我的思維又被打亂了。回頭一看，同學們都跑得無影無蹤，沒有留下個人影子。看來我們班的值日班長真的很差！然后，我又看到了到處跑的同學。我追著他們，提醒他們。不過我們班整體紀律還不錯，基本沒有什么違紀行為。看來老師們應該松口氣了。
一天過去了，所有的桌子都坐滿了，讓我有一種成就感。我相信下次我在值日班長的時候會做得更好。
值日班長作文 篇16
今天是我當值日班長，當時我覺得當時班長并不難。而且我覺得當時班長很簡單。
但是我體會到了當值日班長，是那樣的難。要受那么多人的氣，本子上記住說話人員的名字，他們卻說我沒有吵啊！為什么要本子上記我的`名字，我當初都沒有記你！我當時心里就想著：那是，你太愛說話啦！你的紀律不好。
第三節語文課的時候，老師沒有在班里，老師沒有在班里有太多的人說話啦！我就大聲的說他們：“老師在的時候也沒見你們那么吵！為什么老師沒在，你們就會那樣的吵！你們就那樣，喜歡說話嗎？如何喜歡說話，去外面說夠在回來！”
我兇巴巴的說。
午休的時候，他們都在說話。我真的管不住他們，我不讓他們吵，他們卻偏要吵。我不讓他們說話，讓他們睡覺，可他們卻不睡覺，而在說話。我都快被你氣死了。我跑到辦公室，告訴老師：“老師，我真的管不住他們啦。”老師說：“如果誰在說話的話，就讓他們抄詞語盤點。看他們還說話不說啦！”
我告訴他們老師說的話，他們果然不說話
果然還是老師厲害呀！
當時班長果然還是很難的，告訴大家一定要有信心，要有經驗。才能靠得住。
值日班長作文 篇17
哈哈！這天終于到了！你們猜猜我這天要干什么？那就是輪到我當值日班長啦！
這天我早早地起了床就上了學校，剛一進教室門，教室里雞飛狗跳。有的三五成群的聚在一起說話，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩小游戲。教室里這么亂，應該有個人管一管吧？這時候我張文清出馬了，到講臺上喊了一聲安靜。咦？怎么沒有反應，難道我的說話聲失靈了？我喊了一聲，他們一點都不搭理我，最后我發出全身力氣喊了一聲：“安靜”！聲音視乎有了回聲，終于讓每個同學都聽到了，他們個個拿出課外書看來起來。幾分鐘過去了，我讓他們拿出語文書早讀，他們個個就像乖寶寶似的，突然變得這么乖又聽話了。
傍晚了，值日生開始忙碌了，而我在旁邊幫忙，有的'人干好了叫我檢查，我東忙忙西忙忙，忙的頭都大了。李怡冉在一旁掃地，我心想：別人都能做的很好，而我為什么不能呢？堅持不懈，永不放棄，這二個成語在我腦子里一閃，我一定要堅持下去，不管再苦再累都不能放棄。我先掃地再拖地，最后排課桌椅。奶奶在一旁投出贊許的目光。值日做完了，我們高高興興地回家了。
今天讓我體會到當值日班長的感受，我從這里明白了一個道理：做任何事要堅持不懈才能取得成就，這一天的經歷我感到非常高興了。
值日班長作文 篇18
這學期，老師為了提高我們的整體素質，學習自我管理能力，就從星期一至星期五讓同學們輪流當班長，我是星期五的值日班長。
星期五，我手持教鞭，在講臺上喊道“安——靜——”可是班級里居然無人理會我這值日班長。這是怎么回事呢？哦，班級里同學的'吵鬧聲遠遠超過了我的聲音。哼，居然敢不理會我，看我的排——山——倒——海。頃刻間，教鞭與桌子腿來了個熱烈的擁抱，在同一個時間，教室安靜了下來。“哼，敢跟我斗，簡直就是蚊子找蜘蛛——自投羅網。”我哼著小曲在座位上坐下，轉身一把奪過后桌陳為濤的MP3津津有味地聽了起來。這時，人稱“管家”的連建彬站了起來，不服氣的說道：“你身為值日班長，不但不以身作則，還欺負同學，你不覺得自己這樣做太過分了嗎。”“是，你是副班長，可今天凡事我做主，你，給我起來站著，哼！”我霸道地說。“你——你——，我向老師反映去。”連建彬氣急敗壞地說。
我得意的一天還沒到，麻煩事就發生了，不斷有同學提出抗議，班級里鬧得不可開交，這可怎么辦呀？我垂頭喪氣地去向老師求救。“朝霞，老師和同學們信賴你，才會讓你做值日班長，老師也相信你能做好值日班長，你先回去好好反思反思再說吧。”老師語重心長地說。
聽了老師的話，我回到家躺在床上反復思考，認識到了自己的錯誤，就是因為自己的蠻橫不講理才會導致今天這個局面。
星期一，我向全班同學道了歉，并向他們保證，以后一定做一個稱職稱責的值日班長。
值日班長作文 篇19
星期一，我們班“值日班長”的頭銜終于輪到我頭上啦！之前的值日班長可厲害了，只要一句話，同學們就會立馬去做，令我很是羨慕。現在我是“值日班長”了，終于可以風風光光地管人了！
早晨，我匆匆忙忙地來到學校，發現同學們已經在早讀了，便大步流星地走到自己的`座位上。“值日班長遲到了可不好！”同桌笑瞇瞇地對我說。我的臉“刷”地紅了，馬上拿出課本讀了起來……
上午第二堂課要做眼保健操，我離開座位去檢查。“快閉眼！”我催促著同學們，他們乖乖地閉上了眼，我心里美滋滋的。可是，我往另外一邊看時，有一個同學竟然在朝我做鬼臉！我趕緊走過去，對他說；“快閉眼！”他向我吐了吐舌頭，閉上了眼。可氣的是，等我剛一轉身，他反而把眼睛睜得更大了。“你想扣分嗎？”我小聲問他，他一聽，趕忙閉上了眼睛。好不容易撐到眼保健操結束，我自以為終于可以松一口氣了，沒想到，一群“蒼蠅”圍著我嚷嚷了起來：“你怎么不給我星星？我做得那么好！”“你怎么不給我呀？”我被他們吵得頭昏腦漲的，只好無奈地說；“好了好了，看表現吧！”
放學后，同學們都回家做作業去了，可我還得在教室里忙碌著，擦黑板，搬桌子，掃地，累得氣喘吁吁的。等我干完了活，背早已麻木了。
唉，這難當的“值日班長”！原來他們風風光光的背后都這么累呀！但我相信，我一定能克服困難，勝任這個職位的！
值日班長作文 篇20
今天是我第二輪當值日班長了，原先當班長“小助手”的我，現在榮幸地當上了名副其實的正班長，感謝老師給了我再次鍛煉自己的機會，我內心既興奮又激動。
管理班內一天的事務，我并不覺得累，反而不亦樂乎：整隊、帶隊、舉班牌看似簡單的活，卻有著與眾不同的體會。
早上回到班級，我放下書包馬上來到校道，監督同學們的打掃情況。但做值日的同學卻不聽指揮，做事拖拉。地上樹葉本來不多，但因為整組同學的不合作導致遲回教室；下午，樹葉也很少，但掃得不是很干凈。我向老師提議，讓這組同學重掃！紀律方面，同學們都有所收斂。但在英語課上，還有交頭接耳的現象。特別是小易，經警告后，還一而再，再而三的講話，屢教不改。
早操鈴響了，同學們都在走廊上排好隊了。我故作鎮定，稍微吸口氣：“立正！齊步走！”隨后，我便加快步伐，把隊伍帶到操場上。行進中我的心緊張得劇烈地跳動！
放學了，我舉好班牌，叫著口號，把隊伍帶出校門。我自豪地走著，在家長們贊許的目光中，我被鼓舞得信心滿滿的。
一天的值日班長體驗結束了。我對著夕陽微笑：當值日班長也許不是一件辛苦事，只是你沒有體會到當值日班長給你帶來的樂趣罷了。
我相信，通過這次當值日班長，我會越來越自信。而這次的經歷，也給我的寫作提供了很好的'素材。我堅信，我今次寫下的當班長的心情日志，將會成為第二輪精華版的班長輪值日記中一顆閃亮的明星！
值日班長作文 篇21
星期三中午，季老師宣布：“現在開始按學號輪流，每人當一天值日班長。第一個是誰？”大家正在琢磨是誰，自己什么時候輪到時，只聽一聲“是我！”語氣中分明帶著點不相信和戰戰兢兢，大家朝著聲音的方向望去——何陽波！
星期四數學課，鈴聲響了，同學們紛紛從操場上跑進教室上課，雖然坐到了座位上，但嘴巴里卻還在說著下課時玩的游戲。突然，一聲“別吵了！”炸響在我們每個人的耳邊，整個教室頓時安靜了，原來是值日班長何陽波發威了。竺老師走進教室后，發現大家靜靜地坐著，馬上表揚了全班同學，這可都是何陽波的'功勞啊！
星期五的值日班長是曹陽陽，由于她不太敢訓大家，結果全班人為所欲為。有幾個同學七嘴八舌地讓她說“靜下來”，可還沒等她說出口，班長王怡已經大吼了一聲，全班馬上就鴉雀無聲了。
因為出現了這樣的狀況，下午，季老師說：“值日班長比班長大，要好好管好班級紀律。”何陽波一聽，又氣又悔了。等季老師走了，他跟我們說，以前自己不遵守紀律時，常被王怡罰，現在真是恨自己昨天沒有抓住機會“折磨”一下王怡。我們聽了哈哈大笑，覺得他真逗，不過也替王怡感到高興，因為她躲過了這一劫，安全了。可是我轉念一想，我們班只有41人，何陽波還有兩次機會輪到當值日班長呢，不知他到時會不會解解他這“心頭之恨”呢？
值日班長作文 篇22
星期四下午，周老師說:“從今以后每天一個值日班長，管理老師不在時的紀律。”我心想:肯定又是王笑笑、張雨萌她們。我還是安安靜靜地看書吧!老師說到周四時,無人可選。最后說了一句程方俊。我大吃一驚，手嚇得都發涼了。于是我想了一下今天是星期三,明天就是我管理班級，我嚇得說不出話來。
周四早上，我一到學校就跟董玫伶說:“怎么管啊?″董玫伶說:“大喊，嗓子要響亮。”問完董玫伶我又去問徐沁雯、張雨萌、王笑笑她們都說:“打桌子的時候要用力，要打得響，顯得你威猛，好讓他們都聽話。”我聽了“嗯嗯”點了點頭，好像什么都會的`樣子。
到了中午，吃完午飯后。同學們在教室里大吵大鬧，像是個瘋了一樣，王笑笑跑來對我說:“程方俊，你今天值班，快點去管紀律。”我問道:“怎么管?”王笑笑說:“今天早上教你的。”王笑笑拿起木尺在講臺上拍了兩下，大聲地說:“安靜，別講話!”我聽得連耳骨都出來了。我拿著尺子在教室里溜達。忽然，我發現陳艾鵬在講話，我走到陳艾鵬背后說了一聲:“不準講話!”王笑笑讓我把陳艾鵬的名子記下來。我又發現吳佳洋開始蠢蠢欲動了。吳佳洋經常講話，跟他說道理行不通。我拿他沒辦法，只好記名字了。
當值日班長可真不容易，我們一定好好遵守紀律。
值日班長作文 篇23
周三是我當值日班長的日子，一大早我就早早到校，準備監督早讀。早讀開始了，嘉芮大聲帶領大家讀課文，我站在講臺上看著大家，把表現好的同學和需要改進的同學的名字記錄在班級日志上。早讀大家都表現得不錯，我和嘉芮順利地把早讀紀律維持好了。
課前準備時，我和承岱站在講臺上，承岱帶領大家讀古詩，我大聲地點出表現好的同學的名字和需要改進的同學的名字，我把他們完整地記錄在班級日志本上。課前準備，俊佳和子涵表現得真棒！
中午放學后，俊佳帶隊，大家排著整齊的隊伍走出校門，高興地回家了。
下午上學時，我也早早到校，監督午休。午休時間大家有的在抄作業，有的在寫作業。我站在講臺上看到，有的`同學在嬉戲打鬧，有的在大聲講話，還有的在座位上轉來轉去。我拍了一下講臺，大聲說：“全班安靜”，大家才慢慢靜下來。
放學了，大家排著隊走出校門，我的值日班長工作也結束了。
周三讓我印象最深的是嘉芮，她待人很好，對自己的領讀工作很負責，周三的早讀，全班讀得很整齊。
我要更加大膽地做好值日班長的工作，對表現需要改進的同學要大聲地指出來，之前我還有點不敢說。我要向其他值日班長學習，把值日班長的工作做好，做個好榜樣，做個好的值日班長，我會努力的！
值日班長作文 篇24
今天孫老師讓我當值日班長，值日班長是什么意思呢？那就是和班長王馳、呂曉瑜、韓成毅一起管理班級。“不當不知道，一當嚇一跳”啊！當了一天的值日班長，我的最大感受是，我們班的秩序好亂好亂！不信？請聽我慢慢說道。
“叮鈴鈴”上課鈴打響了，這節是科學課，老師還沒走過來，班里就嘰嘰喳喳鬧個不停，沒有一個人端正地坐著等待老師來上課。王馳再也忍不住了，大叫一聲“安靜”，可是這并沒有讓別的同學安靜下來，反而還有幾個調皮搗蛋的'男同學，跟著王馳亂叫“安靜”。“哎……”看到這情景，我長長嘆了一口氣。
這時，老師走進了教室，我心想：這下應該安靜下來了吧！誰知，老師說“安靜”時，只有幾個同學安靜了下來，直到老師拍了拍桌子，才真正安靜下來，可是過了一會兒，班里又吵了起來，有的同學竟然偷偷吃起了零食；有的交頭接耳，說著悄悄話；有的趁老師不注意，竟跑到別后面去了……“我管不了了！”我對王馳說。“那我也沒辦法，誰叫他們那么吵呢！”王馳也無可奈何。
“叮鈴鈴……”終于下課了，同學們走出教室玩耍去了，無計可施的我們，走向孫老師的辦公室，尋求她的幫助。
做了一天的值日班長，我終于懂得當個班長管理班級秩序真的很辛苦。所以，我們上課時要安靜些，更不能吃零食，隨意在教室里走動。同學們，你們能做到嗎？
值日班長作文 篇25
一大早，老師就鄭重地宣布，今天是雷曜當值日班長。我心想：像他這樣的老愛欺負同學的人怎么也配當？平時，他老是仗著自己?有幾斤力氣，就像“霸王”一樣趾高氣揚的，讓人看了很不爽。
這不，前幾天，他就莫名其妙地把吳堅的書包當玩具一樣拳打腳踢，把他的書包毀得面目非，害得吳堅同學在課堂上連哭了五天，我心里好難過，恨不得把雷曜告到班主任那里批一頓。無奈，我不想惹事生非，沒告成。盡管不想惹事，這家伙還是把事惹到我這兒來了。這不，他竟無緣無故地撕了我親愛的英語書，心疼得我牙齒都痛了。還沒來得及一一數落他的可惡，他就進來了。
瞧，那個耀武揚威“擺”進來的不就是雷曜嗎？看他今天怎么帶領同學們讀書學習。
只見他大搖大擺地踱上講臺，像猴子似的搔搔腦袋，半天終于開腔了：“請大家朗讀第二十六課。”說完，又大搖大擺地踱回了座位。他管理的一堂自習課就這樣結束了。
眼保健操開始了，這該是他施威的時候了。只見他拿著一根大戒尺，來回地巡邏著。像一只保持著高度警覺的獵犬一般，拼命地睜著那雙不太大的`眼睛。我想他是生怕丟了一次責罰同學的機會。
“哎喲，疼！”這不，傳來了一聲慘叫，這應該是李昊林的聲音，我想他肯定是沒認真做，被抓把柄了。他管理的操課也就那樣結束了。
面對他當值日班長的一天，我覺得很無語。班主任評價他是一位“不稱職”的值日班長。
值日班長作文 篇26
在老師的任命和我的自愿下，我當值日班長已有幾年了。雖然為班級服務很快樂，但有時，一些搗蛋天王也讓我傷透了腦筋。
早上，老師要求我們值日班長7：15分之前到校。由于那時很早，因此，我們走進教室時，往往只有寥寥無幾的幾個同學零零散散地坐在座位上。如果是聽話的，要他們讀書并非難事，但是要碰上幾個調皮的，我和搭檔東奔西跑、苦口婆心地勸說他們不要講話，趕緊讀書。他們當然聽不進去，依然我行我素。我們只得瞬間變臉，記了他們的名字，還說等會兒要告訴羅老師。一提到羅老師，他們才安靜下來，乖乖讀書。但要不了多久，他們就又現出原型。
早上或中午吃飯點名時，讓值日班長最苦惱的就是引起公憤。有一次，搭檔顧凱在前面點名吃飯，突然，數學周老師大步流星地走進來，大喝一聲：更正作業的快來！號召力達到了五星。這不，連顧凱也被召去更正作業了。講臺上一片混亂，改作業的.、打飯的擠成一片，下面的人則紛紛議論顧凱不負責任。我急得焦頭爛額，趕緊從人群中鉆出來，一邊替顧凱點名，一邊提醒議論的人，再加上周老師的一聲：安靜！這場風波才平息。
要是遇上老師去開會，讓同學們讀課外書，那就是更傷腦筋了。和早讀一樣，聽話的說一聲就聽從安排了，而不聽話的，怎么搗蛋的就不用說了
相信如果讓你們當值日班長，你們也一定有類似的煩惱吧？
值日班長作文 篇27
我有一個好伙伴，他就住在我的隔壁。他在學校的優點是：“上課認真聽課，作業從來不欠交。”你們知道我的伙伴是誰嗎？他就是蔡宗曉！
他留著一頭烏黑的短發，個子高高的，又白又瘦的他就是我的'伙伴——蔡宗曉。
他是一名善良而又喜歡幫助同學的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談。可到了車站時，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說。可我找遍了，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家。“今天，我——我帶的錢多。”說完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多。可是我萬萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——蔡宗曉所感動。“謝謝你。”我的好朋友！
值日班長作文 篇28
今天是我當值日班長，要開始充滿挑戰的一天了。我前腳走進教室，書包還沒放好就有同學開始“監督”我：“值日班長來啦！值日班長，寫課表，快點！”他坐在椅子上，仿佛自己是個地主。我忍了！
寫完了課表，我長長地舒了口氣。想起今天的古文還沒背，趕緊從書包里抽出古文背了起來。還沒念完完整的一篇古文，一陣如雷的聲音讓我不由自主地打了個冷戰。那如雷的聲音說了什么呢？“打架啦！”只見那兩個人像面團似的粘在了一起，怎么都拉不開，最后還是費了好大的勁才被硬扯扯開的。在這個過程中，我們被不小心打了好幾拳。不過沒關系，戰爭總算是平息了。
體育課前有眼保健操，許多同學站在教室外面不肯進來。我在教室門口一吼：“你們都給我進來，做了眼保健操才能去上體育課！”他們抱怨起來：“怎么要做呀！誰說的？” “黃老師說的`！”他們不再說了，但是我知道他們還是不服。體育課排隊下樓，他們讓我走。我無奈，因為他們永遠排不好隊伍，只能走。
中午到了，我火急火燎地吃完飯，因為等下還要開會，而我古文還沒背出。好不容易背完了古文，可是LJM打架了。怎么了？原來ZYZ罵LJM的家人和朋友，所以他怒了。阻止他們倆打架的時候，還被LJM誤打了一拳，疼死我了！不過他們后來沒打了。
這個值日班長可真難當啊！他們還不聽，哎！
值日班長作文 篇29
“各位班主任老師請到會議室開個短會。”這是學校廣播室里傳來的教導主任的聲音。“項繹彰負責午自習的`紀律！班主任邊說，邊帶上筆記本大步流星的開會去了。
我的天，第一次當班長就趕上老師不在。我抖了抖精神，坐在了講桌后邊，掃視了一下教室，無論男女，都齊刷刷地拿出了手機，誰也不防備誰，更有甚者干脆下桌玩起了游戲，后邊那幾位爺像打了雞血似地發出了異樣的笑聲。前邊有幾位女生不約而同地看了看那幾位爺，又看看我，從眼神里看得出，是想讓我維持秩序。
難道這幾位爺拿我當空氣了嗎？我站起身大聲說“王洋，你們幾個不要講話了，把手機收好，看書吧！我的聲音又一次淹沒在說笑聲，吵鬧聲里。
我的臉漲得通紅，小心臟跳得像歡快的小兔子，我急了，拿起板擦猛拍在黑板上，那粉筆灰也跟著湊熱鬧，不但噴了我一臉，而且嗆得我干咳起來，連女生也大笑起來，那幾位爺笑得屁股都顛起來了，我尷尬得想鉆進地縫里。
“大家靜一靜，今天老師不在，小項第一次擔任班長，都給捧個場！說話的是體委劉冰，他邊說邊走到我身旁耳語了幾句。
我站在講桌前，深深地給大家鞠了一躬，親切地說：請大家原諒我，剛才是我態度不好，為了爭創文明班，請大家靜下心來讀書。一回頭，不知道什么時候老師站在了我的身邊，她走到我身旁說：快拜師吧！我直勾勾地看著老師，不知所措。老師指了指劉冰說：“去拜劉冰！”我小跑到桌前抱住了劉冰，教室里響起雷鳴般的掌聲……
值日班長作文 篇30
我有幸被老師選中，當上了每周五的值日班長，所以，今天也是我第一天當值日班長的日子了。我想：難得老師這么信任我，我一定要好好表現，爭取為我們班盡點力，也不辜負老師對我的信任。
當老師發給我班級日志表格的時候，我發現當值日班長還是不容易的。不僅要及時做好每節課包括課間的記錄，也要寫好表揚、批評別人的.號數，這比我們以前值日班長的工作難多了。看來，我得好好努力，盡我最大的能力做好每一個細節。
要說最難做的，就是要記錄課間活動了，以前當值日班長，可沒有這項記錄。第一次做，還有點手忙腳亂，東看看西望望，四周仔細觀察。只見有很多同學在聊天，整個氛圍還不錯。好不容易，看到有人在玩抓人游戲，跑得很快，正要記錄的時候，又有一個我的老同學拍拍我的肩膀，問我要不要去玩，一下子，思路又被打亂了。再回過頭來看，同學們都跑得無影無蹤了，連個人影都沒有留下。看來，我們班的值日班長還真是不好當呀！接著，我看到正在沖跑的同學又繞回來了，我追了過去，提醒他們。不過，我們班總體紀律都還不錯，基本都沒有不守紀律的，看來，老師也應該放心了吧。
一天過去了，所有的表都被填的滿滿的，還是很有成就感的。我相信，下次當值日班長我一定會做得更好。
值日班長作文 篇31
每個人都有自己的煩惱，我也有我的小煩惱。那就是作為值日班長的我卻管理不好同學們！我想大家肯定很奇怪：值日班長是多么厲害啊，怎么會管理不好同學們呢？再說了，不就是讓同學們遵守紀律嗎？對同學們吼吼不就得了？可真的擺到眼前就沒那么簡單了！下面，我就跟你們說說我的煩惱吧。
終于到了星期二，我和林可兒是今天的值日班長。我早早的就趕到了學校。可我剛跨進教室的門，我就發現林可兒已經到了，正拿著書和同學們談笑風生呢。林可兒一看見我，就連忙把我推向講臺，然后一本正經地開始領讀了。
我便開始了“掃屏”模式：發現王子祥的口型不太對，仿佛他的語文書跟別人不一樣似的。我走到他的桌前，小聲說：“眼睛盯著書看，聲音大一點。”他聽了，聲音似乎大了一些，眼睛也盯著書了。我又發現劉俊德一直看著我，好像我臉上有痘子似的，我又大步向第四組走去。“看哪兒呢？盯著書！”我嚴肅地對劉俊德說道，他便把目光轉移到了書上，響亮地讀了起來……
就這樣，早讀課很快過去了。鈴聲一響，大家都蜂擁而出，剛才讀書時那些昏昏欲睡的同學，現在就跟變了個人似的`——個個精神抖擻、活蹦亂跳的！我在估摸著，他們昨晚肯定沒睡好，才會前后反差那么大吧！在這里，我想建議同學們要合理安排時間，保證充足的睡眠，讓我們在早讀課上精神煥發。俗話說，一日之計在于晨嘛，每天早晨都是個新的開始，也是新的希望，讓我們開開心心地迎接每一天的到來吧！
現在你們能理解值日班長的痛苦了吧！希望你們聽話一點，認真一點，不要再惹值日班長生氣了，讓我們一起好好學習，天天向上吧！
值日班長作文 篇32
每周的一天，是我當值日班長的日子。
每周二，是我在學校里最忙的一天了。我感覺，這周里，讓我不斷磨練，不斷改進！
之前，在上課鈴響后，我總用企盼的眼神望著沈文言，希望她能幫助我管理管理。可是后來我才想明白，老師給我這個值日班長的職位，是出于對我的信任，我一定不能辜負老師對我的信任。所以，之后我總是會覺得肩上挑著一個沉重的擔子，變得自覺起來。每當上課鈴聲響起后，我總是會大聲喊到：“安靜！”每次放心班，老師不在教室的時候，我會自覺地坐到講臺旁的小桌子上，寫寫作業，管管紀律。每當這時，我總會在心里添上一份自信，在之后的管理工作，我也在不斷改進，變得越來越順利！
在從定崗以后，每人都擁有一份自己的工作。
雖然這才沒幾個星期，但我認為這份工作會培養大家的自覺性。就說擦黑板的陳佳慧和李鄭伊雯吧。她們倆配合得可默契了！陳佳慧每節下課會去擦黑板，而李鄭伊雯會去把粉筆槽里的`粉筆頭和掉在地上的鉛筆頭撿起來。有時李鄭伊雯忘記了，陳佳慧會提醒她：“李鄭，來把粉筆頭撿啦！”放學了，陳佳慧會親切地道一聲：“回家作業記好了嗎？我擦嘍”同學們也會回答：“擦吧！”李鄭伊雯則是再用抹布擦一遍黑板和筆槽。像她們兩個配合默契的同學還有很多！
比起以前每周一次掃地懶懶散散的，和現在每天掃幾塊地磚勤勤快快，你不覺得定崗后變得更好了嗎?
每周一日，我不斷在逆境中成長，不斷改進方法，不斷變得自信。我認為，我們一定要共同努力，創造美好的明天！
值日班長作文 篇33
新學期，老師改變了管理制度，每周安排五個值日班長，每人值日一天．
今天我當值日班長。因為昨天老師批評了前幾天的值長班長，說他們不負責任，使班級扣了分。今天我這值日班長可得當好，盡管只有一天。
這一天，我經歷了過四關的考驗。
第一是早讀關。我安排大家朗讀課文《梅花魂》，還給他們配音欣賞一、一切都很順利，我們五年級3班走進了學校的“早讀表揚欄”。
第二是午間紀律關。“同學們，我不記你們的名字，你們也小要說話，如果有事必須說話，你們就寫紙條交流，好嗎？這是我和同學們的“君子協定”，這一招在我們班特管用。值日老帥來檢查，嘖嘖地稱贊我們班的紀律好。大家自然足越夸越乖了
第三是W.C所長關。放晚學后，值日班長必須要當W.C所長，負責監督廁所的'衛生打掃工作。我平時做衛生挺馬虎的，心想反正有值日班長來補救，可今天不同了，自己就是值日班長，只能自己救自己。于足沖、刷、倒、拖，一通忙乎，干完了，看著白花花的水流進了干凈的水池，我心里的成就感也跟著涌了出來
第四是檢查衛生關。我剛止到樓梯口，就聽到有個同學喊：“檢查書生的老師來了！”哇！不得了。我拔腿就往教室跑。沖進教室就像刮旋風一樣，排桌子、查地面、火燈、放窗簾……一切剛處理結束，檢查的老師正巧走進我們的教室。當老師們滿意地離殲我們教室的時候，我才感到背上汗津津的。我又彎下腰，撿起剛才被我踩在腳底下的一張廢紙……
走出校門，天已經擦黑了，天邊的晚霞扯走了最后一絲紅紗巾，兒只回巢的燕子從我的頭頂一飛過。想想明天校園的公告欄里將會表揚我們五年級3班，別的值日班長會向我投來羨慕的日光，我的心也像燕子似的要要起來廠。
值日班長作文 篇34
今天，我當值日班長了。
我早上興奮地來到學校，雖然今天是陰天，但是我覺得今天天氣多么好，冷風吹在我臉上，暖洋洋的，在心里已經計劃好了，今早應該做的第一件事是管好早讀。
我走進班里，有的在討論最近看什么電視劇 ；有的'在看漫畫書；還有的拿著豎笛里的塑料棒在打架，瞧，有一根棒子打斷了，把一個同學腦袋砸著了，他們還向被砸的同學做鬼臉。看到眼前的這一幕，我生氣極了。我整理好書包，拿著語文書足走上講臺，當我說：“請大家翻到語文書第九十八頁，一二起，讀。 ”大家只看了我一眼，又去各干各的了。我拿起粉筆在黑板上寫了幾個字：“大家請安靜！” 轉身一看，還是一副老樣子，沒有改變。我就把這幾個人的名字記在了黑板上，大家反而更加鬧騰了，我的肺快氣炸了。
我走下講臺，一個一個去哀求：“你們快讀書吧！今天我是值日班長，拜托，快讀書。”終于有幾個我的好朋友讀起來。
要放學了，我讓做值日的同學留下，一轉眼，他們便全溜了。我只好一個人做值日了，突然，有個 人走進來幫我做值日，原來是儲旭芹，她是我的好朋友，她見我只有一個人做值日就來了，我們一起做值日，雖然挺辛苦的，要擦玻璃，要拖地，擦黑板，但我們苦中取樂，我的臉上沾滿了筆灰，她擦去我臉上的筆灰的少許部分后，我有點像一只小白狗，我哈哈大笑起來。
做完這一天的事，我覺得做班干部不容易，做班主任就更累了。我真想對老師說一句：“老師您辛苦了！為了我們您付出了很多，謝謝！謝謝您了！我們最最敬愛的老師！”
值日班長作文 篇35
早晨，我踏著溫暖的春風走進校園，來到了班級這個大家庭。教室里的人不多，可都埋頭苦干著：有的拿著掃帚，一點一點將灰塵掃盡；有的手拿抹布，小心翼翼地還桌面一張干凈的笑臉；有的拿著板擦，為黑板抹去白色的污垢……這，就是周四的早晨。
每個星期四，我都能看見同學們如此辛苦地勞動著，作為星期四的值日班長，我倍感欣慰。當然，這值日班長可不是這么好當的！
記得那時，我每天早上來到學校，教室里都是一團糟，值日生們也不知去向，打鬧的打鬧，沒來的沒來，完全無視我這個值日班長的'存在。我懊惱極了，下決心好好整治他們一番。
這不，眼看就要放學了，同學們都整理好書包準備走時，我大喊了一聲：“值日生留下來掃地！”值日生們聽了，都留了下來，不過還是人心渙散，三三兩兩圍作一團，討論著什么趣事。我一聲令下：“再不做值日的今天就別回去了！”同學們貌似對回不回家這件事也不放在心上，繼續談笑風生。我對他們這一舉動表示憤怒和無力，只能再試一次：“你們還不掃地？那今天就這樣吧，明天一早一人交一份1000字檢討來！”只見大家都疑惑地瞪著我，之后手忙腳亂起來。我笑道：“看來只有來硬的你們才會聽啊！”
就這樣，不出5分鐘，值日工作便完成了，教室立刻變得窗明幾凈了，我露出了滿意的微笑。
經過了這次，可再也沒有值日生敢在周四拖拉了，這也算是一件功勞吧！
整頓班級，是我這個值日班長應盡的責任。我想，我做到了，這個責任我一直背負著，我不枉為一個值日班長啊！
值日班長作文 篇36
早上，我一覺醒來，頭腦里出現的第一件事就是：今天我值日！想到今天可以一出風頭，過過當值日生的癮，心里別提有多美啦。
我趕緊穿好衣服。洗漱完畢，媽媽說：“今天值日呀，怪不得這么快呢。我來幫你扎個高辮子，讓你感覺更精神些。”一切準備好了，我迫不及待想要上學去。老師說值日生要去得早，監督大家學習。路上我的頭發一甩一甩的，讓我更添了幾分自信。
到了學校，秋風讓我感到神清氣爽。我三步并做兩步到了教室，大吃一驚：只有兩個人在看書。可和我配合的`同學還沒有來。我回想起以前值日生值日時，一拿粉筆同學們就上位了。于是我也使出這招殺手锏。這招可真靈，同學們有的先反應過來，后反應過來的象老鼠一樣都乖乖的溜回座位拿起書本，一個也不敢怠慢。到處都是讀書聲，這個教室才不那么冷清。
一上課，我就到講臺上去敲黑板擦。我那自豪、高興就別提了。不過我發現轉三四組時，一二組就說話。我馬上跑到講臺上去，這下班上的同學盡收眼底了。居高臨下看著全班同學，我決心要把值日生當的十全十美！
名字記了不少，跟我值日的那個同學才來，我對他大喊：救命呀，快點！
到了發早餐的時候，主打打稀飯的活被占了，我就幫助同學打咸菜。為人民服務的感覺真好。但我忙的連早餐也沒來得及吃幾口，又上課了。
值日生上課得出來巡邏，老師叫上位才能上位。一上午就忙碌地過去了。
中午回到家我不禁長嘆：如果時光可以倒流該多好呀，終于可以一顯身手，很累但很有樂趣呀！
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